自卑与超越读后感1000字
《红与黑》读后感 1............《红与黑》是的长篇小说中最优秀的最有代表性的作品之一。
它展示了十九世纪三十年代法国社会的广阔图景，涉及了从法国外省到首都巴黎的许多方面的生活风情;上写皇帝首相、王公贵族，下写三教九流、平凡百姓;通过教会、政党以及各阶级错综复杂的矛盾关系，对统治下的法国的政治斗争、社会矛盾、人情世态、风土习俗，作了真实而又生动的描绘。
小说主人翁?索黑尔，是一个出身农民家庭但博学多才的青年。
这个出类拔萃的青年雄心勃勃，决不甘于贫贱，一心向往拿破伦时代的沸腾生活，渴望通过从军去建功立业，青云直上。
但在王政复辟时期，在极端反民主的贵族资产阶级统治下的法国，看到这条路已经走不通了，只有通过教会一途他才有希望跻身上流社会。
小说题名《红与黑》，红即象征军队，黑即象征教会。
开头在维立叶尔市长德?瑞那府上当，为了报复贵族资产阶级对他的鄙视，找到迅速爬上去的捷径，使他很快赢得了市长夫人的欢心，成为她的情人，因此得以进入修道院学习，企图以此达到发达的目的。
他最后到了巴黎，又有幸成为德?拉?木尔候爵的，同时勾搭上了候爵的此文来源于文秘资源网女玛特儿。
正准备和玛特儿结婚，实现自己飞黄腾达的美梦的时候，市长夫人出于嫉妒，在听她忏悔的教士的指使下，给候爵写了一封揭发他丑行的长信，使于连的野心和梦幻完全破灭了。
在他绝望之余，一怒枪击了德?瑞那夫人，受到了严厉的审判，终于被送上了断头台，从而结束自己短暂的一生。
一心希望摆脱贫贱地位报复上流社会蔑视的于连，是煞费苦心，不择手段的。
他明明崇拜拿破伦，却要当众大骂拿破伦，他明明不信神灵，却要把《圣经》读得烂熟，能够完全背诵。
好虚伪的青年啊!我不了解那时的生活背景，只知道于连为了争名夺利做自己的黄粱美梦而欺骗自己，带着假面具来应酬所有的人，如果我是他，我会很累。
要自己时刻像电影里一样去扮演一个和自己内心世界异样的角色，而且要让自己无论何时何地都不出戏，沉浸在这个角色里是很难办到的。
俗话说：“江山易改，禀性难移。
我真同情于连。
正义永远战胜邪恶，于连最终的下场是可悲的，所以待人最好多一些真诚少些虚伪。
2.。
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于连.索莱尔的命运牵动着我。
综观他极其短暂，却满是波折动荡的年轻生命，流淌着太多矛盾和复杂。
对此，人们可以作出很多评判——是个小私有者盲目追求个人利益的悲剧；一个野心家的毁灭；一个反封建斗士的牺牲等等。
各有各的看法，但又都在情理之中。
就我以为，说于连是个个人主义野心家固然不错，但不如说他是个追求幸福而又不幸走上歧途的人更为确切些。
自然这种歧途不是简单地采取了某种有背社会道德的手段，而是来自他心灵更深处的矛盾本质。
于连的一生都在追求幸福。
他虽出身卑贱，却有幸受到良好的教育，又有着杰出的智慧，所以他日后能侧身在所谓的上流社会中。
什么是幸福，怎样得到幸福，是困惑着人类几千年的问题，也同样困惑着我们的于连。
在他心目中，幸福并没有确切的标准，只是在他的心计，在他的警觉，他的一个又一个的“作战计划”及其实施当中。
他为摆脱了父兄的虐待而幸福，为德.夫人面前履行“某种责任”而幸福，为骄傲的在自己面前屈服而幸福，为一次次地发迹而幸福得要命。
他渴望幸福，渴望飞黄腾达，他发誓宁可死一千次也要飞黄腾达。
为此，他制出了一个又一个“作战计划”，使出各种虚伪手段，他超人的智慧发挥的淋漓尽致。
但他毕竟是个好苗子，所以在每每幸福之时，他又会扪心自问，深深自责。
因此，他的计划总会漏洞百出，总会让人怀疑。
我们不难发现于连在这种幸福的标准是以社会和他人标准为标准，追求他人和社会的承认。
实质上，他并没有获得多少快乐和幸福，反而使他处在一种紧张状态，仅仅是感到“快乐的到了极点”，兴奋地跑来跑去，一种“野心家实现后的狂喜”，只是片刻激情而已，剩下的是想着紧接着应该在制定一个计划。
这些所谓的幸福仅仅是表象而已，于连为了表象而牺牲了本质。
当他以为德.夫人的一封信断送了他的幸福时，他想到了报复，最终被投进了监狱。
在狱中反而使他从社会的束缚解脱出来，获得了自由。
他卸下了往日一切伪装和面具，找到了真实的自我，也找到了本质的幸福。
他放弃了逃跑和上诉，能够真诚地对待每一位朋友，坦然地面对死亡。
对于于连的爱情，我们同样怀着强烈的兴趣。
因为于连的成功幸福既而毁灭都与他的爱情紧密联系着的。
他的两个恋人——德.夫人和伴着短暂而奋斗的一生，所以不妨分别来看看于连与两个恋人的恋情。
于连和德.莱纳夫人的爱情始于于连对她的诱惑。
起初，他只是在履行所谓的“责任”，这是一种对贵族老爷的报复，一种虚荣的满足。
但是德.莱纳夫人的善良、淳朴、温柔深深地打动了于连。
一段时间，他疯狂地爱上了德.莱纳夫人。
可惜这颗爱心又很快被种种野心占有了，直至最后才又复燃，爆发。
而于连和的爱情更多的是一种征服和反征服的关系，谁征服了对方，就会让对方受到情感上的折磨。
玛蒂尔德出身豪门贵族，且追求理想，不甘平庸，才思敏捷。
所有这些都吸引着于连。
而玛蒂尔德对于于连的爱情更多地缘于于连在她骄傲面前不屈服,不屑一顾。
（自然也包括于连的英俊、才学）。
这在于连接受科拉索夫亲王的建议这一段有趣的故事中表现得犹为突出。
可以说是嫉妒和寂寞使玛蒂尔德疯狂地爱上了于连。
最终于连还是投入了德.莱纳夫人的怀抱而拒绝了玛蒂尔德。
这多少让人要为后者鸣不平，毕竟她置自己的名誉而不顾，毕竟他不顾一切地为于连的获释而奔走。
但这种爱却不是自然的流露。
而于连对德.莱纳夫人的爱却是自然地。
同她在一起，于连会感到自由平等和独立。
这也是本人所说的“头脑的爱情”和“心灵的爱情”之别吧。
于连的取舍正是本人的取舍。
同曹雪芹写《红楼梦》一样，司汤达在写完《红与黑》后认为在五十年后才会有读者。
他盼望着读者能解其中味，并声称他的作品是献给少数幸福的人的。
在写完了这点小体会后，回过头来，我不禁又问自己，我是那少数幸福的人吗
没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师
[没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师]实迷途其未远，觉今是而昨非；问天地之苍茫，叹人世之多变
第四十八章 思想启蒙老师 大年初五那天，张萌母子两受乔梅花嘱托去乔梅花的老同事李秀云家拜年，没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师。
一进门，李奶奶面带微笑迎接张萌母子。
李奶奶的孙子蒋硕在与其父蒋雨来下中国象棋，蒋硕的母亲徐敏在与张萌聊天。
徐敏说等下个月一家三口要去美国生活，已经办理好了出国手续。
徐敏从抽屉中拿出一本相册，相册上一群群外国人魁梧高大、衣冠整洁，一幢幢摩天楼华丽高雅……李天赐从这些信息中了解到美国这个发达国家法律严格，人们十分注重生活方式、营养搭配。
与此同时想到某些中国人存在抽烟、酗酒、偷抢拐骗等不良作风。
李天赐想到自己对现状无能为力，心有余而力不足啊
他进一步坠入悲观的无底洞中。
母子两从李奶奶家回来后，李龙在半小时前早已做完午饭，现在凉了，夫妻两为这点鸡毛蒜皮之事吵架。
天赐为发泄对父母的怨恨，攥起拳头朝墙上捣，李龙又回过头来骂儿子神经病。
张萌非但没替儿子解围，反而帮李龙说话。
天赐正帮了倒忙，变得更加颓唐了。
几天后，李龙去武家赌博，正午去了次日拂晓未回家。
天赐为了避免挨饿去了姥姥家，蒋硕的奶奶也在，乔梅花听说女婿夜不归宿感到非常恼火。
两位老人谈话，天赐坐在床边看，看到剧中一段段悲伤的情节，泪水朦胧了他双眼，泪珠摇摇欲坠。
天赐为了不让李奶奶看到他这双尿罐眼，只好去了另一间房间的凉台。
李天赐竟如此多愁善感
正巧天赐从窗看见吴政聪在楼下嬉戏，便下去找他解闷。
吴政聪见天赐水汪汪的眼睛，问：“天赐哥，你怎么哭了
”天赐四要面子活受罪，答：“没什么，刚睡起觉呢。
”“我看不像”吴政聪说，“心里到底有何苦衷说说吧
”李天赐诉说了最近的遭遇……吴政聪安慰道：“以后郁闷时可以找我散心，我每周六日下午五点来钟都去弘城运动。
”天赐悲观的说：“谢谢你的好意，可是我开学就去威海了，节假日才能回来。
” 当天晚上张萌回来了，李龙上夜班不在家。
天赐趁父亲不在家向母亲告状，没想到张萌不但没批评丈夫，反而回过头来责怪儿子道：“你今天不该去你姥姥家，自己对付点饭或用自己从牙缝里省出的零花钱下去买饭不就是了
在威海上网到舍得花钱。
去姥姥家纯属暴露风头，难道嫌你姥姥对你父亲怨恨不够深吗
”天赐心想：“母亲纯属护着父亲，还说姥姥对父亲有怨恨，明明是父亲怨恨姥姥
”张萌停顿片刻接着说：“张木恩小学二年级就会一个人当家了，你都快二十岁了还依靠长辈。
” 就连母亲也这样说他，明明是在自理能力方面不相信他，天赐又进一步颓废了。
开学后同学们别来无恙，见李天赐依旧冷漠。
不过令李天赐庆幸的是，上学期的英语张老师不教他们班了，换了位外聘老师“谢光侠”。
谢老师用英语自我介绍，他是位五十岁的男教师，任教将近三十年了（包括在国外留学时），英语水平六级，年轻时曾。
每堂英语课上，谢老师除讲述课本知识外还讲述一些人生道理。
估计这个班没几个人没几个人能听进去，但天赐却认为谢老师读出了他的心声。
来威海仅半年班里有将近一半同学搞对象，成绩直线下滑。
老师们无奈了，各位任课老师源源不断找学习委员高天谈话，高天在各个办公室间东奔西跑，心急如焚。
包玉萍嫌丈夫只顾办事很少陪她，打电话一个劲发牢骚，提出从此井水不犯河水，两人又闹不和。
曲风格不但不帮高天解围，反而火上浇油，让他和这种见人分开得了，高天一边通话一遍大声吆喝他。
王蒙见曲风格言行过分又和他吵架。
这下好，宿舍里乱成一团。
曲风格与高天吵完又与王蒙吵，他们三人影响到李天赐午休，天赐又与他们吵翻天了。
杜大龙也在午休，忍不住吆喝：“够了
你们有没有完了
要吵出去吵
你们不睡我还得睡
”他们终于闭上嘴，天赐气的第一个出去，去了一楼找杨阳诉苦。
尽管曲风格是如此不可理喻、爱挑拨离间，王蒙依然彪着他。
陈老师根据上次期末考试成绩，从全班五十九人中选出八位进行培训。
李天赐虽考全班第一，但由于上学期末闯下大祸落选。
他不仅入党落选，而且三好学生也没评上，奖学金更是与其擦肩而过。
高天虽然成绩不如李天赐，但天赐没得到的他全得到了。
由于班级内部矛盾，高天感觉担任学习委员压力甚大，和天赐商量把职位转给他担当，天赐当场拒绝。
高天说了一连串打击他的话，天赐反驳说：“己所不欲勿施于人，我没得到的你全得到了，这点你不管不问。
而你把不愿担当的责任施加于我，你以为我这么容易上钩
实话告诉你，门都没有
”高天打击天赐说：“活该
谁让你冲动，咎由自取。
”杜大龙又替高天辩护道：“李天赐，我警告你，你对天哥最好客气些，天哥这样说你已经够给你面子了，不然你早就滚回青岛了
” 天赐感觉这学期日子过得太苦了，只好以书面形式发泄，写周记。
根据周围恶劣的环境，将其与大年初五那天在蒋硕家相册上对美国的所见所闻做了鲜明对比，并承认对于现状自己实在无能为力。
天赐写了大约一千来字，拿给杨阳欣赏，杨阳写了读后感[1]作为鼓励。
劝他不要这么悲观，他是由于受打击太多变的如此颓废，这样下去要麻烦建议他找缓解为妙。
天赐认为杨阳知晓他程度比从小抚养他的母亲还深。
每天发信息与张萌聊天时天赐向母亲诉苦，无论儿子以什么文字表达内心痛苦，张萌总是坚持一致说：“你只有努力刻苦钻研升本才有出路，任何人都救不了你。
”张萌给儿子施加压力，使他雪上加霜。
一节课上，蒋老师在黑板上出了道酸碱滴定计算题，从六七两班各请一位同学到黑板做题，六班点到高天、七班陈文涛。
高天最近几天情绪不稳定没复习好，连公式都没背过，而陈文涛在七班同学的几句提醒下居然做对了。
蒋老师问：“六班谁替高天做完这道题
” 燕虹一个劲喊天赐出马，天赐却说：“你们考试都考九十多分，而我只考六十分[2]，我没资格
” 于湘海苛刻道：“不做算完，我还求你了
” 燕虹朝老公肩膀打了一拳。
开学一个月后，清明节来临了，学校休假三天。
天赐回家后与母亲办了些琐事、谈了很多心里话，张萌却随声附和。
回家后，天赐又把那篇悲观消极的周记和杨阳的读后感给张萌欣赏，张萌却没说出任何同情儿子的话，只是果断的说：“我认为你对自己拥有的一切没什么可抱怨的，只是在某些事上对父母有怨气时愿意用拳头捣墙。
” 张萌如此不理解儿子内心苦衷，天赐认为目前最理解他的莫属姥姥。
当晚，天赐在卧室里写周记，回忆最近发生的一连串琐事，又想起在蒋硕家的所见所闻，母亲竟如此不理解他。
天赐把内心的痛苦通过笔尖发泄在文章里，写的太悲观，有敌视社会的意图。
天赐写完文章后放在卧室抽屉里。
清明节后，、任课老师见同学们学习积极性大幅度下降，没心讲课了，这两门课从那往后很长一段时间里全自习。
老师让燕虹告诉全班同学，落下课没事，临考前发答案给同学背，背过答案就能考高分。
很多同学听了消息后欣喜若狂，李天赐却心怀不满。
一次英语课后，天赐把那篇文章给谢老师欣赏，谢老师与张萌的反应迥乎不同，谢老师拿红笔对文章进行了修改，整篇文章如同动手术一般，中心思想更加明确了。
谢老师还在结尾处写了评语，与天赐交谈。
评语写道：“任何事物都有两面性，不能片面分析问题，要全面看待事物，坚持两分法、两点论，一分为二。
某些坏事可以转化为好事……” 谢老师运用了哲学观点。
再往后几节英语课课后，谢老师与李天赐进行了多次谈话，天赐获益匪浅，思想比一个月前成熟多了，有了更深一层明辨是非的能力，能独立分析某些事物了。
李天赐再三感谢谢老师，并决定从那往后每周末牺牲上网时间写一篇周记给谢老师欣赏。
与此同时，天赐认为母亲的思想太封建、落伍，对父母的不良看法日益加深，发信息聊天时连句称呼都没有，两代间的代沟更深了。
一天上晚自习前，李天赐睡了一觉，最后一人离开宿舍。
刚起床睡眼惺忪，忘记了锁门，灯也没关就去吃晚饭了，读后感《没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师》。
宿舍被通报了，天赐这次意识到自己失误了，幸好老巴子们的游戏机没被偷。
当天晚上，杜大龙无中生有诬赖李天赐，说自己在枕头底下放了张一百元钞票被偷了，非要李天赐赔偿不可。
李天赐一眼就看出杜大龙的阴谋，当场拒绝，提出找陈老师解决。
次日，出自杜大龙口中的绯闻传遍了全班。
李天赐怒不可遏，当任课老师面一个劲嚼杜大龙，杜大龙要出手，被几个同学拦住了。
杜大龙做贼心虚，怕事情闹大。
天赐吃完正午饭回到宿舍，杜大龙又向他道歉，撒谎说他正午下课后找过陈老师，陈老师说都怪他把钱放错地方造成的，自认倒霉吧
杜大龙的阴谋未能得逞。
周六中午放学后，李天赐在食堂二楼吃了十片茄盒，原想回宿舍后写周记，出乎意料的事发生了…… 回到宿舍才半小时李天赐就上吐下泻，吐了满满一盆，拉了三次肚子。
天赐卧病在床七八个小时，知道晚上九点半，他难受的实在忍不住了于是打电话求杨阳送他去校医务室。
杨阳背着李天赐去了，王蒙也跟在其后去了，曲风格却装作若无其事的样子。
在中途李天赐一个劲吐，吐到了杨阳衣服上。
大夫为天赐挂上吊瓶，杨阳回宿舍楼查晚归了，王蒙陪了天赐一晚上。
周日晚上李天赐才康复，没上晚自习，王蒙替天赐给陈老师打电话请假。
礼拜一，陈老师找李天赐了解情况，派燕虹去食堂调查。
杜大龙想起上次的事，与李天赐之间打抱不平，给他添油加醋。
说天赐周五买的茄盒周六长毛了，是他非要吃的。
刘志勇、于湘海、杜大龙三人一伙狼狈为奸，没想到曲风格也这样说，燕虹竟然人云亦云跟着相信了。
李天赐当燕虹面痛骂“狼”和“狈”，刘志勇拿起扫帚打天赐头颅，燕虹装作没看见。
这时，杨阳来天赐班级看望他，亲眼看见他被几个老巴子欺负了，二话不说，上去一个飞腿将刘志勇踹进垃圾桶里，大喊：“你们太过分了，连病号都敢欺负
”于湘海趁杨阳不注意拿起扫帚从其背后狠狠打了一下。
天赐火冒三丈，顺手拿起笔狠狠的划在于湘海脸上，划了一道五公分的伤口，鲜血顺着腮躺下来。
全班若干同学大喊：“出人命了
”杨阳转过头把于湘海推倒在地，两手抓起刘志勇、于湘海带去见陈老师，天赐走在前面带路。
到了办公室，杨阳说出自己的所见所闻，天赐又进一步向陈老师解释了，陈老师又叫来杜大龙，把他们好一顿质问，他们终于承认合伙诬陷李天赐。
杜大龙亲口承认周六在食堂买饭时碰见李天赐，由于上次的事记恨他，趁他洗手功夫把他买的茄盒里下了大黄粉。
由于李天赐出手伤了于湘海脸，也有一定责任，陈老师罚他们每人写一千字检查，当全班同学面读。
事后，李天赐再三感谢杨阳，送他一些水果。
李天赐告诉母亲今天发生的事，坦白说出内心想法：“没人瞧得起我，我对于国家极不重要国家缺我一人无所谓。
”张萌批评儿子：“你什么时候变的这么不自信
太令我失望了
” 随后几天，李天赐很少与母亲聊天了，跟谢老师聊的津津有味。
天赐每次发信息与母亲聊天口气极为苛刻，批评母亲的思想意识封建、愚昧、落伍，惹得张萌恼火了。
张萌反驳道：“放屁
你们这所垃圾学校的人没几个能比得上我的，去年冯主任、陈老师、院长都与我谈过话，他们还得敬畏我三分，你却用这种态度批评我
” 有那么三四天时间母子两失去联络。
直到某一天，李天赐主动向母亲道歉，告诉母亲自己的乐观思想，并把谢光侠老师介绍给母亲。
张萌终于接受了儿子的想法，十分敬佩谢老师（这大概是自马老师退休后张萌第一个敬佩的老师），再三感谢上天赐予儿子这样一位优秀的思想启蒙老师。
张萌还接受了儿子的周记文章，请求儿子劳动节回家时带着它们，她什么不做也得欣赏一番
（除李天赐生病那周没写外，一共写了四篇文章。
有一篇放在家里抽屉里没拿来，谢老师没点评）。
劳动节终于到来了，张萌、李龙一同迎接儿子，母子两谈了一路家常话（李龙却发呆的跟在母子两身后走着），张萌确实感觉到儿子这一个月来思想开拓了不少。
一进家门，李天赐立即拿出所有文章（包括抽屉里谢老师未点评的那篇）给母亲看。
张萌打开电视，一边收看新闻联播一边将双臂搭在桌子上欣赏文章，天赐坐在母亲身旁。
李天赐目睹母亲眼光一直盯着电视，显出一副踌躇的样子。
新闻联播都结束十分钟了，母亲还没看完一张纸。
张萌递给儿子文章，说吃完饭再继续看。
纸上沾了一些黄色油状物，看上去大大降低了文采。
晚饭过后，张萌累的直接上床睡觉了，没提关于文章的半个字。
她对儿子说早点睡，明天还得去姥姥家过节。
次日，张国君、周强华、崔兆明一家三口、张木恩都在乔梅花家。
李天赐又把文章递给舅舅欣赏，张国君、崔兆明坐在同一张桌子上读，用了不到一刻钟就把三篇文章全读完了，并找出好几个错别字。
张国君说：“这两篇文章写的不错，有主见。
不过《清明节》[4]这篇文章虽把革命时期与现在作了对比，但写的太黑暗、太悲观了有种侮辱国人之意。
考试以这种语气写的再有文采也不会拿高分，参加工作后经理读到的话肯定解雇你。
在共产主义社会里不能侮辱共产党。
” 崔兆明当大家面说：“天赐，这半年多来你进步真不小，这三篇文章与以前相比成熟多了，不再那么懵懂，有了深层次的思想，希望以后你用乐观的态度面对生活。
” 崔兆明在大庭广众下把张萌、李龙好一顿批评，李天赐写的这么悲观他们怎能袖手旁观呢
两人一字不吭。
张萌心里看似在想什么，李龙恐怕一个字都没听懂。
在回家路上，李龙对文章的事一无所知就一个劲批评儿子，张萌却袖手旁观。
在劳动节后两天里，不管在家中还是在外头，天赐滔滔不绝的向张萌诉说家常里短，张萌还是随声附和，反应一直很迟钝，李龙反而觉得烦。
李天赐暗自分析：“这两天发生的事大概就是父母心中秘密的表现，母亲只是表面答应欣赏我的文章，内心却根本不想对此加以指导。
这根从小没放开我同一个目的，父母恐怕我长大思想成熟后会发生什么事似的
” 李天赐已琢磨到这种地步了，貌似离真相仅一步之遥了。
劳动节后大部分时间都上自习课，但李天赐曾几次遇见过任课老师，老师们总以有事为借口。
陈老师回家办婚事，全班同学更无法无天了。
张萌听说后相当气愤，后悔当初没给儿子报九中，于是给冯主任打电话反应现状，冯主任却撒谎说老师们去淄博培训了，暂时无任课老师。
冯主任开始欺负六七班同学，学校门口理墙施工，冯主任命令同学们利用自习课时间拿铲子去那里挖地。
铲子很难扎进厚厚的土地，同学们不得不用脚使劲踩。
李天赐今年过年时买的新运动鞋才踩了一上午鞋底就裂了，袜子也染黄了[5]，脚上也磨起了水泡。
挖地整整挖了一周才结束。
又过了一个周，陈老师办完婚事从淄博回威海药院[6]，带来一大包喜糖分给同学吃，办理开茶话会。
那节课本该上《电工技术》，已经停课近两个月了，陈老师却若无其事。
李天赐觉得日子过得越来越苦，班里纪律不好。
高天和包玉萍经常吵架，曲风格煽动他们分手，为此王蒙又和曲风格吵架，李天赐觉得烦又和曲风格吵架，杜大龙又冲天赐吆喝。
老巴子们见628宿舍搞内讧，窝里斗，想一滩散沙，就经常凑在一起在里面玩游戏，制造垃圾。
搞的628扣了很多分，开了一摞罚单。
燕虹找舍长王蒙谈话，王蒙却被老巴子们吓的连屁都不敢放，天赐只好开口说出真相。
燕虹把刘志勇、于湘海（631、629）两位舍长叫出去质问，他们两却死不承认。
于湘海当班长面上去掐住李天赐脖颈，天赐挣脱不开。
回教室后，天赐抬起自己的板凳砸向于湘海，砸在他脚上。
同时砸在丁敏手臂上，丁敏痛的哭了起来。
天赐见事情不妙，背上书包跑向陈老师办公室。
半路遇见高天，高天试图拦住天赐。
天赐二话不说，朝他脸上给了一拳，高天的眼镜被打碎了。
在陈老师办公室，老巴子们、高天、燕虹合伙给天赐添油加醋，天赐因势单力薄处于下风，陈老师命令他赔高天眼镜。
事后，天赐找杨阳诉苦，杨阳非但没安慰他，反倒批评他说：“我以前对你怎么说的
你左耳朵进右耳多出，回去好好扪心自问吧
想好了再来找我。
” 没几天，杨阳去胶州黄海制药厂参加应聘离开了学校，天赐现在只有谢老师一个依靠了。
母子两聊天时，天赐说出内心一连串苦衷。
张萌见儿子生活这么苦，没再强迫他非升本不可，让他先拿到毕业证再说，临考前随大流背答案吧。
天赐对此却产生反感（因为最近情绪极不稳定）。
张萌难过道：“妈妈是怕你受不住才这样劝你的，你却不理解我。
连你都这样，在咱家我还依靠谁呢
”张萌这句话令天赐内心迷惑不解，为什么母亲不依靠父亲呢
“鹬蚌相争渔翁得利”，老巴子们见628宿舍斗来斗去，更是得寸进尺了，就连中午午休时也占据那里玩游戏。
天赐、高天再也受不了，就怂恿其他三人团结一致反抗。
他们五人一同把游戏机送楼下传达室里，跟那里的爷爷说明了情况。
老巴子们真是反了，硬闯进传达室拿出游戏机又送回628。
高天把宿舍钥匙换了，将旧钥匙和锁送回传达室，老巴子们再也进不去了。
老巴子们被气的更是无法无天了，把628宿舍门从外面锁上了，五人全被关在里面。
高天给陈老师打电话，陈老师立即赶到宿舍，气的拳脚相加把老巴子们好一顿收拾。
从那往后，老巴子们再也没进628宿舍玩过游戏，都是在他们自己宿舍玩。
李天赐坠入自卑深渊浑浑噩噩的过了一个月，直到杨阳再次回校。
那天晚上，天赐查处了关于父母多年来隐瞒秘密中的一部分…… 正午，天赐在传达室门口遇见杨阳，听杨阳说自己应聘黄海制药厂被顺利录用了，天赐一个劲祝贺他。
杨阳向天赐道了歉，那天不该在他情绪低弱时责怪他。
两人放弃了午休，在操场谈了半个小时的话。
杨阳猜想天赐这种内向的性格大概从他上初中就开始持续了，天赐告诉说从他小学五年级就变成了这样，诉说了他的家庭背景和成长经历……天赐问杨阳他怎样才能找回过去
杨阳实话告诉他说依他目前这种心态恐怕终生只能这样了，也说不动将来某一天能得到“微尘”的心理缓解。
晚上回到宿舍，天赐在翻阅这学期写的十多篇周记文章[7]。
这时，陈文涛进来了。
陈文涛看了一遍天赐的著作，讥讽他说：“你真是颗好苗子啊
是我有眼不识泰山低估了你。
可惜你生在这种家庭中真是瞎了，怀才不遇啊
要不早就超越胡锦涛了。
” 曲风格接话把说：“要怪就怪他父母没教育好他。
” 天赐听后脑子里充满了自卑，脑袋快要爆炸了。
母子两聊天时，天赐告诉母亲自己越来越落魄。
张萌非但没安慰儿子，反而给他雪上加霜，说：“你生活太累了，要么你退学回家调整心态怎样
” 天赐看完母亲回的信息后快要发疯了，说：“连你也打击我
我还依靠谁啊
杨阳说我或许终生只能这样了，曲风格说我从小没受良好教育所致。
” 张萌回信息说：“儿子，妈妈是同情你，你真不理解妈妈。
他们两人一派胡言，曲风格是个败家子，他远远不如你，他才没受良好教育
我真想跑去扇他耳光。
你只是世面贫乏，踏入社会后慢慢就好了。
” 天赐苛刻道：“到底谁不理解谁
他们两没有胡说，你才胡说
我从小确实没受良好教育变成今天这样。
老实说，杨阳作为一位初踏入社会的青年理解我的程度都比你这个在社会混了三十年的职工深。
” 张萌被气的火冒三丈，回信息说：“儿子，你真气死我了，以前你生病时是谁熬夜陪你挂吊瓶
是我
你的亲生母亲
而你却拿杨阳与我相提并论，你这个没良心的
还有，你怨我没教育好你，在你上小学时每周发少儿报，我三番五次崔你看，你却拿我的话当耳旁风，当废纸扔了，这能怨谁
怨你
” 天赐刚要回信息，手提突然没电自动关机了。
次日第一堂课考《哲学[8]》，昨晚一晚上电池充满电了。
临考前天赐反驳道：“真正没良心的是你
以前父亲诬赖姥姥姥爷，说他们把我圈坏了，你也人云亦云，究竟为什么
还有，我不是说自己从小在学习方面没受良好教育，而是在处事和自理能力方面没受良好教育。
你和父亲把我从小当宠儿过度溺爱，没放开我，什么大事小事都帮我做，才酿成现在的悲剧。
反而把一切后果怪罪于姥姥姥爷身上，如何解释
难道你们多年来心中有什么秘密瞒着我和姥姥
快告诉我什么秘密
” 天赐回完后关机考试了，内心忐忑不安，没心答卷。
紧接着第二节课考《电工技术[9]》。
令张萌意想不到的事情发生了，张萌知道早晚有一天儿子会料到她和丈夫心中有秘密（其实天赐五年前就料到了）。
下第二节课，天赐开机后看到母亲回的信息。
张萌守口如瓶，编出一系列谗言道：“爸妈没放开你是因为你过于内向，没培养你自理能力是因为你体弱多病，不能出力，难道我们这样做错了吗
” 天赐说；“大错特错，而且吹牛不打草稿。
任何人乍接触外界事物都需要适应，况且我从小在姥姥姥爷的照料下身体健壮，哪来体弱多病
劳动节时我给你我的文章欣赏，那天晚上你有大是时间，但你总是心不在焉，或许你不想真正的在思想上指引我前进，担心我思想成熟后会识破什么事是吧
不要编造一系列离谱的谎言了，快告诉我你和父亲心中有何秘密
” 李天赐一针见血，说中了点子，张萌、李龙多年来确实有秘密。
但张萌仍然守口如瓶，以无奈的语气回道：“儿子，难道你用这种口气质问妈妈就是孝敬的表现吗
要是你真的孝敬就别再问了，我是不会坦白真相的。
” 天赐见母亲死心要保守下去，只好做出主观推测，问：“这个秘密一定与李家有关是吧
” 张萌回道：“儿子，妈妈感觉这半年来你真的长大了很多。
等暑假你回来后我要一一告诉你这些年来妈妈内心的苦衷，因为你有思想了。
” 李天赐看完母亲的信息，心酸到了极点，黯然泪下。
张萌心中到底有何秘密
她真的打算告诉儿子她内心苦衷吗
请看下回分解
第四十八章 完 此书是本人为了抒发对完美主义的憧憬而著，献给心爱的读者 愿你们有温馨的港湾 灿烂的前程 金色的童年 而我只愿面朝大海，春暖花开。
[5]袜子原来是纯白色的，由于脚出汗太多，被盐分染黄了。
[8]考查课之一，期末考试前两个周就要考。
[9]跟前面的《哲学》一样，也是考查课。
〔没有岁月可回头第四十八章 思想启蒙老师〕随文赠言：【这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒；单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
】
简爱每一章的读后感
《简爱》读后感 简爱》是一本具有多年历史的文学著作。
至今已152年的历史了。
它的成功在于它详细的内容，精彩的片段。
在译序中，它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。
从中我了解到了作者夏洛蒂．勃郎特的许多事。
她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭；居住在一个远离尘器的穷乡僻壤；生活在革命势头正健，国家由农民向工业国过渡，新兴资产阶级日益壮大的时代，这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。
有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。
这些才华横溢的儿女，都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。
惜乎，勃郎特姐妹
《简爱》这本小说，主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事，塑造了一个出生低微、生活道路曲折，却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。
简.爱生存在一个父母双亡，寄人篱下的环境。
从小就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打......然而，她并没有绝望，她并没有自我摧毁，并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切，相反，换回的却是简.爱的无限信心，却是简.爱的坚强不屈的精神，一种可战胜的内在人格力量. 不幸，在学习生活中，简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她，而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈，化悲愤为力量，不但在学习上飞速进步，而且也取得了师生们的理解. 不久，简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严，在情敌面前显得大家闺秀，毫不逊色，对于英格拉姆小姐的咄咄逼人，她从容面对. 同样， 在罗切斯特的面前，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人，而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。
使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。
他的真心，让她感动，她接受了他.后来，简.爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对爱情的专一，让我敬佩. 最后，简.爱得知，罗切斯特为了拯救在活中的妻子不幸双目失明.躯体严重残疾，完全丧失了生活能力，而同时又妻亡财毁.简.爱全身心的爱再次投入了他的怀抱...... 从这本书中，可以看出它塑造了一个体现新兴阶级的某些要求的女性形象，刻画了工业革命时期的时代精神 《简爱》读后感 难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子瘦小，就没有灵魂，没有心肠了——你想错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸一样充实
——《简爱》夏洛蒂 《简爱》是英国文学史上的一部经典传世之作，它成功地塑造了英国文学史中第一个对爱情、生活、社会以及宗教都采取了独立自主的积极进取态度和敢于斗争、敢于争取自由平等地位的女性形象。
大凡喜爱外国文学作品的女性，都喜欢读夏洛蒂的《简爱》。
如果我们认为夏洛蒂仅仅只为写这段缠绵的爱情而写《简爱》。
我想，错了。
作者也是一位女性，生活在波动变化着的英国19世纪中叶，那时思想有着一个崭新的开始。
而在《简爱》里渗透最多的也就是这种思想——女性的独立意识。
让我们试想一下，如果简爱的独立，早已被扼杀在寄人篱下的童年生活里；如果她没有那份独立，她早已和有妻女的罗切斯特生活在一起，开始有金钱，有地位的新生活；如果她没有那份纯洁，我们现在手中的《简爱》也不再是令人感动的流泪的经典。
所以，我开始去想，为什么《简爱》让我们感动，爱不释手——就是她独立的性格，令人心动的人格魅力。
然而，我们不禁要问，仅这一步就能独立吗
我认为，不会的。
毕竟女性的独立是一个长期的过程，不是一蹴而就的。
它需要一种彻底的勇气，就像简爱当年毅然离开罗切斯特一样，需要“风潇潇兮易水寒，壮土一去兮不复返”的豪迈和胆量。
我想，这应该才是最关键的一步，也应该是走向独立的决定性的一步。
而夏洛蒂笔下的简爱却把她倔强的性格，独立的个性留给我们一个感动。
所以她是成功的，幸福的女性。
简爱已作为独立女性的经典，我希望阳光下，鲜花里有更多的简爱走出来，不管是贫穷，还是富有；不管是美貌，还是相貌平庸，都有美好的心灵和充实的心胸，都能以独立的人格和坚强的个性生活。
简爱读后感 19世纪英国文坛“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特的小说《简·爱》，以19世纪早期英国偏远乡村为背景，用女主人公简·爱的视角以自叙方式讲述了一个受尽摧毁、凌辱的孤儿，如何在犹如儿童的人间地狱的孤儿院顽强地生存下去，成为一个独立、坚强、自尊、自信的女性的成长故事。
简·爱是个孤儿，从小寄养在舅母家中，受尽百般欺凌。
后来进了慈善学校洛伍德孤儿院，灵魂和肉体都经受了苦痛的折磨，但她以顽强的意志以成绩优秀完成了学业。
为了追求独立生活，她受聘在桑菲尔德庄园任家庭教师。
故事的重点是身份低下的家庭教师简·爱与男主人罗切斯特之间历经磨难的爱情。
这段爱情因男女主人公悬殊的社会地位和个性的差异而充满了激烈碰撞，也因两人志趣相同、真诚相爱而迸发出灿烂的火花。
作者以简·爱鲜明独特的女性视角和叙事风格娓娓道来，真实而有艺术感染力。
特别是简·爱的独特个性和思想，在打动身为贵族的男主人公的同时，也紧紧抓住了我们读者的心。
简·爱作为爱情小说的女主人公是以前所未有的女性形象出现在这部十九世纪的文学作品中的。
以往爱情故事的女主人公都是些美丽温柔、高贵贤淑的女子形象。
而简·爱，她“贫穷，低微，不美，矮小”，但她拥有的一颗智慧、坚强、勇敢的心灵，使那些外在的美在这内在美面前黯然失色。
更为可贵的是简·爱并不因为自己的贫穷和外貌而自卑，相反，她勇敢坚定：“我和你的灵魂是平等的。
”“我跟你一样有灵魂，——也完全一样有一颗心
”“我现在不是凭习俗、常规，甚至也不是凭着血肉之躯跟你讲话——这是我的心灵在跟你的心灵说话，就仿佛我们都已离开了人世，两人一同站立在上帝的跟前，彼此平等——就像我们本来就是的那样
” 也正因为此，简·爱敢于去爱一个社会阶层远远高于自己的男人，更敢于主动向对方表白自己的爱情——这在当时的社会是极其大胆的。
幸福不再是某个人、某个阶层的专利，她属于芸芸众生的每一个人。
只有两个相互对等的灵魂才能组成一份完整的爱情，所以简·爱坚持，自身的独立与追求爱情的完整是不能分离的。
后来，简·爱含着悲痛离开了罗切斯特，也是基于同样的理由，她决不能允许自己和一个有妇之夫结合在一起。
那会是一份不完整的爱。
如果她继续留在罗切斯特的身边，那她也就不会还是原来那个独立、平等的简·爱了。
如果说简·爱的这次离去是由于无法改变的现实而不得不做出的一次理性选择的话，那么她最后的归来则是她出于坚持感情的追求的又一次理性选择。
在这里，我们看到的不仅仅是一个如何赢得了男贵族爱情的平民女子的苍白的灰姑娘的故事。
而是简·爱勇敢果决的走出了灰姑娘的童话，迈向一个有着新女性、真女性的文学道路的起步。
简·爱藐视财富、社会地位和宗教的威仪，她认为，“真正的幸福，在于美好的精神世界和高尚纯洁的心灵。
”她的信念和行动展现出来的力量,，深打动了一代又一代读者的心，使生活在金钱万能的社会中的人们的灵魂得到净化。
简·爱是，一个对自己的思想和人格有着理性认识的女性，一个对自己的幸福和情感有着坚定追求的女性，一个不再只是盲从于男人和世俗要求的女性，一个对自己的价值和情感做出了独立判断的女性，一个坚强独立的女性。
夏洛蒂·勃朗特创造了一个前所未有的女性形象；简·爱发出了一个属于女性自己的声音——对于平等、独立、完整、自由的坚持和追求。
夏洛蒂·勃朗特的《简爱》这部现实主义长篇小说自1847年出版以来，以不同语言在全世界不同种族的人们中广为流传，经久不衰。
每个时代的女性读者更是以这部十九世纪的文学作品，来探求她们自身的人生、思想和情感。
简·爱，她所象征的女性理想和追求已超越了时空，成了人们心中的永恒。
简爱 读后感 读完《简·爱》，心灵由衷地受到巨大的震撼。
那样一个单纯、健康、向上的形象在心中毅然塑立。
简·爱，一个寄养在舅舅家的可怜女孩。
父母双亡，寄人篱下，姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱与毒打，以及势力的用人们的为虎作伥，重重的波折与困难都没有是她屈服。
相反，以她弱小的身躯，做了令任何人都吃惊，更令对手们胆战心惊的抗争。
直到一天，她的姨妈把她逐出了盖茨黑德，送进了令一般人都躲之不及的慈善学校。
从此，痛苦的生活便伴随着她的成长。
罗沃德寄宿学校的校长罗克赫斯特，不但当着全校师生的面诋毁她，而且将她置于耻辱台上示众。
但是，充满爱心与她拥有同样遭遇的海伦让她获得了一种内在的力量，变得格外坚强，永不在痛苦与艰难面前低头。
她也没有在耻辱中沉沦，而是化耻辱为力量，不断奋发进取，结果不但学习上飞速进步，而且也化解了师生对她的误解，取得了他们的信任。
她就像雪中的一棵小松柏，不屈不挠，迎着风雪傲然成长起来!终于，她离开了带给她耻辱与成长的学校，踏进了桑菲尔德，成为了一名家庭教师。
面对罗切斯特先生突如其来的爱情，简依旧不卑不亢，保持着自己的尊严。
她没有因为自己是一个家庭教师，而感到卑微。
正是因为她高尚，正直的品行，让桑菲尔德的主人,罗切斯特先生渐渐爱上了这样一个坚韧不屈，平凡而不平庸的姑娘。
“难道就因为我一贫如洗、默默无闻、长相平庸、个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了
——你想错了
我的心灵和你一样丰富，我的心胸和你一样充实
要是上帝赐予我美貌和财富，我会使你同我现在一样难分难舍，我不是根据习俗、常规、甚至也不是血肉之躯同你说话，而是我的灵魂同你的灵魂在对话，就仿佛我们两人穿过坟墓，站在上帝脚下，彼此平等——本来就如此
”多慷慨激昂的话语
如此的纯洁、正直，没有受到世俗社会污染的心灵，让我对她肃然起敬。
她的爱情没有夹杂权利、金钱与世俗的偏见，她是一个个体，独立的，不做他人的附庸，不为金钱弯腰，在她看来，爱就是爱，爱就是一切
看完这个世纪经典，我受到了极大的震撼。
简倔强的性格，不屈的精神，敢爱敢恨，敢作敢为令我为她而赞叹。
经历了一番人生的考验，简渐渐的走向成熟，性格变得更为坚强了
这样一个追求自由与平等的女子实在让人所敬佩
《简·爱》一部永恒的经典，璀璨的光芒永远闪耀，它让我看到了一位崇尚平等与自由，充满个性的女性在生活中的完美体现。
《读什么有感》作文
读《昆虫记》有感 在一口气读完《昆虫记》这部书的时候，不禁令我想起了这样一首诗，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
和贻股永久都不能平息的气体。
《昆虫记》这篇着作是法国着名困中加法布尔耗费毕生心血才完成的。
这本书里介绍了毛虫、蝉、鞋子、蟑螂等几十种昆虫。
不过，给我印象最深的，就是关于蝎子《白蝎自杀之谜》这一节。
有人说，蝎子遇到危险就会自杀。
于是，作者就做了一个实验。
他用烧红的木炭围成一圈火墙，然后把一只白蝎子放进火墙里。
热浪烤在蝎子身上，它倒退着卷成钩子，一会儿伸直，一会儿弯曲，动作快极了，使人看不清楚。
突然，它一阵抽搐，接着，就一动不动了。
作者用镊子把它夹到一块凉沙土上，过了一个多小时，令人不敢相信的是，蝎子竟然奇迹般的活过来啦，和以前一样变得生气勃勃了
这个实验证明，根本就没有蝎子自杀的这种事情，无非是人们乱猜测而已
读了这一节，我不禁思绪万千：世界上大概除了人以外，任何有生命的东西都不会自愿结束生命。
其实不管遇到什么情况，自杀都是一种胆怯的表现。
大家都认为生命是一种很宝贵、美好的东西，既然上天赐予了我们小小的生命，那我们就应该勇敢地面对苦难，珍惜生命，也回报他人。
在电视上，我们经常会看到许多人因为某种原因自杀了，着名艺人张国荣也在多年前跳楼了。
我认为，这些人简直还没有一个小蝎子勇敢。
由此，我曾还联想到我们平时的学习生活，我就是一个例子。
我经常会因一道数学题不会做就生气，苦恼，有时候甚至干脆不做，去问同学答案，这应该也是一种怯懦的表现吧
我们应该学习蝎子的这种勇往直前的精神，做一个坚强而又勇敢的人
啊
真没想到，我竟然被一本科普系列的书给吸引了。
我认为，我读了这一本《昆虫记》，简直比读好几本童话书和小说书要强的多。
以后，我要听老师的话，多读读历史名着，也许还会有一些不小的惊喜呢
活法，第二章 论能力 读后感跪求大神说说。
第二章 论能力——《活法》最伟大的能力就是超越自我承认自己有所不及在1955年4月开始第一份工作时，我真是一个标准的“乡巴佬”。
这之前我从没有到过大城市，而且操着浓厚的南方口音。
每当电话响起，我都希望别人去接，不想让人听出我的乡音，甚至还觉得自己是有缺陷的人。
虽然有这种自卑感，我还是决定接受自己的不完美之处，并试着超越，这样我才不会自认为是个失败者。
我对自己坦诚：“没错，我就是个乡巴佬，念的是偏远的乡村大学。
我对这个世界一无所知，常识也不够。
除非我紧紧抓住每个学习的机会，比别人努力，否则别想成功。
”总之，我学着不否认自己的缺点，并接受这个事实、卸下伪装。
这样，我才能释然地向前迈进，逐步超越自我。
真的做不到的话，不必装作很行。
承认自己有所欠缺，并从那儿出发吧
这就是我在京都的一家小公司工作时学到的一课。
在我的一生中，常常提醒自己不要忘了这个经验。
强迫自己追求卓越在目前的教育体制下，拿到60分和发奋努力得到90分的学生一样，都可以顺利毕业。
然而，两者之间的差别并不仅是成绩。
为了超越自我，90分的好学生必须不断地突破障碍——有些更是要付出加倍的心血才能克服这些难关。
“生平无大志，只求六十分”和“精益求精、追求卓越”两种现象并非单指学业上的表现。
这是展现人类极致的机会，并关系到自己在人生之路的抉择。
如果你想追求卓越，一定要肯超越障碍，而最大的障碍就是追求安逸的惰性。
人都有惰性，强迫自己向前行的确不容易。
但是看到自己付出的心血终于开花结果，那种喜悦将是无与伦比的。
最伟大的技巧就是超越自我的能力。
超越自我大家都知道有两种学生：一种是不见得非常聪明，但是努力用功并以优秀的成绩毕业者；另一种学生天资聪颖，但玩心更重，没有认真读过一本书，然后混得一纸文凭。
后者会说：“书呆子的成绩当然好，如果我那么用功，没有人是我的对手。
”毕业后，这位“混世太保”遇见一位事业有成的朋友，心想：“他在学校的表现实在是平平，我的成绩比他好太多了。
”这句话似乎暗示：如果他有这个朋友的运气，一定会表现得更加出色。
真的吗
用功读书也是一种自我超越
不沉溺于短暂的娱乐——比方说参加派对、吃喝玩乐，或是看电视。
那个功成名就的朋友说不定也作出了类似的牺牲。
他必须压抑自己享乐的欲望，专心于工作。
别忘了，超越自我要花费更多的精力。
因此，我们在衡量一个人的能力时，必须连他的意志力也要考虑在内。
假如一个人向自我妥协，决定随波逐流，其能力一定会大大减弱。
人生之旅并非光靠聪明才智就可成功走一回。
大胆敏锐总体而言，人分两种：一种是讲求精准、敏感、行事含蓄；另一种是勇于尝试、大胆、外向。
就像一块布是由经纬线纺织而成一样，人也需要这两种特质，这样，经营企业才能成功。
在日本武士剧里，总有个看起来不修边幅或是喝得酩酊大醉的剑客，但是这个人还是察觉得出后面有人鬼鬼崇崇，忽然一声怒吼，无需回头就把敌人摆平了。
观众都鼓掌叫好，赞扬他的武艺高超。
从他那看起来大胆的行动里，我们可以发觉其中的敏锐。
具有讽刺意味的是：单凭胆量，无法把事情做得十全十美；若只有敏感，则缺乏向新事物挑战的勇气。
在工作中，我们需要具备这两种不同特质的人，这种人才能因时制宜，根据不同的情境来发挥。
我认为，最理想的人应该天生敏锐，并能从广泛的经验中获得真正的勇气。
现实中这种人不多。
凭借自身的努力，无论我们天生倾向哪一端，都能达到一个平衡点。
天生大胆也好，敏锐也罢，我们都能找到使这两种倾向互补的方法。
驾驭你的本能我们生来就有“本能”和“智力”。
吃、喝、打斗、占有欲和妒忌等都是欠求生的本能，用以保护自己和家人。
我们常利用本能作为判断的根据来作决定。
其实，这只是动物的一种特性。
只有更客观地分析形势，才能作出更好的决定。
因此，驾驭本能是很重要的。
这样心中才有一个让智力成长的空间，以供理性思考之用。
看看在自己的行为当中，有多少是单凭智力来控制的
驾驭本能并不容易。
没有本能，人根本无法生存，因此我并不主张把本能抛弃。
但更为重要的是，我们不能受控于本能，而是要培养出以意志控制本能的能力。
依本能行事是天生自然的事，因此驾驭本能可谓是一大挑战。
然而，想要驾驭本能，没有任何捷径。
在私欲一蹿出来的时候，就要马上逮住，并用我们的智力去压制。
我们一定要学着驾驭自己的本能。
这样，智力方能得以发展，也才有作出正确决定的能力。
以才智为中心才智是心灵中理性的部分，用来思考和判断。
为了加以运用，我们必须以它为中心，这就好比用放大镜在阳光下聚热生火一样。
日文中的“有意注意”（yuui chuui），意思是有意识地集中注意力。
相比之下，如果是出自本能，比方说听到巨响时的立即反应，就是不自主的注意。
身为人类，我们必须训练自己的才智，若是常年运用这种自主的注意力，以才智为中心，就可以像激光一样精确。
一旦有需要，才智就会立即发挥作用，直指问题核心。
最后，我们可使自己从本能和私欲的束缚中挣脱出来，获得自由，心智能力也将更为敏锐，这就是灵感。
它可在一瞬间出现且极为精准，并能当机立断，不必刻意地分析与思索。
历史中的伟人常常依靠灵感成就了不起的事业，然而灵感出现的原因和过程，我们却知之甚少。
今天，在为生存而奋斗的关键时刻，我们的头脑中或许会灵光乍现，像是神灵的预示。
这就是“灵感”——在全心全意投入工作时获得，并让我们得以勇敢地面对艰难险阻,检讨这样做是否无愧为人。
提升能力的高度选择远期目标时，我会故意将其设定在自己的能力之上。
换句话说，我会选择目前无法完成的事——不管我现在多么努力，还是做不到。
然后，我为自己立下一个期限，希望末来的某一天能完成。
要达到这样的目标，团队领导者一定要拟定计划、设法将自己和团队的能力提升到必要的水平。
也就是说，团队不是达到一个目标就可以，我们一定要有计划地去发展达到目标所必需的技巧与能力。
我们可依据自己现在的能力来判断什么做得到，什么做不到。
但是，不要只把目标放在完成一项新的任务上就满足了。
若要有惊人的成果，一定要力求突破，努力去做此时此刻看起来不可能的事。
若要完成新的、有意义的事，我们必须衡量自己现在和未来的能力。
品格培养小公司的老板通常充满干劲——能一眼看出生意契机，才能卓越而且明智审慎。
从很多例子来看，他们也是绝不屈服的人。
大多数企业的经营者只要有才干和能力就可以经营了。
然而，光靠这些并不能使公司屹立不倒。
小公司的老板勇于冒险，并靠自己的才能来实现既定的目标。
但若被自己的能力所束缚，即使得到一时的成功，从长远来看，公司的还是无法稳定成长。
仅仅拥有缺少灵魂的力量，我们很容易沦为自己才能的奴隶。
反之，有些人是利用能力，而不是为能力所奴役。
他们用善良、崇高的“自我”来控制自己的能力。
因此，这一幕戏中的主角就是“自我”。
很少有人生来就是贤者。
一开始，我们要依赖自己的才干、经营企业的能力及昂扬斗志获取成功。
然而，要将企业的经营视为终生志向，就必须丰富自己的心灵、培养良好的品格。
与稻盛和夫谈“能力”问：领导能力是天生的，还是后天培养的
答：我常常思索同样的问题。
我想，答案该是“两者都是”。
正如，有天生的运动员、音乐家和艺术家，也有人天生就具有领导能力和领袖的魅力。
然而，我也相信几乎每个人都可以训练自己成为一个优秀的领导者。
比能力更重要的是领导者所投入的努力以及他们在领导部下时所依据的真理与原则。
最令人扼腕的是，一个有才干的领导者，想法却有偏差，使得整个团队误入歧途或是走上自我毁灭之路。
平凡的世界第二部的读后感
终它看完了。
最开始看的时候，也并没少感想。
尽管有些人对它的很高。
只是文章中的主人公历经磨难后终于成功的故事。
所以看完第一部后就停看了。
最近闲来无事，翻起了第二部，才被剧里的人物触动，紧接着看完了第三部。
三部联在一起，就是人生的一个阶段，也是我们所说的黄金阶段。
怪不得很多人意犹未意，又爱不释手。
到今天为止，看这部小说拖了近5个月的时间，唉
什么时候才能改一改行事拖踏这坏习惯。
我也来写一点读后感，谈一点个人不成熟的理解。
但感悟颇多，又不知该怎么落笔，我这笨拙的文字但愿能对得起自己。
小说描写了“文革”后期到“改革开改”前期农村生活的画卷，同时把国家政治形势、家族矛盾、陕西北的风俗人情表现得淋淋尽致。
十几年的光景在路遥的笔下铺展开来，人啊
有几个十年啊
再回首，头发斑斑；再回首，往事如烟；再回首，思绪万千
我时常感到失去的年华已不再，我已不再年少，四季轮回，日子匆匆，一事无成
对生活、对人生的理解如此肤浅。
或许我们都是平凡的人，正如《平心的世界》，但这决不是理由
小说中的情节似乎和我生活的情节曾相似，人生的风风雨雨，坎坎坷坷，支配人的永远是精神，是意志。
孙少平，孙玉厚的儿子，农民的儿子（引的原文哈）。
念高中的时候，吃着黑面馍，却和一位同命相连的郝红梅因为寒酸和窘迫在拿黑面馍的时候相遇，而发生苦涩的初恋。
但后来谁也没想到，她嫁给了田润生，这是后话。
又描写了瘸子侯玉英“追”他的过程。
后又描写了晓霞如何帮助引导她走向了——另一个世界。
可以说正是因为在田晓霞的影响下，才使孙少平走向了另外一条生活道路。
念完高中回家当了两年教师。
这时候，他的世界观和人生观基本形成。
遇事都有自己的看法和主见了，渐渐走向成熟。
不象在高中时期，高中的他还是不成熟的。
尽管他慢慢摆脱了自卑害羞的心里。
作者这样写道：“自从春天进入县高中以来，孙少平已经在这里度过很长一段日子了。
在这段时间里，他经历了贫困、饥饿和孤独的折磨；经历了初恋的煎熬和失恋后的更大煎熬——当这幕小小的青春悲剧结束以后，他内心中感情的河流反而趋向于平静，而思想和理智的成分却增多了。
这并不是说他已经成熟了。
不，从一切方面说，他仍然是一个没有成长起来的青年。
”正是因为这样，才为他以后的人生打下了基础。
第二部主要是他在黄原揽工以及和晓霞的交往，相知相恋的故事。
第三部主要是他在大牙弯煤矿的生活。
孙少平是一个吃苦耐劳、勤奋上进、刚毅坚强、头脑理智的人。
晓霞评论他是一个真正的男子汉：“男子汉是什么，男子汉就是在困难面前打不到，对生活有独特理解,不因为窘迫就感到自己活得没有意义。
”在原黄揽工那么辛苦的日子里，他仍坚持看书，这也是他区别于一般揽工的人。
在这段时间，他思想上有些东西似曾相似。
我做好我的角色。
在对待爱情的态度方面，不象他哥少安，也不象徐向前，他敢爱，也狠得下心放弃。
揽工汉和地委书记的女儿恋爱多少需要一些勇气，尽管他心里也会有一些担心：“少平强迫自己立刻回到现实中来。
他，农民孙玉厚的儿子，一个漂泊的揽工汉，岂敢一味地沉醉一种罗曼谛克的情调中
是的，他和地委书记的女儿拥抱了，亲吻了，但这是否意味着他就能和她在一块生活
他们如此悬殊的家庭条件和个人条件，怎么可能仅凭相爱就能结合呢
更重要的是，晓霞的行为是出于爱情还是一种青春的冲动
他马上就是省报的记者，能一直对他保持爱情吗
”但是他却对自己说：“他第一次拥抱了一个姑娘，并且亲吻了她。
他饱饮了爱的甘露。
他的青春出现了云霞般绚丽的光彩。
他真切地感受到了什么是幸福。
幸福
从此以后，他不管他处于什么样的境地，他都可以自豪地说：我没有白白在这人世间枉活一场
”孙少平如果是生活在现代社会，他一定会成为一个出类抜萃的人。
他和晓霞在黄原剧场邂逅后作者通过晓霞的心理活动有这么一段描述：“孙少平和过去有什么不同
从外表看，他脸色严峻，粗胳膊壮腿，已经是一副十足的男子汉架式。
他仍然象中学时那样忧郁，衣服也和那时一样破烂。
但是，和过去不同的是，他已经开始独立地生活，独立地思考，并且选择了一条艰难的奋斗之路。
说实话，尽管她以前对这个人另眼相看，认为他身上有许多不一般的东西，但上大学后，她似乎认定，孙少平最终不会逃脱大多数农村学生的命运：建家立业，生儿育女，在广阔天地自得其乐。
现在农村政策宽了，象少平这样的人，在农民中间肯定是出类拔萃的人物，说不定会发家致富，成为村民们羡慕不已的“冒尖户”。
记得高中毕业时，她还对他说过，希望他千万不能变成个世俗的农民，不管怎样，千万不能放弃读书
生怕过几年再见到他的时候，他已经完全变成了另外一个人。
满嘴说的都是吃；肩膀上搭着个褡裢，在石圪节街上瞅着买个便宜猪娃；为几报柴禾或者一颗鸡蛋，和邻居打得头破血流。
牙也不刷，书都扯着糊了粮食囤……为此，在少平回村的那两年里，她不断给他寄书和《参考消息》，并竭力提示他不要丧失远大理想…后来，她才渐渐认识到，实际生活是冷酷的；因为种种原因，这些不能进入大学门，又进入不了公家门的农村青年，即是性格非凡，天赋很高，到头来仍然会被环境所征服。
当然，不是说农村就一定干不出什么名堂；主要是精神境界很可能被小农意识的汪洋大海所淹没……尽管田晓霞如此推断了孙少平未来的命运，但出于中学时期深切的友谊，上大学后，她还不准备断绝和少平的联系。
只是她以前写信给他以后，他再没有给她回信，她这才在遗憾之中似乎也感到了某种解脱。
她一生不会忘记这个少年时期的朋友；但她知道，她也许在今后的岁月中甚至不会再和他相遇，充其量只是在记忆中留下深刻印象的往日的朋友……” 孙少安，为了一家的生活，不得不放弃读书，十三岁就开始下地干活，承担起家庭的责任。
“文革”后期，因为穷，吃尽了苦头。
“改革开改”以后，党的政策转变，他借钱买骡子拉砖，后又制砖，成了全村的“冒尖”户。
这一系列的转变，按他的话说，是为了让家里过上好日子，为了摆脱贫困——的确，他身上具备许多创业者的气质：勤劳、坚忍，血气方刚、顽强拼搏。
如果他的思想再远一点，意识再高一点，或许会更成功一点吧。
在经历了砖厂失败的一年中，他也窝囔过，一个机会就使他死灰复燃，这人啊
除了坚持，机会也是顶重要的。
他对爱情的态度，就不如少平了，面对青梅竹马田润叶的表白，虽然他也喜欢润叶，但是他自卑,没有勇气，他农民一个，润叶公家干部，受过良好的教育。
爱，是那样的矛盾。
为了逃避爱情，匆忙给自己找了另一个姑娘。
面对命运，他屈服了。
田晓霞，一个从小就爱独立思考问题的女生，在她高中毕业时，说给孙少平的一翻话让我思考了好几天，我将来会是一个什么样的形象，我不该放弃什么
很惊呀在那个年龄就有这样的觉悟了。
但就是这样一个女生，在最后为了抢救洪水中的小女孩被洪水夺走了生命，就象天边美丽星星的陨落，那么热情真诚善良的人，为什么人生的脚步却是如此的匆匆啊
留给孙少平的是无尽的痛苦，如果她不牺牲，除了是他的红颜知已外，还会成为他人生中的良师益友。
孙少平啊孙少平，真应了你说过的那句话：“ 其实你也是可怜的。
。
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”
小说中有许多鲜活的人物，比如：金波两兄妹、孙兰香、孙玉厚、孙玉婷、田润生、田润叶、田福堂、田福军、田福军的老丈人徐国强、徐向前两父子、杜丽丽和武慧良，当然还有很多很多的人物，比如徐向前翻车受伤后把他送到医院，而后又打电话到他单位去，没有留下名字的那位老司机，我们不知道他叫什么，但是他做了一件普通人遇到了都会做的事情。
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小说中的人物，都有自己鲜明的性格。
浓缩了很多，让我们自己在生活中去思考吧
小说中的爱情也是包罗万象的。
孙少平的爱情是浪漫的，孙少安的爱情是农村那种淳朴的爱情，金波草原对歌的爱情，痛苦了他八年，田润叶的曲折爱情，田润生超凡脱俗的爱情，每一个故事都是感人的。
还有一点体会：幸福是劳动创造的
劳动创造生活
孙氏兄弟都渴望依靠自己的努力拼搏，彻彻底底的改变自己的生存环境和命运。
然而——今天的我呢
小说终归是小说，我一直都在思考，那时的民风相对现在社会来讲不知要质朴多少倍，我其实也算在农村长大，对那个时代农村的风俗人情多少有些了解。
然而当今社会还有多少小说中善良的人物呢
尤其是爱情，动人的爱情
有哪些能够真正提高情商的书
《夏洛的网》，《绿山墙的安妮》，《海蒂》，《窗边的小豆豆》，《安琪拉的灰烬》，《橙子女孩》，沈石溪的动物小说
读后感400字的5篇
自从在老师的指导下学习了卖火柴的小女孩这篇文章后，我对那位卖火柴的小女孩产生了敬佩之情。
这篇文章主要讲了一个卖火柴的小女孩在下着雪的大年夜，又冷又饿，可又不敢回家，她只好蜷缩在墙角，几次擦燃了火柴，看到了她从来没有看到过的景象，但在饥饿与寒冷的压迫下冻死在街头的故事。
她多么的可怜，我非常同情她，如果她生活在我们的社会上就不会有今天这样可怜的遭遇了。
想想她多么的饿，几天没有吃一顿饱饭了，还要在大年夜这样美好的日子里去卖火柴。
是那样冷的天，在寒冷又饥饿的情况下卖火柴。
但是我没有她那样的能耐，我们如果一天不吃饭就饿的慌，那样的冷，我们根本就还没出门，就不敢出去了。
想像小女孩那样还要饿几天，我们跟本做不到，如果是我们的话就要哭天喊地了。
她在饿的时候，我们正吃着香喷喷的食物，美味可口。
小女孩穿着又脏又破的衣服在卖火柴，是那样的单薄的衣服，风一直灌入她的身体，身体冻得像一块冰。
还要走路，在那样厚的积雪里走，脚丫都不能动了。
终于，她走了，在一个除夕夜，在一个美好的日子里走了，她跟着她奶奶飞到没有饥饿，没有寒冷的地方去了。
我为小女孩悲惨的命运叹息，我为人们对她的冷漠伤心。
我们呢，穿着崭新的衣服，鲜艳亮丽，厚厚的，多么的暖和。
还有新的鞋子，暖得脚很舒服。
我们怎么与小女孩比啊，她没有鞋子、衣服，甚至没有得吃一顿饱饭。
我们多么的幸福，小女孩多么的可怜，我们随手可得的东西她却想得到，是比登天还难。
我非常佩服那位卖火柴的小女孩，她善良、勤劳。
她什么都会做。
我们比她幸福多少倍啊，所以，我们要好好珍惜我们现在的生活，让我们的未来更加美好 那天去书店,我从一大堆世界名著中挑了一本很薄的书,名字叫,在我拿起这本书时,我没有想到这么薄的一本书会对我产生这么大的影响,使我感触很深,我觉得这本书的形式和内容都很出色. 美国的五十年代是一个相当混乱的时期,二战的阴云尚未散去,冷战硝烟又起.一方面科技发展迅速,而另一方面,人们缺乏理想,意志消沉,在自己无力改变的社会大背景下,过着混混噩噩的生活.于是,出现了,霍尔顿就是其中的一员,他抽烟酗酒,不求上进,但是,他还不至于沦落到吸毒,群居的地步,因为在他心底,一直还存有美丽而遥远的理想---做一个麦田里的守望者. 我们生活的这个国度,这个时代正处于巨大的变革之中,一切都在日新月异的发展.从某种意义上说,这与50年代的美国确实有些相象.社会不断进步,人们的思想观念也在发生变化,很多人开始迷茫,消沉,他们逐渐遗忘自己的理想,没有了最初的热情,开始向往平庸. 我们是一群生活在新时代的孩子,自然已经习惯了困惑和烦恼,但是我们应该集中精神看准我们的前方,我们的路,我们应该是一群有理想有抱负的人.假如霍尔顿没有他纯洁的理想,那他就会堕落到底,是他的理想让他活下来.理想是人的指路明灯,它带着人走向未来,走向光明.我们的人生才刚刚开始,纵然生活让我们这代人有些迷惘和彷徨,但一切不过是暂时的,不就都会过去,我们现在最需要的,就是我们的理想. 是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天会更美好! （读有感） 今天，我一口气读完了日本著名小说，这本书是日本著名作家写的。
小豆豆在原来的学校总是捣乱，一会儿叫路人过来，一会儿叫燕子飞，总是搞得不得安宁。
但是，自从小豆豆来到巴学院，她就像变了一个人似的，上课认真听讲。
可她但顽皮依然不改，有一次，小豆豆准备回家时，看到一张报纸，她后退几步，飞奔到报纸前面，用力踩下去，“扑通”，小豆豆一下子掉了下去，原来这儿是掏粪口，掏粪人员有事出去了，为了不让臭味散发出去，掏粪人员用报纸盖上了，妈妈见了，又好气又好笑。
小豆豆说：“我以后绝对不会踩报纸了。
”那么说，除了报纸，她还会踩其它东西了
妈妈在心里这么问自己。
小豆豆在巴学院勤奋好学，这都归功于小林作宗校长可以设计出这么好的学校。
巴学院一共有五十多人，一个年级才八九个人。
另外，巴学院还组织一些课外活动，比如：泡温泉，游泳，散步„„在巴学院里，小豆豆成为了一名真正的小学生。
可是，巴学院被美国轰炸了，小林校长决定再建立一所学校。
我要向小豆豆刻苦学习学习，小豆豆，你真棒。
我希望世界上有巴学院，因为小林校长理解孩子，他教育方式好，他还有一颗博爱，宽容，仁慈的心，小林校长能不被孩子们喜欢吗
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻上小学时的一段。
作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。
在小林校长的护和引导下，让一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩，并奠定了她一生的基础。
这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动，而且为现代教育的发展注入了新的活力，成为20世纪全球最有影响的作品之一。
新版的《窗边的小豆豆》封面是粉红色的，那句“每个人都能在这本书里找到自己阳光灿烂的童年”的话，勾起了我对童年时光的怀念，想起了小姨当年送我的那本没有版权、印制粗糙的“小豆豆”。
小豆豆的故事，早已模糊不清，我记住的是当年阅读的温馨和感动。
如今重读这本书，更加感受到一份童真和不带世俗的纯净。
也不知道现在热哈利?波特的孩是否还会为小豆豆那些小小不言的淘气动心，真正动心的倒是我们，的记忆只要有一扇窗口打开，就会像清新的空气一样扑面而来。
说心里话，我是羡慕小豆豆的，调皮的她碰到了一个超级棒的小林校长。
小林校长对有他独到的见解。
他很有耐心连续听六岁的小豆豆说四个小时的话而不打呵欠；也很有创意、会想到用废弃的电车改装成上课的教室；最最棒的是，他尊重小豆豆天马行空的想法，当小豆豆把粪坑里的东西全捞出来堆成一座小山，校长先生只说“弄完之后要放回去喔
”我也羡慕小豆豆有一个宽厚仁慈的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她提起小时候因为太过调皮被退学的事情。
如果当初在小豆豆还是个六岁的孩时，妈妈说：“怎么搞的
你竟然弄到要退学
我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校再要你了
”小豆豆一定承受不了这种教育。
所以我觉得每个老师与家长都应该来读读这本书，来探索孩的内心世界，你会发现小林校长和小豆豆妈妈的这种教育方式很适合孩的成长，了解孩的内心世界才是教育孩的出发点。
有人把《窗边的小豆豆》说成“成年人的童话”，把它和时下流行的几米系列、麦兜麦唛系列混为一谈，并说什么“成人的童话很美好，成人的童话很无奈”。
我不赞同这种说法，小豆豆并不是成人的童话，而是讲述成人的童年往事，我们这些成年人可以从中找到很多属于自己的过去，而小孩可以从中看到他们现在的童年。
童年是人一生值得回味无穷的东西，它和童话一样都给我们带来了很多美好的回忆，但童年绝不等同于童话，童年始终是真实的，而童话纯属杜撰。
这个叫小豆豆的女孩眼里所展现的童真世界是我们曾经忽略和淡忘的美好事物，这种忽略通常都是一生的，那些生命中非常宝贵的东西，居然整整一生我们都没有想起来。
这不能不说是一种遗憾，所以我们更应该去读这本书，弥补这种遗憾。
这本书不仅让我们记住了一个由六辆电车改成教室的学校，校名叫巴学园，更读到了一个儿童成长的旅程，这个旅程是创造力和社会适应的过程，是人与人之间相互理解和尊重的过程。
这个旅程对于每一个人都很重要，对我们现在的教育更重要。
多年后，当我有了自己的孩时，那个时候看着他(她)，我一定会回忆起这本书，想起小豆豆曾经给我带来的这份恒久的感动，还有对当今教育的思索。
（读有感） 今天上作文课我读了这篇文章，读完后我为这位老师的所作所为感到骄傲。
小作者天生就是兔唇、左耳失聪。
因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。
但是小作者上二年级时的一次耳语测试中，改变了小作者对人生的看法。
小作者在最后一个测试耳语，她把失聪的左耳对着伦纳德老师，同时将右手轻轻的盖在耳朵上，伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字，就是：“我希望你是我女儿
”这八个字抚慰了小作者受伤而幼小的心灵。
我也有类似这样的老师，那就是我的班主任李老师。
只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩，老师们都想帮助我，让我上课积极举手发言，都没有任 何效果。
但是自从李老师找过我后，耐心地对我进行的鼓励和开导，我就慢慢有了变化。
上课开始主动举手发言，而且发言的声音变大了，因此老师在全班同学的面 前表扬了我，使我深受鼓舞，我下决心一定要好好努力学习。
这样使我在五年级我还当上了小队长。
老师知道我心灵手巧，所以细活都交给我做，我也感到非常的自 豪。
我想，如果这样的老师再多一点，我们就可以更好的发扬自己的优点了
伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的，只要你抛掉自卑
（读《蜘蛛和蚕》有感） 最近我读了《蜘蛛和蚕》这个故事后，感悟良多。
蜘蛛每天兢兢业业地织网，捕捉昆虫，而蚕结上一个茧，便在里面“呼呼大睡”。
可是，蜘蛛的辛勤劳动得不到回报，蚕的“懒惰”人们却称赞不已，这是为什么呢
原因就是蚕对人类的贡献大。
蜘蛛虽然经常辛勤地织网，但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱，这便是自私自利的行为。
蚕与蜘蛛不同，它能结茧吐丝。
有句谚语说：“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。
”蚕用它的生命换来了丝。
而它的丝可以做成许多对人类有用的东西，所以人们十分喜欢它。
在现实生活中，有些人乐于助人，舍己为人。
如清洁工人为了给大家一个良好的学习生活环境，不辞劳苦地工作，白衣天使尽心尽力地为病人解除痛苦，挽救生命，边防战士为了保卫祖国而离开亲人......啊
他们不正是为人类作出贡献的蚕吗
然而，也有些人自私自利，贪脏枉法，只为自已不为他人，如贪官利用公款大吃大喝，小偷危害社会，而他们就是一只只可耻的蜘蛛
相对于蚕，难道这种行为不卑鄙吗
在人们的生活中，需要有这样无私奉献的“蚕”，这些“蚕”为人类能生活得更好，不惜付出汗水甚至生命，他们的伟大，他们的高尚，我们应永远记在心中。
对于蜘蛛，他们的卑鄙龌龊，令人们难以启齿。
我决心向蚕学习，为祖国献出一份力量
同时我呼吁：蜘蛛们醒醒吧
《詹天佑》读后感 我读了《詹天佑》这篇文章后我有很多感想。
詹天佑是一位杰出的爱国工程师，京张铁路就是在他的带领下完成的。
我们一开始说要修着一条铁路，帝国主义者就跑出来阻挠：“我们不同意你们修，要修也可以，但必须要用你们自己的工程师才行。
” 1905年，詹天佑毅然接受了任务。
詹天佑夜以继日的工作，遇到困难，他总会想：这是我们自己修筑的铁路，一定要修好，为国争一口气。
铁路经过很多高山，必须要开凿隧道，居庸关山势高，岩层厚，他采用从两端同时向中间凿进的方法；八达岭长一千多米，他们采用中部凿井法，把工期缩短了一半。
青龙桥坡度大，詹天佑决定采用两个后车头，设计了“人”字型线路，这样就省力多了。
看到了吗
这就是我们的爱国工程师，他不怕困难，也不怕嘲笑顶着各种压力，接受了这个任务。
他这种精神，非常值得大家学习。
在我们的生活中，也存在着很多这样的人，比如每天要去少体校训练的人们；每天要训练的运动员；代替全校去区里比赛的同学„„他们都有很多压力、负担，但是他们并没有选择放弃，而是选择了坚持。
那些去少体校训练的人们都可能成为未来的运动员，他们也可能会在奥运会上拿金牌，为国争光。
我们中国人有很多，人人都想为国争光，人人都有一颗中国心。
想争光的人为什么没有争光呢
是因为太难
太苦
太累
我想都不是，而是你们的毅力不够坚强，做事总是半途而废，遇到困难就退缩，你们要学习詹天佑，要有坚持不懈的精神，一定要为国争光，因为我们是未来的希望
