幼儿园端午活动过后家长的感想的句子
儿歌《五月。
一、设计思考节是我们中华的传统节日，设计并组织有关端午节的主题教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富以下主要经验：①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。
②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗。
“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。
③端午节有赛龙舟的习俗。
④端午节有特别的食品——粽子，它是多种形状、多种口味的。
⑤端午节有许多传说、故事、儿歌，如：屈原的传说等。
二、各年龄段主题活动目标年龄段主要目标小班(1)初步了解端午节是我国的传统节日，感受端午节的节日氛围；(2)喜欢和老师、小朋友一起做做、玩玩、尝尝，共享节日的快乐三、主题活动实施概况年龄段序号活动内容主要涉及领域组织形式 小班1参观端午节的环境社会集体2好吃的粽子科学分组3绿豆糕艺术分组、区域4划龙船健康体育、游戏5一起过端午综合集体7端午节亲子活动综合年级组活动5热闹的赛龙舟语言、社会集体6龙舟竞赛健康、社会集体7一起过端午综合大带小活动 四、主题活动环境创设及资源利用环境创设 (1)园内大厅布置“赛龙舟”的场景；(2)班级中陈列幼儿收集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等；(3)各班以端午节为主题更换主题墙饰，展示幼儿参与端午节活动的全过程及在活动过程中的发现、收获与体验：①中、大班可以以“我的调查”、“我的发现”等为标题展示幼儿端午节活动进展情况，如：有关端午的问题以及对端午的传说与习俗方面的调查资料等；②小班则可以以“我们在端午节里”为题展出幼儿的活动情况；(4)区域中提供与主题相关的操作材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿欣赏、阅读；②体育角：提供“赛龙舟”游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏；③动手区：中、大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。
(5)家长园地：介绍主题活动中须请家长配合的内容、主题活动进展情况等资源利用(1)请家长协助幼儿进行相关资料的调查及收集，丰富幼儿的相关经验；(2)请家长来园参加活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、尝尝的快乐；(3)在本地组织“赛龙舟”活动时，组织师幼前往参观并摄像
端午节家长心得
端午节历史悠久，相传是为了纪念爱国伟大诗人屈原而流传至今的一个文化习俗。
端午节各地风俗习惯少有不同，有赛龙舟的，有吃宗子的。
但无论什么形式都有一个共同心愿，纪念屈原，学习屈原。
屈原精神就是中华民族的精神，屈原精神就是中国人的精神。
我们今天学习屈原，纪念屈原，就是为了弘扬中华民族的精神。
为之今用。
端午节节日感受
农历五月初五，是中国民间的传日——端午节，它是中华民族古传统节日之一。
我发现，我们中每一个传统节日的背后，都有着很深厚的文化背景。
端午节也不例外。
通过查资料的办法，我了解了一些关于端午节的知识。
端午也称端五，端阳。
关于端午节的由来，说法有很多，比如：有的说是为了纪念屈原；有的说是为了纪念伍子胥；有的说是为了纪念曹娥，等等。
其中，以纪念屈原的说法，影响最大。
据《史记》上记载，屈原是春秋时期楚怀王的大臣，因为他倡导让有本事的人做事，富国强兵，遭到贵族的强烈反对，所以被赶出都城，最后来到了汨罗江边。
公元前278年，屈原眼看楚国被侵略，心如刀割，于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江而死。
传说屈原死后，楚国百姓哀痛异常，纷纷涌到汨罗江边去凭吊屈原。
渔夫们划起船只，在江上来回打捞他的遗体，还为屈原准备的饭团、鸡蛋等食物地丢进江里，说是让鱼龙虾蟹吃饱了，就不会去咬屈原的身体了。
后来为怕饭团为蛟龙所食，人们想出用楝树叶包饭，外缠彩丝，发展成棕子。
以后，在每年的五月初五，就有了龙舟竞渡、吃粽子等的风俗；以此来纪念爱国诗人屈原。
各地人民过端午节的习俗大同小异，主要内容有：悬挂菖蒲、艾草，赛龙舟，吃粽子，给小孩子洗艾叶澡等等。
听妈妈说，我们老家桂林那边，端午节是中午过的，也有悬挂菖蒲、吃粽子这些习俗。
端午节这一天，当我还在睡梦里的时候，爸爸妈妈一早就买菜回来了。
等我起床，看到妈妈拿着好几把用红线捆扎好的我不知道名字的青藤树叶之类的东西，我很好奇，便问：“妈妈，你拿的那一把一把的是什么
”妈妈回答说：“是艾叶草呀。
”原来，妈妈买回来艾叶草是准备晚上用来烧水给我洗澡用的。
我对此非常期待。
到了晚上，当妈妈端着一盆用艾叶烧好的水走进浴室里，我闻到了一股清香的味道，原来，看起来那么不起眼的青藤树枝，居然还有这么浓郁的香味儿啊。
妈妈一边为我淋澡，一边嘴里念叨：“洗了艾叶澡，不会被虫咬，宝贝健健康康，活蹦乱跳。
”我听了之后，忍不住跟妈妈说：“这是不是一种迷信呢
”妈妈回答说：“不是，只是过端午节的一个习俗罢了，它沉淀的是我们的一种传统文化，表达的是大人们对孩子的美好祝福。
”我听了之后，心里很受感动。
过端午节，不仅领略到了这个节日的文化内涵，更让我感受到了妈妈对我的一片疼爱之心。
我爱端午，更爱传统节日的文化气息
端午节给我带来了什么感受
端午节临近，平时忙碌事业中的爸妈应该抽出时间，陪孩子度过端午节。
给孩子讲讲端午的由来，让其知道端午是为了纪念2000多年前的伟大爱国诗人屈原历史，倘若知识足够丰富的话还可以说说屈原的生平和简历，孩子会听得津津有味。
在这祥和的节日里，让孩子在亲情互动交流中增长学识，大开眼界，是件受乐事情。
端午节,家长的话。
优点咋写
尊敬的家长： 端午是团圆美好的节日，为关注教育和传统文化，追求快乐和谐的朋友，与孩子一起，享受融融的亲子时光，感受浓浓的节日文化，在端午就要到来的时候，我班开展以《xxxx》为主题的家长半日开放活动，通过实践活动，培养幼儿的创新意识和动手活动。
请家长暂时放下繁忙的事务，一起来吧，您的到来将是我们最大的期待。
活动时间：xxxx年xx月xx日 端午放假通知：xxxx年xx月xx日(星期x)———xxxx年xx月xx日(星期x) 友情提示：所有的家长持邀请函进入幼儿园参加活动，每个家庭一位家长参加，谢谢配合! xxxx幼儿园 xxxx年xx月xx日
关于端午节收获了什么的感想 几十字吧
今天是父亲节，这节，中国人什么时候开始过节，无从考证说，全世界对于父亲节的庆祝活动，不像对母亲节那样重视与热闹，但是上帝在圣经中教导我们，对于父母的关爱却是一致的，当母亲含辛茹苦地照顾我们时，父亲也在努力地扮演着上帝所赋予他的角色，因此，父亲节也不能忽视。
其实，中国人自古以来就是最重视父亲的。
按照孔老夫子创建的儒家三纲五常的要求：父为子纲，也就是说，父亲是至高无上的，君叫臣死臣不敢不死，父叫子亡子不敢不亡，就是这种思想的极端。
在中国封建社会，父亲是决定子女一切的，包括子女的养育、教育、婚姻和成长，父亲还承担如何做人如何生活的责任，子不教，父之过、婚姻要父母之命，媒妁之言。
因此，父亲在子女眼里是最神圣的，最权威的，人们在形容仇恨之大莫过于杀父之仇。
但是，这种等级森严的父子关系，剥夺了多少人的幸福，又造成了多少人痛苦，那就无法统计了。
进入20世纪以后，吃人的封建礼教已经被彻底打碎了，代之以新型的平等的父子（女）关系，这是社会进步的重要表现。
其实，每个人来到这个世界上，都是既为人父人母，也为人子人女，父母的今天也是子女的明天，何必把关系搞得那么紧张呢。
父子（女）关系最正确的选择是：要平等，要人性化，遇到问题要换位思考，既不能相互代替，也不能拒之门外。
父母的老经验和子女的新眼界要搞好融合，才能取得双赢的效果。
为人父已30多年了，既没有给父亲过一过这个节日，也没有给自己过一过这个节日。
当父母的都希望子女有点出息，望子成龙、望女成凤的思想把子女都打发走了，让他们自己闯天下，无数个家庭在母亲节父亲节这一天都是父母独守空门。
据说，在美国父亲节有这么个规矩，在父亲节的那一顿早餐是由子女们做的，父母早上不必早起，可以继续睡，子女们做好早餐拿到床前给父母亲用。
而我今天的早餐则是在宾馆吃的。
但是，使我最感欣慰的是，昨天，女儿给我寄来一个父亲节礼包，里面装的是一条没有尼古丁的香烟，名字叫汉草。
女儿为了让我戒烟可谓用心良苦，我是得好好考虑一下戒烟问题了。
我找了几条关于父亲节的格言，算作我的感言的结束： 父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。
恐惧时，父爱是一块踏脚的石；黑暗时，父爱是一盏照明的灯；枯竭时，父爱是一湾生命之水；努力时，父爱是精神上的支柱；成功时，父爱又是鼓励与警钟。
父爱如伞，为你遮风挡雨；父爱如雨，为你濯洗心灵；父爱如路，伴你走完人生。
父爱同母爱一样的无私，他不求回报；父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
