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火星特色导游词

时间:2019-01-29 01:26

小学生导游词怎么写

开头:先向“游客”作自我介绍,再介绍旅游的地点。

例子:大家好,我是本次的导游,我叫,你们可以叫我李导游,也可以叫我。

本次的长城一游,就又我来带领大家。

中间:一般分1~2个自然段写完,第一个自然段介绍旅游地点的地理位置,建好的时间,以及距今的时间。

第二自然段就写一写当初建这个物体的作用。

(这些都是上网查的,如果没有的话就写一个自然段就好了。

)不用例文,上网查找相关资料就行了。

结尾:简单的收一下尾就好了。

最后一句本人觉得这一句不错:本次的xx一游在这里就画上了一个圆满的句号,如果大家以后再去哪里游玩,一定要记得找我哦

例子:亲爱的旅客们,本次的长城一游在这里就画上了一个圆满的句号,如果大家以后再去哪里游玩,一定要记得找我哦

卦山导游词400字左右

武当山金顶导游词尊敬的各位来宾,您们好

欢迎来到道教福地武当山。

我是金顶景区的导游员肖杰。

在接下来的时间里,将由我为各位提供相关的讲解服务。

我非常乐意为各位解决游览过程中所遇到的问题和困难。

好了, 现在就请各位怀着轻松愉悦的心情,随我一起与去参观名扬中外的武当山金顶。

经过半天的游览,相信各位已经游完了武当山的六大景区中的玄岳门、太子坡、南岩、琼台和五龙宫五个景区。

秀丽多姿的山水,雄浑古朴的建筑,博大精深的道家文化,一定给您留下了难忘的印象。

但要说武当山的精华,就是下面我们将要游览的金顶景区了。

它位于海拔1612米的武当山主峰天柱峰顶,主要包括朝天门、太和宫、紫金城、灵官殿、金殿等景点。

从朝天门起,登完号称三百六十级的天梯,进入朝圣门,眼前那片古色古香的建筑就是建于明朝永乐十四年(公元1616年)的太和宫了。

它的全称是“太岳太和宫”,位于紫金城天门外万丈峭壁上,原有殿堂楼阁五百余间,由于种种原因,现仅存正殿、朝拜殿、钟鼓楼等。

太和宫是人们做早晚课的地方,内供真武神像,旁立金童玉女,左右各设钟楼、鼓楼。

钟是全山最大的一口饰龙纽八卦铜钟,击之万山会应,如滚惊雷。

前面挂着一幅对联,写的是“晨钟暮鼓惊醒世间名利客,朱鱼清朗唤觉孚世追梦人”。

里面立着一块铜碑,碑文是皇帝造工部右侍郎陆杰前来致祭的祭文。

与太和宫正殿正对的小莲峰上,安置了一座小铜殿。

它为元朝天德十一年,由湖北河南等地的信徒募资铸造的,是我国现存最早的一座铜殿。

它本放在天柱峰顶,但因其规模太小,便被后来的金殿所代替,转置到这里了,故名“转运殿”或“转展殿”。

相传只要环绕铜殿转一圈,便可转运得福。

所以数百年来,凡上山的香客,都会为了交上好运而来此一试。

导游词怎么写?

一篇完整的导游词,其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。

1.习惯用语 习惯用语又分为两个部分——见面时的开头语和离别时的告别语。

开头语包括问候语、欢迎语、介绍语、游览注意事项和对游客的希望五个方面,放在导游词的最前面。

如: 来自×地的朋友们: 大家好

大家辛苦了

首先请允许我代表我们××旅行社欢迎各位朋友来我市观光旅游。

我姓桂,是××旅行社的一名导游,大家叫我“桂导”好了。

这位是我们的司机×师傅。

在我市旅游期间就由×师傅和我为大家提供服务,我们十分荣幸

大家在此旅游,可以把两颗心交给我们:一颗是“放心”,交给×师傅,因为他的车技娴熟,有12年的驾龄,从未出过任何事故;另一颗是“开心”,就交给桂导我好了。

旅游期间,请大家认清导游旗的标志,以免跟错队伍。

请大家记清集中和游览时间,以免因一人迟到而影响大家的活动。

大家有什么问题和要求请尽量提出来,我将尽力解决。

最后祝大家这次旅游玩得开心、吃得满意、住得舒适。

谢谢

告别语包括感谢语、惜别语、征求意见语、致歉语和祝愿语五个方面,放在导游词的最后面。

如: 各位朋友: 眼看火车站就要到了,桂导我也要和大家说再见了。

常言道“相见时难别亦难”,“送君千里终有别”。

在此,桂导我非常感谢各位朋友对我工作的支持。

短短几天时间,大家给我留下了非常深刻的印象,谢谢大家的合作

在几天的游览过程中,若有不尽人意之处,还请各位批评指正,您的意见将是我们努力的方向,您的建议将是我们改进的目标。

在返程途中,如果有什么不足之处,还请多谅解。

希望大家有机会能再来我市,欣赏我们的春季湖水、夏日荷香、秋天红叶和冬季的雪光。

一年四季的美景等着您,到时桂导我再来给各位当导游。

最后祝愿大家一路平安

合家欢乐

身体健康

2.概括介绍 概括介绍是用概述法介绍旅游景点的位置、范围、地位、意义、历史、现状和发展前景等,目的是帮助旅游者对景点先有个总体了解,引起游览兴趣,犹如“未成曲调先有情”。

概括介绍应根据时间和游客情况,可长可短,可详可略。

3.重点讲解 重点讲解是对旅游线路上的重点景观从景点成因、历史传说、文化背景、审美功能等方面进行详细的讲解,使旅游者对旅游目的地有一个全面、正确的了解。

这是导游词最重要的组成部分

小学四年级上册五单元作文:世界遗产导游词怎么写谁有范文拿出来啊——

五月一日,我和妈妈去鄂州——游西山。

出黄州城,我们兴奋地来到江边渡口,坐船去鄂州。

从船上放眼望去,江面上一片繁荣的景象,大小船只都装载着货物运送。

江边上也洒满了放风筝的大人和小孩。

下了船,我们直奔著名的鄂州西山。

从西山脚下往上望去,山体连绵不绝,悠然蜿蜒,葱绿的参天大树把西山裹得严严实实,像一条绿色的龙盘卧着。

顺着斜长的水泥路,越过“九曲亭”来到“智力乐园”。

这里有许多高难度的游戏。

比如“水上走钢丝”、“空中飞人”和“勇者攀登”……我一蹦一跳地来到“勇者攀登”前,努力地往上爬。

突然,手没抓好一不小心掉了下来。

幸好有防护网把我给接住才没有完蛋。

真险

我们慢步向前,不知不觉地来到了风景秀丽的长廊。

看着这长廊,心里一直很放松。

长廊外是一片竹林,青翠而挺拔,特别美丽。

出了竹林信步来到了“古灵泉”。

远远望去“古灵泉”上有许许多多的洞。

我好奇地跑过去,在洞里转来转去却怎么也转不上去。

真奇怪,怎么回事

于是我想了个办法,在每个洞口做上标记,沿着这些标记我终于到达了洞顶。

在这里我尽情地拍照、嬉耍,开心极了

最后我恋恋不舍地离开了“古灵泉”去往了今天的最后一站—“吴王避暑宫”。

大约走了几百米的路,我们来到了“吴王避暑宫”。

我兴致勃勃地奔跑着。

多么陡峭、高耸的楼梯呀。

我一边喊一边向前冲。

可是走了一段石阶后,因为太陡了令人害怕,我两腿发软,无法向前再迈动一步。

怎么办

我四肢着地,手脚并用,像乌龟一样一步一步慢慢地爬着上去了。

站着避暑宫的顶层俯视大地,美丽的风景尽收眼底。

近处的山郁郁葱葱;远处的山像大海的波涛一样起伏连绵涌向天边……

200字想象作文写火星人

过了一会儿,导来了,“欢迎大家来到火村.”导游亲切的说.之,她便带领着我们四处,一路上赞叹声不绝于耳:“真是太美了!”“太气派了!”突然,一个地方映入了我的眼帘,“史前动物馆?”我怀着满肚子的疑问走了进去,只见许多前所未见的动物都在这,还不乏已经灭绝的动物.我惊呼一声:“哇!恐龙!哇!猛犸象!太帅了!”那恐龙惊天动地一声吼,大地都得抖三抖.猛犸大象一跺脚,大地眉头皱三皱.四处看了一遍之后,刚要出馆,一个人挡住了我的去路,不让我走,正在我心急如焚的时候.这时导游来了,说:“原来你在这,我还以为你走丢了,还好有这个帽子.”只见导游边道歉边给了他一个芯片,那人就让开了.我疑惑不解,问:“那是什么东西?”“那个啊,其实是他们火星人的给养,相当于我们的钱,明白了吧.”导游回答.我一听到“火星人”这个词,先是一愣,之后反应过来,赶紧拿出我的随身照相机准备和火星人大哥合影几张,我打量了一下火星人,跟我们地球人没什么两样,我转过身问:“导游,这是火星人吗?不会是地球人吧,别糊弄我.”导游见我这个样子,边说:“不信,你瞧瞧那火星人手臂,每个火星人手臂都有一个火纹,那是不可模仿的,就如指纹一样,独一无二.”我仔细一瞧,嘿,还真有一个火纹,不知道的还以为是纹身呢.“咔嚓,咔嚓”,我与火星人留下了永久的回忆.  走出场馆,我们跟随导游去了许多好玩有趣的地方,有“火星游乐场”、“火星俱乐部”、“火星科技馆”等等,只可惜时间不等人,12小时的旅程一下子就过去了,疲惫的我一回到飞船,便一头栽入床里,呼呼大睡起来.  “叮铃铃,叮铃铃……”又是一阵闹钟声,我习惯性的按了一下按钮,之后就没声了,我愈发觉得奇怪,怎么没声了呢?我爬起来一看,一切如故,原来是做了一场梦.我悄悄地把这个梦放入心底,让它成为我前进的动力,总有一天让它成为现实.火星,我来了.

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