军训反馈之为父母整理内务的心得体会
每个人都有许许多多的成长故事，我也不例外。
而给我印象最深刻的还是第一次叠被子，现在回想起来，仍然记忆犹新。
记得有一个早上，我睁开眼睛，看到妈妈在叠被子。
被子被妈妈叠的整整齐齐，四四方方，就像个，引起了我极大的兴趣。
我照样把被子摆平，然后竖着对折两次，在横着对这两次，几分钟就把被子叠好。
这时，我身后传来一阵笑声，原来是妈妈。
我心想：妈妈肯定会表扬我的。
可妈妈不仅没表扬我，还边笑边摇头。
我回头看看自己叠的被子，圆鼓鼓的，像个大西瓜。
而妈妈叠的被子是四四方方的。
我不好意思的请教妈妈：‘‘妈妈您教教我吧。
’’妈妈便开始教导我。
我把被子打开，爬到床上把被子扯平，然后，横着对折两次，在竖着对折两次。
这时，妈妈告诉我两个横端不要靠的太紧。
通过这件事我懂得了；有些事情看起来很简单，但实际做起来就很难，做任何事情都要认真、谨慎才能成功。
计划中心内务先进感言
他们用日复一日的严谨细致，使308班的内务在全校男生宿舍一路遥遥领先；他们用坚韧不拨、不甘人后的拼博精神，实现了从零分宿舍到文明宿舍的完美转身。
没有最好，只有更好，新的一年期待他们用一流的内务向大家证明他们是当之无愧的内务英雄。
《内务整理》心得体会
鼓励法 对接受能力差的孩子，叠得不好家长就多鼓励，给他们一个信任的目光，一个善意的微笑，一句鼓励的话语，对他们的点滴进步给予表扬和赞赏。
欣赏法 当孩子叠了满意的被子，拖着家长的手叫家长欣赏她的劳动成果时，家长肯定他的劳动成果的同时与他一样高兴，这样对他们来说是一种莫大的激励，又增强了进步提高的信心。
温馨的公寓.美丽的家_内务整理心得体会
锻炼生活的自理自立能力，培养我们发现美、欣赏美、创造美的情操，让我们用眼睛去观察生活，用双手去打造生活，用心灵去感受生活。
家长对孩子整理内务的意见怎么写
XX同学能够自己管理自己，在家期间，能够勤换衣服，并自己清洗内衣袜子。
每天坚持洗澡，保持身体清洁。
每天自己整理床铺，早上叠好被褥，保持室内卫生，及时通风换气。
勤剪指甲，勤理发，注意仪表，保持健康阳光的面貌。
在学校期间，及时收拾自己的书本和文具，保持桌椅整齐。
幼儿园分享活动《内务整理》的教案反思
本课通过整理书包萌发做小学生的愿望。
并知道整理书包的重要性，学习整理书包，有初步的责任意识。
在参观小学后。
孩子们对课程表上写着什么、书包内该放些什么、每天怎样整理书包等问题产生了兴趣。
为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我设计了“整理小书包”活动。
预设活动有三个环节：第一部分是激发幼儿的兴趣，说说书包里该放些什么；第二部分是学看课程表：第三部分是学习整理书包。
在这节课上主要是让孩子们对书包内该放些什么、每天怎样整理书包让他们产生兴趣，并加以了解。
为了帮助孩子了解上述内容，养成自我服务的意识，并进一步激发他们当一名小学生的愿望，我还让他们来比赛整理自己的书包活动，并一起讨论。
在教学设计上，按照书本的教案原则：来上这节课。
并对这节课存在的问题进行了分析，如有以下几点不足： 1．在教学中要重视关注全体学生。
不要把自己的想法强加给学生，要让学生自己发挥。
2．在孩子们整理书包时，没有很好的给他们归类，有些幼儿还特别的迷茫，还不知道该怎么整理。
3．在课上也没有让更多的幼儿介绍自己带来的书包，也没能让幼儿在互相欣赏中了解书包的作用，我只是请了一小部分幼儿来介绍自己的书包。
4．在幼儿自己整理书包时，也没有也没有给幼儿讲明白书包有很多夹层，具体怎么来把自己的书包归类，也没有讲清楚。
5．如果我能在课上给孩子们第二次给书包分类，再次强调物品的分类，那孩子们可能还会更加记住每天应怎样整理书包，会对这节更加感兴趣的。
孩子们通过这节课了解小学生也是有书包的，并会初步的给书包里的东西分出一些简单的类，这点还是可以的。
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