座谈会发言稿应怎样写
1，称呼、问好2，自我介绍3，谈谈对座谈会主要内容的看法4，发表自己的见解5，总结6，致谢
大学生座谈会如何发言
大学生座谈会发言稿尊敬的各位领导，各位同事： 大家下午好
非常感谢各位领导能够在百忙之中抽出时间来举办大学生座谈会，这是我第三次参加座谈会，尤其能感受到公司领导对我们年青一代人给予的关怀和重视。
每一次的座谈会都会迸发出能够触动我们内心深处的东西，亦或是思想的亦或是灵魂的，总之无论是在工作上还是在生活上都能够重新注入新的血液 ，而这些血液流入我们的身体便会冲击每一个细胞然后形成一股强劲的动力，激励着我们在接下来的工作中更加的斗志昂扬。
也因为这股血液它会感染基层工作的每一位员工，使我们凝聚在一起，形成一个大家庭
首先，我还是简单的做个自我介绍。
我叫XX,2010年实习开始就进入公司直到现在，先后做过便利店营业员，兼职发卡员，现在在鸿运加油站担任记账员。
初入职场，我还是一匹桀骜不驯的野马，自信骄傲浑身都充满了斗志，但同时也长满了刺。
后来我管这些刺叫毒瘤。
我很感谢公司领导的厚爱和包容， 在那样一个年纪那样秉性的一个我，还能够给予我站上公司年会舞台的机会，用自己并不专业的舞蹈甚至在团体里最为笨拙的舞步来为公司年会呈上一份微微的青涩的美。
我清晰的记得人事主任的一句话：来到，你得到的就不仅仅是工资而已
的确，那一个冬季我觉得特别的温馨而有意义，它让我看到了整个企业的精神面貌感受到了来自企业的温暖，舞蹈舞出的不仅仅是青春还有这个企业带给我们的震撼和惊喜，而后在长久的工作中我都将这种文化精神投身到我的工作中，学习学习再学习，创造创造再创造，只要有机会，一定撵着施姐的脚步跟上去，先后参加了记账员培训、便利店培训、计量员培训、初级工培训并取得证书。
但即便是如此，我还是诚惶诚恐，因为作为一名基层员工我能为公司贡献的力量实在是太小，真有点恨铁不成钢的感觉…… 两年的工作经验告诉我”千里之行，始于足下；打好基础，才能开拓人生。
“一滴水它只有融入大海才能永不枯竭，一个人只有投身集体才能迸发出勃勃生机。
初入职场，我想说跟你们很多人一样，也曾迷茫甚至孤傲过，毕竟学生和职场人是存在很大差异的，在校的时候觉得自己很能干天不怕地不怕得罪人了还自己乐呵，但工作不一样，尤其是油站的工作一点含糊不得，要求特别严谨，既要对顾客负责，对领导负责，也要对同事负责，更要对自己负责。
从踉跄的业务能力到基础业务能力再到熟练的业务能力，公司从来都不吝啬花时间和耐性来培养我们。
但即便是我们的企业是一个包容心比较强的企业我们仍然要在平时的工作中不断拓展自己其他方面的业务能力，譬如我在羊西北加油站实习便利店工作的时候，每天必做的工作就是背商品条码，熟悉各个区域的商品，以及同一个品牌下的分属商品，在店长和其他同事的帮助和指引下迅速的熟悉整个工作环境，学习商品收发退换货，掌握商品盘点技巧的同时更不忘学习发卡知识，以至于后来调到南站以后能够对手边的工作迅速上手。
在羊西北的时候也非常感谢老同志在我实习期间的帮助，那是我第一次接触记账工作，她以身试法的交给了我很多工作经验和财务工作需要注意的方方面面细节，同时也鼓励我多参加培训，多看财务方面的书籍。
在我担任记账员的时候还能记起她当年的教诲，可以说那些经验是一辈子的。
这些东西都是我们年轻一辈该向他们虚心学习的。
相信这也是每一次座谈会的意义所在，也是公司领导的用心良苦所在。
有了前辈的指引，有了公司的支持，我们还有什么理由不努力工作呢
”，不日进则日退，独学无友，则孤陋而难成。
”之所以古人有这样的总结想必也是不无道理的，大学生涯的结束并不意味着我们学习生涯的终结，相反，它是我们人生起航的一个踏板，在工作中要学会多与人沟通交流讨论，古人云“三人行，必有我师焉”就是教导我们要虚心好学唯有求知好进的人才能顺应公司人才发展的需要，才不会辜负公司对我们的栽培，领导对我们的期望。
无论是新人还是旧人，都应该有枕戈待旦的忧患意思，不断提升自己的业务水平，更好地服务社会，回馈社会，为企业创造最大的经济效益。
“海纳百川与容乃大，壁立千仞无欲则刚”作为一名基层工作者，我们所面对的就是我们的衣食父母，在服务的过程中难免会有不尽人意的地方，当矛盾不可避免的发生时要尽量做到严于律己，宽以待人。
将的理念贯穿于整个服务当中，大事化小小事化了。
作为一名老党员，要积极实践“三个代表”重要思想，践行党的十八大精神，努力做好基层工作者的表率以严格的标准来要求自己，不断地学习各项技能，努力提升自己业务水平的同时带动身边人共同进步，将服务做成一项无形的商品销售出去，做一个人文化加油站。
用口碑和成绩来回馈对我们给予高度厚望的公司和领导。
感谢大家
谨以此共勉
家属座谈会发言稿
尊敬的各位领导、各位家长、兄弟姐妹们： 你们好
我是xxx的妻子xxx。
今天能和大家共聚一堂，我很荣幸，非常感谢各位领导给我这个机会，和大家说说心里话
头顶庄严的国徽；身着庄重的警服，还有关于公安干警的种种英雄壮举，作为警察的妻子，我们能不自豪、不骄傲吗
干刑警近10年时间，每年都有各种荣誉证书和嘉奖证书，家里装了一抽屉。
我和丈夫可以说是相互扶持，相敬如宾。
在平时的生活中，我总是告诫自己，要尽自己最大的努力来支持丈夫的工作，自觉做到不该问的不问，不该说的不说，用特殊的爱关心理解丈夫的工作。
特别是阅读到《创建廉洁家庭——家庭助廉教育读本》这本书时，更坚定了我做一名好妻子，做一名“监督员”，做一个名副其实的“贤内助”的信心。
好妻子是丈夫的贤内助，能和丈夫分担忧愁，共度难关。
好妻子是一个男人顺应历史潮流向前挺进的，也是大是大非的十字路口忠诚的向导和温柔的同路人。
2009年，爱人由于领导培养，组织信任，同事支持，被提拔到领导岗位上来。
记得在他走马上任之初，我俩做了一次推心置腹地交谈。
我们决定共同遵守和严格执行廉洁家庭“五不”、“五要”行为公约。
做到“五不”：不以职权谋取私利；不用公款，举家消费；不借其名，托人办事；不涉其政，混淆视听；不沾陋习，禁赌拒贿。
坚持“五要”：要勤奋工作，耐得住寂寞；要守得住清贫；要经得起诱惑；要勤俭持家；要为家庭和单位树起廉洁从警的好榜样。
最后，我这个外行还真给你们内行提几点建议： 1、从我做起、从现在做起、从点滴做起。
如：仪表端庄、不参与赌博，你才能理直气壮的去阻止社会的不法行为 2、加强业务学习，丰富内涵，提高整体素质。
做为警察，要与社会各界人士打交道，除精通专业知识，还应有礼仪、交际、计算机、自护、急救等方面的知识 3、有正义、有正气、有骨气。
古人云：“莫以恶小而为之，莫以善小而不为。
” 4、危难之处显身手。
说起来容易，做起来难啊
要有强健的身体、过硬的本领，还要智勇双全哦
5、普法教育到学校、到社区、到乡村。
众志成城，仅有公安的威严，没有百姓的配合，保一方平安只能是一句空话。
总之，只要我们每一名警察注意自己的言行，心中时刻装着咱老百姓，努力搞好自己的本职工作，我相信：光辉的人民警察形象将永远矗立在人们心中
退伍军人座谈会发言稿
在的光辉节日———“八一”建军节的日子里，我们在这里隆重举行座谈会，大家欢聚一堂，同庆建军佳节，共叙鱼水深情，这对于推动矿山民兵建设工作、进一步巩固和发展矿区生产经营的大好局面，必将起到积极的作用。
借此机会，我作为一名积极发言的代表，向转业退伍军人、人员，致以节日的问候和良好的祝愿
自1927年8月1日成立以来，由弱小到强大，人民军队80年间取得了辉煌成就。
从战争年代到和平时期，解放军都是一支威武之师。
我们要牢记光荣传统，在危险面前冲上去。
始终保持军人作风，在工作岗位上尽职尽责，保持军人的政治本色，积极为企业生产经营发展贡献力量。
转业退伍军人 名，民兵 名，许多同志在部队练就了顽强的意志和坚韧的性格，在困难面前从不低头……+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++供参考，可以根据实际情况修改一下 。
自己结合实际写吧，希望给你灵感
与公司领导座谈时应如何发言
前几天参加公司召开的青年员工座谈会，公裁拨冗参加自倾听大家意见并心解释。
会议效果总体上还可以，但也有些不尽如人意之处。
会议组织者为避免会议冷场，提前安排部分人员做了发言准备。
因时间较紧，只有这些人做了发言，其他参加者都没有机会发言，个别发言者发言效果一般，有的罗嗦累赘，缺乏条理，有的重复阐述工作意义，有的为部门或个人工作大唱赞歌，某种意义上说，没有达到会议的目的。
有感于此，谈谈与公司领导座谈时如何发言。
1、首先心态要摆正。
人都有表现欲，都有进取心。
都希望得到领导认可、赏识和重用。
这一点无可厚非。
但要注意一点，在座谈发言时不要掺杂太多个人的私心杂念，领导不会就凭我们的一次发言来决定我们的升迁，关键还是要日常的本职工作所取得的业绩和大家对我们的口碑。
2、发言要言简意赅，条理清晰。
这种座谈会不是研讨会，往往时间较短，而发言人又多，因此要发言精炼，简洁明了，点到为止。
领导是聪明人，你只要一说他就明白，无需过多展开论述，而且要保持条理清晰，避免言之无序，言之无物，要保证发言的系统性和内在的逻辑性。
给他人留出发言时间，是对他人的尊重，也是对他人负责，对公司负责的一种觉悟。
3、最好不要涉及本人或所在部门的本职工作。
这一点纯属个人观点，有待商榷。
有关你本职工作的那些问题，你应当按照管理的基本规则，通过正常程序，逐级反映，逐级建议，可以形成正式的公文流转，提公司领导批示。
对于你所在部门本职工作范围的内容，你也应该向你的部门领导反映，提出好的建议，而不是越过部门领导，在座谈会上直接跟公司领导说。
如果让部门领导知晓，他会感觉不爽。
因为这事让直接领导不满，有点不值得。
4、所提建议应该是作为一个公司员工，对你部门以外的其他经营管理的方面提出一些建设性建议，供公司领导或其他部门参考或研究。
还可以就包括个人自己在内的员工培养与成长等提出一些见解。
5、准确把握座谈会召开意图。
家长座谈会是家长的发言稿写些什么
首先家长介绍介绍你的孩子在家的情况，和你家的情况。
其次多介绍孩子的优点，再谈谈孩子的个性、爱好。
最后谈谈你对孩子的要求和希望。
祝你发言成功
会议记录感想是怎么写的
这是会议的写法，希望你下次会写了，我不知道你是什么会议，怎么帮忙啊
会议纪如果依据会议记录和会议文件以及其他有关材料加工整理而成的，会议纪要是反映会议基本状况和精神的纪实性公文，是会议议定事项和重要精神，并要求有关单位执行的一种文体。
有的需要下发执行的会议纪要，可以“通知”形式发出。
一、会议纪要格式 会议纪要通常由标题、正文、主送、抄送单位构成。
标题有两种情况，一是会议名称加纪要，如《全国农村工作会议纪要》。
二是召开会议的机关加内容加纪要，如《省经贸委关于企业扭亏会议纪要》。
会议纪要正文一般由两部分组成。
（一）会议概况。
主要包括会议时间、地点、名称、主持人，与会人员，基本议程。
（二）会议的精神和议定事项。
常务会、办公会、日常工作例会的纪要，一般包括会议内容、议定事项，有的还可概述议定事项的意义。
工作会议、专业会议和座谈会的纪要，往往还要写出经验、做法、今后工作的意见、措施和要求。
二、会议纪要的三种写法 依据会议性质、规模、议题等不同，大致可以有以下几种写法： （一）集中概述法。
这种写法是把会议的基本状况，讨论研究的主要问题，与会人员的认识、议定的有关事项（包括解决问题的措施、办法和要求等），用概括叙述的方法，进行整体的阐述和说明。
这种写法多用于召开小型会议，而且讨论的问题比较集中单一，意见比较统一，容易贯彻操作，写的篇幅相对短小。
如果会议的议题较多，可分条列述。
（二）分项叙述法。
召开大中型会议或议题较多的会议，一般要采取分项叙述的办法，即把会议的主要内容分成几个大的问题，然后另上标号或小标题，分项来写。
这种写法侧重于横向分析阐述，内容相对全面，问题也说得比较细，经常包括对目标、意义、现状的剖析，以及目的、任务、政策措施等的阐述。
这种纪要一般用于须要基层全面领悟、深入贯彻的会议。
（三）发言提要法。
这种写法是把会上具有典型性、代表性的发言加以整理，提炼出内容要点和精神本质，然后按照发言顺序或不同内容，分别加以阐述说明。
这种写法能比较如实地反应与会人员的意见。
某些根据上级机关布署，须要了解与会人员不同意见的会议纪要，可采取这种写法。
三、会议纪要的特点 1．内容的纪实性。
会议纪要如实地反应会议内容，它不能离开会议实际搞再创作，不能搞人为的拔高、深化和填平补齐。
否则，就会失去其内容的客观真实性，违反纪实的要求。
2．表达的要点性。
会议纪如果依据会议状况综合而成的。
撰写会议纪要应围绕会议主旨及主要成果来整理、提炼和概括。
重点应放在介绍会议成果，而不是叙述会议的过程，切忌记流水帐。
3．称谓的特别性。
会议纪要一般采用第三人称写法。
由于会议纪要反映的是与会人员的集体意志和意向，常以“会议”作为表述主体，“会议认为”、“会议指出”、“会议决定”、“会议要求”、“会议号召”等就是称谓特别性的表现。
四、会议纪要与会议记录的差异 会议纪要有别于会议记录。
二者的主要区别是：第一，性质不同：会议记录是讨论发言的实录，属事务文书。
会议纪要只记要点，是法定行政公文。
第二，功能不同：会议记录一般不公开，无须传达或传阅，只作资料存档；会议纪要通常要在一定范围内传达或传阅，要求贯彻执行。
参加退休领导的座谈会怎么发言
发言可以从三方面入手：1、说说领导对你的关心，使你进步了不少2、说说领导在整个职业生涯中对单位的贡献3、期望领导晚年生活过的舒心愉快总结：每个人要学会珍惜，珍惜自己的工作。
珍惜同事的缘分。
最后，祝愿后勤服务管理中心繁荣昌盛
祝愿各位工作进步。
对各科老师的评价座谈会发言稿怎么写
教师座谈会发言稿我参加工作十五年，回顾自己走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。
到后河中学工作五年，在学校领导无微不至地关怀下，在同事的热心帮助下和自身的刻苦努力下，我取得了一些成绩。
但成绩只代表过去，我会永远记得父亲在我临走上工作岗位时送给我的一句话：笑对生活，直面人生，把握现在，展望未来。
今天，坐在这儿，我感觉肩上的担子沉甸甸的。
我们是后中生存的希望，我们在座的各位青年教师的发展与后中将来的发展共赢。
因此，我们必须努力工作。
只有这样，后中的明天在社会上才能永远保持现有的声誉，甚至更高的声誉，后中的明天才会更加辉煌。
在后中工作这五年，我深深的感受到了后中人的精神：以忠待事业、以勤待工作、以精待业务、以诚待同志、以礼待家长、以爱待学生;也真切的看到了后中人严谨务实、勤奋创新的作风，深深的领悟到了后中的办学目标：“让每一位学生都能成长、让每一位家长都满意”的宗旨及重要深意;同时也深刻的明白了后中的办学理念“由传授者变为参与者、由控制者变为帮助者、由仲裁者变为激励者、由教书匠变为研究者”的真谛。
我于2002年来到来后中，五年来我一直担任一个班的语文教学工作和班主任工作，对于这几年的工作的酸甜苦辣深有体会，虽努力躬行，刻苦修炼，但在效果仍然觉得不是很好，摸索出的那点经验只能算是小巫，今天在这里我想说说这几年来我的成长经历和我的一点肤浅认识。
如果对大家的工作有所启示将是我的荣幸。
一.保持良好心态。
我于2002年调入后河中学，当时在年级中我班学生基础最差，面对这些我困惑过，随即我静下心来告诉自己保持一颗平常心，我常用“知足常乐”的心态来调整自己，想到学校为我们这些年轻教师提供了广阔的舞台和优越的条件，想到学生们对我的信任，我还要苛求什么呢?我告诉自己不要斤斤计较，要学会用坦诚的心、乐观的心去面对工作和生活。
要给自己解压，用轻松的心情和饱满的热情投入到工作中。
我希望每天送给学生的是一张笑脸和一堂妙趣横生的课。
摆正心态是前提，重要的是如何提高自己的业务水平。
我极力按照教学六认真的求去做，不求最好，只求更好，我不断的向有经验的教师们寻经讨宝，向他们学习，查阅大量的资料，时常听有经验教师的课，不断积累经验丰富自己，同时寻求新的教学方法，不断提高自己的业务能力，以此来顺利的完成自己的教学任务，提升学生的学业成绩。
二.加强班级建设，营造科学文明的班级氛围。
班级管理建设中，我以班委会为支柱，以《班级量化测评》为形式，以“敬、净、静、竞、进、谨、精、警”为舆-论向导，以培养学生“善良、文明、守纪、自律、自主、友爱、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强对学生的思想品德教育和行为习惯的养成教育，营造良好的班风和和-谐的氛围，使每个学生都能感受到老师和同学们的爱，使每个学生都能看到自己身上的闪光点，都能找到成功和自信。
从而热爱我们的学校，热爱我们的班级，热爱我们的祖国。
同时，我作为班主任，时时加强理论学习，立足学校的稳定和发展，着眼全局，加强与任课教师的联系，协调各科关系，对学生的情感态度、价值观的教育以及方法与过程的渗透，改变学生被动的学习方式，培养学生自主学习的能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。
三.树立良好学风做好班务工作的前提条件就是尽心尽责，换句话说就是全身心地投入到班务工作中去。
做到勤跟班，严跟班。
中学生控制力和自觉性差，全靠老师督促。
我坚持早上班，晚下班，全面了解每一个学生，关爱每一个学生，经常和他们沟通交流，了解他们的真实想法，寻找和培养一些学习积极分子，不断激励和帮助他们取得更好成绩，让他们再带动其他同学。
我常说的几句话就是：“他们在看书，难道你们不看吗?他们愿意学好，难道你们不愿学好吗?难道你们愿意永远得过且过吗?他们能学好，难道你们不能学好吗?”就这样在潜移默化中树立了良好的学风。
在学习生活中，我热情对待每一位学生，我既是学生的班主任，又是学生的良师益友。
在学生面前我担当很多角色，像母亲热爱孩子那一样无私，象父亲爱儿子一样严格而慈祥，像兄长热爱弟弟一样宽厚，似姐姐爱妹妹一样温柔体贴。
改变传统的班主任一统天下、面无表情的方式，课堂不是我的开封府，我也不要自比包青天，而以父母、兄长的姿态每天面对每一位学生。
同学的一声咳嗽或天气变冷的时候，我的一场叮嘱“天冷了，多加些衣服”会让学生感到家人般的温暖，家境贫寒的同学，以他们能够接受的方式去接济他们，会让他们倍感生活的乐趣和无比的感激，后进生和一次考试失误的同学，我的一句话“没有关系，下次你一定行”会让他们感到我下次一定能行的上进决心。
热爱每一位学生是我工作艺术的第一块基石，是决定我工作成败的关键。
四、尊重学生，关爱学生。
冰心说“有了爱便有了一切”。
教书育人是教师的天职，而育人应该是我的首要天职。
如何育人?我认为，爱学生是根本。
爱学生，就需要我们尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。
作为班主任，我努力做到能像一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。
被尊重是学生内心的需要，是学生进步的内在动力。
教育专家常说“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基矗”参照自己的自身经历，我发现：当一个孩子在被你认同、尊重后，他可能会有惊人的潜力和爆发力。
五、换位思考，正确引导。
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学生是活生生的人。
他们有思想，有感情，有自己的道德标准。
我在处理孩子问题时，就经常注意换位思考。
孩子犯错时，抚摩一下他的头发;孩子心情沮丧时，拍拍他的肩膀，这些无声的肢体语言有时候可能要比批评的话语更能催人改正，激人奋进。
孩子思想出轨时，我大都是予以正确的引导，而不是劈头盖脸、不分青红皂白的乱批一通。
经过一段时间，孩子们就能做到主动承认错误，积极改正错误，并能更加严格的要求自己。
六、抓住契机，拿起表扬的武器，激励学生进步。
哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被肯定，而学生更是如此。
”赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不可缺少的养料。
我作为教育者，时常拿起表扬的武器。
对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞赏，努力让我的每个孩子都能感觉到自己的进步，从而激励他们不断前进。
我坚持每天给学生“一句赏识的话语，一个善意的微笑，一份成功的喜悦”，帮助激励他们每天都能有所获，有所得。
不过，我认为表扬要注意对象，注意时机，注意场合，注意分寸，否则表扬可能会变成另一种味道，甚至会被人以为是讽刺、挖苦等等。
我相信好孩子、好学生是表扬出来的。
七.坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级我在工作中时时加强与科任老师的联系沟通，及时反馈教师和学生之间的信息，做好班级联系的纽带。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。
凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。
能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
我班之所以能取得一定成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，特别他们在教学过程中不仅充分发挥了自己的主导作用，还充分调动了学生的主动作用，他们成绩的取得是他们辛勤耕耘、科学教学、合理管理换来的。
“学无定法，教无定法”，在教育教学过程中，我们不可能有一个固定的模式，也不会有一个最先进的方法。
在座的各位同事，每个人都有自己成功的教育方法与途径，许多老师在工作中也做得比我好得多。
在此，我只是抛砖引玉，和老师们一起来探讨一下对学生教育管理工作中的一点体会，以便学习一些更好的教育、教学方法，也望老师们能不吝指教。
