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池塘阅读读后感

时间:2017-05-11 13:31

池塘与大河的读后感

池塘与大河的读后感《散文诗》池塘向邻近的大河交心:“我总看到你在滚滚流动,难道你真的不知道倦困

我也总看到货船与大筏,压在你的身上那么沉重,无数舢板小船还不算在其中。

何日你才能摆脱这一困境

我要是你,我该愁苦得丧生。

我的生活可算幸福十分,虽然和你相比,我不出名,地图册上绝没有我的名称,也没有歌颂我的古斯力琴,然而,这些对我不过是浮云。

我像一位坐在羽褥上的,懒洋洋地躺在细软的淤泥上,没有纷扰,宁静而又安详。

别说船与筏不把我惊扰,连小舢板的重量我也不承当。

只有微风送来的片片落叶,在我的水面上轻轻飘荡。

生活如此安逸,还要怎么样

静静地望着尘世上的纷攘,我回味着人生哲理的遐想。

”“人生哲理,你知不知道规律

水在流动中才把净洁保持。

我所以成了大河,流程万里,就只因遵循规律,不图安逸。

我有充沛的流量,净洁的质地,给人们带来利益,我享荣誉。

我会一代代地奔腾不息,而你恐怕不久便会消失。

那时谁也不会把你记起。

”果真如此,大河一直奔腾滚翻,池塘的光景却是一年不如一年。

可怜啊,沼苔丛生,水草塞满,最后池塘终于完全枯干。

如果天赋不为社会尽责,天赋便会慢慢枯萎衰竭。

一个人一旦沉溺于懒惰,他便不会有振兴的事业。

欢迎光临魔法池塘的读后感

读有感  假期里我读了一本书叫,书的内容是这样的:“我”叫夏壳壳,今年十岁,男孩。

离“我”家不远的地点,有一个车站名叫魔法水池站。

这日,当“我”在站牌下哼起“小水精乖乖,把门开开”的童谣时,它后头的玫瑰丛突然打开了一条隧道。

“我”爬进去一看,里面真的藏着一个魔法水池。

一个千年水精扑过来,恳求我说:“主人,求求你了,五百年前,一个名叫蝴蝶鱼的小女孩被没牙女巫塞进涂鸦世界里去了,请你把她救归来……”他还告知“我”,投入那个涂鸦世界的咒语是:123,321,1234567。

“我”能投入涂鸦世界吗

“我”能够打败没牙女巫和她的鲨鱼鸟,救出那个小女孩吗

  这本书的作者是:彭懿,先后完业于复旦大学、日本东京学艺大学及上海师范大学,教育学硕士,文化博士。

中国作家协会成员,曾任上海科学教育影戏制片厂编导,少年大学出版社编纂,现供职于浙江师范大学儿童文化研讨院。

紧要学术著作有:等。

紧要长篇幻想小说有:《妖湖怪谭》《我把爸爸养在鱼缸里》等。

紧要翻译作品有:《好天有时下猪》《车的颜色是天空的颜色》《安房直子幻想小说文集》《手绢上的花田》《一年级大个子二年级小个子》《眼鼠旷野的伙伴们》等。

《图画书:查阅与经典》获2007年首届中国政府出版奖图书奖;《遇见图画书百年经典》获2007年首届香港书奖;《我捡到一条喷火花》获2008年冰心图书奖;《花香小镇》获第11届APPA(亚太地区出版者协会)图书奖翻译铜奖。

目录 开头的故事:你素来没有听到过的一个民间童话  这本书有很多内容,你看:  1.壳壳,你在魔法水池车站等我好吗?  2.嫁不出去的虎姑婆  3.老师,你罚我写三百遍“我再也不写嫁不出去的虎姑婆”行吗?  4.欢迎来访魔法水池  5.千年水精说是我把他从五百年的甜睡中唤醒了  6.有一私人走出了魔法水池,并且这私人唯有四个脚指头  7.我们校长说虎姑婆告假去魔法世界旅行去了  8.没牙女巫是我们的代课老师  9.我即是没牙女巫,你逃不掉了  10.有一只水母接住了我  11.我妈妈

我妈妈

我妈妈

我妈妈即是四个脚指头

  12.月光下的蝴蝶鱼  13.有一只鲨鱼鸟偷听到了我的打算  14.“砰”的一声,我又归来了  15.我紧挨着蝴蝶鱼的妈妈坐在秋千上  16.为了蝴蝶鱼,我要再去一次笛里笛里  17.蝴蝶鱼和妈妈,还有那一大群蝴蝶鱼飞走了  18.这一本书的尾声,下一本书的开头  关于《欢迎来访魔法水池》的自问自答 书摘插图 1.壳壳,你在魔法水池车站等我好吗

  我叫夏壳壳,十岁,上小学四年级。

  我有两个死心塌地的至交,一个叫水果果,一个叫任远远。

水果果有一个怪里怪气的外号叫“跳蚤一世”,任远远有一个怪里怪气的外号叫“海妖三颗牙”。

  我是他们两私人的偶像。

他们狂妄地崇拜我,就像食人鱼狂妄地崇拜食人妖一样(我这个比方不肯定准确,但很劲爆,是不是)。

你要问他们为何会狂妄地崇拜我,我告知你吧,不是因为我长得帅,也不是因为我智商过人,而是因为我有一个嫁给了怪物王子的奶奶,我身上还流淌着四分之一的怪物血。

  我们是同班同学,上学期,我们一起体验了不少比童话还要童话的事情。

  这个暑假,我们三私人没有像往常那样天天粘在一起。

跳蚤一世因为上学期两门主课都没合格,因此一放假,就被他妈妈押送到一家全托式(我记不清了,也可能不叫全托式,叫什么寄宿制……)暑期补习班强化学习去了。

海妖三颗牙更惨,因为他经常炫耀自己曾经形成过一只戴牙套的癞蛤蟆,被怀疑是脑子出了过失,结果暑假其次天,就被他爸爸妈妈充军到了一个非常遥远的海岛,他舅舅一私人在那个小海岛上守灯塔。

用他妈妈的话来说,即是“让温柔的海风,来缓慢吹干我儿子那进了水的大脑吧”。

我呢,我整个暑假都是在乡下的奶奶家度过的。

对,即是在这个暑假里,我见到了我那怪物王子爷爷,见到了花妖浆果和山魈王……然而,开学已经三天了,我还没有和他们两私人分享我的故事,我大略永远也不会告知他们了,因为这是属于我一私人的秘密。

  一个暑假已往了,我们彷佛都长大了不少。

  我说的不仅仅是身高,还包罗心智。

特别是我,你想,一私人在短短的十几天里体验了那么多爱恨交错的事情,能不成熟起来吗

  要说有例外,跳蚤一世算是一个。

  他看上去没有什么显著的变动,还是呆头呆脑的。

人不但没长高,给我的感应反而越发矮了。

急求《爱丽丝漫游仙境》眼泪的池塘的主要内容,好词,好句和读后感

《爱丽丝漫游仙境》在线阅读——第二章 眼泪的池塘“奇怪啊奇怪,”爱丽丝喊道,她那么惊奇,霎时,竟说不成话了,“现在我一定变成最大的望远镜里的人了。

再见了,我的双脚

”她俯视自己的脚,远得快看不见了。

“哦,我的可怜的小脚哟

谁再给你们穿鞋和系鞋带呢,亲爱的,我可不能了,我离你们太远了,没法再照顾你们了,以后你们只好自己照顾自己吧

……但是我必须对它们好一些,”爱丽丝又想道,“否则它们会不愿走到我想去的地方的,对啦,每次圣诞节我一定要送它们一双新的长统靴。

”她继续盘算该怎么送礼:“我得把礼物打成包裹寄给它们,”她想,“呀,多滑稽,给自己的脚寄礼物鼠这地址写起来可太离奇了:壁炉边搁脚拦杆上爱丽丝的右脚收爱丽丝寄“哦,亲爱的,我说的什么废话呀

”就在这一刹那,她的头撞到了大厅的屋顶上。

她现在至少有九英尺高了,她急忙拿起小金钥匙向小花园的门跑去。

可怜的爱丽丝

现在最多只能侧身躺在地下,用一只眼睛往花园里望,更没有可能进去了,于是她又哭了。

“你不害澡吗

”爱丽丝对自己说,“像你这么大的姑娘(说得很对),还要哭。

马上停止,我命令你

”但她还不停地哭,足足掉了一桶眼泪。

她还继续哭,直到身边成了个大池塘,有四英尺深,半个大厅都变成池塘了。

过了一会儿,她听到远处轻微的脚步声,她急忙擦干眼泪,看看谁来了。

原来那只小白兔又回来了,打扮得漂漂亮亮的,一只手里本着一双白羊羔皮手套,另一只手里拿着一把大扇子,正急急忙忙地小跑着过来。

小白兔一边走.一边喃喃自语地说:“哦,公爵夫人,公爵夫人

假如我害她久等了,她可别生气呵

”爱丽丝很希望来个人帮助自己,因此见到小白兔很失望。

但是在小白兔走近时,她还是怯生生地小声说:“劳驾,先生……”这可把兔子吓了一跳,扔掉了白羔皮手套和扇子,拼命地跑进暗处去了。

爱丽丝拾起了扇子和手套。

这时屋里很热,她就一边搧着扇子,一边自言自语地说:“亲爱的,亲爱的,今天可净是怪事,昨天还是那么正常,是不是夜里发生的变化

让我想想:我早晨起来时是不是还是我自己,我想起来了,早晨就觉得有点不对头。

但是,要是我不是自己的话,那么我能是谁呢,唉

这可真是个谜啊

”于是她就挨个儿地去想和她相同年龄的女孩子,她是变成了她们中的哪一个了

“我敢说,我不是爱达,”爱丽丝说,“因为她是长长的卷发,而我的根本不卷。

我肯定不是玛贝尔,因为我知道各种各祥的事情,而她,哼

她什么也不知道。

而且,她是她,我是我,哎哟

亲爱的,把我迷惑住了,真叫人伤脑筋。

我试试看,还记得不自己得过去知道的事情。

让我想一想四乘五是十二,四乘六是十三,四乘七……唉,这样背下去永远到不了二十;况且乘法表也没大意思。

让我试试地理知识看:伦敦是巴黎的首都,而巴黎是罗马的首都,罗马是……不,不,全错了。

我一定,一定已经变成了玛贝尔了。

让我再试试背《小鳄鱼怎样……》。

”于是她把手交 叉地放在膝盖上,就像背课文那样,一本正经地背起来了。

她的声音嘶哑、古怪,吐字也和平时不一样:小鳄鱼怎样保养它闪亮的尾巴,把尼罗河水灌进每一片金色的鳞甲。

它笑得多么快乐,伸开爪子的姿势多么文雅,它在欢迎那些小鱼游进它温 柔微笑着的嘴巴。

“我相信背错了。

”可怜的爱丽丝一边说着,一边又掉下了眼泪:“我一定真的成了玛贝尔了,我得住在破房子里,什么玩具也没有,还得学那么多的功课。

不行

我拿定主意了,如果我是玛贝尔,我就呆在这井下,他们把头伸到井口说:‘上来吧

亲爱的

”我只往上问他们:‘你们先得告诉我,我是谁,如果变成我喜欢的人,我就上来,如果不是,我就一直呆在这里,除非我再变成什么人’……可是,亲爱的

”爱丽丝突然哭起来:“我真想让他们来叫我上去呀

实在不愿意孤零零地呆在这儿了。

”她说话时,无意中看了一下自己的手,见到一只手上戴了小白兔的白羊羔皮手套,她奇怪极了,“这怎么搞的

”她想,“我一定又变小了,”她起来步到桌子边,量一量自己,正像她猜测的那样,她现在大约只有二英寸高了,而且还在迅速地缩下去,她很快发现是拿着的那把扇子在作怪,于是她赶紧扔掉扇子,总算快,要不就缩得没有了。

“好险呀

”爱丽丝说。

她真的吓坏了,但总算自己还存在,因此很高兴,“现在,该去花园了

”她飞快地跪到小门那儿,但是,哎哟,小门又锁上了,小金钥匙像从前一样仍在玻璃桌子上。

“现在更糟糕了,”可怜的小爱丽丝想,“因为我还没有这样小过,从来没有重我该说这太糟了

太糟了

”她说话时,突然滑倒了,“扑通”一声,咸咸的水已经淹到她的下巴了。

她第一个念头是掉进海里了。

她对自己说:“那么我可以坐火车回去了,”——爱丽丝到海边去过,看到海滨有许多更衣车,孩子们在沙滩上用木铲挖洞玩。

还有一排出租的住房,住房后面是个火车站——然而不久,她就明白了,自己是在一个眼泪的池塘里,这是她九英尺高的时候流出来的眼泪。

“但愿我刚才没哭得这么厉害

”爱丽丝说话时来回游着,想找条路游出去,现在我受报应了,我的眼沼快要把自己淹死啦

这又是桩怪事,说真的,今天尽是怪事

”就在这时,她听到不远的地方有划水声,就向前游去,想看看是什么,起初,她以为这一定是只海象或者河马。

然而,她一想起自己是多么小的时候,就立即明白了,这不过是只老鼠,是像自己一样滑进水里来的。

“它来有什么用处呢

”爱丽丝想,“同一只老鼠讲话吗

这井底下的事情都是那么奇怪,也许它会说话的,不管怎样,试试也没害处,”于是,爱丽丝就说,“喂,老鼠

你知道从池塘里出去的路吗

我已经游得很累了。

喂,老鼠

”爱丽丝认为这是同老鼠谈话的方式,以前,她没有做过这种事,可她记得哥哥的《拉丁文语法》中有:“一只老鼠……一只老鼠……喂,老鼠

”现在这老鼠狐疑地看着她,好像还把一只小眼睛向她眨了眨,但没说话。

“也许它不懂英语,”爱丽丝想,“她是同征服者威廉(威廉(1027或1028-1087)原为诺曼第(现法国的诺曼第半岛)公爵,后来征服并统一了英国)一起来的,”(尽管爱丽丝有些历史知识,可搞不清这些事情已经多久了。

)于是,她又用法语说:“我的猫在哪里,”这是她的法文课本的第一句话。

老鼠一听这话,突然跳出水面,吓得浑身发抖,爱丽丝怕伤害了这个可怜的小动物的感情,赶快说:“请原谅我

我忘了你不喜欢猫。

”“不喜欢猫

”老鼠激动而尖声地喊着,“假如你是我的话,你喜欢猫吗

”“也许不,”爱丽丝抚慰着说,“别生我的气了。

可是我还是希望你能够看到我的猫——,黛娜,只要你看到她,就会喜欢猫了,她是一个多么可爱而又安静的小东西呀。

”爱丽丝一面懒散地游着,一面自言自语地继续说,“她坐在火炉边打起呼噜来真好玩,还不时舔舔爪子,洗洗脸,摸起来绵软得可爱。

还有,她抓起老鼠来真是个好样的……,哦,请原谅我。

”这次真把老鼠气坏了。

爱丽丝又喊道:“如果你不高兴的话,咱们就不说她了。

”“还说‘咱们’呢

”老鼠喊着,连尾巴梢都发抖了,“好像我愿意说似的

我们家族都仇恨猫,这种可恶的、下贱的、粗鄙的东西

再别让我听到这个名字了

”“我不说了,真的

”爱丽丝说着,急忙改变了话题,“你……喜欢……喜欢……狗吗

”老鼠没回答,于是,爱丽丝热心地说了下去,“告诉你,我家不远有一只小狗,—只眼晴明亮的小猎狗,你知道,它长着那么长的棕色卷毛。

它还会接住你扔的东西,又会坐起来讨吃的,还会玩各式各样的把戏,它是一个农民的,你可知道,那个农民说它真顶用,要值一百英镑哪

说它还能杀掉所有的老鼠……哦,亲爱的

”爱丽丝伤心地说,“我怕又惹你生气了。

”老鼠已经拼命游远了,它游开时,还弄得池塘的水一阵波动。

爱丽丝跟在老鼠的后面柔声细气地招呼它:“老鼠啊,亲爱的,你还是回来吧,你不喜欢的话,咱们再也不谈猫和狗了

”老鼠听了这话,就转过身慢慢地向她游来,它脸色苍白(爱丽丝想一定是气成这样的),用低而颤抖的声音说:“让我们上岸去吧,然后我将把我的历史告诉你,这样你就会明白我为什么也恨猫和狗了。

”真是该走了,因为池塘里已经有了一大群鸟兽,有一只鸭子、—只渡渡鸟(一种现已绝种的鸟,原产非洲毛里求斯。

)、一只鹦鹉,一只小鹰和一些稀奇古怪的动物。

爱丽丝领着路,和这群鸟兽一起自岸边游去。

昆虫记之神秘的池塘读后感

看到这种种生命的差异和生生不息的繁殖,我感受到了自然生命之伟大,感到生命的差异带来的这大千世界的多彩,感觉到这一切和谐共存的美妙,感受到自然的生生不息的美妙韵律。

神秘的池塘是<<昆虫记>>中的一篇短文。

这篇短文非常有意思。

它讲是:昆虫在池塘里是什么样子的,是怎么生活的;它还讲了河岸上的一些奇怪、神秘的东西,我从来没见过也没听说过的东西,它们却真的存在着,快乐地生活着。

从这篇短文中,我知道了:大自然中有很多让你意想不到的生物,不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它

伊索寓言 大河和池塘 读后感50字

伊索寓言读后感50字  读了《伊索寓言》这本书,使我爱不释手,有了许多感想,心里总是想着这本书的内容,里面的人物时时浮现在我的眼前。

  《伊索寓言》的作者是古希腊的伊索,他是传说中的人物,他写的都是对生活中某种现象的批判、启示和教训。

  用大家最熟悉的几个寓言来举例吧。

  《狼和小羊》这一则寓言中讲的是:狼想把小羊吃掉,用各种方法来和小羊狡辩。

揭穿了当时社会的黑暗。

  《龟兔赛跑》这一则寓言,结果大家都知道,是乌龟赢了。

因为他不懈的努力,换取了胜利。

而兔子却高傲、自大。

低估了别人,总认为自己最厉害,其实有自信心是好的,但不能太过于自信,因为那就不叫自信了,而叫骄傲。

  另我感触最深的是《胆小鬼》这个故事,他讲了一个人,胆子很小,生活条件不好,却很贪财,总想得到不劳而获的财物。

池塘里的狼尾巴读后感

故事讲的是:一只狡猾的狼掉到猎人设的陷阱里,怎么也跳不出来。

一只老山羊走来,狼连忙向老山羊求救。

它装出一副老实又可怜的摸样,说:“我是一只又忠诚又善良的狗,为救一只小鸡,掉到陷阱里。

可怜可怜我这只善良的老狗吧

”老山羊有些不相信,说:“你真是狗吗

为什么那么像狼

狼说:“我是狼狗,所以像狼。

我还会摇尾巴,不信,你瞧,我的尾巴摇的多好哇。

”“是的,你会摇尾巴,但会摇尾巴的不一定都是狗。

”老山羊又说。

狼有些不耐烦了:“没错,没错,我确实是一只狼狗,我非常喜欢羊,特别是老山羊。

”老山羊犹豫了,往后退了一步:“不行,我得再考虑一下。

”这时,狼原形毕露,龇牙裂嘴:“你这老家伙

不快点过来,你要干吗

”老山羊却说:“什么也不干,因为你是狼,你的牙齿暴露了自己,你以前咬过我,我是不会上当的

”  我从这个故事里明白了:不管遇到什么事,遇到什么情况,都要沉着、冷静,要认真地思考,得出结论后,再做判断,不要被一些花言巧语一些假象所迷惑  今天我读到了严文井童话中的《会摇尾巴的狼》,故事讲的是一只狼掉到了陷阱里,怎么爬也爬不出来,正好一只老山羊经过这儿,狼对老山羊说:“快救我出来吧,我是一只狗。

”老山羊靠着经验,从狼的硬尾巴上认出了狼的真面目。

  老山羊不轻信别人,靠自己的观察识别了凶恶的狼。

生活中叶有很多像狼那样的坏人,我们要向老山羊学习,用自己的智慧揭开坏人的真面目。

  我在电视上看见一条新闻。

()上面说“有一个人接到一个电话,说他中奖了,但是如果想要接受到奖品,就要先要交500元保证金,等收到奖品后,全部还给他。

他汇过去500元后,骗子说要再加2000元的手续费。

之后,又用各种借口要了十几万元钱。

”我在想:如果这个人能像老山羊那样能识破骗子,就不会上当了,天上不会掉馅饼,要是他在汇钱之前多方调查,确认这件事的真实性,那么,他肯定不会上当受骗。

  我又想到一件事。

网络上经常会有骗子用各种手段骗人钱财。

有这样一个事例,有人在网上买了一款手机,到货的时候,那个骗子要他先付钱,再把手机给他,他一直坚持,先验货再付钱,最后,僵持不下,打电话叫来了警察,警察打开包装一看,原来只是一款玩具手机。

这个买主就像老山羊一样,懂得用自己的智慧来识别骗子。

  会摇尾巴的狼读后感(二)  我读了《会摇尾巴的狼》后很感动。

故事讲的是,一只狼掉进陷阱,怎么跳也跳不出来。

这时,来了一只老山羊,狼向老山羊问好,它装作是一只狼狗想蒙骗老山羊,老山羊看见它的牙很尖就没有救它。

  这篇文章告诉我们,要在生活中可以辨别真和假,恶和善,好和坏,不要为一些事物的假象蒙骗,就如那只狼,装成一只狗,但狼终究是狼。

同时也告戒我们要遇事不慌,冷静思考,从容应对。

池塘里的小魔乖读后感是什么

以下是读后感写作方法:授人以鱼不如授人以渔大体上分为四个部分 第一部分,由读而引出感,这开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样,先交待清楚读了什么书,有什么感想。

一般来说,这一部分要求简明扼要、开门见山,千万不要绕圈子、卖关子、遮遮掩掩,而是要用肯定的语气概括地说出感受是什么

简单但明确,不含糊,这样就可以了

不必展开来说。

第二部分,具体谈感受是什么。

我们读书看报阅读文章都有一个过程,都需要一段时间,而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的,感受由浅到深,感受由心而发、发自内心,因此要自然真实,有感而发,不要无病呻吟,虚假不实,这样才能感人,打动读者。

写法上,可采用夹叙夹议的形式,“叙”就是把感人的故事情节或人物形象或词句叙述出来,“议”就是抒发自己的感受,要有层次地把自己的感情一步一步地推向顶点,得到升华。

叙述是简述,抓住要点,不要照抄原文,但可以引用原文句子,不过不能太长,否则就有凑字数的嫌疑,再者,这样也影响文章的结构。

第三部分,把感受落实到自己的现实生活中去,联系生活中的事例来谈感受,因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动,要不就毫无意义了。

具体说来,就是把自己在现实生活中的所作所为和文章中感动自己的人或事情做比较与对比,找出差距,找出不足,树立学习的榜样。

第四部分,文章的结尾,要对全文内容做个收尾总结,可以进一步抒发理想或希望与祝愿,把全文的情感升华到顶点。

《观书有感》这首诗写的是池塘里的水,可是却用了“观书有感”作题目,这是为什么

作者以水塘作比喻,正如源源不断的活水能够使方塘变得如此清澈一样,不断读书,不断汲取新的知识能够使人睿智。

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