爱的教育读后感100字左右
爱的教述了一个叫安利柯的孩成长的故事，记录了他十个月在学校，家庭会的所见所闻和他家人的信，老师讲的每月故事。
读了这本书，我懂得了如何去给予爱，更懂得了自己的一举一动都会影响到他人的思想与行为。
爱包括热爱劳动，热爱祖国，热爱学习，乐于助人，同情弱小，体贴父 母等。
人人都希望追求爱，并拥有爱，让我们携手共创人世间最美好的爱。
对爱的教育这本书提三个问题
一、关于书的作者、写作背景资料（各1题）1. 原名叫什么，是哪年写的
2. 这本书的作者是谁
哪国人
是由中国的哪位学者翻译成中文的
3. 教育主旨是什么
适合什么年龄段看的
二、关于书中的篇章结构（各1题）1. 是用什么形式书写的
2. 书中一共讲了几个每月故事
3. 本书一共写了几个故事
三、关于书中的人物（各10题，抽签）（答对一题2分）1. 这本书中的“我”指的是谁
2. “小石匠”叫什么名字
3. “小商人”叫什么名字
4. 瘦弱可怜的驼背奈里的保护者是__________。
5. 学习成绩好，每次都获得头等奖的男孩是___________。
6. ________有一本最最心爱的邮票簿。
7. 可怜又坚强的铁匠之子是__________。
8. 的姐姐叫什么名字
9. 本文中的我的同学叫什么名字
（说出三个)10. 最喜欢的同学是谁
11. 遭受母亲去世巨大不幸是谁
12. 四年级的班主任是谁
13. 安利柯弟弟的女老师叫什么名字
14. 安利柯爸爸的老师是谁
15. 文中谁会装兔子脸
16. 文中谁父亲去?17. 文中谁成绩最好
18. 文中谁最高尚
19. 文中谁脸皮最厚
20. 班上谁的毛病是傲慢
21. 文中谁总是打扮的很体面
22. 卖炭者的儿子是谁
23. 文中谁体质最差
24. 是谁
25. 在贫民窟这篇故事里面，安利柯的妹妹是谁
26. 在同窗的朋友这篇故事里，少年绅士叫什么名字
27. 安利柯的同桌是谁?28. 我们班的班长又是谁
29. 安利柯父母叫什么
30. 克莱蒂的爸爸是做什么生意的
31. 奈利是个驼背吗
32. 那个穿戴很讲究的孩子名叫什么
33. 读书很好还是很差
34. 安利柯的新老师是年轻还是年老
35. 安利柯有弟弟吗
36. 安利柯最好的朋友是谁
37. 安利柯有几个朋友
四、关于本书的阅读体会（各3题，抽签）（答对一题10分）1. 少年鼓手这个故事里面，大尉为什么敬佩少年鼓手
2. 你对书中的哪个人物印象最深
3. 说出《爱的教育》一书中，你最受感动的一篇故事的简要内容；并说出你受了什么教育。
4. 你们喜欢像文中一样的老师吗
为什么
5. 看完《爱的教育》一书，你最想对文中的谁说一句话。
6. 在《爱的教育》书中你最钦佩的是谁
为什么
7. 《爱的教育》一书中你最喜欢哪个人物
为什么
8. 书中有许多感人的故事，你遇到过类似的事吗
9. 《爱的教育》描述了主人公几年级时发生的所见所闻
倡导了一种什么样的精神
10. 安利柯是个怎样的孩子
11. 读了《爱的教育》后你有何启发，有何感想
12. 你对书中的哪个人物印象最深
为什么
抢答题（每题1分）（分两轮，第一轮在三后，第二轮在四后）关于书中的故事细节1. 书中指的是“我”在几年级发生的事
2. 在一文中，主人公和谁争吵
最后他们和好了吗
3. 那位女教师是怎么死的
4. 书中的我最后还在丘林吗
5. 扫烟囱的孩子最终得到了多少个铜子儿
6. 安利柯的弟弟上几年级了
7. 在“侠义行为”这个故事中，克洛西把什么东西向乌兰蒂扔去
8. 扫烟囱的孩子丢了钱币之后，发生了什么事
9. 的成绩退步了，身体也越来越差，原因是什么
10. 狂欢的最后一天发生的意外事故是什么
11. 在贫民窟这篇故事里面，贫民妇人的丈夫这七年来，一直在哪
12. 灾难这个故事当中，脚骨碎了的是谁
13. 我的母亲这篇故事里，最痛苦的事是什么
14. 安利柯最后离开他的母校了吗?15. 牺牲这片文章中,是我和谁做出了牺牲?16. 在雪球战中，（ ） 打伤了老人
17. 七十八号犯人是哪个人的父亲
18. 病中的小石匠一文中，哪几个同学去看望生重病的小石匠
19. 长得怎么样
20. 消防队员来的时候，父亲给我讲了什么
21. 父亲写给安利柯的信有几封
22. 卡隆的好友是谁
23. 母亲的教诲是什么
24. 几个同学中，哪个同学家中比较贫困
25. 中的消防队员是怎么样的
26. 那个小男孩叫什么名字
27. 那个小男孩打算去哪个洲去找妈妈
28. 中谁死了
29. 在《牺牲》中妈妈要给安利柯买什么
30. 《爱的教育》一书写着国庆因什么而推迟7天
31. 文中的“我”最后为什么要离开巴雷蒂学校
32. 弗兰蒂为什么会被学校开除
33. 谁和“我”去看望“小泥瓦匠”
34. 《灾难》中的学校发生了什么意外事件
35. 《口试》一文中的老师是怎么样的一个人
36. 新学年的第一天是几月份
37. 暑假有几个月
38. 洛佩蒂为什么会被车子轧伤了脚
39. 在《少年爱国者》中，那个男孩为什么把钱还给了三个旅客
40. 佛罗伦萨小抄写匠一文中明明是父亲错了，为什么少年还要请求父亲的原谅
41. 小抄写员为什么要帮爸爸抄邮条
42. 在《伦巴第的小哨兵》中，那个男孩是怎样被打死的
43. 科列帝是怎样复习功课的
44. 《火灾》一文中引起火灾的原因是什么
是谁引起火灾的
读了《火灾》后你有什么感想
45. 墨水瓶不是卡罗纳仍的，为什么卡罗纳说是自己扔的
46. 铁匠的儿子一文中，铁匠的儿子叫什么名字
为什么他挨了父亲打还要包庇父亲
爱的教育好词50个好句15条
好词：蜿蜒 郁郁葱葱 参天大树 心旷神怡 不禁 日夜依赖 面带微笑 糟糕 打量 .迫不及待 故意 骄傲 安慰 真诚 回应 颤抖 善良 钦佩 巴望 悲哀 讽刺 含辛茹苦 侮辱热情 充满活力 炯炯有神 潮潮湿湿 欢喜 防备 敌意 虚弱 厌恶 冷冰冰 兴致 鼓足 轮番同情 紧缩 浮现 攥紧 财富 憧憬 嘲讽 肮脏 倾泻 高昂 不可一世 低眉顺目 傲慢 荣幸身材魁梧 表情严肃 自知理亏 一五一十 难为情 大事不妙 低头不语 教训 严厉 诚心 拥抱断断续续 犹豫 语重心长 相亲相爱 友善 乐呵呵 扛着 整理 愉快 幸福 敏捷 怒放 分忧精神焕发 代表 震撼 催人奋进 报复 埋头 平息 炫耀 轻蔑 回敬 坚不可摧 粗鲁 小气失而复得 偏僻 晴朗 侦察 掩盖 离乡背景 避祸 心甘情愿 神圣 寂静 蹦蹦跳跳 追赶 承担自由自在 玩耍嬉戏 不知疲倦 昏暗 格外 意外 千言万语 心肝宝贝 紧巴巴 百依百顺 努力 慈爱 督促 轻手轻脚 毕竟 活跃 甜蜜 逃避 愧疚 委屈 责任 充足 惊慌失措 若不经风东游西逛 无缘无故 黑压压 坚强 无济于事 劝说 疲倦 优良 逼近 席卷而来 害羞 一言不发欣慰 伤感 好句：1．蜿蜒的小路，郁郁葱葱的参天大树，脸盘般大小的向日葵，橄榄绿的银叶，西洋杉和松柏的墨绿，硬麦的蓝绿，葡萄园的翠绿，一切都仿佛是绿色的调色板，让我心旷神怡。
2．他是一个长着一头红色卷发，永远开心快乐的老师。
3．有的摇晃着妈妈的手，嘟着最让爸爸妈妈早点来接；有的好说歹说进了教室，可一回头看到大人走了，“哇”地大哭起来冲出教室，抱住了爸爸的腿，说什么也不松开了。
4．还有的犟的像头驴，怎么劝也不肯进教室，大人们拽着，拉着，倒像是在拔河比赛。
5．他身材瘦小，和蔼可亲，和我们讲话时总是面带微笑，就像我们的好朋友一样。
6．他是一个高个子，灰白长发，额头上有一条长长的皱纹。
7．他说话的嗓门很粗，更糟糕的是他的脸上找不到一丝笑容。
8．他目不转睛的打量我们，似乎要把我们的内心世界看透。
9．他身材瘦小，长着一个蒜头鼻。
10．他总爱给大家表演扮兔嘴，皱起鼻子，撅起嘴巴，瞪大了眼睛，那样子引得我们哄堂大笑。
11．港子很深，路很窄，感觉走不到头。
12他避开人群，用防备和第一的目光扫视这里的每一个人。
<爱的教育》3个情节概括，分析人物的形象，再谈谈读后感。
<<爱的教育>>一书以一个小男孩安利柯的眼光，从10月份4年级开学第一天开始写起；一直写到第二年7月份，全书共100文章，包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝诫启发性的文章，以及10则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
安利柯——本书主人公。
一个刚上小学四年级的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
卡隆——安利柯的同学、好友。
一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
代洛西——品学兼优，担任级长。
他待人和气、活泼、可爱。
泼来可西——铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。
原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。
后通过努力获得过奖牌，也使得父亲发生改变。
可莱谛——柴店主人的儿子，很小便为父母干家务。
学习刻苦，就连干活时也在默记功课。
他性格活泼，很懂礼貌。
克洛西——卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地——长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
勿兰谛——调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。
他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。
华梯尼——出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。
好嫉妒。
诺瑟斯——富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人读后感<来自 >1,几年前曾看到过这样一段话我在四年前始得此书的日译本,记得曾流了泪三日夜读毕,就是后来在翻译或随便阅读时,还深深地感到刺激,不觉眼睛润湿.这不是悲哀的眼泪,乃是惭愧和感激的眼泪.除了人的资格以外,我在家中早已是二子二女的父亲,在教育界是执过十余年的教鞭的教师.平日为人为父为师的态度,读了这书好像丑女见了美人,自己难堪起来,不觉惭愧了流泪.我一直想拜读这本让夏丐尊先生如此感动的书《爱的教育》,这个寒假终于如愿以偿了. 《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索. 首先《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么?带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话.这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱.读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求. 《爱的教育》中,把爱比成很多东西,确是这样又不仅仅是这些.我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓,献血,帮助希望工程…… 虽然如同空气般的爱有时会被污染,稀释,甚至消失,所以希望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱,我想这部好小说将会把这种美好的感受带给更多更多的人. 《爱的教育》读后感 2,我读《爱的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他们是怎样学习,生活,怎样去爱.语言在感动中,我发现爱中包含着对于生活的追求! 《爱的教育》的书名使我思考,在这纷纭的世界里,爱究竟是什么 带着这个思考,我与这个意大利小学生一起跋涉,去探寻一个未知的答案.一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖 国的爱使人读之,尤如在爱的怀抱中成长. 《爱的教育》,我是一口气读完的,虽然我没有流泪,可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍.吸引我的,似乎并不是其文学价值有多高,而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚,浓郁的情感力量,真的很伟大.《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育,而教育使爱在升华.虽然,每个人的人生阅历不同,但是你会从《爱的教育》中,体会到曾经经历过的那些类似的情感,可我们对此的态度行为可能不同.它让我感动的同时 也引发了我对于爱的一些思索. 爱,像空气,每天在我们身边,因其无影无形常常会被我们所忽略,可是我们的生活不能缺少它,其实他的意义已经融入生命.就如父母的爱,恩里科有本与父母共同读写的日记,而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁.最简单的东西却最容易忽略,正如这博大的爱中深沉的亲子之爱,很多人都无法感受到.爱之所以伟大,是因为它不仅仅对个人而言,更是以整个民族为荣的尊严与情绪.《爱的教育》一书中描写了一群充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂的少年.他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的.他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情.这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话. 这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼.而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础.夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样.没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育. 爱是一次没有尽头的旅行,一路上边走边看,就会很轻松,每天也会有因对新东西的感悟,学习而充实起来.于是,就想继续走下去,甚至投入热情,不在乎它将持续多久.这时候,这种情怀已升华为一种爱,一种对于生活的爱. 梗概1.〈少年爱国者〉，这个小故事令我非常的深刻，因为在我国小时，老师就说过这个故事了，这篇故事的大纲是在说一个义大利的少年，身体虚弱不堪，身上也没有半毛钱，因而接受了一批妇人的钱，但那位少年听到这些妇人正在批评他的祖国，少年一气之下把钱丢还给那些批评义大利的妇人，展现了少年的爱国心。
虽然这位少年年纪小，但他的爱国心是每个人都应该学习的。
梗概2.少年笔耕〕是描写一位男孩为了减轻父亲的辛劳，半夜起来帮父亲抄文件，而导致体力不支，功课也退步，引起父亲责骂，最后父亲发现原因,而体谅男孩的孝心与苦心，真是十足的让我松了一口气；梗概3.平凡中的伟大〕是说到一名少年不理会他人的劝阻，勇敢的跃入水中，救起即将溺毙的朋友，她的胆识格外令我由衷敬佩，篇篇感人肺胕 .<以上均来自百度>
速给我一篇爱的教育的读书笔记 要有好词好句好段和感悟
爱的教育好词好句
1.爱情是这个世界上最坚贞，也是最不可靠的东西。
我们活着，所以丰富多彩；我们爱着，所以执着勇敢
有一种见面叫相识，有一种相识叫相知，有一种相知叫相爱! 2.爱，是有一双可以相执的手和一颗理解的心 3.爱是无私的,爱是奉献的! 4.他那和颜悦色、慈祥温和的目光常常使我们惭愧得落泪。
5.可当我一见到迪勒西那英俊的面孔、满脸的笑容和兴高采烈的神情，以及彬彬有礼、对答如流的表现，我的烦恼和嫉妒顿时烟消云散，我为自己的想法感到羞愧。
6.爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略。
7.教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。
没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育 8.陆地上的人喜欢究根问底，虚度很多光阴。
冬天忧虑夏天的迟来，夏天担心冬天的将至。
所以你们不停到处去寻求一个遥不可及，四季如夏的地方——我并不羡慕。
9.不知道从什么时候开始，在什么东西上面都有个日期，秋刀鱼会过期，肉罐头会过期，连保鲜纸都会过期。
我开始怀疑，在这个世界上，还有什么东西是不会过期的。
10.我们仿佛是在异乡的屋檐下因为躲雨偶然相遇，雨停了，我们又会各走各的路。
’人生不过像一场雨那么短暂，我们要彼此珍惜，并让对方感觉到爱中的自由自在。
读书笔记这本书是一部流传世界各地的著作,它是以一个小孩的日记方式来写的,虽然每篇的篇幅不长,但都有一个感人的故事.爱,一个多么闪亮,多么令人钟爱的字眼.人们追求爱,也希望能拥有爱,爱能使人与人之间变得更加美好.我们要完全的拥有它,就必须去充实它,让我们携手,共创出人世间最美好的爱.这本书里也正是想表达这一点. 在这本书里其中我最喜欢的是还有这两节,第一节写了一个父亲对他儿子诺琵斯的爱,诺琵斯骂培谛的父亲是个叫花子,诺琵斯的父亲知道后,非要诺琵斯向培谛和他父亲道歉,虽然培谛的父亲一再拒绝,可诺琵斯的父亲还是坚持要让诺琵斯道歉,从这里可以知道,诺琵斯的父亲是一个多么正直的人啊,他用他的爱来熏陶他的儿子,让他的儿子也变成一个关心别人,不取笑他人的人.第二节写的是一个墨盒砸到老师的事件,原因是克洛西被人凌辱,最后忍受不了了,就拿起墨盒向那些人扔去,没想到扔到了刚从门外进来的老师,最后卡隆要帮他顶罪,但老师知道不是他,让肇事者站起来,并没给他处罚,听他讲完事实后把那些人抓了起来,但卡隆跟老师说了些话,老师就不处罚他们了.这里就表现了卡隆他关心他人的一种高尚的精神,并且得饶人过且饶人,这是难得的一种为人处事. 读到这里,我想在这个以经济利益为主的社会上,使同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,那种关爱他人的精神已经渐渐淡漠,在社会加强精神建设的同时,我们也应该在学校家庭上学习这关爱他人,让自己以身作则,用自己的爱心来熏陶别人,让爱在人们心中永驻.
《爱的教育》好词好句
Love's perception of 《爱的教育》英文版 - read the love inductive education Love, what a familiar words, in everyone's mind has a pure love, love is selfless love, it is a vast, only live in the ocean of love, just can enjoy love. And I read the education of love the book, I truly understands love border. This permeated with the love of the novel contains profound, send out the sort of full-bodied emotional strength is really very great. Love education introduces the Italian child amway in a school year ten months of ke is written diary, containing the classmate of love between, the sister and the love between children and parents, teachers and students of love between between love and love for his country, make the person is in love like reading the bosom of growth. Love is like air, every day in our side, because its no shadow intangible is often ignored by us, but we can't live without it, actually the meaning of it have been integrated into life. But many people cannot feel. Love is great, because it not only to the individual character, but also to the whole nation is proud of dignity and emotions. Love is an endless travel, you walk while watching very relaxed, every day there will also be for something new comprehension, learning and full up. Then, just want to continue to go on, and even enthusiasm, don't care how long it will last. This time, such feelings already sublimate is a love, for a life of love. Read the love of education , I walk into amway ko life, witnessed how they study, live, how to love. In touched, I find love contain the for the pursuit of living. Through the ages, how much love true story ah, visible, love is everywhere. We are born, they immersed in the ocean of love, the love of parents and grandparents love. Gradually grew up and went to school, and teacher's love, students of love. Love is like air general, love is all around us, we never left it, leaving the love person, is not a soul is a man. Love can make the person rescue, love can make the prodigal son back, love and can inspire people infinite strength.Is love, that we can be happy grow up healthily, is love, and gives our inner warmth. Interpersonal love is great, love is forgiveness, love is inclusive. Love is the source of love and education, education is closely linked. Many feel a love, it is a more warmth; Give much a love, it is a more happy. In the future days, let us together bathed in the ocean of love. 《爱的教育》一书是一个意大利四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记。
全书共一百篇文章，主要由三部分构成。
该著作由意大利作家亚米契斯耗时近十年完成。
无论哪一章，哪一节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦、感人肺腑。
======================================================= 这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。
写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
《爱的教育》里没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。
它所写的只是一些平凡而善良的人物：像卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手、带病上课的教师……以及他们的平凡的日常生活。
正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。
这本书里充满了爱。
充满了让人羡慕的爱。
在我们的教育中，“爱的教育”这四个字，说来容易，做起来又是何等的困难
首先，在大多数人的脑海里没有“爱的教育”这个概念。
所以，在我们的生活中，没有爱的教育。
正因为我们缺乏爱的教育，才使我们的生活里少了一些爱。
对父母的爱、对老师的爱、对同学的爱，这是我们缺少的，这是我们需要寻找的。
有了这些爱，我们的生活才会充满了爱。
在《爱的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。
他们的爱里有宽容，有谦让，有亲情，有友谊。
《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。
虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。
在〈〈爱的教育〉〉中，我找到了爱，在爱中找到了教育。
安利柯 —— 本书主人公。
一个刚上小学四年纪的意大利小男孩出生在知识分子家庭，由于父亲的引导和教育，纯真善良，学习勤奋，待人诚恳、友善。
卡隆 ——— 安利柯的同学、好友。
一个高个子的男孩，是非分明，敢于和邪恶抗争，常常保护弱小的同学。
代洛西 ——— 品学兼优，担任级长。
他待人和气、活泼、可爱。
泼来可西 ——— 铁匠的儿子身体瘦弱，学习十分用功。
原来常遭受酗酒的父亲的打骂，但只是忍气吞声，不愿让同学知道。
后通过努力获得过赏牌，也使得父亲发生改变。
可莱谛 ——— 柴店主人的儿子，很小便为父母家务。
学习刻苦，就连干活时也在默记功课。
他性格活泼，很懂礼貌。
克洛西 ——— 卖菜人的儿子，略有残疾，父亲曾坐过监牢。
斯带地 ——— 长相不太好看，有坚忍心，学习刻苦，爱读书，自己买了很多书，在家设了个小小的图书馆，曾带安利柯去参观过。
勿兰谛 ——— 调皮鬼，喜欢嘲弄人，欺负弱小，捣乱，偷窃，有许多恶习。
他不爱学习，屡教不改后被学校斥退，还被送进感化院。
华梯尼 —— 出身富裕家庭，骄奢横溢，目中无人。
好嫉妒。
诺瑟斯 —— 富家子弟，十分傲慢，从不团结同学，还常常嘲讽人 爱的教育是一本感人的书籍，这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。
写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。
每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。
