茹志鹃写的 百合花 读后感
写这读后感之前并没读过对也知之甚少。
非常庆幸老师推荐的不是长篇巨作而是短短的，更庆幸不是国外名著，偶尔附庸风雅地看看国外名著，终究不喜读这类书，冗长而拖沓，往往写到一半，主要人物才上场，大段的，没完没了地叙述，实在是需要极大的耐性才能看完，且需要极好的记性才不至于看了后面忘了前面。
精简紧凑，谈来浅浅淡淡，思之却意味深幽。
整篇文章不足600字，喝杯水的功夫便可读完。
一直奇怪作者为什么用《百合花》作为文章的标题，特意强调这是一条撒满白色百合花的被子。
我对百合花的含意不清楚，一查才知道白色百合花乃纯洁、庄严、心心相印。
想必新媳妇在缝制被子时，定是把对新婚生活的向往，心心相印之心一针针地缝进了被子里。
但文章并没提到新媳妇的丈夫的着落，他是做什么的，去哪里了
作者有意还是无意忽略了此问题。
而百合花的被子更是作为一条线索联系着人物之间的关系，使得三个人聚在了一起。
小通讯员与新媳妇一切的美好品质正如百合花一样洁白无暇。
这大概就是文章取名《百合花》的原因吧。
文章描述的是期间。
“我”在战争爆发前被安排到前线包扎所，由一个来自农村的十九岁小通讯员护送，他，特别的纯朴善良。
在事件的发生过程中，无论是与我的相伴而行，还是借被子的情节都显得怯于女性，以及与两个女性之间的微妙关系的变化。
没有太多的笔墨描写小战士的动作，只有他和两个女性的交往以及神态的变化，还有他的衣裳上的破布片，放在石头上的馍馍。
故事的结尾是小通讯员为了救几个担架员用自己年轻的生命扑在一颗即将爆炸的手榴弹上受了重伤，新媳妇一改扭怩羞怯地帮小通讯员擦拭身子，医生宣布通讯员已牺牲时，新媳妇依然故我地帮小通讯员缝补衣肩上的破洞，最后更是把新婚的被子，那条撒满百合花的被子，盖在小通讯员身上。
作者把最动人之处留在结尾却又不多费一字而结束，但作者的诉说似乎并没有停。
作为女作家，作者非常善于根据人性格安排故事情节发展，新媳妇最初并没有痛快地把被子借给小通讯员，着实让小通员气呼了一阵子时颇值得玩味，除了被子本身的特殊意义之外，当时的新媳妇面对一个陌生的小战士借被子，还对她说些诸如遍共产党的部队，打仗是为了老百姓的道理。
一个和自己差不多年纪的小鬼搬出这些大道理，新媳妇难免会存心戏谑小通讯员一番，无意中却给纯朴而实在的小通讯员兜了一胆子委屈。
后来新媳妇执著地要给小通讯员缝补衣肩上的破洞，既是弥补对小通讯员的愧疚，更是被小通讯员那种牺牲自己保全他人的精神而感染。
一个会在步枪筒里，插上几根树枝，在经历过这次与异性接触，感受到来自异性的关爱后，又给枪筒里加了枝野菊花，热爱生命的小伙子为了几位战友牺牲，一切来得那么突然，而他衣肩上的那个破洞就成为两位女性心中的痛。
在如花蕾般绽放的年纪，在青葱般的年华以那样的一种方式成全了他人牺牲了自己。
那一刻毫无疑问他是新媳妇心目中的英雄，新媳妇以一种执著而崇敬的方式为她的英雄完成一个补丁，盖上一份温暖。
《百合花开》100字读后感
《百合花开》读后感 今天我读了一篇文章，文章的名字是《百合花开》。
读完了这篇文章，我明白了一个道理，那就是：我们要全心全意地“开花”，只有用“花”才能证明自己的存在。
本文记叙了一个感人的故事：在一个遥远的山谷里，有一个高大数千尺的断崖，不知什么时候，长出了一株小百合，刚开始，百合跟野草长得一模一样，只有它自己才知道，自己的的确确是一株百合，唯一能证明我是百合的方法就是开出富有灵性的花朵。
终于有一天，在蜂碟鸟雀的鄙夷下，百合释放内心深处的能量，开花了
它美丽动人的花朵，成为断崖上最美的颜色。
读完了这篇文章，我明白了一个道理，做什么事，都不要去管有没有人欣赏，不管你们喜不喜欢我，不管你们怎么看待我，我都要努力做到最好，使你们刮目相看。
我要开花，是因为我知道自己有美丽的花，我要开花是为了完成一株花的庄严使命；我要开花是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。
不管有没有人欣赏，不管你们怎么看我，我都要开花
这是本文中小百合说出的心里话，正是因为它自己立下的誓言，才能开出秀挺的花。
我读完小百合花立下的誓言，我联想到我自己，我也应该向小百合花一样，做任何事都要坚定自己的信念，只要自己付出努力，就一定能够成功。
学习上遇到困难，就应该锲而不舍，虽然有时不能马上见到进步，但我坚信，自己经过努力，一定会成为对社会有用的人才的。
苏志娟《百合花》读后感
这篇催人泪下的小说其实很简单，它讲述的是一个在前沿包扎所里的故事。
给我感触最深的是那位年轻的通讯员，从文章的字里行间都可以看出这位年轻的通讯员的天真，纯朴的那颗心，从“他背的枪筒李不知什么时候又多了一支野菊花，跟那些树枝一起，在他耳边抖抖地颤动着。
”这句可以看出他是那么的热爱生活，热爱自然。
最让我感慨的地方是在那颗手榴弹落下时，这位年轻的通讯员为了保护其它几个担架员而毫不畏惧地扑在那颗手榴弹上…… 他那是这样的热爱生活但是生活并没有眷顾他，它让这样一个十九岁如花一样年龄的通讯员这样的消逝了，但是从他的身上我们看到了解放军的崇高的品质。
在生命的长河中，他消逝了，但是在我们的心目中他是永存的。
从文章的开头我们读到了通讯员的害羞和腼腆甚至不敢与一个陌生的女子说话，借不到一条棉被但最后是什么让他英勇地扑在手榴弹上，是一种信念，一种理想，一种希望人民解放军的理想。
作为新世纪的中学生，在党的光辉照射下，应努力的学习，为党贡献出自己的力量，学习他们的精神，让这种精神永存
《百合花》观后感
今天终于要学习《百合花》这篇课文了，因为很喜欢百合花的纯洁，所以一直想找个时间来读这篇课文，但都只读完了开端，对于后面的发展，高潮，结局，就更感兴趣了，今天终于有机会阅读这篇课文了。
再一次看完开端时，我依旧觉得通讯员是那么的可爱，他的害羞，他的老师 ，让我也情不自禁的爱上了这个人物。
女同志对他的“审讯”让我感觉她有着很大胆的性格，看着看着，我忍俊不禁。
当看到通讯员和女同志向老百姓借被子的时候正是发展。
当女同志借被子的时候，利索的借了几张被子，让我觉得老百姓们都是一些很好的人。
而通讯员却一张都没借到。
他说老百姓死封建，我就开始质疑我的想法了。
后来我再看到那年轻媳妇“脸扭向里面咬着嘴唇笑”的时候，我以为她是一个大户人家，一副爱刁蛮人家的样子，让我忍不住的寒颤。
但读到后面我才发觉我错怪了她，原来她是刚过门的新娘子，她借出来的那条全新又附有百合花的花被子又是她的嫁妆，所以才那么的不舍。
读到这，对于她我感到了一丝敬佩与愧疚。
由于女同志的玩笑我没有在年轻媳妇里停留。
读到女同志让通讯员回团部去的那一段，我发觉原来他也会有活泼的一面，让我更喜欢于他的腼腆了，也让我更想要迫不及待地读一些关于他的文字了。
直至高潮那部分，那新媳妇在找通讯员的时候，我似乎感觉到了新媳妇对于通讯员的一种喜爱，就像百合花一般纯洁的喜爱。
我的很快就消失了，因为敌人的轰炸，让我的心不由自主地收缩了起来，担心害怕一拥而上，可只能在心里默默地祈祷通讯员，女同志。
媳妇，百姓，战士们都能够平安的打退敌人，回家团圆见家人。
可往往不如人意，被打伤的战士越来越多，我在寻着那通讯员的消息，但重伤员的出现分散了我的注意力，我很好奇能让他们舍去自己救别人的人是哪一个英雄
脑海突然闪过了通讯员的身影。
“啊，糟了。
但愿不是他啊。
”可是，现实往往是不如人意的，我的心一阵碎的声音，通到担架员叙述的过程，我的心很紧张他的安危，但又为他的英勇、无私感到欣慰。
女同志的“磕磕绊绊”让我知道她也是那么的紧张通讯员。
我的眼泪打转在眼里，但我知道我不能哭，因为我想早点知道他的状况。
然而，医生来了，只是听了听他的心脏便说不用打针了，我的心在受了千万根针的刺杀中，掉入了十八层地狱，那火炉烧烤着我的身体也毫无感觉了，惊呆着，一秒，两秒过去了。
“不，医生您再救救他，一定还有救的，他只是心跳较微弱罢了。
你一定是没听到，求求您再试试吧。
”我在心里呐喊着，可是却没用。
是我在自我安慰吗，还是我在给我们拍电视剧，有奇迹
我茫然了，新媳妇继续密密的缝补着通讯员的衣服，好象什么事都没发生，似乎是在等着通讯员坐起来露出腼腆的表情。
此刻教室里的闹哄哄似乎也停止了，我们的心是那么的沉重，为通讯员的死去而悼念着。
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新媳妇在抢回被子的那幕气势汹汹的样子让我害怕，可我们都明白，她是那么的伤心。
最后被子盖上了通讯员的脸同时，也结束了这篇文章。
可我脑海中不断的浮现出他的腼腆，老实，可爱，活泼的一面又一面，让我无法抹去。
下课的气氛一点都没感染着我，我的失望，哀悼，将要带着我学习这篇课文，让我的心再痛...
心田上的百合花开 读后感
读完《心田上的百合花开》后，我默默地坐在椅子上，眼前浮现出一幅美丽的画面：在一个偏僻遥远的山谷里，在那高达数千尺的断崖上，开满了洁白无瑕的百合花，微风拂过，百合花随风摇曳，异常美丽……这是多少努力和汗水的结晶啊
这是第一株百合背负了多少讥笑和讽刺而得来的果实啊
这又是多么的来之不易呀
有人曾经说过，“自己的命运应由自己创造。
”第一株百合不为命运的捉弄而妥协，不为命运的曲折而放弃。
它，向着心中的梦想，要开出最美丽的花来证明自己存在的梦想，要完成作为一株花的庄严使命的信念，努力奋斗，坚持不懈。
为了心中的百合花，勇敢向前。
终于，它开花了
它那灵性的白和秀挺的风姿成为了断崖上一道最美丽的风景线
我想，一个人一旦有了远大的理想，就是在最艰苦的时候也会感到幸福
回想起我那遇到挫折而气馁的样子，心中顿生愧疚之感。
人生旅途，莫过于充满荆棘，变幻莫测。
人生也必须经历这些挫折，经受考验，才能雨过天晴，散发出更加灿烂更加美好的光彩
正所谓：阳光总在风雨后，请相信有彩虹，难免曾经跌到和等候；要勇敢地抬头
语文阅读问题啊啊啊啊啊啊啊小说百合花体会括号内词语对表现人物的作用
呵呵，我们才上完捏~ “我”在被分配工作时，结识了一个老实，害羞的通讯员，通过我们的谈话得知他是“我”的老乡。
在为部队向人民借被子时，他开始找了一个新媳妇借，却没有借到，“我”得知后来帮他，最终借到了那床新媳妇的嫁妆----红底上缀有百合花的新被子。
他还把衣服挂破了。
后来，他回去了，但给我留了两个干馒头。
“我”则找了几个妇女帮忙擦洗伤兵，其中就有那个新媳妇。
开始，送来一个通讯员，“我”还紧张了一下，发现不是他后才放心。
后来，有送来一个通讯员，看见那个挂破的衣服，“我”知道是他，很担心，后来从他的战友口中得知他是为了保护医护队才受中伤的，待医生来后，他已经牺牲了，而那个新媳妇却在专心致志的为他缝衣服，最后，新媳妇把自己的嫁妆盖在他身上。
以表对他的敬重。
还好吧~可以采用吗
或者 《百合花》描述的是第三次国内革命战争期间的战场。
小说以第一人称的口吻叙述“我”在战争爆发前被安排到前线包扎所，由小战士护送——一个十九岁的农村青年，不善言辞，特别的纯朴善良。
在事件的发生过程中，无论是与我的相伴而行，还是借被子的情节都突出了小战士怯于女性，以及与两个女性之间的微妙关系的变化。
没有太多的笔墨描写小战士的动作，只有他和两个女性的交往以及神态的变化，再就是他的衣裳上的破布片，放在石头上的馍馍。
在对小战士牺牲的描写时，作者避开了当时盛?附读后感： 读完茹志娟的《百合花》，我被小说中的人物深深打动了。
虽然描写的是战争年代的故事，但是作者没有对恢弘的战争场面进行描写，而只是对人物之间细腻的感情，人物所具有的珍贵品质加以描述。
我既被通讯员临危不惧，舍己救人的品质所震撼，也被新媳妇和“我”对通讯员真挚的情谊所感动。
曾思考过这么一个问题，为什么作者给小说取名为《百合花》
“百合花”这三个字眼在小说中仅出现两次，而且都是做为新媳妇被子上的图案而被提及，可是作者却用“百合花”做为题目。
等到再三阅读后，才细细体味到这朵“百合花”的深刻寓意。
通讯员，我习惯叫他“小”通讯员，十九岁，确实还只是一个孩子，“十分年轻稚气的圆脸”；与女同志“我”说话时，表现得张皇不安，腼腆羞涩；谈到娶媳妇时，更是飞红了脸，越发扭捏。
然而在战火纷飞的年代，十九岁的小通讯员却已经担当起了解放人民的重任，冒着生命危险在前线传递战报。
包扎所条件艰苦，缺少被子。
在向新媳妇借被子时，他遇到了困难——新媳妇没把被子借给他。
可“我”却很轻松地向她借到了。
这让通讯员感到委屈和不服，怪新媳妇“死封建”。
从他不多的话语和行动中可以看出他的耿直和爽快的性格，农家穷苦孩子的特征。
可当“我”告诉他，这条新被子或许是新媳妇做姑娘时起早熬夜为自己新婚缝的，小通讯员觉得误会了人家，愧疚地想把被子还回去。
这种感情态度的变化表现了他的淳朴、善良和单纯。
当通讯员回团部时，他不忘关心“我”，给“我”留了两个干硬的馒头，这份对战友真挚的友情和关爱，平凡而亲切珍贵。
更让人出乎意料的是，通讯员小小的身躯在战友危难之际竟然迸发出强大的力量和无穷的勇气。
为了保护同志，舍身扑在快要爆炸的手榴弹上，牺牲了自己年轻而宝贵的生命。
新媳妇是一个美丽娴静、淳朴善良的农村妇女。
对于让通讯员受气这件事，她一直感到很愧疚，希望有机会向通讯员道歉。
可是唯一的机会确实通讯员重伤被抬到包扎所，新媳妇全然不顾刚才的羞涩，“庄严而虔诚地给他拭着身子”，似乎想弥补以前的过错。
我想此时她的心情是悲痛、激动的。
通讯员牺牲了，但新媳妇并没有停下自己的工作，仍然认真地缝着通讯员衣肩上的那个破洞，把自己的那条崭新的被子盖在他的身上。
这一系列的动作虽然简单，却饱含着泪水，透露着一份真诚的情感，一个中国农村妇女的质朴与善良。
更看到了一颗诚挚的心，一颗对革命队伍怀着的诚挚爱心。
《百合花》中的“我”既是叙事者，又是一个充满情感具有性格的人物。
“我”与通讯员由生气、好奇、捉弄到亲热，牵肠挂肚地关爱的情感变化贯穿始终。
但“我”更见证了通讯员和新媳妇的美好心灵，两颗火热的心。
百合花图案的被子作为一条线索联系着人物之间的关系，没有它小说中的三个人不会聚在一起，更不会发生下面的故事。
而白色的百合花象征了纯洁与感情，是通讯员和新媳妇美的化身，象征了他们的一切美好品质，这些品质和他们的心就像百合花一样洁白无暇。
百合花开同步阅读的莲花落的读后感
以下是读后感写作方法授鱼不如授人以渔怎样写读后感： 读后感就是读本书,一篇文章,一段话,或几句名言后,把具体感受和得到的启示写成的文章. 读后感的格式（简单的说）： 第一段 把书中主要内容,加以概括,作者写了什么,想表达什么. 第二段 选择一个比较重要的点,也可以是自己认为重要的地方,用自己的话加以表达,我觉得哪哪哪比较好,我有什么样的看法. 第三段 联系实际生活,把书里的和生活中的结合起来,抒发下真情实感,生活中怎么怎么样,我觉得怎么怎么样,我学到了什么. 做到以上3点,那么这篇读后感基本就出来了 当然 不一定就三段 中间可以自己分,详略得当就好 但是 结构层次一定要鲜明,读和感结合,重点在“感”上. 读后感通常有三种写一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落.题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》. 首先要审清题目.在写作时,要分辨什么是主要的,什么是次要的,力求做到“读”能抓住重点,“感”能写出体会. 其次要选择材料.读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解文章内容,从而抓住重点,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所体会；只有认真读书才能找到读感之间的联系点来,这个点就是文章的中心思想,就是文中点明中心思想的句子.对一篇作品,写体会时不能面面俱到,应写自己读后在思想上、行动上的变化,摘取其中的某一点做文章. 第三,写读后感应以所读作品的内容简介开头,然后,再写体会.原文内容往往用3～4句话概括为宜.结尾也大多再回到所读的作品上来.要把重点放在“感”字上,切记要联系自己的生活实际. 最后,写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述,不能脱离原文任意发挥,应以写“体会”为主.②要写得有真情实感.应是发自内心深处的感受,绝非“检讨书”或“保证书”.③要写出独特的新鲜感受,力求有新意的见解来吸引读者或感染读者.
4年级《百合花开》的《一张假钞》读后感
以下是读后感写作方法：授人以鱼不如授人以渔读后感的格式(简单的说)：第一段 把书中主要内容，加以概括，作者写了什么，想表达什么。
第二段 选择一个比较重要的点，也可以是自己认为重要的地方，用自己的话加以表达，我觉得哪哪哪比较好，我有什么样的看法。
第三段 联系实际生活，把书里的和生活中的结合起来，抒发下真情实感，生活中怎么怎么样，我觉得怎么怎么样，我学到了什么。
做到以上3点，那么这篇读后感基本就出来了当然 不一定就三段中间可以自己分，详略得当就好但是 结构层次一定要鲜明，读和感结合，重点在“感”上。
读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。
题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。
首先要审清题目。
在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
其次要选择材料。
读是写的基础，只有读得认真仔细，才能深入理解文章内容，从而抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受，有所体会;只有认真读书才能找到读感之间的联系点来，这个点就是文章的中心思想，就是文中点明中心思想的句子。
对一篇作品，写体会时不能面面俱到，应写自己读后在思想上、行动上的变化，摘取其中的某一点做文章。
第三，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。
原文内容往往用3～4句话概括为宜。
结尾也大多再回到所读的作品上来。
要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。
最后，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。
②要写得有真情实感。
应是发自内心深处的感受，绝非“检讨
