小学生三年级劳动心得20字
我们多做一些力所能及的家务活，对我们有好处的： 1、懒拙的人，是不受人欢迎的。
从小参加家务劳动，不但能掌握一定的劳动技能，而且会养成勤劳的作用。
一旦走向社会，这些技能和作风，就会在集体生活中表现出来，受到大家欢迎。
2、同学们在家务劳动中，经历克服困难的过程，能锻炼意志和毅力。
3、学做家务，可以学到许多书本上学不到的知识。
家庭是个小社会，家庭生活的内容涉及到各种知识。
许多同学的小发明、小创造，大多是在家务劳动的实践操作中受到启发而产生的。
4、紧张的学习之余，做一点家务，正是一种积极的休息，不但可以通过改变活动形式来调节大脑机能，而且有利增强体质促进健康。
5、一个人家务劳动的能力强，生活技能也高，独立生活能力就强，从而对生活充满自信心，能独立面对各种困难。
同学们：我们从小就要养成爱劳动的好习惯。
久而久之，你会发现劳动不但给你带来许多乐趣，还陶冶了你的性情，你的人生价值也得到了体现。
我们从现在就开始学习劳动技能吧
因为不管科学有多发达，社会发展到了什么时代，劳动永远都是人类生存的最基本的技能。
没有劳动就不会有幸福和快乐；没有劳动就不会有一个崭新的世界
壮丽70年阔步新时代。
70年来，我们始终坚持在发展中保障和改善民生，全面推进幼有所育、学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居、弱有所扶，不断改善人民生活、增进人民福祉。
全国居民人均可支配收入由171元增加到2.6万元，中等收入群体持续扩大。
我国贫困人口累计减少7.4亿人，贫困发生率下降94.4个百分点，谱写了人类反贫困史上的辉煌篇章。
教育事业全面发展，九年义务教育巩固率达93.8%。
我国建成了包括养老、医疗、低保、住房在内的世界最大的社会保障体系，基本养老保险覆盖超过9亿人，医疗保险覆盖超过13亿人。
常住人口城镇化率达到58.52%，上升70.6个百分点。
居民预期寿命由1981年的67.8岁提高到2017年的76.7岁。
我国社会大局保持长期稳定，成为世界上最有安全感的国家之一。
粮票、布票、肉票、鱼票、油票、豆腐票、副食本、工业券等百姓生活曾经离不开的票证已经进入了历史博物馆，忍饥挨饿、缺吃少穿、生活困顿这些几千年来困扰我国人民的问题总体上一去不复返了
——70年来，我们始终坚持保护环境和节约资源，坚持推进生态文明建设，生态文明制度体系加快形成，主体功能区制度逐步健全，节能减排取得重大进展，重大生态保护和修复工程进展顺利，生态环境治理明显加强，积极参与和引导应对气候变化国际合作，中国人民生于斯、长于斯的家园更加美丽宜人
——70年来，我们始终坚持党对军队的绝对领导，不断推进国防和军队现代化，推进人民军队实现革命性重塑，武器装备取得历史性突破，治军方式发生根本性转变，革命化现代化正规化水平显著提高，人民军队维护国家主权、安全、发展利益的能力显著增强，成为保卫人民幸福生活、保卫祖国和世界和平牢不可破的强大力量
——70年来，我们始终坚持推进祖国和平统一大业，实施“一国两制”基本方针，相继恢复对香港、澳门行使主权，洗雪了中华民族百年屈辱。
我们坚持一个中国原则和“九二共识”，加强两岸经济文化交流合作，推动两岸关系和平发展，坚决反对和遏制“台独”分裂势力，牢牢掌握两岸关系发展主导权和主动权。
海内外全体中华儿女的民族认同感、文化认同感大大增强，同心共筑中国梦的意志更加坚强
——70年来，我们始终坚持独立自主的和平外交政策，始终不渝走和平发展道路、奉行互利共赢的开放战略，坚定维护国际关系基本准则，维护国际公平正义。
我们实现由封闭半封闭到全方位开放的历史转变，积极参与经济全球化进程，为推动人类共同发展作出了应有贡献。
我们积极推动建设开放型世界经济、构建人类命运共同体，促进全球治理体系变革，旗帜鲜明反对霸权主义和强权政治，为世界和平与发展不断贡献中国智慧、中国方案、中国力量。
我国日益走近世界舞台中央，成为国际社会公认的世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者
——70年来，我们始终坚持加强和改善党的领导，积极应对在长期执政和改革开放条件下党面临的各种风险考验，持续推进党的建设新的伟大工程，保持党的先进性和纯洁性，保持党同人民群众的血肉联系。
我们积极探索共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，不断开辟马克思主义中国化新境界。
我们坚持党要管党、从严治党，净化党内政治生态，持之以恒正风肃纪，大力整治形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，以零容忍态度严厉惩治腐败，反腐败斗争取得压倒性胜利。
我们党在革命性锻造中坚定走在时代前列，始终是中国人民和中华民族的主心骨
70年春风化雨、春华秋实，改革开放极大改变了中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌、中国共产党的面貌。
中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃
中国特色社会主义迎来了从创立、发展到完善的伟大飞跃
中国人民迎来了从温饱不足到小康富裕的伟大飞跃
中华民族正以崭新姿态屹立于世界的东方
关于保护环境的家长寄语
感谢学校老师利用写作为的方式进行环境教育，高兴孩子认真写出自己的环保情结。
看到孩子都想到“关爱地球母亲”，认真去做身边的环保“小事”。
这一点，对我也是个触动。
我真心用实际行动支持孩子，开展一个“家庭一起做环保”的竞赛活动啊
老舍那种对待子女 “绝对超然的放任自流态度” 对你有什么启示?说说你的看法
父亲和儿子舒乙“母亲”这个词是有道理的，这个词“慈父”我老觉得很尴尬。
在我看来，上一代，中国的小男人和这个词联系在一起，他们大多超过怜悯严重缺乏。
我的父亲老舍，既不是典型的慈父，也不是什么严重到足以让孩子们看到和恐吓的人的那种，它是一个复杂的父亲。
我不知道一个人的最早的记忆老。
就我自己而言，我的第一个记忆是一岁多一些。
这是在青岛，走出了家门，一个经验丰富的，有什么不，只是问孩子没有。
所以，我的父亲把我出去。
我看到经验丰富的，当它涉及到小胖子留在碗里，第14天圈红线，可以抵挡邪恶的避难所。
经验丰富的，像我被吓得哇哇大哭，这将是我的第一个不可磨灭的记忆。
我抱憾终生，在我的记忆中，有没有他父亲的形象。
我记得太可怕了道和门的铁门。
我童年的记忆中父亲第一次真正在济南齐鲁大学常柏路的房子，当我两岁。
然而，说有些泄气了，父亲这个内存是撒尿。
妈妈带我去的意愿去尿尿，尿没有爸爸走了进来，做示范，母亲说：“你看，小B，尿泡沫，爸爸尿泡沫，你们两个
”所以，我第一次看到他的父亲，并理解它，我喜欢他。
我两岁三个月，我父亲离开南部，济南，武汉，加入到抗战的洪流中。
再次见到父亲，我有八个。
一见面，我觉得父亲是很老。
他刚割完盲肠，腰直不起来，站在甘蔗压在一起的两只手。
我怯生生地叫他“爸爸”，他抬起一只手臂，摸摸我的头，叫我“B”。
对于他来说，对我来说，父亲和儿子都被怪。
他有严重的贫血，整天抱怨头昏眼花，但不离开办公桌，每天写“四世同堂”。
他很少去北碚看望他的朋友到重庆，最激动人心的时刻。
只是这一次他的话之前，变得很健谈，而且往往一张嘴就是一堆笑话，逗得大家前仰后合。
渐渐地，我开始听他说话作为一个最有吸引力的事情，总是静静的观察员，同时不可避免地跟着傻笑。
父亲从来没有赶我走，经常指着我，不无深情地称为“小傻瓜”。
他的孩子们的功课和成绩有没有兴趣，当时没问，没有辅导，采取一种绝对超然的放任自流。
他同意了，我是，几乎所有和玩有关的东西，比如他非常欣赏书法，唱歌，参加学生会的社会活动。
他喜欢带我去拜访一位朋友，茶馆，澡堂。
走在路上，总是靠在他的手杖在前面，我紧随身后，他从来不碰我的手，我不说话。
我啥样，在他身后，总能看到他的腿和脚，还有一双老鞋后跟磨歪。
这样一来，跟着他的脚印，我走了两年多，直到他去了美国。
现在，闭眼，我可以看到一对歪脚跟。
我想跟着它去天涯海角，不必担心，不说话，你不必去想，但它可以知道整个世界。
看到我有一个15岁的男孩，他的父亲，是一个三年级的学生。
从美国带回来，他给了我一个礼品盒的矿石样品中，有20余件可爱的小石头，闪耀着异样的光彩，每个人都有一个科学的名字，有一个简单的解释。
我很惊讶地发现，我的父亲目前拥有作为一个独立的成年人，已经采取了一个不寻常的成人成人和平等的态度。
他看见我，不再叫“B”，并呼吁“舒逸”，并举行伸出手来和我握手，彼此喜欢的朋友。
他的手很软，很细腻，很红的手掌，握住他伸出的手，我的心充满了惊奇，突然觉得自己长大了，不再是他的一点“傻瓜”。
从高中毕业后，我通过研究在苏联的考试，父亲很高兴。
五年来，他三次去苏联的会议，专程到列宁格勒来见我。
他没有给我写信，但常常是朋友自豪地说：儿子在学校学习工程，学习木酒精炼油
虽然他的父亲真诚对待成人和朋友，经常和我讨论了一些严重的问题，但我常常强烈地感觉到我和他的孩子在他的心脏。
有一次，我要去东北部的业务，说再见，他临行前，他关切地问你的票，我说好，他说：“让我看看
”直到我的口袋里掏出车票，他被解除。
接着问：“你带了几个带
”我说：“一个。
”他说：“不是两个
” “为什么是两个
”他说：“如果坏了，非抓瞎了，是不是
，我的根之父”这两个问题上，让我一路欢笑。
我爱的婚姻，父亲支队采取同样的态度，这意味着充分尊重孩子的选择。
他给了我们一张手写的横幅，红纸上八个大字“勤俭持家，健康是福，根据老舍系。
这也是继矿石样品，他给了我第二个礼物，然后，一直挂在我的床上。
不幸的是，红卫兵撕成两半，在地板上乱步，于是它们离开了我从地上，他们拿起藏，一直保存，虽然破旧，但它是我最珍贵的宝藏。
直到几年前，我发现了他的文章，你的孩子的教育不亚于许多独特的见解的父亲，在他的一生中，他确实没有直接给我们过的，但他做了，所有的，和非常漂亮。
我终于明白了爱的价值。
父亲去世的，我曾在太平湖畔陪伴他度过一个漆黑的夜晚，我摸了摸自己的脸，拉着他的手，泪水在他的身上满是伤痕，我把稍热的地球，回到他的爱。
我很伤心，我也很幸运。
传承红色基因，争做新时代好少年
清明节刚过去，可以多写写革命先烈的事，然后再拿以前对比现在，差不多就这样了
小学生文明用语
1. 早晨进校遇见老师要主动打招呼，喊声“X老师早，”“老师们早”。
2. 在升旗、集合等正式场合，奏国歌时应立正致意。
3. 早自习或其它自习课，不应高声说话，以免打断别人的思路。
4. 听到上课钟响应立即进课堂，静候老师来上课。
5. 老师进教室授课，全班同学随班长“立正”口令，同时起立，保持立正姿势。
6. 上课迟到应在教室外稍候，待老师允许后进入教室就座。
7. 上课专心听讲，对老师讲授的内容有疑问时，先用笔记下来，待老师讲授后举手提问，或课后请教老师，不要随便打断老师的讲授。
8. 下课时待老师先离教室，再有秩序地下课，不要抢在老师前面走。
9. 在较狭窄的地方与老师相遇，要让老师先通行。
10. 到老师办公室去，要先打招呼，喊“报告”，得到老师同意后再进办公室。
11. 对老师批改的作业本，如有不同的意见，可及时与老师一起讨论或写纸条夹在作业本里，向老师请教，不能擅自涂改或撕掉老师的批改。
12. 学校集会，发言者走上讲台或发言结束时，参加集会的同学要鼓掌致意会议执行主席宣布散会后，大家方能起立，并有秩序地离场。
13. 不要随便翻他人的书包，未经同意，不能随意翻阅他人的书刊和日记本。
14. 男女同学要互相尊重，平等相处，对女生不要随便开玩笑。
15. 早晨起身时第一次遇见长辈，应招呼一声，表示请安。
16. 离校后，学习或工作取得成绩时别忘告诉你的启蒙老师。
17. 离家以前，一般应向家庭成员道别，以便家长知道你的行踪，在家时间也应对长辈招呼一声。
18. 在家里用膳时，最好等家里人到齐后再吃，如果因故先就餐，应该照顾后用膳的人。
19. 对于家里的老人或丧失能力的人，都要格外尊敬，对自己的娣妹要关心爱护，不要打骂他们。
20. 有客人敲门或招呼问询，应回答“请进”，或到门口相迎。
21. 客人进屋，主人应放下手中的工作，起立热情迎接，一般要向家庭成员一一介绍给客人。
22. 待客应让座，敬烟,敬茶时应用双手端送，放在客人的手上。
23. 送客人应送到大门外，主人要为客人开门，让客人出门后，在门口相送。
分手告别是，应招呼“再见”。
24. 公共场所要主动打扫。
。
25. 和邻里早晚见面，要互相招呼。
26. 不要私用邻居的日用品。
有急事要征得同意后，方可使用。
K R0CX[#27. 开收音机、电视机、录音机要照顾邻居，尽量调轻音量，晚上忌高谈阔论。
28. 在公用晒台上晒衣服，先照顾背阳户，晒湿衣服不要紧贴邻居晒的干衣。
29. 遇小孩争吵，先应教育自家的弟妹，不能袒护；即使错在对方，也应在问明情况后，心平气和地交换意见。
30. 不应用红墨水写字，红笔书信表示绝交，遇见他人写信，不应凑近观看，也不要打听谁来信，不私自撕去他人信封上的邮票，不撕他人邮票，不私拆他人信件，私拆他人信件是不道德的，是违法的。
31. 看戏时坐姿要稳定，不要经常左右晃动，也不要抖脚，以免影响其他观众。
32. 观看演出时要尊重演员的艺术劳动，不高声说话，不怪声怪气，不随便走动，不影响他人观看，要遵守公共秩序，按时入场，演完后再离场，电影也应剧终后起立离场。
33. 向别人询问应主动讲“请问”，别人作答后应道谢。
34. 夏季在公共场所不应赤膊或穿汗背心，三角裤，拖鞋。
35. 乘公共车辆时，对老人、病者、及其他有困难者应主动让座，车上拥挤碰痛对方，应主动道歉，被碰痛时不要斤斤计较。
36. 带弟妹和小孩到公园要遵守秩序，玩儿童游乐设施，不要让自己的弟妹任性玩也应让其他人活动。
37. 在公共场所遇见熟人应主动热情地打招呼，路遇交谈，不宜太长，以免打扰他人办事。
。
38. 买东西时应尊重营业员的劳动，对营业员要称呼“同志”，挑选商品不中意，要向营业员打招呼。
39. 对外地人的风俗习惯要尊重，不能歧视和嘲弄外乡来的人。
40. 不要以别人的残废、生理的缺陷开玩笑，或以此起绰号，损伤他们的自尊心，玩弄残废人用的工具是不礼貌的。
41. 参观工厂、农村、博物馆、展览会要遵守参观单位的有关规定，在比较引人注目的展览品面前，除非必要，一般不宜多留，以免影响后来人的参观。
42. 对外宾不围观，不尾随凑热闹，也不对外宾的衣着、肤色指指点点，品头论足，更不能向外宾索要钱财，丧失国格、人格。
43. 在公共场所上厕所后，要扣好裤子门襟，不要边走边扣。
44. 与他人交谈时，坐者架起二郎腿或抖腿都是不礼貌的行为。
和人交谈不抓头挖耳，切忌做出心烦意乱的样子，友好交谈时，勿持冷漠态度，如自管看报，眼望窗外或其他地方。
45. 在开大会或座谈会时，自顾看书报，都是不礼貌的行为。
。
46. 在别人面前说脏话、粗话，是不文明的行为，打扰别人或插话时，要说声“对不起”“请原谅”，当别人求助于你时应说“没关系”“请说”。
47. 行握手礼时要脱手套，在接待女同志时，男同志一般不宜先伸手求握。
48. 拜访别人时进入室内应先敲门，即使房门开着也应站在门口招呼，未经允许，不可随便闯入，未请坐先不坐下。
49. 到工厂去遇到工人同志，习惯称“师傅”，若知道师傅的姓，可称“X师傅”不能喊名道姓。
50.学生对老师的爱人，一般可称呼“师母”“师父”，或可称为“伯伯”“阿姨”等
集邮感想
在那些邮票上获得了许多知识，在收集邮票的过程中获得了快乐。
比如在人物邮票中，看到了伟人风采，了解了我国老一辈无产阶级革命家为新中国的建立做出了巨大的贡献，来之不易等等；还有在风景邮票中足不出户就饱览了我国的名山大川等等。
科学小院士的科学创新方面的事迹 速
自1999年始，南京市向全国少年科学院推荐了四批，共16名全国少年科学院小院士。
其中1999年全国少年科学院表彰了首届13名小院士，南京2位；2000年全国少年科学院表彰了第二届104位小院士，南京4位；2005年全国少年科学院表彰了第三届50名小院士，南京3位，另有3位获提名奖；2006年全国少年科学院表彰了第四届40位小院士，南京7位，另有2位获提名奖。
叶 波，女，1987年1月出生。
首届中国少年科学院小院士、第六届全国十佳少先队员。
现为南京财经大学红山学院二年级学生。
叶波同学1993年就读于南京凤凰街小学，在小学六年里，她年年被评为校三好学生，五年级时担任校少先队大队长，六年级时又兼任校第二届娃娃创造科学院院长。
她爱好广泛，组织能力、语言能力强，多年坚持练习书法，作文及书法在各级比赛中经常获奖。
她从小就富有好奇心，热爱科学，勇于创新，对发明创造充满兴趣。
她有一本“创造日记本”，把平时发现的一些物品的缺点记录在本子里。
她曾经发明了“毛笔画线架”、“防风衣架”、“用脚开启的坐便器盖”、“脚踏门铃”等作品。
她最好的一件发明作品是在小学四年级时发明的“幼儿安全剪刀”。
该剪刀在1997年参加江苏省第九届亿利达青少年发明竞赛时，通过现场答辩和教授评委们的多次询问，获得了九年来省亿利达青少年发明评选活动中唯一的一件小学生发明作品一等奖；接着，又获得了第十届全国发明展览会金奖、王丹萍青少年发明奖；1998年获第九届全国青少年发明创造比赛一等奖、高士其科普大奖——青少年发明奖；香港世界华人发明博览会青少年优秀奖；2002年，获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖。
1999年2月，叶波当选为“中国少年科学院”首届小院士，同年10月她又被评选为第六届全国十佳少先队员，并被选为十佳代表，受到胡锦涛同志的接见。
王 茜， 女，1989年4月出生。
首届中国少年科学院小院士，并在北京人民大会堂开营式上代表全国与会1000多名少年儿童进行交流发言，现在南京第二十九中学读高中。
王茜同学曾在南京市栖霞区江嵊小学担任少先队大队长及江嵊小学少年科学院院长，她曾多次被评为校三好学生，并被评为校级、镇级、区级、市级“优秀少先队员”，并授予“雏鹰奖章”。
她热爱思考，善于发现，从小热爱科学，爱动脑筋，在老师和家长的指导下，1998年，由她组织的《大白菜根穴施肥与叶面施肥对比试验》及《桃树高位嫁接试验》两个项目分别荣获江苏省第四届青少年生物百项科技竞赛二等奖及南京市生物百项科技竞赛一等奖，99年8月份在中国少科院首届创新夏令营创新竞赛中荣获创新一等奖，2000年8月在上海经中华人民共和国教育部、中国福利会批准，荣获九年义务教育阶段唯一的国家级奖学金——宋庆龄奖学金证书，并被授予宋庆龄奖学金金质奖章。
王茜不仅在科技创新活动中成绩突出，而且学习优异，是一个德、智、体、劳诸方面全面发展的好学生。
赵建堃，女，出生于1988年8月，第二届中国少年科学院小院士，第一届南京市少年科学院理事会小理事。
赵建堃同学在南京林业大学子弟小学接受了全面的素质教育，学习认真刻苦，成绩优异，多次被评为“三好学生”及“优秀少先队员”。
曾任南林大“娃娃环境学院”小院长，历任小队委、中队委和大队文娱委、大队长。
曾担任学校“红领巾广播站”首席播音员，“娃娃环境学院”讲解员。
她热爱科学、善于思考、敢于实践，具有强烈的创新精神。
作为“娃娃环境学院”小院长，她利用南林大的科技资源优势，在老师的指导下，积极组织同学们开展各项科技活动。
如与同学们一起开展小课题研究，小论文《江苏盐城国家级珍禽自然保护区丹顶鹤越冬生态调查》荣获南京市一等奖和江苏省二等奖。
她积极参加爱护环境及爱鸟护鸟宣传。
与同学主持的《与动物交朋友》曾在中央人民广播电台《星星火炬》及《小星星》播出。
罗 莹，女， 1989年5月出生。
第二届中国少年科学院小院士，现在南京市29中高二年级就读。
罗莹同学小学六年就读于南京市凤凰街小学。
在小学读书期间，她曾担任两届少先队大队宣传委工作，1999年担任校“娃娃创造科学院”院长。
她学习勤奋努力，各科学习成绩都很优秀。
她工作积极主动，班级黑板报和学校大队部的宣传橱窗旁，同学们经常会看到她在忙碌。
她从小喜欢绘画，在绘画竞赛活动中多次取得优异成绩。
她还积极参加科技活动，爱思考，动手能力强。
1999年，罗莹同学发明了一种《卫生清扫车》，把扫地、撮脏、装袋一次性完成，省力、卫生、方便。
该作品在第十二届全国发明展览会上荣获金奖和光华青少年科技发明奖；在中国少年科学院首届创新夏令营创新设计竞赛中，罗莹同学创新设计方案获得了创新一等奖；2002年获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖。
范 馨，女，出生于1992年。
第二届中国少年科学院小院士。
现就读于南京市第一中学。
范馨同学童年时生活在玄武湖畔药物园内。
父亲是园林工程师，母亲是幼儿教师，很小的时候，父母亲就很注重对她进行科学方面的启蒙教育。
从事园林工作的父亲几乎每天都让她在公园里观察花、草、鸟、虫、鱼，触摸各种植物，使她对清新优美的大自然有了直接的接触和感知，诱发了学科学、了解大自然的浓厚兴趣。
范馨同学小学就读于南京市双塘小学，在老师的系统指导和悉心讲解下，她和她的同学们学着认识植物，捕捉昆虫，观察鸟类，参加科学馆，做动植物标本，开展“爱鸟周”活动等。
她的房间里有“实验角”，阳台上有“自然角”。
通过实际操作和系列活动，她学会了观察、记录，并试着攥写科普小论文：《可爱的蚕宝宝》、《摇尾巴的小蝌蚪》、《不会游泳的丑小鸭》、《会爬高的牵牛花》等，其中《南京市双塘小学的植物调查报告》荣获江苏省第十届青少年科技创新大赛科学论文二等奖。
一系列的活动养成了范馨勤思考、重创新的习惯。
范馨同学三年级时发明了“易撕胶带”,参加第十届江苏省青少年科技创新大赛中获发明创造一等奖。
运用逆向思维发明的《推拉式自动擦字黑板》获得第十二届江苏青少年科技创新大赛发明创造二等奖。
范馨同学是一个较全面发展的学生，她喜欢唱歌、绘画、书法、电脑、摄影。
她担任过大、中队干部，学校广播站的广播员、学校文艺队的主持人，书法、摄影作品多次在国内外少年儿童比赛中获奖，当选区级三好学生，优秀少先队员。
郑 晨，女，1988年出生。
第二届中国少年科学院小院士。
现就读于泰州姜堰中学。
郑晨同学小学阶段就读于南京市北京东路小学。
该同学品学兼优，发展全面。
自入学以来，多次被评为校、班级优秀少先队员和校三好学生，1999年被评为玄武区优秀少先队员。
郑晨同学学习态度端正，勤学好问，各科成绩优良，语、数、外成绩尤为突出。
她从小热爱科学，对科学活动有浓厚的兴趣。
三年级时参加了校娃娃科学院地学研究所的活动，由于表现出色，四年级便任小所长，带领小研究员进行科学实验活动，连年被评为校娃娃科学院优秀学员。
1999年在专家、老师的指导下，做了“粉煤灰直接复垦初步实验”。
在实验中她勤于思考，追根究底，放弃了许多休息时间，坚持去观察、做记录。
经过努力，该项实验获得了全国生物百项竞赛活动的省市一等奖，国家三等奖。
为北小，为娃娃科学院争得了荣誉。
郑晨同学2001年考入南京市第一中学，任班级学习委、文艺委，多次被评为优秀学生、三好学生。
秦湘云，女，1991年10月出生。
第三届中国少年科学院小院士、江苏省十佳少先队员。
现在南京市金陵中学河西分校初三年级就读。
秦湘云同学小学六年就读于南京市凤凰街小学。
她聪明、活泼、爱思考。
她积极参加学校科技兴趣小组学习，她处处留心观察周围的事物，用挑剔的眼光寻找这些事物的不足，然后记在自己的发明日记里。
她发明的“音叉微动显示装置”获江苏省第十二届青少年科技创新大赛一等奖。
第二年，她在“音叉微动显示装置”发明的基础上，又利用激光手电筒的光点放大功能，制作了第二个发明作品“物体微小形变演示器”，该作品获江苏省第十三届青少年科技创新大赛一等奖；第十七届全国青少年科技创新大赛一等奖、乐高科学奖；2002年获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖。
2003年被评为江苏省“十佳少先队员”。
张 璐 女，1990年6月出生。
第三届中国少年科学院小院士、第一届南京市少年科学院小院士。
现在南京市文枢中学高一年级就读。
张璐同学小学六年就读于南京市凤凰街小学，在校期间一直担任少先队中队学习委工作，2001年担任校娃娃创造科学院院长工作。
她学习勤奋努力，各科学习成绩优异，从小爱动脑筋，总爱问为什么，她的奇思妙想本里有厚厚一沓的“金点子”。
因此，在南京市少先队组织的“金点子”创新活动中她获得了二等奖。
她在学校组织的科技发明活动中同样有不俗的表现。
她发明的“透明雨披帽”获得江苏省第十二届青少年科技创新大赛三等奖；她的另一件小发明“健身按摩衣”获第十一届江苏省青少年科技创新大赛三等奖；2002年获第一届中国少年儿童海尔科技三等奖；科幻画《二十一世纪机器人》获江苏省第十一届青少年科技创新大赛三等奖。
王 觉，男，1990年6月出生，第三届中国少年科学院小院士、南京市十佳少先队员。
现任南京外国语学校初三(9)班班长。
王觉同学，在南京市北京东路小学度过了愉快的6年，多年被选为班长，是老师的小助手。
他发展全面，学习成绩优异，年年被评为三好学生、优秀少先队员。
在小学阶段，他热爱科学，爱动脑筋，在老师的指导、家长的支持和自己的不懈努力下，他的创新设计连续两年获得第十三、十四届江苏省青少年科技创新大赛一等奖。
王觉同学爱好广泛，发展全面。
他还获得江苏省青少年奥林匹克计算机信息技术竞赛三等奖；南京市优秀少先队员称号；“译林杯”英文书信大赛小学组优秀奖；北京东路小学首届英文演讲比赛一等奖；北京东路小学“娃娃电视台”优秀主持人等荣誉。
2003年他以第一名的成绩考取南京外国语学校日语班。
在南外老师的精心教导下，他的学习成绩总在日语班前三名。
他先后获得：江苏教育出版社主办的第二届数学学习“时代之星”实践与创新论文二等奖；中国校园文学“新人杯”作文大赛三等奖；南外第19届艺术节最佳主持人、2004年度南外礼仪风采大赛最佳风度奖；2004年度《周恩来奖学奖》荣誉奖；2004年度南外“年级五十佳”称号。
他的伟大理想是：将来做一个对人类社会有贡献的人。
石尔秋，女，出生于1991年。
第三届中国少年科学院提名。
现就读于南京外国语学校。
石尔秋同学小学就读于南师附小。
她从小就勇于探索，勤于思考，敢于创新。
历时三年研究发明的“电脑红绿灯”，在“2002年中国少年海尔科技奖”的评选中获得江苏省唯一的一等奖，成为全国10名一等奖中的第1名，受到了市领导的高度评价。
在学习上，石尔秋也是名列前茅，她连年被评为校“三好学生”。
三年级时，她的《基因药果树》获得“南京市小学生‘金点子’征文”一等奖。
她带领的“星星”小队被评为南京市“优秀雏鹰假日小队”。
陈一川，男，出生于1995年7月。
第四届中国少年科学院小院士、第二届南京市少年科学院小院士。
现就读于南京市北京东小学。
陈一川同学最大的特点是热爱科学，思维灵活，对生物、军事、历史等充满兴趣和好奇。
南京古生物所的古生物化石、紫金山上的动、植物、日照海滨的野生动物及珍珠河水的污染、南京的古桥等，都引起他观察研究的浓厚兴趣，先后写了13篇科技小论文，很多论文有自己的思考和见解并多次获奖。
他的另一大特点是动手能力强，勤于思考，尤其喜爱模型制作。
从二年级起，他就被破格吸收为北京东路小学娃娃科学院模型所成员，参加了许多模型比赛，在学校老师指导和自己的努力下，先后获得江苏省航模比赛一等奖、三等奖、南京市二等奖、三等奖等名次。
他设计制作了“打不爆车胎的安全打气筒”等小发明。
其中，“打不爆车胎的安全打气筒” 参加了2006 年江苏省青少年科技成果展，目前正在申请国家专利。
陈一川同学品学兼优。
他曾被评为优秀少先队员、多次被评为“读书小状元”、“校园小书迷”、“十好之星”等。
四年级起担任校娃娃科学院的院长助理、娃娃科学院模型所所长，他多次协助老师举办学校“科技月”活动，使同学们一起体验科学的乐趣；他还被聘为玄武区少科院理事。
掌握最先进的科学技术，使自己的祖国繁荣、强大，是他学习的动力和目标；在科学的海洋中，去尽情地体验发现和创造的快乐，是他永恒的追求
黄闽羚，女，出生于1992年11月，第四届中国少年科学院小院士、南京市十佳少先队员，江苏省十佳少先队员。
现就读于南京市二十九中致远中学初一（2）班 黄闽羚同学小学就读于南京市凤凰街小学。
正是在学校浓烈的科技氛围熏陶下，渐渐爱上了科技，参加了学校科技兴趣小组。
在小学四年级时，她有了第一项小发明“可计数双钉订书机”，获得第十四届全国发明展览会金奖、江苏省第十四届青少年科技创新大赛一等奖和光华青少年科技发明奖。
第一个发明取得成功，进一步激发了她对科技发明的兴趣。
后来，在老师的辅导和帮助下，又完成了四项小发明和一项创新设计方案，获得了四项国家专利，并在各级科技竞赛中获得了全国金奖、光华奖、海尔科技奖等二十多项科技奖项。
2005年5月，她被评为“南京市十佳少先队员”，并作为十佳代表在大会上发了言；2005年8月，被授予“第二届中国青少年科技创新奖”，受到党和国家领导人的亲切接见；2005年10月，被江苏省少工委授予“四星雏鹰奖章”。
参与科技创造活动，并没有影响黄闽羚的文化学习，相反在学习上她的思路更开阔，思维更活跃。
学习成绩一直在学校名列前茅，多次被评为“学习好标兵”、“校三好学生”、“区三好学生”和“区十佳少年”。
她的兴趣广泛，曾多次参加作文、数学、绘画、古筝、舞蹈等比赛表演活动，获得了不少优秀奖项。
陈翰松，男，出生于1994年11月12日。
第四届中国少年科学院小院士、第二届南京市少年科学院小院士。
现为南京市琅琊路小学六年级学生。
陈翰松同学聪明活泼、热情大方、学习认真、成绩优异，是老师眼中的好学生，同学眼中的好伙伴，多次被评为校优秀少先队员。
读课外书籍是他的一大爱好，这些书籍不仅给了他知识，更激发了他对科学的热爱，尤其是对机器人活动的喜爱到了痴迷的程度。
在学校、老师、同学和家长的支持和帮助下，该生先后获得了南京市机器人FLL工程挑战赛的二等奖，江苏省机器人FLL工程挑战赛的冠军。
去年7月在西安举行的“第五届中国青少年机器人竞赛”中，陈翰松和他的搭档大胆设计，团结合作，积极应变，克服重重困难，临场发挥得淋漓尽致，荣获金奖，为琅小的科技教育铸造了新的辉煌，为南京的小学生在全国机器人大赛中赢得了首枚金牌，实现了“零”的突破。
同月他设计的邮票在江苏省青少年纪念郑和下西洋600周年活动中，被评为二等奖。
今年1月，他设计的“我的小小发电站”获“英特尔求知计划全国海报创作大赛”小学组入围奖。
该生不仅在科技活动方面有突出表现，他还是是个全面发展的好学生。
他写了一手好字，书法作品先后在全国、省、市比赛中多次获奖；2006年“桃李杯”数学竞赛中荣获一等奖。
陈天禅，男，出生于1994年5月23日。
第四届中国少年科学院小院士。
现为南京市琅琊路小学六（二）班副中队长兼升旗手。
陈天禅同学从小兴趣广泛，性格开朗活泼，善于与人交流，有很强的组织能力。
在学校经常组织小剧社，自编、自导、自演，深受老师和同学们的喜爱。
他学习成绩优秀，多次被评为三好学生、五星队员和优秀队员的称号，是一个得、智、体全面发展的学生。
陈天禅同学综合能力很强，尤其喜爱数学、英语，2005年11月代表琅琊路小学参加南京市英语口语大赛，荣获二等奖；2006年参加南京市冬令营数学竞赛，获一等奖；2005年7月参加江苏省为纪念郑和下西洋的邮票设计比赛，获一等奖。
他 喜欢看各方面的书，特别是科技、科幻题材的作品。
通过看书，也激发了他的动手能力，经常做些小制作、小发明。
2003年在南京市“改陋习、树新风”活动中获青少年电脑动画比赛一等奖。
2004年在南京市青少年奥林匹克信息技术应用竞赛中获二等奖。
2005年在南京市中小学电脑制作活动中获一等奖。
2005年5月参加江苏省机器人大赛荣获冠军。
同年7月代表江苏在西安参加全国机器人大赛，获得金奖，为南京首次获得FFL机器人工程挑战比赛冠军立下了汉马功劳。
陈天禅从小就有做外交官的志向，他曾去过德国、法国、意大利、奥地利、比利时、瑞士、荷兰、泰国、日本等十几个国家，每到一个国家，他都积极和当地的人们交流。
在国内也经常和来自各个国家的朋友交流。
2005年7月代表江苏参加在日本第17届亚太地区学生交流会议。
2005年11月还受到奥地利weite welt儿童杂志的专访。
他的伟大理想是：将来成为一个世界的和平使者。
陈艺文，女， 1992年1月出生，第三届中国少年科学院小院士提名，第四届中国少年科学院小院士，现就读于南京玄武外国语学校初二(B)班。
陈艺文6年小学时光是在南京市光华东街度过的。
她一直担任班长、中队长，兼学校少先队大队长和学校“人与植物”少科院院长职务，是老师的得力小助手。
她品学兼优，多次被评为白下区三好学生、优秀少先队员。
并于2003年5月被评为南京市优秀少先队员， 2004年10月被评为南京市学习之星。
她兴趣广泛，才艺双全。
美术、征文获过国家、省、市、区级奖励。
她热爱科学，2004年在全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛中，荣获一等奖；参加第十四、十五届金钥匙科技竞赛，荣获个人一、二等奖；所写的六篇小论文一篇获全国第十七届青少年科技创新大赛优秀论文三等奖，三篇连续获江苏省第十三、十四、十五届科技创新大赛优秀科技论文一等奖，两篇获南京市优秀论文二、三等奖。
2004年5月，她以自己良好的综合素质，被南京玄武外国语学校优先录取。
在老师的关心和指导下，她在健康地成长。
担任班级的副班长和文艺委，班级活动开展得有声有色。
初一到现在，以各门功课全优的好成绩，一直名列年级前矛。
今年4月，参加CCTV“希望之星”英语风采大赛，进入复赛。
2005年4月，《淡薄名利，拥有平凡——读〈难得平常心有感〉》，参加中国校园文学“新人杯”作文大赛，获“希望之星”奖。
陈艺文有个美好的愿望，希望今后能成为一名科学家，用智慧去探索科学的奥妙，用科学造福人类
陆 璇，女，1996年8月出生。
第四届中国少年科学院小院士。
现就读于南京致远外国语小学四年级，任南京致远外国语小学少年科学院发明创造研究所所长。
陆璇同学从小爱看书、善思考。
她在通读了由中国少年科学院、中国科普作家协会组编的六本科普丛书后，《地球的保护伞——大气层》一文，对她启发很大，引发了她研究大气层特性的兴趣，同时让她对大气层的特性也有了一定的了解，查阅了有关大气层的其它科技资料，在科技老师和家长的指导下，撰写了科技小论文《神秘的大气层》。
2004年8月，科技小论文《神秘的大气层》在全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛中荣获一等奖。
2004年，她发明了“防吹翻雨伞”，先后获得：南京市建邺区中小学生科技发明竞赛中一等奖、第十五届全国发明展览会金奖、光华凌云青少年科技发明奖、江苏省首届未成年人才艺大赛“金钥匙”科技竞赛中二等奖、南京市第十一届中小学生科技创新大赛二等奖、江苏省第十七届青少年科技创新大赛二等奖。
2005年8月，她参加在北京举行的首届全国少年儿童创新能力竞赛获得三等奖。
2005年12月，她做了个“错位楼梯” 模型，在南京市第十一届中小学生科技创新大赛上荣获一等奖；2006年5月，获江苏省第十七届青少年科技创新大赛一等奖。
周醒驭，男,出生于1992年，第三届中国少年科学院小院士提名，第四届中国少年科学院小院士。
现就读于南京树人国际学校初二年级。
自2002年至今，在老师的辅导和帮助下，共完成了七项发明创造, 五项获得了国家知识产权局颁发的专利证书。
他连续四年参加了江苏省青少年科技创新大赛,三年获一等奖,一年获二等奖。
先后获得2002年中国青少年海尔科技希望奖和第十四届中国发明展览会银奖,第一届全国少年儿童“科技之星”科普知识竞赛一等奖。
2004年8月, 他获得了全国青少年科技创新奖的最高奖—首届“全国青少年科技创新奖”,陈至立部长和同志的女儿邓楠亲自为他颁发了奖杯和证书。
2004年11月被团市委、市少工委聘为南京青少年“科学小博士”系列活动形象代言人。
发明既开拓了思路，又促进了学习。
在小学里,他每年被评为校“三好学生”，2003年被评为区“三好学生 ”。
他获得第四届南京市小学智力数学冬令营二等奖，南京市首届“好家长”杯作文大赛二等奖，被南京树人国际学校提前录取。
进入树人学校以后,尽管学习任务比较重,但他依然在学习之余热衷于他的小发明,完成发明作品三项,获得专利一项。
他被评为校三好学生和文体标兵,2005年获江苏省中学生数学夏令营三等奖。
他的理想是成为一名人类基因研究工作者。
王锦程，男，1994年9月出生, 第四届中国少年科学院小院士提名、第二届南京市少年科学院小院士。
现在南京师范大学附属小学五年级就读。
王锦程同学爱好广泛，喜欢读书，音乐，英语，数学和手工制作，学习成绩优秀，多次被评为三好学生、学习标兵。
他从小就对电脑有特别的兴趣和爱好。
一年级开始接触计算机，并能熟练使用WINDOWS 98操作系统；二年级开始学习计算机编程语言；能熟练使用Flash动画设计软件、Photoshop图形设计软件、Word文字处理软件。
三年级开始学习Visual BASIC计算机编程，成为江苏万和计算机培训中心接收的年龄最小的一名学员；四年级开始学习QBASIC编程；五年级开始学习Free Pascal编程。
现在已能熟练使用Visual BASIC、QBASIC、Free Pascal三种计算机高级语言编写计算机程序，并开始深入学习数据结构和算法设计方面的知识。
几年来，在老师的指导和自己的不懈努力下，王锦程同学也取得了许多的成绩和奖励。
2004年9月，他与来自南京市多所大学的大学生一起，参加“全国计算机等级考试”二级VB的考试，在两轮考试中，取得了笔试86分、机试满分的优异成绩。
2004年9月，他参加了2004年江苏省信息学竞赛小学组（QBASIC）比赛，荣获江苏省小学组三等奖。
2005年8月，他参加了江苏省信息学竞赛小学组（QBASIC）比赛，荣获江苏省小学组程序设计一等奖。
汪露凝，女， 1993年10月出生，第四届中国少年科学院小院士提名，现任南京市玄武区宇花小学六（1）班班长。
汪露凝同学品学兼优。
她热爱祖国、诚实守信、尊敬师长、团结同学。
在学习上从小就表现出很强的求知欲，她上课认真听讲、勤于思考、积极发言，课后喜爱翻阅课外书籍并能经常提出问题。
她在校先后担任班长、中队长、副大队长、校广播员等职，是老师的得力助手。
能协助老师管理班级和组织大队活动，能及时准确地传递广播信息；她学习成绩优良，始终处于班级甚至年级的前列，从2001年开始，连年被 评为校“三好学生”，并先后荣获后宰门街道“十佳少年”、玄武区“十佳少年”和玄武区“三好学生”称号。
露凝同学兴趣广泛。
她爱好航模科技，多次参加省、市、区组织的航模竞赛活动，并取得了“省比赛二等奖”、“市比赛三等奖”、“区比赛一等奖”等优良成绩，平常爱钻研、勤动手。
她爱好体育，身体素质良好，从小就喜爱各种体育活动，经常代表学校参加街道、区、市组织的球类、田径等体育竞赛项目，尤其在垒球比赛中多次获一等奖并被评为玄武区“阳光少年”。
她爱好写作，多次参加省市组织的科普论文比赛并获得奖项。
她爱好英语，参加剑桥、博亚等英语学习，获“紫金杯”三等奖和“博亚杯”二等奖。
她爱好舞蹈，2001年8月参加全国少儿民族舞蹈展演表演，荣获一等奖。
