春蕾护蕾行动读后感
关爱青少年，净化未成年人心灵、预防未成年人犯罪，把他们真正培养成为社会主义现代化建设事业的接班人，是一项光荣而神圣的历史使命，也是一项具有战略性的社会工程。
近年来，针对预防和减少未成年人犯罪这一社会热点问题，烟台开发区检察院开展了一系列护蕾行动，检察官们用自己的诚心和爱心，汇聚成一个个实实在在的行动，默默地为维护社会和谐贡献力量。
“品行调查”拓大爱 在办理一起在校学生张某打架致伤案时，检察官了解到张某在班级一直表现比较好，学习成绩也名列前茅，原本是一名好学生，犯罪缘于一时冲动。
案发后认罪悔罪态度较好，家庭有帮教条件，不予起诉不存在社会危险性。
为此，烟台开发区院对其做出不起诉的决定。
张某发自内心地对承办检察官说：“今天犯了错误，接受了检察官老师的教育后，我将来一定努力成为一名好学生
” 未成年人偶尔实施了一次犯罪行为，如对其贴上犯罪分子的标签，渐渐地，他自己也会把自己作为一名犯罪分子来看待，就有可能再次实施犯罪行为，甚至将此类行为变成自己的习惯。
为防止办案在是否构罪的临界点上出偏差，烟台开发区院注重严把案件证据关，查清事关当事人切身利益的每一个细节，确保不偏不倚、准确无误。
在审查办理未成年犯罪嫌疑人案件时，做出是否起诉决定之前，烟台开发区院采取了调查走访当事人法定代理人、村委会、派出所、老师、同学等方式，对未成年犯罪嫌疑人的成长经历、生活习惯、家庭条件、有无监护帮教条件等一一进行严格的审查，为是否起诉提供参考依据。
除此之外，检察官们还根据所了解的未成年人不同犯罪心理和心理特征，与其所在学校、社区或村委会见面，共同加以纠正，有针对性地实施帮教。
庭审教育涌暖流 在对一位未成年人抢劫案的出庭公诉中，检察官们利用庭审平台，分析了酿成案件的原因是未成年人不成熟的择业观及家庭教育失误。
庭审后，那位未成年人的家长动情地对检察官说：“你们今天给我上了一堂宝贵的法制教育课。
今后我要好好教育孩子，让他健康成长，绝不能再成为人民的罪人。
” 在办案过程中，检察官们深刻剖析案件原因，找到诱发未成年人走向犯罪道路的主客观原因和深刻教训，让未成年人及其监护人通过庭审平台得到忠告和教育，促使未成年当事人悔过自新，帮助家长找到教育失败的原因，把庭审变成了对犯罪青少年进行教育、感化、挽救的平台。
在对案件定性达成一致的前提下，确定开庭的重点为庭审教育，通过庭审达到促使未成年被告人改过自新的目的。
近三年来，烟台开发区院先后对10多起适用普通程序的未成年人犯罪案件实施了“出庭公诉未成年人案件办法”，收到了良好的法律效果和社会效果。
“人性保护”显真情 “有了检察官阿姨的帮助，我可以随时向检察官咨询法律问题，甚至在他们的面前诉说我在成长过程中的喜怒哀乐，让他们指导我做一名知法、懂法、守法的公民。
”在谈到法律教育对自己的帮助时，区高级中学的一名中学生感慨地说。
青少年维权工作是一项社会系统工程，需要坚持不懈的努力。
烟台开发区院的干警们经常利用节假日，在区内主要路段进行法制宣传，利用图片、宣传单、现场咨询等方式，宣传《未成年人保护法》和《刑法》、《刑事诉讼法》的有关法律法规，努力营造全社会关心、保护青少年合法权益的浓厚氛围。
此外，烟台开发区院还坚持常年安排多名业务素质高的检察官到辖区中小学担任法制副校长，定期开展预防青少年犯罪讲座。
为每一名在校学生上好法制教育课，并结合典型案例向广大学生进行普法宣传，极大地提高了广大在校学生的法律意识和自我防范意识，取得了有效预防青少年犯罪的良好效果。
春蕾,是什么意思
可去他们官网申请就是1989年，在全联领导下，中国少年基金会并组织实施了春蕾计划儿童公益项目，汇聚社会爱心，资助贫困地区失辍学女童继续学业，改善贫困地区办学条件，辅助国家发展儿童少年教育福利事业。
20多年来，在党和政府的高度重视关怀下，在社会各界的积极参与和慷慨捐助下，春蕾计划与时俱进，创新发展。
通过实施春蕾计划—助学行动成才行动就业行动关爱留守儿童特别行动护蕾行动等，受益对象由接受九年义务教育的女童到女高中生、女大学生，由农村贫困家庭儿童到留守流动儿童，由对大龄女童进行实用技术培训到春蕾教师培训，由资助女童学业到关爱女童安全，项目内涵日益丰富，资助领域不断拓展，资助范围不断扩大，形成了关爱儿童特别是女童教育、安全、健康资助体系。
截至目前，春蕾计划已资助女童281.1万人次，捐建春蕾学校1402所，对52.9万人次女童进行实用技术培训，编写发放儿童特别是女童性安全宣传教育手册100万套。
如今，一大批春蕾生沐浴着党和政府的关怀、社会各界的关爱成长成才，成为女军官、女教师、女医生、女科技工作者等，正在为祖国现代化建设贡献智慧和才能。
如何守护童年,春蕾花开
可去他们官网申请就是1989年，在全联领导下，中国少年基金会并组织实施了春蕾计划儿童公益项目，汇聚社会爱心，资助贫困地区失辍学女童继续学业，改善贫困地区办学条件，辅助国家发展儿童少年教育福利事业。
20多年来，在党和政府的高度重视关怀下，在社会各界的积极参与和慷慨捐助下，春蕾计划与时俱进，创新发展。
通过实施春蕾计划—助学行动成才行动就业行动关爱留守儿童特别行动护蕾行动等，受益对象由接受九年义务教育的女童到女高中生、女大学生，由农村贫困家庭儿童到留守流动儿童，由对大龄女童进行实用技术培训到春蕾教师培训，由资助女童学业到关爱女童安全，项目内涵日益丰富，资助领域不断拓展，资助范围不断扩大，形成了关爱儿童特别是女童教育、安全、健康资助体系。
截至目前，春蕾计划已资助女童281.1万人次，捐建春蕾学校1402所，对52.9万人次女童进行实用技术培训，编写发放儿童特别是女童性安全宣传教育手册100万套。
如今，一大批春蕾生沐浴着党和政府的关怀、社会各界的关爱成长成才，成为女军官、女教师、女医生、女科技工作者等，正在为祖国现代化建设贡献智慧和才能。
请问，我公历08年2月2日晚11：55分生一女孩儿，请帮忙起一陈姓女名，最好带“娴”字，谢谢
公历：2008年2月2日（星期六）23点农历：丁亥年十二月廿七日子时春节：2月7日节前：丁亥年节后：戊子年八字：丁亥 癸丑 癸酉 壬子五行：火水 水土 水金 水水方位：南北 北中 北西 北北生肖：猪姓名：陈芝竹 笔画分别是：16(火) 9(木) 6(木) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 25(土） 15(土） 31(木） 7(金） 总评数理得分：94 分 （吉） 详细解说如下：天格数理 17(金）[又称先格，是祖先留下来的，对人生影响不大]，暗示：（刚强）权威刚突破万难，如能容忍，必获成功。
(半吉)人格数理 25(土）[又称主格，是姓名的中心点，主管人一生命运]，暗示：（荣俊）资性英敏，才能奇特，克服傲慢，尚可成功。
(半吉) 性情表面温和而个性倔强，喜好面子，做事过多考虑自己的身份和举止。
比较注重心计，事事讲求十全十美。
注意：当达不到自己的企求和理想时不要产生不满的情绪。
此格之人凡事宜守为安，不要好高骛远。
地格数理 15(土）[又称前运，是前半生的命运，会影响中年以前]，暗示：（福寿）福寿圆满，富贵荣誉，涵养雅量，德高望重。
(吉)总格数理 31(木）[又称后运，是后半生的命运，影响中年到老年]，暗示：（春日花开）智勇得志，博得名利，统领众人，繁荣富贵。
(吉)外格数理 7(金）[又称灵运，主管命运之灵力、社交能力和智慧]，暗示：（七政之数）七政之数，精悍严谨，天赋之力，吉星照耀。
(吉)天、人、地三才 7 5 5（金土土）暗示健康、生活是否顺利为： 可获得意外成功发展，有名利双收的运气，基础稳固，平静安康，免于种种灾祸，可得幸福长寿。
（吉） 1、总论：一生平安平稳之配置，比较适合一些轻松的工作，早年平顺中小有发展。
在扩展事业时，要注意注意量力而行，精打细算。
2、性格：比较要强、不服输，有远大的理想。
外表和蔼安详，给人一种易处的感觉。
总体经济能力不错，如能抓住时机可以富贵。
要注意从小事做起，防止眼高手低之缺点，抓机良机，定能成功。
3、意志：意志坚定，做事稳扎稳打，要防耐心不足，虎头蛇尾的倾向。
4、事业：比较适于薪水阶级或从事稳定性工作，生活和工作比较平稳。
5、家庭：家庭比较圆满，父妻双方个性比较强，要注意夫妻之间要相互尊重，不要争吵。
6、婚姻：男娶贤淑持家之妻，婚后夫妻和睦；女嫁才华温良之夫，婚后家庭美满。
7、子女：女孩多于男孩，有责任感，长大后能孝顺父母，并得社会上的好评。
8、社交：人缘很好，举止谦恭有礼，待人有诚意，但有时不得要领而尴尬。
9、精神：上进心强，求知欲高，给人一种奋发向上的感觉。
但在失利时，要调节好自己的心情，保持愉快的心情，不要不满现实。
10、财运：财运较稳定，收入平稳长久。
应多节俭，减少意外损失。
11、健康：健康长寿，注意胃肠及肾、膀胱等症。
12、老运：晚景比较勤快、平安，也不要企求有过多的收获，注意调节好自己的心情。
人格与外格(五七)搭配，暗示人际关系、社交能力、事业等信息为：不轻易妥协，能接受别人的批评，但在以后的行动中依然如故，无法改变。
活动力强。
能和气从事者，可获得大发展。
(大吉) 更多信息：人格数理 25 暗示性格为：心多洗练，容易亲近，温和沉着，有雅量，对人有同情心，荣誉心强。
属于能享受家庭幸福的命运。
其内心有刚毅心肠，却不显于外表。
有易亲近的一面，又有易疏冷的缺点，其嫉妒心稍强。
人格与天格搭配(五七)暗示成功运：成功顺利，能平安达到目的。
(上)人格与地格搭配(五五)暗示基础运：性格稳重，成功迟缓，总体能够成功幸福。
(上)人格或地格中有15、16、23、24、32、33、41、42等财运诱导之数（多钱财，富贵）。
地格数有 5、6、11、13、15、16、24、32、35，如果是女性，则德行优良，助夫爱子。
姓名：陈月娴 笔画分别是：16(火) 4(木) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 20(水） 19(水） 35(土） 16(土） 总评数理得分：92分 （吉）姓名：陈雪娴 笔画分别是：16(火) 11(水) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 27(金） 26(土） 42(木） 16(土） 总评数理得分：85分 （吉）姓名：陈玉娴 笔画分别是：16(火) 5(木) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 21(木） 20(水） 36(土） 16(土） 总评数理得分：82分 （吉）姓名：陈美娴 笔画分别是：16(火) 9(水) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 25(土） 24(火） 40(水） 16(土） 总评数理得分：78 分 （吉）姓名：陈羽娴 笔画分别是：16(火) 6(土) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 22(木） 21(木） 37(金） 16(土） 总评数理得分：73分 （吉）姓名：陈俊娴 笔画分别是：16(火) 9(火) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 25(土） 24(火） 40(水） 16(土） 总评数理得分：78 分 （吉）姓名：陈竹娴 笔画分别是：16(火) 6(木) 15(土) 天格.人格.地格.总格.外格数分别：17(金) 22(木） 21(木） 37(金） 16(土） 总评数理得分：63 分 （半吉）
