羽毛球社团活动计划和总结
为丰富学生学校文娱生活，提高学生对羽毛球运动的兴趣，为能有效使学生掌握羽毛球运动技术, 为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，提高学生羽毛球技能，特制定本计划。
羽毛球运动是一项学生非常喜爱的活动，通过羽毛球活动，引导学生树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活。
⑴方法：根据学生的技术水平进行分组，进行合作式教学，发现启发式教学，体验成功式教学，促进学生愿学、乐学、会学。
⑵活动计划：每⑶场地与设备：以学校操场为主要教学场地，辅以空教室或学生自主练习。
1.较好地掌握羽毛球的发球、击球等基本技术2.提高体能水平，激发学习兴趣3.树立学习羽毛球运动的自信心，培养坚强的意志品质，4.学会处理竟争与合作的关系。
5.培养组织协调能力，团结他人的良好习惯。
建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。
1. 熟悉羽毛球球性2. 掌握羽毛球的基本打法、发球、接发球。
3. 掌握羽毛球的基本比赛规则。
4. 举办羽毛球比赛。
第一周至第二周：熟悉球性站位，练习步伐移动。
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羽毛球社团活动策划
为了进一步激发大家的运动热情，丰富大家的课余生活，我们羽毛球社团决定在四月份举办一次社团文化节活动，根据羽毛球本身的的特点，我们想出了如下活动形式： 1. 三个人一队，两个人不断的发球，另一个人在几米远的地方用一个抄子（就是带把的网）接球，规定的时间里，看哪个队配合的好，接的多。
2. 在一个平板上面挖几个洞（大小适中），每个洞根据难度设置不同分值，让选手站在一定距离，执拍将羽毛球从几个洞打过去，累计分值最高的为胜。
3. 将场地用两个球网隔成四块，每块场地站一个人执拍，四人要用拍将羽毛球按顺时针和逆时针方向顺序击打过网并打入下一个场地的范围内，每次只能击打羽毛球一次，没有接起球以及没有将球打入下一个场地的人为负，并惩罚做游戏。
4. 场地的一边一个人挥拍击球过另一边，场地另一边站几个选手（人数根据场地大小自己安排），必须用脚接球，并把羽毛球踢过球网，羽毛球落在本方球场内或者羽毛球被踢打超过三次为败。
分几个小组这样玩，分值最高为胜。
5. 球拍捡球,地上放一塑料桶,地上有球若干,每人都球拍将球捡起,不能借助身体其他部位,规定的时间内捡的多的人得胜
羽毛球社团活动
给你一个大纲，供参考。
羽毛球活动计划书 一动目的 为进单位之间的交特通过开展相关活动，能让各单位之间得到一个相互交流的机会，在工作之余又能享受到运动带给我们的快乐。
二、活动时间和活动内容（给一张表格列出） 三、活动资金预算 （元）1、场馆、器材等预算 2、奖品预算 四、奖项设置每次活动分设男女冠军、亚军、季军各一名，并分别给予实物奖励 五、注意事项 如有变动，将提前通知
学生羽毛球社团活动计划
羽毛球社团活动计划一、活动目的：丰富校园文化生活，在百忙的学习生活中放松紧张的学习气氛，将热爱羽毛球运动的同学聚集在一起，在属于自己的天空中，锻炼身体，增强体质，同时也增强同学们的羽毛球技术，让同学有一个展示自己的舞台，为同学提供一个交流的平台。
2、羽毛球活动意义1.羽毛球是一种全身运动。
无论是进行有规则的羽毛球比赛还是作为一般性的热身运动，都会加快全身血液循环，增强了心血管系统和呼吸系统的功能。
2.羽毛球是可调节运动。
促进生长发育，适量的羽毛球运动可以增长身高，同时也达到出汗、弯弯腰、舒展关节的目的。
从而增强心血管和神经系统的功能。
3.羽毛球具有娱乐性和欣赏性。
羽毛球作为一种娱乐活动，参与者在球的对击过程中通过不停的奔跑和身体变化。
让本身冲充满了丰富的乐趣。
运动员打羽毛球的力与美，让观赏者浏览一副悦目的画，令人心旷神怡，流连往返二、活动方式：以学习和练习及比赛为主，培养大家对羽毛球的热情。
三、活动时问：12月21日——12月27日每天上午12节，下午12节四、活动地点：学校羽毛球场五、训练要求学生训练课的内容，形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对羽毛球的兴趣。
本学期课外活动进行羽毛球兴趣小组的活动，学生要基本能掌握羽毛球的击球要领。
由于学生基础比较差，有些是一点球感也没有，水平参差不齐的。
在本学期，着重训练学生羽毛球的推当训
羽毛球有关的社团可以办些什么样的活动
组织羽毛球比赛，社团内部滴，学校滴，校际联赛等日常训练技巧培训社团内部，外部联谊知识讲座参观比赛裁判培训，甚至可以去外面给人裁比赛，有钱赚的
