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支教教师临别感言

时间:2014-01-05 00:39

给支教老师离别的赠言

我不知道有多少个星辰醉心其间挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋哪怕今后的风景更美更好我都无法轻抛过去一展笑颜尽管人生告别寻常事真告别时却又难说再见

关于跟老师离别的句子

1、在校的我们,在指路灯的方向下一迈向新的旅途,那时我们,有欢向往着向日葵的未来,都是阳光,都是温暖。

沿途的风景,处处风光,律动的旋律,却是自己把握、即将离开,我会带着思念,看着我的兄弟姐妹与我一起努力成长,追寻阳光未来

2、一声汽笛,跌落在旷野;无限的惆怅与孤独,在别离的那一刻,一齐涌上心头。

 3、相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。

 4、昔我来思,桃李累累;今我往矣,杨柳依依。

 5、我们匆匆告别,走向各自的远方,没有言语,更没有眼泪,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中发出深沉的共鸣。

 6、我们不得不分离,轻声地说声再见,心里保存着感激,感谢你曾给我那一份深厚的情谊。

 7、你像春天里的新叶,沐浴在温暖的阳光下,纯净如一片碧玉。

8、你是莲蓬下的藕——从不炫耀自己。

在你朴素的外表里面,是白玉一般洁白无瑕的心地…… 9、你酣畅淋漓地大笔泼洒出自己的形象,没有丝毫粉饰和雕琢,惟留下粗犷的美,质朴的美,自然的美。

 10、南风又轻轻地吹送,相聚的光阴匆匆。

11、面对着岁月摆下的筵席,我们相互微笑殷勤地劝酒,仿佛所有没说的爱恋与不舍,都收藏在语句的背后。

因为我们都已明白,此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了。

 12、六年光阴,匆匆而过,如梦的年纪,弥漫着串串欢声笑语,不要挥手叹息,觉得繁花尽去,鼓足勇气,不要忘了互递惊喜的消息。

13、老师像父母,同学像兄弟姐妹,学校像一个充满欢声笑语的大家庭。

14、挥手告别,扬帆远航。

别不了的,是你抛出的那根友谊的缆绳,无形中牢牢地系在我的心上。

 15、光阴似箭,一转眼,3年的师生生涯已成为过去。

但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。

这里的草坪、小溪、竹亭,是我们永远依恋的百草园。

老师送给学生的离别赠言有哪些恰当的

1、假如生活是一条河流,愿你是一叶执著向前的小舟;假如生活是一叶小舟,愿你是个风雨无阻的水手。

2、希望是坚韧的拐杖,忍耐是旅行袋,带上他们,你可以登上永恒之旅,走遍全世界。

3、不要学花儿只把春天等待,要学燕子把春天衔来。

4、废铁之所以能成为有用的钢材,是因为它经得起痛苦的磨练。

5、愿你是永远奔腾的千里马。

6、你聪颖,你善良,你活泼。

有时你也幻想,有时你也默然,在默然中沉思,在幻想中寻觅。

小小的你会长大,小小的你会成熟,愿你更坚强!愿你更自信!7、你用才智和学识取得今天的收获,又将以明智和果敢接受明天的挑战。

愿你永葆一往无前精神。

8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

9、你有涌泉一样的智慧和一双辛勤的手,不管你身在何处,幸运与快乐时刻陪伴着你!10、以你的自信,以你的开朗,以你的毅力,还有我的祝福,你一定能够驶向理想的彼岸。

11、你是花季的蓓蕾,你是展翅的雄鹰,明天是你们的世界,一切因你们而光辉12、高尚的理想是人生的指路明灯。

有了它,生活就有了方向;有了它,内心就感到充实。

迈开坚定的步伐,走向既定的目标吧!13、朝霞般美好的理想,在向你们召唤。

你们是一滴一滴的水,全将活跃在祖国的大海里!14、愿云彩、艳阳一直陪伴你走到海角天涯;鲜花、绿草相随你铺展远大的前程。

15、生活的海洋已铺开金色的路,浪花正分列两旁摇动着欢迎的花束。

勇敢地去吧,朋友!前进,已吹响出征的海螺;彩霞,正在将鲜花的大旗飞舞……16、有人说:“人人都可以成为自己的幸运的建筑师。

”愿你们在前行的道路上,用自己的双手建造幸运的大厦。

17、啊,愿你们在飞逝而去的时间波涛上,乘风破浪,驶向成功的彼岸!18、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……19、愿我的临别赠言是一把伞,能为你遮挡征途上的烈日与风雨。

20、愿你们驾驶着信念铸造的航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。

21、自爱,使你端庄;自尊,使你高雅;自立,使你自由;自强,使你奋发;自信,使你坚定……这一切将使你在成功的道路上遥遥领先。

22、我深深地理解,耗费了多少时间,战胜了多少困难,你才取得眼前的成绩。

请你相信,在你追求、拼搏和苦干的过程中,我将永远面带微笑地站在你的身旁。

23、当你孤独时,风儿就是我的歌声,愿它能使你得到片刻的安慰;当你骄傲时,雨点就是我的警钟,愿它能使你获得永恒的谦逊。

24、美,是智慧,是静谧。

祝你聪明!愿你上进!25、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。

愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!26、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。

愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!27、天道酬勤。

人世间没有不经过勤劳而成为天才的。

愿你日夜勤奋,早日成才!28、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。

愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!29、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

30、你长着一对翅膀。

坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。

朝着明确的目标,飞向美好的人生。

31、生活是一本精深的书,别人的注释代替不了自己的理解,愿你有所发现,有所创造。

写给老师的一封信600字(离别时刻)

敬爱的xx老师:  您好

  您是我心目中最敬重的好老师,您虽然十分严厉,但是您把一颗心扑在我们身上。

您起早贪黑,琢磨着更好的教学方法。

您就像蜡烛一样,让我感到前途无限的光明,却燃烧了自己。

  树木的成长,离不开阳光雨露,只有他们无私的施舍,才会有生机勃勃。

花朵的生活,离不开大地,有了大地提供的营养,才会有花儿的艳丽动人。

而我们的生活,离不开老师,有了您的热情帮助,有了您的谆谆教诲,才会有我们的健康成长……老师,太谢谢您了

师恩如鱼得水,这三年来,您苦口婆心的教育我们,您的每一句金石良言,我一直还历历在目,由此让我想起了很多很多。

  老师,我想对您说:“您真伟大

您是我最好的老师

我喜欢您

”  正因为有您的教育,我们才能有今天的见识,才会有今天这样的才学,正因为您的呵护,我们这些“祖国的花朵”才能健康的成长,正因为您的点滴教诲,才使我们明白做人的道理。

您好比大树,我们在您的树荫下茁壮成长。

您给了我们像妈妈一样的关怀,让我觉得无比幸福,让我有了学习的兴趣,让我觉得您给了无穷无尽的力量,让我觉得您是我的依靠,让我觉得离不开您了。

老师,我们的好成绩离不开您的辛苦教育,我们的好成绩更少不了您的细心培养。

我们每前进一步,都离不开您洒下的辛勤汗水。

  是的,您有时对我们很严厉,也经常严格要求我们,也经常教训我们,对我们认真负责,哪怕我们有一点点的过错,您也会发现。

但我知道,您是为了我们能够更好的更深入的学习,使我们将来能有伟大的成就。

  老师,谢谢您对我们认真负责的教育,谢谢您对我们的关心,谢谢您教给了我们许多知识,谢谢您对我们无私的奉献,一千声一万声“谢谢”都无法回报您对我们的教导。

  祝您  身体健康  您的学生:xx  x年x月x日

并以“我对暑期支教的看法”为题写一篇不少于500字的短文

转眼间,一个月支教的日子已经结束了,现在离别的钟声再次拉响。

  我们全都来自祖国的四面八方,武汉的队长,甘肃的惠雯兄,郑州的小要,黄冈的,贵州的我,却都因为怀揣同样的渴望同样的激情来到我们之前从未涉足过的唢呐嘎小学。

  在这里,我们共同认识一批可爱单纯的孩子,课堂上严肃认真,课下嬉戏打闹。

  在这里,我们每天吃完晚饭,坐在操场边上的栏杆上,皎洁的月光投影在我们身上,闻着芳草的熏香,细数着天上的星星,谈论各自的家乡,谈论自己的梦想,谈论可爱的孩子们••••••  在这里,我们共同认识了年老负责的鲁老师,悠闲可爱的潘老师教会了我们玩干瞪眼,好客热情的四嫂不时地拖我们去她家加餐,温和端庄的潘姑姑常常陪我们聊天,可爱的孩子们地送给我们辣椒,黄瓜,豆角,蔬菜等。

  在这里,我们一起去寻找山里的松子,地瓜,我们一起去打捞大把大把的韭菜,回来美美地吃上几顿。

  在这里,我们为了支教交流会的文艺演出,课下饭余一遍又一遍地联系那首好听难唱的,直到一听到这首歌的旋律大家都想吐了。

  在这里,我们共同等来了一年支教志愿者,王玮欣,成功地完成交接,将爱心支教,将孩子们,将这里家长的期待,将我们所有的担心都交给了她们。

  在这里,我们共同吃完了唢呐嘎最后的晚餐,收拾行囊,踏上离别的征程。

  不管我们以后会不会再相遇,不管未来的我们都在各自忙碌着什么,不管我们相隔有多远,当凤凰花和鸢尾花放肆开放的季节再次开放时,当我们头顶的阳光一天比一天明天,一天比一天不可正视,当香樟树投下的影子一天比一天浓密时,我们会不由自主地想起一起走过的这段日子,因为  一个月的时间,我们已经成为相亲相爱的一家人

南疆实习支教生代表发言稿

实习支教总结报告  暑往寒来,光阴荏苒。

四个月的支教生活已经结束,不禁让人感慨时间过得好快。

回顾这一个学期,可以说是感慨颇多。

作为一名师范生,实习支教是检验我们应用理论知识的必要环节。

教育实习是我们师范生即将踏上漫漫人生征途的标志,是我们师范类学生人生的另一个起点,对我们以后的生涯规划有着重要的意义。

而这次教育实习对我们来说又有着特殊的意义,因为这次实习被称为是支教实习。

在接触教育教学实际工作时,我把在校所学的基本教学技能和专业知识灵活的运用到教学实践中,进一步完善和提高了自身的教学技能,增强了综合素养,做到了理论与实践的有机结合。

并且,通过支教我也学到了不少在学校里学不到的东西,这段记忆将是我人生当中永远不会忘记的美好回忆。

有人说:“一个人的经历将会是他的宝贵财富”,我想,这次的实习支教生活就将是我人生的最宝贵财富和最美好的回忆之一。

  现将我的实习支教生活做如下总结:  一、对支教的看法  说实话,来支教之前心情其实是无比忐忑的。

因为新疆近年来局势一直不是十分稳定,尤其又是去南疆这么一个少数民族聚居的地方支教。

听到要去南疆支教的消息时身边的同学和朋友都议论纷纷无不叹然,个个都面露惊恐之色,心中那千百万个不愿  意早已写在了脸上写出口中。

但是,也许是年轻,也许是性格使然吧,我并没有因此徒增恐惧或者心慌,反而是一颗躁动不安的心在蠢蠢欲动着,无时无刻不期待着旅程的开始。

能够去南疆支教一直以来都是我梦寐以求的事,一方面,作为一名即将毕业的大学生,我希望我能够为南疆教育事业献出一份力;另一方面,我也想到南疆感受一下这边的风土人情,体验一下不一样的生活,锻炼我独立自主的生活技能。

我渴望支教的日子早点到来,期待着有一天我也能像学姐学长们一样背着行囊,前往支教工作的前沿阵地,去感受教育教学的魅力和为人师长的风采。

  我认为师范生参加实习支教是一个很有必要的环节,通过一学期的实习支教,必须要达到以下三方面的目的:  1.理论与实践相结合  把在校学到的专业知识以及教学技能,选择性地应用于实际工作,并尝试从理论的高度对现行教育教学工作提出一些有针对性的建议和设想。

  伟大的马克思提出“实践是检验真理的唯一标准”这一著名论断。

检验教学成果就是要看一看实际工作与课堂教学到底有存在多大距离,并通过综合分析,找出教学中存在的不足,以便为完善教学计划,丰富教学内容与方法提供实践依据。

  2.了解和熟悉学校的常规运行。

  对师范类专业的学生来说,实际能力的培养至关重要,而这种实际能力的培养必须从课堂走向实践,在实践中不断强化教师  专业技能,提高综合能力素质。

  3.角色转变和准备就业。

  通过支教,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

  二、支教学校基本情况及支教安排  根据学校的统一安排,原本被分到喀什市泽普县六乡小学的我,很荣幸的被转派至奎依巴格乡(也就是七乡)中心小学。

和我一同分来这个学校的还有我们班的三个人,我的两位舍友,以及地理科学专业的四个男生和其他五个女生,一共十五人。

其中有三个少数民族,他们分别是:一个汉语言文学专业的汉语说的超好的维族女生和一个数学专业的回族女生还有我的一个回族舍友。

到达喀什市的第一天,我们在泽普县教育局进行人员分派,然后各学校派人几经周折终于把我们接回了所在实习支教学校,安排我们住了下来。

下午这边学校领导就给我们开了个小会,简单的对学校概况做了介绍了,也对我们的到来表示热烈欢迎,并且对今后的支教工作提出具体要求、作出统一安排。

  下面来说一说我所在的实习支教学校的具体情况,我所在的奎依巴格乡中心小学是去年新建成的由本校和奎依巴格乡汉校合并而成的,合并后的小学成为一所双语学校,分为民族班和普通班,民族班的学生汉语水平普遍较低,老师讲课基本用维语,故多为民族老师代课,在授予常规课程的同时开设汉语课以提升  学生汉语水平。

普通班学生则由汉族和少数民族共同构成,学生汉语水平普遍较好,在授予常规课程的同时也开设维语课以加强民族同学的维语水平同时有助于汉族同学和维族同学的交流。

另外要说明一点的是,所有班级都会开设三维两反课程,这是与北疆学校不同之处所在之一。

由于是新建学校所以学校面积较大,再加上是合校,学生也比较多,虽然师资力量较充足,但是十分缺乏双语教师,部分民语老师会汉语,但是普遍发音不标准,虽可以与汉语老师交流,但是用于教学生恐怕还是欠佳。

  我们于到达一周后开始了正式上岗的实习支教生活。

起初我被分配跟随一位处于待产期的语文老师工作,帮助她批改作业,听她上课,学习她如何上好语文课,如何与孩子们相处以及如何带班。

指导老师袁老师是一位刀子嘴豆腐心的老师,严厉却温柔。

虽然只相处了短短一个多星期,但是却教会了我很多工作和与孩子相处之道。

一个多星期以后袁老师休产假由我接手她所带的班。

这个班是一个普通班,一共26个学生,少数民族和汉族基本持平。

孩子们汉语言水平都比较高,个别听不懂的话会由班里的数学课代表玛依亚翻译。

带班经历一个月左右,后来学校新来了正式老师,我所带的班交由他接手。

我转教一、二、三年级共六个班的新疆课,大约一个月后由于师资紧缺被调到幼儿园和小朋友们相处了三个星期,后被调回任二、四、五年级共六个班的音乐和品生课。

四个月虽然短暂,经历却十分丰富,既当过班主任也带过常识课,既教过小学生也带过幼儿园。

这些都是我人生最  宝贵的财富。

  三、支教生活及收获  四个月的支教生活让我不仅学会了如何与人相处还学会了如何照顾自己独立生活。

  在这四个月中我学会了许多生活技能,其中最值得一提的就是做饭。

以前的我除了能把水烧开以外也就是泡个面了,现在我能够独自一人完成一顿饭菜了。

虽然这里学校食堂发菜几乎从来都是土豆、萝卜、白菜,我也因此几乎只会炒这三个菜,但是我却从炒这三个菜的过程中领悟到了炒菜的规律,万变不离其宗,万事都有其规律所在,会炒一种类型的同类型的就基本都差不多了。

而且还可以把三个菜炒出不同的花样,各种排列组合其菜式,做到炒出水平,炒出花样。

最重要的是在这个过程中锻炼了我的自信,不管给我什么菜我都能做,我都敢做(虽然不能保证做的好吃)。

同时锻炼了我的办事效率,因为我们是分组做饭,一个人要做好几个人的饭,又要在下班时间做,又要保证大家吃完饭能有足够的休息时间,所以做饭速度就得快一点,再快一点。

学习做饭的过程是有趣而艰辛的,从一开始负责打下手到到后来和搭档一起完成一道菜,再到后来独自完成一两道菜,而现在,在完成我的菜以后帮助搭档完成她的菜,甚至能尝出菜里放了什么调料没放什么还需要什么,我都忍不住佩服我自己了。

想到回到家以后可以给家人做饭吃,还有他们为我的改变震惊的表情,都会忍不住偷笑。

  在为人处事方面我也学会了不少,以前总是以自我为中心,不懂得照顾别人,而且没有眼色,有时即使是好心好意却不懂得表达,因此别人给我的评价是“一座无法融化且难以靠近的的冰山”。

而四个月和这里的孩子和老师还有村民们相处的过程中我这座冰山却被孩子们的纯真善良老师们的温柔耐心和村民们的淳朴热情完完全全彻彻底底的融化了。

如果你到班里上课孩子们会把自己带来的仅有的吃的送给你,如果你在路上孩子们会向你敬礼并对你说一句老师你好,有些民族孩子汉语说的不是很好,但却把老师你好这四个字说的十分标准,还有些孩子也许是汉语实在不好也许是腼腆,即便是没有一句老师你好也会有一个灿烂的微笑或者一份热切而充满善意的目光。

而幼儿园的孩子就更是可爱了,虽然是双语幼儿园,但是整个幼儿园只有一个汉族孩子。

幼儿园总共四个班,两个中班两个大班。

我非常幸运被分到由维族老师热娜古丽和汉族老师苏梦娇所带的中一班,这个班是唯一由汉族老师和维族老师共同组成教学的班,同时班里的老师也是院里最年轻的,尤其是苏梦娇老师,她是去年九月才来到这个幼儿园的,与我只相差三岁,因此在整个幼儿园工作的过程中都十分顺利且愉快。

遇到不懂不会的事我都可以请教她,她也非常乐于帮助我,我们就像好朋友一样,同时又是好搭档和工作伙伴。

那个唯一的汉族孩子索西门就在我们班,不过因为不会维语所以很少和班上的孩子们交流,但是这却不影响他们一起玩耍。

班里有一个叫阿丽菲热的美丽女孩维语和汉语都很好,可以帮助我和  孩子们以及孩子们之间交流。

幼儿园的孩子最大的特点就是爱抱你,而且一个人一抱一群孩子就一拥而上了,被包围是经常的事,当然,你的衣服要一天一换也是经常的事。

给孩子们分完饭听到他们用餐前说“谢谢老师,我爱你”的时候是一天当中最幸福的时刻,那一刻你就会觉得,什么都值了,所有的所有,都值了。

  说到孩子们,他们都有一个通病,就是爱告状。

告状真的不是个好习惯,因为课堂常常因为告状而被打断。

小学的孩子我会教他们看好自己不要管别人,而幼儿园的孩子,和他们交流经过了漫长的过程,这期间我学会了不少维语和与语言不通的人交流的技巧和方法。

一开始我听不懂他们说什么,后来慢慢的通过苏梦娇再加上孩子们的语气神情以及动作知道他们是在告状,再后来我已经能听懂了他们说的很多话,这使我非常有成就感。

同时我也会教他们说一些基本的汉语,与孩子们越来越默契,交流起来也越来越容易。

这些都使我明白,教学其实是一个双赢的过程,你教会孩子们知识和道理的同时,孩子们也潜移默化的教会了你。

  四、对南疆教育的认识感悟及建议  南疆的教育,总的来说就是两方面,一方面是双语教学,以减少民汉交流沟通的障碍,增强民族相容性,提高凝聚力。

另一方面是思想教育,提高民族认识及民族素质,从思想上引导他们不走弯路不走错误道路,爱国爱党爱他人。

最终达到民族团结,共同繁荣发展的目的,从而为社会和谐祖国繁荣昌盛提供条件和  基础。

  双语教学这方面,师资力量还是相当薄弱的 ,不仅极度欠缺且质量欠佳,前面也提到过,这里的老师即便是会汉语的,发音准确的也少之又少。

听过他们的汉语课,有些老师教汉语真的是只能用来交流不能用来教学,尤其是有感情的给学生示范读课文时,漏洞百出,而孩子们自然而然的就跟着老师学习错误的发音。

这真的令人痛心,帮不上什么忙只能干着急。

如果要改善这一现状就得从老师抓起,老师是万错之本。

当然前提是我们能够培养出足够多的会双语的师范生,同时还要有足够的条件能吸引他们的到来并且能够留住他们。

还有一点值得一提,就是我发现几乎每个班都有一两个维族小朋友汉语说的非常好,老师们可以请这一两个小朋友做翻译,同时在课下成立汉语学习小组,让这一两个汉语好的小朋友教其他小朋友,逐渐的,在进行一帮一互助学习。

也可以定期利用课余时间进行普通班和民语班交流活动,或者定期组织各种学汉语小活动小游戏。

同时,要给现有的汉语老师进行定期培训,以提高其汉语水平和能力从而更好地进行汉语教学。

  而思想教育方面,首先要保证老师们的思想都端正且不会出问题,有听说过叶城有个老师思想不端正给孩子们也时不时的潜移默化地灌输不正确的思想最终导致一个班的孩子都多多少少有问题,所以说首先老师要端正思想认识,如果老师都有问题那么教育出的孩子可想而知。

其次,我认为光是开设三维两反课程  是远远不够的,因为书本上的东西过于枯燥,孩子不一定有兴趣学习,更别说牢记在心,有条件的话能多举行一些民族团结形式的活动当然最好,让孩子们在生活中体验在体验中感悟在感悟中学习。

再次,孩子的家长也是不不容忽视的,有些孩子的家长思想十分有问题,希望学校能多开些有实质意义的家长会,加强学校与家长家长与孩子之间的交流,孩子和家长可以互相教育共同促进。

  此外还发现一个问题就是南疆人民的婚育观念十分落后,国家政策基本被视而不见,且不说别的,光是离婚率和再婚率就相当高。

班里百分之九十的孩子家里都有弟弟妹妹,放学后除了要帮家里做家务或者放羊以外还要照顾弟弟妹妹孩子都没有时间写作业,也有些孩子甚至以此为借口不写作业。

班里一半的孩子父母都离异,大多数父母再婚了,也有些没有。

举一个简单的例子,据我所知有个孩子,小女孩,父母离婚了,跟着爸爸生活,爸爸后来再婚娶了后妈,后来爸爸又和后妈离婚,不要她,她又跟着后妈,后妈再嫁,后来后妈和后爸又离婚,后妈也不要她,现在跟着继父生活。

这也许都还只是冰山一角,孩子被像皮球一样踢来踢去,在最该被疼爱的年纪被抛弃,在最该享受关怀的时候得不到爱,孩子心灵本来就已经有问题了,怎么还能指望她能够好好学习?所以,一个完整的家,是孩子拥有良好教育的前提。

希望地区政府能够加强国家政策的落实,实现少生优生同时发展经济提高人民幸福率以降低人民离婚率。

  以上就是我对于此次南疆支教之旅的总结。

四个月的旅程真的是说慢很慢,说快又好像只一眨眼的事,仿佛提着行李来到这里是昨天的事。

四个月有我们太多的回忆,太多的不舍,太多的欢笑和泪水,太多太多说不完的故事感慨和情绪,还有若有若无的对于离别的伤感。

我想我会怀念这里的,怀念这里的老师们孩子们甚至是门卫爷爷又或者是楼管阿姨食堂叔叔,还有这里永恒不变的烈日骄阳和漫天的黄土。

大学生活感想150字左右

大学生活感悟  《属于自己的舞台》  大学是每个学子心目中的“象牙塔”。

在读高中期间,我也曾对大学有过幻想与憧憬,想象着我将要进入的大学是怎样的,想象着大学中会发生的事。

大学,成为了我心中的一片圣土。

  当我有幸迈入大学的门槛,却发现与其说大学是一片圣土,不如说是一个熔炉。

大学校园融入了天南地北与社会方圆,其中有来自五湖四海的同学,有形形色色、丰富多采的活动,形成了独有的校园文化;大学校园融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态、人间万象。

无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻逸事,都会时常呈现在你面前,关键就要看你怎样去感悟与理解。

于是,有些人步入大学后成了“神雕侠侣”,有些人却“笑傲江湖”,而另一些人只能“侠客行”了。

  在大学生活了一段时间,我发现这座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。

在中学时代,我们大多习惯于问老师该怎么做;但在大学,老师不会给你明确的答案,需要你自己去思考,去选择。

举个例子,当你同时面临观摩全国英语演讲比赛和世界着名交响乐团的演奏时,你如何选择呢

对于我来说,我会选择去听演讲,因为我认为观摩演讲比赛带给我的收益更多。

当然不同的人有不同的看问题的角度,不同的问题又有不同的处理方法。

其实,学会如何去思考问题,如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一,更是对自我的一种锻炼。

  我的大学生涯即将过半,而我也渐渐明白大学其实是一个大舞台,一个属于你自己的舞台。

在这里你既是导演又是主角,只要你敢于尝试,那么所有的聚光灯都会向你打来。

而你要做的就是努力去演好你的角色,无论发生什么,相信自己,没错的

  《我的大学生活感悟》  大学,是梦开始的地方;为了不使这个梦在毕业时落空:那我们就要用一种认终为始的心态去规划与度过大学生活。

大学也是我们人生中最集中的可以扬长避短的时期,早可以尽情折腾的时期,所以如果谁的大学默默无闻了,平平淡淡了,那他就没有真正的理解大学的含义与作用。

因为一旦失去青春的激情,便永远也找不到了,所以大学一定要且行且惜

  大一是大学的开端,是影响大学其他三年的重要一年,所以这进入大学的第一步要走好,这样才可以为其他的三年打下基础,我时刻坚信只要做到了步步为营,就能步步升高,就能步步为赢。

一切只因“当梦想扬帆起航

  不如大学,是我们人生的另一个新起点,是真正意义的大学,是每个幸运的大学生生命中最重要的旅程,这一路由三个宽阔的台阶和无数的细砖碎瓦组成我们年轻的凛冽和青春岁月

然而,该怎么应对大学的第一个台阶。

大一是现在每个刚进入大学的同学所思考的,所怅惘的。

  大一,是开始的良端,也是完结的预兆。

大一和我们的许多境遇一样,只有一次,而这个开始是有着制胜的影响甚至决定意义

  大学和中学有着本质的区别,在这里,你会发现,你更自由了,更有主宰权了,完全掌控着自己的生活

也因为如此,我们更容易迷茫,更容易失去方向,有时候都不知道自己到底追求的是什么

  人生目标是人生道路的航标,是人生前进的动力。

在自我迷失一段时间以后,我通过与高年级同学的交流以及与老师的沟通,初步确立了我的大学奋斗目标:全面发展。

(人生感悟 )我决定通过大学三年的学习成为思想觉悟高,心理素质好,专业技术精,工作能力强的复合型人才。

这也是新世纪对大学生的要求。

  确立了目标,我们学生重新获得了源源不断的动力。

因为对英语很感兴趣,我便以英语为突破口,为提高英语口语能力,我改掉了睡懒觉的坏习惯,每天早上在校园里大声地朗诵英语,用”疯狂“英语问候校园的一草一木。

通过努力,学习成绩开始逐步提高。

  大学生活是漫漫人生路的一个阶段,也是人生之歌的一个乐章。

这段路即使短暂的,也是漫长的,这个乐章既可能是优美动听的,也可能是遗憾苦涩的。

虽然,我的大学生活才刚刚开始,但我相信它会是充满快乐的。

  最后,我在这里拜祝大家共同努力,共同进步,多多积累经验,让自己能走好以后的路。

  《大学生活感悟》  光阴似箭,岁月如梭,不知不觉间,四年新鲜而又忙碌的大学生活就要结束了,我们也从懵懵懂懂的大一新鲜人变成了即将步入社会的大学毕业生、全校学生里资历最长的大四学长、学姐。

此刻,站在人生的又一个十字路口,回望过去四年的生活,昔日的点点滴滴仿佛电影画面般一幕幕从脑海闪过,心里莫名的生出许多思绪,感慨万千,总觉的应该在离开之前留下一些东西,所以就决定给自己的大学生活做个总结,为这段难忘的经历留下一个完整的句号。

  刚刚还记得自己带着家人殷切的期望和鼓鼓的行李离开熟悉的家乡,带着既兴奋又紧张的心情来到这陌生的城市、陌生的学校,开始了别人口中所谓的”象牙塔“生活,转眼之间,我们就又要与这里分别,到其他陌生的地方去了,心中充满了对这里的不舍与无奈,同时也有着对未知生活的希冀与迷惘。

看着学校里熟悉的景色、亲切的师长和充满青春活力的学弟、学妹们,不禁想起了四年来自己所走过的路。

  2006年我挤过了高考这座”独木桥“,考上了忻州师范学院,开始了我的大学生活。

当我带着无数的憧憬与幻想,兴奋地来到这里时,突然发现这里跟我想象中的大学有所出入,校区不大,而且设施也不是很完善,心中充满了失望的感觉。

但是,不管怎么说,这是我努力学习考到的学校,以后四年我都要在这里度过,所以慢慢的心里也就接受了,我的大学生活也正式拉开了序幕。

通过这次经历,我也明白了生活不是尽如人意的,有时候我们无法改变环境,而只有通过改变自身去适应环境,才能让自己过得更好

  大一是在新奇与忙碌中度过的。

由于刚从高中的书山题海中解放出来,突然发现自己对周围的一切都有点无所适从,再加上大学的教育方式也与高中有所不同,所以有一段时间是在慢慢适应中度过的。

等到适应学校的生活后,我才发现这是一个色彩斑斓的世界,学校不是只是学习文化知识的地方,他还可以让我们学到许多其他的东西,这里有学生自己的组织——学生会,还有许多形形色色的学生社团,让人目不暇接,蠢蠢欲动,虽然我也曾经想要参加这些活动,但最终由于种种原因未能实现。

至今想来,我觉得这仍是我大学生活的一大憾事。

不知不觉中,大一生活就在忙碌的学习、生活与新鲜感中度过了。

通过一年的生活,我发现我们的学校并没有我想的那么糟糕,他也有很多的优点。

虽然这里的硬件设备不是很完善,但学校一直在努力改善。

而且这里有认真负责而又亲切随和的老师,有严格的管理制度,这对于我们学习的进步和良好的生活、学习习惯的养成起了很大的作用。

另外,学校也有很强的社会责任感,这点从学校在全国首先推行”扶贫顶岗支教活动“,支持贫困地区农村教育,平时也积极组织捐款、捐物,义务献血等活动就可以看出来。

这一点对于一个高等学府来说也是很重要的,学校的行为为我们树立了榜样,让我们懂得了作为一个社会人就应该勇于承担自己的社会责任,培养了我们的责任感,可以让我们成为更合格的人才。

最后,学校也很注重培养学生的实践能力,例如学校推行的顶岗支教不仅帮助了农村地区的教育,同时也提高的学生的实践动手能力,不至于让学生变成高分低能的无用之才,在走上工作岗位后手忙脚乱,无法适应。

  进入大二后,已经没有了大一时的新鲜感,而且课业负担也加重了,再加上学校要迎接教育部的评估,所以这一年总体来说是很忙碌的。

但是在忙碌的过程中,我也体会到了充实的感觉,享受到了成功的喜悦,学会了自己独立处理学习、生活中各种各样的问题。

我感觉自己长大了

在忙碌中,我通过了英语四级和计算机等级考试二级,参加了班里组织的学雷锋等各种课外活动,而且学校也顺利通过了教育部的评估。

所以这一年是我忙的最有成就感的一年。

  升上大三后,我突然发现自己又走到一个十字路口了,又开始迷茫了。

大三学年的课业负担不是太多,但新的问题又来了,班里同学已经开始为将来做打算了,许多同学已经开始准备考研了,我又一次迷茫了,而这时我又发现原来许多问题是要自己去面对的,别人是无法替你做决定的,即使这些人是自己的父母,自己的人生是要靠自己走出来的。

我知道自己应该去积极面对问题,主动解决问题了。

在这一年里我发现自己又长大了一些。

  转瞬之间,大四也来了,这一年课程更少了,同学们开始忙着实习、找工作、写论文等一系列毕业前的准备了,看着班里的同学越来越少,我蓦然发现离别的日子临近,我的大学生活也即将结束了,突然有种不想毕业的念头。

但是,我知道天下没有不散的筵席,这一天迟早会到来,我们必定要经历这次离别之痛,经历过后,我们会变得更成熟。

所以,就让我们笑着接受这一天的到来吧

  总之,在这短暂的四年里,我学到了许多的专业知识和做人、做事的常识,在这里留下了欢乐的笑声、成功的欢呼,伤心的泪水和苦恼的哀叹,同时也结下了珍贵的师生情、同学情和朋友情,这些都将会成为我人生中一笔很重要的财富

不管将来在哪儿,我都会把这些牢记在我的心里,把我的母校——忻州师范学院记在心里。

我相信,经过这四年的积淀,我会带着老师、同学和朋友们的期望和祝福,在以后的道路上走的更有自信,更顺畅

同时也希望老师、同学们在以后的工作、生活中能顺顺利利

希望师院的明天会更美好

好朋友的离别赠言

1、山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

2、所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。

3、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。

4、朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。

5、在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。

7、人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。

8、在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。

9、吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。

10、陈酒最好喝,老友最知心,朋友认识越久越值得珍惜,只因共同拥有太多太多的回忆。

11、风是透明的,雨是滴答的,云是流动的,歌是自由的,爱是用心的,恋是疯狂的,天是永恒的,你是难忘的

分别的感言

三年的时间,一瞬即逝,没有停留,没有后悔,更没有太多的遗憾,留下的只有回顾在记忆中的那些美好,那些小懵懂无知的岁月。

从刚进皖江的那一刻,心里想的并不是读书,并不是怎样的学会做人做事,而是一直以来的一个念头,那就是“玩”。

十六岁,一个青春期女孩正向往的美好时光,那时候心里只是想着出去打工,出去玩,没有任何对未来生活的憧憬和向往,没有对自己未来生活做任何打算,真的,一丝一毫也没有。

而我,也是一个内心自闭的女孩。

春班是一个混合的预科班,虽然过着一个没有目标,只有混沌生活的日子,但那时候确实很团结,班级凝聚力真的非常强,那时候我明白“团结”这个词的重要性,一个集体,一个家庭,一个组织,一个社会,没有了团结就没有了任何的推动力。

迷迷糊糊的就这样过完一个学期。

正式升入高中班,当时没想着自己的选择是对的还是错的,只是觉得自己数学不好,操作也不怎么样,想也没想就选择了文秘这个专业,那时候我们班主任还是金晓霞,她是个给我第一印象就是非常凶的人,当时的想法就是完了完了,彻底的完了,这个老师再也不会像以前的班主任对我们那样好,让我们随便玩,随便疯。

心里非常有压力,高一第一学期,成天背书,压得我喘不过气来,不知道该怎么办,第一次考试,我永远印象深刻,拿到卷子的那一刻,我惊呆了,居然大部分都背过,都写过,这是我第一次对自己答卷充满信心,那时候我知道什么叫“自信”就是这样一个测试让我对以后的生require.async(['wkcommon:widget\\\/ui\\\/lib\\\/sio\\\/sio.js'], function(sio) { var url = ''; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync('u2845605','cpro_u2845605'); } ); }); void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName(img),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener(load,o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener(load,o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent(onreadystatechange,function(){complete==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog(speed.set,{fsItems:i,fs:a})}(window,document);活更加期待,渐渐的,我也变得开朗了,向上了。

高二下学期的时候,班主任因为有点情况,所以离职了,接手的是我们的英语老师,吴凤娇。

其实说真的,我挺感谢她的,没有她,我们的英语成绩也只是一个二三十分的水平,她从未放弃过任何人,也没有放弃我,所以我才会一直坚持,坚持,再坚持,即使我们英语成绩没有那么出色,但却也不是最差的。

后来的文秘老师是一个和蔼可亲的老师,虽然她不是对我很严,但我们却和她沟通的比较多,数学老师的支教老师,他是一个幽默老师,即使我们是孩子,但他也是一个有着孩子性格的老师,文档老师每天晚上来给我们上课,虽然交流不多,但他的课很轻松,没有太大的压力,最有印象的是我们的计算机老师,我还永远记得他是第一个对我笑得很甜的人,虽然看起来很凶,但是却是截然相反,他人很好,很亲切,教书也很生动,他的课也听得多些生趣,语文老师,他是一个爱吹牛,但却又有智慧的老师,她是我读书以来最有才气的语文老师,他总爱和我们扯家常,但却也尽力对我们好,鼓励我们积极向上。

高三的生活真的是非常紧张,但在这些紧张的日子里,我们班这群可爱的孩子永远是那么的活泼、朝气,“毛驴”永远都是那么开朗、阳光,可爱的“小玉”永远都是一个喷嚏引起全班的笑声,才女江丹永远都是那么大气、华丽,何伶俐永远都是那么惹人疼,惹人爱。

三年的生活即将结束你,想起那些快乐的日子依旧清晰,快乐和悲伤,争过的,吵过的,一切都已过去,但最重要的是大家的心还会在一起。

12秋3班的一切,都真实的存在过,即使今天有人失败了,有人成功了,但记住,无论失败、成功,但最终的目的我们都知道,那就是快乐和健康,努力和拼搏。

我希望,我的每一个朋友,每一个同学,都能在未来的路上一帆风顺,平平安安,走向我们人生最终的归宿。

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