精灵灵魔法学校之午夜狂欢读后感150字
如何写读后感!写好“读后感”要做到四点：一、读懂原文抓中心：我们在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路,只有引导学生通过认真地“读”,才有写“感”的条件.二、选择重点作感点：一本好书和一篇好文章可“感”的点很多,必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深,角度最新,现实针对性最强,最善于写的感点,作自己读后感的切入点.三、读感结合有侧重：指导学生处理好写读后感时“读”与“感”的关系,做到二不二要.四、联系实际谈感受：指导学生联系自己或别人的思想和生活实际,写出真情实感. [关键词]：读后感；感点；实际 读过一本书或一篇文章都可能有所收获,有所感想,把自己的收获或感想写出来,就是心得体会,也叫读后感.写读后感不仅可以帮助学生加深对文章的内容的理解,还可以提高他们的思想认识和语文水平,那么怎样指导学生写有新意、有感情、有见解、有体验的读后感呢? 一、读懂原文抓中心 “读后感”的“感”是从读中产生的.只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻.如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等.在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知,理清层次,把握文章的来龙去脉,建立起对课文的初步总体印象.初读《小音乐家扬科》我们知道文章记叙了具有音乐才能的波兰穷孩子扬科为了看看、摸摸地主仆人的小提琴而惨遭毒打,含冤死去的事.二是细读深思,抓重点,引导学生评词析句,细读深思,体会用词的生动、准确.细细品读文章,可先让学生找出一些能反映扬科热爱音乐的重点词句,再细细体会语言的形象生动,故事的扣人心弦之处.三是研读体悟,突破难点,引导学生掌握文章的内容和表达的中心思想,用心去感悟生活、研读文章,理解含义深刻的句子,学生们进一步明白了夺去小音乐家扬科生命的罪魁祸首是人吃人,人剥削人的资本主义社会,在这样的社会里穷人的孩子即使有才能,也只能被埋没,甚至遭到被迫害至死的悲惨命运,使学生感悟到我们生活在社会主义社会里是如此幸福.我们只有引导学生通过认真地“读”,才能领会到文章的内容和作者的思想感情,在此基础上,才具备了写“感”的条件. 二、选择重点作感点 一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”.什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的.面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度最新、现实针对性最强、最善于写的一个或几个感点,作为自己写读后感的切入点,切不可面面俱到.例如《三顾茅庐》这篇文章,有这么三个方面可以作为感点：一是张飞对诸葛亮粗鲁无礼,张飞很莽撞.二是写刘备的语句和写张飞的语句对应起来可以看出刘备态度很谦恭.三是从刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐完成统一国家大业,从中体现刘备求贤若渴,礼贤下士.我们可发现第三个感点是这个故事的中心,也就是反复读这个故事后感受最深的一点,那么我们就选第三个作为读后感的切入点. 三、读感结合有侧重 写读后感要处理好“读”与“感”的关系.我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的.读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明.小学生写读后感常犯的毛病是复述原文,没有做到简明扼要.有的只“感”不“读”,离开原文意思漫无边际地胡编乱写,说道理时空发议论,而缺乏身边的实例.写读后感可以说经验,也可以谈教训.大多出色的读后感,总是受原文内容或情感触发,从而引起对生活、学习、思想等实际问题的思考.读后感,是有“读”有“感”,“读”、“感”结合的.可以先叙述文章内容,后集中谈体会,这种写法适于只谈一点体会.还可以边叙边谈体会,“读”和“感”交叉写,这种写法可以谈几点体会.无论用哪种方法写,必须叫学生做到二不要；不抄录课文：要用自己的话简要叙述；不离开文章的内容,要真切联系自己的实际抒发感想. 四、联系实际谈感受 这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际.没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人.以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时光老人送的礼物吗?平时你有哪些珍惜时间的事例或不珍惜时间的做法呢?以后你会怎样对待时光老人送的礼物呢?通过一系列问题的思考,学生就把文章内容、自己的思想和生活实际联系在一起,这样就能写出真情实感,倾吐真实心声.而在指导学生联系实际谈体会时,不要就事论事,要注意启发学生展开想象,从古到今,从近到远,从己到人,从正面到反面,只要与文章的主要内容有关系,都应允许他们大胆自由地写,如果指导学生把自己的经验教训与作者的切身体会结合起来写,那么他们的读后感一定更真切,更有感染力.
美文摘抄200字读后感150字
溪 水 透明的溪水，明净得就像母亲的眼睛。
春天，你的眼里是一片斑斓； 夏天，你的眼里是一片浓绿； 秋天，你的眼里是一片澄碧； 冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你摄取蓝天的云朵、黄昏的晚霞、夜空的星星；还留下我儿时的身影。
呵
这溪边沙沙作响的甘蔗林，带甜味的风，曾把我童年的梦吹拂
我躺在你的身边，感到靠在母亲胸膛上的幸福…… 你是我们生活里的一支古老的歌—— 你望见骑毛驴的迎亲的队伍来了，几支唢呐奏出悲哀的音乐； 你望见几个壮实的汉子，抬着笨重的木棺来了，把老人送上山坡； 你也听见：山脚下的独轮车，带着吱吱哑哑的声音，在贫穷的土地上呻吟而过…… ，谁给我们留下自然的彩色； 谁给我们记载山民的悲哀和欢乐呢
透明的溪水，你给了我一双能够分辨色彩的眼睛。
当我在你身边，发现自己成为一个少年时，就不得不远行了。
你像养育我的母亲一样，送我出山吧
我的感受： 文章开头把溪水视为“母亲的眼睛”，接着写出了春夏秋冬“眼睛”里流露出的色彩，这既是对溪水的歌唱，也是对母亲的歌唱，因为这溪水里曾“留下我儿时的身影”，曾让我享受过母爱般的幸福：她记住了山沟里发生的一切，记住了“山民的悲哀和欢乐”，并把养大了的“我”送出了山去。
溪水是歌，母亲是歌，文章本身也是一支哀怨的抒情山歌。
溪水啊，我的“母亲”。
母亲啊，就如同这溪水。
母亲啊。
，你看着我长大，无微不至地照顾我。
我留恋与你在一起的时候，与你在一起的感觉。
我感受到了母爱
请原谅我儿时的淘气，请原谅我小时候不懂事
这一切，就让我现在来“弥补”。
我爱你，我的母亲
刘伯温出山的读后感100
刘伯温传说有着较高的文学价值,在我国民间文学史上有着很大的影响；其中占有很大的比重的智慧故事,有着重要的认知价值；传说中的刘伯温,是传统道德的典范,他的故事又有一定的道德教化作用；传说包含的一些历史因素,能弥补正史对刘基记载的不足,因而具有一定的史学研究价值.作为历史人物的刘基,是元末进士,明初大臣,是集道德、功业、文章于一身的“三不朽”伟人；而作为传说人物的刘伯温,则是智者,圣人,更是神人.刘伯温传说,正是民众以刘伯温为依托,寄寓自己的思想、观念和情感而创造的民间故事.刘伯温传说是民间文化的一大奇观.它的流布之广、数量之多,是其他人物类传说所无法比拟的.凡是汉民族地区都有刘伯温传说流传,就是不少少数民族地区也有流传,甚至波及韩国、日本、新加坡等东南亚国家及世界各地的华人区.我们对刘伯温传说进行了搜集整理,竟搜集到400多篇,在此基础上选录近300篇,已结集成《刘伯温传说集成》出版.在这近300篇中,浙江省的就占了139篇,刘基故里温州文成、丽水青田一带的更占了100来篇.刘伯温传说是民间文化的一座宝藏.刘伯温的形象极为丰富,在丰富的形象中我们能感受到刘伯温传说所蕴含的丰富的民间文化内涵,能领略到刘伯温传说巨大的文化价值.他是智慧化身,艺文高手,是民众智慧的象征；他是清官样板,仁人君子,勤勉学子,是民众道德的象征；他是预言大师,风水宗师,得道仙师,是民众信仰的象征.刘伯温的智慧故事更是占有很大的比重,据粗略统计,在南方流传的刘伯温传说故事中,智慧故事就占了将近一半,特别是在刘基故乡浙江,智慧故事占了近三分之二.这些智慧故事,是长期来广大民众实践智慧的经验总结,反映出民众的思维特点和思维方式.一句话,刘伯温传说是窥探中国民间文化的一个很好窗口,是民众心灵的整个世界,举凡民众的智慧、道德、信仰无不包囊其中.
《三国演义》之三顾茅庐100字读后感
两次前往隆中拜访诸葛亮，诚心诚意地邀，辅助自己实现统一中国的大业都没有见到诸葛亮。
冬去春来，刘备带领关羽、张飞第三次来到隆中。
诸葛亮正在午睡，刘备不忍打扰，在草堂门口耐心等待。
等待了很长时间后，诸葛亮醒了，刘备才进屋拜访。
诸葛亮深为感动，答应出山辅佐刘备，并为刘备详尽分析了国家群雄纷争的形势，提出了三分天下通过阅读《三顾茅庐》这篇文章，我有了很多收获。
我们要像刘备那样，对人诚心诚意；要像刘备那样，学会尊重他人。
只有学会了关心他人、爱护他人，他人才会尊重你、才能帮助你。
我们也要像诸葛亮那样，热心帮助别人。
俗话说“帮助被人，快乐自己”。
诸葛亮就是这样做的。
出山观后感800
今天我向大家推荐一本新奇有趣的童话小说--《郑渊洁十二 生肖之狗王梦游》。
这本书由学苑出版社出版，作者是我国着名的 童话作家郑渊洁叔叔。
翻开封面，首先眏入眼帘的是淡粉色的十二生肖漫画形像，个 个眉开眼笑、憨态可鞠。
这本书中收录了《五个苹果折腾地球》、 《狗王梦游》、《一只想当猫的狗》和《名画风波》这四个小故事 ，其中我最欢的是《一只想当猫的狗》。
故事内容是这样的：秀花 是一只对主人忠心耿耿的漂亮小母狗，她曾经还救过主人的命呢
主人还养了一只又懒又馋，没一点儿本事的笨猫，那猫却曾经为一 块肉背叛主人跟随小偷溜走过。
秀花和她的男朋友大黄准备结婚了 ，他们多想给主人生几只同样忠心又漂亮的小狗啊
可是有一次， 秀花无意中却听到主人和别人吵架时，气急败坏地用“狗”骂来骂 去的，却不见用“猫”骂过。
秀花绝望极了，她可不想自己的孩子 一生下来就被人骂，于是她痛下决心和大黄解除婚约去和猫结婚， 这样她的孩子们就有了猫的血统了。
秀花能如愿吗
这些故事生动有趣，每一个故事内容都融合了真实的世界与幻 想的天地，带人走进一个又一个奇妙的童话王国，去体会其中的酸 、甜、苦、辣。
有的故事在最后一个字后面打了一个大大的问号， 表示了故事还没有结束，给人一种深远的悬念感，让人回味无穷。
总而言之，《郑渊洁十二生肖童话之狗王梦游》是一部非常优 秀的童话小说，我相信等你们读起它，一定会它爱不释手。
三国演义第六十二回读后感。
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50字评语或者感想。
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（取涪关杨高授首，攻雒城黄魏争功）
自己读读不就知道了<(｀^´)>，还是告诉你们吧
魏延，十分勇猛，但太自傲，告诉我们一个人一定不能太过自傲，答应别人的事情一定要做，做到不可轻易背叛别人
