手工制作的感想
手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
还很重要的一点就
做完一个小制作的感想
手工制作使我在极高的兴致中锻炼了自己的动手操作能力，好与坏先不说，至少我专心致志地去竭力完成，过程虽然很辛苦，但我很有成就感。
还很重要的一点就
陶艺制作感想
今天，我起了个早床，爸爸妈妈还在屋里睡大觉呢，于是，我坐在沙发上，眼珠子一转，想了个好主意：我来给爸爸妈妈做水果拼盘吧
说干就干，我拿一把削水果的刀，从冰箱里拿出西瓜，从茶几上拿了些香蕉、桔子、爆米花、和巧克力等。
我把香蕉拨开，用刀子小心翼翼地把它切成了小薄片，在盘子中央摆成了一个笑脸的雏形，然后，我用小勺从西瓜上挖了两个小洞，把洞里的西瓜安放在香蕉的中上方，当眼睛，再在西瓜上刻了一个嘴巴的形状，挖下来放好，我的笑脸就成型了，最后，我把巧克力摆在笑脸的外圈，把爆米花放在巧克力之间做为点缀，这个水果拼盘就大功告成了
我端着笑脸拼盘轻轻敲开了爸爸妈妈的卧室门，就在爸爸妈妈为我开门的一刹那，我的心怦怦直跳，生怕他们不喜欢，可当他们看见了我为他们做的“水果笑脸”时，妈妈惊讶急了，说：“想不到你居然会给我们做东西吃了呀
话音刚落，爸爸妈妈一把搂住了我，一瞬间，我觉得亲人间那互相关爱的气息充满了整个屋子，许久许久都不曾散去……
自己动手制作美食的过程中有什么感受50字
作为一个美食爱好者，亲手制作美食就像在修行一样，看着食材一点点的变化，内心充满期待和喜悦，仿佛一切都不重要了，一切烦恼都没有了，但可能结果不是次次如意，一不小心就会出现黑暗料理，但是依旧会喜滋滋的发给家人或者好朋友，等待他们有爱的嘲笑。
科技制作感想
科技节的感想相信你已经看到了整个科技节的整个过程，或者参与并负责其中的某个环节，你可以从科技节的酝酿阶段 提出阶段 立案阶段 准备阶段 实施阶段 结束过程这些方面来完善感想，在其中体现好的方便提出不足并提出合理化建议，相信这样的一篇感想还是很好写的 追问： 这个答案看到过 PASS 无效的 哎 回答： 呵呵 可以参考啊 追问： 我汗 可以参考 就不问了 我很急呢 别吓搀和 没的话我会死的 OK\ （我快急死了，你倒很有心情） 回答： 在我们组的制作过程中，使我了解到：一，不团结合作是不行的，即使你的制作水平很高，也没有合作的好。
就像这句话：三个臭皮匠，顶得一个诸葛亮。
\ 在制造过程中，我们遇到许多困难，比如：老师说的网页路径不对，网页上的图片的左上角有一个小“x”，不过我们也把它“搞定”了。
\ 经过这次制作网页，我懂得了许多东西。
这是我把“不经一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”改变的：不经一段辛苦日，怎有网页人人夸。
\ 所谓“吃的苦中苦,方为人上人”。
通过这次做网页我了解了这句话的含义：没有付出，就没有收获。
刚开始，我认为做网页很简单，其实不以为然，我们有很多困难，不过我没有向困难屈服。
那就OK啦 补充： 加点你自己制作遇到的问题和过程什么的啊```
老师给我们看了垃圾食品制作过程，要我们与感受
100字就行
范文如下：<<垃圾食品制作过程>>观后感开头：今天老师给我们看了垃圾食品的制作过程（语言简洁，表明原因）中段：从垃圾食品制作过程中我知道了，如：1.苹果过于的发亮说明苹果可能打过蜡；2.葡萄上的白斑过多可能就是农药使用过量；这些说明，防御食品中人为的添加化学物质、有害物质有些是可以用肉眼或简单的方法检验出来的。
（写出自己的学习成果）尾段：以后再也不吃垃圾食品了，希望大家也不要吃
（表明自己对垃圾食品的态度）注：垃圾食品，是指仅提供一些热量，别无其它营养素的食物，或是提供超过人体需要，变成多余成分的食品。
活动小制作活动感受。
发展儿童的智力、丰富儿童的生活、增长儿童的知识、培养儿童的动手动脑能力，是这次科技小制作活动的主要宗旨。
本次小制作活动和科技小发明活动以丰富多彩的内容和较强的趣味性，向广大学生展示了神奇美妙的大自然；揭示了万事万物的奥秘；普及了科学知识。
这次活动受到了广大学生及其老师、家长的欢迎，说它能开阔学生们的视野，能激发儿童们的兴趣，能培养儿童们动手动脑的能力。
参赛小选手们的材料进行了整理、修改，最终完成了自己的作品。
培养少年儿童动手动脑的能力是少儿时期重要的基本训练之一。
由于这个原因，能使儿童的动手动脑能力、创造力和想象力得到很好的发挥就达到了此次活动的目的。
下面附一些科技小制作锦囊，希望对学生们有所帮助。
科 学 小 制 作——小制作集锦 小制作是少年儿童们十分喜爱的一项活动。
这里向大家介绍的科技小制作有以下几个特点： 一、制作简单，实用性强。
由于这些小制作只需花很少的时间就能制作成功，所以不会影响正常的课堂学习。
做个玩具，做个小摆设，在短时间内，能让少年儿童看到自己亲手制作的成果，会给他们带来欢乐，会激发他们对小制作的兴趣和热情，使他们的课余生活更加生动活泼。
二、材料来源广。
所有这些小制作的材料和工具都很简单，大部分材料可以废物利用，只要平时留心收集各种废旧材料，可以少花钱，甚至不花钱 就能制作出一件件有趣的作品。
三、寓知识教育于制作活动之中。
这里不光是介绍了小制作的做法和玩法，有些还介绍了其中的科学知识。
能够让少年儿童在制作中既获得乐趣，又增长了知识。
在有些小制作中，我们还特意留给少年儿童想象的余地，让他们在完成一个小制作以后，举一反三，自己去想象、去设计、去创造出新的小制作。
培养动手动脑能力，是少年儿童时期重要的基本训练之一，愿这些小制作能 发挥它应有的作用。
写元旦做贺卡作文写清,制作过程和感受不少300字。
新年马上来临，为了表示对老师及同学的祝贺，自己作贺卡是最好的。
同学们，你们会自己作贺卡吗?那就让我来教你们吧!首先买干净而洁白的卡纸。
将卡纸对折，白色的一面当作正面，灰色的一面作为反面。
然后用铅笔在正面轻轻地画上你喜欢的图案，再用中文或英文写上祝贺语。
为了贺卡更漂亮，富有立体感，最好挖空。
在反面用铅笔画上要挖空的图案，如：五角星、房子、月亮……。
再用剪刀挖掉。
最后一步是涂颜色。
先将正面的图案勾线，字不勾线，再图上你喜欢的颜色。
正面挖空的部分在底下勾线再涂上颜色。
这样一张栩栩如生的贺卡就作好了!我作的贺卡是长方形的，挖空的部分是个五角星。
正面的图案是几只淘气的猴子正在放鞭炮，上面写着：Happy New Year。
我觉得：自己制作贺卡不但能增强我们的动手能力，而且还能提高我们的审美观及丰富我们的想象力，贺卡中包含着自己的祝福。
真是 “千里送鹅毛，礼轻情义重。
”
自己最满意的一篇日记作文一件小制作收获感言等等作
我一直认为，绘画粹之物，是专门提供给感受的，具有感受的直接性。
它不需要历学以及题材的支撑而存在，不需要一切解释性工具的参与，而是将一切努力还原为与感受同构的要素，从而将艺术活动提升为审美活动。
在自身结构中表现自身一直是艺术的理想，也一直是艺术自我救赎的唯一路途。
对于一个绘画者来说，依靠叙事，依靠说故事，依靠政治主题的方式来确立绘画的价值和意义是无能的表现，并非艺术发展的正途。
如果有一天，故事没选好，又没赶上露脸的机会，一切都将付诸东流。
所以，我非常喜欢陈均德先生的油画，他对中国文化特别钟爱，更深刻了解中国艺术的精神，所以他的油画似乎更接近中国的本土内涵。
他非常了解西方现代绘画的源流，然而他更重视中国文化的艺术精神，，他把中国文化的艺术精神深深地融化在自己的创作之中，崇尚自然，决不造作。
那激越的笔致，强烈的色块，恰到好处的构架，浓纯浑朴的音韵，完全是画家在特定时空中生命的博动，完全是画家生命意识的积淀。
容我说句稍偏激的话，现在有些绘画者所画的画，光滑、甜腻，咋一看似乎那么回事，实则俗不可耐。
这也是农村地方很难避免的弱点。
我想，我们画画绝对不应该是为了讨好谁，不是为了能受到谁的推崇，不是为了获某个奖项，任何有外在目的的绘画都不是纯粹的绘画。
我们的创作应该抱着真诚的心态，要求自己在剧变繁复的环境中能克制浮躁，保持真诚，对崇尚的艺术理想有足够的献身精神。
画家犹如一个虔诚的宗教徒，无论何时何地，无论在何种顺境或逆境中，他都会恪守自己的艺术信念，且为此作百折不回的探索。
我崇敬这种具有坚强独立人格的艺术家，喜欢读他们的传记，品尝他们的作品，体味他们所经历的欢乐与苦难。
绘画
