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《小树叶童话》读后感

时间:2014-01-15 04:07

小树叶童话我们要向小树学什么

《小树叶童话》是描述老爷爷每天给小树讲一个故事,小树不仅在听,并记录了下来,小树年年换新叶子,年年记新故事。

我们要学小树的精神,把每天学到的知识积累下来,一年一年的积累知识,年年都有新知识。

1、它主要讲的是:有位老爷爷,他一个人孤零零的生活,一个亲人也没有。

他只种了一棵小树。

2、他每天早上起床后,第一件事就是给小树浇水,他还要数一数小树今天长出了几片新叶子。

3、在他累的时候,就座在小树身边养神儿。

他最爱听风儿吹动树叶的声音,哗啦--哗啦--,就像人在鼓掌的声音。

4、有一天,老爷爷又闭着眼睛养神儿,忽然听见小树说话了:“老爷爷,我都给您鼓掌了,还不表演个节目

”老爷爷问:“表演什么节目呀

”5、小树说:“跳个舞什么的。

”老爷爷忙摆摆手:“老胳膊老腿的,我可跳不动啦

”6、小树说:“那唱个歌也行啊

”老爷爷又摆摆手:“我这哑嗓子哪能唱歌呀

”7、小树大声喊起来:“不出节目,我不跟您好了

”8、老爷爷想了想说:“这么着吧,我每天给你讲一个故事,行吗

”小树高兴的鼓起掌来。

8、于是,老爷爷就开始每天给小树讲故事。

小树听啊听,就一天天长高了,树叶也长多了,多得数不清,上面还有许多字,每一片叶子上都有一篇童话。

金波童话读后感怎么写

《金波童话》读后感二(2)班吕子昂今天,我读完了《金波童话》。

这本书是金波写的,这本书里面有50篇精彩的童话,比如说“《香香鸟》,《火狐狸》,《丢了什么》等等。

我最喜欢里面的《火狐狸》这个故事,故事讲了:一位打猎的老爷爷救了一只毛茸茸的小狐狸。

老爷爷看他可怜,就把它抱回了家,细心照顾它。

有人劝老爷爷把它卖到动物园,小狐狸流着泪,舍不得和老爷爷分开。

老爷爷也舍不得小狐狸,还是把它留在自己的身边。

在一个寒冷的冬夜,外面下着雪,老爷爷都要冻死了。

小狐狸忽然变成了火狐狸,让整个屋子变得跟春天一样温暖,它不但温暖了老爷爷,还温暖了村里所有的人。

它不但温暖了老爷爷,还能帮老爷爷做饭。

村里人都夸它是能干的火狐狸。

读了这个故事,我明白了一个道理,那就是:如果你在别人需要帮助的时候帮助了他,那么当他又能力的时候,他不但也会帮助你,而且也会帮助其他需要帮助的人。

因为你的帮助,在他的心里种下了爱的种子,这个种子会发芽开花的。

《金波童话》读后感二(2)姚焓湘星期天,我看了一本好看的童话故事,故事的题目是《金波童话》。

这本书是著名的童话作家金波爷爷写的。

书里的每一个故事都是那么动人。

有《小树叶的童话》、《小老鼠上灯台》、《白马、黑马》等等,一共有50个动人的故事。

我看得津津有味。

我最喜欢《小树叶的童话》这个故事。

故事讲了一位老爷爷,他种了一棵小树。

他每天给小树浇水,还天

《拇指姑娘》读后感

拇指姑后感这是安徒生的一部童话,安徒生话故事是一直陪长大的书籍.今次看回小时候的故事,感慨良多.这是一篇极具幻想力的故事.女主人公有着只有拇指一般大的身躯,娇小可爱,很快就会让读者爱上这一小女孩.她睡在花朵丛中,用花瓣当被子等,给人很大的想象空间.情节曲折而又动人美丽,使我们会为情节的发展,心情一起一浮.拇指姑娘虽然身驱微不足道,可是在她身上我们能够找到高超的理想.即使被关在黑暗中,在艰苦的生活中,她依然渴望自由和阳光,困难的环境没有让她屈服,而让她更坚定了自己理想. 田鼠和鼹鼠的生活可算还不错,吃不完,用不尽,他们也会很好照顾拇指姑娘.可是对于在这阴暗的地洞中生活,拇指姑娘讨厌在这种庸俗的、自私的、没有阳光的日子生活.她有着自己远大的理想.在她的身上,我们还能看到她善良的一面,她想尽一切办法去救活受伤的燕子.最后她终于善有善报,在燕子的帮助下,过上幸福自己向往的生活.安徒生用真挚的笔触赞美了善良的人们,对生活在痛苦中的孩子们给予深切的同情.他运用了生动,自然和纯朴的语言,就像给孩子们讲述一个又一个动听的故事.让孩子们在幻想的空间里遨游,在故事情节中不断回味。

安徒生童话这本书讲了许多故事,我最喜欢其中的拇指姑娘这一篇 。

我积累了这些好词好句:“可爱极了、蓝色的紫罗兰花瓣、非常开心、亲爱的姑娘、长长的地道、可怜的小燕子、厚厚的大毯子、 惊奇地 发现、伤心地说、很远的南方、温暖的地方。

” 书中主要讲了拇指姑娘从出生到过上幸福生活的故事。

遇见了癞蛤-螈田鼠、鼹鼠、还有一只快被冻死的小燕子,多亏拇指姑娘把他救活了,燕子带拇指姑娘去了南方,遇见了花王子,拇指姑娘才从此过上了幸福生活。

我最喜欢拇指姑娘,因为她善于帮助别人。

我读了《安徒生童话》里的《拇指姑娘》这篇文章,故事说的是:一个拇指大小的女孩儿,在星星和燕子的陪伴下,她出生了。

燕子给她取了个名字叫“拇指姑娘”。

她们找来一个大核桃壳儿当拇指姑娘的床,一片最大最软的叶子当她的被子。

可灾难似乎降临到了她的头上,先是遇到了大蛤-蟆,让拇指姑娘给他的儿子当媳妇儿,大蛤-蟆把拇指姑娘困在荷叶里,金鱼把她救了出来。

拇指姑娘又到了田鼠家,她在田鼠家里救活了一只被冻昏的燕子,田鼠让她嫁给鼹鼠,这时,燕子飞回来救了她,把她带到了一个王国。

这个王国里的人都和拇指姑娘一样大,这儿的王子向拇指姑娘求了婚,拇指姑娘在这里开始了新的生活。

看了这个故事后,我觉得拇指姑娘非常勇敢。

然后想到自己曾经怕过黑,不敢一个人睡觉;曾经听见打雷就吓得钻进妈妈怀里;曾经遇到困难就退缩;就不由得感到难为情。

我应该向拇指姑娘学习她善良,勇敢,坚强,开朗,乐观的品质。

我一定要改正自身的缺点,做一个像拇指姑娘勇敢、坚强、善良的人。

昆虫记切叶蜂读后感

法布尔的《昆》把我带进了精彩的昆虫世特别是蜜的生活如童话般。

  蜜蜂的住所很独特:采棉蜂和采脂蜂自己不会筑巢,就住在别的动物废弃的巢穴里,把那里  当做自己的住所;黄蜂把巢穴建在地底下,用木头的碎粒儿做成,巢里有很多小房间;赤条  蜂的巢穴建在松软的泥土里;  泥水匠蜂把巢穴建在暖和的锅和炉灶旁。

  蜜蜂还有可爱的昵称:  樵叶蜂又叫  “天才小裁缝”  ,  因为它的嘴像剪刀一样,  能把树叶裁成各种不同的形状;  泥水匠  蜂就像“怕冷的建筑师”  ,因为它们总喜欢把巢建在暖和的地方,还要能经常见到阳光。

  我还知道了蜜蜂有的群居,有的同居;有的记忆力好,有的不太聪明;老了或是生病的  黄蜂工蜂会被拖到巢穴外面,小斑纹蜂会让老了的妈妈留在巢穴里看家??关于蜜蜂的奥秘  可多了,它们有感情、有思想、有本领,探索起来真有趣。

篇二:三年级作文读后感  三年级作文读后感  丑小鸭作文  >  读后感(一)  丑小鸭因为自己长得很丑,所以大家都不喜欢它。

丑小鸭对此感到非常的孤单和自卑,  独自离开了家。

后来在森林里受尽了折磨,但它还是通过自己的努力飞了起来,变成了一只  美丽的白天鹅。

  在文中,丑小鸭刚来到世界上,除了它妈妈疼爱它,谁都欺负它,使它感到很孤单,我  认为欺负它的小动物做的不对,在生活中,如果也有像丑小鸭一样的需要帮助的人存在,我  们不应该嘲笑,  而应该帮助它。

  >  故事告诉我们,  成长的过程中难免遇到  >  挫折和失败,  我们都要像丑小鸭一样,无论什么事都要靠自己的努力来完成,不能光去羡慕别人,不然到  最后仍然一事无成。

做什么事只要有信心,就一定能做好。

这个故事还告诉了我,每个人都  有优点和缺点,面对缺点时,不能自卑,因为很多人都像丑小鸭一样,看不见自己,能看到  的只是自己的影子。

人都有长处和短处,要扬长避短。

  我愿像丑小鸭一样,在成长的过程中并不美丽,但通过自己的努力,最终变成一只令人  羡慕的白天鹅。

《重返童年的晚会》是哪一本书里的,作者是谁

1、选自《乌丢丢的奇遇》;作者是金波。

  2、《乌丢丢的奇遇》简介:  乌丢丢是布袋老人的小木偶丢失的一只小脚丫,为了寻找布袋老人,他去了珍儿的家,得到了一个身体,接着他闯进了吟痴老人的家中,在这里,他认识了一群可爱的朋友——“诗篓子”、木头娃娃、小泥猴、鬃人、不倒翁……在他们为吟老举行的“重返童年”的晚会中,乌丢丢才真正体会到了快乐,是因为爱的滋养而产生的快乐。

于是,他开始了寻找布袋爷爷和珍儿的旅程。

在远行途中,他碰到了逆风的蝴蝶,他让乌丢丢懂得,对自己所爱的人,应该靠自己的力量来到她身边,不管前面有多少艰难险阻,只要你对他有个承诺;种鸡蛋的芸儿,让他相信,只要心存信念,理想的种子一定会发芽、开花的……为了让自己更完美,他最后将自己变成了珍儿的一只健康的脚。

  3、作者简介:  金波,1935年7月生于北京。

大学时代开始文学创作。

出版过诗集《回声》、《绿色的太阳》、《我的雪人》、《在我和你之间》、《林中月夜》、《风中的树》、《带雨的花》、《我们去看海——金波儿童十四行诗》等十余部;童话集《小树叶童话》、《金海螺小屋》、《苹果小人儿的奇遇》、《眼睛树》、《影子人》、《白城堡》、《追踪小绿人》等多部;此外还出版有散文集《等待好朋友》、《等你敲门》、《感谢往事》。

评论集《追寻小精灵》。

选集《金波儿童诗选》、《金波作品精选》以及《金波诗词歌曲集》等。

多篇作品被收入中小学语文和音乐课本。

祖籍河北冀县。

1957年考入北京师范学院中文系。

读书期间,开始发表作品。

毕业后留校任教,先后在中文系、音乐系授课。

现为首都师范大学教授,中国作家协会儿童文学委员会委员,北京作家协会儿童文学创作委员会主任。

近四十年来,结集出版的有诗歌、童话、散文、幼儿文学、文学评论以及诗词歌曲集四十余种,选集有《金波儿童诗选》《金波儿童诗集》《金波童话》《金波儿歌》《金波作品精选》等。

作品获中国作家协会第一、二、三届全国优秀儿童文学奖,全国第一、二届幼儿图书奖,第二届冰心儿童图书新作奖大奖,第四届宋庆龄儿童文学奖等。

1992年被推荐为国际安徒生奖候选人。

  作品曾多次获得国家图书奖、“五个一工程”奖、中国作家协会全国优秀儿童文学奖、宋庆龄儿童文学奖、冰心图书奖等。

1992年获国际安徒生奖提名。

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