第28课尺有所短寸有所长读了课文有什么感受
尺有所短寸有所长读后感 古人说：“尺有所寸有所长。
”就是说由于应用的地方不同，一尺也有显得短的时候，一寸也有显得长的时候。
比喻人或事物各有长处也各有短处。
彼此都有可取之处。
我读了语文书上《尺有所短，寸有所长》这篇课文后，深深的明白了这个道理。
这篇课文讲述了张国强同志因为自己获奖，认为同学嫉妒他，因而疏远他，感到很寂寞。
所以写信给柯岩老师希望得到她的帮助。
柯岩老师在回信中分析了张国强失去朋友的原因，并通过自己的亲身经历来告诉张国强。
要善于发现别人的长处，改正自己短处，才能拥有越来越多的好朋友。
是呀
在我们班里就有一些同学像柯岩老师小时候那样。
只要一听到夸奖，就很骄傲，感觉自己比谁都强，比谁都了不起。
慢慢地就会和同学之间的关系疏远了。
我相信只要这些同学读了这篇课文后，就会明白：一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
从小妈妈就不时的告诫我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
所以在学习上取得一些好的成绩后，从来不骄傲。
在生活中我亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，我学着发现别人的长处，一点一滴地改正自己的不足，所以我现在拥有了越来越多的好朋友，每天生活的非常快乐。
让我们一起记住：“尺有所短，寸有所长。
”这句名言吧
«尺有所短，寸有所长» 读后感
尺有所短寸有所长读后感 古人说：“尺有所寸有所长。
”就是说由于应用的地方不同，一尺也有显得短的时候，一寸也有显得长的时候。
比喻人或事物各有长处也各有短处。
彼此都有可取之处。
我读了语文书上《尺有所短，寸有所长》这篇课文后，深深的明白了这个道理。
这篇课文讲述了张国强同志因为自己获奖，认为同学嫉妒他，因而疏远他，感到很寂寞。
所以写信给柯岩老师希望得到她的帮助。
柯岩老师在回信中分析了张国强失去朋友的原因，并通过自己的亲身经历来告诉张国强。
要善于发现别人的长处，改正自己短处，才能拥有越来越多的好朋友。
是呀
在我们班里就有一些同学像柯岩老师小时候那样。
只要一听到夸奖，就很骄傲，感觉自己比谁都强，比谁都了不起。
慢慢地就会和同学之间的关系疏远了。
我相信只要这些同学读了这篇课文后，就会明白：一个人如果总是用自己的长处去比别人的短处，那么他不但会停止前进，还会形单影只，十分寂寞；如果他能不断找出自己的短处，不断发现学习别人的长处，他就会飞快地进步，越来越奋发乐观。
从小妈妈就不时的告诫我，谦虚使人进步，骄傲使人落后。
所以在学习上取得一些好的成绩后，从来不骄傲。
在生活中我亲眼看到许多比自己优秀千百倍的人，我学着发现别人的长处，一点一滴地改正自己的不足，所以我现在拥有了越来越多的好朋友，每天生活的非常快乐。
让我们一起记住：“尺有所短，寸有所长。
”这句名言吧
尺有所短寸有所长这篇课文主要讲了什么事
这篇课文,是以书信的形式出现,本文由两封信组成,第一封信是给的信,信中同学向老师述说了烦恼.第二封信是老师的回信,他用自己亲身经历来帮助国强同学解决问题.讲了知道人各有所长,要取长补短,学会欣赏和尊重别人,我们每个人都有自己的长处,也有不足,能够欣赏别人,改正自己自己的不足,就会进步得更快。
尺有所短寸有所长 读了这篇课文,我懂得了
昨天下午放学后，我和张启航一起回家，顺便到李老师的办公室查一下分数（其实是去和李老师玩的）。
从小学一年级到六年级我算了一下，到老师办公室的次数加起来都没有这学期的多。
李老师的办公室就像我们的教师，想进就进、想出就出，一点都没有原来的羞涩了。
就在我们向李老师询问分数的时候，她的手机响了：“喂，我嗓子痛，咳咳走不动路了，你来接我........。
”^_^哈哈李老师对她老公可真会撒娇，我心里想。
就在这时，张启航大声地问道：“李老师，你丈夫天天都来接你吗
”天啊张启航居然向老师问了这句那么成熟的问题。
李老师一定会发火的，我赶紧用手捂住他的嘴。
谁知李老师并没有生气，而一本正经的说：“不是每天，只是偶尔一次。
”“哦
”这样的回答可是我没想到的。
我们都愣住了。
更让我们没有想到的是，李老师竟然还问我们：“你们猜一猜上一届的学生是怎样称呼我老公的
”老师怎么会忽然问我们这种问题
我们一下子都晕了过去。
李老师看我们都没有猜出来，得意洋洋地说：“他们都叫他老大
”“老大
”不会吧
上一届的学长学姐们称呼李老师“老李”已经很过份了，谁知他们竟然称呼她老公“老大”。
李老师看我们惊奇的张大嘴巴，大得能装下一个太平洋，笑着说：“怎么还不走
老大来接我了。
”（那声音嗲的..........我们听后浑身直发抖，哈哈哈，李老师顽皮起来可真像个孩子。
）我们听后逃一样的跑出了办公室。
以前我很迷惑，李老师为什么能带出上一届那么出色的学生。
为什么能把我们班教成全年级第一班级，为什么能摘得“省教坛新星”的荣誉。
现在我明白了。
李老师有着一颗童心，这是任何老师都没有的。
从她的教课风格和我们谈心可以看出，从她和同学们打成一片可以看出，从她让我们叫她老公老大可以看出，她是一位有着童心的老师，是一位只是年龄会慢慢变老，但心依然年轻的老师。
她和同学们有着朋友一样的友谊，就这一点我敢说“西园没有一位可以比得过的老师。
”她不像别的老师那样高高在上，而和我们是平等的、是朋友、是哥们（李老师的原话），就像上一届同学称呼李老师为“老李”一样。
一位可以直呼“老xx”的人一定是真心的朋友、是哥们。
李老师就是这样。
以前我特怀念小学的同学和老师，现在我变了。
因为李老师，因为同学们。
最后我想问一句：“李老师，我可以称呼你“老李”吗
”现在。
