吏不畏吾严，而畏吾廉出自何处
1、出自：清代张聪贤的《官箴》2、原文：吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾能，而服吾公；公则民不敢慢，廉则吏不敢欺。
公生明，廉生威。
嘉靖给自己封的什么神
其中，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
具体可以分为适应转变、健康成长；树立理想、把握人生；提高修养、完善人格三个部分。
思想道德修养的学习重点，在适应转变、健康成长部分，是充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标；树立为而努力学习的决心；树立科学的世界现和坚定正确的政治方向和。
在树立理想、把握人生部分，是树立崇高的理想、科学的信念。
树立正确的人生观、价值观；做坚定的爱国主义者和共产主义接班人。
在提高修养、完善人格部分，是培养良好的道德品质；继承和弘扬中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。
\ 人生的意义在于不断地提升 ——适应转变、健康成长。
我认为，思想道德修养的学习重点，是在充分认识自己所处的时代特征、历史使命与成才目标和适应转变、健康成长方面。
生活对每一个人而言都是不容易的，把人生划分成若干个阶段，大学似乎是最美好、最重要的一段经历。
在课程中的第一章，就为我们详细而系统地介绍了大学生活，使我们对自己的大学环境有了全面的理性认识，在一些突入其来的问题，有了应对思想准备和认识方法，起到了引路标灯的作用，对大学生活中的为人处事有了指南和参考。
对新生的我们，面临的问题和思想情绪不计其数，环境的陌生、生活的适应、学习的压力、情绪的波动，总能在人最脆弱的时候蜂拥而上，加之我们的心态并不成熟，很容易被困难折倒，进入误区。
大学较以往的高中生活相比，完全是一种全新的阶段，少了拘束，自由多了一些；少了督促，自觉多了一些；少了古板，灵活多了一些。
这些新的变化要求我们学会接受并且适应转变，健健康康地成长。
课中从不同角度引导大学生正确认识大学及其大学生活，迅速调整方位，积极适应大学生活。
\ 人生的品质在于不断地净化 ——树立理想、把握人生。
在课里，对树立理想、把握人生方面，我认为，要树立好崇高的理想、科学的信念；树立好正确的人生观、价值观，做坚定的爱国主义者和共产主义接班人；树立好为而努力学习的决心；树立好科学的世界现和坚定正确的政治方向和。
1、坚定理想信念，永葆思想上的纯洁和先进。
理想信念是大学生的精神支柱、政治灵魂，是思想行为的“总开关”。
作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
2、勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。
为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。
结合个人的实际和专业的需要，端正，完善，充实学习内容，持之以恒地学习政治理和业务知识。
不仅向书本学，更要向实践学，向老师学、向同学学；不仅要学得进，还要拿得出，注重学以致用，做到学有所思、学有所悟、学有所用，努力把学习成效转化为学业成果。
3、勇于开拓创新，永葆学习中的生机和活力。
大学学习生活中，担负着专业学习的重任，面临的任务是艰巨而复杂的，这就需要我们在学习中，勇于开拓创新，勇于大胆实践，不断总结以往学习的经验，谋划新思路，采取新举措，开创新局面。
今后的学习中，自己要进一步发挥积极性、主动性和创造性，在上如何更好地、较深层次地、更广领域地摄取知识，把学习这“第一要务”体现在业绩中，使大学的生活更有意义和活力。
大学生在于不断地修养人格 ——提高修养、完善人格。
人的本质，人生理想，人生价值，个人与社会、国家的关系等是大学生经常思考的问题，当代大学生生长在改革开放年代，置身于多元的文化背景中，多重价值观念的碰撞，复杂的社会现实和新旧体制转换过程中出现的矛盾和问题，使其人生选择尤为艰难。
\ 在学习《思想道德修养》课程中，我认为，政治修养是核心，思想修养和道德修养是重点，心理修养是基础，学习成才修养是出发点和落脚点。
在提高这些修养和完善人格方面，要求我们做到培养良好的道德品质和继承中华民族优良道德传统；培养完善的人格和良好的心理素质。
\ 学了《思想道德修养》后觉悟，作为一名大学生，必须把理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标。
要认真学习《思想道德修养》课程，着眼于实际学业的运用、着眼于对实际问题的理论思考、着眼于新的实践与发展，做到理论与实际、主观与客观的统一，在改造主观世界的同时改造客观世界，不断提高政治敏锐性和鉴别能力。
“正确认识个人与社会、国家的关系”，是人生观教育的逻辑起点，只有正确认识个人与社会、国家的关系，摆正自我的位置，才能正确回答人生目的、人生理想、人生价值、人生责任、人生态度、人生尊严等问题。
勤奋刻苦学习，永葆理论上的清醒和成熟。
政治上的坚定来自于理论上的清醒，只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的标准。
为此，要切实把学习作为自己的第一需要，坚持用科学理论武装头脑，不断增强学习的主动性、自觉性，强化系统性、条理性，以勤奋学习为先导，提高专业水平和工作能力，为创造性开展学习奠定扎实的专业理论功底。
从审美的含义、标准讲起，大学生应该正确认识美与丑，正确处理真善美的关系，创造美与享受美的关系，内在美和外在美的关系，树立正确的审美观，培养健康的审美情趣，形成高尚的审美情趣，塑造美的人生。
市场经济既是法制经济，也是。
做诚实守信的大学生是对自己绝对的要求，是成功者的必备素质，也是当代大学生思想道德修养的主要内容。
\ 大学的生活是丰富人生的一种历程，为我们大学生提供了一个广阔的成长平台，我们要抓住眼前的任何机会去锻炼自己，历练自己，充实自己。
一个学期下来，我经受了大学生活上的磨练、专业学习上的考验，在老师们的教导下、同学们的帮助下，特别是学习《思想道德修养》课程后，我对大学生活和学习环境充满了热爱，以一种平和的心态处事，通过一些有益的活动，锻炼了自己能力，增强了自己的人格素质，完善了自己人格魅力的修养和陶冶。
结合自身实际，谈谈如何进行自我修养，做一名合格的大
不抽不用一次性餐具，。
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⑴.加强性格修养的自觉性。
如上所述格自我修养是一种改进和完善自己的自觉行动，所以，有无性格修养的自觉性，将决定着这种修养的成效。
为了加强性我修养的自觉性，首先要对自己的性格缺陷有清晰的认知。
因为如果一个人把性格缺陷看成是无关紧要的，那他就会对性格修养失去热情。
其次，还取决于人对自己严格要求的程度。
鲁迅说：“我的确时时解剖别人，然而更多的是更无情面地解剖自己。
”⑵.加强性格自我修养的坚持性。
性格是人从出生之日起，经过许多年的培养形成的。
因此，性格的自我修养，也非一朝一夕所能奏效。
必须有坚强的意志，并进行持久的努力。
在进行性格自我修养时，应时时在意、处处留心，在每件小事上一点一滴地约束自己的言行，在潜移默化中逐步改变自己的不良性格。
致良知和“知行合一”是什么意思
很多人指点江山认为正德皇帝朱厚照就是个叛逆少年，这样的见识何其浅薄
朱厚照登位的时候明朝已经步入中期，是文官集团蜕变成怪物的最关键时期
在朱厚照老爹弘治皇帝的时候文官就已经基本架空了皇权，世人都吹捧弘治皇帝，可弘治皇帝皇帝到底又做过什么事迹呢
答案是什么也没做，他只是当了十几年的吉祥物，脾气还好，这样的皇帝当然是文人最喜欢的了。
更有趣的是，弘治皇帝因为出身问题一直不被他父亲喜爱，甚至是非常厌恶他，是文官把年幼的弘治皇帝从后宫的旋涡拉了出来，然后几个大儒轮流灌输理念，这才有了后来的所谓“圣君”，套路是不是很六~~~，这就是传销的洗脑。
但不能否认的是弘治皇帝这样的存在，对当时明朝来说是最理想的，这样的君臣组合硬生生的将成化朝衰落的国力、社会风气、吏治扭转。
然而也因为弘治皇帝的宽容和不节制，让文官看到了操纵皇权的可能性，为明朝埋下了最大的祸根。
皇权和相权是天然对立的，自朱元璋废黜宰相制度后，文官无时不想恢复相权，但相权的存在必然分化和限制皇权。
朱厚照正是看到了这些所以才对文官极度不满，他的选择是用宦官对抗文官，然后布局拿到军权压制文官。
所以他化名跑去了大同，和蒙古小王子干了一架，还打赢了。
这初步确立了他在军队的威望，宁王反叛，他也去御架亲征，企图进一步稳固军队的影响力，可惜遇到了王阳明，接着他就在南京落水引发病症死了。
恩，还有关于居于豹房不回宫的问题，首先你要清楚为什么移居豹房，原因很多，归纳起来有以下几点：第一，当时很多太监宫女都和文官有勾连，比如张永，皇宫早已是筛子，根本没有秘密可言，一个遍布眼线监视的地方换谁也住不下去；第二，是实际需要，正德尚武，需要场地演武，需要一个自己的政治军事中心，在豹房可以避开文官和眼线；第三，皇宫已经百多年，虽时有修缮，但破败甚多，甚至多次发生火灾，修缮起来花费太大；最后，豹房并不是正德修建的，他最多改造了下，豹房的起源源于元朝，作用就是一个供贵族游玩的动物园而已，改造花的钱还是正德的私房钱。
如此一个地方为何在文官那就变成了正德玩乐好女色的铁证
再看文人对他的评价诉说，说他去大同就是过家家，和蒙古十多万人的对阵，他亲自上阵杀了一个人，全军杀了16个人，于是蒙古小王子就跑了，哈哈哈哈哈哈，是不是想笑死
这是评价么
这是赤裸裸的嘲笑吧
另外说一句，他的所有经历都是当时他的老师，也是内阁大佬杨某某修的，而他老师杨某某则视正德为人生中教育的最大失败。
再看他是怎么死的，明朝皇帝有很多种奇怪死法，落水、不治、红丸等等，朱厚照是落水引发的病症，最多是个肺炎，御医居然治不了
到最后文官干脆脸也不要了，拒绝给他治疗
所以他就被病死了
死的时候才31岁
再结合他连后代都没有的事实~~~（这个套路在天启身上重演，招式、后果一模一样。
天启死的时候才23岁，也是没有后代，也是因落水而亡。
明朝除了开头的几个皇帝，剩余其他皇帝没几个死亡是正常的。
）啧啧啧啧。
（再再再次PS：明朝的御医大多时期都是祖传，极少招聘民间医道高手，明朝开创时期的御医肯定手段非凡，但他们的子孙能有几层手段就只有天晓得了。
）总结：朱厚照是个有企图心的皇帝，有一定手段和能力，可惜还是稚嫩，没能玩过文官，说到底，他是死于皇权和相权的争锋。
至于说他喜欢玩乐好女色就很扯淡了，几个皇帝不这样
这是皇帝的权利。
文官不也玩得很快活很扯淡么，怎么在皇帝就是玩物丧志，在文官就是文道风流呢
