分别的感言
三年的时间，一瞬即逝，没有停留，没有后悔，更没有太多的遗憾，留下的只有回顾在记忆中的那些美好，那些小懵懂无知的岁月。
从刚进皖江的那一刻，心里想的并不是读书，并不是怎样的学会做人做事，而是一直以来的一个念头，那就是“玩”。
十六岁，一个青春期女孩正向往的美好时光，那时候心里只是想着出去打工，出去玩，没有任何对未来生活的憧憬和向往，没有对自己未来生活做任何打算，真的,一丝一毫也没有。
而我，也是一个内心自闭的女孩。
春班是一个混合的预科班，虽然过着一个没有目标，只有混沌生活的日子，但那时候确实很团结，班级凝聚力真的非常强，那时候我明白“团结”这个词的重要性，一个集体，一个家庭，一个组织，一个社会，没有了团结就没有了任何的推动力。
迷迷糊糊的就这样过完一个学期。
正式升入高中班，当时没想着自己的选择是对的还是错的，只是觉得自己数学不好，操作也不怎么样，想也没想就选择了文秘这个专业，那时候我们班主任还是金晓霞，她是个给我第一印象就是非常凶的人，当时的想法就是完了完了，彻底的完了，这个老师再也不会像以前的班主任对我们那样好，让我们随便玩，随便疯。
心里非常有压力，高一第一学期，成天背书，压得我喘不过气来，不知道该怎么办，第一次考试，我永远印象深刻，拿到卷子的那一刻，我惊呆了，居然大部分都背过，都写过，这是我第一次对自己答卷充满信心，那时候我知道什么叫“自信”就是这样一个测试让我对以后的生require.async(['wkcommon:widget\\\/ui\\\/lib\\\/sio\\\/sio.js'], function(sio) { var url = ''; sio.callByBrowser( url, function () { BAIDU_CLB_fillSlotAsync('u2845605','cpro_u2845605'); } ); }); void function(e,t){for(var n=t.getElementsByTagName(img),a=+new Date,i=[],o=function(){this.removeEventListener&&this.removeEventListener(load,o,!1),i.push({img:this,time:+new Date})},s=0;s< n.length;s++)!function(){var e=n[s];e.addEventListener?!e.complete&&e.addEventListener(load,o,!1):e.attachEvent&&e.attachEvent(onreadystatechange,function(){complete==e.readyState&&o.call(e,o)})}();alog(speed.set,{fsItems:i,fs:a})}(window,document);活更加期待，渐渐的，我也变得开朗了，向上了。
高二下学期的时候，班主任因为有点情况，所以离职了，接手的是我们的英语老师，吴凤娇。
其实说真的，我挺感谢她的，没有她，我们的英语成绩也只是一个二三十分的水平，她从未放弃过任何人，也没有放弃我，所以我才会一直坚持，坚持，再坚持，即使我们英语成绩没有那么出色，但却也不是最差的。
后来的文秘老师是一个和蔼可亲的老师，虽然她不是对我很严，但我们却和她沟通的比较多，数学老师的支教老师，他是一个幽默老师，即使我们是孩子，但他也是一个有着孩子性格的老师，文档老师每天晚上来给我们上课，虽然交流不多，但他的课很轻松，没有太大的压力，最有印象的是我们的计算机老师，我还永远记得他是第一个对我笑得很甜的人，虽然看起来很凶，但是却是截然相反，他人很好，很亲切，教书也很生动，他的课也听得多些生趣，语文老师，他是一个爱吹牛，但却又有智慧的老师，她是我读书以来最有才气的语文老师，他总爱和我们扯家常，但却也尽力对我们好，鼓励我们积极向上。
高三的生活真的是非常紧张，但在这些紧张的日子里，我们班这群可爱的孩子永远是那么的活泼、朝气，“毛驴”永远都是那么开朗、阳光，可爱的“小玉”永远都是一个喷嚏引起全班的笑声，才女江丹永远都是那么大气、华丽，何伶俐永远都是那么惹人疼，惹人爱。
三年的生活即将结束你，想起那些快乐的日子依旧清晰，快乐和悲伤，争过的，吵过的，一切都已过去，但最重要的是大家的心还会在一起。
12秋3班的一切，都真实的存在过，即使今天有人失败了，有人成功了，但记住，无论失败、成功，但最终的目的我们都知道，那就是快乐和健康，努力和拼搏。
我希望，我的每一个朋友，每一个同学，都能在未来的路上一帆风顺，平平安安，走向我们人生最终的归宿。
秘书学概论的学习感悟500字
非常遗憾，我没有看过《秘书学》这本书。
但我做秘书一年有余了，把自己的一点杂七杂八的感受写一些，准确说并不只是秘书具备的能力： 1、秘书首先要过硬的文字写作能力； 2、较强的协调能力； 3、快速反应（最好提前做好相关工作的准备）； 4、办事把握好自己的度（不要跟领导抢镜头、不要经常夸夸其谈，用事实和道理影响领导） 5、做领导的影子，维护领导尊严； 6、与同事和睦相处，便于高效开展工作，收集有利信息； 7、经常注意领导的情绪变化、工作方式、习惯，这样可以让他跑不出你的手心； 8、要有一颗积极向上的、乐观的进取心，工作情绪始终高涨，影响领导及同事； 9、要不断学习新鲜事物，了解行业重大以及最新动态，为领导补充必要的知识； 10、注意言谈举止，讲究商务礼仪，维护公司外部形象。
军训感言怎么写啊?
逼人自己大家好，我是来自初…今天，我为着服务同学旨站在这里，竞选处秘书一职，希望能够得到大家的认同。
我的性格是特别外相的，我的爱好是……，因为我觉得在其中可以很好地得到人生的升华。
在学生会里，有着各个不同职能的部门，而联系各部门的，则是秘书处。
今天我要竞选的是支强有力的团队学生会团队里的秘书这一职务，在这里，请大家允许我说一下对此部门的理解：很多人觉得秘书处只是一个管理杂事的部门，其实并非如此。
秘书处是联系主席与各部门的桥梁，通过秘书处，主席能够更好的了解整个学生会的运作情况；各部门也能通过秘书处了解其他部门，以便日后更好的合作。
其主要职能除了例会记录，文档管理。
假如果让我当选秘书，1.我会增强大局意识，积极确保中心任务顺利完成2.增强服务同学的意识3.全力用我所学耐心做好日常工作.协调工作是金子就要发光。
希望以上所说，能让大家对我有更多了解我想，不过如果我当选的话，一定会言必行，行必果。
请各位评委给我一张信任的投票，给我一个施展才能的机会!清给我一片沃土，我将还您一座粮仓
高二社会实践活动报告（个人活动体会，感想，收获）
处于21世纪的我们，大多都是独生子女，对待一些人际关系和自我评估的方面都有所欠缺。
这次的活动让我意识到环境对于我们的重要性，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。
这些都促进了我努力改正自身缺点，正确认识自己，同时也让我亲身体会到了劳动的艰辛，抵制了我轻视劳动和不劳而获的思想的侵蚀，让我对辛苦的清洁工人也心生一丝敬意。
保护环境，节约能源，是我们每一个人都不可推卸的责任。
许多人都以为，一个人做好并不起什么作用，因此抱着这样的一种心态，心安理得地忽略环境问题；甚至有些人认为有钱就可以胡作非为，就可以毫无节制地滥用资源，导致现时代的环境问题越来越严峻，给子孙后代带来严重的影响。
所以，爱护环境不仅仅是我们的义务，更是我们义不容辞的责任。
社区实践活动提高了我们的社会实践能力。
引导了我们接触、了解社会，增强我们的社会责任感和社会适应能力。
更让我们明白了学会独立的重要性。
在竞争如此激烈的今天，对于我们这些出生牛犊的中学生们，独立的培养和社会的洗礼是多么的重要。
在这个更新速度超快的今天，如何适应社会也是我们即将面临的困难。
对于现在的我们，越早接触这个日新月异的社会，就意味着我们越能适应它。
也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。
培养了我们的竞争意识和开拓进取的精神。
参加这类实践活动，对于现在的高中生来说是十分重要的，一是锻炼我们的实践能力，这也是这个活动开展的初衷；二是增加学生与外界的交流，使得学生不再死读书，读死书，而是在实践中发现真理的所在；三是让学生们学会感受社会，体验社会，真正参与到社会实践中去，让我们自觉地去发现生活中的美好，去感受更广阔的人生。
两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美好意愿，它已经不符合现代高中生的追求，如今的高中生身在校园，心儿却更加开阔，他们希望自己尽可能早地接触社会，更早地融入丰富多彩的生活。
时下，此类活动正逐渐壮大，成为校园里一道亮丽的风景。
显然，这种活动已成为一种势不可挡的社会潮流，学生更趋向于全方面发展。
张瑞敏曾说过：“把一件简单的事做好就是不简单，把一件平凡的事做好就是不平凡。
”刚开始劳动是有点累，但很高兴，有种成就感。
就像一群人坐在一起吃着你做的菜，心里会很幸福高兴。
看到了成绩，也看到了自己存在的不足。
我感触深的是万事都不是那么容易的，只有自己不断克服困难才会成功，做事要认真踏实。
假如我不去认认真真地做一遍，就发现不了自己的不足。
学习也一样 “一分耕耘，一分收获。
”只有自己体验了才会知道。
自己付出了多少，就得到多少回报。
只有认真做了，才能有所得。
通过自己的努力付出，不管结果如何，那个过程自己肯定是受益的。
通过这次社区服务劳动，我明白了许多道理。
我想应该是我们在劳动中明白了许多平时不懂的道理。
劳动中，我知道了许多自己的不足之处。
平时，在家的时候爸爸妈妈都把我们当宝一样的伺候，这次我们算是亲身实践了，而且我们都努力的去做了。
在曲折中前进，在挫折中成长，相信只要我们细心观察生活，我们每一天都是有收获的，我们总是在进步。
社区活动使我们受益匪浅。
高级涉外文秘要学的课程是什么
一、高级涉外文秘及培养要求 本专业以英语专业知中介工具。
本专业要求具有英语语言文学基本理论、基础知识、较强的语言表达能力、写作表达能力、协调管理能力，掌握现代化文字信息处理的基本技能，能在行政机关、企事业单位、新闻文艺出版部门从事涉外文秘、宣传、管理等方面语言文字工作。
二、知识结构和能力结构 本专业毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1、具有较强的获取知识的能力、独立思考的能力和创新的能力，为国家的现代化建设事业服务； 2、具有良好的知识结构，掌握英语语言文学学科以及相关人文学科、社会学科和自然学科的基础知识、经贸方面的基本知识，了解我国和主要英语国家的社会、文化、历史、地理、政治、经济、科学技术发展等方面的国情，具有较为宽广的知识面； 3、了解语言文学学科的新发展，并能通过学习，不断吸收本专业和相关专业新的研究成果，根据社会发展对文秘工作的需要，拓宽专业知识，提高管理水平，在掌握基本写作能力基础上，对各种公文及实用文体有较深入的了解和运用，将现代化文字信息处理的基本技能运用到文秘管理的实践中，富有开创精神； 4、熟悉党和国家相关政策、法律、法规及相关行政、企业管理的规章制度，掌握一定的社交礼仪常识，具有初步运用管理学、公共关系学基本理论和实用写作基本理论，运用现代办公技术从事文秘、管理等方面语言文字工作的基本能力； 5、具有第二外国语实际运用的能力； 6、具有开展科研工作的能力。
六、主干学科 英语语言文学 三、主要课程 基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、英语语音、英语语法、英语写作、英美文学、英语国家概况、翻译理论和实践、英语语言学概论、第二外语、国际贸易实务、商务函电、市场营销、现代汉语、秘书学、行政管理学、社交礼仪、文秘与办公自动化、公共关系学、计算机应用基础等。
四、主要实践教学环节 包括军事训练、学年论文、专业见习、专业实习、社会实践调查、毕业论文等 。
