读初中课文秦格特《窗》读后感600字
澳大利牙人泰格特的小说《窗》描述了发生在两位病人之间的故事。
这两位病人，有缘相识在一间窄小的病房内。
临窗的病人每天上午和下午经允许可坐上一个小时，而临门的病人不得不日夜躺在病床上。
于是，故事开始了。
临窗的病人开始为病友描述起他所见到的窗外的一切，通过他的讲述，临门的病人得知窗户俯瞰着一座公园，公园里有湖，湖上有野鸭、天鹅；公园里鲜花盛开，有网球场，有滚木球的草坪……每天，躺着的病人都津津有味地听着这一切，听着听着，他有了另外的想法：为什么他能有幸观赏而自己不应得到这种机会呢
一天晚上，靠窗的病人痰卡喉咙，找电钮呼救。
可他纹丝不动，还在想：他凭什么占据窗口的床位
然后眼睁睁地看着他的病友痛苦挣扎，直到停止呼吸。
靠门的病人如愿以偿占据了窗口的床位，可他看到的只是光秃秃的一堵墙。
小说中的人物只有两个，他们相逢在“仅能容得下他们两人”的病房。
然而他们又有着截然不同的人生观，我们姑且称他们为“描述者”和“聆听者”。
“描述者”是一个想象力丰富的人。
在重病的折磨下，每天面对光秃秃的墙，他却能描述出种种栩栩如生的画面来。
我们且不论他讲窗外美景给病友听是否在鼓励病友增强生活的勇气，单就他想象的这些生动而富有生活气息的内容来说，是可以肯定他是热爱生活、心底善良的。
而“聆听者”是一个自私而卑劣的人。
在病友正描述着窗外景象时，他先是突然产生“为什么自己不应得到”的想法，几天后又进一步发展为“他凭什么占据窗口的床位
”，直到一天晚上病友出现危情，而他置身一边，心中仍转动着卑劣的念头，直到病友停止了呼吸。
小说淋漓尽致地展现了他冷酷自私的贪欲。
当他终于占据了那张床后，他看到的只是“光秃秃的墙”。
自私自利、卑劣贪婪者一无所有
有人说：“前世一百次回眸，才换来今生的一次擦肩而过。
”芸芸众生，能够相识本来就是一种难得的缘分，相处更应为善。
“聆听者”如果心胸开阔些，心底善良些，珍惜与“描述者”的相识之缘，怎会有如此悲剧性的结尾呢
君子扬善不扬恶，善待生命中的每一个有缘人吧，与人为善，自己为善，你我平常的日子，岂不春意盎然，莺歌燕舞了?
著名短篇小说读后感或赏析
生命的声音读《生命的声音》这篇我看完之后，感觉非，我觉得太神奇了个蚊子的声音，竟把一个已经走到绝望的悬崖的人，一把拉了上来。
这篇文章是这样的……这件事情，发生在一次煤矿透水事件中的故事，一名矿工被困在矿洞里，正默默的等待着他精神的崩溃，和肉体的死亡。
黑洞洞的煤矿洞里什么也没有，除了死神在与他“游戏”就没有任何东西了，十分的安静，这是如果有一点的声音，也会让他欣喜若狂，重新振作起来，但……一点也没有。
忽然矿工听到了一个声音响起，虽然很小，但是在矿工的耳朵里却如巨雷一样轰鸣，是一只蚊子!这个小东西让矿工在这次的灾难中，头一次认为自己还活着，认为自己并不孤单。
矿工也因为这样重新点燃了生的希望，第六天，他终于得救了，这时他意识到了生命是多么的美好，那“嗡嗡”声是唤醒他生命的声音……这篇文章十分震撼人心，一只平时令我么大家可以说是讨厌的声音，却可以拯救一个人，把一个人的精神从绝望的边缘拉回来，并成为这个人的精神支柱，让这个矿工到最后还保有希望。
告诉我们要在困境之中，坚持自己的信念，不要放弃一点生的希望……生命如此脆弱，又是如此坚强。
生命会在你无意的时候而给你带来巨大的伤害。
朋友，你听过心跳的声音吗?咚咚咚，跳的是那么坚定而又那么顽强。
它，从我们诞生的那一刻起，就时刻履行自己的职责，一伸一缩，为生命提供能量，似乎在昭示我们：“听，这就是生命的声音!”生命是一个永恒的话题，古往今来，多少文人墨客留下了对生命的感悟与思考。
李白曾说过：“天生我才必有用!”奥斯特洛夫斯基也在著作中说过：“人最宝贵的是生命。
生命属于人只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不会因虚度年华而悔恨;也不会因为碌碌无为而羞愧。
”听生命之音，那是一种顽强，一种融入生命的顽强不屈。
然而，有些人却视生命为玩物，视而不见。
一遇到挫折就寻死觅活，仿佛生命不是自己的。
在报刊上，诸如某学生因学业不佳跳-楼自杀等报道屡见不鲜。
生命是顽强的，亦是易逝的。
也许，你的一个不注意，就会敲响生命的警钟。
好好听听属于你自己的生命之音吧，也许，你会有新的感悟。
各位谁能帮我写五个每篇200字的读后感，篇目如下
1、作用 一、交代发生的时间、地点，揭示作时代背景。
例 二、渲氛，烘托人物心情景物描写有时可以渲染一种特定的氛围，烘托人物的情趣、心境，表现人物的心理。
三、展示人物性格人物周围的环境，包括室内外的装饰布置，能够展示一个人的身份、气质、个性等，因此作家注意用景物来展示人物性格。
四、推动情节的发展有时景物描写能够推动情节向前发展。
五、借景抒情，情景交融作品中描写景物，作者往往是为了抒发自己的感情，达到借景抒情、情景交融的目的。
2、定义 景物描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。
3、描写顺序 景物描写顺序一般是空间顺序和时间顺序。
空间顺序又分为两种,一是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物,或由远及近,或由内而外,或由上到下,或由整体到局部,等等;二是不取固定的观察点,随着观察者位置的转移来描写景物,也叫游览顺序。
时间顺序是按一定的时段依次写景,描绘出景物的变化,如春、夏、秋、冬,晨、午、暮、夜。
选用哪一种顺序,应视描写对象的特点和描写的实际需要而定。
4、描写对象 景物描写的对象，概括地说，凡环绕人的但不是对人的描写，都可以说是景物的描写。
具体地说，可以分为三个方面：风景描写、风俗描写和风物描写。
也可以用绘画用语来表达，那就是：风景画、风俗画和风物画。
风景画的主要内容是自然风景。
广义的风景画，包括人工景物，如宫殿、寺庙、园林等。
狭义的风景画，主要是指自然风景，如日、月、星、云，高山、大漠、潮汐、雷电等。
我们这里采用广义的概念。
风物画的范围，似乎更小一些，主要指人工制造的具有特点的景物与器物。
较大的如园林，较小的如金石风物描写，应该有独具的特点。
风俗画，也可以有广义与狭义之分。
广义的风俗画，指能反映某一时代、某一地区、某一民族或社会集团的社会生活所特有的风俗人情、社会风貌、生活方式的文学作品。
写下你认为最好的散文、诗、或者小小说
这些是你给我的，森沂。
平稳的晃动渐渐停息下来，人们早已在快到站时拿好了自己的行李准备下车。
在下火车的那一刻，我忽然想抓着你的手，只是发现旁边没有你的存在。
我知道，我们隔着很遥远的距离。
还是在清晨的时候，天灰蒙蒙的，雾气弥漫向站台周边的森林里，看不见的远方。
脸上犹如蒙着一层蛛网，干燥得被刺骨的寒风一吹便像要裂开似的。
我裹了裹厚厚的黑色风衣，想象着你在我的身边。
这座城市曾是你长大的地方。
在颠沛流离的生活中，我一直当这座城市就是你。
走在其中，感觉像偎在你的怀抱里。
我想带着你，来到这座城市。
可以在火车里看窗口流动的风景。
可以戴上耳机听你喜欢的旋律，看路边陌生的风景。
可以在盖上被子听心脏不平静的起伏声。
我想带着你。
在这座城市生活。
甚至连你到来后所要准备的事都已经想好了，森沂。
租一套小屋，在冬天里打开窗就能看到深深的雾。
墙壁上可以挂满你喜欢的图画，那些有着浓雾的白茫茫的森林，或是所有地方都是白色的南北极。
你说你最爱那些氤氲的白色。
我很清楚的记得我去过的那座城市，冬天里能看到白色的雪，浓浓的雾。
你淡淡的说你是在那长大的，落下的雪，会把整个视界都调成空旷的白色。
穿着羽绒服站在高处往下望，思绪会在这一刻变得异常清晰。
在我望向冬天里白色的寒雾时你的影子便会铁马冰河般的闯入我的视线，霸占了我的脑海。
不仅仅是在想起的冬天里，在看到的学校，走过的街都会。
现在，我连在上班时都会突然的很想你，想念那些逝去的校园时光。
在上高中时，我们都从未想到过未来的生活，只是一昧的把校园里的时光当成了唯一。
每天按铃声上课，按时间吃饭，按日程生活。
全然不懂未来会是怎样的翻天覆地。
直至你的离去。
记得在高中第一年的冬天，早晨里迷蒙的雾气让人产生了安静的错觉，班级里寒冷得像冰窟。
在看见太阳后我们不理会是否正在上课，借上厕所的名义跑出教室爬出校园。
那是个很矮的墙，在夏天时常常爬满爬山虎，生长在周围的树木抵挡住了前方班级的视线。
我拉上没爬过墙的你，一起到学校附近的体育场里。
冬日的的天空锋利而辽阔，阳光把一切照耀得像失了真的画面。
躺在草坪上，干枯的草有些坚硬的扎人，早已失去了春天泥腥的气息。
面对着让人睁不开眼的光芒，身上是最真实的温暖。
旁边的你，闭着眼。
在阳光的照耀下，侧面浮出一层绒绒的光晕，柔和了你的脸。
教学楼后有些剥落的墙上，我们曾在那儿写下了每天的心情，并且每天都会独自的去看对方所写的。
有时候我会偷偷的在你写时跑到你的后面，被你发现后你便露出腼腆好看的笑推搡着我，叫我别看。
经常有男生因为你好看温柔的笑而暗恋你，只是你一直装作不知道。
这样的日子应该有好久了吧，直到那堵墙被重新粉刷了一遍，曾经所有的悲喜哀怒便永远的埋没在了下面。
还有我们在傍晚时伏在楼顶的栏杆上，远处的夕阳放射出绸缎一样的光束，被照得绯红的云朵拥挤在一起，像油画般抹在远方。
一群群的飞鸟从屋顶上整齐的飞起。
你眯起眼微笑的看着远处的样子真好看。
恬静温柔却显得太过于脆弱。
还有那些走过的路。
还有还有那些说过的话。
这些，你都还记得吧。
你常常帮我打饭，让看到的人都羡慕不已。
周末时也不陪舍友去逛街，来到我宿舍叫醒我后也不提议去哪，只是跟着我。
那时我常常带你到我的班级，可以从窗外望到对面空荡荡的培训楼，阳光在下午时很难从对面照进来。
我给你讲我小时候做过的傻事，讲看到令我感动的故事，讲一切能让你不觉得无聊的话题。
你说你想带我去你长大的那座城市，一起去看冬天里的大雪。
宁静唯美。
我最喜欢冬天的你。
你说冬天虽然寒冷得让人有些受不了，但其实你很喜欢每天清晨里朦胧的雾气，可以感觉世界都是宁静的。
可以拉紧外套的去感受内外比较后的舒适感，这样可以让你产生小小的幸福错觉。
这样的时光中， 我们从未想过去拥抱那些令人产生幻觉的未来，都单纯的以为这些岁月还很漫长。
但你的眼瞳里一直都存在着那样白廖的雾气，你始终置身于其中。
多年后我在某一个冬天时曾来到过我们的校园。
还是那些高大的梧桐树，光秃秃的枝桠直指着有些惨白的苍穹。
实验楼上的大钟依旧中规中矩的旋转着。
那棵我们在校时校内人员种植下的树苗，在岁月的蹉跎下如今已高峻挺拔的伫立在教学楼下的草坪里。
看着一张张的新面孔，想着他们正在重复着我们以前的生活，就像看到了曾经的自己。
这些往日熟悉的场景，如今却变得有些行同陌路了。
在学校时我曾跟你说过，要是以后的日子都能这样，我就很满足了。
而你总是皱着眉头一副若有所思的样子。
我知道你一定有什么问题在缠绕着你，没有人比我能更了解你。
到后来才知道，你一直顾虑的是因为你在快毕业时要转到离这里很远的地方去。
这也是你的眼瞳时常弥漫大雾的原因吧。
高三第一学期我便比你先转到了更遥远的地方去了。
我不懂我们之前出现了什么问题，但可以断定的是我们的联系越来越少。
我不知道我们没联系已经有多久了。
又是在一个漫长的冬天，在看到白茫茫的大雾时我忽然想起了你。
我翻开通讯录找出那个熟悉的名字。
请原谅我曾经把你的号码记得滚瓜烂熟，而如今看着却产生了一种生疏感。
你还是消失了。
我打电话问过你家人，他们说你去国外留学。
你的消失让我有些措手不及。
我以为我会去很遥远的地方，看来我去的地方始终不及你远。
不能陪你到那座城市去看大雪了森沂。
回想起来时你的脸好模糊森沂。
你知道吗森沂，我在你曾长大的地方又见到了你所喜欢的晨雾了。
<这是我自己写的，希望你会喜欢>
一句话的读后感
麦琪的礼物读后感欧亨利的微型小说《麦琪的礼物》中所讲述的，是一个圣诞节里发生在社会下层的小家庭中荒唐却感人的故事。
男主人公吉姆是一位薪金仅够维持生活的小职员，女主人公德拉是一位贤惠善良的主妇。
他们的生活贫穷，但吉姆和德拉各自拥有一样极珍贵的宝物——吉姆祖传的一块金表就算“地下室堆满金银财宝、所罗门王又是守门人的话，每当吉姆路过那儿，准会摸出金表，好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛”;德拉一头美丽的瀑布般的秀发则可以“使那巴示女王的珍珠宝贝黔然失色”。
为了能在圣诞节送给对方一件礼物，吉姆卖掉了他的金表为德拉买了一套“纯玳瑁做的，边上镶着珠宝”的梳子;德拉卖掉了自己的长发为吉姆买了一条白金表链。
头次知道这个文章的时候是在收音机里听到的。
那时候年纪很小收听的时候没有什么感觉，只是有个困惑让我百思不得其解，为什么小说里面的主人公表带和梳子都买不起?直到后来看到原著才明白那是镶满宝石的梳子和白金的表带liuxue86.com。
当时电台选用这个小说播放也是为了当时的政治需要，好让我们感受到社会主义的温暖资本阶级社会的丑恶，当然了这些都是长大以后才慢慢明白的。
自从接触到这个原作之后，这个小说就一直伴随着我。
时不时的拿出来温习下里面的情节，故事虽小但是处处闪烁着人性的光辉，温暖亲情、至爱、忠贞。
在艰难困苦环境下一对相爱相依的夫妻，用自己最珍惜的东西去换取对方所心爱的礼物。
故事虽说是有些悲剧性的色彩但是烘托出来的却是比万金更要贵重的人与人之间的关爱。
在文章当中作者并没有进行什么说教评论式的叙述，而是对周围环境的细致刻画及其家庭状况的详细描述，使之人物呼之欲出，仿佛这样的事情就发生在我们身边的城市。
古语云：患难时刻见真情。
纵观我们当今的环境名利当头，人与人之间的冷漠，事不关己高高挂起，完全以利益为重。
道德、亲情、爱情被金钱冲散的支离破碎。
为了利益与金钱夫妻分道扬镳，兄弟反目，朋友相互猜疑，仿佛只有功利才是第一位的。
而目前评判一个人的价值成功与否，都是以他拥有多少的财富与地位的高低挂钩。
无论这个人的心地多么的善良已经无关轻重，以貌取人成为了我们衡量一个人的标准。
中国自古以来的谦卑、道德准则至于脑后。
人们有时看到公共场合的不端作为竟已然无动于衷，处处充满了麻木。
反而对出现的一些拥有奉献精神的行为嗤之以鼻，达到了劣币逐良的程度。
正如柏杨及其鲁迅先生所说这个社会就是一个大染缸，任何一种异质的文化到了这个大染缸里就失去了原来的本性。
而然这篇文章却能时时唤起人们内心的本善，使之能够让人还能够体会到世间真情的祥和与温暖，主导的人性并不是尔虞我诈，见利忘意。
正如诺贝尔奖获得者特雷莎修女所说：“我们常常无法做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。
”让我来爱，直到受伤.我们每个人应该发扬自己奉献的爱心，去关爱世人让这个世间变的更加美好。
