《苦练》读后感
读课苦练》有感 第一小学 博 新学期开我们就学习了一篇《苦练》。
通过学习这篇课文，我受到了很大的教育和启发，同时也暗暗的下定决心要以女排姑娘陈招娣为榜样，苦练自己的意志。
《苦练》这篇课文写的是中国女子排球运动员陈招娣在教练袁伟民的指导下，不怕困难，顽强拼搏，坚持不懈，刻苦训练的故事。
通过学习我知道了陈招娣是一位顽强拼搏，永不服输，敢于挑战自我的女排运动员，她接球扣球的每一个动作都凝聚着她辛勤的汗水，她的苦练使她成为中国女排的主力队员之一，她为祖国争了光，她为中国人民争了光，她是中国人民的骄傲。
我是一名小学生，和陈招娣相比相差得很远。
在学习上有时遇到难题就不想做，不肯动脑，缺少自信心，劳动中怕苦怕累，这些都是意志不坚强的表现。
今后我一定要以女排姑娘为榜样，在陈招娣苦练精神的鼓舞下，积极进取，勇于探索，勇攀高峰。
学习她们不怕困难，勇往直前的大无畏精神，刻苦学习，掌握更多的科学文化知识，做一个德智体美劳全面发展的小学生，将来做一个对社会有用的人。
钢铁是怎么练成的读后感300字
前不久，读了《钢铁是怎样炼成的》一书，我感触很多。
保尔
柯察金，一个勇敢又坚强的名字。
保尔出生于一个贫苦的铁路工人家庭，从小天真顽皮，富有强烈的斗争意识。
在革命的日子里，他成长为一个坚强的共产主意战士。
在保尔认识丽达之后，他双目失明，而且四肢瘫痪，他下决心开始文学创作。
刚开始时，保尔往往要凭记忆整页整页地，甚至整章整章地背诵。
经过两年的努力，他的小说在寄给出版社的三个月后得到了回应：小说备受赞赏，即将出版，祝贺成功
保尔的心欢腾起来。
那么钢铁是怎样炼成的呢
相信大家的脑海里一定会出现那烈焰熊熊的炼钢场面。
其实，人生就如同炼钢
钻石，是因为反复切割和不断打磨，才会发出耀眼的光芒；钢铁，是因为受熊熊大火和骤然。
冷却，才能变得如此坚硬。
人生，可以说是一条弯弯曲曲的路。
在人生的旅途中，你会遇到重重的困难，要去面对它，要去挑战它，要去克服它
要在这个世界生存下去，只有一种途径——炼
有人说保尔是天生的英雄，其实，世界上是没有天生的英雄的。
保尔之所以能成为英雄，完全是因为保尔对自己的磨炼
读完了这本书，我被保尔自强不息的精神震撼了
伙伴们，让我们一起努力，学好知识，长大后成为祖国的栋梁，做一个对祖国有用的人吧
漂亮老师和坏小子第一章读后感300字
读了一本书或一篇文章后，有所感而写成的文章就是。
写从内容上说，一是要读懂原文；二是要对原文的内容要有切实的感受和体会。
从写法上说，它也要提出问题、分析问题、解决问题，与一般短小的评论文问并无多大的区别。
写应特别注意以下几点：一，感想要紧密联系原文的内容。
读后感是从原文生发出来的，是要写出对原文中心思想或重要观点的深刻感受。
因此，感想不能脱离原文的内容。
读后感与原文的联系，主要不是表现在个别词句上，而是表现在思想意义的承接上。
读后感在联系原文时，要防止过多的和引用原文，把读后感写成“读后抄”。
二，要把读后感的基本观点阐述清楚。
读后感既要联系原文，又不是原文思想内容的简单照搬。
他应该联系原文确立读者自己的观点。
读后感的基本观点可以是原文的中心或重要观点的进一步深化和明确；也可以从原文的内容中引出不同于原文的观点。
可见，写读后感切忌囿于原文，照搬原文，无所发挥。
三，要联系社会实际和自己的思想实际。
读后感写的是作者自己读了原文的感受。
这种感受常常是由原文的内容所触发，引起对现实生活或自己的学习、工作、思想等方面问题的思考而获得的。
因此，一般的读后感总要解决一两个实际问题。
如读了中达-芬奇如何苦练“画蛋”，联系到自己苦练基本功的态度写读后感，这样就可能给人以较大的 启发。
买油翁的读后感300字
读穆斯林的葬礼有感 安拉，宽恕我们这些人，活着的和死了的，男人和女人，老人和孩子。
安拉，你让谁生存，就让他活在伊斯兰之中，你让谁死去，就让他死在信仰之中。
----------------葬礼悼词 让我们缓缓拉开故事的帷幕：八十年代的一天，北京，一个古老沧桑的城市，一座颓旧的四合院门前，伫立一个风尘仆仆的老人，夕阳的余辉已经无力再现这座城市，这座记忆之城，一扇门，两重天，老人无可避免进入悲剧的记 忆 时光，断层。
让我们重温那些很久以前的爱和恨，幸福和苦难，放任和坚守。
梁亦清，一个本分低调的琢玉人，终日默默无为的劳作，将自己精雕细琢的艺术品低价卖给玉器行，维持一家人的生计，他一辈子都在受到来自社会各方面的盘剥，他象征中国广大的任劳任怨的人民，推动着社会的进步，但却在社会的底层挣扎。
视玉为命的梁亦清，再玉作坊里苦心经营自己的生计，自己的梦想，但有一天，倾注他大量心血的宝船玉雕却不幸碎了，玉碎，也即他命运的碎，在终身劳作的作坊里，他走到了生命的尽头。
韩子奇，一个孤独漂泊的孩子，无父无母。
但他从穆斯林中得到了庇护，吐罗耶定收养了他，从此他们辗转流浪，朝者圣地麦加行进。
这是饱经沧桑的人们在寻找精神的皈依。
有一天，他们来到梁亦清家，受到很好的接待，因为他们都是回回，都信仰安拉。
韩子奇与玉结下了不解之缘，从此，他留下来了，放弃了朝圣。
作为一个在玉器行打拼的人，子奇明显比师父强很多，凭着对玉的苦心经营，创建了一番基业，但这一切在动乱不安的社会背景下显得多么脆弱。
韩子奇为保护玉器，远渡英国，但命运终究充满了太多的不确定因素，不久德对英发动猛烈攻势，异乡的硝烟刺痛游子漂泊的心，满世界都是战乱，而家国在滚滚硝烟中愈发凄迷，美玉也在异国毁坏，在宏大的社会背景下，在执拗的个人坚守也会在瞬间崩溃。
漂泊无依的灵魂还在寻找皈依，无法重圆的结局却早已埋下漂泊无依的宿命。
那些痛彻心扉的失去，那些刻骨铭心的流浪，那些扭曲却又真实的爱情，全部要汇流成一个人的悲剧，一个时代的悲剧，一个民族的悲剧
梁冰月，正如名字的释义，冷冷的月儿，凄清孤独，蕴着隔世的光芒，这是她的个性。
战乱的年代，她考上了北京大学，并很快融入了时代的大潮，时代动荡，青年人思想更加动荡，她有着那个时代青年人特有的迷茫与冲动。
她最深爱的人，却背叛了她的信仰，她陷入了绝望，最后选择了离开，离开这个带给她痛苦的地方，跋涉万里，与子奇共赴英国。
但命运并不因为她曾经的不幸而垂青于她，外国人疯狂的追求，昨日梦魇的重现，一切都另她更加难受，记忆是七月的大水，气势汹汹找她来复仇，她站在原地，泪流满面。
追求者的猝然离去，让她的心灵蒙上了更深的阴影，近乎崩溃的灵魂再也无法倔强的支撑，而同样的子奇也在异乡寻找慰藉，他们走到了一起，因为混乱的年代，谁也不知道谁还活着，谁也看不到希望。
子奇后来回国，冰月依旧在异乡生活，即使回去有能怎样，‘’物是人非事事休”，她曾经勇敢的冲破世俗，这是她一个人的化蝶，没有人能够理解，也不需要理解。
那些人，那些事，永远不会在那样进行了。
韩新月，这个天真善良的女孩子，从小在复杂的家庭环境中长大，母亲对她有些冷淡，而父亲却总有些难言的苦衷。
18岁时，新月考上了北京大学，和她生母一个学校，命运的轨迹惊人的重合。
当美丽的新月跨入这个学校，一切都在悄无声息中展开，她学着自己忠爱的英语，遇见了另她心仪的楚老师，新月苦练英语，成绩越来越好。
同时，她和楚老师的感情也越来越深，这一切都在向美好的结局方向发展，但人间终究没有童话，一切都潜伏着危机，新月的养母强烈的反对他们的结合，而新月也在生命中最灿烂的年华猝然凋谢。
当那些美好的东西被一种无形的力量一点一点毁灭，就是悲剧。
楚老师为死去的新月试坑，生离死别，何等悲伤。
穆斯林的葬礼，埋葬着几代人的悲剧。
当棺门关闭，世界在亡灵面前冷得干净，那时他们曾经来过的世界，但终究不能停留太久，一切都将成为一段再也没有当事人的往事，让忧郁的远天，落寞的季节来诠释葬礼的背景吧
这本书，有着大量的宗教礼仪的描写，透漏着浓厚的宗教气息，为故事的背景蒙上了莫可名状的诡异，也许宗教本身就是一种悲剧，是一群孤苦无依的灵魂的彼此慰藉与温暖，以提供活下去的勇气与动力，这是一种自欺欺人的信仰，而命运的残酷，人性的脆弱，使人们甘于自欺，那是一种对未来天真的自信，而面对悲惨的现实，却只能通过信仰疗伤。
宗教笼罩下的人物命运都有一种宿命的忧伤，在生命的路上，渐行渐远，愈发凄迷。
这人间，每天都要上演太多的悲欢离合，那些忠贞不渝的爱情，有时也难逃毁灭，但愿爱能在灿烂中死去，在灰烬中重生，但这只是惯于喜剧思维的我们对悲剧的美好幻想。
而悲剧的力量，究竟再哪里
穆斯林的葬礼，向世人展现了难以愈合的疼痛，当面对宏大的社会悲剧时，当事人再悲痛的眼泪，再虔诚的忏悔，都无济于事。
悲剧，作为一种力量，让我们对人性有着更深的了解，启示后来的人，后来的事，少一点遗憾，少一点悲伤。
那些往事，让我学会回忆，那些悲剧，让我学会流泪。
这一切的一切，都让我更加敢于去憎恨，去热爱，去尝试，去体验
