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再次参加比赛的感言

时间:2018-03-22 17:03

需要参加集体舞比赛感言,和自我介绍。

先介绍你自己性格,名字,年龄等方面介绍自己介绍完后如下;我这次能参加这次集体舞很高兴,【如果没获奖】这次虽然没获奖,但是经过我们的努力作出的成绩也是不错的。

我们这次没有得奖,我们会付出更多的努力,再次的登上舞台,得到我们应该得到的荣誉,加油

【如果获奖】不但登上了这个我们一直梦想的舞台,而且还获得了我们想要的荣誉,我感到很欣慰。

我们会继续努力,更上一层楼

急求一篇关于比赛获奖后的感想

赛后感想 ----参加全国电子商务大赛感想 2006年6月分我参加了由国家劳动保障部主办的“环迅杯”第二届中国电子商务大赛。

我能在此次国家级一类竞赛中赛出全省第四名的好成绩,欣喜若然,感慨万分。

面对陕西省技术能手的荣誉称号和电子商务师二级资格证书,我深知这不是我自己一个人努力的结果,它和关心、帮助我的老师们是分不开的。

现在回头想想,这次大赛能取得这样的成绩我内心深处最想感谢的是系领导和培训时讲课的老师们。

赛前那段日子真的很苦,正处在三浮天里,又赶上放暑假。

本应该是老师们放假的日子,可是老师和系领导为了能够让我们学到更多的知识,能够更有准备的参加大赛,他们牺牲自己的休息时间给我们辅导。

系领导为了给我们找一个舒适的学习环境,向学校申请了电子商务实训基地的教室。

在最困难的那段时间里,记得每天都是和老师在一起的,从早晨8点到下午6点一整天都在机房里和老师们一起学习、探讨。

连中午吃饭都是和老师在机房里随便吃一点简餐。

可以说没有关心帮助我的老师和领导就没有我今天的辉煌。

作为一名民办院校的学生,我参加大赛能得到老师和校领导的大力支持,让我感到非常的欣然,我更加肯定自己当初选择欧亚是正确的,选择电子商务专业更是值得骄傲的。

从大赛中我学到的更多的是专业知识,提高了我的整体技能水平。

网络营销实践环节让我可以在竞赛平台上进行网上开店,实际体验在网上进行营销、促销服务、售后服务等。

为以后就业打下了坚实的工作基础。

经过这次大赛的洗礼,我更加清楚的认识到现阶段电子商务行业的状况以及需要什么样的人才。

我会在剩下的一年半里好好学习,继续努力,汲取别人的长处,弥补自己的不足,学好专业知识,为自己以后的工作打下坚实的理论基础。

对于这次比赛,我还有一个更深的感触。

那就是一定要有自信,一定要坚持到最后。

周围有好多同学朋友在参加完初赛后就自己放弃了,当时我也有过要放弃的想法,认为自己的专业知识还不够丰富,根本就没有获奖的可能,所以在那几天里我很消极。

我向老师说了我的想法,老师只给我说了一句话:“机会是给有准备的人的。

”回来之后我就告诉自己,不可以放弃,要相信自己能行,坚持就是胜利

我开始从新看待自己,努力学习,认真练习。

本着不到最后一刻决不放弃的念头继续参加比赛

开始的理论和技能赛里优异的成绩让我信心大增,在加上平日里本身就善于答辩,所以在最后的论文写作和答辩中,我显的很从容。

自信又给了我一次机会。

最后,再次感谢关心我的老师和领导,感谢帮助我的同学和朋友

比赛只是一个经历,成绩只能代表过去,我会带着你们的祝福、你们的关爱、你们的鼓励,扬起学习的风帆,在知识的海洋里远航

跪求选美大赛上台感言

感谢父母,感谢XX公司 为我提供了这样一个平台,给予我展现自身价值的机会 我一定不负众望,怎样怎样....... 后面一堆“擦鞋”的

比赛后心得体会

一年一度的幼儿讲故事比赛结束了,为了给每个孩子一个公平竞争的机会,我们在班级进行一次残酷的初赛,要在37名幼儿中选出一人参加全园的比赛,该如何慎重地决定和选择这仅有的一个名额,这给了我们两位老师一个大大得难题?  在经过家长们的大力配合下,班级的幼儿讲故事比赛顺利地进行着,孩子们也在一次次的锻炼中,不断地成熟、进步起来。

可是现实是残酷的,激烈的幼儿讲故事比赛一个一个地进行着,作为老师,我们也对这次的活动非常的慎重,在每一位孩子讲完故事后,都会详细地记录着每位孩子所讲的故事内容,讲述的完整性和连贯性,以及口齿的清楚和表情等等方面。

最后,我们有六、七名幼儿的表现都不相上下,特别的“棒”,看到班级孩子们整体语言方面能力的飞速发展,我感到非常的欣慰和满足。

但是,一个大难题摆在了我的面前,该给谁去参加幼儿园的比赛呢?啊!一个名额,我们该怎样做呢?如何帮助幼儿树立竞争的自信心?  首先,教师要积极评价,保护个性。

教师要给予每位幼儿积极的评价和肯定,并要让幼儿逐渐地学会正确地评价自己,在同伴间相互的评价中,使孩子们看到自己成绩的同时,也看到自己存在的不足,从而让幼儿在这一过程中体验参与的快乐,点燃幼儿不断学习的愿望,“我真棒!”这些激励性的评价应该是我们的口头禅,让每个孩子们明白自己是很“棒”,但是每个人的优点都是不一样的,在让幼儿看到自己优点的同时,学习别人的优点,从而激励幼儿继续努力,向更高的目标发展。

  其次,教师要挖掘优点,建立成就感。

心理学家盖兹说:“没有什么比成功更能增加满足的感觉,也没有什么东西比成功更能鼓起进步的能力”。

基于这一点,教师在幼儿讲故事的比赛过程中,要善于根据每位幼儿的不同差异,个别对待,从而激励每位幼儿的成就感,于此同时,教师在不伤害全体幼儿的前提下,慎重地和幼儿一起商量,“你认为谁故事讲得好?”与幼儿一起来选择参与比赛的对象,告诉幼儿老师的想法和为什么要选择“ⅩⅩⅩ”小朋友去参加讲故事比赛,最后形成一致共识,让幼儿认识到自己参加比赛,不仅是自己的光荣和成功,也是班级集体的荣誉。

  再次,教师要调动群体,共同进步。

在幼儿讲故事的比赛中,其实也是一种竞争,群体中没有拔尖,就像一潭死水。

在一个班级里,一个孩子就是一个世界,每个人都有自己的个性,教师要善于抓住每个幼儿的特点,给予积极引导,从而调动全体幼儿共同进步。

因此,对于竞争来说可以激励和促进幼儿的个性发展,将其变为内在动力,让幼儿个个都能大胆地发挥自己的潜在才能,增强他们的竞争观念,而且激发了幼儿的创新精神,使幼儿在竞赛活动过程中体验快乐。

  总之,面临21世纪的幼教改革,作为一名幼儿教师,深刻地认识到幼儿教育应该让每一位幼儿都受到良好的教育,要尊重、接纳每个幼儿,承认差异,发现孩子的闪光点,帮助幼儿树立竞争的自信心,促进幼儿的全面发展。

学校作文比赛获奖老师临时让你发表获奖感言,怎么说

首先,我要感谢学校领导给我这次参加比赛的机会,让我可以一展风采。

其次,我要感谢老师的指导,是老师教会了我如何写作,是老师使我的语言表达能力和写作能力有了更大的提高,今后我会更加的努力学习,不断鞭策自己,让自己更上一层楼。

作文参赛感言600字左右

前不久,我有幸参加区作文课比赛,这次比赛对我来说是一次考验,也是一次很好的锻炼,回首整个历程,虽说辛苦,但收获还是很多的。

下面我就这次比赛谈谈我的一些体会。

首先是感激。

感激学校给予了我一次挑战自我的机会,感激校领导对这次比赛的关心与帮助,从我接手任务的那天起,选课题、定教案、作课件、试教、与老师们的一次次研讨,使我受益匪浅。

在每一次磨课过程中,忠心感谢老师们对我的指导和帮助,为我反复推敲课堂上每一次活动,每一个细节、揣摩每一种语气,帮助我顺利地参加了这次比赛。

一盏灯可以照亮眼前的路,一句话可以点拨迷茫的心,感谢能一直帮助我,鼓励我,肯定我的你们,感谢所有给我无私帮助的人,谢谢

其次是学习和提高。

比赛已经结束,回望这段历程,内心有太多的感触,有“山重水复疑无路”的迷茫,又有“柳暗花明又一村”的意外与惊喜,有赛前的紧张忙碌,又有赛后的反思与释然。

通过这次比赛,使我对自己的教学有了更深入地的认识,是一次学习和提高的过程。

生活工作要有进取心,只有不断学习才能立足,才会临危不乱,才能很好的驾驭课堂。

上好一节课需要精雕细刻,老师必须要付出很多,只有不停的学习,善于去吸取别家之优,去其之短,为我所用,才能有所成效。

这次比赛,每个老师都是我学习的榜样,学习老师们的语言组织能力、感染力、教学基本功等等。

同时在教学实践中为了更好地开展教学,也要求我们要不断地学习、提高,做到与时俱进。

在教学中,应当深挖教材,融会贯通;精心设计,注重实效。

这是平时工作经常提及又经常被遗忘的内容,比赛课不单单是表演,还应当注重课堂的有效性,如何体现一堂课的亮点,如何最大限度地调动学生的积极性,让学生参与课堂;课堂的创设情景,重点的突出,难点的突破,中间环节的过渡语都要精心设计。

在这次比赛准备过程中,我历经了多次试讲,每次讲下来,都是一身疲惫。

听了老师们的点评,老师们所指出的我上课语言不够精炼,过渡不够灵活等缺点,我很想马上改掉,但又因为能力和时间的限制无法一下改到位,心情一度极为沮丧,但是我看到的是信任的眼神,听到的是鼓励的话语,我又重整旗鼓,满怀希望地期待下一次试教。

当我经过比赛的历练之后,我顿时发觉自己收获多多,比如我原来听课总不知道听什么,也听不出别人课好在哪里,语言精炼、过渡自然、知识呈现合理、难点重点把握恰当,这些上课的精华之处我都听不出来,这次自己上完课再静下心来听别的参赛选手上课时,突然发现我终于能听出那么一点点了,而且觉得听一堂好课原来是一种美得享受,相信有了这种体会将对我今后改正教学中的不足起到很好的帮助。

再次是心态。

这次比赛,开始总担心自己的成绩,没有信心,压力很大。

事实上,每一堂课都有不好处理的地方,你做不到的,别人也未必做好来,说不定别的对手还不如你,所以增强自信,保持良好的心态很有必要,心态好,发挥就好,不要给自己太大的压力,虽然做到有一定的难度,但是一定要尽量去调整好心态。

一堂课中,好的心情可以传染给学生,快乐的情绪也可以带给学生,学生同样也反作用于老师。

通过这次历练,既锻炼了自己的心理素质,又磨练了自己的意志,使自己更加坚定、从容自信地走上讲台,保持良好的、快乐的心情走进课堂。

总之,这次参赛的机会对于青年教师的我而言尤为宝贵,通过这次比赛,我收获了很多,既开阔了眼界,也看到了不足。

这次比赛是我成长道路上一笔价值不菲的精神财富,它让我懂得了很多道理,也让我成长了很多。

教学是无止境的,要上好每一堂课,就必须不断地学习,加深理论研究,更新教育观念,进一步提高自己的教学水平,争取将自己的教学水平提高到一个更高的层次。

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