外国新闻传播史纲要读后感
代史学习心得 刚刚开始上《中国近现》课时，我心里充满了疑惑段历史我们初中学过两遍，学过一遍，现在来到了大学，怎么还要学啊
而且内容都是雷同的，都是从鸦片战争讲到至今，没什么翻新嘛
虽然嘴上没说，但心里却觉得学校如此的安排纯粹是多余。
老师好象看出了我们的心思，他说：“别看你们历史学过好几遍，但我现在问你们几个问题，你们当中不一定有人能回答得上来。
鸦片战争是哪年爆发的
辛亥革命是哪年爆发的
这些问题算是简单的吧。
谁能告诉我
”不出所料，听到这个问题后，全班同学都做低头苦思冥想状，半天都给不出回答。
老师的这个问题让我意识到，虽然我们学的次数不少，但都没怎么用心。
就算有些时候很用心，但等应付过考试后，就弃置不管了。
现在脑子里的历史事件已所剩无几，跟当初没学过的一样。
这样的学习是没有效果的，也没有意义。
所以，从这个角度上说，学校安排我们再学一遍是合理的。
他要我们记住：落后就要挨打
引申到我们身上就是：不求上进就会被淘汰
这次学习，我暗下决心，一定要好好学
多了解些中国近现代史，做个合格的炎黄子孙。
“落后就要挨打。
”在我看来，这个道理贯穿着整个历史。
回顾过去，无论是鸦片战争还是日寇侵华，无一不在印证着：昔日的中国因为懦弱而受尽欺凌。
虽然我们现在已经变得强大，也也逐步得到了世界的认可，摘掉了“东亚病夫”的帽子，但却不能轻易忘记这些灾难深重的屈辱史，在这段时间里，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
这段不堪回首的历史是以号称当时的首号资本主义强国的英国在1840年发动的侵略中国的鸦片战争为起点的，战败后，清政府还被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
此后又签订了中英《五口通商章程》、中英《虎门条约》、中美《望厦条约》、中法《黄埔条约》等中国近代史上的第一批不平等条约，被迫割地、赔款、开放通商口岸、和外国协定关税，外国取得了在中国的领事裁判权和在通商口岸传教等特权。
这些条约给中国人民带来野蛮和屈辱。
后来，英法在1856年又发动了第二次鸦片战争。
清政府在抵抗失败后被迫和英法俄美四国签订了《天津条约》。
此后又陆续有英法俄的《北京条约》、1885年中法的《中法新约》、1894年中日的《马关条约》、1900年八国联军的《辛丑条约》等等。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。
如果没有这些侵略战争，我想，中国的现状可能要好得多。
大批的不平等条约不知道让我们中国人倒退了多少年。
但是值得肯定的是，中国建国以后的发展十分迅速，我们几十年里就完成了别的国家要几百年才能完成的任务。
就像我们从制造出第一辆“解放”牌汽车到爆炸第一颗原子弹，只用了七年的时间，但美国却要花去200年。
虽然我们现在和美国、英国等国还有一些差距，但要考虑到两国不同的历史背景。
其实，中国的历史，也是一部不屈不挠的抗争史。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。
像林则徐、关天培、左宝贵、丁汝昌等批爱国将领的涌现，鼓舞了人民的斗志；广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神；太平天国运动和义和团运动，给帝国主义主义势力造成沉重的打击，社会各阶层的团结一致，让人民看到了希望。
最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
所以，不必去盲目崇拜美国、日本，我们应该崇拜我们中国人自己。
还记得，小时侯，我学会的第一首歌是《社会主义好》，歌词的最后那一句“全国人民大团结，掀起了社会主义建设高潮”。
相信所有的中国人也都听过《没有共产党就没有新中国》，这些脍炙人口的歌曲并不是凭空编造的，它们的存在是有依据的。
提到中国，又会忍不住想到让我们全体中国人自豪的“红军长征”。
长征的年代已离我们远去，但“长征精神”却代代相传，就像是保存精神火种一样。
长征途中许多脍炙人口的英雄故事常常在我们的心中荡漾，那种不屈不挠，不怕牺牲，勇往直前的永雄气概，那种互帮互助、亲密团结的合作精神，那种严守纪律、全心为人民服务的崇高品质，都无时无刻不在激励着我们前进。
但在无数的光环下，还有许许多多同样出色的战士，他们或许没有令人们为之称赞的英勇事迹，但“长征精神”
文科生的就业方向
现在有不少朋友说学文科其实文理并无好坏优劣之分， 只要学的好都可才。
其实学文科是不， 文科的就业面比较广， 不像理科专于一点，文科生的一般思维要比理科生活跃。
虽然文科的专业不是太多，分的不像理科那么细致，但专业就业 面我觉得还是不错的， 比如中文， 外语， 历史学， 社会学， 经济学 （经 济和工商一般都是文理兼收） ，教育学，政治和法律等等，可以说涉 及到社会的方方面面，有很多都是热门，一点都不比理科逊色。
兴趣 是一个人最好的老师，如果你真的对文科感兴趣的话，学文科还是很 不错的选择。
文科能报的专业 文科能报的专业： 哲学类：①哲学 ②逻辑学 ③宗教学 经济学类：①经济学 ②国际经济与贸易 ③财政学 ④金融学 教育学类：①教育学 ②学前教育 ③特殊教育 历史学类： ①历史学 ②世界历史学 ③考古学 ④博物馆学 ⑤民 族学 法学类：①法学 ②马克思主义理论类： 科学社会主义与国际共产主义运中 国 革命史与共产党史 ③社会学类：社会学 社会工作 ④政治学类： 国际政治 政治学与行政学 思想教育学 外 交学 ⑤公安学类：治安学 侦察学 边防管理学 汉语言 对外汉语 古典 文学类：①中国语言文学类：汉语言文学 文学 ②外国语言 ③新闻传播学类：新闻学 广告学 广播电视新闻学 编辑出版学 管理类：①管理科学与工程类： 管理学 信息管理与信息系统 ②工商管理类： 工商管理 市场营销 会计学 财务管理 人力资源管理 旅游管理 ③公共管理学类： 行政管理 保障 ④农业经济管理类： 农林经济管理 农村区域发展 ⑤图书当案学类： 图书馆学 专业选择建议： 专业选择建议： 文科生不能报物理化学这样纯理的专业, 也不能报工科的专业, 但是可以读商和医, 喜欢理科的话考虑一下财政, 金融(金融的课程 基本上都是变相的数学), 会计(更是这样了), 保险, 经济学。
如果考虑出路好, 学个法律也行(不过你将来要有口才,要人脉广 才好入这行)，像历史、中文、考古这样的专业,需要很大的学习热情。
也有些专业，认同的人不多但据说很好的，像小语种，应用汉语，海 商法，有兴趣可以了解一下。
现在比较好的是金融、会计之类的比较好，就文科来说。
文科最 档案学 公共事业管理 劳动与社会 好的学校是北大、人大、复旦，其它的也有某个专业比较突出的，例 如武汉大学的金融，中南财经政法大学的会计。
对小语种感兴趣的话可以 到大二时修一个小语种的 双学位或者在大一都可以 上培训班之类的，还是不错 的。
另外一本院校的小语种 就业率还是很高的。
公务员一般做的事情比较琐碎吧，虽然福利不错，但是工作是蛮无聊 的。
比较热门的还是经济部门的公务员。
现在社会就业很多岗位对女生还有很多歧视， 例如很多要求没有 男朋友、多少年内不能结婚或者生孩子之类的，公关类的要求会吸烟 喝酒。
女生中限制比较少的是文秘、教师、护理这些工作。
中国一直都很轻视文科的。
不要说 4 年后，文科一直都不好找工 作。
不过如果你读的是顶级大学，如北大这样，那另当别论。
按专业 说吧，汉语言文学，出来做 老师，做文字编辑。
做老师 有难度，要关系。
新闻学或 广播电视新闻学，出来做编 辑，做记者，做文案策划。
做记者要很有关系。
管理类， 如公共管理，人力资源，工商管理，基本是文理兼收了，出来基本都 只能做销售，因为中国的管理就是人际关系。
金融类，如国贸，出来 方向可以是金融机构，福利好，稳定，但进去不容易。
时下需要的专业人才： 时下需要的专业人才： 电气工程 电力行业无疑是最有实力的行业之一， 目前电力行业最好找工作 的是电气工程及其自动化专业。
与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处 理、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域工作的宽 口径“应用型”高级工程技术人才在人才市场上供不应求。
物业管理 近几年，物业管理专业毕业生开始紧俏起来，主要是大型物业公 司对人才的需求量较大，比如宾馆、饭店、住宅小区的物业公司等。
建筑设计 只要有一定的方案设计能力， 熟练使用设计软件， 这类人才不难 找到工作。
最受青睐的是正规院校 本专业本科或以上学历， 有大中型 公共建筑设计经验者， 或者有一年 以上甲级设计院工作经历或优秀 应届毕业生。
游戏开发 游戏开发专业人才供不应求 的直接反映就是薪酬普遍较高：游戏策划平均月薪 5000 元，美术设 计月薪 5000 元-8000 元，程序开发月薪 5000 元-1.5 万元。
人力资源管理 人力资源管理等近年新开设的专业一直是就业的亮点。
一位人事 经理的待遇高达每月 7000 元左右，而一位人事总监的年薪高者可达 50 多万元，甚至更多。
从目前的竞争热度看，虽然竞争最为激烈的是人力资源职位，但 它又是最好就业的专业之一，这主要来源于企业的巨大需求。
机械设计 机械专业的毕业生就业率一直居高不下， 目前一名中高级技术人 员年薪至少在 2.5 万元，工程师能拿到 20 万元年薪，而且上不封顶。
目前很多机械类企业都急需人才，如果具有机械专业硕士学历， 熟练的英语运用能力及一定的实践经验， 往往成为企业重点保护的人 才，也是猎头的目标。
中国近代史读后感(100字左右)
读完这本书，我大概了解了：从1840年鸦片战争到1949年成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行;如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量;如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。
1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了的第一个不平等条约——。
从此，中国开始沦为，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。
这是一部灾难深重的屈辱史。
是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。
在上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。
这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。
勿忘过去，面向未来!用我们的勤勉与奋斗去开创一个全新的未来! 这是一部不屈不挠的抗争史。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。
在中，尽管有一些民族败类，但是清政府和广大爱国官兵也进行了一些英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中，左宝贵、邓士昌、林永升、刘丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发抗日，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。
除了清政府及爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。
尤其在中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了大量的反洋教斗争。
在中国近代史上，还有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。
第一次是：这是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命运动，在打击中国封建统治的同时，还承担起反对外来侵略的任务，给外国侵略者以沉重打击，打破了西方侵略者迅速把中国殖民化的企图。
第二次是：1900年爆发的震惊中外的，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。
虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。
最后，在后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。
五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
这是中国人民的一部探索史。
在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。
在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。
在第一次鸦片战争中，先进的中国人初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
清政府作为中国的合法政府，在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。
在19世纪五六十年代镇压太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，在坚持“中学为体、西学为用”的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。
尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，但是洋务运动在一定程度上促进了中国民族工业的发展，加剧了中国近代化进程。
甲午战争后又兴起了“戊戌变法”运动，可最终还是失败了。
戊戌变法的失败证明：在半殖民地半封建的中国，改良主义道路不能救中国。
此后，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，终于在1911年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和政府。
但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，1919年中华民族又爆发了爱国的五四运动，以后随着中国共产党的成立，中国革命的面目焕然一新，中国人民找到了探索的正确方向，终于在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和领土、主权完整，并不断开创中国社会主义建设的新局面。
历史已经证明也永远昭示，中华民族是伟大的民族，中国人民是勇于探索和进取的人民，中国必将屹立在世界强国之林。
勿忘过去，面向未来!我们要继承并发扬中华民族的伟大精神，使中国永屹立在世界强国之林!
大众传媒研究生考试
我是考传播的 在网索“逆转录猴子”的文此人是考上北大的，写了不少关于大新闻传播的文章[转]北京大学传播学推荐参考书目解析与阅读意见 这段时间以来，不断有研友问到我关于参考书的问题，通过我二次考研的经历也体会到能否有效的看书是专业课决胜的基础之所在，所以这样一篇解析是不得不写的。
闲话少说，首先是最重要的说明： 1 书目来自试题
北大不提供参考书，选择参考书目的标准应该紧扣历年试题也只有这一条路可走，而我始终认为如果没有全面和有效的阅读意见和针对性的历年试题解析，这样的推荐书目简单的落列名字意义是不大的，这正是网络上现存书目的问题。
2 不要嫌多
北大的专业课特点是上不封顶，就是说既然没有参考书，题目上就流出了给你足够发挥的空间，很具有纵深性，只不过少有人能达到罢了，这就每年专业课绝少一百二三的原因。
近两年的题目更是告诉我们要专心看书，不要妄图通过自己强大的创新能力和飞扬的文采通过专业考试，这些只是锦上添花的手段。
3 不要嫌少
读书的目的只有两个，一建立理论框架 二把各个知识点填充到自己的框架当中去，北大的考察虽然想法很好，但每年考生能达到的水平是有限的，从历年录取生源的考分来看 大概就在110分上下，从大部分人的得分来看北大还是比较重视基础知识的，就是最基本的东西一定要掌握牢，千万不要好高骛远。
不夸张地说，若方法正确善于思考，只需要熟读三四本书加几篇论文就能达到100分，第一年我只看了最前面的三本加谢新洲的网传概论就上了114 111 今年也不过111 113。
从0分到100分如果说是三四本的量，可若是上到110120就是三四十本甚至更多地阅读和思考，就算是这样若方法错误又没有建立框架还会导致上不到100分 所以，接下来就是我要说的第四点： 4 思考远比阅读重要
建立框架，明确阅读的针对性，整理笔记，融会贯通，迅速找到每本书中你需要理论和知识，把每本书的知识整合或丰富到你原有的框架当中去，这样才是有意义的阅读。
这样可能你的阅读量会达到巨大，考试前所需要看的笔记可能只有一两本，因为你已经把最重要的东西抽出来了。
5 要扩大自己的知识边界，把传播学回归到社会学，心理学和政治学，再回归到一般的社会理论，当你完成这样的飞跃后，在回过头来看真题就会觉得豁然开朗，决不会没东西可写了。
6 考察范围是有限的，知识是无限的，个人觉得没用的就没有列，每本书的阅读建议我也都写清楚，希望能帮助大家少走一些弯路。
我本人是考大传和网传方向，所以别的方向我爱莫能助。
本方向的特点，用一句话说就是没有专业知识，所以综合二的考试其实是传播理论这一门的延伸，所以这个书目也可以看作综合二的参考书目。
7 最重要的一句话：理论史是一条河流
怎么建立框架，很多人这么问，这个问题我实在无法回答，就用这句话，大家在自己的阅读当中体会吧…… 基础书目，根据0607两年的理论卷的考察范围，列出以下核心书目，算是100分的奠基石。
传播学教程 郭庆光 \\\/ 2002-9-1 \\\/ 中国人民大学出版社 \\\/ 22.00 \\\/ 平装 有人说只看郭书考北大会得零分，我想那是因为还没有把其看细看透。
郭书的价值不仅体现在每年至少80分的直接考点，更在于其统摄性。
郭庆光虽然在日本碌碌无为却绝不是剪刀加浆糊的学者。
这里每个知识点和细节都必须掌握，建议背诵。
而且至少要自己做两遍笔记，待看过更多进阶书目后在回过头来看郭书，定会有豁然开朗之感。
传播学引论(增补版) 李彬 \\\/ 2003-8-1 \\\/ 新华出版社 李彬是万人迷型的学者，适合上百家讲坛。
若你是传播学的门外汉，从此书入手会感觉非常的有趣，对提高兴趣很有帮助，不过在进一步的阅读中，要尽快忘掉引论中那些充满浪漫主义的表述，尤其是增补的批判学派的那部分，体系混乱。
不过这是目前为止可读性最强的入门读物。
传播理论: 起源.方法与应用 (美)沃纳.赛佛林 \\\/ 等 \\\/ 2000-1-1 \\\/ 华夏出版社 \\\/ 48.00 \\\/ 平装 \\\/ 郭镇之\\\/等 这本书其实翻译的很烂，使他的作用大大打了折扣。
其价值就在与知识点相当的丰富，对效果观的源流有很好的总结。
最重要的部分，有个效果研究的时间表，非常有用，还有最后用韦斯特利—麦克莱恩模式整合全书，对这个模式一定要透彻理解，很具有解释效力。
且从来没考过。
此书应该与里程碑结合看。
大众传播理论：基础、争鸣与未来（第三版） （美）巴兰（Baran S.J.） \\\/ （美）戴维斯（Davis D.K.） \\\/ 清华大学出版社 \\\/ Mass Communication Theory : Foundations, Ferment, and Future; 3 edition \\\/ 43.80 \\\/ 平装 \\\/ 曹书乐 我最强烈推荐的一本书，有前辈的帖子也提到过。
建议完成郭书和李书后立刻转入此书的阅读，这本书很好的验证了“理论史是一条源流”，体系清楚，环环相扣，把美国传播学研究的一条大河叙述的非常清楚，建议对此重视程度等同与郭书，做笔记和内容提纲，把作者的这条线拎出来变成你的。
值得一提，本书从芝加哥学派开始，一媒介素养运动终结，遥相呼应，好像一滴水经过漫长的旅程又回到了他的起点，非常的有感觉啊。
芝加哥学派对于美国除效果研究以外理论的影响怎么说都不为过的。
人类传播理论（第7版）\\\/新闻与传播系列教材·翻译版 李特约翰（Littlejohn，S.W.） \\\/ 2004-9-1 \\\/ 清华大学出版社 \\\/ 45.00 \\\/ 平装(无盘) \\\/ 史安斌 本书很难肯，但还是建议把它肯下来。
它的价值不在于知识点，而在于启发性。
小约翰很好的梳理了认知取向和符号互动取向之间关于人行为是怎样产生的二元对立观点，既积极行动中的人和被情景和关系建构的人，最后用吉登斯的双重结构观统摄了二者。
把这条主线找出来，对于提高传播无学的认识是非常有帮助的，因为书中谈到了大都是心理学范式和和社会学范式的诸种理论，这些问题只能叫做传播理论（和传播有关的理论），不能叫做传播学的。
关于贝特森和帕洛阿尔托群体的介绍也是必须掌握的。
传播学史:一种传记式的方法 罗杰斯 \\\/ 2002-3-1 \\\/ 上海译文出版社 \\\/ 36.00 \\\/ (美)E·M·罗杰斯著殷晓蓉 传播学史是必读书，不过却不宜放在很靠前的位置看，就算看了也是云里雾里，若完成了以上书目后在回过头来看史，就会清晰很多。
此书不用做笔记，不过读几遍都是不为过的，前半部分比较重要，施拉姆的部分可以略读 大众传播效果研究的里程碑（第三版） （美）洛厄里 \\\/ 德弗勒 \\\/ 2004-5-1 \\\/ 中国人民大学出版社 \\\/ 39.8 \\\/ 平装 \\\/ 刘海龙等 效果研究的结论都来自於具体的研究项目，不对这些项目有所了解，对效果研究就只能停留在表面的理解和记忆上，这本书虽然不是必读，但若能通读一边会大大加深对效果研究诸理论的记忆，且对实证研究方法的理解和应用也很有用。
另外，译者刘海龙是我很喜欢的年轻学者，理论水平和翻译水平都很好，将来必成气候。
媒介分析:传播技术神话的解读——新世纪传播学研究丛书 张咏华 \\\/ 2002-12-1 \\\/ 复旦大学出版社 \\\/ 15.00 美国的研究源流若分成三路，就是结构功能主义，符号互动论，媒介生态学（技术主义），张永华作为国内关注技术主义的少数学者，这本书写的还是很全面的，虽然没有什么思辨。
用于考研再合适不过，建议做笔记，干的东西是很少的。
符号透视:传播内容的本体诠释 李彬 \\\/ 2003-8-1 \\\/ 复旦大学出版社 \\\/ 又是李彬的书，不过在符号学这块实在是缺乏适合考研的好书，这本足够了，重在此书中的人物和知识点，在进阶阅读中再把这些人整合到欧洲研究的大框架当中去。
不可以此书为框架
作者图像：新闻专业主义的建构与消解 黄旦 \\\/ 2005-12-01 \\\/ 复旦大学出版社 \\\/ 20.0 \\\/ 平装 个人认为，复旦出的这套书中，黄旦的这本是水平最好的，更像是一片学术论文，李和张的书说白了是理论史的整理和介绍，扫盲读物。
新闻专业主义每年都是热点，吴靖等人也很关注这一问题。
很多学校都考过，北大考他也是迟早的事，建议对这块要有一定的掌握。
20世纪传播学经典文本 张国良 \\\/ 2003-1 \\\/ 复旦大学出版社 \\\/ 30.00 \\\/ 平装 意义不大，书不错 补充书目，再重复一次，基础理论是最重要的
所以我再补充了一堆书目，查缺补漏，虽然大部分都是重复，这也是一种很好的学习方法，只有把基础打牢，100分拿到手，才能向更高的分数上。
传播学原理，张国良 小册子。
传播学关键术语释读 作者没什么水平，不过这种书适合考研，其中像受众商品论，作为仪式的传播，这样的概念都是很有考试像的。
传播学概论 \\\/ 男人,女人,信息和媒介 威尔伯-施拉姆(W.Schramm) \\\/ 波特(W.E.Porter) \\\/ 1984年 \\\/ 新华出版社 \\\/ 怎么说呢，有就翻翻，没有就算了，相信以后不回在考施拉姆说过的某些话了，不然就是倒退了。
传播学概论——21世纪新闻与传播学系列教材 周庆山 \\\/ 2004-9-1 \\\/ 北京大学出版社 \\\/ 35.00 \\\/ 平装 剪刀加浆糊的典范，你会在很多原著中找打被他剪下来的内容。
传播学概论 吴文虎 \\\/ 2005-06-01 \\\/ 武汉大学出版社 \\\/ 17.5 这本给自考生用的书很神奇，附带了一个练习册，虽然题目比较搞笑，不过用来复习基础知识还是很实用的，不过市面的上不太好找，得去自考书店问问。
传播学总论 胡正荣 \\\/ 1997-4-1 \\\/ 北京广播学院出版社 \\\/ 22.50 \\\/ 平装 又一本，北广的，胡整容是水平一般的学者，翻一遍即可，查缺补漏 传播学概论 许静 \\\/ 2007-3-1 \\\/ 清华大学出版社 \\\/ 26.00 \\\/ 平装 今年刚出的新书，我还没看到过。
强烈建议大家淘弄来，许静在北大给本科生讲概论有几年了，估计这本书可以算是她的讲课大纲，虽然估计也是研究生写的，水平上肯定比剪刀浆糊的强。
进阶and综合： 相比于批判学派，我更喜欢用“欧洲研究”这个词，用以和美国研究相对，应该明确的事，美国研究并不只是经验研究，欧洲研究也并不只是批判那么简单的。
所以对于这部分的书目，旨在明确这写研究的本来面貌，弄清互相之间的关系，绘制出完整的水系图。
需要指出的事，对于进阶的阅读一定要掌握度，始终记住你是在准备和传播现象有关的考试，任何理论都要在你的头脑中紧扣这一主题，要把每种理论每本书中和这一主题契合的东西提炼出来，且不可陷入社会理论的汪洋大海中难以自拔。
我就曾经过这样的错误，记住，自己的边界越广，弄不清的问题就越多，反而会起到反作用，因为一年的时间只够考研的，不要觉的自己是在做学问。
传媒批判理论 潘知常 林玮 \\\/ 2002-12-01 \\\/ 新华出版社 \\\/ 24.0 一直苦于没有一本比较理想的统合欧洲研究的书，只能这本凑活了，虽然是学生写的，不过对于各个传统的介绍还是很全面，可以用此书再去网上按图索骥，不过这本书本身写得不好，这点要明确。
媒介研究的进路经典文献读本(西方新闻传播学 经典文库) （英）纽博尔德 编 \\\/ 2004-1-1 \\\/ 新华出版社 \\\/ 70.00 \\\/ 汪凯 \\\/ 刘晓红 一块大砖头，每天啃一点就行。
有些论文非常重要，几乎是必读的，如霍尔的 文化研究两种范式，霸权在文化研究中的作用 政治经济学的某写论文 媒介研究：文本、机构与受众 （英）泰勒（Taylor,L.） \\\/ （英）威利斯（Willis,A.） \\\/ 2005-4-1 \\\/ 北京大学出版社 \\\/ 世界传播学经典教材中文版 \\\/ 28.00 \\\/ 平装 \\\/ 吴靖 \\\/ 黄佩 这本书应该列入必读书目，吴静给本科生上课用的教材，又是她本人翻译，今年综合中的“类型”一题就来源于此，必读必读
很多关键概念啊
文化研究导论 陆扬 \\\/ 王毅 \\\/ 2006-1-1 \\\/ 复旦大学出版社 \\\/ 35.00 \\\/ 平装 高教的那本导论我没看过，这本是中国人原创的，有一个是洪美恩的学生，算是文化研究的嫡系了，对此书的评价我写在豆瓣里了，北大近两年对于文化研究没什么大的考察，2008要小心。
作为文化的传播：“媒介与社会”论文集 （美）凯瑞 \\\/ 2005-8-1 \\\/ 华夏出版社 \\\/ 27.00 \\\/ 平装 \\\/ 丁未 凯里知道吧，就是仪式的观点的提出者，这本书吴静女士也是很稀饭的，美国的媒介和文化研究还是有其本土性的，这书不厚，建议全书阅读。
文化理论与通俗文化导论（第二版）——当代学术棱镜译丛 [英]约翰·斯道雷 \\\/ 2002-2-1 \\\/ 南京大学出版社 \\\/ 16.8 \\\/ 平装 \\\/ 杨竹山 \\\/ 周辉 \\\/ 郭发勇 这本书翻的比较晦涩，有余力可以看看，对“霸权”传统的解读相当到位 童年的消逝 (美)尼尔·波兹曼 \\\/ 2004-5-1 \\\/ 广西师范大学出版社 \\\/ 19.00 \\\/ 平装 \\\/ 吴燕莛 娱乐至死 （美）尼尔·波兹曼 \\\/ 2004-5-1 \\\/ 广西师范大学出版社 \\\/ 19.00 \\\/ 平装 \\\/ 章艳 这两本书闲着时候就看了，非常有趣，学累了是很好的放松。
记住，postman是媒介生态学的直接创始人，从这两本书可以看出他的思考范式。
拓展阅读，学有余力的可以看看，这两本书很宏观 很形而上，我也没很好的把握的说。
麦奎尔大众传播理论（第四版） （英）麦奎尔 \\\/ 2006-7-1 \\\/ 清华大学出版社 \\\/ 55.00 \\\/ 平装 \\\/ 李琨 \\\/ 崔保国 传播的观念 陈卫星 \\\/ 人民出版社 \\\/ 29.8 \\\/ 平装 北大老师的书，很少，怎么也得看看 网络传播理论与实践\\\/网络传播丛书 谢新洲 \\\/ 2004-1-1 \\\/ 北京大学出版社 \\\/ 32.00 网传方面没什么现成的书，主要还是要考论文，不过谢新洲的这本可以当作基础读物，以前也是有过相关内容的命题的。
比就如今年的知沟and信息沟。
全球化:起源.发展和影响 杨伯溆 \\\/ 2002-1-1 \\\/ 人民出版社 \\\/ 23.00 \\\/ 平装 杨伯叙是有强烈政治经济学倾向的学者，从这本书能看出他的思想，我觉得他在出题中也有相当比重，特别是他关注的社会网络化和地域场所化，08很可能命题的
北大新闻传播学评论（共两辑） 今年综合中，创意产业一题 第二辑中许静有论文介绍，所以了解北大老师的关注点和研究重点，是考试前必须要做的工作 文化帝国主义，爱德华萨伊德，李琨译 看不看都行，萨伊德是东方学的著名学者，06年的试题有体现已经 基础读物 若你和我一样是从一个理工科的门外汉进入传播学考研，下面几本书将是你必看的，如果连自己学的这门课研究的对象都不了解，还谈什么年研究生啊。
全球新闻传播史（公元1500-2000年）——新闻与传播系列教材 李彬 \\\/ 2005-8-10 \\\/ 清华大学出版社 \\\/ 49.8 \\\/ 平装 新闻与大众传媒通论 李永健等编 \\\/ 2003-10-1 \\\/ 中国人民大学出版社 \\\/ 26.00 \\\/ 平装 传播学是什么 陈力丹07年三月刚出的新书 高中生阅读水平 我站在书店里翻了一遍 鉴于陈的口碑 这本书的质量还是相当不俗的 建议理工科开始入门传播学的考生找来看看 陈力丹就如同一个为考研而生的学者 他写的论文造福过千万考生 大家一定不要放过此人的著作 研究方法 到底有多重要，我想大家都清楚，以下书都差不多，袁方的书是本科社调课的教材，芭比的是研究生的教材 ，建议至少看其中一本，其他两本针对性很强，也建议至少看其中一本。
大众传播研究方法 （英）安德斯·汉森 \\\/ 2004-11-1 \\\/ 新华出版社 \\\/ 西方新闻传播学经典文库 \\\/ 46.00 \\\/ 简装本 \\\/ 金兼斌 \\\/ 崔保国 \\\/ 童菲 大众媒介研究导论 （美）多米尼克 \\\/ （美）维曼 \\\/ 2005-7-1 \\\/ 清华大学出版社 \\\/ 48.00 \\\/ 平装 \\\/ 金兼斌 社会研究方法（第10版） （美）艾尔·巴比 \\\/ 2005-6-1 \\\/ 华夏出版社 \\\/ 68.00 \\\/ 平装 \\\/ 邱泽奇 社会研究方法教程 袁方 \\\/ 2004-1-1 \\\/ 北京大学出版社 \\\/ 32.00 \\\/ 平装 最后一点，还是再重复，基础是最重要的
所以，最后推荐的就是中华传媒网出的精编，手里有此书的人可以回去自己对照一下0607年的试题，大大得多啊。
考试前两天看几遍绝对是有奇效的。
还有最后一点，考试不只是知识和方法，还有其应用，所以仅仅阅读是远远不够的，考北大必须要做到一只眼看天，一只眼看地，就是既要踏踏实实仔细看书，又要持续关注业界和外部世界的动向，缺一不可（不然出个题你连是什么事都不是到，还怎么应用理论去解释啊），理论看书，热点看论文，时事看网络，切记切记
总算写完了，为了这个书目思考了近两个月，熬了一个夜，但愿能给后来者一点帮助。
不过考研终究是一个人的战斗，独立的思考和搜集信息比知识更重要，有问题可以给我留言或回站内，但问之前一定要先自己去寻找答案啊。
祝大家成功
考研加油站
《海底两万里》名著资料（要多）
文史不分家，看你更喜欢哪个了
其实你以后上大一时中文的和历史的专业都是要学到的，还是必修的，不过如果你选了语文，历史方面的要求就不会太高，你选了历史，语文方面的要求就会低一点，还有就是语文的话，以后像小说、读后感、散文之类的文章写的就比较多了，历史的话，像论文、书评之类的写的会比较多，两者还有一个区别，就是语文文学类的书就要求看的就比较多了，而历史的话重在记忆，当然两者归结到最后都缺少不了自己的理解。
如果你现在实在想不好，就随便挑一个，上大一时再亲自比较一下，看哪个更合你心意，到大二时可以转专业的。
希望对你有帮助^ ^
