小学四年级上册五单元作文：世界遗产导游词怎么写谁有范文拿出来啊——
开头：先向“游客”作自我介绍，再介绍旅游的地点。
例子：大家好，我是本次的导游，我叫，你们可以叫我李导游，也可以叫我。
本次的长城一游，就又我来带领大家。
中间：一般分1~2个自然段写完，第一个自然段介绍旅游地点的地理位置，建好的时间，以及距今的时间。
第二自然段就写一写当初建这个物体的作用。
（这些都是上网查的，如果没有的话就写一个自然段就好了。
）不用例文，上网查找相关资料就行了。
结尾：简单的收一下尾就好了。
最后一句本人觉得这一句不错：本次的xx一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦
例子：亲爱的旅客们，本次的长城一游在这里就画上了一个圆满的句号，如果大家以后再去哪里游玩，一定要记得找我哦
鄂州市西山作文导游词300字左右
五月一日，我和妈妈去鄂州——游西山。
出黄州城，我们兴奋地来到江边渡口，坐船去鄂州。
从船上放眼望去，江面上一片繁荣的景象，大小船只都装载着货物运送。
江边上也洒满了放风筝的大人和小孩。
下了船，我们直奔著名的鄂州西山。
从西山脚下往上望去，山体连绵不绝，悠然蜿蜒，葱绿的参天大树把西山裹得严严实实，像一条绿色的龙盘卧着。
顺着斜长的水泥路，越过“九曲亭”来到“智力乐园”。
这里有许多高难度的游戏。
比如“水上走钢丝”、“空中飞人”和“勇者攀登”……我一蹦一跳地来到“勇者攀登”前，努力地往上爬。
突然，手没抓好一不小心掉了下来。
啊
幸好有防护网把我给接住才没有完蛋。
真险
我们慢步向前，不知不觉地来到了风景秀丽的长廊。
看着这长廊，心里一直很放松。
长廊外是一片竹林，青翠而挺拔，特别美丽。
出了竹林信步来到了“古灵泉”。
远远望去“古灵泉”上有许许多多的洞。
我好奇地跑过去，在洞里转来转去却怎么也转不上去。
咦
真奇怪，怎么回事
于是我想了个办法，在每个洞口做上标记，沿着这些标记我终于到达了洞顶。
在这里我尽情地拍照、嬉耍，开心极了
最后我恋恋不舍地离开了“古灵泉”去往了今天的最后一站—“吴王避暑宫”。
大约走了几百米的路，我们来到了“吴王避暑宫”。
我兴致勃勃地奔跑着。
哇
多么陡峭、高耸的楼梯呀。
我一边喊一边向前冲。
可是走了一段石阶后，因为太陡了令人害怕，我两腿发软，无法向前再迈动一步。
怎么办
我四肢着地，手脚并用，像乌龟一样一步一步慢慢地爬着上去了。
站着避暑宫的顶层俯视大地，美丽的风景尽收眼底。
近处的山郁郁葱葱；远处的山像大海的波涛一样起伏连绵涌向天边……
卦山导游词400字左右
武当山金顶导游词尊敬的各位来宾，您们好
欢迎来到道教福地武当山。
我是金顶景区的导游员肖杰。
在接下来的时间里，将由我为各位提供相关的讲解服务。
我非常乐意为各位解决游览过程中所遇到的问题和困难。
好了, 现在就请各位怀着轻松愉悦的心情，随我一起与去参观名扬中外的武当山金顶。
经过半天的游览，相信各位已经游完了武当山的六大景区中的玄岳门、太子坡、南岩、琼台和五龙宫五个景区。
秀丽多姿的山水，雄浑古朴的建筑，博大精深的道家文化，一定给您留下了难忘的印象。
但要说武当山的精华，就是下面我们将要游览的金顶景区了。
它位于海拔1612米的武当山主峰天柱峰顶，主要包括朝天门、太和宫、紫金城、灵官殿、金殿等景点。
从朝天门起，登完号称三百六十级的天梯，进入朝圣门，眼前那片古色古香的建筑就是建于明朝永乐十四年（公元1616年）的太和宫了。
它的全称是“太岳太和宫”，位于紫金城天门外万丈峭壁上，原有殿堂楼阁五百余间，由于种种原因，现仅存正殿、朝拜殿、钟鼓楼等。
太和宫是人们做早晚课的地方，内供真武神像，旁立金童玉女，左右各设钟楼、鼓楼。
钟是全山最大的一口饰龙纽八卦铜钟，击之万山会应，如滚惊雷。
前面挂着一幅对联，写的是“晨钟暮鼓惊醒世间名利客，朱鱼清朗唤觉孚世追梦人”。
里面立着一块铜碑，碑文是皇帝造工部右侍郎陆杰前来致祭的祭文。
与太和宫正殿正对的小莲峰上，安置了一座小铜殿。
它为元朝天德十一年，由湖北河南等地的信徒募资铸造的，是我国现存最早的一座铜殿。
它本放在天柱峰顶，但因其规模太小，便被后来的金殿所代替，转置到这里了，故名“转运殿”或“转展殿”。
相传只要环绕铜殿转一圈，便可转运得福。
所以数百年来，凡上山的香客，都会为了交上好运而来此一试。
导游词怎么写?
一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。
1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。
开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面，放在导游词的最前面。
如： 来自×地的朋友们： 大家好
大家辛苦了
首先请允许我代表我们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。
我姓桂，是××旅行社的一名导游，大家叫我“桂导”好了。
这位是我们的司机×师傅。
在我市旅游期间就由×师傅和我为大家提供服务，我们十分荣幸
大家在此旅游，可以把两颗心交给我们：一颗是“放心”，交给×师傅，因为他的车技娴熟，有12年的驾龄，从未出过任何事故；另一颗是“开心”，就交给桂导我好了。
旅游期间，请大家认清导游旗的标志，以免跟错队伍。
请大家记清集中和游览时间，以免因一人迟到而影响大家的活动。
大家有什么问题和要求请尽量提出来，我将尽力解决。
最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。
谢谢
告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面，放在导游词的最后面。
如： 各位朋友： 眼看火车站就要到了，桂导我也要和大家说再见了。
常言道“相见时难别亦难”，“送君千里终有别”。
在此，桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。
短短几天时间，大家给我留下了非常深刻的印象，谢谢大家的合作
在几天的游览过程中，若有不尽人意之处，还请各位批评指正，您的意见将是我们努力的方向，您的建议将是我们改进的目标。
在返程途中，如果有什么不足之处，还请多谅解。
希望大家有机会能再来我市，欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。
一年四季的美景等着您，到时桂导我再来给各位当导游。
最后祝愿大家一路平安
合家欢乐
身体健康
2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等，目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解，引起游览兴趣，犹如“未成曲调先有情”。
概括介绍应根据时间和游客情况，可长可短，可详可略。
3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解，使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。
这是导游词最重要的组成部分
200字想象作文写火星人
过了一会儿,导来了,“欢迎大家来到火村.”导游亲切的说.之,她便带领着我们四处,一路上赞叹声不绝于耳：“真是太美了!”“太气派了!”突然,一个地方映入了我的眼帘,“史前动物馆?”我怀着满肚子的疑问走了进去,只见许多前所未见的动物都在这,还不乏已经灭绝的动物.我惊呼一声：“哇!恐龙!哇!猛犸象!太帅了!”那恐龙惊天动地一声吼,大地都得抖三抖.猛犸大象一跺脚,大地眉头皱三皱.四处看了一遍之后,刚要出馆,一个人挡住了我的去路,不让我走,正在我心急如焚的时候.这时导游来了,说：“原来你在这,我还以为你走丢了,还好有这个帽子.”只见导游边道歉边给了他一个芯片,那人就让开了.我疑惑不解,问：“那是什么东西?”“那个啊,其实是他们火星人的给养,相当于我们的钱,明白了吧.”导游回答.我一听到“火星人”这个词,先是一愣,之后反应过来,赶紧拿出我的随身照相机准备和火星人大哥合影几张,我打量了一下火星人,跟我们地球人没什么两样,我转过身问：“导游,这是火星人吗?不会是地球人吧,别糊弄我.”导游见我这个样子,边说：“不信,你瞧瞧那火星人手臂,每个火星人手臂都有一个火纹,那是不可模仿的,就如指纹一样,独一无二.”我仔细一瞧,嘿,还真有一个火纹,不知道的还以为是纹身呢.“咔嚓,咔嚓”,我与火星人留下了永久的回忆. 走出场馆,我们跟随导游去了许多好玩有趣的地方,有“火星游乐场”、“火星俱乐部”、“火星科技馆”等等,只可惜时间不等人,12小时的旅程一下子就过去了,疲惫的我一回到飞船,便一头栽入床里,呼呼大睡起来. “叮铃铃,叮铃铃……”又是一阵闹钟声,我习惯性的按了一下按钮,之后就没声了,我愈发觉得奇怪,怎么没声了呢?我爬起来一看,一切如故,原来是做了一场梦.我悄悄地把这个梦放入心底,让它成为我前进的动力,总有一天让它成为现实.火星,我来了.
