<<采蒲台的苇>>读后感
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是读后感。
1.今天,我读了...一文使我深受感触2.翻开书,...几个字印入的的眼帘,不禁让我想起...3.或者引用名言开头,在引出内容结尾一般是：1.这片文章是我深受启发...
13课采蒲台的苇读后感20字
采蒲台的苇读后感 “远处的炮火还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。
关于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。
” 读完了着名作家孙犁爷爷《采蒲台的苇》的故事后，我的第一印象就是白洋淀不单纯是因为淀里的苇草好看而闻名，是因为苇塘英雄事迹很多很感人而闻名于世：那里的每一片苇塘都有着英雄的传说，那里的人们用鲜血保卫了自己的家园--采蒲台。
“有一次，敌人包围了采蒲台，全村的干部和村民都被赶到了冰上，有的干部还带着枪，敌人搜查时，他们认为是最后战斗流血的时候到来了。
妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉干部，把枪藏在孩子的裤裆里。
搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……，十二个女人不约而同地这样做了。
仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
” 短短几句不仅写出了全村的干部们为民族凛冽大义的献身精神，更赞颂了智勇双全、临危不惧、有超人胆略的女人们，。
“十二个女人不约而同地这样做了。
这仇恨是对日本侵略者的仇恨。
这爱是对战士们的关爱，对家乡的热爱。
在这危急关头，她们用智慧与敌人斗勇斗智取得了胜利。
”妇女们一起沙着嗓子说：‘没有，没有。
’“这句话写出了人们对日本侵略者极其残忍手段的愤怒。
是人们愤怒的吼声
读完全文，不禁让我想起连续剧《小兵张嘎》的主人翁小嘎子和他的伙伴们，凭着机智、勇敢与敌人周旋，痛击日本侵略者的故事。
采蒲台的男人们、女人们、孩子们，他们都是智勇双全的英雄，”他们的血是坚定的，死是刚强的
“我们将永远记住他们为保卫家园、打击侵略者的丰功伟绩。
急求《采蒲台的苇》 读后感一篇
采蒲台人民用他们的热血和生命抗击敌人对这片土地的侵犯，保持了苇的清白。
读了采蒲台的苇,你有什么感想吗
一处的炮火还不断传来，人民的创伤并没有完全平复。
关于苇塘，就不只是一种风景，满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。
”读完了着名作家孙犁爷爷《采蒲台的苇》的故事后，我的第一印象就是白洋淀不单纯是因为淀里的苇草好看而闻名，是因为苇塘英雄事迹很多很感人而闻名于世：那里的每一片苇塘都有着英雄的传说，那里的人们用鲜血保卫了自己的家园--采蒲台。
“有一次，敌人包围了采蒲台，全村的干部和村民都被赶到了冰上，有的干部还带着枪，敌人搜查时，他们认为是最后战斗流血的时候到来了。
妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉干部，把枪藏在孩子的裤裆里。
搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……，十二个女人不约而同地这样做了。
仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
”短短几句不仅写出了全村的干部们为民族凛冽大义的献身精神，更赞颂了智勇双全、临危不惧、有超人胆略的女人们，。
“十二个女人不约而同地这样做了。
这仇恨是对日本侵略者的仇恨。
这爱是对战士们的关爱，对家乡的热爱。
在这危急关头，她们用智慧与敌人斗勇斗智取得了胜利。
”妇女们一起沙着嗓子说：‘没有，没有。
’“这句话写出了人们对日本侵略者极其残忍手段的愤怒。
是人们愤怒的吼声
读完全文，不禁让我想起连续剧《小兵张嘎》的主人翁小嘎子和他的伙伴们，凭着机智、勇敢与敌人周旋，痛击日本侵略者的故事。
采蒲台的男人们、女人们、孩子们，他们都是智勇双全的英雄，”他们的血是坚定的，死是刚强的
“我们将永远记住他们为保卫家园、打击侵略者的丰功伟绩。
二”远处的炮火还不断传来，人民的并没有完全平复于苇塘，就不只是一种风景，它充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。
“读完了着名作家孙犁爷爷《采蒲台的苇》的故事后，我的第一印象就是白洋淀不单纯是因为淀里的苇草好看而闻名，是因为苇塘英雄事迹很多很感人而闻名于世：那里的每一片苇塘都有着英雄的传说，那里的人们用鲜血保卫了自己的家园--采蒲台。
”有一次，敌人包围了采蒲台，全村的干部和村民都被赶到了冰上，有的干部还带着枪，敌人搜查时，他们认为是最后战斗流血的时候到来了。
妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去，告诉干部，把枪藏在孩子的裤裆里。
搜查的时候，干部又顺手把孩子递给女人……，十二个女人不约而同地这样做了。
仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个。
“短短几句不仅写出了全村的干部们为民族凛冽大义的献身精神，更赞颂了智勇双全、临危不惧、有超人胆略的女人们，。
”十二个女人不约而同地这样做了。
这仇恨是对日本侵略者的仇恨。
这爱是对战士们的关爱，对家乡的热爱。
在这危急关头，她们用智慧与敌人斗勇斗智取得了胜利。
“妇女们一起沙着嗓子说：‘没有，没有。
’”这句话写出了人们对日本侵略者极其残忍手段的愤怒。
是人们愤怒的吼声
读完全文，不禁让我想起连续剧《小兵张嘎》的主人翁小嘎子和他的伙伴们，凭着机智、勇敢与敌人周旋，痛击日本侵略者的故事。
采蒲台的男人们、女人们、孩子们，他们都是智勇双全的英雄，“他们的血是坚定的，死是刚强的
”我们将永远记住他们为保卫家园、打击侵略者的丰功伟绩。
白洋淀纪事采蒲台的苇主要内容，急求
《采蒲台的苇》以抗战时期的白洋淀地区为背景，以质朴的笔触叙述了一个真实的军民抗日的故事。
在文中，作者采用了象征手法，用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民，更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神，同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。
《采蒲台的苇》阅读题目及答案
《采蒲台的苇》教学设计1、在孙犁眼中，“最好的苇出在采蒲台”，这是为什么呢
请同学们打开书本，从文中找到这句话（“最好的苇出在采蒲台”），再读读这句话之后引出的故事，说说读了之后你有什么疑惑
2、作者明明认为“最好的苇出在采蒲台”，可之后怎么没有写苇，写的却是人呢
现在就让我们随着作者一起走进这个感人的故事。
请大家默读课文第4-11节，说说故事中的采蒲台人是怎样的。
你们可以用划有关句子，圈关键词语的方法来体会体会。
出示：这是一群____的采蒲台人。
★机智勇敢★宁死不屈★团结一心3、小结：这真是一群勇敢机智、宁死不屈、团结一心的采蒲台人。
（提出复述要求，用黑板上的词语说说这个故事。
）三、联系故事，理解句意。
(学习1-3节)（一）学习第一节，感受人与“苇”的亲密关系。
1、这个故事明明是在写人，可是孙犁却说“最好的苇出在采蒲台”，这苇到底是指什么呢
让我们先去看看采蒲台的苇和苇塘。
（1）（出示图片苇），你能简单说说，你对白洋淀的印象吗
（2）在孙犁的眼里，白洋淀又是怎样的呢
（人和苇结合得非常紧。
）2、你从第一节中哪些句子体会到的，能抓关键词说说么
（1）（“人们依靠苇生活。
”）（2）（“人好像寄生在苇里的鸟儿，整天不停地在苇里穿来穿去。
”）（3）想象一下，人们在苇里穿来穿去干什么
（4）朗读第一节。
（二）学习第二、三节，明白“苇塘成为冀中名胜”的真正原因。
1、然而，苇塘并不只是一道风景，关于苇塘，孙犁有他独到的见解——出示：如果单纯是苇，如果单纯是好看，那就不能成为冀中的名胜。
2、理解句意。
（1）理解名胜。
（2）换句话说采蒲台成为冀中的名胜是因为——（苇好看）（3）再读读这句话，你还听出了什么意思
（采蒲台的苇塘成为冀中的名胜不仅仅因为苇好看，还有别的原因。
）（4）采蒲台的苇塘之所以成为冀中的名胜，还有别的原因吗
默读第二、第三节，用直线划出有关的句子，大声读出来，再试着用上这样的句式说一说。
（采蒲台成为冀中的名胜，不仅因______，还因为______。
）（①它充满火药的气息，充满无数英雄的血液的记忆。
②每一片苇塘，都有英雄的传说。
③人民用血液保持了苇塘的清白。
）（5）引读：采蒲台成为冀中的名胜是因为（苇好看），采蒲台的苇成为冀中的名胜还因为（它充满火药的气息和无数英雄的血液的记忆。
）（6）你能联系上下文说说“充满火药气息”和“无数英雄血液的记忆”指什么吗
（7）所以作者说“最好的苇出在采蒲台”，现在你能说说这苇实际上指
（人；采蒲台的老百姓就像芦苇一样，保护着八路军）（8）总结课文。
出示：苇塘不只是一种风景，更是__________________。
板书设计：采蒲台的苇冀中的名胜 苇 塘 最后流血战斗最 好 的苇[人] 勇敢机智（偷偷地、顺手、不约而同）宁死不屈（砍断、刚强）第二课时课型：练习课练习内容：配套练习册练习过程：一、 独立完成填写。
二、 同桌互查。
三、 难点指导1、 第二题（1） 因为人和鸟儿一样整天不停地在苇里穿来穿去。
（2） 因为苇塘之所以成为冀中名胜，主要原因是苇塘见证了当年八路军浴血奋战的光荣历史。
2、 第三题（1） 对话简洁。
可以体会到白洋淀人民的坚强和勇敢。
（2） “仇恨”是对敌人的，“爱”是对八路军的，“智慧”是和敌人斗争的机智勇敢。
（3） 白洋淀的人民面对敌人宁死不屈。
（4） 白洋淀的苇是坚强不屈的白洋淀人民的象征。
（本回答摘自《百度文库》）
采蒲台的苇阅读题，要答案（全部）
1.本文写苇一直贯穿全文，既有实写，又有虚写。
请你仔细阅读课文，分别找出几个例子来写在下面。
想一想。
这样虚实结合的写法有什么作用
实写：虚写：作用：2.本文作者善于由眼前的事物展开联想，他由苇草想到了苇塘，又由苇塘想到苇塘里发生的故事。
请你也展开几步联想完成下面题目。
荷花——（ ）——（ ）——背影课堂——（ ）——（ ）——博大3.文章中有句话说“仇恨是一个，爱是一个，智慧是一个”为什么这么说
你如何理解这句话的含义
1、.实写：最好的苇出在采蒲台虚写：采蒲台人民宁死不屈的精神作用：虚实结合,指出了 白洋淀之所以成为名胜，不仅因为这儿有英雄的传说，英雄们的壮举更赋予了苇崇高的品质，从而是这儿成为人人敬仰的圣地。
2、荷花——（月色）——（朱自清）——背影课堂——（文章）——（知识）——博大3、仇恨是一个，根据地居民对日本鬼子切齿的仇恨 爱是一个，老百姓对人民子弟兵的关怀爱护 智慧是一个，指老百姓巧妙掩护八路军干部免遭日军搜捕 对日本鬼子切齿的仇恨 ，对子弟兵的爱护，对群众智慧的歌颂。
参考资料：自己写的 请勿抄袭
