预习14课鹿和狼的故事的解词和资料和读后感100字奇迹课堂上的资料和读后感
题干不清无法回答
14鹿和狼的故事的中心思想
主要内容：美国总统下令捕杀狼，想保护鹿。
但鹿很快增多，吃光了森林，然后鹿大量死亡。
读后的感想 ：事物之间存在着密切的关系，每一种生物都有着存在的意义，所以我们要保护动物。
读鹿和狼的故事给罗斯福写信400字
尊敬的罗斯福总统： 您好
自从我学了《鹿和狼的故事》后，我便一直想和您聊一聊。
今天在这里，终于能和您沟通了。
对于您为了保护鹿而把狼赶尽杀绝的做法，提出一些建议。
首先，您这个想保护鹿的想法是非常好的，但是您的做法就不太妥当了，结果正如课文中所说的不但鹿没有得到有效的保护，在一天一天地减少，而且又让森林面目全非。
不过，我相信您也已经知道错了。
既然知道错了，就要让鹿得到有效的保护，您要做的就是要把那八千多只苟延残喘的病鹿解决掉，再发动人们在凯巴伯森林植树栽花，然后再从别处购进一批鹿和一些狼，把鹿和狼的比例设为100:1,。
最后，让原本毫无生机的凯巴伯森林恢复原状，变得生机勃勃，松杉葱郁。
罗斯福总统，您是不是觉得自己身为一个总统却干出这样的傻事而丢脸呢
其实，并不是只有您一个人，有很多人都干过类似这样的事，下面就让我给你举一个例子：澳大利亚是一个没有野兔的国家。
一次有一个人来到那里并带来了十几只野兔，它们发现这个地方简直就是个天堂，有茂盛的草，没有天敌，因此自由地啃食青草，繁殖后代。
常常把数万平方公里的植物啃吃精光导致其他种类野生动物缺少食物，甚至有灭绝的危险。
经专家计算，这些兔子每年给人们带来的损失接近一亿美元。
所以，澳大利亚人开始想尽办法控制野兔的扩散和繁殖——筑围墙、打猎、捕捉、放毒、引进天敌狐狸等。
但是，兔子的繁殖力惊人，一对兔子一年可以生下成百上千只小兔子。
因此，澳大利亚的兔子现在还仍是个祸害。
我呼吁：人们要从这些事情上吸取教训，要知道在生态的舞台上，每一种生物都有自己的角色。
不要随意破坏一个地区的生态环境，打破它的生态平衡。
否则，人类将会付出很惨重的代价。
此致敬礼 一个关注您的学生： 日期
六年级上册14课《鹿和狼的故事》最后一段的感悟怎么写
急
体会到我们应该懂得地球上不同生物之间都是相互联系与相互制约的，我们必须要尊重生物界中的相互联系，只根据人类自身片面的认识就判定动物的好与坏、善与恶是不行的，就像对鹿和狼一样片面的认识与判定就犯了严重的错误
鹿与狼的故事的主要内容100字
《鹿和狼的故事》 被选进人教版小学语文六年级上册第14课，作者是胡勘平。
这篇文章讲述了20世纪初，美国总统罗斯福因为发布了一项错误的命令，导致凯巴伯森林生物链不平衡而引起的巨大后果。
然后罗斯福提出了人只根据片面的认识，去判定动物的善恶益害，有时会犯严重的错误的道理。
教育我们要保护生态平衡，遵循自然规律。
《鹿和狼的故事》写给罗斯福的一封信怎么写
读有感学了一篇文章叫，这天，我无意中又翻到了一篇同样的文章，他讲了二十世纪初叶美，总统为了保护鹿，所以猎杀了森林公园里所有的狼，导致鹿大量繁育，造成生态灾难。
以前，我认为狼是邪恶的，鹿是善良的，如果地球上没有狼的话，其他动物肯定十分安全，可现在，这种想法是错误的。
狼只是为了生存而吃鹿，鹿也是为了生存而吃草，一切生物都只是做了一生必要做的事，好像我们人类一样，难道为了可怜动物而不吃肉吗
不可能，人离不开肉，因为人体需要肉中的蛋白质，同样，人类也不能改变大自然，人类要尊重大自然，大自然创造的一切生物都有一定的规律，也就是食物链——狼吃鹿，鹿吃草，这条链中相互依存，缺一不可，应为它们的存在都起着一定的作用。
如果这条食物链遭到破坏，大自然就会失去平衡，总有一天，后果将不可预料
同样，人类之间也是平等的，每一个人的存在也有着必要的作用。
既然大自然创造了他，那么世界就需要他，社会需要他，每一个人都有它的作用，所以，我们不能轻视任何一个人，因为他们——不管是残疾人，老人，他们都有着他们自己的作用
让我们为社会，自然的平衡尽自己一份力，去把自己的那一份工作努力地去做好
