四年级课文《种子》读后感四百字
今天，我们学了课文种子。
课文主要讲了老师布置了一个作业，要同学们采一些种子回来。
每一个人采的树种都大小 不一 ，也有不同颜色的。
唯有一个小女孩采的树种都那么饱满，闪着乌黑的光泽。
作者一下就被一颗虔诚的童心感染了。
为什么小女孩的树种会那么漂亮呢
因为她用她那双小手挑了又挑，选了又选，树种才能如此大小，闪闪发亮
读了则篇课文后，我明白了，无论做什么事都要用真心、细心去对待每一件事，无论是芝麻大小的事，还是重要的事都要有责任心!
《心灵种子》读后感
读后感的写作方法如何写读后感 格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《读后感》；也可以用《读有感》；还可以用自己的感受（一两个词语）做题目，下一行是——《读有感》，第一行是主标题，第二行是副标题。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。
五、叙原文不要过多，要体现出一个“简”字。
六、要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化。
八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
写读后感的注意事项 ①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。
③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者。
④禁止写成流水账
《种下美德的种子》800字的读后感
给你两篇参考：1、《种下美德的种子》暑假读后感600字 在这段时间里，我细细品味了《种下美德的种子》这本书。
我认识到了十二种美德就是十二颗种子：诚实、善良、正直、感恩、宽容、尊重、勇敢、勤奋、认真、遵规、自尊、自立。
其中最令我感动的是痛失爱子的宽容夫妇。
书中的《宽容境界》里，讲了一个耐人寻味的故事：在意大利境内的高速公路上，一对美国夫妇带着七岁的孩子驾车前进着。
突然一辆轿车超过他们，车窗内伸出几支枪管，一阵射击后，他们的孩子中弹身亡。
悲伤过后，他们作出一个令人震惊的决定：把孩子健康的器官见献给意大利人
后来，一个十五岁的少年接受了他的心，一个十九岁的少年接受了他的肝，一个三十岁的妇女换上了他的肾，另外两个孩子分别得到他的两个肾。
这对夫妻之所以这样做，是因为他们有一颗很好的种子——宽容。
“宽容如水。
宽容，及原谅他人的过错，不耿耿于怀，不锱铢必较，和和气气，做一个大方的人。
宽容如水般的温柔，在遇到矛盾时，往往比过激的报复更有效。
它似一泓清泉，款款抹去彼此一时的敌视，使人冷静、清醒。
正因为这本书，让我懂得了：宽容，是一朵花，有着温暖的灌溉；宽容，是一片海，有着责任的依赖；宽容，是一种爱，有着理解的情怀。
记得有一次，那个女生在背后说我坏话，后来我约她出来，很城坦的诉说这一切。
由于这简短的事例，让我更清楚地明白宽容。
“宽容”是中华民族5000多年的传统美德之一，作为中华民族的儿女我们应该把悠久的文明美德继续传承下去，让我们5000多年的历史继续绽放美丽，让我们的社会迸发生文明的火花，让我们和美德拉手，结伴同行
2、读了《种下美德的种子》之后，我懂得了十二种美德。
十二种美德就是十二颗种子，这十二颗种子分别是：诚实、善良、正直、感恩、宽容、尊重、勇敢、勤奋、认真、遵规、自尊、自立。
在我们的生活中，我觉得第一种子：诚实是最重要的，像《诚实节的由来》这篇文章中的诚实主角：只有8岁埃默纽 旦南，他不答应父母叫他不要说出自己的罪证，而被父母活生生地打死。
看这位小朋友多诚实，可惜他的父母太不诚实了，叫儿子说谎。
若想人不知，除非己莫为，被儿子发现了，不让他说出来教唆他说谎真是太不应该了
我还记得在书上看过一篇文章，教要诚实不要“赢球”的波尔，和《种下美德的种子》这本是摘的一模一样。
主要说在地48届乒乓球比赛中，在最后一球中，中国选手刘国正被误判出界，全场在安静是，波尔说刘国正这球没出界，只擦了边，只就是优秀运动员宝石般的诚实。
在我们的生活中，有不少诚实能看见，我们也一定要做诚实的那一位。
《蒲公英的种子》读后感1000字怎么写
翻开《海底蒲公英》这本书，我立即就被一个个充满想像力、情节跌宕起伏的故事吸引住了。
其中我最喜欢的是《海底蒲公英》这个故事。
故事主要讲的是：小禾以前是个活泼可爱的姑娘，经常和邻居西儿一起玩，他们就像亲兄妹。
一次小禾和西儿在海边玩，天色很晚了，小禾却硬要抓小螃蟹。
夜色弥漫，海水已经涨潮，小禾不会游泳，西儿让小禾爬上一根枯木枝，自己在后面推。
小禾上了岸，西儿却沉入了海底。
从此，小禾变了，和西儿的妈妈一样生活在无尽的忧伤和痛苦之中。
后来海豚带她见到了西儿，西儿给了她海底蒲公英的种子，并说只要对着它说出烦恼，等花开时把它吹散就能忘掉烦恼。
小禾和西儿的妈妈一起等到开花时，把蒲公英吹散，带着忘忧草的种子飘向远方，驱散更多人的忧伤。
小禾和西儿妈妈笑了。
读完这篇充满幻想的文章，品味着书中的“爱可以有更好的付出方式”这句话，我陷入了沉思。
在我读三年级时，一天晚上，爸爸妈妈有事出去了，临走前，嘱咐我几句，就把我一个人留在家里。
门一关，我仿佛就变成了另外一个人。
我很害怕，总好像背后有一个人在跟踪我，我回头一看，却空无一人。
我慢慢地走向电视前，打开电视，调大音量，看呀看……就这样，不知过了多久，爸爸妈妈还没回来。
我着急了，慌忙给爸爸妈妈打电话。
不一会儿，爸爸妈妈回来了。
我委屈得哇哇大哭起来。
妈妈赶紧把我抱上床，安慰我，让我好好睡觉。
我躺在床上，很不理解，心想：妈妈怎么能这样对待我呢
为什么忍心把我独自一个人留在家
想着想着，我就进入了梦乡。
不知什么时候，我被爸爸妈妈的说话声弄醒了，“这孩子一个人在家多害怕呀
你也不把她送她奶奶家。
”“我这样做是为了培养孩子，让她养成独立的习惯……”这时，我明白了，妈妈这一切都是为了我好，妈妈是爱我的，我心里热乎乎的。
许多家长给予孩子的，是过多的疼爱，甚至溺爱，把孩子呵护得像小皇帝小公主似的，其结果是使孩子时时事事都依赖父母。
我曾听说，有些大学生上大学时，生活竟不能自理，还需要父母跟去照顾饮食起居。
那么培养这种无法自理自立的大学生又有什么用呢
爱是最温暖的字眼，世界不能没有爱。
多感受一份爱，就多一份温暖；多奉献一份爱，就多一份快乐。
让我们学会去爱，用心去爱吧!
