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鞭笋过墙读后感

时间:2018-02-14 07:20

关于乡村生活的名人名言

春日(其二) 土膏欲动雨频催, 万草千花一饷开; 舍后荒畦犹绿秀, 邻家鞭笋过墙来。

夏日(其七) 昼出耘田夜绩麻, 村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织, 也傍桑阴学种瓜。

夏日(其十一) 采菱辛苦废犁锄, 血指流丹鬼质枯。

无力买田聊种水, 近来湖面亦收租。

秋日(其八) 新筑场泥镜面平, 家家打稻趁霜晴; 笑歌声里轻雷动, 一夜连枷响到明。

清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。

醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。

这首小令,是作者晚年遭受议和派排斥和打击,志不得伸,归隐上饶地区闲居农村时写的,词作描写农村和平宁静、朴素安适的生活,并不能说是作者对现实的粉饰。

从作者一生始终关心宋朝恢复大业来看,他向往这样农村生活,因而会更加激起他抗击金兵、收复中原、统一祖国的爱国热忱。

就当时的情况来说,在远离抗金前线的村庄,这种和平宁静的生活,也是存在的,此作并非是作者主观想象的产物,而是现实生活的反映。

中有一部分作品是反映农村生活的。

其中,有风景画,也有农村的风俗画。

这首,就是一幅着色的农村风俗画。

农村生活气息,字里行间处处洋溢着作者对农村生活的喜悦之情,客观上反映了作者对黑暗官场生活的憎恶。

这首词是一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

1.且如今年冬,未休关西卒。

(杜甫:) 2.秋月杨明恽,冬岭秀寒松。

(陶渊明:) 3.南邻更可念,布破冬未赎。

(陆游:) 4.冬尽今宵促,年开明日长。

(董思恭:) 5.鸣笙起秋风,置酒飞冬雪。

(王微:) 6.隆冬到来时,百花即已绝。

(陈毅:) 7.不知近水花先发,疑是经冬雪未销。

(张谓:) 8.儿童冬雪闹比邻,据岸愚儒却子珍。

(陆游:) 9.邯郸驿里逢冬至,报膝灯前影伴身。

(白居易:《冬至夜思家》) 10.天时人事日相催,冬至阳生春又来。

(杜甫:《小至》) 1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

(孟浩然:《春晓》》 2.谁言寸草心,报得三春晖。

(孟郊:《游子吟》) 3.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思)) 4.好雨知时节,当春乃发生。

(杜甫:《春夜喜雨)) 5.野火烧不尽,春风吹又生。

(白居易:(赋得古原草送别)) 6.春种一粒粟,秋收万颗子。

(李绅:《悯农》) 7.国破山河在,城春草木深。

(杜甫:《春望}) 8.落红不是无情物,化作春泥更护花。

(龚自珍:(己亥杂诗》) 9.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

(贺知章:《咏柳》) 10.春色满园关不住,一枝红杏出墙来。

(叶绍翁:《游园不值》) 诗中夏 1.力尽不知热,但惜夏日长。

(白居易:《观刈麦)) 2.深居俯夹城,春去夏犹清。

(李商隐:(晚晴)) 3.首夏犹清和,芳草亦未歇。

(谢灵运:(游赤石进帆海》) 4.仲夏苦夜短,开轩纳微凉。

(杜甫:《夏夜叹》) 5.农夫方夏耘,安坐吾敢食。

(戴复古:《大热》) 6.人皆苦炎热,我爱夏日长。

(李昂:《夏日联句》) 7.残云收夏暑,新雨带秋岚。

(岑参:《水亭送华阴王少府还县》) 8.连雨不知春去,一晴方觉夏深。

(范成大:《喜晴》) 9.清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

(杜甫:《江村》) 10.芳菲歇去何须恨,夏木阳阴正可人。

(秦观:《三月晦日偶题》) 诗中秋 1.秋风萧瑟,洪波涌起。

(曹操:《观沧海》) 2.解落三秋叶,能开二月花。

(李峤:《风》) 3.春种一粒粟,秋收万颗子。

(李绅:《悯农》) 4.常恐秋节至,焜黄华叶衰。

(《汉乐府?长歌行》) 5.窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

(杜甫:《绝句》) 6.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。

(刘禹锡:《望洞庭》) 7.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

(刘禹锡:《秋词》) 8.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。

(杜牧:《秋夕》) 9.春花秋月何时了,往事知多少。

(李煜:《虞美人》) 10.欲说还休,却道天凉好个秋。

(辛弃疾:《丑奴儿?书博山道中》)

《四时田园杂兴》全文

1 母爱是一种巨大的火焰。

有没有人曾告诉你我很爱你。

慈母手中线,游子身上衣 2、一个父亲胜过一百个老师 年幼时,父亲是一道港;年轻时,父亲是尊偶像;年暮时父亲是一本史书。

父之美德,儿之遗产 3、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤里的。

当一切和我想的不一样,那天我真得长大。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

4、一年之际在于春 连雨不知春去,一晴方觉夏深 停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 儿童冬学闹比邻,据岸愚儒却子珍。

5、每个人都是单翼的天使,只有相互拥抱才能飞翔。

路人借问摇招手,怕得鱼惊不应人。

6、多情善感自难忘,只有风流共古长。

难忘今宵,难忘今宵。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

7、一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。

江水东去不回头,时间一过不重复。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

8、聪明出于勤奋,天才在于积累。

幸福的生活从哪里来

要靠劳动来创造。

懒惰是赤贫之道,勤奋乃事业基石。

9、有许多良友,胜过很多财富自从你走了以后,我一直在想你独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

10、滴水之恩,当涌泉相抱。

感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。

无情未必真豪杰,如交何须同生根。

四时田园杂兴这首诗的意思(少)50字

原诗如下:  其九:“黄尘行客汗如浆,少住漱井香;    门前磐石坐,柳阴亭午正风凉。

”  二、有关这一首诗歌的翻译赏析如下:  这里描述的是一个农家孩子,在自家门口义务招待过路行人的情景,用的是自己的口吻。

诗中是这样描述的:  烈日当空,尘土飞扬。

村边大路上,艰难地走来了一位行人,浑浊的汗水湿透了他的衣衫,污染了他的面颊。

天太热了。

  “快来歇一会儿吧

”小东道主热情的招呼着,从柳树下的大圆石上跳下来,请客人坐在上面休息休息。

然后跑到井边,拔上的罐香甜清凉的井水,捧到客人面前,让他漱漱口,喝下去又解渴又败火的的清凉水呀

 正当盛夏中午,天像下了火,可在这浓密的柳阴下,却是清风送爽,凉快极了

  “柳阴亭午正风凉”,这是小东延主的夸耀,也是过路行人的感受。

可以想见,当客人喝足水,乘够凉,重新上路的时候,一定是精神抖擞、跨步高远,而且还会频频回头致意:“谢谢你呀

小兄弟

《边城》读后感 景色描写

★《边城》读后感  边城是淡的,很美,很纯,很远,像缥缈的白云,若隐若现;边城里发生的事也是淡的,它经不起大风,受不住大浪;边城里的情还是淡的,无论是友情,还是爱情,都在似有若无中发生,结束,蒙着一层淡淡的喜,淡淡的悲,淡淡的羞,淡淡的情不自禁,淡淡的无可奈何。

  这里有山,有水,有人家,有那同一片蓝天下别样的景致,没有都市的喧嚣,没有俗世的纷争。

这里山清水秀“两岸多高山,山中多可以造纸的细竹,长年作深翠颜色,逼人眼目,近水人家多在桃杏花里……黄泥的墙,乌黑的瓦,位置都永远那么妥贴,且与四周环境极调和。

”高山细竹,桃柳杏花,黄墙乌瓦,近水人家,这里的景致与陶渊明笔下的“桃花源”有异曲同工之妙,弥漫着淡淡的宁静,散发着淡淡的祥和。

  翠翠的爱情如梦一般,淡淡地发生,淡淡地结束。

  初遇二老的晚上,一句轻轻的“你个悖时砍脑壳的”,两年后的端午节,一句不经意的“爷爷,你的船是不是正在下青浪滩呢

”暗示着翠翠的心中已朦朦胧胧的装下另一个人,正如作者所说的:“翠翠一天比一天大了,无意中提到什么时会脸红了。

时间在成长她,似乎在催促她,使她在另外一件事情上负点责。

她欢喜看扑粉满脸的新嫁娘,欢喜说到关于新嫁娘的故事,欢喜把野花戴到头上去,还喜欢听人唱歌。

荼垌人歌声缠绵处她已领略的出。

”翠翠的心中开始藏着一份淡淡的喜,淡淡的情不自禁。

  这是一个情窦初开的少女,这是一个未经风雨的女孩。

在她心中,那一点希望还是那么渺茫,那么飘忽,她几乎捕捉不到她的踪影,然而它却一直似有似无的萦绕在少女的心头,给这个纯净的女孩增添了一份文静,一份羞涩与一份痴迷的陶醉。

  翠翠在梦中,她的梦沉浸在二老的歌声里。

“梦中灵魂为一种美妙的歌声浮起来了,仿佛轻轻的各处飘着,上了白塔,下了菜园,到了船上又复飞蹿过悬崖半腰——去作什么呢

摘虎耳草

”这是翠翠的梦境,也是爱情的梦境,朦胧的情,淡淡的美。

  然而翠翠不知道,许多事情正在发生。

曾经走马路托人向她求亲的天保坐船出事了。

顺顺不愿意间接把第一个儿子弄死的人来做第二个儿子的媳妇。

老船夫为了她的婚事东奔西走,然而却获咎于顺顺父子。

二老也在各种纠纷中远去了。

  翠翠不知道,她依然企盼着曾经牵引了她灵魂的歌声能再次在对溪响起。

她到竹林掘鞭笋,掘来的只是一大把虎耳草,见了久别的情人,她的第一个反应也还是那么害羞。

她还是那么纯,那么真,那么羞涩。

她不知道许许多多的人事已经在她面前改变,她不知道那双护翼她的双臂已经抵挡不住迎面而来的风雨。

风雨之夜,雷雨坍塌了屋后的白塔,也冲走了渡船。

老船夫就在这雷雨将息的时候离开了翠翠。

“一切要来的都得来”,这位善良正直,总是执拗地把钱退还给乘客,还要塞上一点荼峒上等烟草,然后陶醉在内心喜悦之中的老船夫在种种纷争中远去了。

  “到了冬天,那坍塌的白塔又重新修好了。

可是那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起来的年轻人,还不曾回到荼峒来。

”  “这个人也许永远不回来,也许‘明天’回来

”翠翠的爱情存留在期待中,淡淡的悲,淡淡的无可奈何。

  淡淡的边城有着淡淡的景,经历着淡淡的事,发生着淡淡的情。

  “她们生活那么同一般社会疏远,但是眼泪与欢乐,在一种爱憎得失间,揉进了这些人生活里时,也便同另外一片土地另外一些年轻生命似的,全个身心被那点爱憎所浸透,见寒作热,忘了一切。

”  读《边城》,不妨将它看成一首诗,里面的风俗美、人情美,可细细品位。

读久,便会怀上一种莫大的欢喜,仿佛吹着一支牧歌,在都市之外的桃花源里“诗意”地安居……

以“书”为抒情寄意的凭借物,展开想象,寻找巧妙的构思,写一篇能够表达读书人精神世界的短文,不少于

1、有人认为,在现代,缺少写作能力的人是一智能”,你对此有何理解

2作可以延伸人的精神生命,结合实例,谈谈你对此的认识和理解。

3、结合自己的写作实例,谈谈你对创造想象的理解。

4、有一类散文写得很精致,非常讲究剪裁的艺术。

结合实例,谈谈这类散文的写作如何剪裁。

5、结合自己的写作实践,说明写作为什么要选择新颖的材料

怎样选择新颖的材料

6、若以《向往崇高》为题写一篇散文,你能选择哪些真实而又典型的材料,丰富文章的内容。

7、根据你的写作实践,谈谈你在写作运思中的一些独特体验8、选词语炼句有什么作用

结合自己使用语言的情况,谈谈你的认识。

9、语言运用中,有什么基本要求

请结合自己的写作实践谈谈看法10、请结合自己的写作实践,谈谈炼句的重要性。

11、为什么说结构要正确反映客观事物的发展规律和内在联系

结合实例谈谈你对这个问题的认识。

12、从报刊上选择报道同一题材的通讯和消息若干篇,分析通讯的体裁特点。

13、结合自己的写作体验,谈谈如何将普通感受转化为艺术感受。

二、材料分析1、认真阅读下面这段文字,谈谈它在观察方面有哪些特点。

这时,一名头已半秃的老人踽踽地向广场走来。

他向小贩买了一包鸽食,走向鸽群。

馋嘴的鸽子,纷纷地扑到他身上去,有的攀上他的肩膀,有的立在他的手臂上。

他以枯瘪多皱的手抓了一把金黄色的干玉蜀黍粒放进自己嘴里去,正当我微感愕然之际,却见他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里,然后,以母鸟哺育幼鸟的方式,把玉米粒由他干扁的唇传送到鸽子尖细的喙里。

他眼皮松弛的眸子里,蕴含着柔和的笑意;将坠未坠的夕阳那艳丽当中含着寂寞的余辉洒满了他一身,蔚成了一幅异常动人的图画——画中的人与鸟,正亲密地以一种超越语言的方式进行交流,叫人不由自主地想到爱,想到和平。

至于暴力和血腥,在这一刻,纯然是陌生的名词,我悄悄地用相机把这个感人的景象拍了下来。

——摘自尤今《老人与鸽子》2、阅读下面材料,分析其感受的独特性。

从人字梁的三角形大洞外边,飘进来无声小雪花,它们停在我的被子上,停在楼板上,停在我乌黑的头发上,除了我的脸上,雪停不住,化成湿湿的潮气。

一层绒毛般轻盈的、极薄的雪盖住了我。

小雪花一落到我的脸上,就像被烫了一下,它尖尖的角便刺我一下,想跳开去,但已经溶化了。

我清楚地看着它们六角形的花样,在瞬间消逝。

我还用眼角斜斜地看着自己头发上的那层发着蓝色光芒的薄雪,我不敢动一动,怕破坏了雪对我的抚爱和打扮。

——唐敏《等雪》3、阅读下面材料,从写作的角度,分析其感受的层次和写作艺术,然后以《雪停了》为题,写一段感受。

落了许久的雨,天忽然晴了。

心灵上就觉得似乎捡回了一批失落的财宝,天的蓝宝石和山的绿翡翠在一夜之间又重现在晨窗中了。

阳光倾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。

我起来,走下台阶,独自微笑着,欢笑着。

四下一个人也没有,我就觉得自己也没有了。

天地间只有一团喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的生气,我走向田畦,就以为自己是一株恬然的草花,我举袂迎风,就觉得自己是一缕宛转的气流,我抬头望天,却又把自己误为明灿的阳光。

我的心头从来没有这样宽广过,恍惚中忆起一节经文:“上帝叫日头照好人,也照歹人。

”我第一次那样深切地体会到造物的深心。

我就忽然热爱起一切有生命和无生命的东西来了。

我那样渴切地想对每一个人说声早安。

——张晓风《画晴》4、阅读下则材料,运用发散思维,提炼出三个观点。

1987年,75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会。

有人问一位诺贝尔奖金获得者:“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢

”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说,是在幼儿园。

“在幼儿园学到什么呢

”学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐;吃饭前要洗手;做错了事情要表示歉意;午饭后要休息;要仔细观察周围的大自然。

从根本上说,我学到的全部东西就是这些。

”这位学者的答话,代表了到会科学家的普遍看法。

5、下面是一些成语,请首先弄清其原意,然后运用逆向思维,确立与之相反或有所补正的观点。

对牛弹琴 班门弄斧 见异思迁 眼见为实 没有规矩,不成方圆 老马识途 开卷有益 知足常乐 见风使舵 近朱者赤,近墨者黑6、阅读下面一则材料,准确把握材料的内涵和主要方面,提炼出一个正确的论点,并说明为什么。

有人问三个砌砖的工人:你们在干什么,第一个说:“砌砖。

”第二个说:“赚钱”。

第三个说:“我正在建造世间最有特色的房子。

”后来前两个工人一生都是普通的砌砖工人,而第三个却成了有名的建筑师。

7、阅读下面材料,要求先用发散思维找出几个不同的观点,再运用集中思维,找出一个最佳的观点。

美国著名喜剧演员戴维·布瑞纳中学毕业时,父亲送他的礼物是一枚硬币,并附一嘱咐:“用这枚硬币买一张报纸,一字不漏地读一遍,然后翻到广告栏,自己找一个工作,到世界上去闯。

”后来,戴维·布瑞纳通过艰苦奋斗取得了成功。

这个明星在回首往事时,认为父亲的那枚硬币是最好的礼物。

8、顾城的《一代人》只有两行:黑夜给了我黑色的眼睛我却用它来寻找光明请运用抽象思维,概括出这首诗的思想内涵和艺术特征。

9、阅读下面材料,请运用发散思维概括出三个以上的观点。

从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来到一座仙山求教于一位世外高人。

这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决定勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山

师傅答道:“十年。

”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间

”师父说:“这样大概要三十年。

”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢

”师父不答。

少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修炼,争取早日成。

”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。

”少年冥思苦想,良久,终于大悟。

10、 从词语锤炼的角度,谈谈下列句子中哪些词语用得好

好在哪里

(1)月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。

(2)树叶儿却绿得发亮,小草儿也青的逼你的眼。

(3)他到评奖领导小组交涉车间奖金的事,结结实实地碰了一鼻子灰。

(4)他用两手攀着上面,两脚再往上缩;他肥胖的身姿向左微倾,显出努力的样子。

(5)后来,我从姐姐一个最要好的同学嘴里,费了很多周折,才抠出几句话来。

(6)她婆婆来抓他回去的时候,是早已许给了贺家墺的贺老六的,所以回家之后不几天,也就装在花轿里抬去了。

(7)虽然只有四分之一的中国血统,一张脸却长得非常中国。

11、指出下列句子为什么能增强表达效果。

(1)熊庆来慧眼认罗庚,华罗庚睿目识景润。

(2)南方,遥远而美丽的

南方是有着榕树的地方,榕树永远是垂着长须,如同—个老人安静地站立,在夕暮之中作着冗长的低语,而将千百年的过去都埋在幻想里了。

晚天是赤红的。

公园如同一个废墟。

鹰在赤红的天空之中盘旋,作出短促而悠远的歌唱,嘹唳地,清脆地。

鹰是我所爱的。

它有着两个强健的翅膀。

(丽尼《鹰之歌》)12、阅读下面一段文字,分析其运用了哪些手法,创造了陌生化的艺术效果。

春天必然曾经是这样的:从绿意内敛的山头,一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷脸笑成花面,一首澌澌然的歌便从云端唱到山麓,从山麓唱到低低的荒村,唱入篱落,唱入一只小鸭的黄蹼,唱入软溶溶的春泥——软如一床新翻的棉被的春泥。

那样娇,那样敏感,却又那样浑沌无涯。

一声雷,可以无端地惹哭满天的云,一阵杜鹃啼,可以斗急了一城杜鹃花,一阵风起,每一棵柳都能吟出一则则白茫茫、虚飘飘说也说不清、听也听不清的飞絮,每一丝飞絮都是一株柳的分号。

反正,春天就是这样不讲理、不逻辑,而仍可以好得让人心平气和。

13、从近期报刊上寻找10条以上准确凝练、生动形象的消息标题,并加以分析。

14、从报纸上自选一篇动态消息,试作以下练习:(1)把题目盖上,然后仔细阅读内容,根据内容自己从不同角度拟2—3个标题,然后和原标题进行比较,看哪个标题拟得更好。

(2)根据消息的内容用叙述式、描写式、提问式、结论式、评论式的方法各写一条导语。

(3)试将这篇动态消息改为述评消息。

15、阅读任意一篇报告文学,分析作品的结构层次,说明作品的结构方法。

16、从近期报刊上寻找10条以上准确凝练、生动形象的消息标题,并加以分析。

17、有一首题为《棉纱》的诗是这样写的:“它尽情地亲吻机床上的油污,\\\/毫不吝惜自己洁净的身躯,\\\/它因擦亮机床而沾满污秽\\\/得到的是荣誉,不是耻辱。

”(原载广州《海韵》),你认为诗中的“形”与“神”能否形成美。

三、片段作文练习1、以《我们的校园》为题,按总分观察的要求,写一片段作文。

2、以《男生与女生》为题,按比较观察的要求,写一片段作文。

3、以《一个爱虚荣的人》为题,按表里观察的要求,写一片段作文。

4、从《在海边》、《在河边》、《草地上》、《晨雾》、《走进菜市场》等题中任选一个,要求开放五官,写一篇包含有五种感官形象的片段作文。

5、任选一个客观物象,发挥自己的“移情”作用,并伴之以沉思与想象,写一片段作文,题目自拟。

6、阅读下面材料,然后以《后悔》为题,写一段感受。

紧张,是现代人逃脱不掉的伴侣。

紧张的时候,我们的心跳加快,瞳孔睁大,呼吸急促,血流湍急……我们的思索急迫而锋利,我们的行动敏捷而有力。

……紧张的人,其实是不安全的。

他处于风声鹤唳之中,对自己的位置和处境,有着深深的忧虑。

他大张着自己所有的感官:眼睛瞪着,耳朵开放,手脚绷紧,呼吸也是浅而快的……他的全身就像一架打开的雷达,侦察着周围的一草一木。

……紧张的时候,我们无法清晰地聆听到他人真实的声音。

我们自身澎湃的血流,主导了我们的听觉。

我们看到的可能并非真实的世界,因为自身的目光已经有了某种先入的景象。

我们无法虚怀若谷地接纳他人的意见,因为自己的念头依然盘踞在心。

我们难以深刻地反省局限,因为注意力全然集中对外,内心演出了一场空城计……紧张就是如同凹凸镜一般,变形了真实的世界,让我们进入高度的备战状态。

——毕淑敏《紧张》7、从《中秋月》、《十八岁生日》、《雪后》、《书籍伴随我成长》、《面对老师期待的目光》、《失眠》、《忧郁》8、以“月亮”为对象,发挥想象,进行10种想象描写,不得重复古人和今人已有的描写。

9、以“大地”“大海”“堤岸”“芦苇”为对象,发挥想象,各进行一种想象描写,不得重复已有的描写。

10、任选一个客观物象,发挥自己的“移情”作用,并伴之以沉思与想象,写一片段作文,题目自拟。

11、以月亮、星星、云、鹰、风筝、帆、蚕、小草、路灯、水仙花等为对象,展开想象和联想,然后任选一两种,写一篇500字左右的短文。

12、以“书”为抒情寄意的凭借物,展开想象,寻找巧妙的构思,写一篇能够表达读书人精神世界的短文。

13、正确理解接近联想、相似联想、对比联想、关系联想、象征联想的内含,并就每种联想写一篇片段作文。

14、以《放风筝》为题,运用发散思维,想出三种构思角度,三种不同的立意。

15、以“菠萝”、“荔枝”、“苹果”、“哈密瓜”等为对象。

发挥形象思维的作用,写一片段作文。

16、从《纯真》、《潇洒》、《开朗》、《活泼》、《阴沉》、《嫉妒》等题中任选一个,运用形象思维,写一片段作文。

17、同学们都吃过桃子,请运用形象思维描写桃子,要求对桃子的形、色、味等都作出形象生动的描绘,然后互相比较,看谁写得最好。

18、人们常说“她长得真漂亮”、“她很瘦”、“公园真美”、“房间真乱”、“她的神情很忧郁”,等等,请运用形象思维,将其一一转化为具体可感的形象描写,使人读后眼前浮现出逼真的形象,具体的画面。

19、王蒙在《风格散记》中处处运用形象思维,将抽象的风格概括转化成生动的形象描绘。

如他这样描绘“雄浑”:清水是可爱的,浑水却更加饱满雄奇。

你楚楚动人的花鸟,你喁喁私语的恋人,你历历如画的山水,却怎比得上你的狂风浊浪,你的浓烟滚滚的火焰,你的布满伤疤和烙印的不屈的肉体和灵魂

你是大海。

你要水。

可不仅是朝露,不仅是梅花瓣上的溶雪,不仅是各样的清流。

你也从没有拒绝过泥土、盐、各种矿物、植物、动物乃至它们的腐烂。

你能包容一切和消化一切,而你仍然是海,永远是海,永远是平静的无涯,有狂怒的冲撞,你永远不会变成小溪流,永远不会变成金鱼池,当然不会变成臭水塘。

请运用形象思维,模仿王蒙的写法,将“潇洒”、“激昂”、“神秘”、“清新”、“雄浑”、“豁达”等几种风格转化成生动的形象描绘。

20、以《我与土地》为题,试写三种不同的开头和结尾方式,要求开头与结尾有内在联系。

21、以“大学生宿舍”为描写对象,运用多种描写方法,写一片段作文。

22、选择一个你熟悉的人,综合运用肖像、动作、语言、心理等多种描写方法,对其进行形象刻画,要求个性鲜明,活灵活现。

题目自拟。

23、自选几个议题,试用归纳法、类比法、比喻法、反证法、归谬法等,各写一段议论文字。

24、选择一个你熟悉的事物,写一篇说明文,尽量运用多种说明方法。

25、准确理解比兴、衬托、通感、变形的含义,自选写作对象,各写一段例文。

26、以“梅花”、“啄木鸟”、“春笋”、“墙”等为写作对象,自选其中一种,运用象征手法,写一篇短文。

27、描写自己阅读兴趣产生的情景和最不喜欢的语文分析课28、给下面这条消息加标题中国新闻社北京1985年1月13日电 今年是“牛”年,北京购买“牛” 生肖邮票的盛况空前。

从5日起,仅两天多时间,在中国邮票总公司的营业处,就有近二万人购买了价值17万多元人民币的“牛”票。

位于和平门的中国邮票总公司,4日下午就有人开始排队购买5日发行的“牛”票了。

5日一整天,人龙从和平门一直排到宣武门,可以说是人山人海。

人龙之中,有年过七旬的老人,也有年仅十余岁、戴着红领巾的少先队员,有身着绿军装的战士也有西装革履的职员、工人。

他们手持邮票预购证,惟恐失去购到“牛”票的机会。

一位持集体预购证的购买者,竟代表了370人生肖邮票自成系列,每年一张,从1980年1月5日发售“猴”票开始发行,以后每年1月5日发行当年的生肖动物邮票,至今已有鸡、狗、猪、鼠、牛五种。

随着中国邮票者的增多,生肖邮票的印量也逐年增加。

据估计,目前全国有500万集邮者。

牛是一种吉祥的动物,为了使集邮者都如愿以偿,中国邮票总公司特意增设“牛”票发售处,并延长发售时间,邮票发售处的营业员从夜里11点半到翌日凌晨2点加班发售邮票。

稍事休息后,到4点又开始营业。

由于连续少眠,营业员的眼熬红了。

一位营业员风趣地说:“苦在寒夜,乐在其中。

”29、根据下列新闻事实写一条导语去年4月,北京政府向全国发出邀请信,欢迎各地来京兴办风味餐馆,活跃首都市场。

建议得到兄弟省市的热情支持。

目前,已有22个省市、70多个单位来京洽谈,已经开业的29家风味餐馆,使十几个省市的上千种佳肴美馔荟萃京都,填补了本市饮食业的一些空白。

不少住在北京的外地人,有了饱飨家乡风味的场所,一些“老北京”也可以不出京门而一品异乡佳馔。

如今跨进北京杭州“知味观”这家饭庄,竹屏风典雅别致;竹餐桌上,春有春笋,冬有冬笋,夏秋则有鞭笋。

真可谓“无竹不成店,有笋方成席”。

坐落在前门东大街的花竹餐厅,足可以使人领略正宗川菜之精妙;台基厂大街的“松鹤楼”,又令人难舍姑苏水乡的鱼米之鲜;海兰江餐厅,朝鲜冷面风味醇浓;功德林素菜馆,淡爽的菜肴能让人忆起凇户之地的某种风味。

此外,“醉仙阁”专擅鲁系海味,“美尼姆斯餐厅”尤精法式大菜……目前,已经开业的29家餐馆月营业额总计在160万元左右,每月可接待70万人次就餐。

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