毕业感言，200字
写你的各种收获，分几个方面比如生活方面学习方面态度方面政治素质方面等，结合你的专业和学习情况去写，一般都写收获很多，然后感谢老师什么的
看完一站到底的感想200字左右
最近闲来无事，在手机上看了几级江苏卫视的《一站到底》。
以前也看过几次，但是没有留心，现在看来，这样的节目其实很不错的。
上小学的时候，老师经常带我们做这样的答题游戏，姐姐也把课堂上学到的谜语什么的告诉自己，有时候自己还和姐姐比比谁的记性好，时常比比看谁能说出的历史人物名字多，条件是要说出“字”。
比如，曹操，曹孟德;刘备，刘玄德。
感觉儿时的记忆比较好，现在记忆什么，都是过几天就忘记了。
个人还有一种感觉就是：10年前、20年前、30年前的东西到了电视节目上。
比如中国汉字听写大会。
其实就是老师时常做的听写啊，再普通不过的事情了，30年前、20年的是绝对上不了电视的，现在用上了比较先进的可视化设备而已。
在电子化如此先进的今天，这样的节目其实是很好的，很多非常熟悉的字我们都忘记怎么写了，想好久想不起来，用手机搜狗输入法一查，顿时又觉得再熟悉不过了。
也许社会就是在这样的前进。
正如我们高中历史老师经常和我们说得，波浪式前进，螺旋式上升。
废话不多说了，还是谈谈江苏卫视的《一站到底吧》，喜欢看这档节目的人，大多都是学生或老师，或者说得更加确切一点，现在读书和教书或曾经爱读书的人乃至现在仍爱读书的人，喜欢看这样的节目。
这些人都有着比较高的学历和很好的记忆力。
感觉他们的知识真的很丰富。
语文、数学、生物、地理、历史、化学、物理等等这样知识回答的棒，并不足为奇。
我这个年龄奔四的人，毕业好多年了，有很多题还能回答出的，如果是现在教学的老师，再刻苦练习一年半载的话，回答这些题目，战10个回合、8个回合的是不成问题的。
难点就在于，什么题型都有啊，尤其是体育、娱乐、影视等等。
这样的题目，我感觉很吃力，平时看得比较少啊。
选手们能有如此好的表现，实在是佩服他们。
昨天晚上和今天下午各看了一集《一站到底吧》，这期的联盟英雄是清华才子刘也行，名字很普通，长相嘛，我感觉也不是很好(对比起，心里怎么想的就怎写啦)，但是绝对是博学高手中的剑客，以一敌三，打败了三个人，接着又打败了同样是高手中的高手杨峰。
这些人如果做文科的高考试卷，因应该都是满分或接近于满分吧。
祝愿各位高手表演的更精彩，其实无论谁，都不是永远的英雄。
总有被打败的时候。
以后自己也要多看书啦，不一定参加这类节目，知识多还是有好处吧，先把著名的文言文和诗歌都背过来。
家长对孩子的成长感言，写初一入校一年来的感受
要家长写怎么可以让大家帮你写，米有真情实感的啦
中国人大学毕业时为什么要穿学士服
崇洋媚外。
外国固然有他们先进的东西，那些我们拿来学习、拿来用没问题。
学士服有什么先进的
有什么比我们传统服装高明的
很多人“拿来主义拿来惯了，就把没什么名堂的东西也拿来了。
有人说一个人一辈子有多少次毕业啊，当然要穿穿了——可是为什么这么重要的时候，要拿外国货来充门面呢
难道国人自己没有比得上这学士服的
只是我们在被同化而很多人不知。
两地分居的心情句子
隔着万水千山，我只能对着月亮想你，想你也会看着同一个月亮。
恨只恨，身无彩凤双飞翼。
进入大学的感想
大一的课很少，比起高中来学习很轻松.考上了大学远离了家人，生活和学习就需要独立了，但是这两样又不能完全独立。
“要适应大学的生活就要遵循这个原则。
主观方面主要是总结个人的情况，在进入大学后的主要任务就是要好好的去了解大学生活尽早的去适应它。
开学后已没有时间再耗在这些事上了，只有争取在总结中对其能有进一步的了解和适应。
首先，大学的学习虽说是以自学习为主的,但是上课的听讲和请教老是同学是必须也是重要的。
一定要虚心请教别人，上课时精神要集中。
其次，是对于独立的误解。
现在几乎所有的大学生都是独立生活在大学校院里，然而独立并不是单纯地自己想做什么就去做什么，而是自己经过考虑后认为什么事情应该做什么事情不应该做，应是这种表现才对。
我进入大学后所面临的客观事物的变化跟其他大部分学生所面临的基本相同，不外乎是一些周围环境的变化。
比如说学习环境的变化、生活环境的变化、管理制度的变化、人际关系的变化、课余活动的变化。
高中毕业后进入大学，首先我感觉到的就是学习动力有很大变化。
从高考压力中解脱出来后导致我学习动力的暂时性消失，而且积极性较低的学习氛围在学习上亦产生不了压力，反而减轻了我身上的压力。
在生活方面基本上没什么大的变化，对于有高中住校生活经验的我没有什么不适应，只是手里的钱比以前多了。
在管理方面，大学的管理制度相对高中十分宽松，作息时间上亦有很大的改变，制度中少了一些繁琐的内容但是所保留的却更为严格，所以基本上没有违规违纪的现象。
在入学后的几天里，由于同学之间不熟悉，所以刚开始生活的主要内容就是联络感情了。
大学生的课余活动相对其他各级的学校应该是最丰富的了，你可以使每天的课余生活有趣而充实。
所以总体来说自身的学习条件是十分优越的，这就要在主观方面要改掉不良习惯，加强自治力和毅力的培养。
在客观方面，能改变的我就要试着去让它改变，不能改变的我要试着一定去适它。
”
家长感言应该怎么写
家长感言： 对自己的教育方式进行反复反省使我深刻地认识到；教导一个孩子除了经常督嘱他学习，在学习上刻苦用功学习之外，还要叫他为人处事，使自己的孩子学会怎样为人，待人，为人处事有一个正确的态度，在这样的情况下再明确学习目的，这样学家长感言应该怎么写
王琇瑛事迹的感想
仅供参考 希望对你有帮助王琇瑛1931年毕业于燕京大学协和医学院高级护士学校，1935年留学美国哥伦比亚大学进修公共卫生及护理教育，获硕士学位。
1936年回国，曾任协和医学院护士学校副教授。
建国后，历任北京第三护校校长、北京第二医学院护理系主任、主任护师。
中华全国护理学会副理事长及全国护理科普主任委员。
主要从事护理教育工作，在抗美援朝期间，第一批到鸭绿港战地培训基地培训护士长，为提高我国护理教育水平及培养护理人才做出了贡献，是国内知名的护理学专家。
1983年5月12日，红十字国际委员会公布第二十九次奖章颁发通告，授予中国优秀的护理工作者王琇瑛国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖章。
这是新中国护理工作者首次荣获的最高荣誉。
“病人无医，将陷于无望；病人无护，将陷于无助。
”我国首位南丁格尔奖得主王琇瑛的这番话曾激励着一个又一个护理人员勤奋工作，不让病人陷入无助的境地。
王琇瑛早年曾在北京贝满女子中学读书，后考入燕京大学和北京协和医学院护士学校。
1931年获理学学士学位和护专业文凭。
1935年至1936年到美国哥伦比亚大学师范学院护理系进修，获理科硕士学位。
1983年5月12日，红十字国际委员会公布第二十九次奖章颁发通告，授予中国优秀的护理工作者王琇瑛国际护士最高荣誉奖——南丁格尔奖章。
这是新中国护理工作者首次荣获的最高荣誉。
1983年9月，王琇瑛当选中华全国妇女联合会第五届全国委员会副主席。
2000年9月4日，王琇瑛在北京逝世，享年92岁。
“国家不可一日无兵，亦不可一日无护士。
护士的工作必须像田园中的水一样灌注到人们生活中的每个角落。
”王琇瑛对护理工作的诠释正是她一生履行的誓言
