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支局长感言

时间:2016-10-06 22:50

对同事调走的离别赠言,十字以内,要能体现惜别与祝福。

无限事,不言中。

挥别的是手臂,更近的是心灵。

珍重啊,朋友

一路顺风 哥儿们,明天见。

青山不敢,绿水长流。

我还会来的。

没什么可说的,男子汉大豆腐,再见了

今天,我们在课桌前分手,明天,我们在人生的道路上手挽手。

离别之泪纯似珍珠,愿我们彼此将她珍藏。

临别赠言友朋事,有六字,君听取:节饮食,慎言语。

我诚挚的友谊,伴随你远行,这友谊将抹去一切痛苦的脚印

朋友你今天就要远走,干了这杯酒;忘掉那天涯孤旅的愁,一醉到天尽头。

我们曾是一张课桌上的学友,当我们挥手告别的时候,请接受我深情的祝福。

今日同窗分手,道一句:珍重

明天校友重逢,贺一声:成功

临别请你喝一杯故土的水,你走遍天下,也别忘了把家乡装在胸中。

愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

赠别只有七字诗,千万珍重慰相思。

相逢是问候,分手是祝福

多年以后,请记得我。

弃燕雀之志,羡鸿鹄以高翔! 乳酪是靠自己的努力创造出来的

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

是希望播下的种子,是理想孕育的胚胎。

世界上只有她最令人向往,她的名字就叫――未来。

人活着,不仅是存在,而是真正按照自己的意志和理想生活。

燃烧吧,有理想的人,有一分热,发一分光。

比起生活在一个依靠现在的智力就能理解一切的地方来,我宁愿生活在充满新奇的神秘世界。

那么,你呢

像雄鹰搏击长空,像大江汹涌奔流。

我们追求一个壮丽的人生,为华夏崛起而忘我奋斗

为他人、为集体、为社会作贡献,是高尚的生活,纯洁的生活,也是最美的生活。

人的天职在勇于探索真理,为真理而斗争是人生最大的乐趣。

路上有砾石泥块,我们去清理;路上有杂草丛棘,我们去清除;路上有坑坑洼洼,我们去填平――人生之路,要用我们双手去开拓

青春的阳光,照亮了我们追求的方向,让我们认准目标,展翅奋飞,为给未来增添一片美丽的华光而努力… 愿我们做那不显眼的细小的石子,去铺设祖国千里万里的金光大道。

带着稚气,带着惊异,带着迷惑,带着理想,带着自信 … 我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

一个人努力的目标越高,他的才能发展得越快,对社会的奉献也就越多。

我们是幸运的,逢上这好时光;我们有灵气,去把握时机,未来在我们身上。

人生之路,仿佛环形的跑道,终点和起点在一起:旧的终点,就是新的起点。

终点为昨日留下记录;起点,预示着更美好的明天。

立志、勤学、追求、创新,这些都是美妙的音符。

把它们和谐地组合起来,就能谱写出一支青春之歌。

鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华,因为含苞才能怒放,才会有满园春色。

这台阶有多高

我们不知道,但我们沉着地跨越,毅然地跨越,把那旧日的台阶留在身后。

人生是什么

是历史大厦的一块砖,是与风浪搏斗的一双橹,是万绿之原的一朵花 … 愿我们用自己的双手,创造最美好的人生

在雨露里孕育成的细蕾,从太阳中吮吸光辉,并将万紫千红献给祖国 ―― 这,就是我们共同的心愿

枫叶把整个青春献给了太阳以后,它就具有太阳的色彩了。

看,白雪还没有从偏僻的山崖消融,迎春花就已经开放在田野。

――愿我们永远做一朵美丽的迎春花,第一个给人们带来春的消息。

幻想吧

与智慧结合的幻想,是艺术之母和奇迹之源。

我们的青春为何这般的朝气蓬勃

我们的生活为何这般龙腾虎跃

― 啊

因为我们青春和生活的每一瞬间,都为着希望和奇迹而存在

看,那希望的山岗,多么美丽,多么苍翠 1 让我们舒展生命的羽翼,抖动青春的翅膀,向那高高的山峰奋飞

让我们用现在,将过去的脚步和未来联系起来吧

理想,不是可有可无的点缀品,而是一个人生命的动力,有了理想,就等于有了灵魂。

我们脚下的路,虽然小而曲折,但是它通向社会,是宽阔而平坦的大道的起点。

所以,莫犹豫,莫徘徊,让我们松松爽爽地向前走吧

我们的自豪是拥有现在,用时代的力量塑造自己,用青春的生命把明天剪裁。

在小孩眼里,我们的大人;在大人眼里,我们是小孩;在我们眼里,我们就是我们。

无论你选择哪个角度透视青春,青春都是祖母绿,都是那样的玲珑剔透。

生活给予每个人发展自己的天地,朋友,不用寻找,那个天地就在你自己心里

我们是一群欢跃的鸟,是交响乐中一组青春的歌,汇成了一条永远追赶的小河。

每一滴露珠在太阳的照耀下都能闪烁出无穷无尽的色彩。

人生的岁月,是一串珍珠;漫长的生活,是一组乐曲。

而青春,是其中最璀璨的珍珠、最精彩的乐章。

青春,是能够折射出七色光的三棱镜。

春天燃着,冬天燃着,雨里燃着,雪里燃着,但愿知识的明灯,在我们手中永远燃着… 我们是时间长河里的两朵浪花,蹦着、跳着、笑着,一起向着太阳升起的地方。

白浪给你献花,阳光与你拥抱,海鸥与你话别,呵,生活的大海托着你青春的船只启航了

大自然曙光可以期待,希望之光也要耐心等待,不过不是袖手坐视,而是大步朝前。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

终于你要走了,说是到很远很远的地方去,去读一本关于很远很远的书。

我并不惊讶,因为你本该如此。

认识你是我的欢乐,离开你是我的痛苦。

对于即将的离别,支持着我的是对于重逢的期盼。

不管未来有多遥远,成长的路上有你有我;?不管相逢在什么时候,我们是永远的朋友。

与你同行,回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手,憧憬着我们重逢时的狂欢。

我们即将步入新的生活,前面的路还很长很长,让我们更加珍惜今天所拥有的青春和友谊,用真情去浇灌友谊的花蕾。

你我为了理想而历尽了艰难,才走向了成功之路。

但愿你还能记得,永远地记得,那一段充满着奋斗激情的闪亮日子。

衷心祝福你能在未来的日子里保持一个好的心态,来面对人生旅途中的荆棘,能够做到。

日出东海落西山,喜也一天,忧也一天;遇事不钻牛角尖,人也舒坦,心也舒坦;有些东西是转瞬即逝的,比如雨后彩虹;有些东西是永恒的,比如你我之间的友谊。

怎么我的老师从来就不给我写了什么的,唉,学习不好的老师也不喜欢,可不知道为什么现在我偏偏就上了大学,唉,人啊,想写什么都好,就是不要伤了他。

不要刻意的写一些什么好的富有诗意的句子,小学生嘛,写直观一点,他们比较看得懂。

写一些鼓励,安慰,祝福之类的就行啦。

我的老师从来就不给我写了什么的,唉,学习不好啊。

老师也不喜欢,可不知道为什么现在我偏偏就上了大学,唉,人啊

,想写什么都好,就是不要伤了他,千万不要毁了一个人啊

~相识是缘

三年的时光虽然很短暂,但回头看 看走过的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒畅感觉.人生路上有 成功.也有失败,请相信有志者事竞成 我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见 昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

亲爱的朋友请不要难过,离别以后要彼此珍重。

柳阴下别百般惆怅,同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量

我的朋友们,我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话,我也不再说了。

在这欲去未去的夜色里,努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明,但也能使那早行的人高兴。

你能否送我一块手帕

让我心上飘起一片帆。

动身的时刻到了,让我们走吧

不必惋惜,也无需告别,纵使歌声渐渐地沉寂下去,我们的心也会永远地跳荡不息。

如果我能,我愿将心底的一切都揉进今日的分别。

但是我不能啊

那么,就让我们以沉默分手吧

要知道,这是一座火山的沉默,它胜过一切话别

相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。

我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。

千言万语尽在不言中

报道怎么写

下面是51范小编为大家的会议新闻报道范文,希望对大家有所!【会议新闻报道范】——XX集团20**年签约誓师大会暨20**年度表彰大会特别报道金狮展翅辞旧岁,兔迎盛世启新程。

20**年1月28日农历腊月廿五,主题为“『XXXX XXXX』20**给力XX” 之“XX集团20**年签约誓师大会暨20**年度表彰大会”在XX集团国际会议中心正式拉开帷幕。

蓬荜生辉的会场内充满了喜庆的气氛,红红的灯笼洋溢着天狮人火热的激情,巨大的“福”字剪纸则将浓浓年味传递给在场的每一位同仁。

下午13点整,在一双双充满期盼的目光注视下,XX集团董事长XXX先生在集团各位副总裁及系统领导人的陪同下,在喜庆激昂的音乐声中身着节日盛装荣耀入场,与众多天狮家人们相聚一堂,共同感受这一年来的丰收喜悦,共同畅想体验这美好的幸福时光。

当紫色的大幕缓缓开启后,32只天真活泼的“兔宝宝”用充满灵动与喜悦的开场舞《玉兔迎春》引爆了全场节日气氛,瞬时间整个晚会现场成了欢乐的世界、喜庆的海洋。

紧接着,XX集团大事记将20**年集团的辉煌与与XXX董事长的伟绩在人们心中永远定格——刚刚过去的20**年,是天狮集团开拓创新、成果辉煌的喜庆之年,是创造历史新水平、增添发展新优势的丰收之年,是经营业绩大幅提升的振奋之年。

过去的一年,XX家人遵循着XXX董事长 “大健康产业”发展战略的工作指引,整合全球资源,调整组织架构,XX人精诚团结、努力拼搏,各项工作都取得了长足的进步与发展,推出了众多新产品、新项目、新服务,开拓了更为广阔的市场,创造了一个又一个的奇迹,缔造了一个又一个的成功,打造了一个更加宽广的国际化大舞台。

接下来,尊敬的XX副总裁热情洋溢地做《XX集团工作报告》。

在报告中,XX副总裁讲到: 20**年,对于XX集团来说是硕果累累的一年;20**年,则是希望与挑战并存的一年,集团组织架构的革新,各事业部的建立,成为XX发展史上的又一重要里程碑,XX同仁将继续坚定不移地秉承企业核心价值观,深刻学习和领会XXX董事长关于20**年集团发展的战略部署和总体工作规划与指导,同时,她还希望每位签约人和每一位XX人将签约仪式当作是一场大战前的动员会,带着使命和必胜的信心投入到新的工作中去。

做到“统一思想、统一目标、统一认识、统一步调、统一行动”,业绩给力,认真务实,果敢创新,制定严谨可行富于成效的计划,并狠抓计划的落实到位,认真带领好每一支队伍。

最后随着X总一句“成功属于过去,未来还需要全体天狮人不断进取,奋力拼搏!”全场气氛再一次被点燃,全体员工报以热烈的掌声。

掌声中,大幕徐徐合并,但主持人富有穿透力的声音依然在回荡在整个会场:“在贯彻XXX董事长提出的“XXXXX”的经营理念过程中,XX集团调整战略布局,将“链式”管理模式调整为“事业部制”的管理模式,整合集团优势资源,实现多业态的综合发展„„”大幕再次拉开,亮丽的镁光灯下,集团下属X个事业部、全球财务中心负责人——XX副总裁、XX副总裁及其管理团队分别上台与XXX董事长签署绩效合同,并带领所属管理团队郑重宣誓承诺保证完成20**年绩效任务,为XX集团20**年富有历史意义的大腾飞“给足动力”。

签约环节的最后,集团副总裁XX先生代表签约代表进行了热情洋溢的发言,他激动地表示:各事业部将坚定不移地追随XXX董事长,不畏艰难,开拓进取,以必胜的决心回报集团的高度信任与充分授权。

是的,十六年来,众多的XX人都保持着创业时的激情和必胜的自信与决心,锐意进取,披荆斩棘,为XX的发展勇敢地前行着。

XXX董事长没有忘记这些优秀的XX人。

在表彰大会上,他为20**年度表现突出的员工们颁发了“XXXX”等12个奖项,并获奖者一一合影留念。

在炙热的舞台上,获奖代表的感言也是那样的感人至深,他们说,他们将珍惜历史选择机遇与集团领导托付的信任,以铁一般的纪律展现团队风貌,继续勇于承担天狮赋予的历史责任,继续赢得辉煌与荣誉,为天狮的继续发展做出新的、更大的贡献! 整个大会是庄重而又充满激情和欢乐氛围的,在颁奖的环节间隙,一个个由XX人自编自演、承载XX企业文化与产品特色、饱含XX人才情和忠心的精彩节目,将一个异彩纷呈的视听盛宴呈现在大家面前。

别开生面的节目令人目不暇接,节目高潮层出不穷。

吉庆红火的舞蹈《XXXX》给每一位XX人送去了热烈的新春祝福;《XXX》则别出心裁地将一款款XX产品展现在大家面前,着实令人耳目一新;幽默诙谐的音乐剧《XXX》以新奇的创意与幽默的表演赢得了现场观众一阵又一阵如潮水般的掌声与喝彩声;激情四射的歌舞《XXX》、深情款款的《XXX》将观众们带入了一个个不同凡响的美好境界,引起一个又一个高潮;生动形象的音乐剧《XXX》更让大家在轻松有趣的气氛中感受了XXX的整体风貌,感受到XXX中心作为一个XXXXX,在音乐剧跳动的音符中,全体XXX都翘首以待2011年XXX全面发力的美好景象——在大健康理念的指引下,在务实奋进的经营策略支持下,XXX将成为XXX集团又一个腾飞引擎。

在经久不息的掌声中,XX家人的领袖、大家长敬爱的XXX董事长发表了高瞻远瞩而饱含真情的讲话,他首先对十六年来对XX不离不弃的XX人及家人表示由衷的感谢和新年的问候,对国家各级政府领导、行业协会、政府政策的巨大支持与关爱表示真挚谢意。

接着,他殷切希望每一位XXX都能在集团拿到XX和即将打包上市的大背景下,更加有信心、有决心、有实力、有斗志,给力XX,在XX的事业平台上挥洒精彩的人生,创造生命的流光溢彩!在发言最后,XXX董事长还对XX事业部、XXX业态、XXX业态、XX事业部、产品事业部等各业态寄予了厚望,对XX战略作了高屋建瓴地指导,对天狮未来做了富有信心的展望。

倾听着XXX董事长微言大义的讲话,每一位XX人都频频鼓掌,表达了他们对XX的美好未来充满必胜的信念,并将严格遵循XXX董事长对各事业部的殷切期盼和详尽的工作指引,在各事业部负责人的带领下阔步前行,实现2011年划时代的飞跃。

讲话后,XXX董事长还饶有兴致地主持了抽奖活动,向大家派发新春祝福,将博爱的XX魅力感染给每一个XX人,此时的国际会议中心早已是欢笑的世界,幸福的海洋,四处洋溢着温馨的画面,XX就是一个大家庭,传达着XXX的品牌核心。

新年伊始,玉兔贺岁报春来!天狮给力,紫气满堂展新图!这一刻,普天同庆,家家福临门!这一刻,金狮报喜,处处春光美!这一刻,让我们共同祝福腾飞的XX,魅力无限,再创辉煌!17点50分,大会在歌曲《XXX》的喜庆欢快中圆满落下帷幕。

这一刻,春天的气息已经荡漾在我们心中,XX人的激情营销大戏已悄然上演;这一刻,“XXXX”的工作精神与作风的种子已在我们心中播种发芽;这一刻,我们愿此生与XX共相伴,用激情、用执着、用忠诚、用智慧在XX的平台上书写自己完美人生;这一刻,我们心中充满了感激与祝福,感谢XX,感谢XXX董事长,祝福天狮2011“XXX”之年硕果累累,祝福XX明天会更好,祝福XX基业长青,祝福XX与山河同在、与日月争辉!难忘今宵,难忘这欢乐的时刻,祝愿XX家人们和谐美满,**年大吉!【会议新闻报道范文二】学院实施班主任工作制度已有两个多月,机电系一直以来十分重视班主任工作,为了进一步加强班级管理,充分发挥各班主任的指导作用,机电系学办于6月1日下午在第一教学楼206室召开了班主任工作例会。

会议由学工主任汤劲主持,机电系辅导员及全体班主任老师出席了会议。

首先,汤主任总结和回顾了制度实施两个月以来的工作成绩,肯定了辅导员和班主任在学生工作中取得的丰硕成果。

随后,汤主任就对实行的考核制度予以公开,并对他们的工作态度和工作热情给予了高度评价。

与会中,汤主任从班级月度考核、学生寝室“6S”督察情况、班主任下寝室情况以及班主任参加晨会、班会情况和带领班级举行特色活动等方面对班主任工作进行了总结和部署。

特别对“6S”督察情况较好和举行特色活动突出的班级进行了表扬,并要求班主任和辅导员在工作中围绕党建、学工和寝室等方面对班级进行管理,切实落实好学生党员、预备党员以及积极分子的带头作用,加强广大同学思想觉悟的提高;规范学生日常工作,更深层次地加强学生管理,以安全、稳定为基础,长抓不懈,保证学生工作安全有效地进行;同时,要求班主任增加下寝室的次数,促进与班级同学的交流,做好寝室安全工作指导,及时了解同学们的思想动态,加强心理干预,做好夏季特殊时期学生心理疏导。

汤主任还指出:临近期末,要加强考风考纪的教育和宣传,在六月底的英语三四六级考试与期末考试中做到零舞弊,诚信迎考,争做文明大学生。

本次会议全面地总结了前一阶段开展的班级各项工作,犀利地指出了班主任工作中的优点和不足,并对各班主任下阶段的工作任务做了明确细致地部署,更好地引导各班班主任开展班级工作。

会议在和谐热烈的氛围中结束,会后各班班主任对此次会议反响强烈,认为会议内容深刻务实,学到了不少班级管理经验,并表示要将经验及会议精神带落实到工作中去,使班级管理和学风建设更上一层楼。

【会议新闻报道范文三】3月6日下午2时半,全市教育工作会议在市委第一会议室顺利召开。

出席此次会议的领导有:XX市人民政府副市长XXX同志、XX市人民政府副秘书长XXX同志、XX市人大教科文卫主任XXX同志、XX市政协教科文卫主任XXX同志以及市教育局领导班子全体成员、各县区分管教育工作副县区长、各经济开发区分管教育工作副主任。

出席此次会议的还有:各县区教体局负责人、市直学校党政负责人、市教育局机关各处室与市局直属事业单位主要负责人、市企事业、市民办学校主要负责人共二百余人。

会议由XXX副秘书长主持。

会议首先由市教育局XXX局长传达省教育工作会议精神以及布置全市基础教育与职业教育等方面工作,总结近几年来全市教育工作所取得的成绩。

XXX副局长重点部署“强师德、铸师魂、树形象”师德建设年活动。

XXX副局长部署教育督导评估及创建社会主义新农村示范校(园)活动。

会议最后,XXX副市长作重要讲话。

讲话内容主要是强调“十一五”规划中XX教育发展是社会发展重中之重,为构建XX和谐社会作出自身贡献。

从疯狂动物城的你体会到了什么道理

当中国影迷还在为国产动画片《大圣归来》终于不再是喋喋不休的儿童说教片而欢庆时,《动物城》再一次颠覆了我们的认知,洗劫了我们有限的想像。

  我无法用语言表达这部动画电影有多好,因为“好”是一个多么单薄苍白的字眼,难以涵盖如此宏大的叙事力量和价值容量。

我只能告诉你,你快去看吧,看了之后你会重新定义“动画片”的概念、重新构建你对迪斯尼的印象,以至于刷新对人类文明的畅想。

  一,没有傻白甜,但有残酷真相  二十年前一部《狮子王》,让我们惊呼,“哇噻,原来动画片还能展现这么复杂的人性,还能描述这么深刻的命题,还能吸引这么多的成年人

” 而在我们多年来浸淫其中的动画世界中,我们一直被当作头脑简单的幼齿来呵护着、也被鄙视着,被光华闪闪的礼义廉耻、温良恭俭、五讲四美包裹着、熏陶着,直到不得不独自踏入社会那一天,才开始真正感知现实的丑陋与无奈。

  而《疯狂动物城》比《狮子王》王子复仇记式的脸谱化剧情又大跨了一步,在一个宏大且细腻的故事框架之下,展现了一个关于种族歧视和固有偏见的主题。

  这是一个与成人世界平行的世俗城邦,一个以各色动物组成的社会向孩童们打出的最精妙的比方。

  非城镇户口的兔农们从事着低附加值的劳动,却仍然受小农意识局限,甘愿偏安一隅;为了一己私利而提拔助理的狮子市长,察觉不稳定因素后,息事宁人、明哲保身;卧薪尝胆、谋求上位的绵羊副市长挑拨种族主义斗争、机关算尽,最后锒铛入狱……  树獭衙门高高挂起、毫无效率;水牛局长作风官僚、逃避责任;大象店员势利冷漠,拒绝为低保人群提供商品服务;黑帮老大鼩鼱残忍跋扈却重视家庭……  这个动物城邦看似简单而美好,却又残酷而真实。

每一个毛茸茸的小可爱都不是傻白甜,每一个动物的内心世界都藏着有关人性和世界的朴素真相,每一个角色的设定都有着坚实的现实依据和心理逻辑。

  二,不是萌宠秀,而是价值输出  迪斯尼创造的动物形象一向是萌死人不偿命的。

而这一次《疯狂动物城》的动画形象设计还兼具了丧心病狂的工匠精神,将细节极致到毛发的数量(据说长颈鹿作出了900万跟毛的拔群效果)和每种动物的体型比例(严格按照现实世界动物的比例而做)

再加上配合剧情的丰富的性格设定,每个形象都是那么生动饱满、让人赞叹。

  兔子俏丽可人,狐狸痞帅圆滑,绵羊秀发飘柔让人忍不住对着屏幕伸出咸猪手,豹子前台的娘娘腔令人忍俊不禁又似曾相识,还有那笑盈盈慢腾腾的名为“闪电”的树懒……光凭这些形象设计,就已经堪称动画史上的里程碑了。

但如果这仅是一场逗人眼球的萌宠秀,那迪斯尼动画的水准就乏善可陈了。

  一部好的影片的关键就在于输出观点。

输出什么价值观

如何输出这样的价值观

这才是让影片有高度、上层次的“魂魄”。

  热血兔子朱迪从小就想要成为一名警官,考入警局之后她却因生理条件的弱小而受到其他警员的歧视与排挤。

警局成员大都是犀牛等大块头,“小不点儿怎么能当警察”

于是,她不被重用,常被派去查车牌。

但同时,朱迪也对别的物种持有偏见。

她的刻板印象中,狡诈的狐狸都不是正经人。

动物社会的“傲慢与偏见”丝毫不亚于人类,于是,影片围绕着这样的主线展开剧情,兔子朱迪和狐狸尼克随着彼此在办案过程中互相熟悉了解,偏见逐渐化解,尼克发现朱迪的聪明勇敢,朱迪发现尼克的心地善良。

  动物城的居民,由10%的食肉动物,和其它90%非食肉动物构成。

影片主创们,将亲身去非洲调研而得到的食物链上的真实数据还原到动物城邦中,从而引发了由于物种不均衡而产生的各种群体间的猜忌、抵触和冲撞。

  身为市长的狮子绞尽脑汁想获得食草动物的选票;而“弱势群体”食草一族对食肉动物们的偏见根深蒂固,时常因种族敏感而反应过度。

看似美丽平和的动物社会,每个成员的心灵之间都已经是深沟巨壑,被傲慢与偏见填满。

  而“正能量”、“做自己”、“一切皆有可能”的励志故事一直是迪斯尼的精神招牌,在《疯狂动物城》里又被呈几何级数增长地发扬光大了。

在种族歧视问题始终在当今美国乃至全世界兴风作浪的社会背景下,消除隔阂偏见、建立理解平等尤其彰显出温暖可贵的人文意义。

  这是一个用动物映照人类的寓言,一个甚至可以让孩子立刻理解和认知到的真实世界,影片用每一个动物角色以及他们之间的关系,帮助孩子们在不知不觉间搭建出完整的价值观体系。

  三,不止讲故事,更在抒发理想  讲故事毕竟是一个动画公司的传统核心能力,这一点上,迪斯尼从未让各种小朋友失望过,也没令成人朋友们心塞过。

  说实话,《疯狂动物城》的故事框架很落俗套,是标准的以卵击石、困难重重、英雄无畏、最后以弱胜强的美国梦模式,但为什么还是没有让人厌倦、甚至没有人觉察到它的老套呢

  个人认为,观众对经典叙事方式的接受度永远比后现代推陈出新的一些方式要更亲和。

有些导演将故事讲得支离破碎后埋怨观众智商低、审美差、跟不上自己的思路

广州城管无法无天

此事可以向当地电视媒体提供下线索,爆光爆光。

但是以个人的力量去跟衙门的管差抗衡,怎么对抗怎么死的都不知道啊,谁敢出面啊

“枪杆子里面出政权”,群众们要是能团结起来,他们也就不敢无法无天了。

观《海贼王》有感2000字

《海贼王》是我最喜欢的动画片之一,它的内容很吸引人,情节曲折离奇,引人入胜。

看完了《海贼王》,它让我明白了很多为人处事道理,使我在今后的人生道路上受益匪浅。

曾经拥有一切的海贼王戈尔多·罗杰,在临死前留下了一句话:“想要我的财富吗

那就去找吧,我的一切都在那里,在那伟大的航道

”于是越来越多的人奔向大海,驶入伟大的航道,世界迎来了大海贼时代

很多年后,一个小孩对这一个断了手臂的海贼发誓:“我一定要成为海贼王

”他,就是本部动画的主人公。

17岁,高172CM,被称为“草帽小子路飞”。

小的时候,因为吃了橡皮的恶魔果实,变成了橡皮人,全身可以自由伸缩,经过十年的修练,已经能熟练掌握橡皮的能力。

于是10年后,一个伟大的传说开始了。

这是个关于一群爱做梦孩子的故事,他们拥有热情,他们拥有毅力,他们拥有梦想,他们拥有伙伴

“世代传承的意志,时代的浪潮,人的梦想,这些都是无法阻挡的,只要人们继续追求自由的解答,这一切就将永不停止”这是原自《海贼王》中的一句名言。

很喜欢这句话

《海贼王》中表现出来的梦想,毅力和友情是令人神往的。

大迷宝“One Piece”和海贼王的名号是蒙奇·D·路飞的梦想;画出全世界的航海图是美丽的年轻的航海士娜美的梦想;想让自己的名号响彻天国,立志成为大剑豪是索隆的梦想;到集合全世界鱼类的海洋All blue去做饭是厨师山治的梦想;要成为海洋勇士是满口谎言、胆小如鼠的乌索普的梦想;医治全世界的病人是船医托尼托尼·乔巴的梦想;探索历史的起源是历史学家罗宾的梦想。

草帽海贼团.他们的队伍,一个汇集了友情,激情与梦想的团队.在阳光下.一群人灿烂的笑,高举右手 ,象征友谊 ,象征团结的记号, 不禁让人热血沸腾. 蒙奇.D.路飞.脸上永远挂着没心没肺的笑,好象永远不知道困难的含义,凭着勇往直前的精神 永不放弃的信念 感动着每一个他身边的人 他的每一个伙伴 大家渐渐的 对他从一个白痴一样的人慢慢变成了可以信赖的领袖 可以带领他们一路走下去的船长 只要路飞还在笑 他们就有走下去的信心 他们的面前就没有困难 他们相信 只要他们在一起 就可以无所畏惧.路飞就是这样一个神奇的人.他用他与生具来的魅力感染着每一个人.他和伙伴们仿佛就是一个人,正如他对鱼人说的:我不会用刀,不会做饭,不会说慌,如果没有他们我什么都做不了. 迷一样的男子,嘴上永远叼着抽不完的烟,金色的头发.阳光下闪着耀眼的光,只要这个世界上还有我必须保护的人,就是拼了命,也要奋战到底. 他,草帽海贼船的厨师.香吉士。

一个真正的男人,哲普老板!着么长时间一直以来的照顾,你的大恩大得,我一辈子都不会忘记!面对着这个如同他亲生父亲的男人,让一向骄傲的厨师跪了下来,这一跪,是两个男人心灵之间的沟通,一次完全的感情释放.空岛上,厨师面对强大的:神,面对神之裁决,只是微微的说:抱歉的很,刚才我只不过想借个伙点支烟而已. 那份高傲,那份从容.从心底征服了每一个人。

那份用尊严堆积的城堡里面.住着一个绅士。

面对女人,他有着自己理解,:是男人 就要原谅女人的谎言. 就是这样一个出色的厨师.一个真正的绅士。

用自己的行动证明了自己的尊贵与骄傲。

当医生知道自己有绝症的时候,为了不让乔巴伤心,他抛弃了乔巴,把它交给另外一个医生,自己却为了拯救国家而死了,乔巴继承了这个医生留下的一种信念——有一种人叫海贼,他们把自己的信念寄托于骷髅旗,只要骷髅旗升起的地方,他们就会为自己的梦想而战.. 当乔巴看到路飞一伙为了维护骷髅旗而战时,他似乎明白了医生的意思,他也学会了为了梦想而战,于是他与草帽还团展开了履行,最后他在岛上,看到了医生的梦想,让樱花盛开在岛的每一处 一个被誉为灾难的女人,一个坚强的考古学家,脸上永远流露着淡淡的微笑,那分从容不迫,处变不经的态度,让人不得不从心理相信她.为了自己的梦想,她始终一步一步坚定的走着.从未犹豫.我要解读所有的历史正文带着微笑,她平淡又坚定的说出了这句话。

淡淡的微笑,那是足以温暖灵魂的微笑,象征着纯洁的友谊,与信任. 人人都有自己的梦想,而梦想这种渺茫的东西是需要百万分的努力才可以实现的,梦想是个恶梦,因为她缠绕着你让你整夜不得安宁,梦想又是副良药,她激励着你,努力的牵引着你像一个高的目标迈进,梦想又是一个顽皮的天使,让你明明看到了她,却又显得遥遥而不可及

人人都有情,而友情又是众多情感中最不易得到的。

友情是甘泉,在你盲目的在沙漠中盘行时,有情滋润你的心田;友情又是毒药,在你最需要帮助的时候,可能会落下更大的负担;友情又是明灯,在你迷途无返的时候,这唯一的光明给你忠实的指引着方向;友情又是良药,在你洋洋得意,妄自菲薄的时候当头棒喝

当梦想遇到友情。

当天使遇到光明。

当一个遥远的目标遇到助臂。

我说,你是个最幸运的人因为世间最难的两样东西,你都得到了。

我也有自己的梦想,当梦想与现实冲突时,我迷茫,我困惑,我不知所措

幸好,我还有友情

一个指点我方向的明灯

可能这盏明灯指向的方向目前不是你要去的方向,但是他指出的这条路一定是一条接近的路,也可以说是一条更加强壮的路。

梦想和友情的交织,是前进的道路变得光明起来,让人生的梦想之路变得平滑,让自己今后的生活更加脚踏实地

梦想的重量被友情减弱时,人可以奔跑起来

当友情的附加被梦想统一时,人也可 以奔跑起来

当友情和梦想的重量均衡时,人可以飞起来 我想飞起来 “世界

是的

为了寻求自由。

应该选择的世界就在眼前,如果说永不停止的梦想在指引着你们,那就出发吧

这就是信念之旗的根源

” 从来的,没有一个故事像《海贼王》这样令我震撼。

在过去逝去的无数金色日子里,我感概庆幸于结识了这样一个美丽童话:它,曾令我数度共鸣不已地呜呜哭泣,却又曾让我不止一次捧腹的哈哈大笑;它,让我从没有像现在这般强烈的想赞美、歌颂【友谊】这一纯洁可爱的词藻;也从来没有让我像现在这般一次又一次感动、折服于【人性】的善良与伟大光芒

迷人的冒险气息,让我身心陶醉激荡;无尽的壮阔大海,帮我排解忧伤;可歌可泣的平凡感动,让我流淌热泪;壮阔的世界舞台,让我澎湃、憧憬、期望

在这迷人的故事花园里,我不禁迷醉留恋,仿佛融入了奇幻动人的世界中:这寒冷的乔巴住处,莫非是北欧的挪威丹麦

那酷热蒙纱的阿拉巴斯坦,岂不正是中东的阿拉伯诸国景象

连同那撒哈拉;空岛上全身骑士打扮的老武者,不正是中世纪的欧洲装束?像极了西班牙的堂吉诃德;咩咩的天使们,难道是上帝的羔羊

广大的草原上,住着蒙古族生活的老人,连同那俊秀的白马;清新独特的水都,谁敢怀疑,这不是意大利威尼斯的再现

魔鬼三角州,难道是百慕大的一个翻版

其实,我又何尝不牵心于小船上的伙伴

开朗,勇敢的路飞,真的如其名{monkey}般,咧嘴自由的笑笑,便可以让身边的人重新恢复神采;为自己正确价值观而表现的凌冽愤怒,当是时,在敌人看来又是多么的强大与可怕,在我们看来又是多么的可靠与拍手力赞

孤独的剑客,是要响彻天堂让逝去的童年伙伴听见

撒谎的长鼻子,原来是哭泣不止的,仅只是为了使病危的母亲重开笑颜;一直隐忍努力,暗暗哭过不知多少次的橘子女孩,终于真正第一次笑逐颜开

逃跑流亡,艰辛勉强活下去的忧郁女孩,却终于又一次真正的放声哭了起来,因为现在终于有了可信家人般的伙伴;被排斥驱逐而痛苦的蓝鼻子驯鹿,每天都在伙伴中欢乐努力的生活了;骑士精神的厨师,你的蓝海还有多远?大哥般强势的铁皮人,原来也有沉重无奈的过去;单身飘荡海上50载的快乐骷髅,原来仍藏着不止的晶莹泪,与远方的鲸鱼,在彼此期待那一重逢的瞬间~~求采纳

教师,可以在阅读中生存论点

,从选择一本好书开始。

由中师报、中国教育新闻网主办,人民教育出版社的2013年度“影响教师的100本书”评选活动,从教师的需要出发,通过教师、专家和编辑的参与,认真遴选近两年出版的新书,评选出2013年度“影响教师的100本书”,其中的“TOP10”也于近日新鲜出炉。

  我们期待,广大教师能够在阅读本次所评选出的优秀图书中,追寻教育的核心价值,发现教育的真谛,持续提升职业素养和专业能力。

  《PISA测评的理论和实践》,陆璟著,华东师范大学出版社  上榜理由:  12月3日,经济合作与发展组织(OECD)全球同步发布2012国际学生评估项目(PISA)测评结果,上海蝉联阅读、数学和科学素养三项冠军。

这一结果引发了国内外教育界与媒体的热议,而类似的事件3年前也发生过。

2009年,上海首次参加PISA测评,在65个国家(地区)中取得了三项第一。

  PISA是什么,测评结果怎样得出

为何能吸引全世界的关注,对我国基础教育又有何启示

  《PISA测评的理论和实践》由PISA上海项目组秘书长陆璟撰写,介绍了PISA的研究目的,问卷设计框架,测试工具的开发和翻译,抽样、现场实施和评卷,以及上海PISA2009的主要结果对我国教育质量监测、课程和评价改革的启示等内容。

  由于教育质量评价是专业性较强的研究领域,为了能够让更多的读者了解PISA测评的思想和方法,作者用简明的语言准确地表述PISA的技术要求,并用较为通俗的语言介绍上海的实施方法和结果,使读者能够从整体上了解PISA从设计到实施到结果报告的全过程。

所以,本书不仅适合教育研究者、教育行政领导,也适合普通校长和教师阅读。

淮南书店  上榜感言:  上海在PISA2009和PISA2012测评中,两度夺得全球第一,在国内外引发了各方人士的肯定与赞扬、批评与质疑。

我将其分为6种观点:一是为上海学生的成绩和上海的教育感到骄傲。

二是质疑样本的可靠性。

三是认为考试主要反映了知识教育的结果,上海学生成绩好是因为应试能力强。

四是觉得上海学生课业负担重,成绩好的背后代价很大。

五是认为这是精英教育的结果。

六是认为PISA测评本身有其局限性,不必过度解释。

  在这种情况下,如果我们能客观、理性地看待PISA测评及其结果,比夺得全球第一会更有意义。

读懂了PISA,至少我们可以理解,上海的胜利不是错位竞争的结果,抽样和样本代表性能够经得起考验;可以明白,PISA测评并不等同于知识性的考试,上海的学生并不是书呆子,而上海的胜利也是政府多年来大力推动教育均衡的良性回报。

  书中,我跨出PISA测评本身,解释了PISA对于中国基础教育的意义,分析了其对我国基础教育质量监测、课程和评价改革的启示等。

相信无论是教育工作者还是家长,阅读本书后都会大有收获。

(作者陆璟)  《一盏一盏的灯》,吴非主编,江苏教育出版社  上榜理由:  教师会有什么样的幸福与趣味

他们是怎样获得勇气和智慧的

特级教师吴非对教师同行说:“我们也许不重要,但我们的工作关涉人未来的幸福,所以特别重要。

”而本书正是描述几十位教师身上发生的真实故事。

故事以叙述为主,注重还原现场和情境。

虽然不是吴非自己的故事,但故事里的点滴真情和教育理念都是他想要传达的。

这些故事就像一盏一盏的灯,以小见大、深入浅出,提炼出美丽隽永的教书育人精神、教育教学常识和教师职业道理,展现了一线教师的思考与智慧。

  上榜感言:  酝酿这本书的时间很长,但不是因为作者难觅,作者都是自然出现的——一想到应当出版这样一本书,那些和我一样的教师便像路灯似地,一个接一个地浮现在脑海。

  我们有共同的梦想,因为我们都看到了教育的艰难和美丽。

曾几何时,老师们信任我,告诉我他们的故事,让我成为了一个幸福的倾听者。

  多年后,我找到曾讲故事给我的教师,请他们把当年感动了我的故事写出来,于是便有了这本书。

让我感到愉快的是,很多教师读完这本书后都表示有过相同的经历和感受。

于是,我面前又多了无数盏亮着的灯。

同行的相同经历和感受让老师们肯定自己正在做的事情,而今日所做的一切会让未来变得更美好。

  我总觉得,中国教育需要一次文化启蒙,否则教师将长久地陷在希望渺茫的重复劳动中。

谁来启蒙

当然是教师自己。

只有自我启蒙,才能斫出生路,才会在行走中坚忍、勇敢。

但是,有人认为,这需要对教师进行各种培训、测评和检查。

事实上,没有一位优秀教师是培训出来的。

真正优秀的教师,无一不是靠自觉学习和年复一年的教学实践中成长起来的。

  阅读是教师自觉学习的主要途径,那些有阅读习惯的教师,知道寻找什么样的书,知道如何在苦痛中思考。

他们不需要别人居高临下地指手画脚,只要看他们是怎样做的,看他们的课堂上发生了什么故事,就会知道真正有用的教育学理念始终形成于课堂。

  教师有勇气改变自己、自我启蒙,才不会因为教育存在很多问题而放弃努力,教育的含义也会因此而丰富。

远离名利场,不等、不靠,自己创造,静悄悄地去做,像一盏灯,虽然无声无息,却能发光发热。

一旦教师成为自觉的阅读者和写作者,他必然会成为能够发出光芒的思想者。

这很可能就是中国教育的曙光。

我常常想,如果教师心中充满光明,他将会成为怎样的一盏灯呢

在学生的未来生活中,会不会也拥有这样的光明

  我想告诉老师们:你很重要,你做的事情很重要,你能照亮自己面前的路,你同样就能照亮课堂……(编者吴非)  《构建教育新模式》,张卓玉著,湖南教育出版社  上榜理由:  课堂,从讲坛变成了论坛;学习,从碎片化变更为整体化;教育,从记知识变成了做事情;教师,从讲师变成了导师;心智培养和公共精神培养成为教育的核心目标……就这样,基础教育改革中让人们纠结不已的无数困局迎刃而解:当教育已不再是教知识而是教学习;当信息技术成为改变教育模式而不是强化教学的推动力量;当学生的权利意识、尊严意识、幸福意识开始觉醒;当校长、局长都开始致力于新教育模式的制度保障……中国基础教育改革的目标、愿景和路线以一幅前所未有的清晰面貌呈现在我们眼前。

作者以深厚的学养、深刻的思考、多年来指导一线教育改革的实践经验,令人信服地为我们构建了一个基础教育的新模式。

  上榜感言:  这本书能受到教师的认可,让我深感欣慰。

但是,我最想得到的是校长的认可。

因为在这场教育变革中,起决定性作用的只有一个人——校长。

  现在,世界各国的教育同行们都在做一件事:为21世纪或者更远的未来,构筑新的教育范式、教育框架、教育秩序。

我认为,每位校长都应该积极参与到这场改革中来,因为校长在尽享荣誉和地位的同时,还应该静听天职和良知呼唤。

  好在我们有一大批的校长,他们无愧于自己的良知和时代赋予的职责。

过去30多年里,在重建教育模式的伟大事业中做出最重要贡献的,是一批有信念、有责任、有胆识、有智慧的校长。

  美国经济学家罗纳德?科斯认为,中国的经济转型得益于两种力量,即政府引导和草根改革。

他断言:“如果看不到中国改革的二元结构,我们就很难理解我们时代最伟大的故事。

”教育何尝不是这样。

  社会进步大体有两种方式,一是自上而下,所谓顶层设计。

二是自下而上,所谓基层创新。

说得更形象——摸着石头过河。

毫无疑问,教育模式的重建属于第二类。

所以,校长不要依靠顶层设计,不要只相信权威,也不要再找高考不改的借口。

且看古今中外的教育发展史中的一次次改革,哪一次不是源于一所所学校、一个个校长。

我深知教师的重要性。

但是,涉及到教育结构、秩序、模式的变革,如果校长没想法、没行动,教师又能做些什么

改革文件在不断地下发,教育经费在不断地增加,办学条件在不断地改善,教师学历在不断地提高。

然而,如果发生在教室里的行为百年不变,其他一切的努力又有何意义

  所以,作为教育史的谱写者,校长们一定要行动起来,用勇气与智慧写下最闪亮的教育改革诗篇。

(作者张卓玉)  《我是一支爱写作的铅笔》,(美)山姆?史沃普著,廖建荣译,五洲传播出版社  上榜理由:  《我是一支爱写作的铅笔》是美国纽约皇后区教师山姆?史沃普带领来自21个国家、说11种语言的孩子们开展创意写作的真实记录。

在中国出版后,书中的案例在无数课堂和家庭生活中被重新演绎。

一本好书就像一粒种子,可以开花、结果。

这本书让我们看到了一粒种子如何生根发芽、开花结果的。

  书中,读者可以看到作者对学生的尊重、对教育终极意义的思考,以及作为个体所做的努力。

这为正在思考如何让孩子真实地用文字表达自我的中国教育,提供了一条可实现的实践路径。

我们欣喜地看到,已经有越来越多的人加入了创意写作的队伍。

  山姆?史沃普说:“即使在管理最为苛刻的学校,教师也可以每天挤出10分钟,传授一样自己最喜欢的事情……对于学生而言,也许就是这10分钟,他们就体验到了比长时间的练习和记忆更强烈的教育感受。

对教师而言,这10分钟也将使教师变得更加幸福。

”  我们推荐教师阅读《我是一支爱写作的铅笔》,想借此向所有相信个人努力可以改变现实的实践者致敬,向因为学生寻找到真实表达而幸福的教师致敬。

  上榜感言:  一本关于发生在纽约的教学经验的书可以获得中国教师的青睐,让我很惊讶,同时也感觉非常荣幸——我的创意写作课程可以激发地球另一边的学生的想象力。

想到这些,我心潮澎湃。

  我知道,以应试教育而著称的中国,已经认识到高风险考试会扼杀学生的创造性才能。

然而,一向倡导革新与创造的美国,却正在强加给学生越来越多的考试,这令深知创意教学宝贵的美国教师无比沮丧。

某天,我收到了一封温暖人心的邮件。

发信人是我过去的一名学生,她现在也成为了一名教师,也是《我是一支爱写作的铅笔》书中的人物之一。

她在信中告诉我,她现在才意识到我当年开设创意写作课是多么不容易。

当时还是孩子的她,并没有觉得写作课有什么了不起。

但是,她现在想让我知道“它起作用了”,因为当年的创意写作课让她开始用不同的视角看世界。

对此,她心怀感激。

这不仅对我意义重大,同时也证明老师们不是在孤军奋战。

  教育是一项薪火相传的事业,每位教师都在传递前辈点燃的火炬,假如没有教师对我的谆谆教导,假如我没有阅读其他教育书籍,也就不会今天的这本书。

(作者山姆?史沃普)  《父母的觉醒》,(美)沙法丽?萨巴瑞著,王臻译,上海社会科学院出版社  上榜理由:  美国哥伦比亚大学心理学博士沙法丽?萨巴瑞,将东方正念思想与西方心理学理论有机地融为一体,开创性地提出了“父母与孩子相爱互助、共同成长”的教育理念,并通过这本书给出了清晰、丰富的阐释。

  本书从心理学角度深刻探讨了父母自身问题与孩子成长的关系,指出孩子身上的问题往往是父母自身问题的折射。

作者用智慧、平和、真诚的态度,科学、专业的知识,引领父母回归内心,摆脱成长过程中的精神创伤,发现被遮蔽与压抑的真实自我。

  在养育孩子的神圣旅程中,萨巴瑞为读者提供了一张详尽的地图,带领读者穿越情感与精神的复杂地貌。

其深刻的教养之道不仅将孩子身体、思维、心灵的培养融为一体,也让为人父母者得到充分的成长和享受。

  作者认为,如果父母勇于摆脱过往的精神创伤,就能发现被遮蔽与压抑的真实自我,并与孩子形成深层次的情感纽带;如果父母能够放弃虚荣心、自负感、控制欲,尊重孩子的天性,接纳孩子的本真,就能与孩子建立起亲密、和谐的关系;如果父母愿意敞开胸怀,在实践中学习,在与孩子的互动中找寻答案,就能与孩子一起获得进步与拓展;如果父母勇于将自己投入一种完整的、充满觉醒意识的亲子关系中,就能在孩子成长的过程中真正给予他们帮助,避免“爱孩子却常常伤害他们”的情况发生。

  我们相信,由这样的父母抚养长大的孩子,不仅能获得发自内心的愉悦,还能发现宇宙的丰富多彩,并怀着好奇、兴奋与敬畏之心面对挑战。

甚至当他们成为父母,也会教导自己的孩子如何生活得快乐与满足。

  本书不仅为父母提供了一套行之有效的教养策略,更为读者呈现了一种意义深远的人生哲学:父母唯有安顿好自己的身心,才能帮助孩子成长为一个健全的人。

淮南书店  上榜感言:  能与这本书相遇是我们的幸运,而策划、编辑这本书的过程无异于一场充满启迪与感动的发现之旅。

书中,莎芭瑞以对生命和爱的深刻理解与温暖信念,探索出一条美好的路径,让父母与孩子共同获得滋养与成长。

  在我们并不习惯深度探究心灵成长与自身种种关系的文化中,在教育问题深深困扰众多家庭的今天,这样的他山之石或许可以让我们收获颇丰。

在教养孩子的过程中,无论多么富有理智与自省精神的人,都难免会有焦虑无奈的时刻。

我衷心地希望,《父母的觉醒》一书中文版的出版,能够为父母卸下一些包袱、打破一些迷思、带去一些启发,帮助父母与孩子彼此促进,共同成长。

(策划编辑苏元) 《阅读的力量》,(美)斯蒂芬?克拉生著,李玉梅译,新疆青少年出版社  上榜理由:  《阅读的力量》是美国语言学家、阅读教育理论研究者、阅读推广人斯蒂芬?克拉生教授关于阅读教育的专著。

斯蒂芬?克拉生多年来对各个国家教育情况进行研究,为他所提出的“自由自主阅读方式”提供了大量翔实而有力的证据。

他认为,不论阅读的是通俗小说、青少年浪漫文学,还是经典文学著作,阅读行为本身都会在提高人们语言能力中起到关键作用。

此外,作者在书中还引用了阅读研究方面的最新理论和成果,包括他本人的“阅读对第二语言习得影响的研究成果”、“奖励性阅读作用的研究成果”,以及“现今最流行的电子阅读效果的研究成果”。

  现在,“自由自主阅读方式”已在学术界、教育界及阅读推广人中得到普遍认可和赞誉,为每一位教育工作者、教育管理者和父母培养孩子的语言能力指明了方向。

  作者想告诉读者,自由广泛的、无压力的阅读、为了兴趣而阅读,不需要写读书报告,也不必回答每个章节后的问题,更不用为每个生字查字典,而只有这样的阅读才是真正有效并内化到心灵深处的阅读。

自由阅读不仅仅对学习母语有帮助,也是让外语能力登峰造极的方法。

与传统的语文教学方法相比,“阅读是唯一的办法,唯一能同时使人乐于阅读,培养写作风格,建立足够词汇,增进语法能力,以及正确拼写的方法”。

让孩子学习能力更上一层楼的最好办法,就是阅读。

  这是一本优秀的、不艰涩的理论书,书中处处传递着阅读的喜悦,并告诉那些希望孩子阅读的大人们:自由阅读有力量

  上榜感言:  这本书是著名阅读推广人王林和红泥巴读书俱乐部创始人阿甲、探长推荐给我的一本书,《阅读的力量》是他们的案头书。

王林说,作者所写的每一句话都能“击中”我,而作者得出的每一个结论都与我对阅读的思考不谋而合。

作为这本书中文版的策划编辑,出版它的过程也让我受益匪浅。

书中一份份实践得来的数据,让我深深地感受到阅读的力量。

同时,我也希望这本书能给中国的教育工作者以启示,让自由快乐的阅读走进每个教室、每个家庭。

(策划编辑许国萍)  “回望民国教育系列”,傅国涌主编,清华大学出版社淮南书店  上榜理由:  “回望民国教育系列”图书从公民教育、性教育等方面着手,让读者看到了上世纪前半叶教育家和一线教师的思考和实践,进而真正理解民国教育的来龙去脉。

这些从《教育杂志》(1909-1948)发表的大量文章中选出的精华,无疑是珍贵的教育资源,对今天的教育具有重要的借鉴意义。

  《给教育燃灯》介绍了民国教育家们的教育观念、教育实验及对教育症结的探索——这是国内第一次系统地研读、回望民国教育,那个时代的知识分子多元而充满人文关怀的教育观。

本书再现了民国教育思想的美好,不仅让读者了解了民国教育的整体风貌、澄清可能存在的错误认知,而且有助于读者思考当下教育的症结。

  《让性回归常识》从性教育概论、基本原理、各国实施情况、中国现状、儿童及青年期的特征、新学制课程安排等方面,立体而富有建设性地讨论了性教育。

良好的性教育强调作为一个人的整体性,包括对生命和隐私的尊重、对他人的宽容,以及对自身符合人性的尊严、忠诚和责任心的奠基。

因此,性教育课程应当是长期而系统的,正如陈兆蘅所说:“性欲卫生教育为至大之事,则亦当就各方面之论点为长期之讨论,使之深彻了解,方为有效。

”  公民教育一般是指在现代社会里,培育人们有效地参与国家和社会公共生活、培育正常公民的各种教育手段的综合体。

《如何培养好公民》一书包括了国民教育、民族教育、平民教育、全人教育等概念,并围绕公民教育的理论、问题、实践及国外的公民教育等方面,梳理了公民教育在中国的特定含义和目标所在。

这对更新整个社会的教育观念、改进民众的思想意识,具有重要的历史价值。

  上榜感言:  怀念民国不是怀旧,而是一种寻找。

  生活在当今时代,每个人在精神上需要两个证件,一个是中国文化的“身份证”,即人们身上的中国文化元素。

另一个就是国际通行的“文化护照”,即自希腊文明以来整个文明的脉络。

有了这两个“证件”,我们才可以说自己是一个现代人,才可以与这个时代构成对应的关系。

否则,虽然生活在这个时代,但我们与这个时代的距离依旧很遥远。

  民国是中国的乱世,但当时的教育人却走出了一条真正融合中西的教育之路,将世界上最美好的东西本土化。

希望“回望民国教育系列”图书可以帮助读者真正地生活在这块土地上,享受前辈传承下来的优秀文化,也享受来自全球的最优质资源。

这也是民国的教育家们曾经做的。

(策划编辑张立红)  《罗恩老师的奇迹教育》,(美)罗恩?克拉克著,李文英等译,中信出版社  上榜理由:  本书作者罗恩?克拉克28岁就获得“全美最佳教师”的殊荣,并3次受邀做客美国白宫。

就是这样一位“最了不起的人”,以一个客观的姿态,为读者呈现了美国基础教育的疲软无力,为中国千千万万无条件膜拜美式教育的家长敲响了一记警钟。

  《罗恩老师的奇迹教育》一书对美国教育面临的诸多问题进行了阐释与解答,而这些问题也同样困扰着中国的教育人。

本书的珍贵之处在于创造性地为这些问题寻找到了另一种答案:我们无力改变教育体制,却能与孩子一起创造奇迹。

  在很多中国家长的意识里,美国教育是完美无缺的。

可是,美国真的是教育的一方乐土吗

或许我们无从亲历考证,但罗恩——这样一位普通而卓越的美国教师在书中向我们展示了真实的美国教育。

应试教育不仅仅是中国制造,在美国也屡见不鲜。

  罗恩认为,应试教育对于教师来说是一种尴尬。

对于有资质、有能力的教师来说,应试而教、被统一教案束缚手脚是一种悲哀。

教师要为学生的成绩负责。

但罗恩更鼓励教师寻找创造性的方法激发学生对学习的热情。

  本书所提倡的全新的、世界性的教育模式是值得我们学习与借鉴的,它将东西方两种文化里最好的教育理念与方法相结合,让孩子既具备较强的学习能力,又拥有快乐幸福的童年,并始终保持对学习的热情,主动追求卓越。

  上榜感言:  这本书是闪烁于浩瀚星空的启明星,我们就在寻寻觅觅中捕捉到了她的光芒。

罗恩用颠覆性的教育理念,引发了一场全球教育革命。

他告诉我们:“好的教育没有国界,好的教育是要从心出发,关怀学生的需求,激发学习的激情

”  我们常常讨论中美教育孰优孰劣,埋怨不完善的教育制度,却始终找不到解决问题的答案。

或许,这本书可以为我们提供一个思路:我们无力改变教育制度,何不自己创造奇迹。

这也是我们策划出版这本书的目的——写给教师,也写给父母,让每个人都从罗恩的教育之法中获得启发,帮助孩子创造出属于自己的教育奇迹。

(策划编辑马英、张云)  《麦田里的老师》,李崇建著,首都师范大学出版社淮南书店  上榜理由:  《麦田里的老师》是一本结合了心理咨商与教养的书。

作者李崇建把美国心理与家庭治疗专家维琴尼亚?萨提尔的理论,活学活用于对行为有偏差、情绪有困扰、学习有困难的孩子的辅导工作上。

书中记录的具有不同特质的个案,所呈现出的都是常见且非常令教养者头痛的问题。

作者明确地指出了孩子行为或学习上的问题、引导方法,并且配合理论做批注。

同时,透过书中的故事、模拟呈现的教育现场,让读者对“萨提尔沟通模式”有了更为直观、细腻的理解和感受。

  “萨提尔沟通模式”是一个系统的沟通辅导模式,原创者萨提尔视个案问题行为为冰山外显的一角,隐藏在冰山下面的还有许多内在的经验层次。

李崇建用通俗易懂的语言对“萨提尔沟通模式”做了阐述,并依照文化、规则与应对姿态三大前提,建构此书的思考脉络,进而指出,在人际沟通中,除了我们从小到大习得的“指责”、“讨好”、“超理智”、“打岔”等应对姿态外,还应该拥有的第五种应对姿态——一致性。

这是一种在应对上能同时关注自己、他人与情境,在言行上呈现出有活力、有创造力、有生命力、能接纳的、富有爱心、说话带有感受、聆听他人、开放且愿意分享的姿态。

  教师在班级管理、父母在和孩子互动时所遇到的问题,并非一夕造成,隐藏在冰山下的往往是那颗受伤、受挫的心。

作者针对案例所提出的建议中肯可行、富于实践性,定能激发读者去面对和处理自身所面对的教养问题。

  上榜感言:  这是尊师园书坊跟李崇建老师的第五次合作,由此也可见李崇建长久以来在杏坛的奉献和笔耕不辍、乐于分享的精神。

作者用温暖的心拉近与孩子的距离,并慢慢走进他们的内心世界,师生一同见证成长的情谊。

《麦田里的老师》与前4本著作(《没有围墙的学校》、《移动的学校》、《给长耳兔的36封信》和《作文,就是写故事》)的不同之处在于,其以理论展开叙述并串联全书,以实践印证、落实理论。

  教师与父母在面对孩子的问题时,确实要有更多的了解,因为只有了解才能接纳,有接纳才能有陪伴,有陪伴才能协助,有协助才能引导,有引导才能有教育发生。

所以,教育就是真诚地认识自我。

就如作者李崇建说的:“一致性的沟通姿态,目的并不是去改变别人,而是真诚地表达自己,当教育者懂得更真诚表达自我,解决问题的方法也就更清晰容易了。

”  谨以此书与希望认识真实的自己,希望与孩子共同成长的师长共勉之。

(策划编辑 侯亮)  《做一个心理健康的教师》,马志国著,教育科学出版社  上榜理由:  教师为何教不好自己的孩子

为什么年轻漂亮、工作出色的教师小田险些走上不归路

为什么年富力强的教师突然病倒

为什么越是关键时刻越是把课讲砸了

为什么成绩显著反而在评比中落选……这些问题背后都有着深刻的心理原因。

在学生心理健康得到普遍关注、心理健康状况有所改善的今天,我们也应该看到,教师的心理健康状况也不容乐观。

但是为了工作,教师应该关注自己的心理健康,否则怎么培养心理健康的学生;为了生活,教师应该关注自己的心理健康,否则怎么找到人生的幸福。

  也许每个人期望的幸福不尽相同,但有一点却是相同的——拥有一颗健康的心。

只有拥有健康的心理,才能经受住生活的风风雨雨,才能成为一个大写的、幸福的人。

那么,怎样做一个心理健康的幸福教师

您可以与本书为伴,踏上探寻之路。

  作为一名应用心理学者,作者长期工作在心理健康的第一线,在多年的心理咨询工作中,接待了来自全国各地很多教师朋友的心理咨询。

本书汇集了其中有代表性的典型案例,让书中的内容深深根植于教师最真实的生活。

书中有故事、案例和具体问题,可读性强;书中有解析、诊断和探究,讲究科学性;书中有建议、方法和对策,突出实用性。

书中的48个案例涉及教师自我心理、教师职场心理、教师亲子心理和教师异常心理等多个方面,而作者给出的48剂心理处方,也能帮助一线教师做一个心理健康的幸福教师。

  上榜感言:  那些真正找到人生幸福的人,不是因为做了大官、发了大财、有了大学问,而是因为他们拥有一颗健康的心。

然而,在教师心理健康状况不容乐观的今天,他们的心理健康也应得到足够的关注。

教师的心理健康应该由谁来关注

家人、心理专家、学校领导

最应该关注的还是教师自己。

但愿这本书,能让教师多给自己一份心灵的关注,能帮教师多给自己一个心灵的福音。

(作者马志国)淮南

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