求一篇“孝心感言”
孝敬父母，是中华民族的传统美德。
几千，它始终是衡量一个人品德高下的重要标准之一。
不孝被视为大逆不道，是家庭和社会都不能容忍的。
然而，社会文明发展到今天，孝敬之心反而在人们心目中淡漠了。
笔者所在的城市，每年见到一些老兵退伍时（说是老兵，其实大都不足30岁），拿到退伍费后，不是饭店聚餐，就是上街为自己购皮鞋、西装，或不吝花钱给女友买可心的礼物，却极少见人向至亲至爱的父母表示爱心。
有报道说，如今一些高等学府的莘莘学子们，给父母写信极为“简练”，开门见山就是要钱，连一句问候语也没有。
最“简练”的信，只是“爸：钱。
儿。
”看到这样的情景，读着这样的信，不能不说是件憾事，让人心寒。
孝敬之心，是一个人善心、爱心和良心的综合表现，它与对党和人民忠心并无矛盾。
很难想象，一个没有孝敬之心的人会对党和国家无限忠诚。
事实也是如此，古往今来，优秀的中华儿女都既有精诚报国之忠心，又有善待父母之孝心。
岳飞牢记母亲训诲，成为爱国抗金英雄；陈毅元帅对党和人民无限忠诚，可他也是一个大孝子。
解放后他和夫人张茜回老家探母，亲手给母亲洗衣洗澡，表达多年来不能在母亲身边尽孝的歉疚和遗憾。
许世友更是有名的孝子，但他也是出名的良将……在他们身上，忠心和孝心得到了完美的统一。
这里用得着一位名人的话：“百善孝为先，论心不论事，论事天下无孝子。
”
孝心作业家长感言
我们每一个人的生命，都是父母给予的。
从我们出生的那一刻起，父母就把他们最真挚的爱，无私地奉献给了我们。
母亲用乳汁把我们喂养，父亲用深情把我们沐浴。
在我们成长的路途中，每一步都包含着父母的心血和劳作。
寒冷时，父母给我们温暖；困难时，父母给我们支持；生病时，父母给我们照顾。
父母对儿女的爱比天高，比海深，比地阔，因此说“父爱如山，母爱如海”父母的爱是无边无际的，无论他们打我们、还是骂我们，都是对我们爱的表现啊
父母每天为我们挣钱、操心、担心，无时无刻不在为我们操心，然而，在今天的现实生活中，家庭中的道德礼仪越来越被忽视，我们在尊重老人、孝敬父母方面不如前辈们做得好，有些同学在家里还以“小皇帝”、“小公主”自居，对父母的操劳和关心往往视而不见，无动于衷，稍有不如意就埋怨、指责父母，惹他们生气；还有些同学认为，在社会上对别人是得讲礼貌，在家里对自己人就不用讲道德、重礼仪了。
父母给了我们生命，抚育我们成长，给我们人世间最伟大无私的爱、无价的情，所以，我们应该回报以孝心。
我们要继承和发扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，从现在做起，做一个体贴、关心、尊敬、热爱父母的好学生。
在平时的生活中，我们应该做到：让父母舒心；多帮忙，让父母省心；勤奋学习，让父母开心。
同学们，试着替父母当一天家，去体验一下父母的辛劳
让我们把爱变成一种习惯，一种快乐，真诚地去回报父母的养育之恩吧
怀孝心践孝行主题活动，家长感言
感言首先说下活动情况背景之类其次说下自己参与活动的感受，从中学到了什么然后写下活动的意义，及深远的影响最后进行语言词汇润色
孝心感言100字左右
前两天看过两篇文章，讲的都是关于孝心的故事。
一则是： 一男孩小时候家境贫穷，看着常年辛苦劳作的父母，发誓将来一定要让父母过上幸福的生活。
长大后经过他孜孜不倦的追求，终于拥有了百万资产，把父母接到城里享受幸福的生活。
父母过着衣来伸手，饭来张口的日子，那幸福自然是让人羡慕不已。
全村的人都说此子孝顺。
只是没几年，母亲因过于肥胖儿患了心脏病，高血压。
父亲也因终年不再劳作换上了糖尿病。
这些富贵病致使他们的幸福生活打了折扣。
还有一则是：在外企工作的一女士，每天中午，都让他60多岁的老父亲给她送午饭，刚开始同事们都不理解她，笑她这么大了还让老父亲做饭送饭，实在是不孝。
不曾想她却说：“自从母亲去世后，父亲总是一个人，孤孤单单的，中午自己一个人从来都不做菜，随便吃点，整天一个人呆在家里。
自从我让他给我做饭送饭，他每天特别勤快，早上到菜市场买菜，回家就忙着摘菜、洗菜、做菜，做好饭菜自己先吃一些，再给我送来。
这样，他既锻炼了身体，又让他觉得每天有事可做，生活好像一下子充满了阳光。
因为他觉得她的女儿需要他，他还有用。
” 看完这两则故事，我不禁想起了我的父母，爸爸60岁时终于盼到他退休了，本想接父母来我家长住，以享天伦之乐。
不曾想：父亲坚决不同意，更可气的是他还承包了一些责任田，说是没事的时候锻炼锻炼身体，还可以吃到自己亲手种的绿色粮食和蔬菜。
任凭我们兄妹怎么劝也不听。
每每回去，母亲总是唠叨，说我父亲从来不让她睡懒觉，总是每天早晨带着她到田里去锻炼。
有时候看到他们灰头土脸的忙碌着，心里很不是滋味。
父亲总是笑哈哈的说：“生活中有些事可做，才是幸福的。
”看到他们身体倒是硬朗，也只好作罢。
现在想来，终于明白了父母的想法了。
我现在唯能做的是常回家看看，多听听他们的唠叨，他们就已经很满足了。
祝天下的父母健康长寿。
假期的孝心感想作文六百字
孝心是一种道德和品质，孝敬父母是我 们的本能，但是有多少人具有这种道德 品质和本能，又有少人知道孝字怎么 写，怎么读，但有多少人会做
口头上 的孝不是孝，只有行动才能体现孝。
在孝心少年中我看到了自己的无知和过 错，看到当他们已经担当责任时，而我 还在欢乐中沉寂，当他们已经做家务 事，而我还在找朋友玩，当他们照顾家 人时，而我还被家人照顾，我在用伸手 向父母要钱买零食时，而她们则是用积 攒的零花钱给父母买鞋，卖药，当我坐 在宽敞明亮的教室上课时，而他们是在 地里干农活，“他们是十三岁的人，而我 是十三岁的孩子，他们是家里的顶梁 柱，而我是家里的古董”，同样是一个年 龄阶段的孩子差距咋就这么大呢。
她们较小的身躯能背50斤重的柴火，和 她们相比我就健壮的多了，可我连一桶 水都来不想提，她们心中有孝心，而我 没有，看完了孝心少年之后，我才发现 自己是多么的幸福，父母是多么的好， 而我还时常惹父母生气，这是多么愚蠢 呀，多么不孝呀，所以我要以她们为榜 样，时刻提醒自己，孝敬父母，从现在 做起，从小事做起，现在要努力学习， 长大后回报父母。
作文《孝心作业给我的感想》800字
爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。
一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。
人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。
他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足
只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。
我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。
一颗清纯的，圣洁的心… 有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。
有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”.有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。
美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
爱的指引，带我们众里寻你；孝的承诺，温暖了你我的心。
一段思念一点忧伤，一点违心一笑一段离别往事，狂妄的病魔无情地撕咬着人性，痛楚迷茫，时时牵绊着几十个天真的儿童。
人们都说孝心会感动天和地，无知的我认为止增笑耳，千里寻你让我看见了人性中的那一束光芒，那深深的源于内心的震撼。
黄凤、吴林香、邵帅、龙花、徐沁烨、赵文龙、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是这次颁奖的主人公。
他们用单纯、善良的孝行诠释着血浓于水的亲情，对于在蜜汁里生活的我们有何言对他们品头论足
只不过是“万爱千恩百苦，疼我孰知父母
母仪垂则辉彤管，婺宿沉芒寂夜台。
”的一种全新的担当，无论我们如何的体会，不变的让然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所谓不孝者五：隋其四支，不顾父母之养，一不孝也；博奕好欲酒，不顾父母之养，二不孝也；好货财，私妻子，不顾父母之养，三不孝也；从耳目之欲，以为父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。
”完美的诠释了溢于言表的孝道，我也知道我们在现在的生活中也做不到这些惊天动地的事，无非是在早上向他们恭恭敬敬得道声早安，无他耳。
我们要孝敬的太多太多，只想告诉我们自己，选择孝敬，不要让迷雾遮住双眼，让污垢蒙蔽心灵，为老人，为自己，捧一颗清纯、孝敬之心。
一颗清纯的，圣洁的心… 有人医治老人，千金散尽；有人赡养老人，不惜重金。
有人信奉“百善孝为先”;有人恪守“一闯孝义生死关”.有人选择善待老人，有人选择拒绝赡老。
美与丑，善与恶，全在一念之间，遗臭万年还是流芳百世，系于一瞬。
巿四小知感恩懂礼孝主题教育活动的我的活动感言怎么写
春光烂漫的三月，遍吹温暖和谐的春风。
为了让孩子们能够懂得感恩，学做有孝心、有责任心的人，瓜沥二小开展了以“知感恩 懂礼孝，争做真情感恩好少年”为主题的感恩教育活动，让每位队员从实际行动中受到教育，学会感恩。
感恩，从心灵交流开始。
为了切实加强对学生的感恩礼仪教育，使队员们通过实际行动表达对妈妈的敬意， 3月8日 的晨会上，学校大队部向全体学生了“知感恩 懂礼孝”倡议。
各中队还自行开展了“给妈妈写一封信”或“体验母亲的辛劳”为主题的感恩、孝敬教育活动。
感恩，从实际行动出发。
低段年级开展了“交一份最漂亮的作业”和“为妈妈建立一份爱心档案”活动。
队员们将近期完成的一份最漂亮的作业送给妈妈，把对妈妈的爱转化为向妈妈交一份满意的答案；了解并记录妈妈的年龄、生日、爱好、喜爱的食物等，感悟亲情的弥足珍贵，表达自己对她们深深的感激和尊重之情。
中、高段年级开展一系列实践活动：送一个热情的拥抱，说一句爱的话语；赠一张自制的贺卡，倒一杯辛劳的茶；做一样快乐家务，绘一幅美丽生活画……一个个温暖的拥抱，一句句动情的话语、一张张精美的贺卡、一次次温暖的行动，无不浸透着孩子们对母亲的感激之情。
通过这次“知感恩 懂礼孝”主题教育活动，愿知感恩懂礼孝之心在人民小学的学子心田中生根发芽，希望这颗爱的种子能早日长成参天大树
也愿二小学子能在尊重长辈、孝敬父母、学会感恩以及关心他人、热爱劳动等方面养成了良好习惯。
您好，答题不易如有帮助请采纳，谢谢
