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小学生参观部队家长感言

时间:2014-06-24 22:09

小学家长会心得体会

给孩子做一个好榜样。

父母是孩子的第一任老师,我觉得,如果父母本身就是一个处处依赖别人的人,对什么事情都拿不定主意,动不动就寻求帮助,那就不能指望孩子独立自主。

我的一举一动都要独立自主,我是孩子模仿和学习的最好的、最直接的榜样。

对孩子多鼓励少批评。

实际上,对于每一个孩子来讲都喜欢自己做事,虽然有时候孩子会把事情办糟。

在我们吃完饭收拾餐具的时候,她会站在旁边,跟我学刷碗,结果弄得满身满地都是水。

这时,我们不能用成人的思想去责备她,而是耐心地告诉她应该如何刷碗,水弄到身上会把衣服打湿,容易着凉;同时还鼓励她说:“好孩子真棒,都会刷碗了,爸爸、妈妈真高兴。

”这样促使孩子继续独立做事情,因为这些对孩子来说,只是小小的失误,这些失误会通过练习以后就会避免的。

学会和孩子做朋友。

说实在话,我们对孩子的付出还不够,特别是单独和她交流、谈心的时间很少,大部分时间都交给了学校和老师,对此我们非常内疚。

其实孩子对父母的要求并不高,就是周六、周日父母能够带她一起出去玩玩,多陪陪她,多听她说说心里话,多了解她童年的,和她做一个好朋友。

小学生参观公安局心得体会怎么写

首先,说说自己心中的警察局形象和警察形象,到了以后发现原来和心里的有些不同,不同在哪里

我们的警察叔叔是如何工作的工作环境是什么,最后发表下祝福,也对自己的未来提一下鼓励的话

小学生为家长作家务劳动心得体会怎样写

今天,老师安排了一项作业,回家帮妈妈做一件家务事。

我一回家自告奋勇地对妈妈说:“妈妈我帮你做家务事。

”我左思右想终于决定好洗碗了。

我在全家人吃完晚饭的时候,把吃过的碗收到洗碗台上,因为洗碗台太高了,我就搬来小凳子,站在上面,我先放入适当洗洁精去油渍,再用清水冲洗两次,最后,擦干放入消毒柜。

经过这次的体验,明白了老师的用心,体会到妈妈的辛苦,我以后一定会做一些力所能及的事,让妈妈不那么劳累。

家长心得体会怎么写

家长教育心得各位老师、家长,下午好

我是***的家长,今天非常荣幸能和大家在一起共同探讨如何教育孩子的话题。

同时也非常感谢杨老师给我这样一个与大家共同分享的机会,下面我就家庭教育情况谈谈我的一些看法,不当之处请各位予以指正。

一、在思想上要让孩子树立远大的理想。

俗话说:理想是一盏明灯,能照亮人生奋斗的历程。

有了理想才会有精神动力,树立远大理想,是孩子成长和成才的根本保证。

张俞烨打小时候就喜欢画画,小时候就有个远大的理想就是长大想当一名画家,虽然她在这方面不是很有特长,但我们一直在默默的支持她,我经常和她说的一句话就是:当不了画家,当一名美术老师也不错呀

每当这时她就画得更来劲儿。

二、在生活上要给孩子营造一个温馨而幸福的环境。

家庭环境对孩子的成长至关重要。

我们要时刻让孩子感到家的温暖,感觉到和爸爸妈妈在一起的幸福。

有时候要把孩子当成自己的朋友,要尊重孩子,只有这样才能建立孩子的自尊心和人格。

其实生活中很多的小事,我们也可以听听孩子的想法,引导他们正确的思维方法。

要经常跟孩子沟通,从一些小事和孩子讲道理,通过日常生活中每件细小的事情,培养孩子纯真友谊、互相帮助、和睦相处等良好品德。

另外还有重要的一点就是培养孩子的独立意识,让孩子不要产生依赖思想。

孩子一天天成长,但无论怎样长他们在父母眼里永远都是孩子。

我们总觉得他们这不会那不行的,处处需要我们的帮助。

其实孩子的能力是出乎我们想象的,关键是我

家长心得体会30字左右

家长心得体会范文篇一:7月16日下午6点半,我应邀参加幼儿园中班家长会,听了曹园长和两位中班班主任尹老师和韩老师的的发言,深有体会,受益非浅。

作为一名家长,深感自己有许多的不足,作为妈妈我也深感愧疚。

作为家长,我们平时关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。

听了三位老师的讲解,我感觉到,孩子的教育应从点滴开始,小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好,大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流,能够倾听等,都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效,并强化为孩子们的一种行为习惯。

这一点,我深感自知不如,我性子急,遇事不够冷静,一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了,就帮孩子做了,其实这都是不对的。

比如每天早上起床后,马上叫醒孩子,让他洗脸刷牙,孩子还有些犯困,做事磨蹭,为了赶时间,就为孩子一一代劳,每次都因孩子要自己做,而我要强求为他做弄得不高兴。

现在想想,自己真的做的不好。

另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是作为父母的我们不能因此大动肝火,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。

好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。

这一点,我是深有体会的,天天有一段时间,每天都不愿到幼儿园,后来我将此事反映给了尹老师,就当天说完后,老师就对天天进行了耐心地教育,也找出了天天为什么不愿到幼儿园的原因,第二天就高高兴兴地到幼儿园了,以后也没有说过不想去幼儿园的话。

原因很简单,就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。

老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势,对小小的孩子来说,那是无与伦比的,摔倒了对他说天天真坚强,他会含泪爬起,强做小男子汉。

当然,“赏识”要适度、适时、适量,一味的夸奖,也会让孩子们产生骄傲自满的情绪,同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在韩天荐上幼儿园的这段期间,我发现他确实懂事多了。

懂得帮妈妈洗碗、拖地,虽然弄得满身是水,甚至还打了盘子,但我还是发自内心的高兴,儿子真的懂事了。

在教学过程中老师形象夸张的肢体动作,能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣,这种方法用于天天身上特别有效,因为每次只要学了幼儿歌曲,都会给我连比划带唱,而且记忆深刻,不易忘记。

也减少了他的学习负担,培养了他愉快的学习情绪,提高学习的效率。

因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。

这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长,从孩子的身上看到了各位老师的亮点,各位老师的爱心与耐心。

体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。

每每开玩笑换幼儿园时,儿子都会说我喜欢我们老师,喜欢某某好朋友。

以此看得出老师只要付出了爱,每个幼小的心灵都会感受到的。

老师的爱得到了孩子的肯定,我作为家长在此谢谢各位老师,谢谢你们给予孩子们的无私爱。

作为妈妈最了解自己的孩子,天天现在最大的缺点就是胆小,不敢见生人,还希望各位老师给予鼓励、引导,让孩子成为大方活泼的阳光小男孩儿。

这次的家长会,让我感触很深,希望以后能多开这样的家长会,以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况,让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

家长心得体会范文篇二:孩子是每个家庭放飞的希望,和很多家长一样,我们都期盼自己的孩子在学校能得到良好的教育,渴望自己孩子快乐健康成长,但是在家庭教育过程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。

一、要引导孩子树立正确的学习观,让孩子爱上学习。

“激发孩子的好奇心,保护好孩子的自信心,激发孩子的学习兴趣,培养孩子的好习惯”让我眼前一亮。

的确如果让孩子爱上学习,培养自觉学习的好习惯,将让他人生受益无穷,家庭教育就起到了事半功倍的效果。

今后我不能再因为工作中的烦恼和不顺心的事情而抹杀孩子的好奇心和自信心。

孩子做作业时我有时候为他的字迹不工整、错别字多、数学计算题经常算错而责骂他,甚至为了一道数学奥数题讲了几遍还不会做还动手打过他,这在不经意中严重挫伤了他的自尊心和自信心。

所以今后我要多一点耐心,对孩子多鼓励少责骂。

在温和的气氛中,耐心细致地辅导,培养孩子良好的学习态度和克服困难的勇气,使孩子提高学习兴趣,体味到学习的乐趣。

营造良好的学习氛围,为孩子创造一个好的学习环境。

在孩子日常的行为举止中要要善于发现和了解孩子的兴趣,将孩子的兴趣正确引导到学习中来。

如我们发现他喜欢看课外书,但我们发现他的阅读习惯不是很好,每次阅读时间太长太快,我们决定今后和孩子同读一本书,一起把它读完读精,然后大家一起谈谈读书的感受,逐步培养孩子良好的阅读习惯,激发孩子阅读的兴趣,提高和保持孩子读书的热情。

二、要把孩子当做朋友一起交流和学习,共同提高。

我们发现采取过去传统的教育方法,在学习中收到的效果并不好。

我们原来认为家长是至高无上的,家长的话孩子必须无条件服从,否则任意殴打漫骂。

然而孩子长大了,他有自己独立思想。

有时候他嘴里服从,其实心里不服。

后来我们把孩子当作朋友,经常和他谈心交流学习上的事情,甚至与学习无关的事情。

告诉他我们每天经历的事,也可以问他自己一天经历的事。

如果他告诉我们做了什么“不该做”的事情,我们也不训话、不生气,而是多听少讲。

当他认为和你聊天没有“被惩罚的威胁”时,他才会无所不谈。

刚开始时,他有点不敢讲,我们就先对他保证不生他的气,他也就敢讲了。

要做孩子的朋友,我们要经常学习他的语言,而不是要求他学习你的语言。

如果你不学新知识,不接触新的思想观念,知识匮乏,思想陈旧,你就不能理解自己孩子的所思所想。

我们应该尽量多接触点流行的东西。

比如流行的思想,流行的服饰,流行的技术,流行的音乐,以减小代沟,创造彼此信任沟通的渠道。

今后我们决定要多陪陪自己的孩子,无论多么忙,都要和孩子一起玩,平等的谈心。

不要以为把孩子送到学校了,一切都是老师的事情,然后回家了就督促做作业。

当孩子做了不和自己期望的事情的时候,不要马上发火,先听听孩子的理由。

为了能使自己孩子能够健康全面的发展,今后我们要始终坚持关爱而不溺爱;教育引导而不束缚,启发指点而不硬性规定;平等相处互相尊重而不居高临下长辈气实足。

把孩子视作朋友,视作知己,使孩子始终在一种宽松、和谐的氛围中自主健康地发展。

为了营造一种家庭良好的学习氛围,我们从自我作起,从点滴入手。

在家里,我们订了报纸,经常和孩子一起读报纸看晚间新闻,使孩子在读书之余了解国内外大事件,从中增加一点社会知识。

在节假日或空闲时间,我们会外出或进行旅游,以此丰富孩子的知识,开拓视野,增加一些书本以外的知识。

同时也增加了家庭的亲情交流,融洽关系,缩短家长与子女之间的鸿沟。

三、帮助孩子提供学习效率,让孩子在紧张的学习外也享受到童年快乐。

培养孩子的时间观念,给孩子限定时间可以帮助他专心地做事情,提高学习效率。

比如学习一个生字,给孩子10秒的时间盯住生字识记,然后再要求默写出来,这样一来,孩子有紧迫感,会很专心地来记。

但这要注意张弛有度,不可事事都限时。

比如吃饭、洗澡就不宜限定时间,该放松的时候就放松。

让孩子明白工作的时候要讲效率,是我们的主要目的,生活的乐趣却不能因此而被磨灭。

经常鼓励孩子,帮助孩子将“学”和“玩”合理分配。

做功课时集中精神,不能浪费时间。

学时培养孩子的注意力,控制自己的行为;玩时就放开玩,快乐地玩,改掉以前做事拖拉,缺乏耐心,精神易分散等不良习惯。

家庭是孩子成长的摇篮,是每个人心灵的港湾,作为孩子的父母我们要用自己良好的心态营造一个安静、详和的港湾,让孩子从这里起步,扬帆远航。

家长心得体会范文篇三:孩子是我们的未来,是我们的希望,让孩子带着美好得憧憬,步入小学课堂。

怎样让孩子快速地适应小学生活,怎样让孩子拥有一个好的开端,怎样让孩子茁壮健康的成长,怎样让孩子拥有优异的成绩,这一系列的问题或多或少地困扰着每位家长。

我参加了4次家长会,二小的名师们精辟独到的见解以及生动盎然的实例,有的让我深有感触,有的让我大受启发,有的让我学到了精彩的教育方法,作为家长,我要摆正自己的位置,既要当好孩子的第一任老师,又要成为孩子的亲密伙伴和朋友,当好孩子的引路人。

现将学习心得总结如下:一、以上是我的个人之见,假如能够对大家有一点点启发,那么,我会感到幸福的。

“一切为了孩子,为了孩子的一切”,让我们共同努力吧!是我明智的选择。

孩子要上小学了,上哪所学校?这是我们家长们常问的问题,经过了解,我们最终选择了二小并非常幸运的被选中,经4次家长会对学校的情况更进一步的了解;以及孩子这两个月的成长、进步.让我更加确信自己的选择是对的,孩子在这样的环境下有这样优秀的老师们,信心倍增,我放心。

二、提高自我素质做新时代家长。

作为xxxx的家长,我和她妈妈都是教师,深知一个孩子的教育、成长、成才。

绝不是全靠学校的教育就能达到的,家庭教育也起着一定的作用。

家长的素养孩子看在眼里记在心上,比如举个例开学了学校开展了每日训练其中有一项是跳绳xxxxx从开始不会跳到后来每分钟100多个难免有骄傲的情绪,说话的语气听的出。

有次叫他妈计时我和她比赛我跳了147不间断。

数学计时计算也是我也和她比我用了1分钟当然比她快多了。

通过这种方式她骄傲的情绪收敛的多。

三、如何指导孩子学习怎样指导孩子学习,通过第三次家长会的学习,让我学到了一些好方法,例如:1、在生活中识字;2、摘抄好的词句;3、培养口语交际能力,认真倾听孩子的说话;4、在写作上提倡每天写一句完整的话语表达一个意思;5、注重课外阅读,养成良好的阅读习惯,让她感觉“书是甜的”。

四、兴趣是最好的老师。

在这4次的家长会中,每位专家名师都提到“兴趣”二字,确实如此,有了兴趣,一切皆水到渠成。

小孩肯定能成为学习的赢家。

可是,怎样培养“兴趣”呢?最好的办法是鼓励,使她拥有自信心,从而快乐地去学习,聪明的孩子是表扬出来的。

久而久之,兴趣在不断地发展和提高,也就是孩子不断进步的过程。

五、培养良好的学习习惯。

这也是每为专家名师的肺腑之言。

譬如:1、培养积极思考并解决问题的办法;2、能认真按时完成作业;3、合情合理地安排作息时间;现在的午休时间很短,怎样让孩子劳逸结合,每天睡眠9小时以上,从而保证有充沛的精力投入学习;4、独立完成家长认为能独立完成的事情,如做完作业后的清理任务.做一些简单的家务,刚开始阅读要家长陪现在我要求她自己独立阅读完并把故事的大概内容复述给我听等等.六、教育孩子要持之以恒。

孩子学习的旅程刚刚起步,目前成绩若不理想,千万不要气馁,关键是一点一滴地积累,一步一步的进步,坚持到底就是胜利。

世上没有一个人能称得上是天才,健康的孩子只要肯学,再加上科学的方法,都会成为天才。

六、注重感情教育。

通过这4次家长学校的学习,我收益非浅,并有意识地把学到的知识融入平时的教育中,希望我的小孩拥有一个美好快乐的童年,有一个生机勃勃的少年时代,有一个美好的未来,我将一直努力,做个好家长。

非常感谢二小开办“家长学校”,让我拥有这样一个学习的平台。

也非常感谢崔冉的老师们,您们辛苦了!

小学家长感言怎么写

家长感言:对自己的教育方式进行反复反省使我深刻地认识到;教导一个孩子除了经常督嘱他学习,在学习上刻苦用功学习之外,还要叫他为人处事,使自己的孩子学会怎样为人,待人,为人处事有一个正确的态度,在这样的情况下再明确学习目的,这样学习的积极性自然会明显地提高.通过这次家长会我体会到:1、 要时常和孩子沟通,要把孩子当朋友.不要以命令口气去教育和强迫方式教孩子去做事.2、多给予孩子以鼓励和表扬,孩子做错什么事情不要一味的去批评和指责.3、要培养孩子自信心.父母要给孩子做一个好的榜样,因为父母是孩子第一任老师.父母的习惯将会影响孩子的性格和命运.4、培养孩子在学习中需要有一个积极心态.回想自己的教育方式,确实需要许和改进.首先没有放下身架和孩子做朋友,没有花更多的时间去与孩子交流,了解孩子的心理变化.对于孩子的优点和成绩,觉得理所当然,应该是这样的,而对于他的缺点和失误,只是一味的训斥他,没有正确加以引导和分析,鼓励他勇敢走出低谷,培养他的自信心,重新去主动进取.我觉得今后是我们做家长的更新观念,与孩子共同学习,共同进步,共同成长的时期,改变以往的方式、方法,要求孩子做到的,自己首先做到,学会倾听孩子的心声,充分表露自己的情感,抽出更多的时间去了解,去交流.做好孩子的第一位老师,给他足够的自主权,不能加给自己的观念.同时给孩子经历失败的机会,让他正确对待成功和失败,笑对人生,给予他足够的力量,尽可能的多鼓励,让他知道健康的心态是最重要的,失败,不过是重头再来.还有就是和孩子一同去多看积极向上、丰富的课外书,和孩子共同学习,对于困难,共同面对.健康、向上,乐观、进取,培养良好的学习兴趣和习惯,成为一个对社会有用的人.

小学生去军营后的感悟怎么写400字

今天下午,我们步行去了军营。

中午的烈日烤着大地,又热又累,我们不由得有些不开心,不过这也让我们想到了军人,他们汗水像瀑布一样不停的流着,却还是站如松,严格依照军令行事,一丝不苟。

到了军营,我们参观了军人们的宿舍。

那里被我们学生挤得人山人海,水泄不通。

终于,轮到我们进了一个房间,不瞧不知道,一瞧吓一跳。

那儿的被子被叠得整整齐齐、方方正正的,一点点皱折都没有。

甚至,我都怀疑这不是被子了,简直是方块嘛,再看一眼,床上的枕头、被单等都很整洁,都那么的整齐划一。

我把视线又转移到了桌上,保温瓶不是被三三两两、杂乱无章地摆放,更没有尘土“飞扬”,而是一直线地排列在桌上,水壶也放在一旁,再看衣橱里,衣服都好好地挂着,也没有“纹路”,一切都是那么整洁规则。

走出宿舍,我们看见,本来绿油油的草被太阳晒得都有些枯黄,高贵的花朵已被烈日晒成了花干,而军人们抬头挺胸,虽然衣服早就不知被自己的汗水冲刷了多少次,脸上也不停的流下汗水,但他们没有向烈日低头,依旧雄赳赳气昂昂地做着训练,甚至连声音都还是那么的嘹亮。

来到训练场,一批训练有素的军人在这儿表演,他们的每一个动作都那么的标准。

表演结束后,我们被带到了一个阴凉处练习队列操。

练习完后,便回学校了。

通过这次参观军营的活动,我深深地感受到,军人不但吃苦耐劳,而且遵守军规军纪,正因为他们平时刻苦训练,才能保家卫国,才有我们安定的生活环境,哪儿有难,便会看到他们矫健的身影。

汶川大地震时,当通往外界的通路被阻断,最早出现在那里的便是解放军,当时的环境那么艰苦,每一分每一秒,他们都在做着不懈的努力,挽救着每一条生命。

解救工作一做完,当人们想起解放军同志时,他们早就悄悄地离开了。

不求得失,也不贪功,总是在默默的付出。

这就是军人,他们是新时代最可爱的人,我要向他们学习。

小学生一年级学习心得体会怎么写

篇一:小学一年级学习总结小学一年级学习总结小学一年级的学习生活结束了,这一年里,宋家豪从幼儿成功转型为学生,在学习方面、生活自理方面和与同学老师相处方面,宋家豪都有了特别大的进步,现总结如下:宋家豪是个充满灵气的、阳光的小伙子,非常热爱集体生活,在济宁学院第二附属小学——这个希望的摇篮里开学快乐的学习着,欢笑着......通过这一年的学习,孩子对知识的掌握应该还是不错,上学期,孩子还觉得自己像在幼儿园一样自由,上课也会做小动作,注意力不能集中,结果学习成绩很不,忽高忽低,肯定没少给老师们添加麻烦,在这里我想对各位老师说一句:“老师

辛苦了。

”下学期孩子慢慢的懂得了知识的可贵,开始喜欢上了学习,可以自觉的完成老师布置的家庭作业,现在已经意识到上课不认真听课,做小动作是不对的,并且在慢慢的改正,通过每一次点滴的进步,逐渐增加了孩子的自信心。

人无完人,每个人都有优点和不足,总是告诉宋家豪在学校里与同学相处要求同存异,多看同学的长处,不要老是盯着别人的不足,才能与同学融洽相处并且拥有知心朋友。

经过一年多的集体生活,宋家豪在生活自理方面进步较大,第二学期比第一学期有进步,做事情动作也快了好多,遵守纪律方面也有所进步,能够做认真听讲,团结同学,热爱集体。

对于即将开始的二年级学习生活,我们希望,在学习上要保持以往的好习惯,改掉坏习惯,要认真和一丝不苟;在组织纪律方面,要严格要求自己,先作好自己

孩子去军训家长感言

书法是人的衣冠仪表,是才能风度的象征,中国人都希望写得一手好字,字如其人,文章华国,书法华身,书法是最能代表中华民族精神的一门艺术。

著名书法家潘守宇认为书法有三要素:1,人品:心正则笔正。

(唐太宗问柳公权书法;另外世人不欣赏奸臣蔡京的书法作品,而推崇蔡襄的书法

) -人品不高,笔墨无法。

-----范曾什么人写什么字,什么人画什么画。

明末清初名医、文学家 、书法家傅山先生在《作字示儿孙》中讲:作字先做人,人奇字自古;纲常叛周孔,笔墨不可补;未学颜公书,先读颜公诂,平原气在中,毛颖足吞虏《书道》中说:“自来书品,视其人品。

故无学不足以言书,无品尤不足以言书,此书道之理也。

”2,苦练:历史典故记载:(王羲之)临池学书,池水尽染。

-笔成冢,墨成池,不及羲之即献之;笔秃千管, 墨磨万挺,不做张芝做索靖。

(中国历史上几位成功书法家的苦练典故。

)民国大书法家沈尹默说“学书十年,当有小成”,隋代智永禅师学书法四十年不下楼。

3,书卷气:退笔千管未足珍,读书万卷始通神。

读万卷书,行万里路。

个人学识修养关乎书法成就!多读书,宋代黄庭坚说“士大夫处世可以百为,唯不可俗”,如何去俗,就要多读书,提高自己的学养和内涵,书法到了高阶段,写的其实是思想,是气质,是情绪,是一种精神和人格修养的表达。

古代大书法家一般同时也是大学问家。

中国书法是一种独特艺术。

“它不是诗而有诗的韵味;不是画而有画的灵动;不是舞而有舞的飘逸;不是歌而有歌的悠扬。

”(鲁迅语)“中国书法最鲜明地体现了中国文化的精神”。

(黑格尔语)“书法是我们民族文化的载体”。

(刘炳森语)中国的书法艺术不仅历史悠久,源远流长,宏大精深。

从殷商开始,经历了秦汉的辉煌,魏晋的风韵,隋唐的鼎盛,宋元的神意,明清的繁华。

它不仅是中华民族文化遗产中的瑰宝,也是世界艺术殿堂中的一朵奇葩。

无论是宏幅巨制还是扇面尺牍,都有一种不愠不火、不急不燥、儒雅自然、飘逸洒脱的视觉魅力。

这种魅力能使不懂书法的人觉得美,使爱好书法者觉得雅,使研究书法者觉得耐看。

  当今书法可谓是热闹非凡,书法的各书体、各流派异彩纷呈。

书法的求异、求怪、求险曾向一阵飙风一样席卷书坛,但一阵骚动之后,人们再重新审视书法本体发现自己所付出的“探索”仍未超出前人的范畴,只是在一个汉字的组合中误入一个又一个的怪圈。

固然也不有不少人为此出了“名”,但就书法本源讲,无异于真正意义上对书法艺术的背离。

书法是通过用毛笔在纸上写字来修炼心性的功夫

书法最直接呈现人生状态和心相(象)是末梢神经的外现,跟人最接近

美是均衡,美是符合了宇宙的某种频率(天人合一),动静的平衡,《兰亭》就像舞蹈,每一个动作都是您觉得不可能呆住的平衡

《兰亭》为何被称为“天下第一行书”,是因为它在打破平衡时维持了平衡。

“龙跃天门,虎卧凤阙”的动态平衡美

就像惊鸿一瞥的瞬间凝化在纸上成为永恒呈现在您的面前,书法是时代和书法家的心电图

----这是形。

《兰亭集序》是天下第一行书,是以情作书的光辉典范,通篇洋溢着:“天朗气清,惠风和畅”的意境,让人观赏有:“清风出袖,明月入怀”的感觉。

---这是神

慧心苦练炉火纯青的书法技艺,笔锋流转透射天地人生哲理;挥毫泼墨感悟诠释人与天地

书法是易学难精的艺术。

作为一门传统艺术,传承是它显著的特征,它要求笔墨有出处,结字有法度,不像现代艺术那样可以“天马行空为所欲为”,诚然,既定的法度有时会将书法限制死板,但是一流的书法家都是从法度中走出来的,“穿着汉唐服装,舞出时代风采” 。

唯其如此,才能成为生活中真正的随心所欲不逾矩的书法大家。

杨振宁在《中国文化与科学》中说:“我有一个朋友,熊秉明,是一个书法家、画家、雕塑家,又是一个美学理论家、文学批评家。

他写了一本已经一版再版的书,叫做《中国书法理论体系》,书中这样说:“中国文化的核心,是哲学;中国文化核心的核心,是书法。

”他之所以这样讲,就是因为书法最能够体现这个抽象化、浓缩化的精神。

”民国大书法家沈尹默说“学书十年,当有小成”,隋代智永禅师学书法四十年不下楼。

学习书法,路是很长的,多临帖习字

熟读书法史,遍览古代经典作品,才能真正提高自己的鉴赏能力,对于什么是书法才会有一个比较正确的认识。

多读书,宋代黄庭坚说“士大夫处世可以百为,唯不可俗”,如何去俗,就要多读书,提高自己的学养和内涵,书法到了高阶段,写的其实是思想,是气质,是情绪,是一种精神和人格修养的表达。

古代大书法家一般同时也是大学问家。

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