要写一篇关于人生感悟的作文，应该从哪几个方面写
你可以从 生命的各个角度写 我觉得可以从生活在各个阶层的人来进行议论从不同人的感悟中感受到人生价值
赞美钢琴的句子
1、钢琴弹出声音如泉水,行云流水般从指间倾泻而下;钢琴声如天籁,奏出心中最美的歌谣;钢琴声如山涧小径,蜿蜿蜒蜒、百折千回;钢琴声如大自然的歌声,不禁雕琢、质朴自然;钢琴声是心声,它诠释着弹奏者内心的波澜起伏和心路历程;钢琴声是美玉,温润柔和,贴近心灵;钢琴声是泉水,配合着心的律动,溶入血液.关于钢琴的唯美句子2、钢琴如生活，是一首永远弹不完的小曲，我们得认真严肃对待每一个音符，让我们用心感受琴声，用心感悟人生。
3、我喜欢钢琴，用它能弹秦出很多各种感情的乐曲。
伤心的时候弹钢琴，你会愉快起来;生气的时候弹钢琴，你会开心起来;受到挫折的进修弹钢琴，你会坚强起来。
现在我感觉到弹钢琴没什么大不了的!是呀!不管学什么，只要用心学，一定会学得很棒。
啊!钢琴，你给我带来的快乐说不完!4、掀开琴盖，怎么又黑又白的?认真地数了数，哦，白色的有52个，黑色的有36个，呀!真漂亮!我又听到了钢琴的旋律，一高，一低，有些含有哀伤，有些带着快乐的，我简直无法控制到心里对钢琴的喜爱，它就像是一个可爱的精灵，延续着我与钢琴的那份甜蜜。
5、钢琴，是我接触的第一样乐器。
妈妈说，我第一次碰到钢琴时乐个不停，爬上钢琴，用手脚踩着琴键，每发一个音我就哈哈大笑，笑时的声音活像老母鸡。
从那以后，我对钢琴有了一种神往。
6、学习钢琴开阔了我的视野。
通过学钢琴，我认识了世界着名的音乐家：欧洲音乐之父巴赫，交响乐家海顿，音乐神童莫扎特，乐圣贝多芬，歌曲之王舒伯特，人民音乐家冼星海等;我识别了民间音乐古典音乐现代音乐;识别了奏鸣曲交响乐圆舞曲，还学会弹奏大量的世界钢琴名曲，如《致爱丽丝》《小狗圆舞曲》等。
7、学习钢琴磨练了我的意志。
学习钢琴是非常不容易的，它需要顽强的毅力和坚强的意志。
在未学钢琴之前，在我的脑海里，总是老师那严肃的面孔，那事先布置好的作业，那反复无味的机械练习，永远改不完的错别字和错数学题，让我对学习索然无味。
8、午后两点半的阳光，慵懒，悠然，沿着它古老而优雅的弧线缓缓流淌。
这架钢琴已经在这里很久了，久远到打从她记事起，就一直带着崇敬的心情去仰望。
手指在琴键上轻快的舞蹈，从低音滑到高音，绽开一路玫瑰色的风景;又从高音徐徐降落，像散落了一地珍珠，细碎却泛着光泽。
她深深的爱着这架老琴，爱它唱出的每一个音符，爱它缱绻相依的情愫，爱上午后两点半的时光，沉醉在如水的音乐里。
9、我像热爱晶莹剔透的冰山一样热爱着钢琴，我像热爱绚丽灿烂的彩虹一样热爱着钢琴。
每当我坦然地坐在钢琴前，深情地抚摩它的时候，我总会从中感受到生命的多彩。
开学第一课感悟
9月1日晚上的6点55分，我已经守在电视机前等待节目的开始，并全程观看了这令我永生难忘的《开学第一课》。
节目中，陈燮霞等国家举重“梦八队”、姚明等国家男篮队员、罗雪娟等“奥运群星”分别登台亮相，用自己的亲身经历和经验为我们广大师生以及家长们讲述了这“潜能、坚持、团队、生命”四节生动且感人的开学第一课。
一首《我和你》在四川抗震救灾小英雄林浩和奥运女孩林妙可倾情演唱中，开始了开学第一课。
久久回旋在我耳边的歌声，说真的，听着这首歌曲，而且是在这样的场合、这样的氛围，让我禁不住为之动容、流泪。
与其说这是我们奥运会的主题曲，还不如说这是抗震精神和奥运精神的共同结晶。
歌声嘹亮、动听、感人、催泪，把我带进了抗震一幕幕、奥运一幕幕。
不断地超越自我。
这是2008年北京奥运会稳拿首金的陈燮霞对潜能的理解。
这也给我留下了很深刻的印象。
超越，这就是潜能的“爆发”。
举重运动员面对的不断挑战，其实是在挑战自己力量的最大极限；四川震中的灾民面对的生死抉择，其实是在考验生命的能耐。
从梦八队的一次次举起和一次次打破记录，从四川桑枣中学2200名学生仅用1分36秒的时间成功逃离到操场并无一人受伤，这些都是潜能的“爆发”，才创造出的一个个奇迹。
潜能，其实他就在我们的身边，在我们的心中，在我们的生命中，但它需要我们去挖掘、去培养，在紧要关头我们才能发挥潜能去拯救一条条鲜活的生命。
可见，潜能蕴含的能量、力量是我们所无法估量的、无法想象的，往往生命就是通过各种潜能的发挥就这样奇迹般地生存下来的。
范文网为您提供大量免费范文
殷剑获得的这枚中国第一场帆船项目的金牌，是她十多年来坚持训练的成果。
罗雪娟和殷剑，这两位冠军在交谈训练时的艰苦时，很自然地有了共鸣。
“在非常困难的条件下，人容易产生放弃的心理，在训练的时候，我也曾经有过动摇。
”罗雪娟用自己当运动员时的故事，讲述了“坚持”的意义。
这也是第二节课的核心内容：坚持就是胜利。
在这一节中，2004年李中俊的坚持故事感动着我，并让我受到了很大的启发。
失足掉入天坑的李中俊是在三天后才醒来的，虽然历经无数次的攀爬和无数次的跌落，但是李中俊始终坚持着不放弃，终于在经过7天6夜后，活着爬出天坑……这故事不得不震撼每一个人呀，7天6夜，大家可以想象在这一星期的时间中有多少个属于李中俊的黑暗之夜，而她是如何坚持下来确是我们无法想象的，这不得不说是坚持中生命出现的奇迹，因为，2008年的汶川地震，很多灾民也是经过坚持、坚持再坚持的努力坚持才获得的重生。
活生生的例子是教育我们坚持就是胜利的最好教材。
我们常说“团结就是力量”。
我不知道现实中的我们对这句话到底有多少种理解方式。
但我相信，通过这一节课可以让我们更准确的去理解这句话的真正内涵。
广东省一位瘫痪的老人和四个被收养的孩子，竟奇迹般地在遭遇暴雨引发的洪水淹没房子之前成功的爬到了五米高的葡萄架上……当这个短片播出后，姚明告诉我们，是团队精神让他们得以避险。
“团队是取得胜利的保证，每个人都是团队的一分子……”这也是男篮队员共同对团队精神的理解。
事实也证明了他们的理解是经过无数次的相互信任、相互鼓励、相互帮助、相互进步等的最有依据所打达成的共识。
男篮教练也当场表示，本届奥运会的蓝男正是因为凝结了团结的力量才赢得往届以来最好的一次合作。
这就是团队精神的表现，这就是我为人人。
人人为我的团队精神。
让我们全国人团结起来，创造更多的奇迹吧
生命是可贵的，我们要信仰生命，守护生命。
汶川地震后，更让我们领悟到了生命价更高的理念。
一个人生命就有一次，我们要学会去捍卫生命、珍惜生命、“经营”生命。
当我们通过电教片，看到这些楷模不是教材里的符号，而是活生生的人时，看到电教片中的模拟“避险自救”，感受“用知识守护生命”时，我们必定会产生共鸣，通过唤醒、移情、领悟等过程，重新认识生命、信仰生命，从而更深一步去理解生命、懂得活着的真正意义。
诗歌朗诵《生命》和着几位小学生通过口琴演绎出来的《我和你》这首旋律，在几位高龄的知名演员声情并茂的演范文网为您提供大量免费范文
绎中再次将课堂的气氛推向了高潮。
生命是脆弱的，也是短暂的，生命是来之不易的，也是尊贵高雅的，生命是无价的，也是不可糟蹋的。
只有生命的存在，才有潜能的源泉，只有生命的坚持，才有力量的保障。
生命本身既不是祸，也不是福，而是盛载祸福的大容器，就看我们将它变成什么，怎么去经营它。
真的很期待《开学第一课》能成为今后中小学安全教育的“催化剂”，成为安全教育的常态，迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念，让每个人都加倍地珍爱自己宝贵的生命。
于丹教授说得很好“抓安全教育就得着眼点大，着手点小地进行，并理智地将安全教育真正做到是一种受益终生的教育”。
在开学的第一天，全国广大师生以及家长们就亲身感受了这开学第一课的重要性、实用性和威慑性。
央视二套将这四节课巧妙地结合为一体，从更大的程度上是为了让我们更广更全更真地去感到知识的重要，生命的可贵，并强有力地说服了广大学生今后要更加努力学习，真正能做到用知识去守护生命。
描写某人弹钢琴的句子
奏鸣曲那欢快的节得她沉浸在那音乐当中,并试图用自己那跳跃的弹奏触一个美丽动人的故事。
,进入高潮,原本欢快、柔和抒情的曲然间随着左手流畅的伴奏中显得非昂。
而她从容地弹着,慢慢地闭上双眼,去聆己的音乐。
钢琴业余十级是什么水平
难么
有什么用
》中我们介绍了一下钢琴业余考级的分类和情况，这里说明一下钢琴业余十级意味着，经过长期的钢琴业余学习后，通过一系列的音阶、练习曲、复调和乐曲的学习与训练，基本掌握了初步的技术，具有了一点音乐知识，为下一步进入更深的钢琴弹奏学习，为更好地铨释、理解音乐奠定了一个基础。
毕竟绝大多数考过钢琴业余十级的人，是不准备也更不可能从事钢琴演奏专业或者音乐教育专业的，但拥有一定的钢琴弹奏水平后，对孩子未来能更好地爱音乐，用自己的音乐语言抒发个人情感，用音乐来感悟人生，提供了初步的可能.。
因为作为鼓励大家业余学习钢琴起见，考场上，考级评委主要考察考生几首曲目的弹奏完整性，是否背谱全部弹奏完整?有无掉段，甚至漏几小节的情形?是否基本上体现了作曲家风格?对音阶、练习曲原谱应达到的速度，一般不作很严格的要求，考级教材上一般特别把考级应达到的速度另外要求。
但实际上，考场上考生如果连这个速度也达不到，考官一般也多半会让你通过了。
更多的弹奏要求如乐曲结构与主题的正确展示，音色明暗色彩，句子处理，强弱层次对比等等，不会再作很大要求。
不少琴童是这样考业余十级的：拜厄学十来条，599、849大致学完，299跳着练一部分;复调弹几条巴赫的小步舞曲，小前奏曲、二部创意弹一半，三部练数首，乐曲练几首钢基上的，然后挑三首考级书上的业余十级曲目(同样一套十级曲目中，仅技术方面就难易相差很大，会挑的老师自会有所安排)，用大半年去啃完它们，然后去参加考试，居然也过了。
但往往问题在于，这样考过后的琴童们，大都把书和钢琴刀枪入库、马放南山。
所以每每大家会看到钢琴业余十级弹不了小学音乐课本上乐曲的新闻故事发生。
这样的学琴历程，我认为非常可惜而为之感到不值，因为在经历了从幼时的蹒跚学步式地学琴后，刚刚略窥门径时，有能力去领略音乐艺术时，就遗憾地放弃了，等一般上大学后，有闲暇再来捡起钢琴时，几乎等于重头再来。
曾经部份地区有初中中考，钢琴业余十级可以加分的政策。
但据我所知，至少目前在我所处的地区，这政策早已被取消了，原因是现今一纸证书太易求了(为中国的钢琴考级感到悲哀，这也是我一直告诫家长们不要攀比，不要太在乎考级的原因)!部份高校的艺术特长生录取也是需另外命题考试的。
这样说来，可以说这张钢琴业余十级证书非常非常有用，也可以说这张纸一点用处都没有。
我们家长陪孩子习琴（），应远不是为了让孩子获得一张业余十级证书，更多的我想应是，通过这样的学习能够赋予孩子一个有音乐相伴的人生!这样看的话，业余十级仅仅是个新的音乐旅程的体验和开端!
有关体验成功的500字作文
你一样，感受过成功。
就像今天，如果这篇了，那我一定是最快乐的人。
其成功只是一种感受。
作为园丁，他的花儿在他的精心呵护下争相开放，这就是成功。
作为母亲，她教会了她的孩子怎样做人，这就是成功。
一名歌手，他的歌被更多的人接受，这就是成功。
成功既是一种快乐，又是一种鼓励和安慰，不是吗
有人认为：只有载入史册的伟业，才算成功；或者拥有上百万的资产，才算成功；也有人认为：只有影响历史、家喻户晓的人才算成功；而我认为：我们的每一个进步，所取得的每一项成绩，战胜的每一次困难，都是成功
生活怎么可能一帆风顺呢
只要你不停止，不放弃，就没有失败。
成熟一点，理智一点，距离成功就又近了一步。
成功还有最重要的一点，就是自己的心中充满阳光，充满自信。
自信能够最大限度地挖掘我们自身的潜能，一份自信，一份成功。
相信自己，谁都会成为一名成功者
成功的路上不能缺少了它们———方向、交流、梦想和进取。
如果你迷失了方向，你就会谨小慎微，裹足不前。
结交比你更懂行的人，你就能不断调整，改进自己的学习与工作。
有人说得好，成功者不过是爬起来比倒下去多一次而已，所以经过失败就不要轻易放弃。
不断回顾并更新你的目标，永不满足，更大的成功就在前头。
生活是由成功和失败组成的。
正是因为有了太多的成功和失败，我们的人生才会如此精彩和生动。
这一次的失败是为了下一次的成功，努力吧
感知今天的阳光，明日还会霞光满天。
祝你成功
成功——多么有气魄的一个词汇呀
记得有一次，我在家里做一道高级数学题，思考了半天也没想出来，于是就想去找爸爸，让他帮帮我，但是一想觉得，老让爸爸帮我解题，对我没什么好处，再说在记忆上也没有什么太大的益处
于是我在房间里默默做着题。
我左思右想，光演草纸就写了整整两篇，经过了多次的失败，终于让我解了出来，我满怀着喜悦的心情大喊一声：我成功了，我成功了
‘’古今中外不少人，把这种过程叫做成功的桥梁，古代越王勾践曾被吴王夫差打败过，但勾践并不灰心丧气，卧薪尝胆，受过很多的苦，最终经过努力打败了强大的夫差，史记的作者司马迁，曾经得罪过汉武帝，被处以宫刑，但他以巨大的动力，终于完成了著名之作《史记》。
现代诺贝尔研究炸药，一次实验，他失去了弟弟，助手。
他的爸爸变成了瘫痪，但他并没因为怕死，而放弃实验。
经过了千百次的实验，最终不也成功了吗
历史的影子告诉我想成功不是易事。
只有坚持不懈的努力才会成功，只有经过了千万次的失败才会成功，只有付出了汗水才回成功。
感受成功，要知道成功不是易事，自然也不是难事，感受成功，你会发现只有认真，坚持不懈的人才会游向成功的彼岸，感受成功，你会知道失败是成功之母，自然也知道成功人士的背后总会有一个不为人知的故事。
感谢成功它让我变得更成熟。
更加认识了对生命的珍惜。
一个民族，只有付出才会成功，感受成功，它会让你变得更完美
题记：艰苦和挫折是人生的老师。
有的人在挫折面前倒下去，有的人退缩，而有的人冲了上去，战胜了困难。
征服了挫折。
这样的人，才是生活的强者；这样的人，才会体验成功的快乐
我读了《托起心中的太阳》后，心中感触很深
尤其是“自己做自己的鼓手”里阐述的内容让人耳目一新。
是啊
与其让亲人在我的人生起跑线上喊：“加油”，还不如在没有跑之前，自己对自己说：“加油，我相信你一定能跑出最辉煌的成绩
”《闪光的人生轨迹》是“自己做自己的鼓手”其中的一篇文章，讲述了一个身患残疾的下岗工人，她以中国人特有的百折不挠的精神，勇敢地面对时代的挑战，用心灵演绎了一段可歌可泣的故事。
她的一生经历风雨，克服了常人无法相象的困难，奋力拼搏，从哪里倒下，就从哪里站起来
同学们，你知道这位女强者是谁吗
她就是历经坎坷，最后成功的人—洪志和。
是啊
她的精神感动了我。
我知道在学习的道路上，也要有这种顽强克服困难的精神，才能走向胜利的“高峰”。
一个人想要取得成绩，就要不畏困难，时刻自我激励，永远自强奋进。
我回想自己开始学钢琴时，手指根本控制不好，总是弹错音，旋律不合拍。
当时，我很沮丧，不知该如何是好，想就此罢休，就此退缩。
老师耐心地教导我，看着老师，那鼓励的目光。
我再次鼓起了勇气，努力地控制好手型，想尽量不出错。
可是，事与愿违，经过几十次的练习，我还是没有掌握好技巧，当时，我差点哭了出来。
回到家，妈妈讲了一番让我记忆犹新的话：“做任何事情都要有恒心，如果只练习了几次，没有成果，就自暴自弃的话，你是永远成不了大器的。
孩子，想要比别人强，就要付出双倍的努力，相信，你一定行
”我点点头，开始更加努力地学琴，每天坐在琴凳上，一弹就是两三个小时。
终于，在我顽强地拼搏下，我在钢琴的技巧发面有了很大的突破。
在短短的几年里，我的钢琴演奏技巧达到了中央音乐学院六级的水平。
这令人欣慰的成绩，使我明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话的深刻含义。
我从中懂得了一个收益非浅的道理：人总是要和挫折、成功交朋友的。
在你面对挫折的打击时，你是选择知难而进，还是选择退缩不前。
知难而进会给你带来成功的喜悦
而退缩不前，只会使你沉浸在失败的痛苦中
所以，我坚信，面对困难的时候，敢于拼搏的人，才是命运的主人
在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风
相信我吧
只有当你勇敢地面对种种挫折时，只要去顽强地拼搏，成功之神才会微笑地向你走来
同学们，挑战挫折的过程是艰苦的，但是当体验到成功的喜悦一定是甜蜜的
“成功是什么
”成功是一个多么熟悉又陌生的词语，但成功是很不容易得来的，只要愿意付出汗水，就能成功。
成功也有失败，但也不要放弃，要勇敢的面对。
放风筝是飞的那么高，看着别人放着高高的风筝，我便想起风筝是什么，风筝是理想的翅膀，风筝是理想的传递者，风筝是美丽的神，带给我们快乐。
风筝，飞吧
我喜欢风筝，但风筝总是掉下来，我的朋友教我们，先把线绑在那里的线上，可一定要绑紧哦。
如果风筝飞走了，你的理想将会破碎
要两个人才能放风筝，因为一个人拿着线轴，一个人拿着风筝，线轴要一直放线，风筝已经飞的很高了，就别放线了，一个人拿着线轴，另一个人就要放了，拿着风筝的人，要在最好的时机放，另一个人说：“放。
”个人就要拿着线轴跑，但每次放飞风筝都不成功，有点失望，但我们没有放弃，一直放，总是不成功。
终于，风筝飞起来了，我们觉得很高兴。
原来，我们不足的地方就是放错了，那个拿着线轴的人，跑了一段路，就停下来，一只手拿着线轴，一只手拉那根线，那么风筝就不会掉下来的。
这次放风筝，我觉得很自豪，因为我的风筝飞起来拉，我的风筝是那么勇敢，那么坚强，风筝总掉下来，把它给弄伤了，真是对不起
通过这次放风筝，我懂得了失败乃成功之母，不要灰心，只要付出自己的汗水，就能成功。
天气晴朗的一天，表弟来我家做客。
当时，我偶然看到实验书上的一个“纸锅烧水”的实验。
我准备按书上的方法试试，可是表弟一副不相信的表情，更加让我有信心做好这个实验，我心里暗暗想着：表弟等我做成功了，让你服气。
我用一张大白纸折好纸锅，再用铁丝做好框架，拿来蜡烛点燃，把纸锅放在框架上，到上小半杯水。
实验开始了。
表弟不知怎么了，围着旁边转来转去，还不时地低下头望望纸锅烧着了没，我看到表弟的那种样子就觉得好笑，同时表弟那种认真的态度而感到高兴。
突然，表弟大叫一声：表姐，纸锅底面有些发黄了。
听到这话，我急的像热锅上的蚂蚁—找不着出路。
我手忙脚乱地翻开实验书查了一下，原来，在烧纸锅里的水的时候，蜡烛会触碰到纸锅所以会发黄。
看了原理，我才松了一口气，刚才发现问题的表弟又感到一阵失落。
过了一会儿，纸锅里的水冒出了泡泡，我心里暗暗高兴。
表弟也用手碰了碰纸锅里的水，确实有点热。
我的实验终于成功了我喊着。
不相信我的表嫡呆呆的坐在那，我走过去告诉他实验的原理。
在生活中，在学习中，我们应该勇于尝试，勇于实践，这样才能克服一个又一个的困难，不断前进，才能成功
记得那次竞选大队干，老师和同学都推荐我去参加。
我既高兴又紧张，高兴的是：我终于有机会当上大队干了；紧张的是：竞选时要自我介绍，才艺展示，我能表现好
当上大队干吗
此后的几天，我一直在为竞选作准备。
又是琢磨怎么做自我介绍，又是准备才艺展示的内容，真是忙的不可开支呀
竞选这天，我信心十足，胸有成竹的来到指定的地点．只见这里聚集了从各班挑选出来将要竞选的人选，可谓是高手如云，不可低估哩
此时，我的心里又不免多了一份紧张。
竞选开始了，前面几位小选手都做了精彩的自我介绍，还带来了自己充满特色的才艺展示。
有的拉小提琴，有的讲相声，还有的跳舞，他们的表演都赢得了评委一阵又一阵热烈的掌声。
轮到我了，我面带微笑．从容的走上讲台。
做了一番自我介绍之后，我便有感情．流利的朗诵了事先准备好的一首诗歌，因此获得了评委的好评。
结果，我终于当上了大队长，当时别提有多高兴了。
我恨不得马上把这个好消息告诉老师，告诉同学，告诉家长，让他们和我一起分享成功的喜悦。
成功，一个多么美好，多么令人向往的字眼。
我向往成功
感受成功，首先要明白，成功从本质上来说，是一种感受。
没有什么能比对成功的感受更真切更刻骨铭心了。
一个人并不时时都在辉煌，即使你正处于人生的暗淡时期，你也要用心地去感受，你要这样想：谁没有坎坷呢
谁又能不去碰几次壁呢
走过黑暗和羁绊，迎接你的将是光明和顺畅。
这个过程，谁能否认不是迈向成功的过程呢
只有这种感受是至真实至深刻的，也将会铭记在大脑深处一生一世。
人人都得明白这样一点：每个人都是成功者，只要我们的心是亮的；因为成功是一种真实的感受：一名学生，考试得了高分，他应该高兴，因为这是成功；一位工人，在平凡的岗位上干出了很大的业绩，他应该很高兴，因为这也是成功；一位交通民警，在管辖的十字路口，方圆十多里五年内没有发生过一次大的交通事故，他也应该高兴，因为他同样成功了。
大大小小的成功会在普通劳动者的汗水流过之后，成为金灿灿的果实，高高悬挂在成功者心灵之树的最高处。
更多的时候，成功需要更多的是个人去细心感受，而并不太需要别人的过多喝彩和掌声，比如当你一个人走过漆黑的深夜，然后还算顺利地回到温暖的家，这是一种特殊形式的成功，这种成功最好留在你自己的心中细细品味，默默感受，这是与自己的胆怯懦弱斗争过后关于成功的最好记忆。
更要强调的是：失败，是另一种意义上对成功的感受。
谁都不可能一帆风顺，谁的面前都不可能一马平川，谁的生命中都不会只有鲜花没有眼泪。
这是不争的事实。
失败了，没关系，只要不气馁，只要不一蹶不振，只要不怨天尤人，只要不倒下永远不再起来，那么，我就对你说，你是一个成功者。
每失败一次，你对事物的认识就会深入一步，你对人生的感悟就会加深很多，你的意志就会得到一次磨练，你的灵魂就会受到一次大洗礼，你离成功就会靠近一大步。
这样，在你咀嚼失败滋味的时候，你又怎能否认你正在感受成功呢
享受成功后的喜悦，也品味失败后的苦涩；相信太阳每天都是新的，也承认乌云有时离我们更进些。
扭转乾坤的壮举是成功的壮举，某些时候不慎地跌倒，也是成功前的潇洒。
记住了这一点，你就会认认真真地吮吸成功的汁水，汲取成功的动力，从而开发出你的心智，提炼出精神的精华，获得更大意义上的成功；这恐怕也是人生的最大魅力和最大涵义吧
傅雷家书摘抄及赏析
一、傅雷的爱子情深 “亲爱的孩子，你走后第二天，就想写信，怕你嫌烦，也就罢了。
可是没一天不想着你，每天清早六七点钟就醒，翻来覆去的睡不着，也说不出为什么。
好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一样，我和你妈妈老是想着你二三岁到六七岁间的小故事。
” 前面的语句摘自《傅雷家书》，是 傅雷老师写给他儿子傅聪的。
从上面的语句，字里行间可以看出傅雷的爱子情深。
对于长大的儿子，希望他茁壮成长，向外发展，但又不忍孩子远离身边。
其实家长都是这样的，从八月怀胎到十月分娩，家长辛辛苦苦，一步步将儿女哺育成人，为的就是希望子女才有所用，以后不至于露宿街头。
而，儿女成才之际，亦是离开屋檐独飞之时。
作为父母，既为他们而高兴，也为此伤心难过。
毕竟是骨肉之情。
作为我们应该体会、理解父母的苦心，让父母看到他们想看的一幕——我们快快乐乐的生活，也算是报答了父母含辛茹苦的养育之恩。
二、傅雷对儿子的鼓励 “以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，tonecolour变化的确很多。
我们听了都很高兴，很感动。
好孩子，我真该夸奖你几句才好。
回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。
希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀蹬峰顶。
” 这是傅雷老师，听过儿子傅聪的录音后，对儿子所讲评的。
这里面包括了，傅老师对儿子的录音，精细的分析，以及客观的赞赏。
并且在后面提到了对儿子的希望。
这是家长对孩子的教育方法。
既要体现出自己对孩子的肯定，让其有努力拼搏的决心，以及会成功的信心。
另一方面，也提出了自己的希望，给孩子指明了前进的路线，发展的方向。
而我们当子女的，也应在父母指引的道路上，吸取父母的经验，取长补短发展自己的新道路。
三、傅雷的嘱咐 “在公共团体中，赶任务而妨碍正常学习是免不了的，这一点我早料到。
一切只有你自己用坚定的意志和立场，向领导婉转而有力的去争取。
否则出国的准备又能做到多少呢
——特别是乐力方面，我一直放心不下。
从今以后，处处都要靠你个人的毅力、信念与意志——实践的意志。
” 千叮咛万嘱咐，父母心放不住。
儿子面临社会千变万化，如何应对，作为父母百感交集。
用自己走过的经验，提醒儿子少走怨路，多踏捷径。
这是天下父母的想法。
孩子，是父母生命的延续，是父母心中托起太阳的希望。
父母走的弯路，不希望孩子重蹈覆辙，希望他们能比自己“更上一层楼”。
青春期的我们，应该放下逆反的心理，听从父母的教训，理解父母的苦心。
其实，这也是为了我们自己好，为了我们以后的生活更加轻松、快乐。
二零零五年八月五日、六日至七日晚 一九五四年傅聪赴波兰学习钢琴，出国后他与老爸傅雷就有过许多通信。
一个文学艺术翻译家竟有渊博的知识和深厚的造诣，还有出国留学的经历，凭这些，傅雷万里之外殷切地注视着聪的每一次心脏的律动，设身处地预想着聪在要走去的道路上会遇到的各种可能的情景，设计着如何对待。
傅雷家书共收录五四至六六年间傅雷寄傅聪的一百二十五封、寄傅敏的两封附其妻朱梅馥寄傅聪的一封信。
儿子出国后不久，傅雷陷入了沉思，便回忆起小时侯对傅聪十分严格的施教，的确是太狠了，他后悔“可怜过了四十五岁，父性才真正觉醒”，“而正在爱的最深切的关头，偏偏来了别离”。
信中傅雷向儿子道歉：“孩子，我虐待了你，我永远对不起你，我永远补赎不了这种罪过”。
再严格的管教也无须跪着磕头似地道歉，教育应该，总的就是与儿子别离后的思念。
归根结底还是老爸对儿子的爱。
看了这三封信想必儿子更激起了对过去的恶魔如今的天使的他的复杂的感情，有恨却早已被爱所掩盖。
从此就一定会刻苦学琴，别辜负了父母的爱和自己的梦。
到波兰后，儿子勤奋练琴，水平有大幅地提高。
各地的乐团和交响乐队纷纷邀请他参加音乐会。
儿子的演奏，老爸聆听得透彻又全面，全面又真实。
每次听完儿子的演奏，千言万语就全涌到了笔上。
先是傅聪市三的告别会，他评价说：“效果甚好，就是低音部分模糊得很；琴声太扬，象我第一天晚上到小礼堂空屋子里去听的情形”。
后是傅聪当年八月的音乐会，他推测说：“主要是先没试琴，一上去听见‘tone’大，已自吓了一跳，‘touch’不平均，又吓了一跳，‘pedal’不好，再吓了一跳。
这三个刺激是你二十日上台紧张的最大原因。
”傅雷不仅清楚地听准琴声，而且还明确地摸透心理。
对儿子的成功缺误尽不含糊不含杂地指在信中。
分析这么认真，不像是有空塞耳机兴口的一翻感憾，总的就是对儿子成才的信赖。
归根结底还是老爸对儿子的爱。
看了这五封信想必儿子更激起了对艺术的热衷情，执著地追随美。
最后次年二月的大赛，傅聪弹了个好的名次。
艺术外，傅雷信中还谈及文学、礼仪、人生观等各方面。
文学上，他写道：“《琵琶行》中‘大弦嘈嘈’‘小弦切切’一段，好比staccato，象琵琶的声音极切；而‘此时无声胜有声’的几句，等于一个长的pause。
‘银瓶......水浆迸’两句，，又是突然的attack，声势雄壮”；礼仪上，他写道：“对客气的人，或是师长，或是老年人，说话时手要垂直，人要立直。
使这种规矩成了习惯，一辈子都有好处”，道理上，他也写道：“人一辈子都在高潮——低潮中浮沉，唯有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。
只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了”。
谈文学，能看穿诗韵和琴的联系；说礼仪，能教好基本的规矩；论道理，能说出起伏的实质，讲什么傅雷都最透最明。
虽是远得很，教育始终不改变。
傅雷不愧是当棒了老爸的
这本书通翻最大地觉得父爱给予的帮助和教育，其次才是话题内容。
就傅聪言，正因为傅雷长期不略地写信，努力成了这个更有道德有水平的艺术家；就个人而言，我也多同感，常更老爸谈谈又长知识长道德，真的不错。
傅雷家书是父子爱的结晶，是不作广告的教育宝典。
确实精彩
这两封家书，分别写于儿子消沉苦闷和欣喜成功的时候，从两个方面表达了傅雷对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望；以两种不同的风格展现了傅雷对儿子的舐犊深情，以及对音乐艺术的真切感受。
第一封家书，写于儿子精神消沉时，劝慰他如何面对感情的创伤，学会泰然处之；第二封信，写在儿子取得了巨大成功、被鲜花与掌声簇拥的时候，激励他保持谦卑、不惧孤独，勇于攀登艺术的至境。
前者，如和风细雨，款款相慰；后者，则满怀欣喜，激情洋溢。
前者偏重理性，后者充满感情。
但融汇、贯穿于两封信中的主旋律，都是要儿子做一个坚强的人，无论遭受了怎样的起伏跌宕、矛盾孤独，都要保持对艺术的不懈追求，对生活的赤子之心。
第一封信的开始，傅雷首先宽慰儿子：不必担心父母会因为知道了孩子的精神消沉而烦恼或不安。
而且，孩子向父母诉苦，在家信中发泄，乃是情理之中的事。
接着告诉儿子：人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉。
那么，应该如何面对情绪上的跌宕呢
首先，应该对这一切泰然处之，尽量让心理保持平衡，不至于受伤。
“只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。
”他还用“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼”的比喻，说明控制情绪的必要。
其次，“慢慢”“养成另外一种心情对付过去的事情”，即冷静、客观地分析前因后果，吸取教训，引为借鉴。
“惟有敢于正视现实，正视错误，用理智分析，彻底感悟，才不至于被回忆侵蚀”，从而越来越坚强。
对于感情的创作，要“当做心灵的灰烬看”，就“像对着古战场一般的存着凭吊的心怀”。
凭吊古战场时，烈火硝烟散尽，只余断壁残垣，金戈铁马、血肉厮杀都已被岁月的黄沙掩埋。
这时候，即使亲历过战斗的人，纵有万千感慨，也不会再像当初那样身不由己、欲死欲活。
这个比喻，十分真切地表达出所有“过来人”回首“过来事”的心情——苍凉而平静，沉郁而超然。
第二封信，起因于傅聪在音乐会上的历功演出。
孩子的成功总是父母最大的幸福与骄傲，但傅雷与其他父母不同的是，他的幸福与激动还来自于艺术的成功、祖国的光荣。
“世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术”，“我们也因为你替祖国增光而快乐
更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐
”作为父亲的傅雷，毫不矜持地对儿子表达了他异常激动的心情：“我们真是心都要跳出来了
” 若是一般的父母，也许仅止于此了，而傅雷的伟大，就在于他借助儿子的成功之机，给予了他更多的艺术砥砺，向他昭示出更高的人生境界。
他首先赞许儿子：“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声、拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑
”而这，正是“坚强的最好的证据”。
如果说，上一封信是要儿子在消沉时保持坚强，那么，这里所说的成功时“不为胜利冲昏了头脑”，更是坚强的表现。
只有做到了坚强，才能永远不怕孤独。
傅雷对“坚强”含义的理解，浸透了人生的感悟，十分耐人寻味。
“坚强”的最高境界，乃是保持一颗纯洁的“赤子之心”。
因为“赤子便是不知道孤独的。
赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友
”这可以说已经是人生至境了
接下来，傅雷奔放的思绪又从艺术飞到了中国的“黎明”。
他从傅聪如流水般的演奏风格中，想到了克里斯朵夫，进而想到了新中国的“复旦”，想到了滔滔不竭的中华文明。
他激励儿子，被这般伟大的文明之河哺育过的艺术家，“应该有气冲斗牛的表现才对”，洋溢着对新中国的热情，对中华文化的信心。
书信最后，傅雷再次回到了情绪的“矛盾与快乐”问题。
第一封信里，他曾说人生必定充满了情绪上的起伏跌宕，惟有庸碌的和超然的人才不会浮沉；这一次，他又强调“有矛盾正是生机蓬勃的明证”。
从而鼓励儿子，要勇敢面对各种各样的矛盾，在不断解决矛盾的过程中趋向“完美”，让“完美”的地平线永远激励着我们向前进。
生活中一个人或一个事物带给你的感悟 随笔200字 急急急
《人生，如同坐公交车 》 人的一生，像乘坐一台公交车。
我们知道它有起点和终点，却无法预知沿途的经历。
有的人行程长，有的人行程短. 有的人很从容，可以欣赏窗外的景色。
有的人很窘迫，总处于推搡和拥挤之中. 然而与悬挂在车门上、随时可能掉下去的人相比，似乎又感欣慰, 获得舒适与优雅，座位是必不可少的机会，因此总被人们争抢, 有的人很幸运，一上车就能落座, 有的人很倒霉，即使全车的人都坐下了，他还站着. 有时别处的座位不断空出来，唯独身边这个毫无动静, 而当你下定决心走向别处，刚才那个座位的人却正好离开。
为了坐上或保住座位，有的人漠视良心，甚至伤害他人。
有的人却因为这样那样的原因，不得不将到手的座位让给他人。
有的人用了种种的方式，历了长长的等待，终于可以坐下。
但这时他已经到站了。
下车的一刻，他回顾车厢，也许会为区区一个座位而感慨，自以为大彻大悟。
其实即使重新来过，他依然会去争抢，因为有时如果不坐下，连站的位置都没有。
除非你永远不上车，而这并不由自己决定。
到站的人下了，车上的人还在。
依然熙熙攘攘，依然上上下下……
有关小学四年级的孔子学琴那课 （王燕蓉）
【原文】 孔子学鼓琴师襄子①，十日不进②。
师襄子曰：“可以益矣。
”孔子曰：“丘已习其曲矣，未得其数也③。
”有间④，曰：“已习其数，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其志也⑤。
” 有间，曰：“已习其志，可以益矣。
”孔子曰：“丘未得其为人也⑥。
”有间，曰：“有所穆然深思焉，有所怡然高望而远志焉。
”曰：“丘得其为人，黯然而黑⑦，几然而长⑧，眼如望羊⑨，如王四10国，非文王其谁能为此也!”师襄子辟席再拜11，曰：“师盖云《文王操》也12。
” (《史记》) 【注释】 ①鼓琴：弹琴。
鼓，弹奏。
②进：进展，此指换新曲。
下文“益”同此。
③数：拍节之数。
指演奏技巧。
④有间(jiān)：过了一段时间。
⑤志：乐曲中所表现的思想感情。
⑥得其为人：想象到作者是什么样的人。
⑦黯：深黑色。
⑧几：同“颀”，身长。
⑨望羊：同“茫洋”，远望的样子。
10如王四国：这人好像是个王者，他的眼睛在关注着四方。
11辟席：离开座位站起来，表示敬意。
12《文王操》：琴曲名，相传为周文王所作。
【释文】 孔子向师襄子学习弹琴，练了十天却不另学新曲子。
师襄子说：“你可以学新乐曲了。
”孔子说：“我已学会了乐曲，但节奏的技巧还没有掌握。
”过了一段时间，师襄子说：“你已掌握了节奏的技巧，可以学新乐曲了。
”孔子说：“我还没有领会乐曲所表现的思想感情。
”过了一段时间，师襄子说：“你已经领悟了乐曲的思想感情，可以学习新曲子了。
”孔子说：“我还不能想象出作者是什么样的人。
”又过了一段时间，师襄子说：“从你的弹奏中，仿佛看到有个人正在严肃地沉思，安然地在高处瞻望，胸怀着远大的志向。
”孔子说：“我也想象出作者是什么样的人了：他有着黑黑的面孔，高大的身材，目光凝视远方，好像是个王者，正在关注着四方。
除了周文王，还有谁能是这个样子呢!”师襄子离开座位，向孔子行了再拜之礼，说：“老琴师传授此曲时就是这样说的，这支曲子叫做《文王操》啊!” 【简析】 “孔子学琴”这个故事，再一次向人们说明孔子一生好学不倦，从不满足。
“学而不厌”，他曾这样说，也曾身体力行，作为一个求学之人，我们对自己的学业应是精益求精，而不是浅尝辄止。
【孔子介绍】孔子是中国春秋时期（公元前770——公元前476）著名的思想家、教育家，同时还是一位杰出的音乐家，他会弹奏许多乐器，并会作曲、唱歌，他把音乐作为人生修养的最高阶梯。
【浅显翻译】（用自己的话解释）孔子在学习方面是很虚心，尤为刻苦。
有一次孔子随师襄子学鼓琴。
曲名是《文王操》。
孔子苦苦的练了很多日子，师襄子说“可以了”，孔子说：“我已经掌握了这个曲子的弹法，但未得其数”。
又练了很多日子，师襄子又说“可以了，你已于其数”可是孔子仍说“不可以，未得其志”。
又过了相当的时间，师襄子认为这回真的可以了，可是孔子仍然认为自己没有弹好这首乐曲，于是，反复的钻研，体会琴曲的内涵直到他看到文王的形象在乐曲中表现出来了，才罢休。
他的精神深深的感动了师襄子，直到现在，孔子的名言“学而不厌，诲人不倦”仍是我们的座右铭。
