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避险常识读后感

时间:2013-07-28 16:07

求 《这样逃生最有效-49种危急状态避险自救指南》读后感,两篇,越快越好

天灾人祸”总是不期而至,这些突如其来的危险具有难以预测和扭转的本性,能否正确自救将决定当事者的生死。

命悬一线,并非是普通人永远不可能遇到的险境,懂得应对,才能绝处逢生。

15%的人遭遇灾难时会彻底崩溃,他们哭泣、尖叫甚至妨碍其他人疏散,而此时恰恰是需要迅速行动的关键时刻。

只有大约10%到15%的人能保持冷静,并迅速采取行动。

因此,如果你没有亲身经历过灾难,请不要掉以轻心,因为谁也无法预料自己会在何时遇到何种灾难。

不妨把这本关于危急时刻如何避险自救的书当做你的枕边书,并将另一本或数本放在所有你关爱的人的床头。

请相信,也许就是你在闲适时无意的一瞥,将帮助你及时发现险情,找到逃生之路。

如果你拯救不了世界,那么至少要学会拯救自己。

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《遵小安避险记》读后感

你好简爱》是一本具有多年历史的文学著作。

至今已152年的历史了。

它的成功在于它详细的内容,精彩的片段。

在译序中,它还详细地介绍了《简爱》的作者一些背景故事。

从中我了解到了作者夏洛蒂.勃郎特的许多事。

她出生在一个年经济困顿、多灾多难的家庭;居住在一个远离尘器的穷乡僻壤;生活在革命势头正健,国家由农民向工业国过渡,新兴资产阶级日益壮大的时代,这些都给她的小说创作上打上了可见的烙印。

可惜,上帝似乎毫不吝啬的塑造了这个天才们。

有似乎急不可耐伸出了毁灭之手。

这些才华横溢的儿女,都无一例外的先于父亲再人生的黄金时间离开了人间。

惜乎,勃郎特姐妹

《简爱》这本小说,主要通过简.爱与罗切斯特之间一波三折的爱情故事,塑造了一个出生低微、生活道路曲折,却始终坚持维护独立人格、追求个性自由、主张人生平等、不向人生低头的坚强女性。

简.爱生存在一个父母双亡,寄人篱下的环境。

从小就承受着与同龄人不一样的待遇:姨妈的嫌弃,表姐的蔑视,表哥的侮辱和毒打......然而,她并没有绝望,她并没有自我摧毁,并没有在侮辱中沉沦.所带来的种种不幸的一切,相反,换回的却是简.爱的无限信心,却是简.爱的坚强不屈的精神,一种可战胜的内在人格力量.不幸,在学习生活中,简.爱仍然是承受着肉体上的受罚和心灵上的催残.学校的施主罗可赫斯特不但当着全校师生的面诋毁她,而且把她置于耻辱台上示众.使她在全校师生面前丢尽了脸.但简.爱仍坚强不屈,化悲愤为力量,不但在学习上飞速进步,而且也取得了师生们的理解.不久,简.爱又陷入了爱情的旋涡.个性及强的她同样保持着个人高贵的尊严,在情敌面前显得大家闺秀,毫不逊色,对于英格拉姆小姐的咄咄逼人,她从容面对.同样, 在罗切斯特的面前,她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师,而感到自卑,她认为他们是平等的.不应该因为她是仆人,而不能受到别人的尊重.也正因为她的正直,高尚,纯洁,心灵没有受到世俗社会的污染。

使得罗切斯特感到自惭性秽,同

关于写合肥市民防灾避险应急手册读后感

学习防灾避险心得通过学习了《现代员工防灾避险应急手册》一书,使我深刻认识 到防灾避险知识应该是每一个人必需掌握的, 因为任何时候安全都只 是一个相对的概念, 危险才是绝对的。

生活、 工作中, 危险无处不在, 任何时候突发的灾害、任何微小的失误或是一念之差,都有可能带来 灭顶之灾。

所以,提高防险避灾意识,对于保证安全至关重要。

国为 只有意识到危险,才能防范危险,避开危险,消除危险,真正保障我 们的安全。

根据我们在日常生活中常会遇到各种灾难与险情,结合对 《防灾避险手册》的学习,谈一些自己的心得。

常言说,天有不测风云,人有旦夕祸福,天灾人祸总是与人类相 伴相生,如影随行,从来没有远离。

其实又岂止是天灾,生活中还有 太多看似微小的, 不经意的事, 一些司空见惯根本不被人注意的细节, 都可能给我们带来不可挽回的、致命的后果。

虽说危险无处不在,无 时不在,但只要我们小心提防,时刻保持高度的防灾避险意识,全面 掌握丰富的防灾避险知识和技能,关键时刻会自救更会救人,必然也 会绝处逢生,把伤害和损失降到最低,突破险境,逃出生天。

求防灾避险安全教育的观后感

观“知危险会”有感作文400字观“知危险会避险”有感作文400字我来答共2条回答我就是一个轻松LV.52017-09-04过了一会儿【知危险会避险】作文今天,紧跟着前面同学的脚步,依然沉着冷静,全校都沸腾起来,学校警报解除所有的同学都长长的松了一口气,像真正经历了一场战斗的英雄欢呼起来。

这次的紧急疏散演练,让我们明白了,逃离危险地带。

早上800,我们学校组织了一次紧急疏散演练,临危不惧、沉着冷静很重要,其次是怎样逃脱和怎样保护自己。

虽然演练时很拥挤,但大家也不失秩序,全校师生安全的离开了教学楼,也时常一。

灾难,学校警报声响起,同学们的心一直都是悬着的,那一刻,大家才感受到,甚至死亡。

在危险发生时。

同学们就马上进入到了疏散状态,飞快地排好队伍。

每个同学的脸上都十分严肃:生命是宝贵的生命只有一次。

这是我们常听的一句话、危险来临时,极其认真的对待这次演练。

做好这些,我们就不会受到很大的伤害,井然有序。

在安全护导老师的下,几分钟后,来到操场。

在演练中,每一分每一秒都是那样重要,牵连这我们生命的安危,让同学们能更好的能在发生危险的时候快速安全撤离

全民防灾应急手册读后感

以下是我的原创今天读了全民应急手册感才发现我的防灾意识是多么地单薄急需学习应急手册。

全书系统、生动、科学地讲解了自然灾害、事故灾难、社会安全事件、人身意外、公共卫生事件等发生时的各种危险和应急措施,图文并茂地介绍了各种防灾常识和自救技能,简练易学,实用性强。

这本书很好,从这本书里面我知道了很多关于防灾避险的知识,比如:发生地震、火灾、电梯进水等紧急情况时严禁使用电梯,应改用消防通道或楼梯……我还知道有些紧急情况应当如何应对,比如:发现高楼发生火灾时应该用消防器材扑灭火灾;发生交通事故后,在不能协商解决的情况下,应立刻报警,并记下肇事车辆的车牌号,等候交通警察处理;……这本书对我很有用。

开学第一课读后感100字左右2016的

篇一:安全教育的读后感 安全教育的心得因为上帝只给予每个人一次生命,所以我们必须爱惜生命,而生命安全了才有保障。

因此,我们应该培养安全意识,提高我们在面临突发安全事件时的自救能力。

那么,我们就来谈谈“安全”这个词吧

生活中安全与我们的关系是非常密切的,它日日夜夜都在我们身边发生。

你看到一个个鲜活的生命因安全莫名其妙的消失了吗

你看到那令人吃惊的场景了吗

就是那红彤彤的鲜血,亲人悲伤痛心的哭叫声,朋友失落无神的眼睛。

“生命”多么纯真鲜活的灵魂;“安全”多么让人深思的话题,就是这样两个简简单单的东西,却关系着每个人。

自己的安全不仅是个人的,而且与未来、家庭相连,一个人的安全关系到全家幸福,安全连接着亲人情感的纽带。

安全事故是死亡区域的头号杀手,也是导致悲剧发生的重要原因之一。

我们欠缺安全知识,自我保护能力差,所以,在安全的问题上,我们必须要有很好的防范,必须要树立强烈的安全意识。

讲安全,学安全,这些都需要我们实实在在的行动,而不是一句口号,在每个人心里,要有安全的认识,认识到生命的可贵。

为了自己宝贵的生命,为了自己的亲人、朋友,为了未来美好的世界,请大家把“安全记心间”吧

篇二: 背景:近年来,中小学学生安全事件时有发生,且呈逐年递增的趋势,这给学生带来了身体和精神方面的伤害,并且不断引发学生家长和学校之间的矛盾和纠纷。

同时也给社会产生了不良影响。

很多学校甚至为了减少危险,弱化体育教育,进一步造成学生体能素质的下降,从而引起社会各界人士对中小学安全问题的担忧。

“5.12”汶川大地震中,四川一所中学因长期坚持紧急避险疏散演练,全部师生安全撤出教室,无一伤害。

该学校的安全教育模式给全国人民留下了深刻地印象,并在全国引起了热烈地讨论,同时也使教育部门深入反思。

去年九月份新学年开始,全国中小学生收看中央电视台特别节目,开始了全国范围内的安全教育第一课,也使社会各界人士对中小学学生的安全教育有了新的认识和期待。

现象和问题分析:一是教育过程中升学率成了指挥棒,学校过分重视文化、科学知识的教育,而忽视了培养学生安全意识,淡化防止人身伤害的体能教育。

二是中小学生自我安全知识比较淡薄,且面临的危险和人身伤害是多种多样的,当不同危险来临时,难以有效防范。

建议: 一、组织有关专家对目前中小学生所接受的安全教育模式进行全面评估。

二、建立系统的安全教育体系。

培养学生应对自然灾害、火灾事故、交通安全、校园暴力等各种危急状态。

提高学生自我保护能力及紧急救护方法等。

三、制定教育计划。

并列入教学大纲并分期分批实施。

篇三:安全教育的读后感 《我的第一本安全护照》这本书是出自于浙江少年儿童出版社的一套避险手册。

这套丛书以有趣的故事和生动的漫画,讲述了与孩子有关的各种安全问题,如遇迷路走失、交通事故、溺水事件、火场逃生、地动天摇等突发事件该如何自我保护,让我受益非浅

看了这本书让我明白不能一个人到公园里玩,不要相信陌生人,不要吃陌生人的东西。

过马路要走斑马线,红灯停,绿灯行。

游泳前要做热身操,避免手脚抽筋;不能穿裤子游泳;不能到水深的地方游泳;懂得如何做人工呼吸:人工呼吸有口对口人工呼吸法和压背举臂人工呼吸法。

口对口人工呼吸法:大人每五秒一次,小孩每三秒一次,先挖净口中异物,确保气管通畅,再捏住鼻子口对口大口地呼气,同时压胸部上方,看看对方有没有气吐出来。

压背举臂人工呼吸法:先将溺水者的头放在自己膝盖前,将脸转成侧面,将双手移到胸骨之间相握;你的手要握住对方手腕,双膝跪地、双腿挺直向下压,再坐回原位,将溺水者的双手举高就可以了。

火场逃生法:拿湿布或湿毛巾捂住嘴鼻,找湿被子披在身上趴在地上爬出去。

遇到地震时首先要关闭电源、熄灭火源,在客厅中央的墙面站着,如在房间这用枕头盖住头部躲到床底下,如在室外,就跑到空旷的地方去,家里不时的准备些干电池、手电筒、收音机、急救箱和干粮------- 学会自我保护,远离恐慌,拒绝暴力。

看完这本书让我认识危机,躲过危机,相信我会度过一个安全健康、快乐的童年

篇四:安全教育的读后感 我是人类的好朋友,我的名字叫安全,今天,我想和大家说一说心里话.我想对小朋友说:“在雷雨天气,不要在树下避雨,不要用湿手触摸有电的物品,以免触电;当你们在公路上行使的时候,一定要遵守交通规则,一定要牢记:红灯停,路灯行,黄等亮了等一等;不要为了好奇而去翻墙头,上下楼梯时一定不能拥挤,在炎热的夏天,到河里洗澡可一定要有大人的陪伴呀

祝愿小朋友健康成长

”工人同志们,我想对您说:“你们辛苦了,在你们辛苦工作的时候,可一定要把我这个朋友放在心上,切记莫忘换上工作衣,穿上平跟鞋,把满头的长发扎起来,开动机器时,一定要按照操作程序,安全第一,工作第二.祝愿你们能生产出更先进的产品

”我也想对司机师傅们说:“由于你们职业的特殊性,开车前可千万不要喝酒,要知道,酒后驾车很危险,司机一滴酒,亲人两行泪;开车时车速不能太高,以免发生追尾事故;不要乱闯红绿灯,宁停一分,不抢一秒.祝你们一路顺风

”其实,我想说的心里话很多很多,但是,我更想告诉大家的是,我有一个美好的愿望:我想永远永远和每一个人做亲密无间的好朋友,请你们接受我,一定把我时时刻刻放在心间.我想,如果我这个愿望实现了,生活一定会更美好

篇五:安全教育的读后感 一个人的生命是宝贵的,但又是脆弱的。

生命对于每个人来说只有一次,一不小心,它就会遭到摧残甚至扼杀。

因此,我们更要精心地呵护自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命,因为,稍不留意,它就会支离破碎。

而一次次惨痛的血的教训更是用事实告诉我们,安全与健康的神经是时时刻刻都不能放松的。

  作为学生,我们大部分时间都是在校园中度过的,所以,无论校园内外,我们都要注意安全。

公路上车水马龙,在上学时,我们要注意来往车辆,不与同学追逐打闹,遵守交通规则;学校里,喧喧嚷嚷,我们要注意同学之间的关系,不打架斗殴,不做危险的事情,不滑楼梯,遵守校规校纪。

  还有,在校园外,我们更要提高自我保护意识。

如:不随便与陌生人搭话,不吃陌生人给的食品,不与那些不良社会青年交往等等。

  其实,在我们的学习生活中,许多人因为自我保护能力差和安全意识淡薄,在校园——这个我们儿童成长的天堂内酿成了一幕幕不可挽回的悲剧。

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