五篇摘抄及感想
考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水听语音考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水1考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水2考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水3考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水4考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水5考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水6考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水7分步阅读 哪怕你仔细观察，你也不会知道桌子上的两杯凉水，哪一杯是开水，哪一杯是生水，但是水知道，因为有一杯经历过沸腾……这就是考研，经历了艰苦的考研岁月，回头看看，你会发现，你就是那杯经历过沸腾的水考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水 坚持比什么都重要 毛竹用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。
其实，在前面的四年，毛竹将根在土壤里延伸了数百平米，做人做事亦是如此，不要担心你此时此刻的付出得不到回报，因为这些付出都是为了扎根，等到时机成熟，你会登上别人遥不可及的巅峰。
——很喜欢的一段话 考研是我们人生中的一次非常有意义的经历，考研真的是意志的较量，在乎持久战，多半坚定考研且走到最后的人，都是异乎寻常的强大的，毕竟中间的复杂事太多了，能静下心来坚持到底，就是最大的胜利，我遇到过考了一半就退出的，无论如何自己必须去面对真实的自己，不管他是多么强大亦或懦弱，敢于正视就是成长，就是突破，我比较喜欢一句话接受每一次挑战，它让你变得优秀，踏实苦干，坚持到底
考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水目标要明确首先，你考研为了什么，你要考到哪里去，你要有一个明确的目标，这样，你才会为了实现这个目标而努力奋斗考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水考研不在于你准备有多早，而在于是否真正用心准备 一般情况下在大三下学期即五月份慢慢开始着手准备，此时距考试还有半年多，时间足够了。
值得我们注意的是当我们开始准备考研，就要全身心的投入，真正用心去考研备考考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水考研学会放弃一些东西只有学会放弃那些影响你考研学习的东西，你才能真正静下心来学习。
在备考期间要学会放弃那些不必要的活动、聚餐，放弃一切影响考研的东西，放弃你电脑里的游戏等等。
放弃是为了更好的获得。
考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水考研要有一个合理的复习计划 从考研开始复习到考研考试之前，一共有多少时间，每本书要看多少遍，这是总计划。
每天的复习计划不要定时，但要定量(把每天的任务要定好并按时完成)。
每本书的每一遍花多长时间看完，在什么时间段看完，今天的学习任务是什么，每天要做到怎样的步骤，考研要有一个合理的复习计划。
考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水考研参考资料切忌贪得无厌，买一堆参考书。
书在精不在多，一本有价值的参考书完全抵得过十几本作用很小的资料，考研不是说你要看多少本书，而是你将考研资料吃透理解考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水考研是一个人的战斗。
我整个的考研期间一直都只有我一个人，从早到晚，几乎没有任何人来打扰我，对这样的环境我非常满意。
当然人与人是不同的，如果你认为跟别人一起复习效率更高的话，你可以按你的想法去做。
考研经验分享：做一杯经历过沸腾的水注意事项考研，“你不会知道桌子上的两杯凉水，哪一杯是开水，哪一杯是生水，但是水知道，因为有一杯经历过沸腾”。
回味这段生活，获得的感悟其实很简单：奋斗、专注、自信、坚持
考研观后感
第一次考研讲座总结开始确定了考研，便开始想要做些。
可能今天这场讲座对我们10年考研人来说是最早的一场。
现在做一些总结吧
最先我们要做的就是考研学校和专业的选择，先搜集所有能够选择的学校及专业，排除掉一些大体因素有威胁的，剩下的部分可供选择的范围就缩小很多。
接下来我们要考虑的是考本专业或是跨专业考研。
这里有个选择，假设考本专业能够考哪些学校
就业前景如何
如果跨专业考研，能跨什么专业
哪些学校有这些专业
就业前景也要考虑。
经过这些问题的分析之后，也能够逐渐向目标靠近。
当然这其中就要考虑到原则性问题，像老师举的一些例子，有人在人大研究中共党史的想要考清华大学核物理的研究生，你说肯能吗
老师讲完的时候我们都在笑了，是有点离谱。
在选择的过程中，有部分人会根据自己感性分析，当然以这个为基准的话可能会有一定的风险。
不过至于地域方面是要考虑的一点，毕竟南北方差异在中国是很大的。
最后我们应该理性的分析判断。
一个学校好不好考，要看它的报名和录取比例，这里要除去保送生的名额。
能不能考上呢
我们还要调查其实际录取分数线，这里的实际录取分数线和公布的有些差别，一定要自己去调查在读研一、研二第一名和最后一名同学的分数线。
排在前二十的学校，我们要根据它公布的分数线，再加上20分才会有竞争的可能性，但是不是全把握的。
当确定了某个学校及专业之后，我们要做的还有很多，最重要的就是要搜集信息。
主要有硕士点关键深度信息
20年校庆感言
其实无论值不值第一，看你考的学校。
学校分三六九等，好的学校能学好很多东西，差点的学校就是混时间了，有些学校的研究生就是免费去读都浪费青春。
第二，就是看你自己的发展了。
你已经成年了，能够分析自己适合搞心理学不。
切合自己的实际，做出正确的选择。
好的学校+加自己的努力=前途无量 每个领域都会出人才的
谈谈你对大学生活感悟
我上大学时，流传着一句话，“大一不知道自己不知道，大二知道自己不知道，大三不知道自己知道，大四知道自己知道。
”当时不明白，现在知道了也晚了。
刚进入大学，很多人都不知道自己应该做什么，或者上大学的目的不明确，不知道什么是正确的大学生活方式。
只有在学校里慢慢跌爬滚打，才逐渐了解大学的目的，掌握正确的学习、生活态度。
其中了解的早的人，也就是我们说的悟性好的人，就会如鱼得水，取得自己在大学成功顺利的历程，获得满意的成果，留下美好的人生回忆。
了解晚的人，不但在学校不会有太好的成果，而且以后离开大学后，会追悔莫及的。
我上大学的时候可惜没有人和我说这些道理，以至走了很多弯路，很多事情再补救就要付出比当初多百倍的时间和努力了。
所以我才衷心的希望我已经了解的一些事情，你也能够尽快的了解。
关于快乐 快乐，就是高兴，就是心里舒服。
谁都希望快快乐乐的生活，现在我们说说在大学里怎样才能快乐的生活，也就是说，什么是真正的幸福快乐。
你也听说过一个类似故事吧：一个渔民在海边悠闲的晒太阳，一个路人看不下去，对他说：“天气这么好，你为什么不出海打鱼呢
每天多打些鱼，你就能攒下钱，有了钱你就能买条大船，打更多的鱼，挣更多的钱，然后雇很多人打鱼，开办自己的渔业公司，挣很多钱后，你就成了当地的富豪，就可以不用打鱼，在海边悠闲的晒太阳了。
”渔民说：“可我现在就在海边悠闲的晒太阳啊。
”乍一看这个故事，可能会觉得勤劳的渔民和懒惰的渔民得到的快乐是一样的，甚至懒惰的渔民更加舒适，可是实际上，两种快乐完全不同，勤劳的渔民得到的是充实的，充满希望的生活，他的快乐是自信的快乐。
而懒惰的渔民得到的是猪一样的生活，完全没有自信的快乐。
举例说明： 例子A，我刚进大学，想这下可轻松了，初中高中那么苦，现在好好玩吧。
当然，学习我也不能完全不管，差不多混个中上等就行了，反正在这里的一切都是我自己说了算，没有老师和家长的监督了。
于是我学习并不用尽全力，有时也旷课、抄作业，这样我就有更多的时间和几个哥们儿打牌，看电影，玩电脑，玩一切时兴的东西。
人嘛，都好面子，年轻人更喜欢出风头，我可以炫耀我对某款游戏如何熟悉，某部电影怎么好，某个地方怎么好玩，我是多么洒脱多么满不在乎，等等等等。
享乐和刻苦是一对天敌，尝到享乐的甜头，我就更觉得读书学习越来越苦，越来越难熬。
我就更加爱旷课更加爱抄作业，很快，对我喜欢的东西我就能集中精力大干一场（如玩游戏，上网，看小说），而对我厌烦的东西我就很难坚持5分钟（如背英语，做作业）。
有时候看到别的同学天天去学习，不免嘲笑，其实自己非常心虚，可转念一想，反正大学的东西没什么难的，我这么聪明，过几天好好看看书补回来就是，实在不行考试前突击刻苦一下就行了。
可是这都是想象啊，等到我想认真看书时，发现我以前的刻苦精神没有了，看不进去了，而且我落下的功课太多了，别人认真听一节课就懂了的东西，因为我没有听课和做作业，在下面要费好几个晚上看书消化才搞个大概。
而且更加超出我想象的是，大学里没有中等的概念，前面的同学个个都拼命似的学习，比高中生还刻苦，他们就精通这些学科。
像我们这些后面的同学都看不进去书，不会就是不会。
看着同宿舍的同学天天认真上课，在教室前排和老师就学科交流讨论，我却不敢，只能尽量往教室后面坐；看着他们天天早起跑步背书，天天晚上去教室自习，几乎从没有任何娱乐，我就更加心虚更加自卑，表面上更加嚣张更加潇洒，装出我不在乎的样子，可是心里觉得自己是个一无所有的穷光蛋。
第一学期结束，我们这类享乐的学生，有的补考，有的勉勉强强及格，不过如此。
可是我的自尊心受到打击，在高中我可是尖子生啊，现在沦落到这样了。
这种痛苦是无法想象的，我要不得不承认我不是我想象的那么好。
接下来的日子，一部分人还没意识到这种情况，或者说破罐破摔，毕业前他们就被开除了。
我认识到了，开始下决心要拼命追赶，不再玩了，甚至很坚决的要求自己要比学习最好的人还要刻苦。
习惯享乐的人想重新刻苦，很难了，首先我的基础知识不扎实，学习要比别人吃力，也就是说一样的东西我要花更多的时间；其次就是“由俭入奢易，由奢入俭难”，我要在克服自己好玩的基础上，再集中精力重新锻炼自己失去的学习的毅力，这种感觉不夸张的说，就像一个吸毒成瘾的人突然戒毒一样；而且我的朋友都是好玩的人，互相影响，更难了。
我的学习效率本来比优等生就低，他们都像在坐汽车用几乎所有的时间奔跑，而我却像在走路，还要用几乎很难更多的时间去追赶。
造成我这种极端痛苦的局面的，甚至只是我第一学期中几个星期的松懈享乐
毫不夸张，大学竞争就是这样。
很快，优等生习惯了刻苦的学习生活，这其实就是正确的大学生活态度，他们可以学习更多的东西，掌握更多有用的技能（如英语会话，计算机等），毕业后，他们顺利的出国深造，考研，生活越来越美好富有。
而我就算是拼了最大的努力，吃透了苦头，整天痛苦的要命的追赶，成绩能够上去，可是有些机会永远的失去。
当我走向社会，一边工作一边学习，更加难更加苦，工作后能在5年内考上研究生的都是凤毛麟角了，再用更多的时间艰苦的学习，等我终于达到一定的学历或者是目标时，可能我已35岁了。
可悲的是，我好不容易达到的目标，我的同班同学（甚至入学成绩比我低，家庭条件比我差）在25岁时已经达到了。
也就是说我比他差了10年。
你可以想象现在18岁的你（大学生），和8岁的你（小学2年级）之间的比较，你会甘心吗
我用几个星期的自由快乐，换来的是一生的被动，一生的痛苦追赶，一生的自责懊悔，这是幸福快乐吗
例子B，你刚进大学，当然，和大多数高中生一样，听说过“玩小学，苦中学，混大学”，你也认为大学学习应该比高中轻松的多，可是你给自己定了远大的理想，你知道大学不过是你人生的其中一小步罢了，还有你觉得既然交了昂贵的学费，就尽可能别浪费。
你按照自己一直的习惯继续学习，甚至觉得想看看自己高中一直是尖子，是不是在这些尖子堆中也行。
你仔细想想，高中时的自己并不完全自觉学习，现在比较自由了，正好可以真正刻苦一下，看看自己到底能承受什么样的刻苦程度，试试看。
于是从入学第一天起，你就坚持每天上课，坐在前排十分认真的听老师讲课，做笔记，结果你发现，前一天你在预习高等数学时觉得挺吃力的，怎么顺着老师的讲解，一切都特别清晰易懂。
你明白了，老师教高等数学很多年了，如何把书上难懂的东西尽可能消化理解，没有比老师更精通的了，这可比你自己在下面看书思考省力多了，你为发现这么一个有效的学习方法而得意高兴。
课后，按着上课学到的东西，你顺利的将作业习题一一攻克，这么容易的事，竟然还有同学一脸崇拜的抄你的作业，这种自豪感很美妙。
大学生活中充满了很多选择，比如今晚没什么事，是和盛情邀请你的室友一起去校外网吧看看
还是和关系不错的同学聊天打牌
还是傻乎乎的一个人到教室去看英语精读
你知道，多数人都不会选择去教室，这也是为什么人类平庸多数，精英少数。
你跟自己赌气，想挑战一下人的惰性，于是你坚持去教室学习。
当你晚上背着书包回宿舍时，你会很充实很快乐，因为你发现你能够控制自己的欲望和行为，因为你发现宿舍很多人用羡慕的眼光看着你。
人人都懂得努力刻苦的道理，可人人都做不到，于是人人都有要控制自己克服惰性的压力。
这种压力随时存在每个人心中，当看到比自己更不能自制的人时，你的压力就小；当看到比自己更能自制的人时，你的压力就大。
你的刻苦和自制给你的多数同学带来了压力，在这种情况下，你越来越自信自豪，他们越来越自卑自责。
你会更加如鱼得水，他们会更加如履薄冰，你说你快乐吗
其实你发现努力不见得就是苦，只不过是多一点克制，多一点坚持，很可能只是坚持几个星期，尽自己绝对最大的努力看看能做到什么程度，很快你就会非常喜欢上这种成就感，它让你随时觉得自己充实的像个富翁。
因为自信你能够做到刻苦，你不惧怕任何挑战任何困难，你会因为自信而神采奕奕，挥洒自如。
更重要的是，你掌握了一个战无不胜的无敌法宝，就是勤奋的习惯和良好的自制力。
靠这个法宝，你轻松的不断超越同学，不断攻克学业，不断赢得自信。
而且由于有了勤奋的习惯，你不会再有刚开始刻苦时的吃力感，一切都迎刃而解。
靠着这个法宝，你会超越你的同班同学，升级为更高档次，并能够选择专业（就想很多电脑游戏中一样，你达到一定成绩就可以升级，不停的升级，你得到更多得能力和法宝）。
选择你喜欢的专业后，还是靠着这个法宝，你再次成为其中的精英，可以再一次超越，升级。
这样，你不断的成功，不断的获得别人没有的机会，你超越的人越来越多，最终，你就会站在社会的金字塔的顶尖了。
这种不停获得的快乐才是真正的快乐幸福，再回头看看和你曾经同一起跑线上的同学，你会自豪，会为自己的行为感到庆幸，会没有一丝遗憾愧疚的痛苦，你一直享受的是拼搏的快乐，精英的快乐。
例子A和例子B一点也不夸张，过去、现在和将来，A和B都大有人在，大家起跑线是一样的，在你前面，很多人已经选择了A或B，现在，你自己选。
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我的职业规划求救，最近很是迷茫，不知道自己以后研究生毕业的方向在哪里
我们通常讲一个人的优势有先天优势和后天优势之分。
其中后天优势通常就是我们说的知识和技能，以及由此形成的个人的能力特点。
比如说你，你最大的技能优势就在于计算机能力，这是你的专业，而且研究生的教育已经让你具备了一定的竞争能力。
除了后天优势外，更重要的是一个人的先天优势。
这个先天优势主要表现在性格和天赋（潜能）上。
比如，有的人是内向型的性格，她擅长于思考、分析；有的人是外向型性格，她更擅长于人际沟通与交流；有的人天生在空间思维能力方面很棒，她可能会成为一个建筑设计师；有的人天生对数据信息很敏感，她可能会成为一个计算机方面的专家。
等等。
先天的优势比后天的优势对一个人在职业上的成功更为关键。
天生优势是遗传和早期形成的。
一个人到15、16岁就基本定型了，也就是说其天赋和性格基本形成了。
一旦形成，很难改变。
天生优势是先天的，而后天优势（知识和技能）可以通过学习和实践而获得。
所以，天生优势是一个人优势的关键。
例如：作为一名销售员，你能够学会如何介绍你的产品特性（知识），甚至能学会问恰如其分的问题来了解每个潜在客户的需求（一种技能），但是你永远不可能学会如何在恰到好处的时刻以恰到好处的方式，推动这位潜在客户掏钱购买。
后者是一个人的天生优势。
有天赋的人能持续地表现优秀，没有这方面天赋的人往往表现平平，甚至很差，或者只是有时表现优秀，而不是持续地表现优秀。
虽然有时可能没有所需要的知识和技能，也能建立一种优势——有的人是“天生”的销售员，虽然对产品所知廖廖，仅凭其如簧之舌就足以说服客户购买——但是， 缺少必需的天赋是决不可能建立优势的。
在许多工作中，你都能够获得必需的技能和知识，直到你能基本胜任，但无论什么工作，如果你缺乏必需的天赋，你就决不 可能持续地表现优秀。
所以，如果想要真正弄清楚自己未来职业发展的方向。
应该从这两个方面进行自我认识，尤其是先天的优势，即你的性格和天赋。
