三年级读后感100字9篇
1.《老人与海》我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》，十分佩服小说中老渔夫的意志，他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神，才能获得成功。
小说描写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打鱼时，钓到了一条大鱼，却拉不上来。
老渔夫同鱼周旋了几天后，才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但仍不放弃。
后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港，让其他渔夫佩服不已。
2.《童年》这本书是作者真实生活的写照，高尔基根据自己的亲身经历，再现了黑暗统治下的孩子从觉醒到长大的苦难历程。
阿廖沙是一个悲惨、可怜的小孩，他的童年是在外祖父家度过的，他的生活可不像我们现在这样幸福，充满阳光和爱。
他的外祖父性情暴躁，贪婪、自私；两个舅舅也很自私、粗暴，这些都在年幼的阿 廖沙的心里留下了深深的烙印。
这本书让我了解到了当时沙皇统治时期的困苦生活，让我知道了现在的美好生活的来之不易。
我们要珍惜现在的幸福生活，热爱生活，努力学习，用自己的能力和智慧把这个世界建设得更加美好。
3.《海底两万里》这几天，我看了一本《海底两万里》，这本书非常有意思。
其中，我被《海底两万里》中的冰山这一节内容深深打动了。
他们在南极地区航行，在回来的路上，不幸被冰山困住，但他们用自己的智慧拯救了自己的生命。
多么惊心动魄的一刻啊
想想他们，在危险的情况下，他们头脑清醒，用智慧战胜了困难。
那我呢
我从小到大都很胆小，而且在困难来临的时候没有勇气去面对、去战胜它。
而《海底两万里》给了我一些勇气，我应该学习他们的那种不畏艰险的精神
《海底两万里》虽然只是一本冒险小说，但它却给了我许多的勇气，它让我勇敢地去面对现实，不能胆小怕事
4.《假如给我三天光明》《假如给我三天光明》这本书记录的是海伦.凯勒一生的事。
书中感人心腑的故事，总是在我受到困难和挫折是鼓励我，不要后退。
海伦.凯勒从小就失去了听觉、视觉和甜美的声音。
她也曾因自己的缺陷而放弃过，可她又很快振作起来。
在莎莉文老师的帮助下，凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字
她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月
一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就不会被一些客观条件束缚，你就会拥有无限的力量去实现它
坚贞不屈、不断进取的精神是海伦.凯勒所拥有的，我们——祖国的接班人更应该拥有这种美好的精神品质
5.《水浒传》《水浒传》是部庞大、复杂的小说，它生动地描写、反映出了梁山起义的发生，发展壮大直至起义失败的整个过程。
它明确地描写出了当时起义的社会根源和原由，并成功塑造出了那些栩栩如生的起义英雄的形象，且通过他们不同的反抗道路展开了起义过程，也具体地揭示了起义失败的内在原因。
英雄们走上反抗的道路,各有不同的原因和不同的情况,但是在逼上梁山这一点上,许多人是共同的.他们不满官府的剥削,受地主的掠夺和迫害起而反抗,结果被逼上山落草.勇猛地向统治阶级进行冲击.他们是从血的教训中觉醒过来的。
6.《居里夫人传》《居里夫人传》详细叙述了居里夫人的一生，也介绍了比埃尔-居里的事迹，着重描写了居里夫妇的工作精神和处事态度。
书中引用了居里夫妇的许多信札和日记，书的最后还附录了居里夫人一生所得的奖金，奖章的情况以及罗列他所得的名誉头衔，是一本很翔实的个人纪录。
在书中，我们可以看到居里夫人从来没有浪费时间，只有严谨的生活；没有享乐的懒散，只有英勇的奋斗；没有奸诈的人和事，只有和谐的空气；没有丑恶的画面，只有纯洁的灵魂---这是一本最精彩的历史人物传记。
7.《傲慢与偏见》奥斯汀的《傲慢与偏见》,正如她自己所说,是在两寸象牙上细细的雕刻,它是奥斯汀的代表作.这部反映婚姻问题的小说是作者作品中最受欢迎的一部,也是她本人最喜欢的作品.作品生动的反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情.其社会风情画似的小说不仅在当时吸引着广大的读者,实至今日,仍给读者以独特的艺术享受.她是第一个现实地描绘日常平凡生活中平凡恩的小说家,在英国小说史上起了承上启下的作用.整部作品没有滂沱的气势,没有曲折跌宕的情节,但就是这种简单,精致深深地吸引着我们.奥斯汀短暂的一生几乎都是在英国的乡间度过的,也许就是周围朴素,宁静的氛围孕育了她淡然的气质.并不能因为没有丰富的经历,就对她的对于事物的分析能力有所怀疑,读过《傲慢与偏见》的人一定会为她细腻,敏锐的情感所折服.在写《傲慢与偏见》时,她只是一个十几岁的女孩,难道这不是一种天赋么?她的确很少接触外界,但思想存在,想象存在,这一切的存在就足够了。
8.《永别了武器》一个告别了武器的人,不是敌人的俘虏,就是爱的俘虏.我不是不善于自我保护,实在是一个放弃自我保护的人.就如同生命的数据库,已经不需要进入的密码,随时都可以打开全部程序,可以读出全部的文件.我说的俘虏,就是这个意义上的俘虏.当我把自我放到阳光下的时侯,我明白从此不能有所伪装,隐蔽的日子一想起就令人不安.当我意识到抗拒的无奈,有多少时间无可挽回,有多少记忆渐渐从内心淡出.说到底,俘虏就是一个不能抵挡伤害的人,就是要有足够的勇气放弃希望,必须承受生存的全部压力.本来,在属于个人的空间,可以沉浸于独自的幻想,可以从尘埃里开出虚拟的花朵.而一个放弃自我保护的人是连欺骗自己都不能,只有不断地净化内心世界.9《钢铁是怎样炼成的》《钢铁是怎样炼成的》这部小说我在假期中已经看了好几遍了,它是我最喜欢的课外读物之一,其中有关人生意义的段落,我还能把它给背诵出来呢!人应该怎样地活着才有意义呢?保尔•柯察金用行动回答了这一问题.保尔他残废后,毫不灰心,还要顽强的学习,努力工作,并且开始了文学创造.后来双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,要是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,摸索着,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动.经过顽强的努力,他终于成功的写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章.读着,读着,我也禁不住热泪盈眶,心潮澎湃.保尔•柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前.保尔这样一个普通的战士,竟有比钢铁还要坚强的意志,这是什么力量在鼓舞着他呢?我读完这本书,在书中我终于明白了,这是那最伟大,最壮丽的共产主义事业在召呼着他创造奇迹,这就是他顽强地与疾病作斗争的动力.
读后感100字二年级这些真相好吓人
读后感的写作方法一、 认识读后感读完一篇文章或看完一部电视剧以后，全篇文章或其中的一部分内容给你留下深刻的印象，让你感动，而且也让你想到很多很多自己听到的、看到的、经历过的事情。
二、怎样选书目 选择你感兴趣的书籍，尤其是选能从中明白一个道理或学到文中人物的精神的文章。
（选写人、写事的文章最好） 三、通常写法： （1） 引用法：引用歌谣、名言。
（2） 举例子的方法： 可举古代事例、近现代事例，可举身边听说过的、自己经历的事情，只要事例所表达的中心与文章的中心一致即可。
可举正例和反例，正例的作用是让中心更明确，证明这个道理是正确的，这种品质是值得学习的。
四、结构安排： 第一段：写清读书的时间、书名和总的感受。
（我受益匪浅。
给我留下深刻的印象……） 第二段：用三五句话概括中心思想。
（先写主要内容再写讲明的道理或人物的品质） 第三段：举由这一道理或品质想到的正面事例（古代、现代、身边的事例自己的事例） 第四段：举由这一道理或品质想到的反面事例（古代、现代、身边、自己的事例）。
第五段：发出号召、倡议。
小学生之友读后感100字二年级
艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机肩靠肩艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机就看见艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机肩靠肩艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机就看见艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机肩靠肩艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机就看见艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机肩靠肩艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机就看见艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦机艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦艰苦健健康康艰苦艰苦艰苦艰苦艰
老奶奶的妙计。
读后感。
100字2年级的
读后感作文 400字 文\\\/张能发表评论 >>寒假里，我看了这本书，其中最吸引我的是。
这个故事讲得是一对老夫妻，他们想清清静静地过完年，于是，在湖边买了一所房子。
可是，这里天天有人吵闹。
老先生终于忍不住了，把楼下的孩子教训了一顿，但是他们闹得更加厉害了。
有一天，老太太想出了一条妙计。
他对楼下的孩子说我喜欢热闹，你们每天都到这里来玩，我给你一元钱。
第二天老太太对他们说今天只能给他们五角钱了。
第三天，老太太却对他们说：“今天我只能给你们一角钱。
”有一个孩子说：“我们才不会为了这区区一角钱来这里浪费时间和精力，不干了
”老太太就这样赶走了孩子们。
读完这个故事，你知道了老太太的聪明了吗
我知道，老太太使用利益的时间来赶走调皮的孩子们的。
所以，我们呢要牢记不要因为一点利益来浪费美好的时光。
四年级读后感100字
100字作文... 1 难忘的亲情 难忘的亲情我的脑海里有许多小鱼，这些小鱼构成了我难忘的亲情，但我最难忘的亲情是那一条金色的小金鱼…… 记得我读三年级的时候，刚过完年去上学，同学们兴高采烈地谈论着春暖花开的美好，可是，我不觉得有什么好。
因我在料峭春寒中上学，早晨我冷得牙齿打颤。
班上的同学说“你看，她的嘴唇发青。
”过了几节课，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡着了。
我在睡觉中听到一种熟悉的声音，“快起来
小琬
”醒来一看是妈妈。
我说：“我好象有点发烧。
”妈妈赶紧给我用体温表一量，“体温四十度”妈妈立刻紧张起来。
给我的班主任打电话请假，接着，妈妈手忙脚乱拿起杯子到水给我喝退烧药，我仔细的发现妈妈的额头上有豆大的汗珠子直往下滚。
我想，妈妈这肯定是急出来的，我一定要病好早点。
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我不知怎么高烧不退，喝艘┖沽麂け常
110年级100字读后感怎么写,请给我写在纸上。
100字根本说不清楚 (1)简述原文有关内容。
如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。
写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。
这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
(2)亮明基本观点。
选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。
这样的句子可称为“观点句”。
这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。
“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。
初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
(3)围绕基本观点摆事实讲道理。
这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。
这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
(4)围绕基本观点联系实际。
一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。
要做到这一点，必须善于联系实际。
这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。
联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。
以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。
比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。
再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
写读后感应注意以下问题： 一是要重视“读”在“读”与“感”的关系中，“读”是“感”的前提、基础；“感”是“读” 的延伸或者说结果。
必须先“读”而后“感”，不“读”则无“感”。
因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
二是要准确选择感受点读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。
以大家熟知的“滥竽充数”成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要“露馅”，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的“大锅饭”缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破“铁饭碗”，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。
作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。
要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
一年级大个子二年级小个子读后感怎么写一百字
原来这本书讲的是：一年级有一个高个子，二年级有个矮个子，一年级的高个子是小川正也，水村秋代是一个二年级女孩，个子矮小，人却坚强。
正也胆子很小，是个胆小鬼，爱哭鼻子，他从不敢走土崖小道。
秋代很坚强、勇敢。
他们之间发生了许多好玩的故事。
经过这些事情，正也由一个胆小的人变成了一个勇敢的人，我很佩服正也，他从一个胆子很小爱哭鼻子的胆小鬼，变成了一个助人为乐的大男孩了。
秋代也愿意和他成为好朋友了。
