西游记每一回的读后感 只要20个
（1）神秘岛读后感我今天向大家推荐一本书，叫 《神秘岛》，它的作者：儒勒•凡尔纳是法国作家，被誉为“科幻小说之父”。
《神秘岛》是该作者著名三部曲《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》和《神秘岛》的最后一部。
《神秘岛》叙述了美国南北战争时期，被困在南方军队中的五个南方人伺机乘气球逃脱，途中，被狂风吹到了南太平洋的一个荒岛上。
他们之中有工程师、水手、厨师等，虽然职业各不相同，性格各有差异，但他们都有一股热爱生活、勇于冒险的精神。
正是这种精神，让他们有了在荒岛上活下去的勇气和战胜一切困难的信心；也正是这种精神，鼓舞这些人用双手去改变这片土地，让林肯岛变成了一座乐园。
还有一点值得注意的是，书中凡尔纳用简洁明了的语言将火药、枪支、电池和帆船等物品的形状、质地、特点，甚至制作方法都详细加以描述。
读《神秘岛》，你还可以了解到海洋、物理、化学、生物等多种学科的知识。
这本书故事情节非常曲折紧张，人物命运扑朔迷离瞬息万变的，科学知识丰富详尽，这些和细节逼真的美妙幻想融于一炉，是一本难得的好书。
说了这么多，我对这本书已经不是一种普通的喜爱，我向所有热爱科学，热爱小说的人推荐《神秘岛》（2）伊索寓言读后伊索寓言，来自民间，所以社会低层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
如对富人贪婪自私的揭露；对恶人残忍本性的鞭鞑；对劳动创造财富的肯定；对社会不平等的抨击；对懦弱、懒惰的讽刺；对勇敢斗争的赞美。
还有许多寓言，教人如何处世，如何做人，怎样辨别是非好坏，怎样变得聪明、智慧。
伊索寓言是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结，是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
《伊索寓言》，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。
其中《农夫和蛇》《狐狸和葡萄》《狼和小羊》《龟兔赛跑》《牧童和狼》《农夫和他的孩子们》等已成为全世界家喻户晓的故事。
这是世界上拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。
东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。
影响人类文化的100本书之一世界上最古老的寓言集。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集，篇幅短小，形式不拘，浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒，爆发出机智的火花，一号着深刻的寓意。
它不仅是向少年儿童灌输善恶美丑观念的启蒙教材，而且是一本生活的教科书，对后世产生了很大的影响。
在欧洲文学史上，它为寓言创作奠定了基础。
世界各国的文学作品甚至政治著作中，也常常引用《伊索寓言》，或作为说理论证时的比喻，或作为抨击与讽刺的武器。
此书中的精华部分，至今仍有积极的现实意义。
在欧洲寓言发展史上，古希腊寓言占有重要的地位。
它开创了欧洲寓言发展的先河，并且影响到其后欧洲寓言发展的全过程，寓言本是一种民间口头创作，反映的主要是人们的生活智慧，包括社会活动、生产劳动和日常生活等方面。
现传的《伊索寓言》根据各种传世抄本编集而成，包括寓言300多则，其中有些寓言脍炙人口。
《伊索寓言》中的动物除了有些动物外，一般尚无固定的性格特征，例如狐狸、狼等，有时被赋予反面性格，有时则受到肯定，通过把动物拟人化来表达作者的某种思想。
这些动物故事无疑是虚构的，然而又很自然、逼真。
这与后代寓言形成的基本定型的性格特征是不一样的。
《伊索寓言》曾对其后的欧洲寓言发展产生重大影响。
公元1世纪的古罗马寓言作家费德鲁斯直接继承了伊索寓言传统，借用了《伊索寓言》中的许多故事，并称自己的寓言是伊索式寓言。
公元2世纪的希腊寓言作家巴布里乌斯则更多地采用了伊索的寓言故事。
这种传统为晚期古希腊罗马寓言创作所继承。
文艺复兴以后，对伊索寓言抄稿的重新整理和印行极大地促进了欧洲寓言创作的发展，先后出现了不少出色的寓言作家，如法国的拉封丹、德国的莱辛、俄国的克雷洛夫等。
随着西学东渐，《伊索寓言》在明朝传入我国。
第一个来我国的西方传教士利马窦在中国生活期间撰《畸人十篇》，其中便介绍过伊索，对《伊索寓言》做过称引。
他之后的传教士庞迪我也在《七克》中介绍、引用过《伊索寓言》。
我国第一个《伊索寓言》译本是1625年西安刊印的《况义》。
清代之后，出现了许多种《伊索寓言》译本。
上述情况表明《伊索寓言》在我国流传之久，它至今仍令人喜闻乐见，爱不释手。
是一本值得阅读的书籍。
《伊索寓言》大多是动物故事，以动物为喻，教人处世和做人的道理。
伊索寓言形式短小精悍，比喻恰当，形象生动，对后代影响很大。
《伊索寓言》共收集了三四百个小故事，与抒情诗主要反映贵族奴隶主的思想感情不同，这些小故事主要是受欺凌的下层平民和奴隶的斗争经验与生活教训的总结。
寓言通过描写动物之间的关系来表现当时的社会关系，主要是压迫者和被压迫者之间的不平等关系。
寓言作者谴责当时社会上人压迫人的现象，号召受欺凌的人团结起来与恶人进行斗争。
例如，《农夫和蛇》的故事劝告人们不要对敌人仁慈；《狗和公鸡与狐狸》告诉人们要善于运用智慧，战胜敌人；在《狮子与鹿》、《捕鸟人与冠雀》、《两个锅》等故事里，作者揭露出当政权掌握在贪婪残暴的统治者手中时，贫苦的人是不可能平安地生活下去（你可以在这里面随便抄一段）（3）繁星读后感《繁星》是大作家冰心的诗歌集，里面的内容是冰心平时随便记下的“随时随地的感想和回忆”。
这两本书含蓄隽永、富于哲理，很受大家的欢迎，因此成了教育部《中学语文教学大纲》指定书目。
“聪明人，抛弃你手里幻想的花吧
她只是毫无缥缈的，反分却你眼底的春光。
”诗歌集里，我最欣赏的就是这首诗了。
我从前就是个爱幻想的人，天天沉迷于对未来的幻想，而不能明智地改善现在。
我小时都会幻想自己的未来多么的成功，多么一帆风顺、无与伦比，但那仅仅就是幻想中的开得一朵尤其艳丽而遥不可及的花儿，不是现实，我那时学习就是因为“爱想而不爱做”变得一点也不用心，成绩也是日益地跟不上。
天天幻想，很多时候会与难得的大好机会擦肩而过，我记得是我二年级的时候，数学计算比赛，其他同学全都跃跃欲试，积极准备着，而我却想象自己一定会有好成绩，到了比赛时，一看试题，就傻眼了，大部分同学都上榜了，我却一鼻子灰，那时是追悔莫及呀
喜爱幻想，而没有一点意向想努力去争取现时中真正香味扑鼻的花，那就只是一场毫无意义的白日梦
我们都应该把幻想的花扔掉，去摘真的鲜花
（4）.《爱的教育》读后感 偶然得到了这本《爱的教育》,因为成为了自己的书,所以也没急着去看,反而将它搁置一边任其生灰尘.直到一天翻开,我就觉得非要看完不可了. 这本书是以一个小男孩——安利柯,在一学年十个月里记载的日记,构成了这部作品的主要内容.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.全书以一个爱字贯穿始终,这不就是我们教育工作者所需要的吗 爱究竟是什么 它像空气一样,每天都在我们身边,但又因为它无影无形,往往又很容易被我们忽略.但我们的生活中不能缺少它,它的意义已经融入我们的生命.而面对我们的教育,爱,应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育.《爱的教育》中,把爱比成很多东西,的确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道,爱是没有限制的.同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑…… 透过安利柯的描述,我了解到什么样的师爱才最让学生感到温暖,把学生当亲人的老师.当安利柯的先生说道:你们以外,我没有别的家属在世界上,除了你们,我没有可爱的人!你们是我的儿子,我爱你们,请你们也欢喜我!我一个都不愿责罚你们,请将你们的真心给我看看!请你们全班成为一家,给我慰藉,给我荣耀!先生的这些话,让所有的学生都信服与他.虽然我无法做到这位先生的如此坦诚,但想想,我是否用平等的目光看待所有的学生了.两个学生同时犯了错误,有时,我会凭我直觉判断,然后毫不留情的批评那个我心目中的差生.却不知,受了一肚子委屈的学生在暗自垂泪,也许在他们的眼里,我不再是个好老师.宽容和尊重学生,只要你们有勇气承认自己的错误,我绝不会责怪你们,这是安利柯的先生们给的我另一个启示.无论是表扬还是批评学生,我们的目的是教育学生,只要目的达到,又何必在意学生是否接受了惩罚. 常有家长拽着自己不听话的孩子,慷慨的对老师对老师说:他(她)要是不听话,你就狠狠的打.时代发展到21世纪,我只能把这话理解成为善意的谎言.教师不适合充当暴力实施者,面对一群素质参差不齐的学生,我们需要的是充分的精力去打一场持久战,师生之间的一次簇膝长谈恐怕对于部分学生收效甚微,所以在师生之间建立一条有情,有意,有恒的道路,则更行之有效.书中给我的启示是,做一个温柔的严师,用充满爱意的语言来严格要求我们的学生. 爱是一种感受,是一种信仰,是一种追求,是……无法用准确的文字形容爱的定义,但是我知道,拥有爱的人,付出爱的心,人生必定是充实而无憾的.同样,我们对学生的爱,不应是居高临下的平易近人,而应是发自肺腑的爱,这种爱的表达既是无微不至的,又是不由自主的真情流露.当我们把爱心自然而然地献给学生时,学生会不仅把我们当教师,更会把我们当作朋友,兄弟,父母.离开了情感,一切教育都是无从谈起,感情当然不能取代教育,但教育必须充满感情.总之,爱的教育是治疗心灵创伤的良药,是打开学生心扉的钥匙.被爱的人才懂得去爱人,爱给人力量,给人温馨,也给人美丽的心灵和情感.让孩子们心中拥有爱,很多问题都可能在爱的暖流里溶解.这就是《爱的教育》给我的启示.（5）骆驼祥子》读后感祥子，一个吃苦耐劳的汉子。
是那么淳朴、善良、宽厚；而社会的阴暗，却改变了他，是他走向堕落
祥子来自农村，他老实、健壮、坚韧，如同骆驼一般。
他来到北京后，选择了当城市低层老百姓的普通行业——拉洋车。
他自尊自强，凭自己的力气挣饭吃。
他最大的梦想只是拥有一辆属于自己的车，以免受车厂老板的盘剥。
可是，他的希望一次又一次的破灭，他的命离不开抗争，但是却以惨败告终 第一次，他奋力挣钱，攒了三年，终于有了一辆属于自己的车。
不久后，就被大兵抢走了。
第二次买车，钱还没储够，又被孙侦探敲诈走了。
第三次，是他和虎妞结婚后的钱买的，他心里虽然不踏实，但不必再去车厂雇车了——然而，好景并不长，虎妞带着一个死孩子，走了。
祥子只能把车卖了去安葬虎妞。
经历了这一波三折，祥子失去了信心，他已经变成了一个麻木、狡猾、潦倒，自暴自弃的行尸走肉
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么令人畏惧，竟然有把人变成鬼的罪行。
祥子仅仅是北京一个普通得不能再普通，平凡得不能再平凡的人力车夫，在社会上是不显眼的，但命运还是不能放过他，折磨好强的他，毁了他的梦想，后来沦为自甘堕落的人。
悲剧总是令人毛骨悚然，胆战心惊。
祥子的悲剧，是他所置身的社会生活环境的产物。
在黑暗的社会中，人类的力量实在太渺小了。
祥子多次想要凭自己来打败命运，可是最后呢，却使身心又一次的伤痕累累。
祥子在一次次的痛苦中挣扎，越陷越深，他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。
以前有抱负且满是骨气的祥子，现在只有对钱的贪念而已。
在社会的黑暗与金钱的诱惑下，祥子没有了骨气但是，我依然坚信，命运是掌握在我们自己手中的
挫折面前，敌人不是对手，而是自己。
我们要把挫折看成一种精神财富来珍惜，不要为一时的痛苦、失败而蒙闭了自己的双眼，而要将自己的命运交给自己来安排，努力找回自己的出路. 对于骆驼祥子，我感到遗憾、惋惜、也感到无奈。
，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。
追求本身就是一个不断改变的过程，很容易失去自我，失去自我就会迷失方向，甚至堕落
<<海的女儿》读后感 前几天，我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。
《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处，是一条美人鱼。
她在海底世界里度过三百多年的岁月，然后化为泡沫，结束她一生的幸福。
她放弃了海里的生活，忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。
后来她救了一个王子并喜欢上了他，而那个王子和邻国的公主结婚了，她的希望没有了。
她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后，就可以回到她的家人中去，回到属于她自已的世界。
但她没有这样做，却自已投入海中化为泡沫。
我喜欢《海的女儿》。
它使我懂得了生命可贵。
在任何事前面都要有坚强的毅力，勇敢地去面对它。
在这本书里，我不仅知道了一些美好的故事，还受到很大的启发教育。
在生活中，我碰到困难时，要像小人鱼一样坚强的面对。
在学习上，我也要像小人鱼一样坚持不懈。
先给你6篇希望你能满意
论持久战读后感要求对其中一段话或一部分进行分析 并写出哪一本书哪一页，1500字，qq邮箱568373497 重赏谢
作为上世纪中国最为伟大的演讲稿之一，它不仅影响了中国共产党在整个抗日战线上的作战精神和作战思想。
同样的，它也影响到中国共产党后来的战略思想。
问题的提起 现在回想起来，在当时那个背景之下，让更多的人真正相信中国能够取得最终的抗日战争的胜利，的确有些天方夜谭。
更多的人作战并不是期待着那一天的到来，而是不希望自己的国土这样一寸一寸地被占领了，而不做任何的反抗，便束手就擒。
我相信，在这个时候信仰便成为了最终能够实现最终胜利，并能够带动大家取得最终胜利最为关键的因素。
而在这个地方“问题的提起”的目的就是为了让这种信仰能够实现，甚至他自己都不必实现。
因为作为一个领导者，他只需要传递一些积极的信息便能够将整个团队的信心、士气和信仰完全带动起来，而这种信仰才是能够取得最终胜利的保证。
例如“（二）抗战十个月以来，一切经验都证明下述两种观点的不对：一种是中国必亡论，一种是中国速胜论。
前者产生妥协倾向，后者产生轻敌倾向。
他们看问题的方法都是主观的和片面的，一句话，非科学的。
”这一条当中，只说了这么一句话，这样一句话给予全军全党乃至全国的人民在抗日战线上的信心是不言而喻的。
在困难时期，领导者一句充满信心的感召，虽然并不能够改变当前的事实——比如落后的装备，较差的战斗素养等等，但是的确能够为最终取得胜利争取到足够的时间和足够的信心保障。
这一点往往是并不是最优秀的人能够成为最伟大的成功者的基石。
而从第（四）部分开始，就开始了他关于这场战争最终结果的认识，那便是中国与日本之间的战争必然最终成为一场持久战。
而不论怎样，持久战的提出，首先还是需要让大家相信一点——中国将在与日本的这场战争中取得最终的胜利，因为只有让大家相信这一点，才能够有效地组织起抗日战争并取得最终的胜利。
而就这一最让人质疑的问题，再一次强调出 “问：在什么条件下，中国能战胜并消灭日本帝国主义的实力呢
答：要有三个条件：第一是中国抗日统一战线的完成；第二是国际抗日统一战线的完成；第三是日本国内人民和日本殖民地人民的革命运动的兴起。
就中国人民的立场来说，三个条件中，中国人民的大联合是主要的。
”作为当时党内的最高领导者，他必须要坚信这场战争是能够胜利的，并且让下面的人也随之坚信，这就必须有上述的这段话，才能够让全党都坚信这一点。
而在后边还提出了更为具体的作战方针： “问：照你的意见，这次解放战争，主要的战略方针是什么
答：我们的战略方针，应该是使用我们的主力在很长的变动不定的战线上作战。
中国军队要胜利，必须在广阔的战场上进行高度的运动战，迅速地前进和迅速地后退，迅速地集中和迅速地分散。
这就是大规模的运动战，而不是深沟高垒、层层设防、专靠防御工事的阵地战。
这并不是说要放弃一切重要的军事地点，对于这些地点，只要有利，就应配置阵地战。
但是转换全局的战略方针，必然要是运动战。
阵地战虽也必需，但是属于辅助性质的第二种的方针。
在地理上，战场这样广大，我们作最有效的运动战，是可能的。
日军遇到我军的猛烈活动，必得谨慎。
他们的战争机构很笨重，行动很慢，效力有限。
如果我们集中兵力在一个狭小的阵地上作消耗战的抵抗，将使我军失掉地理上和经济组织上的有利条件，犯阿比西尼亚的错误。
战争的前期，我们要避免一切大的决战，要先用运动战逐渐地破坏敌人军队的精神和战斗力。
除了调动有训练的军队进行运动战之外，还要在农民中组织很多的游击队。
须知东三省的抗日义勇军，仅仅是表示了全国农民所能动员抗战的潜伏力量的一小部分。
中国农民有很大的潜伏力，只要组织和指挥得当，能使日本军队一天忙碌二十四小时，使之疲于奔命。
必须记住这个战争是在中国打的，这就是说，日军要完全被敌对的中国人所包围；日军要被迫运来他们所需的军用品，而且要自己看守；他们要用重兵去保护交通线，时时谨防袭击；另外，还要有一大部力量驻扎满洲和日本内地。
在战争的过程中，中国能俘虏许多的日本兵，夺取许多的武器弹药来武装自己；同时，争取外国的援助，使中国军队的装备逐渐加强起来。
因此，中国能够在战争的后期从事阵地战，对于日本的占领地进行阵地的攻击。
这样，日本在中国抗战的长期消耗下，它的经济行将崩溃；在无数战争的消磨中，它的士气行将颓靡。
中国方面，则抗战的潜伏力一天一天地奔腾高涨，大批的革命民众不断地倾注到前线去，为自由而战争。
所有这些因素和其他的因素配合起来，就使我们能够对日本占领地的堡垒和根据地，作最后的致命的攻击，驱逐日本侵略军出中国。
” 这段话最终成为了共产党人在抗日时期的指导纲领。
当然，这段话在说的时候，抗日战争的激烈程度还不是很强，甚至共产党还没有过多的与日本人进行正面的接触。
所以，在这里只是说了个大概。
更多的还是在后面做出更为具体的阶段分析。
问题的根据 （一○）（一一）在敌我双方进行大篇幅的分析，也就是为了佐证（一二）（一三）（一四）的结论。
可以看出，作为一个信念的倡导者他需要用不同的角度，不断地重复这样的一种信仰，才能够让大家相信这样漫长的甚至是梦幻的不可实现的信仰能够得以最终的实现，这对于今天的信仰倡导者而言也十分有指导意义。
而我们看（一五）中关于日本的阐述“我们的战争不是任何别的战争，乃是中日两国在二十世纪三十年代进行的战争。
在我们的敌人方面，首先，它是快要死亡的帝国主义，它已处于退步时代，不但和英灭印度时期英国还处于资本主义的进步时代不相同，就是和二十年前第一次世界大战时的日本也不相同。
此次战争发动于世界帝国主义首先是法西斯国家大崩溃的前夜，敌人也正是为了这一点才举行这个带最后挣扎性的冒险战争。
”和（一六）中“中国处于历史上进步的时代”可以说，历史的事实并不是这样的，但是作为一个领导人，他必须要传递一个能够取得最终胜利的信念，这样才能够让大家不断不断的前进。
可以说，这也是领导人在领导上的一个很重要的领导艺术。
一直到（一八）（一九）都将那些日本能够战胜中国的看法一一驳斥，虽然在我们看来，这些驳论严格来说是有些牵强，但是作为领导人来说，越是在逆境的时候，他们越是要不断不断重复和灌输能够胜利的信念。
妥协还是抗战
腐败还是进步
当然像这样一场大规模的战争只有领导人有这样的信仰还是远远不够的，必须要让下面的人也有这样的高度信仰，并且能够按照这样的信仰进行有效的执行。
其实是很担心，下面人的信心是否能够与他们保持一致，所以才提出这一部分的内容。
为了增强下面的信心，在这一部分还是具体谈了一下，在中国的领导集体是不会投降给日本人的承诺： “（二二）第二是中国方面。
中国坚持抗战的因素有三个：其一，共产党，这是领导人民抗日的可靠力量。
又其一，国民党，因其是依靠英美的，英美不叫它投降，它也就不会投降。
又其一，别的党派，大多数是反对妥协、拥护抗战的。
这三者互相团结，谁要妥协就是站在汉奸方面，人人得而诛之。
一切不愿当汉奸的人，就不能不团结起来坚持抗战到底，妥协就实际上难于成功。
”这样的承诺才能够给下面的民众以成功的信念和信心。
当然仅仅凭借中国人并不 强大的军事装备想要战胜日本人，显然困难重重。
所以需要加以一些较为强大的外力进行支援和佐证： “（二三）第三是国际方面。
除日本的盟友和各资本主义国家的上层分子中的某些成分外，其余都不利于中国妥协而利于中国抗战。
这一因素影响到中国的希望。
今天全国人民有一种希望，认为国际力量必将逐渐增强地援助中国。
这种希望不是空的；特别是苏联的存在，鼓舞了中国的抗战。
空前强大的社会主义的苏联，它和中国是历来休戚相关的。
苏联和一切资本主义国家的上层成分之唯利是图者根本相反，它是以援助一切弱小民族和革命战争为其职志的。
中国战争之非孤立性，不但一般地建立在整个国际的援助上，而且特殊地建立在苏联的援助上。
中苏两国是地理接近的，这一点加重了日本的危机，便利了中国的抗战。
中日两国地理接近，加重了中国抗战的困难。
然而中苏的地理接近，却是中国抗战的有利条件。
” 而这一部分不仅仅能够给国人以信心，同时能够给俄国方面以友好的信号。
而从实际历史背景来看，苏联当时与德国的交战还没有开始，所以才能够成立。
如果当时的苏联已经和德国进行正面的作战，那么这个条件便难以成立了。
我们注意到在（二五）中提到“国民党的各方面的不良现象是严重地存在着，这些不合理因素的历史积累，使得广大爱国志士发生很大的忧虑和烦闷。
”虽然这只是很短小的一句话，但是如果和这一段中的“我们把抗战和建国联系起来看，是正当的。
”这句话结合起来一起看的话，就会发现，在这个时候之所以要提这个是因为他很清楚，国共是不可能同时存在的。
共产党要成为中国最终的统治者，抗战这个阶段是必须的，而在这个必须的阶段国民党是必须合作和利用的，而当过了这个阶段之后，国民党就成为了自己的敌人，所以在舆论上不能够去诋毁对方，但同时也不能够给予对方太多的正面的积极的宣传使得对手能够强大起来。
亡国论是不对的，速胜论也是不对的 我想这一部分内容应该是一剂很好的预防针。
是的，这个世界的人们被给予了信心和信念之后，如果没有任何成功的希望，那么之前所建立的那些信心和信念很有可能在一段时间的挫败之后就会荡然无存。
所以，在这里将这个问题提出来，用来预防将来可能出现的困难是他能够成为一代领袖不可忽视的一个特质。
甚至很清楚像“我们是否否认亡国危险呢
不否认的。
”“我们客观地而且全面地承认亡国和解放两个可能同时存在”这样的话也是必须要阐明的。
否则会让人产生只要通过时间的不断积累就会达到最终目的的假象，而导致了其中出现懈怠的事情发生。
为什么是持久战
首先我不太明白是如何提出“敌之优点只有一个，余皆缺点，我之缺点只有一个，余皆优点”的观点的。
当然，这个可能不是很重要了。
重要的是他提了出来，并且在下一部分做出了一个很伟大的猜想。
持久战的三个阶段 这一部分的内容虽然只是猜想，但是其中的内容“第一个阶段，是敌之战略进攻、我之战略防御的时期。
第二个阶段，是敌之战略保守、我之准备反攻的时期。
第三个阶段，是我之战略反攻、敌之战略退却的时期。
”可以说因为日本提前因为本土遭受原子弹轰炸而提前结束了中国战线上的战争而没有出现第三阶段的战略反攻外和后来抗战的实际发生几乎是一致的。
不得不说最为一个预言家是极其伟大的。
因为国民党方面逐渐开始了对日的抵抗，这样便出现了在（三六）中所提到的“至少出五十个师团，约一百五十万兵员，时间一年半至两年，用费将在一百万万日元以上。
”但在这一部分中提到的“我们的作战计划，应把敌人可能占领三点甚至三点以外之某些部分地区并可能互相联系起来作为一种基础，部署持久战，即令敌如此做，我也有应付之方。
这一阶段我所采取的战争形式，主要的是运动战，而以游击战和阵地战辅助之。
”显然不太适用于国民党方面。
毕竟，作为国民党方面来说他们是守城军队，守城军队如果不战而退的话，在舆论上的压力是非常大的，所以在国民党方面很多时候还是需要以阵地战的形式为主。
当然，由于共产党在前线原先并没有自己特定的根据地，所以不存在这方面的舆论压力，他们也才能更多的采用打完就跑的运动战与日本军进行作战。
当然我们也并没有看到“敌人方面，士气已开始表现颓靡，敌人陆军进攻的锐气，此阶段的中期已不如初期，末期将更不如初期。
敌之财政和经济已开始表现其竭蹶状态，人民和士兵的厌战情绪已开始发生，战争指导集团的内部已开始表现其“战争的烦闷”，生长着对于战争前途的悲观。
”的情况发生。
我想这个地方并没有较为正确地估计到日本军队的战斗素养，他仍然将之前在内战中所遇到的情况之间运用到了与日本的这场战争当中去了。
（三七）这一部分的内容和之后抗战的大部分事实基本相符，可以说，这个预言的正确在抗日战争的过程当中更好的帮助了在党内树立良好的威信，并帮助他在抗日战争能够一直保持在党内绝对领导的最为关键的因素。
当然，历史更多地停留在了第二阶段。
如（三八）所述的“第三阶段，是收复失地的反攻阶段。
”因为美国在日本本土投下的两枚原子弹而并没有在中国的国土上出现过。
当然，战争的提前结束我们也必须承认这是对于百姓来说的确是最好的消息不过了。
我们发现在阐述完这些阶段之后，又用了一段话： “（四○）中国人民在这样长期和残酷的战争中间，将受到很好的锻炼。
参加战争的各政党也将受到锻炼和考验。
统一战线必须坚持下去；只有坚持统一战线，才能坚持战争；只有坚持统一战线和坚持战争，才能有最后胜利。
果然是这样，一切困难就能够克服。
跨过战争的艰难路程之后，胜利的坦途就到来了，这是战争的自然逻辑。
” 来不断告诫下面，最终的胜利是可以获得的。
从中我们可以看到，在面对困难的时候，一个团队的领导者总是需要不断不断给予自己的团队胜利的信号，并且在其中不断强化这种信号，这样才能够让整个团队在困难面前不断不断鼓起勇气不断向前。
而为了进一步加强上述这段话的可信度，在（四一）和（四二）传递了“日本的军力、财力大量地消耗于中国的游击战争，国内人心更加不满，士气更加颓靡，国际更感孤立。
中国则政治、军事、文化和人民动员将更加进步，游击战争更加发展，经济方面也将依凭内地的小工业和广大的农业而有某种程度的新发展，国际援助将逐渐地增进，将比现在的情况大为改观。
”这样能够增加自身信心的事实的信号。
包括我们看到之后“（四六）于是问题和结论是：中国会亡吗
答复：不会亡，最后胜利是中国的。
中国能够速胜吗
答复：不能速胜，必须是持久战。
这个结论是正确的吗
我以为是正确的。
”又再一次强调了信心和信仰的作用。
在之后（四八）中就“唯武器论”发表了自己的看法“武器是战争的重要的因素，但不是决定的因素，决定的因素是人不是物。
力量对比不但是军力和经济力的对比，而且是人力和人心的对比。
军力和经济力是要人去掌握的。
如果中国人的大多数、日本人的大多数、世界各国人的大多数是站在抗日战争方面的话，那末，日本少数人强制地掌握着的军力和经济力，还能算是优势吗
它不是优势，那末，掌握比较劣势的军力和经济力的中国，不就成了优势吗
没有疑义，中国只要坚持抗战和坚持统一战线，其军力和经济力是能够逐渐地加强的。
而我们的敌人，经过长期战争和内外矛盾的削弱，其军力和经济力又必然要起相反的变化。
在这种情况下，难道中国也不能变成优势吗
还不止此，目前我们不能把别国的军力和经济力大量地公开地算作自己方面的力量，难道将来也不能吗
如果日本的敌人不止中国一个，如果将来有一国或几国以其相当大量的军力和经济力公开地防御或攻击日本，公开地援助我们，那末，优势不更在我们一方面吗
日本是小国，其战争是退步的和野蛮的，其国际地位将益处于孤立；中国是大国，其战争是进步的和正义的，其国际地位将益处于多助。
所有这些，经过长期发展，难道还不能使敌我优劣的形势确定地发生变化吗
”其实我们既可以认为这段话是正确的也同时可以认为这段话是错误的。
因为，在当时的时代背景下，中国各方面无论如何发展都无法和日本达到势均力敌的地步。
但是在此刻必须要这么写，当然理由还是那个——领袖必须要保持其信心。
犬牙交错的战争 这一部分的内容主要以围棋作为喻体来比喻中国战场上中国军队与日本军队之间的关系。
当然，不可否认，这样的战争由于是深入到敌后进行游击战争，所以是必然存在“包围与反包围”的关系。
和中国共产党军队相比，日本军队在华北的根据地往往是主要的大中城市，而八路军的根据地甚至都不固定。
可以说，日本军队已经做成了“两只眼”，而中国军队只有“一只眼”或者只是“假眼”，而在围棋当中，显然日本人占据了绝对的优势。
这样的优势在抗战的“百团大战”和之后的“大扫荡”尤其明显。
八路军甚至被打的七零八落，只能以最小的单位编制进行作战。
我相信，这一部分知道但是他故意不提这方面的劣势，这样才不至于将刚建立起来的信心又浇灭下去。
包括（五五）中提到的“敌人已将我们过去的文化中心变为文化落后区域，而我们则要将过去的文化落后区域变为文化中心。
”问题，我认为也应该一分为二的。
必须承认，在日本占领区使用的日本教育方式，这种教育方式不得不说是并不符合中国国情，是必然遭到中国人的反对。
但就一些科学方面的学科和教育的普及程度来说，日本占领区的确是要比本来知识和资源都更匮乏的中国共产党所占领的区域做的更好。
这一部分中我们应该特别注意到提到“‘无后方的作战’，是新时代中领土广大、人民进步、有先进政党和先进军队的情况之下的革命战争的特点，没有可怕而有大利，不应怀疑而应提倡。
”这种军事观点，可以说是在中国的军事史上较早的以书面的形式提出来的，这样的战略思想即使对于今天这样的现代战争而言也是极富有战略意义的。
为永久和平而战 这一部分的内容我认为并没有太多实际意义，只是说明世界战局与中国战局的现时情况以此外部力量来增加队伍信心。
能动性在战争中 这一部分的核心内容在（六二）中已经说的很是明白。
归根结蒂就是希望，作战的指挥官们在抗战的同时，扩大自身的力量。
当然，这种力量的扩大不仅能够帮助中国共产党在抗日战争时期取得对日本的优势，即使对于未来抗日战争结束后，中国共产党在与国民党的抗衡过程当中也能够取得之前所没有的优势。
战争和政治 这一部分的内容是一些属于教科书中的内容，并没有太多的新颖之处，本人认为只是为了下面的问题二特意提出的。
抗日的政治动员 我们看到这一部分的第一句话，就写到“如此伟大的民族革命战争，没有普遍和深入的政治动员，是不能胜利的。
”可以看到是一个极其注重政治工作的政治家，他或许对于这场战争并没有多大的兴趣，但是这场战争背后的确能够帮助他最终达到政治领导的目的。
而这样的目的也只有在这种乱世之时才有可能出现，毕竟乱世才能出英雄。
当然在政治动员方面的能力要远胜于他在战略战术方面的能力。
在（六七）中，我们看到只用了一句话“抗日战争的政治目的是‘驱逐日本帝国主义，建立自由平等的新中国’，必须把这个目的告诉一切军民人等，方能造成抗日的热潮，使几万万人齐心一致，贡献一切给战争。
”就将这政治动员工作的方略和方法完全的阐述明白。
而在之后他提到“怎样去动员
靠口说，靠传单布告，靠报纸书册，靠戏剧电影，靠学校，靠民众团体，靠干部人员。
现在国民党统治地区有的一些，沧海一粟，而且方法不合民众口味，神气和民众隔膜，必须切实地改一改。
其次，不是一次动员就够了，抗日战争的政治动员是经常的。
不是将政治纲领背诵给老百姓听，这样的背诵是没有人听的；要联系战争发展的情况，联系士兵和老百姓的生活，把战争的政治动员，变成经常的运动。
”其实这段内容在真正实施起来时很困难的，即使是在今天这样高度发达的信息化社会，还有很多领导的领导指示得不到群众的拥护，得不到很好的执行，一个很重要的原因就是他们在动员的方法上选择了极其刻板的教科书的方式背诵给下面的人听。
而真正伟大的政治家都知道“这是一件绝大的事，战争首先要靠它取得胜利。
”
谁有圆中国梦从我做起读后感 450字左右请给我谢谢要自己写
我的中国梦是什么?走在沙滩上，我不断在想着这个问题，中国梦，我有许许多多的中国梦，什么时候能实现呢?历史的点点滴滴如散落在偌大沙滩上的沙石贝壳，我悄悄走过，贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富，时而拾起一两颗打动心灵的贝壳，寄出一份梦想，蹲下投放。
中国梦，流淌在岁月。
沙滩上有一颗饱经沧桑的贝壳，那是中国遥遥五千年的故事。
从黄帝开创历史到如今的我们诵读历史，我看到太多太多的事迹，每个中国人都拥有着同样的中国梦。
富强!富强!中国梦的口号在继续。
中国梦流淌过每个日日夜夜、每个中国人的内心。
不管有多大的困难，地震、泥石流、洪灾，还是会有饱经沧桑后成功的微笑。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
收藏岁月流淌过的每一个中国梦，战于世，立一生之梦沙滩上有一颗闪亮的贝壳，那是中国奥运会、世博、嫦娥二号成功发射的故事。
当一阵阵掌声雷鸣般响起，当世界举目投足于中国时，我知道，中国的光芒已散发在世界的每一个角落。
中国梦还在继续，我们的视线还在执着，默默献上自己微薄的力量。
这是一个梦，一个叫作中国梦，一个被每一个中国人所深呼的梦。
我以心的维度仰视奖牌下每一个奋斗的身影，倾听每一声临近中国梦的足音，俯身捧起岁月流淌过的荣誉，扬手敬礼，大声喊出自己的中国梦。
沙滩上有一颗铭记的贝壳，那是羁旅在外的中国人的故事。
我清楚的看到，有人客于异国，却随身带着中国的泥土，有人在奥运会直播前呐喊中国万岁，有人在参加外国记者采访时说：“我是中国人，我们都共有一个梦，她叫中国梦!”是的，那就是我们的中国梦，一份信仰，一份怀念，一份奋斗，到处都迷漫着中国梦的味道。
就算在异国他乡，我们都还能轻哼着国歌的旋律，心怀着祖国，铭记着中国梦，力创美好未来。
潮起潮落，我坐在偌大的沙滩上，看着眼前正在富强的中国，阳光透过云彩照射在我身上。
我站了起来，嘴角轻轻咧开，怀着一份坚强，一份荣耀，一份铭记，轻轻拾起几颗贝壳，珍藏在身，勉励自己，心中已准备好，种下中国梦，创造美好的未来。
因为我知道，圆中国梦，必须从我做起，因为中国梦，就是我们的梦。
《靠自己成功》—刘墉 读后感急
《靠自己成读后感一本好看的书，不光是情节，故事编排合理更让读者受到感悟，对自己以后的成功起到一定的指引作用，这就是我对《靠自己去成功》这本书的评价。
刚打开这本书，看了前言，就已经感慨万千，书中主人公的女儿，小小年纪，就勇敢地独自去接受魔鬼训练，而她的父母，虽然万分不舍得，仍然支持她。
而现实中的我呢，多年以来，我一直是父母眼中的乖乖女，听话，只知道学习，没有参加别的社会实践，但是这种成长足迹却使我养成了凡事没有主见，依靠父母的习惯，在生活上很多事情不能自己打理，每逢要为自己的事情做个决定时，总是第一时间想到的是父母给做决定。
看了这本书以后，我暗自下了决心，是自己应该独立的时候了，不再事事都要父母拿主意，自己能做的事情自己做，当然了，也要父母看一下这本书，支持我的决定。
在谈胜负一节中，我更是深有体会，记得有一次考试成绩不尽如我意，也是接受不了，用爸爸的话说，光是在他面前就大哭了三次，而且吃什么都不香，不愿意说话，看了这本书之后，我会彻底改变自己的观点，努力读书，考试有好成绩，这仍然是我不变的想法，但是偶尔有一点点小意外，我也会勇于接受现实，把心情调整好，继续努力，正如作者所说“有赢有输，才是多彩的人生。
谈慎行一节中，又帮助我在今后的为人处事上有了新的认识，使我在人生漫长的道路上，又了解了很多课本上所学习不到的东西，我们在不断地成长，也必须要不断成熟，不断地完善自己。
一本好书，是我一生当中的良师益友，它使我逐渐地了解自己的优缺点，将来做一个对社会对国家有用的人。
