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不用挽扶读后感400字

时间:2014-04-14 12:07

《不用搀扶》读后感要联系生活实践400字

《不用搀扶》这篇文章讲的是:世界杰出的小提琴家帕尔曼、指挥家梅塔和以色列爱乐乐团合作,举行了一场音乐会。

当一曲终了,帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来,一次次的尝试,一次次的失败,连试三次,都没能如愿以偿,舞台上的人正要去帮他,他却用坚强的毅力平稳的站起来了。

这时,台下的掌声此起彼伏。

不用搀扶,展现出了帕尔曼自尊,自信,自强的精神,读到这里,我不禁想起一件事,在我九岁时,已经是一个很勇敢的小孩了,记得那年我学骑自行车,一只脚踩在脚踏板上,另一脚抬起时,车子明显不稳,我连忙嚷着让妈妈扶车子,等车子刚稳,妈妈就把她的手放开,吓得我大叫起来:“妈妈不能松手

”妈妈对我说:“如果我一直扶着你,你就别想学会骑车。

”我一脸不高兴,嘴里还小声嘀咕着:“这是什么歪理呀

”日子一天天的过去,我也在无数次的摔倒中学会了骑自行车。

从帕尔曼的身上让我学习到凡事都要自己做,要有持之以恒的精神,学会挑战人生的不足,做生活的强者。

读后感《不用搀扶》200字

不用搀扶》一文讲了一位腿有残疾的小提琴演奏家帕尔曼,在一次演出后,自己试图努力站起来,第一次没有成功,第二、三次还是徒劳,在众目关注之下,他并没有灰心,在第四次终于站起来的故事。

  谁也不会想到,一个腿有残疾的小提琴家自己不用他人的搀扶,竟然能站起来,他该忍着多大的疼痛啊

这位音乐家的动人之处,不仅在他悠扬的琴声里,更在他伟大的人格力量上。

如果一个残疾人没有足够的自信,他怎会自己顽强地站起来

如果一个残疾人没有坚强的毅力,他又怎会在他连续三次失败后,还不放弃

面对着帕尔曼,我们不能不想:与不用搀扶形成鲜明对照的是期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊

虽然帕尔曼的演出结束了,但他那伟大的人格力量却永远地留在了人们的心中。

  读完《不用搀扶》,我的心情久久不能平静。

一个被人们认为很难站起来的音乐家,凭着自己的顽强,却走出了一条不寻常的路。

而我们是四肢健全、身体健康的年轻一代,自己的事情应该自己去做,但我们身边不难发现仍有很多的学生,过着“衣来伸手,饭来张口”的所谓的“幸福”生活。

我真替他们担忧,难道他们会一辈子待在父母的身边

他们的父母会照顾他们一辈子吗

“小皇帝”们、“小公主”们早日醒悟吧

向音乐家帕尔曼学习

也希望你们能永远记住我们思品书上的一句话:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉

不用搀扶

读后感

不用搀扶》一文讲了一位腿有残疾的小提琴演奏家帕尔曼,在一次演出后,自己试图努力站起来,第一次没有成功,第二、三次还是徒劳,在众目关注之下,他并没有灰心,在第四次终于站起来的故事。

  谁也不会想到,一个腿有残疾的小提琴家自己不用他人的搀扶,竟然能站起来,他该忍着多大的疼痛啊

这位音乐家的动人之处,不仅在他悠扬的琴声里,更在他伟大的人格力量上。

如果一个残疾人没有足够的自信,他怎会自己顽强地站起来

如果一个残疾人没有坚强的毅力,他又怎会在他连续三次失败后,还不放弃

面对着帕尔曼,我们不能不想:与不用搀扶形成鲜明对照的是期望被搀扶,请求被搀扶,等待被搀扶,这是多么不同的心理状态和人生态度啊

虽然帕尔曼的演出结束了,但他那伟大的人格力量却永远地留在了人们的心中。

  读完《不用搀扶》,我的心情久久不能平静。

一个被人们认为很难站起来的音乐家,凭着自己的顽强,却走出了一条不寻常的路。

而我们是四肢健全、身体健康的年轻一代,自己的事情应该自己去做,但我们身边不难发现仍有很多的学生,过着“衣来伸手,饭来张口”的所谓的“幸福”生活。

我真替他们担忧,难道他们会一辈子待在父母的身边

他们的父母会照顾他们一辈子吗

“小皇帝”们、“小公主”们早日醒悟吧

向音乐家帕尔曼学习

也希望你们能永远记住我们思品书上的一句话:“滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事自己干,靠人,靠天,靠祖上,不算是好汉

《渔童》读后感400字 不要抄电脑上的,

窗边的小豆豆读后感  《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的童年故事。

她在一年级时因淘气被学校退学,后来到巴学园。

在小林校长的教导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受好孩子。

  我也希望有那么好的一位校长,所以我非常的羡慕小豆豆。

我觉得校长小林宗作先生对教育有着独到的见解。

他连续听小豆豆讲四个小时的话不打哈欠;想到用废弃的电车改装成上课的教室;尊重小豆豆天马行空般的想法等等。

这些事情在那些只懂得教书的老师眼里,似乎是那么不可思议,但小林校长就是这样,他每次让学生们学习,同学们总是高兴快乐的去学习,不像有些学生总是愁眉苦脸的去学习,其实,小豆豆也有好的一面,大家不妨想想小豆豆的优点:活波好动、天真烂漫、十分懂礼貌等等,我认为每个人都有优点,只要仔细观察他们身上的优点,就会知道他是一个很好的人,比如说小豆豆有时犯错,校长并没有严厉的批评她,只是善意的告诫他这样做是不对的,小豆豆也决心改正错误,这样不是很好吗?  从读完校长与小豆豆的故事后,我觉得任何人都不想犯错误,如果别人再严厉的指责他,他以后就会没有信心,不知道这样做是对还是不对,但如果人人都像小林校长一样教导孩子,我相信人人都会像小豆豆长大以后的样子,有一番大的成就,并拥有一颗感恩之心。

可是小林校长的寿命不长,要不然他还会教出好多像小豆豆一样的学生。

爱的教育这本书读后感400字

读完了《少年向上真善美伴我行》我才知道真、善、美、的真正含义。

  什么是真

真就是“求真知,做真人”。

“真知”,就是真理,就是真才实学,就是对人的发展有用的知识和才干;“真人”就是品行端正,真诚可靠的人,就是有诚信的人。

  河南郑州卖馒头的张大娘回家吃饭时,从不用守摊,只需要把摊子一撂,放一个公告牌,让顾客拿了馒头把钱放下。

网友评论说“无人售馍”给人以实实在在的温暖和感动,在当下社会,恐怕在也没有什么东西比人与人之间的诚信更加宝贵了。

  什么是善

善就是团结友善,“户以恶小而为之,户以善小而不为之”,友善是人与人和谐相处的动力,是心与心之间的桥梁。

  一天,我在上学的途中,看见许多人在公路边的一处围观,我好奇的也凑上去,看到一位老奶奶摔倒在地,可是无人上去搀扶她,这时,一位善良的阿姨走上前,准备扶起老奶奶,许多人就说:“不要扶,小心被骗”,可是这位阿姨不顾人们的议论,坚持把老奶奶扶起,并送往医院。

瞬间,让我想起前段时间电视上议论的热门话题“老人跌倒,扶不扶

”;至今,就在人们还在为这个问题而思考时,我已经得到自己的答案了,那就是向这位友善的阿姨学习,并发扬她精神,让社会实践生活中处处存在着真善。

  什么是美

生活教人尚美,而感恩是生活中美的一种,学会感恩,是一种美德,是一种向善的行为

因为感恩,才有社会的和谐快乐;因为感恩,才有彼此的仁善友爱。

  “感恩之旅,走遍中国”,湖南男孩黄舸,由于患有先天性进行性肌营养不良,只能活到18岁。

为了向曾经帮助过他的恩人当面感谢,他和父亲用一辆三轮车“走”过了82个城市,行程1.3万多公里,向30多位恩人当面了谢。

虽然黄舸在2009年11月离开了这个世界。

但他美的事迹依然驱动着大家。

其实,我们生活中需要感恩的人太多了。

  追求真、善、美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念,有梦想有奋斗有奉献的人生,我要努力追求拥有这样的人生,让真、善、美伴我行

  其实,这就是我理解的真、善、美的含义,你是怎样理解的呢

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