读小兔子乖乖大人怎么写感受
小时候最喜欢的故事了 兔妈妈有三个孩子，一个叫红眼睛，一个叫长耳朵，一个叫短尾巴。
一天，兔妈妈对孩子们说：“妈妈到地里去拔萝卜，你们好好看着家，把门关好，谁来叫门都别开，等妈妈回来了再开。
” 兔妈妈拎着篮子，到地里去了。
小兔....
学习比较输了 给对手的感言
拓展训练感想--最大的敌人就是自己，勇敢一点能做很多事情 为提高公司团队执行力、凝聚力，打造一支一切行动听指挥，敢于打硬仗的英雄团队。
公司的新旧员工不畏酷暑在8月2日在明阳天下拓展训练基地进行了一场军事拓展训练。
参与严肃有序的军营生活，唱着嘹亮的军歌，炎炎夏日下大家坚持进行训练，不服输、不掉队。
在心与心的凝聚中携手共进，托起更加美好的明天。
本次拓展训练的准备工作有两项：一是团队规整。
明阳天下拓展训练基地教练以生动形象的四个游戏：10秒钟拍手；手指游戏；双手做“人”字给“我”看；马步蹲，学员们在轻松愉快地氛围中明白了在一个团队中团结互助、听从指挥，培养学员雷厉风行的作风，远离散漫。
二是“团队破冰”建立团队。
我们分为两队：一队是超越队，一队是无敌队。
每个队选出一名队长和一名指导员，设计队徽、队旗、队歌、雕塑造型及口号，每个队都是一个大家庭，以后的每一项活动都牵动着每一个队员的心，正如团队兴亡，匹夫有责。
竞争比赛分两项，第一项是“螃蟹走”，队员们人与人之间两只腿用绳子捆在一起，大家要步调一致地前进，培养队员不抛弃，不放弃，奋勇当先，沟通无处不在，善于倾听。
第二项是“密码传递”。
队员不能用嘴说，不能用眼看，只能靠背部或手部的感应来传递一组数字或英语字母信息，前两次两组队员或多或少地失误，经过两次地总结经验、制定计划、商量对策、组织实施，但还是有个别队员失误了，有时传出的信息面目全非，队员们还是原谅同伴的过失，懂得了细节决定成败的道理，干任何一件事都不是一蹴而就，需要经历一个从计划、实施、总结经验、再计划、再实施，体现了一个真理的过程。
每一项比赛后教练总结经验，帮助大家领悟哲理，两队进行分享交流，互相学习，共同进步。
虽然小兔乖乖队两项比赛获胜，但大家胜不骄，败不馁。
最后进行集体项目：“毕业墙”，在一定的时间内，不能借助任何可以延长身体长度的工具 ，全体翻越一面4米高的墙，是多么令人可怕的事情，也许在很多队员的心目中比登天还难，可是在教练的激励下，克服重重困难，集体出谋划策，统一组织行动、不抛弃、不放弃，冲破了一道道难关，全体队员的努力下队员们手。
小兔子拔萝卜的写话是什么
小兔子拔秋天，小兔子种的萝卜成熟了。
这个萝卜又大又圆，兔子还要大几倍呢。
小兔子开心极了，它多想运回家啊，自己拔呀拔，累得满头大汗，可萝卜还是纹丝不动，怎么办呢。
于是，小兔子叫来了在附近玩耍的四个小伙伴来帮忙，它们使劲地拔呀拔，累得喘不过气来，汗水都湿透了它们的衣服，可还是拔不动。
接着，大家一商量，又叫来了几只小兔子，它们一起朝着一个方向用力地的拔起来……团结就是力量。
终于，萝卜被拔出来了，小兔子们会意的笑了。
幼儿园童话剧活动中的感受怎么写
我想养只宠物》读后感利用周未时间，我跟阿宝一起读了《我想养只宠物》一书，乍一读完，我拍起了脑袋，阿宝一直围着我嚷：我想养只小白兔。
我们去问妈妈：这本书你看懂了吗
妈妈摇头。
第二天，这个故事一直在我的脑海里转来转去，在没有真正把故事弄明白之前，我甚至没法对阿宝讲更多。
说实话，这是本好书，因为这本书需要我们思考。
记得阿宝两岁的时候，我带给她一只雪白的小兔子。
当时，出于讲《小白兔乖乖》故事的需要，只想让她更直观地认识小白兔是什么样子，并没有拿来当宠物养的意思。
阿宝在听完这个故事后的第一反应就是“我想养只小白兔”，这是她最真实和直白的表达。
按照书里的情节，我问了她一些同样的问题，比如：小白兔也有脚，会弄脏地板。
她接着说：我可以把她的脚洗干净。
我知道她的确是喜欢小白兔的，她可以为小白兔付出自己的努力，而且，她还清楚地记得我们曾经一起养过的那只小白兔。
可是，我们曾经养过的那只小白兔最后死了，为此，我们和阿宝伤心了很长时间。
这是不是阿宝心里的一个情结呢
当阿宝再次提出要养小白兔时，当她想到要给小白兔洗干净了脚就不会弄脏地板后，我完全没有理由拒绝她，我甚至责备自己不该按照书里的问题去问阿宝，因为这个问题，会让阿宝觉得我们不喜欢小白兔，其实，我们跟阿宝一样，都喜欢。
想到此，关于这个故事，我似乎知道要跟阿宝讲些什么了。
其实，阿宝喜欢小白兔，并没有象大人的思维一样，把它们当成宠物来养，而是当成她的好朋友来对待，每天首先想到的就是给她的小白兔喂饭，晚上睡觉前还会去看一下她的小白兔睡着了吗。
这让我反思了很多，站在大人的角度，有些动物会给我们带来一些麻烦，我们甚至讨厌它们，但是，在小朋友们的眼里，动物是他们的朋友，他们会把它们当成与自己具有同样感受的平等的朋友，他们会用自己最真挚的爱心去对待它们，甚至，在跟小动物们玩的时候，他们会认为自己也成了小白兔。
我们要保护他们的爱心，保护他们内心中最宝贵的东西，这是他们给予这个世界的财富，也是给予我们的启迪。
回想童年，我们也曾经欣喜若狂地拥有，无微不至地关怀过自己养的小猫小狗，有过这样经历人们，一定是有爱心，有耐心的人。
我建议所有的家长，为了保护孩子们的爱心，培养他们耐心细致的品质，为他们养只宠物吧。
我想尽快让阿宝实现自己的愿望，为她选一只雪白的小兔。
家长陪读作文感悟怎么写
鑫华幼儿园六一儿童节文艺演出主持词 2012年5月26日 A:尊敬的各位家长、各位来宾、亲爱的小朋友们：大家上午好
B: 在这阳光明媚,鸟语花香的初夏时节，我们又将迎来了宝宝的节日－－六一儿童节
A: 在这个欢乐的日子里,我代表鑫华幼儿园的全体教职工向所有的小朋友祝以节日的问候
B: 祝可爱的孩子们健康快乐，天天进步
向关心支持鑫华幼儿园的各位家长、来宾，表示衷心的感谢! A:我也代表小朋友们向关心教育我们的老师，向一直深爱着我们的爸爸妈妈以及爷爷奶奶表示最诚挚的谢意!在这个欢乐的日子里，感谢大家的光临! B:在这个洋溢着节日气氛的美好时刻，我们有幸邀请到了（ ） 领导到会，在此，我们为他们在百忙之中抽出时间光临指导表示衷心的感谢和热烈的欢迎
A:同时，我们的这次活动，也得到了（ ）婚庆公司和市相关单位的大力支持，在此，我们一并致以衷心的感谢
B:接下来的时光，我们就要与这些可爱的孩子们共同度过
A:我们要与教师、来宾、家长、社会各界支持热爱幼教事业的人士共同享受这六一放歌，看童心在欢歌笑语中尽情飞扬
A:下面，进行今天文艺汇演的第一项：请幼儿园陆园长讲话。
B:感谢陆园长的讲话，我们也再次聆听了一位老教育工作者的心声，再次体会到教书育人使命的光荣与崇高
下面进行大会第二项：请教师代表讲话，有情中班教师高阳。
A:感谢教师的精彩发言。
下面进行大会第三项：请家长代表讲话。
有请学前班常文佳小朋友的家长。
B:感谢家长代表的精彩发言，我想她的发言也代表了大多数家长的心声。
作为教师，我们要感谢一直以来，家长朋友给与我们的肯定和支持，当然，也一定虚心接受对我们的批评和建议，我们会竭尽全力为孩子们的快乐成长创造一个和谐舒适的环境
下面，有请今天一个特殊的主角——即将从这所幼儿园毕业的学前班的孩子们，她们将用最甜美的歌声和稚嫩而朴实的话语，表达对老师的感谢和对幼儿园的眷恋之情
请欣赏《毕业歌》 B:谢谢孩子们
时间就象滑滑梯，过得可真快，一转眼，孩子们就要离开幼儿园，离开亲爱的老师，离开可爱的小朋友，离开我们快乐的大家庭，真有点不舍得呀。
今天是孩子们的节日，现在就让我们把这个舞台交还给这些可爱的孩子们，让他们用歌声、用舞蹈点燃激情，为自己送上最真心、最热烈的祝福吧
我宣布，鑫华幼儿园“庆六一”文艺演出现在开始
1、首先请欣赏教师舞蹈《竹楼情歌》指导教师：李敏 2、感谢教师给我们带来的精彩舞蹈
教师的日常工作非常繁忙和辛苦，这个舞蹈是她们利用晚上的时间排练的，有时候都练到七八点钟。
让我们用热情的掌声再次表示感谢
接下来请欣赏大班全体小朋友表演的舞蹈《动起来》指导教师：李雅静. 3、《开门红》这首脍炙人口的歌曲久唱不衰，它欢快的旋律、优美的歌词给我们带来快乐和希望，接下来请欣赏中班女孩子的舞蹈《开门红》，指导教师：高阳 4、六一是个欢乐的日子，连鸟儿也给我们的孩子送上祝福，请欣赏小班全体幼儿的歌表演《黄鹂鸟》指导教师：张红娜 (小班的孩子只有3、4岁，他们刚从爸爸妈妈温暖的怀抱中走出来，独自面对这个对他们来说完全陌生的世界，孩子们的心中充满了好奇、充满了疑问，当然也装满了恐惧，有的脸上还带着泪花，所以，请家长朋友们伸出热情的双手，给这群最小的宝贝们鼓励的掌声
) 5、接下来请欣赏学前班的小朋友带来的充满活力与动感的《加油歌》，表演者：田文月、韩如冰等 指导教师：刘金秋、李敏 大家伸出你们热情的双手为他们加油
6、欢乐的“六一”，绚丽多彩的节目，孩子们的身旁堆满了来自四面八方的祝福。
瞧，一群美丽的花仙子来了，她们为大家送来了幸福的花朵、醉人的香气。
请欣赏舞蹈《花仙子》 表演者：大班历欣奇、骆茗亓等 指导教师：张桂清 7、在爸爸妈妈的心中，在老师的眼里，每一个孩子都那么可爱，就像一个个可爱的小精灵，充满好奇，活泼力无限，请欣赏小班舞蹈《蓝精灵》表演者：霍弘旭、孔德令 指导教师：杨美玲 8、在父母的眼里，每一个孩子都是独一无二的，都是最出色的，请欣赏由中班小朋友带来的精彩表演《独一无二》表演者：赵梦豪、王祖，指导教师：高阳 9、伴着阵阵欢快的音乐，一群天真无邪的小宝贝们用他们活泼可爱的舞蹈表现快乐的童年，请欣赏学前班的舞蹈《快乐宝贝》表演者：孟靖然、高岩 指导教师：刘金秋、李敏 10、瞧，那是什么，他们在干什么，噢，原来是一群可爱的小鸭子，它们也来参加我们的庆祝活动，请欣赏小班霍弘旭、王宣琪等小宝贝表演的《数鸭子》指导教师：张红娜 11、中国功夫是民族智慧的结晶，也是民族传统文化的体现，是世界上独一无二的“武文化”。
听说大班的小朋友精心准备了一个中国功夫与舞蹈相结合的表演，一定会非常精彩，话不多说，让我们一起欣赏大班张宏博、吴昊田等小朋友带来的《精忠报国》 指导教师：李雅静 12、大班小朋友表演这么精彩，小班的小朋友也不甘落后，看他们迈着稚嫩的脚步走来了，请伸出你们热情的双手欢迎小班李禹卓、末子博等带来的歌表演《亲亲我抱抱我》指导教师：杨美玲 （爸爸妈妈，如果你们爱我，就多多的陪陪我， 如果你们爱我，就多多的亲亲我，如果你们爱我就多多的夸夸我。
孩子们的要求多么简单和容易满足，希望爸爸妈妈抽出时间多和孩子交流。
） 13、感谢小班小朋友带来温馨的表演。
现在正处在夏季，太阳当空照，有了太阳，万物才有生机，有了太阳，世界才变得五彩斑斓。
请欣赏舞蹈《摇太阳》表演者：张玲娜、陈佳妮 指导教师：李雅静 14、每个人都有一个梦，尤其童年的梦充满了迷人的色彩，学前班小朋友的梦想是什么呢
请欣赏舞蹈《我的梦》表演者：吴奇秋、卢宏宇 指导教师：刘金秋 15、小兔乖乖，把门开开，快点开开，我要进来，这首伴随着我们成长的歌曲，传唱大江南北，经久不衰。
现在，这首歌又伴着小班的小朋友一起成长，下面请欣赏小班霍弘旭的独唱《小兔乖乖》指导教师：张红娜 大家掌声欢迎
16、洗洗小手细菌跑，洗洗小脚跳一跳，讲卫生爱清洁，做个健康的乖宝宝，请欣赏大班的舞蹈《我爱洗澡》表演者：骆茗亓、闫美冰等指导教师：张桂清 17、看，中班的小朋友们走来了，他们个个喜气洋洋，兴高采烈，请欣赏舞蹈《喜刷刷》表演者：张佳维 彭玉 指导教师：高阳 18、皎洁的月光、美丽的荷塘，还有鱼儿在游来游去，好美的景色呀，我们小朋友也被吸引来了，请欣赏学前班表演的《荷塘月色》表演者：常文佳、孟靖然 指导教师：李敏 19、《春晓》这首古诗几乎家喻户晓，但你们看过用这首古诗创编的舞蹈吗
下面就请大班小朋友表演舞蹈《春晓》指导教师： 20、每一个爸爸妈妈都希望自己的孩子成才，更希望他们长大成人，来回报社会和父母。
所以，我们从小就要引导教育孩子要有一颗感恩的心，感恩父母、感恩社会、感恩我们收获的一切，请欣赏中班全体幼儿手语表演《感恩的心》指导教师：李雅静、张桂清 21、带着六月的鲜花，披着六月的阳光，在这快乐的日子里，我们舞蹈，我们歌唱；请欣赏学前班全体幼儿表演《歌声与微笑》指导教师：刘金秋、李敏 A:六月，是童年的摇篮，六月，是童年的梦想， B:六月，是养育我们的沃土，六月，更是照耀我们的太阳。
A:今天，我们拥抱美好的六月；明天，让我们再创六月的辉煌
B: 鑫华幼儿园庆六一文艺演出到此结束
感谢各位家长的光临
让我们明年六一再相会
灿烂的阳光、跳跃的旋律，让我们为孩子们一次次出众的表现而欢呼，又一次的精彩开始了。
孩子们的健康是每个家长的最大心愿，我们幼儿园非常注重孩子身体素质的培养，每天，食堂的阿姨做各种营养可口的饭菜保证孩子需要，教师通过各种体育游戏及体操锻炼孩子的身体 幼儿园毕业感言 时间就象滑滑梯，过得可真快，一转眼，我们就要离开幼儿园，离开我们亲爱的老师，离开可爱的小朋友，离开我们快乐的大家庭，真有点不舍得呀。
记得刚开始上小小班的时候，都是爸爸 妈妈 爷爷 奶奶抱着进幼儿园，还有很多小朋友哭哭啼啼不肯进幼儿园，是老师用妈妈一样的手接过我们，用自己无私的爱温暖我们、呵护我们，给我们家的温暖。
在这个大家庭里我们一起吃饭，一起喝水，一起游戏，一起学习。
孩子讲称象故事给家长听后，家长怎样写评语
孩子的表达能力有很大的进步，能完整地复述故事的内容，对于故事的时间、地点、人物、起因、经过、结果介绍得很清晰，能正确地使用一些形容词、动词和成语来表达故事情节。
