写一篇给贫困山区孩子的寄语50字左右
同享一片蓝天，同住一个地球。
贫穷不是我们自怨自艾的借口，而更应该成为我们奋发向上的理由。
没有充足的财富，我们有勤劳的双手；没有丰富的资源，我们有善于发现的眼睛。
我们要始终相信：努力就会有收获，睁大双眼，总会发现彩虹。
红楼梦1至120回 50字以内章节概括
红楼梦1-120回章节：●第一回 甄士隐梦通灵 贾风尘怀闺秀僧道谈珠仙草为神瑛侍者还泪之事，僧道度脱甄士隐女儿英莲未能如愿。
甄士隐与贾雨村结识。
英莲丢失，士隐出家，士隐解好了歌。
★第二回 贾夫人仙逝扬州城 冷子兴演说荣国府士隐丫头娇杏被雨村看中。
雨村发迹后先娶娇杏为二房，不久扶正。
雨村因贪酷被革职，给巡盐御史林如海独生女儿林黛玉教书识字。
冷子兴和贾雨村谈论贾府危机。
★第三回 托内兄如海酬训教 接外孙贾母惜孤女（又名：贾雨村夤缘复旧职，林黛玉抛父进京都）黛玉母逝，林如海写信给贾政为贾雨村谋求复职。
黛玉进贾府，贾母疼爱林黛玉；凤辣子出场；宝黛相会，一见如故。
★第四回 薄命女偏逢薄命郎 葫芦僧判断葫芦案薛蟠把冯渊被打死。
雨村听门子之计，徇情枉法。
薛蟠要自家另住，薛姨妈进贾府后住梨香院。
●第五回 游幻境指迷十二钗 饮仙醪曲演红楼梦贾母怜爱黛玉如宝玉；宝钗来后，人多倾向之，黛玉不平。
秦氏领宝玉去她房中安睡。
梦中观看金陵十二钗正册。
★第六回 贾宝玉初试云雨情 刘姥姥一进荣国府凤姐初会刘姥姥，态度不热不冷。
凤姐和贾蓉说借玻璃炕屏的事。
●第七回 送宫花贾琏戏熙凤 宴宁府宝玉会秦钟薛姨妈托周瑞家的送宫花儿；给黛玉送宫制假花，黛玉用话刺周瑞家的。
秦氏向宝玉介绍她弟秦钟。
秦宝二人互相倾慕，宝玉要秦钟来贾府私塾读书。
焦大当着凤姐和宁府诸人面骂街。
★第八回 比通灵金莺微露意 探宝钗黛玉半含酸凤姐与宝玉说服了贾母叫秦钟来家塾上学。
宝玉到梨香院看宝钗，薛姨妈热情接待。
宝钗急于看通灵宝玉，莺儿说正好一对儿。
●第九回 恋风流情友入家塾 起嫌疑顽童闹学堂宝玉要上学，袭人劝他念书，不然就潦倒一辈子了。
贾政训斥李贵，贾蔷激茗烟闹事，李贵息事，金荣赔礼。
●第十回 金寡妇贪利权受辱 张太医论病细穷源金荣对秦钟仗着宝玉和他好目中无人不满。
金寡妇数说金荣退了学占不了薛大哥的便宜。
璜大奶奶到了宁府，尤氏告诉她：秦氏经期两个月未来。
●第十一回 庆寿辰宁府排家宴 见熙凤贾瑞起淫心贾敬寿辰，贾母不赏脸未来。
凤姐和宝玉瞧秦氏。
贾瑞给凤姐请安。
平儿说三百两银子的利银旺儿媳妇送来了；平儿骂贾瑞没人伦的混账东西。
●第十二回 王熙凤毒设相思局 贾天祥正照风月鉴贾瑞来找凤姐。
按约定晚上钻入穿堂。
腊月天寒，白冻一晚而归。
贾代儒惩罚贾瑞跪在院内读文章。
第二次又在凤姐房后小过道里那座空房子，被贾蓉、贾蔷捉弄。
贾瑞不听跛道人之言，正照风月宝鉴，一命鸣呼。
●第十三回 秦可卿死封龙禁尉 王熙凤协理宁国府秦氏给凤姐托梦。
贾珍奢华办丧事，秦氏丫环瑞珠触柱而亡。
小丫环宝珠甘为义女。
宝玉向贾珍荐凤姐理家。
贾珍拄个拐请凤姐理家。
凤姐抓住宁府五条弊端，要治一治。
●第十四回 林如海捐馆扬州城 贾宝玉路谒北静王宁国府中都总管来，说凤姐是个有名的烈贷。
林如海九月初三日已殁，宁府送殡，北静王水溶会见宝玉。
★第十五回 王熙凤弄权铁槛寺 秦鲸卿得趣馒头庵北静王看宝玉，赠以前日圣上亲赐萕苓香念珠一串。
凤姐弄权图银害命。
问老尼要三千两银子。
●第十六回 贾元春才选凤藻宫 秦鲸卿夭逝黄泉路贾政生辰，元妃入宫。
贾府忙着盖造省亲别墅。
宝玉看望将死的秦钟，秦钟劝他以后还该立志功名，以荣耀显达为是。
★第十七至十八回 大观园试才题对额 荣国府归省庆元宵宝玉痛悼秦钟。
正月十五上元之日元春归省。
在轿内见园内外如此豪华，因默默叹息奢华过费元妃命换天仙宝境为省亲别墅。
元妃让众姊妹题诗，元妃极赞薛、林之作。
★第十九回 情切切良宵花解语 意绵绵静日玉生香宝玉将元妃所赐之糖蒸酪留给喜吃此物之袭人。
宝玉胡诌耗子精盗香芋的故事给黛玉听，使其不致睡出病来。
●第二十回 王熙凤正言弹妒意 林黛玉俏语谑娇音宝钗讽刺宝玉元宵不知“绿蜡”之典。
李嬷嬷骂袭人哄宝玉妆狐媚配小子，袭人气哭。
湘云至，黛玉因宝玉恋着宝钗而使气回房。
●第二十一回 贤袭人娇嗔箴宝玉 俏平儿软语救贾琏袭人对宝玉不满诉诸宝钗，宝钗赏其识见志量。
贾琏趁间隙和多姑娘儿鬼混，被平儿抓住把柄，平儿帮贾琏瞒过凤姐；贾琏叫平儿不要怕凤姐。
●第二十二回 听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语贾母要给宝钗做生日。
湘云、黛玉和宝玉闹矛盾，元妃送出灯迷让猜。
贾政看了众从姊妹不祥之谜，伤悲感慨。
★第二十三回 西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心元妃下谕叫宝钗等去园中住。
宝玉偷看《会真记》，抖花瓣于水中，遇见葬花。
●第二十四回 醉金刚轻财尚义侠 痴女儿遗帕惹相思贾芸准备给凤姐行贿，卜世仁拒绝了。
醉金刚倪二不要文约不要利钱借十五两三钱多银子给贾芸。
贾芸遇见小红。
●第二十五回 魇魔法姊弟逢五鬼 红楼梦通灵遇双真凤姐取笑说黛玉给她家作媳妇。
宝玉、凤姐一齐发疯。
赵姨娘叫贾母给宝玉办后事。
和尚道士持诵宝玉，宝玉病愈。
●第二十六回 峰腰桥设言传心事 潇湘馆春宁发幽情红玉、佳蕙有走心无留心，宝玉却象几百年的熬煎。
贾芸通过坠儿掉换了小红罗帕。
黛玉来看宝玉，晴雯不给开门，又听钗、玉说笑，黛玉不禁伤心落泪。
★第二十七回 滴翠亭杨妃戏彩蝶 埋香冢飞燕泣残红宝钗欲寻黛玉，看见主进了潇湘馆，赶至滴翠亭，细听小红和坠儿正说那贾芸拾帕之事。
黛玉不理宝玉；探春当宝玉面骂赵姨娘，黛玉葬花，宝玉痴倒。
●第二十八回 蒋玉菡情赠茜香罗 薛宝钗羞笼红麝串宝玉、黛玉已清除误会。
宝玉到冯紫有与薛蟠等饮酒行令。
袭人告诉宝玉端午节的礼元妃赐了，宝、钗一样，黛玉心疑。
●第二十九回 享福人福深还祷福 痴情女情重愈斟情黛玉用手帕打了呆看宝钗的宝玉眼睛。
凤姐叫宝钗到清虚观打醮看戏去，宝钗嫌热不去。
贾母要同凤姐去。
叫宝钗去，宝钗只好答应。
●第三十回 宝钗借扇机带双敲 龄官划蔷痴及局外宝玉给黛玉道歉。
盛暑，宝玉和金钏儿戏笑，王夫人打金钏儿一个嘴巴子。
宝玉看到蔷薇架下龄官划蔷字，产生同情恻隐这心。
宝玉淋雨回家踢了袭人一脚，袭人晚上吐血。
★第三十一回 撕扇子作千金一笑 因麒麟伏白首双星宝玉服侍袭人，向王太医问药。
宝玉要晴雯撕扇子，麝月出来干涉，王夫人说湘云有了婆家，湘云给袭人等带来戒指。
两人在蔷薇架下拾到宝玉遗掉的金麒麟。
★第三十二回 诉肺腑心迷活宝玉 含耻辱情烈死金钏湘云在袭人面前褒钗贬黛。
宝玉不愿会贾雨村，湘云劝他谈讲仕途经济，宝玉对她下逐客令，说黛玉不说这些混帐活。
黛玉不禁喜惊悲叹。
宝钗安慰宝玉说金钏儿自己落井而死。
★第三十三回 手足耽耽小动唇舌 不肖种种大承笞挞宝玉为金钏儿死而五内摧伤。
受了父亲一顿教训，因为金钏儿感伤。
忠顺府长史官来索琪官。
●第三十四回 情中情因情感妹妹 错里错以错劝哥哥宝钗手托丸药来看。
宝玉心中为之大畅。
宝玉打发袭人去宝钗处借书，叫晴雯送旧帕两块给黛玉。
●第三十五回 白玉钏亲尝莲叶羹 黄金莺巧结梅花络宝玉要吃小荷叶儿莲蓬汤。
宝玉叫玉钏儿尝汤。
宝钗提名给宝玉打络子；袭人得了王夫人两碗赏菜感到意外；宝玉不在乎；宝钗深明其意。
●第三十六回 绣鸳鸯梦兆绛芸轩 识分定情悟梨香院贾母吩咐贾政的亲随小厮头儿，以后贾政若唤宝玉以她的名义加以拒绝。
薛姨妈赞袭人，王夫人说袭人比宝玉强十倍。
宝钗来到怡红院。
宝玉受龄官冷落，深悟人生情缘，各有分定。
★第三十七回 秋爽斋偶结海棠社 蘅鞠苑夜拟菊花题探春向宝玉倡议创建诗社。
适值贾芸送来海棠花两盆，遂起名海棠社。
★第三十八回 林潇湘魁夺菊花诗 薛蘅芜讽和螃蟹咏贾母带王夫人、凤姐及薛姨妈等进园。
贾母夸宝钗细致，凡事想的妥当。
众人作菊花诗。
李纨评潇湘妃子为魁，宝玉喜的拍手叫极是，极公道。
★第三十九回 村姥姥是信口开合（刘姥姥二进荣国府） 情哥哥偏寻根究底袭人问平儿这月月钱为什么没放，平儿告诉她，凤姐早支了在外放债。
刘姥姥讲女孩子雪地抽柴草，老太太因马棚失火不让说了。
●第四十回 史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令贾母，王夫人商议给史湘云还席。
刘姥姥欲退席回家而不得。
黛玉行令时无意说《牡丹亭》、《西湘记》中两句词曲。
●第四十一回 栊翠庵茶品梅花雪 怡红院劫遇母蝗虫贾母带刘姥姥到栊翠庵。
妙玉用成窑五彩小盖钟招待贾母喝老君眉茶，刘姥姥喝了嫌淡。
宝玉把妙玉不要的成窑茶杯要给刘姥姥。
●第四十二回 蘅芜君兰方解疑癖 潇湘子雅谑补余香王太医给贾母诊脉看病。
鸳鸯叫刘姥姥看贾母送的一包袱东西。
宝玉送了妙玉不要的成窑钟子。
鸳鸯送衣服。
说得黛玉心下暗伏，惜春告假一年画大观园。
黛玉叫刘姥姥母蝗虫。
●第四十三回 闲取乐偶攒金庆寿 不了情暂撮土为香贾母提出为凤姐做生日。
共凑一百五十两。
宝玉在凤姐生日时以给北静王死妾探丧为名给金钏儿烧纸，茗烟跟着。
借素日厌恶的水仙庵一用。
回家后贾母威吓。
●第四十四回 变生不测凤姐泼醋 喜出望外平儿理妆凤姐扬手打给贾琏放哨的小丫头脸。
凤姨打骂平儿。
贾母坐阵，叫贾琏为凤姐赔不是。
贾琏说凤姐太要足了强也不是好事。
鲍二媳妇上吊，贾琏给银二百，方了此事。
★第四十五回 金兰契互剖金兰语 风雨夕闷制风雨词宝钗周到地应付各方面关系，黛玉则因病常接待不周。
宝玉披蓑戴笠来看，黛玉感谢宝玉一天来几次看她。
黛玉送宝玉披璃绣球灯回去。
黛玉感念宝钗，又心疑宝玉。
★第四十六回 尴尬人难免尴尬事 鸳鸯女誓绝鸳鸯偶邢夫人叫过凤姐，求她为贾赦求娶鸳鸯，凤姐借贾母之口拒绝了。
鸳鸯咬定牙不愿意，到贾母面前剪发明誓。
●第四十七回 呆霸王调情遭苦打 冷郎君惧祸走他乡贾母说明鸳鸯对自己、王夫人、凤姐的重要性。
邢夫人训贾琏不孝。
柳湘莲诱薛蟠至郊外揍了一顿。
★第四十八回滥情人情误思游艺 慕雅女雅集苦呤诗薛蟠要和老伙计张德辉南去贩纸札香扇。
香菱要宝钗教他作诗，黛玉自愿给香菱作老师教其写诗。
●第四十九回 琉璃世界白雪红梅 脂粉香娃割腥啖膻众姐妹商议在芦雪庵赏雪作诗。
众人吃鹿肉，平儿丢了一个镯子。
●第五十回 芦雪庵争联即景诗 暖香坞雅制春灯谜众人罚宝玉去栊翠庵妙玉处乞梅。
罚宝玉作乞梅诗。
贾母欲求宝琴与宝玉为配，薛姨妈说已许与梅翰林家了。
●第五十一回 薛小妹新编怀古诗 胡庸医乱用虎狼药宝钗说后两首怀古诗史鉴无考，要求另作，黛玉、李纨反对，作罢。
袭人因母病要回家。
麝月叫晴雯干活。
★第五十二回 俏平作情掩虾须镯 勇晴雯病补雀金裘平儿对麝月悄说坠儿偷虾须镯的事；晴雯叫宋嬷嬷领走偷镯的坠儿，和麝月把坠儿娘训了一顿。
晴雯带病为宝玉补孔雀裘。
●第五十三回 宁国府除夕祭宗祠 荣国府元宵开夜宴乌庄头送东西来，说年成不好，打饥荒。
贾蓉说元妃每年赏金一千两银子。
省亲一次花钱无数。
贾蓉说荣府穷了。
凤姐和鸳鸯商议偷贾母东西卖，贾珍说凤姐捣鬼。
●第五十四回 史太君破除腐旧套 王熙凤效戏彩斑衣袭人母亡，主子赐银四十两。
贾母讲小媳妇喝猴儿尿的笑话；凤姐说聋子放鞭炮-散了。
众人放炮，凤姐自己没有人疼。
★第五十五回 辱亲女愚妾争闲气 欺幼主刁奴蓄险心赵国基死，探春照旧例给银二十两，赵姨娘来哭闹。
探春主奴分明未让步。
探春又对平儿说凤姐拿太太的钱落人情。
又免了环、兰家学里的一项银子。
★第五十六回 敏探春兴利除宿弊 贤宝钗小惠全大体宝钗用朱子言论指导理家，探春却不然。
探春因庶出而难过。
贾宝玉做梦梦见甄宝玉。
醒后方知道是镜中影儿。
★第五十七回 慧紫鹃情辞试忙玉 慈姨妈爱语慰痴颦王夫人领宝玉会见甄宝玉。
黛玉声大咳，让紫鹃去解释。
薛氏讲月下老人管姻缘。
宝钗要黛玉嫁薛蟠。
薛姨妈要把黛玉说给宝玉。
●第五十八回 杏子阴假凤泣虚凰 茜纱窗真情揆痴理清明宝玉拄杖看黛玉。
芳官和其干妈闹仗，宝玉为芳官辩护。
芳官说明藕官烧纸是因与药官同演夫妻。
●第五十九回 柳叶渚边嗔莺咤燕 绛云轩里召将飞符湘云犯杏癍癣。
春燕娘来了，本为芳官之事上气，又恨春燕不遂心，便打春燕。
春燕跑到宝玉房里，麝月命小丫头叫平儿来管春燕娘。
平儿命撵出去叫林大娘在角门外打四十板，婆子流泪哀求方免。
●第六十回 茉莉粉替去蔷薇硝 玫瑰露引来茯苓霜蕊官托春燕给芳官带去蔷薇硝擦脸。
芳官把茉莉粉给贾环以代蔷薇硝。
赵姨娘趁此进园大闹，夏婆子从中加油添醋。
柳赵姨娘内侄倒欲娶柳五儿，柳家父母同意五儿不愿，父母未敢应允，钱槐气愧，偏与柳家相与。
★第六十一回 投鼠忌器宝玉瞒赃 判冤决狱平儿行权柳五儿将茯苓霜分些赠芳官；凤姐叫把柳家的打四十板，把五儿打四十板。
宝玉替彩云瞒赃，凤姐还要追究，平儿劝她得放手时须放手，凤姐方罢。
★第六十二回 憨湘云醉眠芍药茵 呆香菱情解石榴裙探春提议凑份子给平儿过生日。
湘云醉倒在青石板上，香菱裙子弄脏了水湿，其裙为宝琴所赠；宝玉教袭人给她换一件，香菱临走不叫把裙子事说与薛蟠。
●第六十三回 寿怡红群芳开夜宴 死金丹独艳理亲丧妙玉下帖祝寿，署名槛外人，岫烟说宝玉应署槛内人。
贾敬死，尤氏理丧，尤老娘母女三人到宁府着家，贾蓉戏二姨。
●第六十四回 幽淑女悲题五美吟 浪荡子情遗九龙佩贾蓉要说二姐给贾琏做二房。
贾蓉向尤老娘说二姨给贾琏，二姐未语，三姐先骂。
尤氏劝阻，贾珍同意。
贾珍包办尤姐与张华退了婚。
★第六十五回 贾二舍偷娶尤二娘 尤三姐思嫁柳二郎贾琏以奶奶呼二姐，将凤姐一笔勾销。
将积年梯己给了二姐，只等凤姐一死，便接进去。
兴儿向二姐介绍凤姐★第六十六回 情小妹耻情归地府 冷二郎一冷入空门 ，尤三姐向二姐、贾琏表示要嫁柳湘莲；贾琏去平安州出差，路遇薛蟠和柳湘莲，柳湘莲以祖传鸳鸯剑给三姐作为定礼。
湘莲负贾琏索要宝剑。
三姐用剑自刎。
湘莲后悔不迭，出家为道。
●第六十七回 见土仪颦卿思故里 闻秘事凤姐讯家童薛姨妈向宝钗说明三姐自刎。
宝钗将薛蟠从南方带来的土物分送各人，只有黛玉的比别人不同，且又加厚一倍。
凤姐审问旺儿和兴儿。
●第六十八回 苦尤娘赚入大观园 酸凤姐大闹宁国府凤姐向二姐表白自己多少贤慧，要求二姐搬进去住。
二姐竟认凤姐为知己，一同进了大观园。
★第六十九回 弄小巧用借剑杀人 觉大限吞生金自逝凤姐使人挑唆帮张华告状要原妻。
贾琏出差回来，贾赦说他中用，赏银百两，赏丫头秋桐为妾。
二姐受暗气而生病。
胡君荣用药坠胎，二姐吞金而逝，平儿出银二百理丧。
●第七十回 林黛玉重建桃花社 史湘云偶填柳絮词宝玉情色若痴，语言常乱。
众人改海棠社为桃花社，推黛玉为社主。
●第七十一回 嫌隙人有心生嫌隙 鸳鸯女无意遇鸳鸯八月初三日贾母八旬之庆，贾母只叫史、薛、琴、林、探会见南安太妃。
鸳鸯于湖山石后遇见司棋与其姑舅幽会。
司棋求其超生，鸳鸯保证不外传。
●第七十二回 王熙凤恃强羞说病 来旺妇倚势霸成亲司棋因姑舅兄弟私逃而病倒，鸳鸯望候司棋。
鸳鸯望候凤姐，说凤姐患的是血山崩。
贾琏请求鸳鸯暂把老太太查不真的金银家伙偷着运出一箱子。
●第七十三回 痴丫头误拾绣春囊 懦小姐不问累金凤邢夫人见傻大姐拾到绣春囊，塞在袖内，揣摩此物从何而至，且不形于色。
邢夫人骂琏；绣桔批评迎春不问累金凤被乳母偷去赌博之事。
迎春乳母儿媳王住儿媳妇求迎春讨情被拒绝。
探春责备住儿媳妇，叫来平儿责备凤姐。
迎春看太上感应篇。
★第七十四回 惑奸谗抄检大观园 矢孤介杜绝宁国府王夫人认为绣春囊是凤姐所遗，凤姐跪着哭辩。
王夫人把年纪大的、咬牙难缠的拿个错儿撵出去配人，王善保家的告晴雯黑状，王善保家的建议晚上来个猛不防的抄检大观园。
●第七十五回 开夜宴异兆发悲音 赏中秋新词得佳谶贾母听说甄家被抄而不自在。
尤氏发现赌博。
贾珍于会芳园丛绿堂赏月作乐。
三更时墙那边祠堂附近有长叹之声。
贾珍疑惧。
●第七十六回 凸碧堂品笛感凄清 凹晶馆联诗悲寂寞宝钗姊妹家去圆月，李纨、凤姐病着，贾母感叹人少冷清，贾赦歪脚，黛玉作冷月葬花魂，湘云说她诗固新奇，只是太颓丧了些。
★第七十七回 俏丫环抱屈夭风流 美优伶斩情归水月王夫人问周瑞家搜检之事，周瑞家和凤姐已商量妥了。
王夫人亲自清查怡红院及别处，晴雯、四儿、芳官被撵。
●第七十八回 老学士闲征徵姽嫿词 痴公子杜撰芙蓉诔王夫人说美妾也要性情和顺举止沉重的才行，故选中袭人。
宝玉回来从小丫头口中得晴雯已死。
大观园不久要散，悲痛不已，只想与黛玉、袭人可能会同死同归。
●第七十九回 薛文龙悔娶河东狮 贾迎春误嫁中山狼贾赦把迎春许与孙绍祖，贾政相劝不听，贾母亦不多管。
香菱告诉宝玉，薛蟠要娶夏家的夏金桂。
宝玉因抄检大观园，卧床不起。
香菱盼金桂过门，制服了薛蟠。
●第八十回 美香菱屈受贪夫棒 王道士胡诌妒妇方夏金桂改香菱为秋菱。
金桂又作践宝蟾。
薛蟠悔恨不该娶了这搅家星。
迎春向王夫人诉说孙始祖不堪，王夫人归之天命。
●第八十一回 占旺相四美钓游鱼 奉严词两番入家塾贾政不叫宝玉作诗联对，叫念文章，并亲自送宝玉到私塾，给代儒叮咛。
●第八十二回 老学究讲义警顽心 病潇湘痴魂惊恶梦贾母说宝玉野马上了笼头；贾政叫宝玉学做人的道理。
黛玉鼓励宝玉在功名上下功夫，宝玉对此诧异。
黛玉痰中带血，探春、湘云来看。
●第八十三回 省宫闱贾元妃染恙 闹闺阃薛宝钗吞声黛玉听一老婆骂外孙女，惊叫这里住不得了。
贾政为元妃健康操心。
贾母等进宫向元春问病。
金桂和宝蟾闹事，薛氏母女劝说不住。
●第八十四回 试文字宝玉始提亲 探惊风贾环重结怨贾母给宝玉提亲。
贾政问巧姐儿的病，关心宝玉的婚姻对象；赵姨妈责骂贾环。
●第八十五回 贾存周报升郎中任 薛文起复惹放流刑贾母又忙问向薛家求亲之事。
贾芸又来找宝玉，袭人不理。
贾政升郎中，宝玉放假在家，凤姐拿宝、黛开玩笑；贾母要给黛玉做生日。
薛蟠打死人，薛家忙乱。
★第八十六回 受私贿老官翻案牍 寄闲情淑女解琴书薛蟠因不满拿眼瞟蒋玉菡和跑堂的，用碗砸死跑堂的。
薛姨妈托王夫人转求贾政帮忙。
薛家使钱，死罪开活。
黛玉给宝玉讲抚琴要遇知音。
●第八十七回 感秋深抚琴悲往事 坐禅寂走火入邪魔宝钗以黛玉为知心，以冷节遗芳自喻，黛玉看了宝钗书信竟认为是惺惺惜惺惺。
妙玉与宝玉听黛玉抚琴，琴弦断，妙玉说黛玉恐不能持久。
●第八十八回 博庭欢宝玉赞孤儿 正家法贾珍鞭悍仆贾母八十一大寿时，鸳鸯叫惜春写经。
贾芸和小红在凤姐外相见戏笑。
●第八十九回 人亡物在公子填词 蛇影杯弓颦卿绝粒黄河决口，贾政不回，宝玉功课松了。
黛玉听紫鹃、雪雁说宝玉完了亲，便糟蹋自己，绝粒待毙。
●第九十回 失绵衣贫女耐嗷嘈 送果品小郎惊叵测侍书到潇湘馆与雪雁说宝玉亲事未定，老太太要亲上作亲，黛玉听了，以为是自己阴极阳生，病情转好。
贾母主张娶钗嫁黛，瞒着黛玉娶宝钗。
宝蟾、金桂调戏薛蝌。
●第九十一回 纵淫心宝蟾工设计 布疑阵宝玉妄谈禅薛家犯事，贾政和王夫人商量早娶宝钗的事。
黛玉问宝玉与宝钗的关系问题，宝玉说：“任凭弱水三千，我只取一瓢饮。
”●第九十二回 评女传巧姐慕贤良 玩母珠贾政参聚散老太太要办消寒会，宝玉高兴地想着宝姐姐也过来。
冯紫英推销两万银子的母珠，贾政不敢买，凤姐以秦氏自居，在为贾府后事着想。
贾赦来贾政处叙寒温，说家里比不得从前了。
●第九十三回 甄家仆投靠贾家门 水月庵掀翻风月案包勇说甄宝玉改邪归正，能帮老爷料理家务。
贾政亲自过问水月庵风月案。
贾琏替贾芹瞒丑。
●第九十四回 宴海棠贾母赏花妖 失宝玉通灵知奇祸怡红院枯了一年的海棠突然于十一月开了。
皆以为好兆，唯探春疑非好兆。
宝玉陪贾母出去赏花换衣服未戴玉，回来不见了，全家忙乱。
●第九十五回 因讹成实元妃薨逝 以假混真宝玉疯颠王子腾升内阁大学士。
贾母等进宫，元妃折，四十三岁。
黛玉为宝玉失玉而喜，以为宝玉配偶必然是自己。
薛姨妈征求宝钗对婚事的意见。
有人送假玉来，被认出退回。
●第九十六回 瞒消息凤姐设奇谋 泄机关颦儿迷本性王子腾进京途中死。
老太太要给宝玉冲喜。
凤姐献掉包儿计。
黛玉从傻大姐那里得知宝玉娶亲消息，去问宝玉，两人傻笑，独自回屋。
★第九十七回 林黛玉焚稿断痴情 薛宝钗出闺成大礼黛玉吐血。
宝玉成亲，贾政远行。
●第九十八回 苦绛珠魂归离恨天 病神瑛泪洒相思地宝钗说明黛玉已死，宝玉昏死。
宝玉渐将爱黛玉之心移至宝钗身上。
贾母把黛玉死告宝钗。
宝钗落了泪，贾母哭黛玉。
●第九十九回 守官箴恶奴同破例 阅邸报老舅自担惊贾政在江西粮道衙门一心要做清官，李十儿劝他要做贪官。
他不肯，但信任李十儿。
●第一百回 破好事香菱结深恨 悲远嫁宝玉感离情宝钗说薛蟠自作自受，香菱那件就了不得，白打死了一个公子。
作者在此为宝钗补过。
探春远嫁，宝玉哭倒，袭、钗规劝。
●第一零一回 大观园月夜感幽魂 散花寺神签惊异兆宝玉和宝钗夫妻恩爱缠绵，惹得夫妻不和的凤姐伤心。
凤姐因为遇鬼而信神。
凤姐求签，得王熙凤衣锦还乡之句，众人皆认为好签。
●第一零二回 宁国府骨肉病灾祲 大观园符水驱妖孽探春将纲常大体的话说得宝玉有了醒悟之意。
贾珍等相继病倒。
园中不敢住人，为禽兽所栖。
贾赦请法师驱邪逐妖。
贾政被参革职，回京当员外郎。
着降三级。
●第一零三回 施毒计金桂自焚身 昧真禅雨村空遇旧王夫人说贾政在外作官，家里陪钱；下人在外办事，家中沾光。
为贾政回京而喜。
金桂想药死香菱反药死自己。
雨村遇甄士隐。
●第一零四回 醉金刚小鳅生大浪 痴公子余痛触前情贾政问黛玉，王夫人禁不住哭了。
宝玉说宝钗不是他愿意的人，都是老太太她们捉弄的。
●第一零五回 锦衣军查抄宁国府 骢马使弹劾平安州宁府被抄，贾赦，贾珍被捆走，两府大乱。
世职被革。
●第一零六回 王熙凤致祸抱羞惭 贾太君祷天消祸患贾母照应邢、尤等太太奶奶。
贾母祷神宽免儿孙，愿以死承罪。
贾政查人，喝骂奴才没良心。
★第一零七回 散余资贾母明大义 复世职政老沐天恩主上宣旨，皆宽处理。
革去两个世职，贾赦往台站效力，贾珍往海疆。
贾母散余资。
凤姐感激贾母看视。
贾政袭了贾赦丢掉的世职。
雨村投井下石，包勇醉骂雨村。
●第一零八回 强欢笑蘅芜庆生辰 死缠绵潇湘闻鬼哭贾政将包勇罚看荒园。
王夫人将家事交凤姐办理。
贾母受湘云怂恿拿一百银子给宝钗做生日。
宝玉中途退席去看尤氏，经潇湘馆闻鬼哭。
●第一零九回 候芳魂五儿承错受 还孽债迎女返真元宝玉欲梦黛玉而不得。
错将五儿当晴雯。
贾母积食受凉，胸口纳闷，头晕目眩。
迎春死，贾母痛哭。
史湘云丈夫得了暴病。
●第一百一十回 史太君寿终归地府 王凤姐力拙失人心鸳鸯求凤姐把老太太丧事办得风光些。
凤姐给贾母办丧事，钱少力拙，上下结怨。
●第一百十一回 鸳鸯女殉主登太虚 狗彘奴欺夭招伙盗邢夫人不要贾琏为鸳鸯行礼。
宝钗哭祭鸳鸯。
周瑞干儿子何三和赌友商量行窃。
妙玉和惜春正下棋，贼盗来家，包勇打死周瑞干儿子何三。
●第一百十二回 活冤孽妙尼遭大劫 死雠仇赵妾赴冥曹妙玉为贼所抢。
惜春下定出家决心。
赵姨娘中邪病倒。
★第一百十三回 忏宿冤凤姐托村妪（刘姥姥三进荣国府） 释旧憾情婢感痴郎刘姥姥哭老太太，凤姐视其为救命之人，托之以己命和女命。
宝玉要找紫鹃表白自己的心，紫鹃未开门，宝玉被麝月找回。
●第一百十四回 王熙凤历幻返金陵 甄应嘉蒙恩还玉阙凤姐死，王仁混闹，要给凤姐大办丧事，嫌弃巧姐；平儿帮贾琏筹钱。
甄应嘉到府托家眷，贾政托应嘉看探春。
●第一百十五回 惹偏私惜春矢素志 证同类宝玉失相知地藏庵姑子来贾府受到宝钗冷遇，激惜春出家。
贾宝玉与甄宝玉貌象而异，宝玉呆病发作。
和尚送来宝玉，宝玉死而复生。
和尚要一万银子。
●第一百十六回 得通灵幻境悟仙缘 送慈柩故乡全孝道宝玉听了麝月的话，复又死去，二历幻境，见到了，读到了金陵十二钗正副册。
宝玉厌弃功名，看淡儿女情愁。
●第一百十七回 阻超凡佳人双护玉 欣聚党恶子独承家贾赦感冒转痨病，贾琏要去看父，将女儿托于王夫人。
荣府诸人各顾自己，不管别个，芸、蔷、环等胡作非为。
邢大舅说笑话骂贾蔷是看不住家的假墙。
惜春坚决要出家。
●第一百十八回 记微嫌舅兄欺弱女 惊谜语妻妾谏痴人惜春出家修行。
贾环叫卖巧姐。
贾政捎回家书，教宝玉、贾兰准备功课应考。
宝钗以古圣贤，以忠孝赤子之心打动宝玉。
宝玉点头欲考。
●第一百十九回 中乡魁宝玉却尘缘 沐息恩贾家延世泽宝玉对王夫人表示以中举报答母恩。
邢夫人作主，要卖巧姐，平儿和巧姐儿同去刘姥姥庄上避难。
探春回家。
报信的说宝玉中了第七名举人，贾兰中了一百三十名。
贾府复官，赏还了家产。
贾琏回家团圆。
★第一百二十回 甄士隐详说太虚情 贾雨村归结红楼梦贾政去金陵安葬贾母，闻喜讯回京，薛蟠回，誓改前非，香菱被扶正。
薛姨妈以李纨比宝钗。
袭人不得已而嫁蒋玉菡。
士隐对雨村说，贾府将来要兰桂齐芳，家道复初。
幼师对家长的一句感谢语
1、我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。
谢谢您!2、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
3、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!4、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多、宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里、谢谢老师们!5、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
6、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!7、感谢你们!幼儿园的老师，人生起点的导航之星，燎原孩子的前程!谢谢你们!8、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。
我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!9、老师您曾经说：路要自己去走，于是我开始了寻梦之路，多少次努力，多少次失败，多少次站起，谢谢你，在我人生中的好老师!一年又一年， 风风雨雨，您为了我们呕心沥血，请接受我对您深深地感谢和炙热的爱， 您的影子印在我脑海里。
您是一位老师，您把手中的红烛高高举起，在我的心中点亮，高高挂在我们的头顶， 让它燃烧您的诗意和激-情，让它照亮您的心灵和行程，让它点燃您的机智和活力，让它升腾您的恒心和爱心!您把手中的红烛高高举起，照亮我的人生。
您情愿燃烧您的每一寸躯体，让我们获得生命的青春。
您在跳动的烛火中升华、在血液的鲜红中奔腾。
正因为您是一个老师才无悔粉笔灰染白您的双鬓，只要您的希望能把我们的前路照亮却宁愿把自己化作灰尘，平平淡淡的三尺讲台却是您的人生舞台。
10、对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心!11、老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩，我当怎样地感谢您!12、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。
谢谢。
13、我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。
谢谢你们了。
14、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们、15、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。
作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。
感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。
16、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。
17、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
18、最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。
他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。
这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。
谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!19、其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧?语言和心里结合，不是更好吗?20、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。
我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。
在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!21、您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入， 您，是付出。
您就是我们孩子最敬爱的老师。
经典语句22、XX老师，感谢您X年来对我家XXX的照顾，他(她)在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他(她)，谢谢了!23、老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、尊敬和热爱上。
因此，我的孩子现在的表现让我非常满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感谢!祝你们天天开心，幸福健康永远!24、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!25、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……26、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。
感谢你们对我儿培养!27、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!28、老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。
29、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。
感谢你们对我儿培养!感谢幼儿园老师的话。
30、孩子的成长不仅需要阳光和水分，更需要我们真诚的理解、尊重和关爱。
我们相信，爱是沟通我们与孩子心灵的桥梁。
在这一点，你们的做的真的很好很到位，我的孩子时常表现出来对别人的关爱让我们很欣慰，谢谢你们，希望孩子们今后在你们那边能够越来越懂事，越来越开朗!31、您的辛劳是我们孩子的动力，我们孩子的成功是您的骄傲，然而我们孩子会为您自豪!32、其实感谢是放在心里的，心里记得这个老师，才算是感谢，嘴巴上说说的，我想不太现实吥可能什么也吥说吧?语言和心里结合，不是更好吗?33、当我们把宝贝交给了您、交给了幼儿园，他的幼儿园又有了“好妈妈，好爸爸，好阿姨，好外婆，好姐姐”，他在这个世界上从此又多了一些爱他的人，孩子今后的成长路上，当作父母的牵着小人儿的手随风而行，会觉得他的另外一只手也有一些人牵着，我们家长真是既开心又安心!34、对您的感激千言万语也无法表达，对您的祝福百十万年也不会改变――老师，祝您万事如意!35、自从去年，我的孩子就读你们幼儿园以来，从入园前不懂事的孩子，已长成懂规矩、懂礼貌，学会自己的事情自己做的好孩子。
作为家长，我们感到非常高兴，也对老师的辛勤付出，表示由衷地感谢。
感谢她们对我们的宝贝女儿的悉心照顾和谆谆教导。
36、老师，我这孩子真是太辛苦你，麻烦你了。
谢谢。
37、老师对孩子的情感影响到孩子们对世间百态、人情冷暖的感受体验，他们会把这种积极的情感体验转移到对他人的信任、尊敬和热爱上。
因此，我的孩子现在的表现让我非常满意，这和你们长期对他的教育分不开的，作为孩子的家长，我发自内心的表示感谢!祝你们天天开心，幸福健康永远!38、我儿子自入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等科学的教育方法帮助他，把爱渗透到孩子幼小的心里，现如今，每天去幼儿园成为他最高兴的事情，小脸上时常挂着开朗自信的微笑，综合能力也有了明显提高。
谢谢您!39、我们深深明白孩子的点滴进步得益于园长的直接领导和老师们的共同努力，老师对家长周到热情，经常同家长保持良好的联系沟通，几位老师整天与孩子们相伴左右，不仅要教授教育教学课程，还要关心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但你们毫无怨言，总是满面笑容的把快乐带给孩子，是他们的“好妈妈”。
谢谢你们了。
40、我们衷心感谢幼儿园的老师及教育过、关心过、帮助过我儿的所有老师，感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园。
41、xx老师，感谢您x年来对我家xxx的照顾，他(她)在您的照顾和教育下，已经比以前有了很大的进步，这一点我们都能体会到，真的很感谢您，您辛苦了，以后还要麻烦您教育教育他(她)，谢谢了!42、xx老师，您一直兢兢业业，勤勤恳恳，每次去幼儿园接送孩子，总看到您在忙这忙那，没有歇息的时候，您默默无闻、任劳任怨，用汗水浇灌，用心血滋润。
微笑，挂在孩子的脸上;感激，流进我们的心窝。
43、xx幼儿园的老师们，你们好，感谢你们对儿的照顾和培养，你们以和蔼可亲的态度、高度负责的精神滋润着孩子幼小的心田。
我们谨以此表达对园领导和所有的老师由衷的感谢!44、老师你好，您们都是孩子们打好基础的根本，幼儿园依旧是我们的故乡，可是，您劳累的身影深深的记在我的心中，是那么的美……45、最近每天，孩子都是早早就起床，然后自己到门口等车。
他这么积极主动要求去幼儿园，他一定适应了那里的生活，在园里，他是快乐的，而快乐的根源来自于老师和同学们。
这段难忘的幼儿园生活会为他留下深刻印象，将是他长大以后最美好的回忆之一。
谢谢这么久以来老师对孩子的关爱!46、孩子的每分进步都和老师的辛勤工作分不开，孩子的点滴成长都与老师的谆谆教导相关。
感谢你们对我儿培养!47、孩子一个多月的幼儿园生活，让我感触很多、宝宝是一个淘气、胆大、不怕生的孩子，入园以来，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心关心他、爱护他，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助他，把爱渗透到宝宝幼小的心里。
谢谢老师们!48、老师，我对您的了解不深，可是，我还是要说一句：谢谢，多注意身体，别为孩子们太劳累了。
49、每天去幼儿园是我孩子最高兴的事情，作为家长，我们深刻了解孩子的点滴进步和老师的关心、照顾和教育分不开的，心中感谢xx幼儿园的老师们。
收到高考录取通知书后，祝福语有哪些
民生的四年是经济腾飞的四年，回顾沧桑，我们历历在目，展望未来我们信心十足，为凌云的下个四年祝福，加油凌云
风雨历程四载，励精图治拳拳心。
忆往昔，峥嵘岁月四载；看明朝，励精图治更美好一份耕耘，一份收获，回首往事，这四年我们风雨同舟，让我们欢庆民生公司一起走过的辉煌。
优秀传统文化在我身边，小学生家庭感恩行动活动内容有哪些
人无礼而不生，礼则不成，礼则不宁。
中国素有“礼仪之邦美誉，礼仪教育肩负着选择、、宏扬中华民族传统美德的崇高使命。
小学生既是中华传统美德的传承者，又是体现时代进步要求的新道德规范的教育者。
为了切实提高学生的文明礼仪水平，上庄完小结合课题，开展文明礼仪教育活动，积极从师生身边细小处着手，在行动中培养学生庄重大方、礼貌待人的文明行为举止，养成良好的文明礼仪习惯，提高校园文化建设，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，文明礼仪之花“香飘”校园，全体师生以良好的精神风貌迎接十一届全运会的召开。
一、了解文明礼仪历史，增强中华经典诗文诵读的热情度。
文明礼仪教育结合我校《与古诗同行，让习惯滋生》课题组编写的校本课程《徜徉诗海》，学生诵读脍炙人口的优秀中华诗文经典，熟背《三字经》《弟子规》《千字文》，但是不是每个学生都对古诗文喜欢，也不是每个学生都具备积极参与的态度，要提高学生的认同感，就要让学生了解文明礼仪的历史。
为此我校通过编制诗词操、小游戏、创作诗词歌曲、诵读比赛及诵读展示等活动，了解中华经典诗文的历史，中国提高青少年的文化素养，弘扬中华民族传统文化。
二、树立文明礼仪榜样，提高参与的积极性。
在文明礼仪教育中，榜样的力量是巨大的。
运用榜样进行教育，生动形象，说服力强，能够使学生在耳闻目睹榜样的事迹中获得道德启迪，在接受榜样的感染中自然而然地理解、认同一定社会的道德原则、要求和规范。
各班指导学生组成文明礼仪调查小组，寻找身边的文明礼仪细节，发动学生网上查找文明礼仪小故事，各班组织文明礼仪故事会，根据所学文明礼仪知识设计制作 “我身边的不文明行为调查和采访” 调查表，对学校文明情况和存在的不文明现象进行调查，在认真整理分析的基础上撰写调查报告，反馈给学校，为创建文明校园献计献策。
同时我班评选表彰十位“文明礼仪之星”，利用宣传角展示他们的风采，树立文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，及时的鞭策和鼓励。
激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
形成人人争当文明学生的良好风尚。
三、开展文明礼仪活动，有效养成文明行为。
开学初，为了规范学生的行为，利用学校开展“上庄完小青少年文明礼仪教育活动”，全体师生认真学习“穿着礼仪”、“行走礼仪”、“ 尊师重孝礼仪”、“上课礼仪”“课间礼仪”“ 同学礼仪”、“ 升旗礼仪”、“ 集会礼仪”、“ 乘车礼仪”、“ 餐桌礼仪”，通过规范的指导和训练，逐步培养学生良好的文明举止。
通过开展形式多样的常规教育和丰富多彩的系列活动，如班队会、板报、广播、作文、宣传栏、手抄报、讲相声、小品表演等形式宣传礼仪知识，引导学生系统了解基本的礼仪常识，学会以礼待人、文明处事。
开展丰富多彩、直观形象的礼仪教育活动，如礼仪知识竞赛、礼仪示范表演、文艺演出、礼仪长廊、文明礼貌用语征集等，使学生在活动中掌握文明礼仪的方式方法，养成健康文明的行为习惯。
开展了“文明礼仪的班级环境”评比活动，营造文明礼仪的浓厚氛围，班级的角角落落，处处是温馨的文明用语和亲切的行为提示，细细的文明小溪涓涓流进学生的心田。
四、营造文化校园环境，浓厚礼仪教育氛围。
学校围绕文明礼仪教育主题，实行全员育人，做到教书育人，服务育人，环境育人，文化育人，风气育人。
通过名人名言，激励学生树立远大理想，立志成才；学校课题组经过反复研究，编制《小学生文明礼仪儿歌》，引导学生学会做人，学会学习，学会生存，学会审美，教育学生应团结友爱、互帮互助；通过美化、净化、绿化校园，让学生置身于整洁、清新、优美又有文化氛围的环境中，受到潜移默化的熏陶，从而达到净化心灵的目的。
五、提出礼仪要求，指导学生去实践。
利用三八妇女节，开展孝敬父母的活动。
为了培养学生的基本道德观念和社会责任感，养成良好的行为习惯。
在“三八”妇女节来临之际，学校特举办关爱妈妈主题活动：了解妈妈（奶奶、姥姥）的生日；了解妈妈（奶奶、姥姥）的爱好；帮助妈妈（奶奶、姥姥）做一件家务；清晨，对妈妈说一声：“我爱您”；睡觉前为妈妈洗脚；为妈妈绘画、写祝贺语、唱一首歌、讲一个故事，帮妈妈捶背等。
通过本次活动，让学生充分理解母亲，真正从内心感到母亲对家庭的付出，对自己的关爱，培养学生尊重长辈、孝敬父母的传统美德以及关心他人、热爱劳动的良好习惯，小孩子们就以实际行动实施了礼的行为。
今年的9月10日是我国的第二十五个教师节，为迎接神圣的教师节， 学校 开展“感恩老师，让心灵飘香”活动，内容有“画画我的老师” 并对老师说一句谢语； 班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子；“我们来当一天班主任”的体验活动，为老师做一件小事的服务活动等。
通过这次尊师重孝文明礼仪教育活动，营造尊师重教的良好氛围，发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩师长，感恩师长的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，将尊师重孝深植学生心中。
加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。
红花需要绿叶的衬托，种子需要阳光的照耀，校园需要文明和谐的春风。
结合我校“与古诗同行，让习惯滋生”的课题，通过开展文明礼仪教育活动，让学生能够在实际生活、活动中去体验、感悟礼仪对一个人的重要性，养成良好的文明礼仪习惯，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让学子在这茫茫学海中，扬起理想的风帆，做新世纪的太阳，让文明礼仪之花“香飘”校园，让他们终生受益。
教师节来临之际,老师,我想对你说 !!!!!!!!!!!!!!!!急!
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。
在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
十一届三中全会以来，以同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了理论。
在理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。
在社会主义建设的新阶段，XXX同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、思想和理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
当今，在“十一五”规划的开局之年，在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。
回答者： 乖小孩2189 | 一级 | 2011-1-30 08:59 中广网天津1月17日消息（记者张秀凤 翟媛）在中国共产党成立90周年即将来临之际，天津市委党史研究室和市档案馆联合发起征集党史资料活动，以真实生动记录和反映中国共产党的光辉历程。
此次活动以无偿捐赠为主，所捐赠的党史史料，全部由天津市档案馆收藏。
此次征集内容主要包括：中国共产党成立以来领导天津人民进行革命、建设和改革开放的重要历史资料。
包括党员干部和社会各界人士留存的与党史上的重要事件与人物有关的笔记、日记、书信、调查报告、重要文件的摘抄件、文件草稿、讲话记录、回忆录；参加重要活动的证件、奖章、照片、题词、签名、录音、录像、书刊资料等实物。
天津市档案馆对捐赠者颁发《捐赠证书》，捐赠人及其家属、后人可随时到市档案馆查阅利用。
光阴似箭，岁月如梭，转瞬之间，中国共产党已经走过90年的风风雨雨。
在党的90岁生日之际，我们每一个人的心情，除了感慨，更多的是感激。
回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。
1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
十一届三中全会以来，以同志为主要代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义基本问题，创立了理论。
在理论的指导下，国家生产力迅速发展，中国由落后走向繁荣，人民生活达到小康水平。
在社会主义建设的新阶段，XXX同志结合我国现代化建设的实际情况，站在历史和发展的高度上提出“三个代表”重要思想。
“三个代表”重要思想是对马克思列宁主义、思想和理论的进一步继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器。
在“三个代表”思想的指导下，我国生产力进一步发展，人民生活更加富裕。
当今，在“十一五”规划的开局之年，在2008年奥运会紧锣密鼓的筹备之际，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”树立社会主义荣辱观的论述为我们提出了言行的指导。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。
”虽然仅仅是简单的八句话，但它精辟的概括了如何树立健康的世界观、人生观、价值观，是实现国家稳定，社会和谐的重要条件，同时，也是对我们每一个人的要求。
营造书香校园，引导师生读书，用诗怎么表达
著名学者朱永新这样谈读书：“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族，一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会，而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。
”近年来，学校在“以人为本——营造书香校园，为师生幸福成长奠基”这一办学理念的引领下，以读书打造特色，以读书追求卓越，有效地促进了师生成长，使得学校走上了内涵发展的快车道。
一、什么是书香校园什么是书香校园，各人理解不尽相同。
我们对书香校园的理解，是创设一种氛围，以活动为载体，引领师生读书。
通过阅读净化人心，接纳自我肯定自我；通过读书教化人性，超脱自我，享受人生；通过阅读开化人生，静心立世，智慧处世。
让书的香气能像花香一样弥散在校园的各个角落，让读好书成为教师、学生生活中最自然的事，让师生从书本中汲取阳光和水分。
营造书香校园的切入口应该是读好书，倡导学生教师把读书作为学习与从教的基础，简单地说就是用读书来提升师生阅读品味，提升师生的素质和个人修养，引领师生营造自己丰富的精神家园，从而建立一个充满智慧和生机的校园。
我们建设“书香校园”，旨在通过倡导师生读书，把师生培养成为“书香校园”里的具有书卷气、学者气的文化人，让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，为师生的幸福成长奠基。
二、为什么说书香校园可以成为学校内涵发展的动力一所学校有无发展后劲，关键在于是否构建了学习型的组织，学校是否成为学习的团体，师生的学习习惯是否养成。
通过调研和反思，我们深刻认识到：教师的理论素养和文化素养的缺失，是制约学校发展的主要因素之一，也是提高教师素质和教学质量的“瓶颈”。
先进学校的发展经验都有一个共通点，就是通过学习型团队建设提升学校层次，唤醒学校的发展活力和教师的教育激情，直抵教师专业发展的内核，让师生焕发成长的动力。
为此，我校以营造书香校园建设作为推进学校内涵发展的动力。
营造书香校园，是我们全校师生美好的追求，是我们创建学习型校园的重要抓手。
一个充满幸福和谐的校园，离不开浓郁的书香气。
因此，我们围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展了全校性的读书活动，营造了勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生热爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成了热爱读书的良好风气。
通过读书活动，激发师生尤其是全体学生的阅读热情，开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生综合素质。
通过读书活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中提高兴趣，逐步养成阅读习惯。
通过活动，师生一起体验生命的活力，提高生命境界，逐步形成我校特有的书香校园特色，不断提升我校的办学品位。
三、怎么样营造书香校园怎样将书香校园建设放到学校层面上推进，我们的思考是：指向学生的成长，指向教师的专业发展，指向学校的特色建构。
一创设物态环境，营造书香氛围“近朱者赤，近墨者黑”，这句名言同样适用于读书。
我们可以从历史长河中名人发展的轨迹来看，他们的成长得益于渊源的家庭文化，离不开父母的言行熏陶。
如果我们时时浸润在浓浓的书香氛围中，如果我们身边的每一个人都在开卷而诵，掩卷而思，我们也会情不自禁地翻开读本，从几行到几页，到爱上读书如痴如醉。
所以，读书的氛围很重要。
作为学校，应该让校园内的每一堵墙、每一块草坪都会说话，让我们学校的每一间教室都飘满书香，让每个人都深刻地感受到读书是一种享受。
为了让学生能更好地走进“阅读”中去，我们充分开发和挖掘各种阅读资源，改善学生的阅读环境，让每一个孩子都能走进书中去。
走进我们的校园，“同名著为伴，以经典为友”的读书口号异常醒目，各楼层走廊立柱上经典诗词图文并茂，教室外的“校园读书之星”、对话中外文学大师、古今勤学风采展示等等，处处都让人感受到书的魅力，勾勒出一幅具有浓浓书香气息的校园风韵。
班级图书角是学生课外阅读最方便、快捷的图书源。
每个班级都设立专门的图书角，各班通过向学生征集图书，让孩子们将自己心爱的读物带到教室，一来可以方便学生自己课余阅读，二来可以互相交换着看。
建立阳光、开放、简易、实用的“我爱书吧”，让学生喜爱的书在校园随处可阅，提高书的利用率，实现资源共享，克服学校阅览室面积不足的实际困难。
为了引导学生从小树立藏书意识，我们还积极倡导每个学生建立家庭图书架，让书香飘进每一个家庭。
作为学校和老师，我们定期向学生推荐藏书目录，了解他们的藏书情况和使用情况，对家庭藏书量大的学生进行宣传和表扬。
这样，让我们的老师和孩子时时刻刻感受到文字的存在，每时每刻享受语言带给我们的奇妙的心灵感悟，不读书，我们还能做什么
二以身立教，率先垂范，让教师读书成为习惯1.精心挑选，让教师有书可读。
“问渠哪得清如许，为有源头活水来。
”全体教师身居教学第一线，在教育教学的实践过程中共识到：教师的天职是教书育人，为人师表义不容辞，教师理所应当成为学生心目中是一本活生生的大书、好书，成为阅读的旗舰、知识的海洋、生活的楷模、精神的支柱、理想的火炬。
因此，要求学生做到的，教师首先要做到。
“台上一堂课，台下千日功”，“好书伴群侧，居高声自远”。
为了激励全体教师做与书为伴的教师，学校为教师免费订阅书报、购买教育理论书籍，要求教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴；读理论专著，强教学实践；读儿童文学，悟童心童真；读报纸杂志，解世事风情。
学校还实行“以书代奖”制度——各类教学比武以书籍替代奖金；校长”荐读”制度——校长在全体教职工大会上进行好书导读。
大家感到多读一本好书，多得一份经验，多增一份智慧，多添一份力量，多享一份幸福；大家在读中学、读中教，与书为友，童心永存、激情永葆，为学生的成长、为学校的发展注入了鲜活的生机。
2.做好笔记，让教师读有所得。
在读书的基础上大力提倡教师进行个人的读书摘记、写教学随笔活动，意在吸收并采纳百家学问，为自己的成长厚实基础。
学校统一发放《读书笔记》、《教学随笔》，要求教师每学期选读三本有利于提高教育教学理论素养的书籍，其中一本精读，认真做好名著名言的摘抄，每月写好一篇读书心得；在读书基础上养成写随笔好习惯，每月至少写4篇教育教学随笔，月末检查，期中、期末评比。
3.开展研究，让教师读有所思。
在教师队伍建设中，做好省级课题《夏衍母校开展文学导读活动的实践与研究》的实施工作，把此课题作为整个学校的中心课题来进行研究与实施，在校园中营造浓厚的教科研氛围，研究读与写结合，以读促写，以写促思，促进学生阅读、写作和思维能力的融合与提升，逐渐地让读书成为我校校园文化的重要组成部分，成为师生的生存方式之一。
通过提高教科奖励和度，激励、督促广大教职工积极撰写教育随笔、经验总结、教学案例等，树立科研意识，培养更多教师成为科研型、专家型教师和市县学科带头人。
三开展读书活动，共赏书香风景1.推荐阅读书目，保证阅读品味。
学生要阅读，读什么
怎么读
老师们在思考。
于是学校的语文老师认真学习课标，明确了我国《语文课程标准》中对学生阅读能力的要求：培养学生具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。
能出不理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。
规定阅读量标准，在校学生课外阅读文字总量应该不少于145万字（1-2年级不少于5万字；3-4年级不少于40万字；5-6年级不少于100万字。
）教师们根据课标要求，在校本课程教材中进行调整，阅读方法的教学和推荐书目有机结合，根据学生的实际情况和学校图书馆的资源及区推荐书目，进行筛选，对学生进行阅读方面的指导。
2.设置阅读课，保证阅读时间。
设置阅读课，保证阅读时间，在课程表中明确每周一节文学导读课为全校阅读时间，主要是学方法、诵经典、品名著等等。
老师们从培养学生良好的阅读方法和习惯出发，积极指导学生的阅读。
3.提出阅读要求，保证阅读积累。
低年级：熟读背诵教材以外易理解的诗词，每学期不少于10首（篇），在教师指导下说出大概意思。
中年级：熟读背诵教材以外经典诗词每学期不少于20首（篇），并能说出诗词的意思及要表达的思想感情。
尝试体验诵读价值的创生性——引用诗文、仿写诗文、诗文创造等。
高年级：熟读背诵教材以外有一定难度的经典古诗文，每学期不少于20首（篇），并能说出其意思及要表达的思想感情。
体验诵读价值的创生性——引用古诗文、仿写诗文、诗文创造等。
根据学校推荐书目，开展大阅读活动。
阅读量要求：低年级每学期1-3本。
中年级每学期3-6本。
高年级每学期5-8本。
4.倡导三个“共读”，激发阅读兴趣。
“同伴共读”：以漂流书的形式，让学生将自己喜欢的书籍“漂”给同伴，阅读后写下自己的真实感言，然后继续漂流，将好书阅读到底。
让所有参与阅读的学生在读书中开阔视野，在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。
“师生共读”：我们提出每个教师都是学生读书的组织者、参与者、引导者、合作者。
积极开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”“同过一个节”活动。
利用晨读晨背课、读书课为学生朗读经典书籍。
营造“师生同读”的书香氛围。
“亲子共读”：在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。
要求家长将每天晚饭后半小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高。
有条件的家庭，经经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道。
倡导家长在孩子过生日时以书为礼品；过春节的时候，送好书压岁。
5.搭建交流平台，享受阅读乐趣。
一是每年举办读书节。
在读书节中，我们举行文学少年评比、书香班级和书香家庭评比、读书小报展评、读书征文评比、儿童文学作家报告会、“阅读童书、亲近文学”教学研讨、书香论坛、诗文诵读成果、“征集名言，制作书签”展示会等活动。
在“读书节”期间，我们邀请家长参加学校的活动，向家长宣传学校书香校园建设的阶段性成果。
另外，我们还邀请了社会各界人士召开专题研讨会，共话书香校园建设。
二是开展形式多样的主题阅读活动。
以年级或班级为单位，结合学生的年龄特点和阅读关注点有组织地开展主题阅读活动。
如三年级在去年下半年，开展了以“我们在童话中成长”为主题的童话节活动，通过读童话、送童话、绘童话、集童话、写童话、演童话等形式引导学生多形式的亲近童话内容，多角度的感悟童话故事，从而爱读书的习惯。
三是丰富多彩的读书会活动。
班级读书会：顾名思义就是以班级为单位，有计划地开展读书活动、进行多种形式的阅读、讨论和交流，让学生在读书会上交流读书的心得，畅谈读书的体会。
教师读书会：“身教胜于言教。
”在极力打造学生精神世界的同时，我们教师更要通过阅读来为自己打一点精神的底气。
学校由教科室负责组织成立“青年教师读书会”，开展教师读书沙龙，在交流中不断形成教师读书的文化氛围，实现教师的人文素养与专业技能的有效提高。
亲子读书会：学校定期举办亲子读书会，通过向家庭分发倡议书，开展“亲子共读、家家书香”活动，将“孩子最早的老师”动员起来，让家长与孩子一起读书，营造良好的家庭读书氛围，引领孩子们走进书的世界。
朱永新先生曾说：“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。
学校亦然，一所学校的精神品质，体现为校园的文化氛围、文化建设，有赖于构建一种良性的阅读生态。
”。
当我们以精神成长的视角看“读书”的时候，建设“书香校园”，其实就是营造精神家园。
我们感到建设“书香校园”，既是落实构建“学习型学校”的具体实践，也是深化学校办学特色有益探索。
今后，我们将更加振奋精神，坚定信念，阔步前进，用自己的方式诠释着“书香校园”的独特魅力与深刻内涵，用才能和智慧继续书写书香的人生，让书香校园成为学校内涵发展的不竭动力。
