如何调动社会力量来办好乡村学校少年宫
建设乡村学校少年宫，是近年来加强和改进未成年人思想道德建设工作的一项重大举措。
我们要从三方面认识建设乡村学校少年宫的重大意义。
1、中央领导同志始终高度关心重视乡村学校少年宫建设。
2008年以来，中央领导同志对加强农村未成年人思想道德建设，发挥乡村学校少年宫的作用，做出多次指示。
2008年11月2日，中央政治局委员、书记处书记、中宣部部长刘云山同志在全国未成年人思想道德建设工作经验交流会上强调：“山东桓台等地依托农村中小学校，配备必要的娱乐、科普和体育活动器材，建设‘乡村少年宫’，向未成年人免费开放，这些做法符合农村实际，值得很好推广。
”2009年初，中央文明办按照中央领导同志的批示，对山东桓台建设乡村少年宫的情况进行了调研。
李长春、刘云山同志在《淄博市乡村少年宫情况调研报告》上作出批示：充分肯定淄博的经验很好，媒体要进行宣传，作为典型经验加以推介。
2010年12月8日，刘云山同志在全国未成年人思想道德建设工作视讯会议上再次强调：“要推动中央专项彩票公益金支持乡村少年宫建设，使文化服务范围向农村拓展延伸，更多地惠及留守儿童、进城务工人员子女等群体。
”今年3月15日，刘云山同志在《财政部关于“十二五”时期安排中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目的复函》上批示：“感谢财政部的支持，专款专用、好事办好、确保效益。
”在今年6月召开的全国农村精神文明建设经验交流会上，刘云山同志又指出：“利用中央专项彩票公益金建设乡村学校少年宫，这是一件很有意义的事情，各地各部门要认真组织实施，把这件好事实事办好办实，惠及更多少年儿童。
”这些批示和要求，充分体现了中央领导同志对建设乡村学校少年宫的关心和重视。
我们要认真学习领会，把中央领导同志的要求切实贯彻落实好。
2、建设乡村学校少年宫是深入推进农村未成年人思想道德建设的迫切需要。
我国现有未成年人约3.67亿，其中三分之二在农村。
做好农村未成年人思想道德建设工作，决定着整个未成年人思想道德建设的成效，关乎党和国家事业的未来。
2004年以来，各地各有关部门认真贯彻中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的部署，切实推进农村未成年人思想道德建设工作，开展多种形式的未成年人道德实践活动，各项工作取得了积极进展。
但是，农村未成年人思想道德建设总体上仍比较薄弱，特别是农村未成年人活动场所等严重不足，远远不能适应新形势农村未成年人健康成长的需要。
加强农村未成年人课外活动场所建设，为农村未成年人开展实践活动、提高综合素质创造条件，是农村未成年人思想道德建设的基础性、长期性工程，也是加强新形势下农村未成年人思想道德建设的基本途径。
近年来，山东等地通过创造性地开展乡村学校少年宫建设，促进了学校未成年人思想道德建设主阵地主渠道作用的发挥，推动了学校教育、家庭教育、社会教育的有效衔接，调动了社会各方面力量对农村未成年人思想道德建设的关心支持，赢得了学生、老师、家长的广泛认可，极大地推动了农村未成年人思想道德建设。
实践证明，建设乡村学校少年宫，花钱少、抓得住、覆盖广、效果好，是加强农村未成年人思想道德建设的综合抓手。
我们一定要很好地利用好这个抓手，把中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的决策部署落到实处。
3、中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目充分体现了党中央、国务院对农村未成年人的关心关爱。
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，是中央有关部门贯彻落实中央关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的重要举措。
这一项目，充分考虑了农村的实际状况，考虑了农村未成年人的需求，考虑了基层群众和农村学校的强烈呼声。
项目的实施，既体现了中央领导和有关部门对乡村学校少年宫这一基层创造的认可，也充分体现了党中央、国务院对农村工作的重视和对未成年人的关心。
现在，很多农民家长都把希望寄托在孩子们身上，把孩子们的事办好，就是解决了广大农民的心头事。
中央一直强调坚持群众路线。
坚持群众路线，最重要的就是要把为人民服务的宗旨贯彻落实好，就是要为老百姓解决实际问题。
实施中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，弥补了农村未成年人思想道德建设投入的不足、改善了农村未成年人活动场所薄弱的状况，是一件为民服务的大实事、大好事，是贯彻群众路线的生动体现。
我们一定要从为民服务、为未成年人服务的高度来认识这项工作、开展这项工作，自觉把工作做细做实做好。
二、乡村学校少年宫的发展过程 乡村学校少年宫经验首创于山东省淄博市。
2007年，为解决当地农村未成年人活动场所匮乏、课外精神文化生活薄弱、“留守儿童”失管失教等问题，淄博市积极探索依托农村中小学现有场地、设施和师资力量，配备必要设备器材，开展乡村学校少年宫建设，在课余时间和节假日面向广大农村未成年人免费开放。
首先在桓台县进行了试点，取得经验后在全市推广。
在具体实践中，淄博市既参照城镇少年宫建设的一般标准，又充分考虑农村的实际情况，把“配备适于德育教学、课外文艺体育活动和特色项目训练所需要的场地、器材和功能用房，能够开展一项或几项特色活动”作为乡村学校少年宫建设的基本要求，重点抓好工作机制、资金投入、师资配备等关键环节，引导乡村学校少年宫建设科学、规范、有序进行。
经短短一年时间，就在桓台县所有乡镇建设了30所大小不一、各具特色的乡村学校少年宫，5万多名农村中小学生受益，每周人均参与活动3次，活动时间约5小时。
这一利民惠民的举措，得到了全县广大教师、学生、家长的普遍欢迎，大大满足了农村未成年人的精神文化需求。
2008年4月，中央文明办专职副主任王世明同志在山东考察调研时发现了这个典型，认为乡村学校少年宫经验“覆盖广、花钱少、抓得住”，有力推动了农村未成年人思想道德建设，非常具有推广价值。
中央文明办未成年人工作组、教育部基础教育一司和山东省文明办对淄博市桓台县围绕加强和改进农村未成年人思想道德建设，大力开展乡村学校少年宫建设的情况进行了专题调研。
2008年8月，中央文明办在山东省淄博市召开全国农村未成年人活动场所建设座谈会，推广桓台县建设乡村学校少年宫经验。
2008年11月中央文明委在杭州召开全国未成年人思想道德建设经验交流会，会上山东省委常委、宣传部长介绍了山东全省推广建设乡村学校少年宫的经验。
2010年5月，中央文明办在山东省临沂市组织建设乡村学校少年宫集中学习调研活动，进一步宣传推广山东省建设乡村学校少年宫经验，推动全国各省（区、市）开展乡村学校少年宫试点建设。
实践证明，乡村学校少年宫的建设和使用，使农村广大未成年人的课外时间由分散状态转变为有组织状态，为我们组织开展课外教育活动提供了基本阵地，对加强农村未成年人思想道德建设、促进农村未成年人健康成长具有重要意义。
经过4年的不断完善，乡村学校少年宫建设已经积累了较为成熟的指导原则、活动项目、队伍建设、管理制度等经验，为我们全面开展乡村学校少年宫建设作了充分准备，打下了坚实基础。
三、乡村学校少年宫的特点。
乡村学校少年宫的特点，可以用9个字来概括。
就是中央文明办专职副主任王世明同志总结的“覆盖广、花钱少、抓得住”。
“覆盖广”，即场所布局与学校合二为一，做到哪里有学校，哪里就有活动场所，农村孩子们都可以就近、就便参加课外活动。
“花钱少”，即充分依托农村学校现有资源，通过修缮、改造、置换、共享等办法，闲置利用、一室多用，教室就是活动室，操场就是活动场，课桌就是活动台，不另起炉灶、不重新建设。
同时，善于调动和运用社会力量支持，在设施、技术、人才等方面提供帮助。
不仅建设花钱少，运行花钱也少，符合当前农村经济社会发展水平，办得成、做得到。
“抓得住”，即工作项目抓得住、服务对象抓得住、农村未成年人思想道德建设工作抓得住。
工作项目抓得住，主要指乡村学校少年宫依托学校进行建设，实行学校管理体制，由校长兼任主任，学校老师兼任辅导员和管理人员，“一师两用、一表双用”，实行课外活动制度化管理，有阵地、师资保证，能够确保组织到位、长期开展。
服务对象抓得住，主要指乡村学校少年宫面向本校和周边学校学生开展活动，工作对象集中，能够吸引未成年人主动参与，有效解决农村未成年人放学后、节假日无处可去、无事可干的问题。
农村未成年人思想道德建设工作抓得住，主要指通过抓乡村学校少年宫这个载体，能够努力改善农村未成年人思想道德建设的基础条件，壮大农村未成年人工作队伍，丰富农村未成年人精神文化生活，切实加强农村“留守儿童”教育管理，推动农村未成年人思想道德建设工作不断深入。
四、关于乡村学校少年宫建设方面的指导 1.活动场所的修缮。
中央专项彩票公益金支持建设的乡村学校少年宫，主要是依托学校现有的设施和资源进行建设，不能另建场所。
《项目管理办法》中的修缮，主要指“乡村学校少年宫”活动室和活动场地的修缮，包括更换门窗灯具、整修地面、粉刷墙壁、场地整修，以及为专门改造的音乐室、舞蹈室等配备必要硬件设施等。
这部分资金《项目管理办法》规定每所不高于6万元，具体使用请各地结合本地情况自定。
具体修缮由各地教育部门统筹，由各学校负责。
文明办要配合教育部门负责做好对乡村学校少年宫修缮工作的验收。
2、关于器材配备工作。
器材配备是乡村学校少年宫建设的重中之重。
刚才汪司长已经就装备资金的拨付和招标采购工作给大家作了讲解。
器材配备是各地电话咨询较多的问题。
在选配器材方面，按照中央文明办专职副主任王世明同志的要求，要发挥地方和学校在这方面的积极性，请各省结合本地实际情况和学校需求，自己确定器材配备。
就如何选配好器材我再强调几点：一是配备器材的种类。
配置器材要综合考虑学生兴趣爱好、学校师资条件、地方文化特色等情况，具体器材包括五大类，第一类是德育类活动器材，包括订阅少年儿童喜爱的报纸、期刊，配备优秀童谣、科普、文学图书、优秀影视剧光碟等。
第二类是艺术类活动器材，包括电钢琴、竹笛、古筝、二胡、葫芦丝、口琴、电子琴、腰鼓、绘画工具、雕刻工具、书法工具、舞蹈服装等。
第三类是体育类活动器材，包括足球、篮球、排球、乒乓球、羽毛球等，以及象棋、围棋、军棋、跳棋等益智类活动器材和铁环、沙包、空竹等特色运动器材。
第四类是科技制作类活动器材，包括科普器材、陶艺制作、木工制作、电子电工工具、标本制作工具、车模、航模等。
第五类是其他器材，包括电视机、DVD机、音响设备、办公电脑、乡村学校少年宫标识牌等。
二是如何选定器材。
在同一个省、区、市，不同学校少年宫之间由于基础设施等条件不一，要求配备的器材种类和数量也不尽相同。
为做好这项工作，请各省（区、市）文明办会同教育部门在培训班结束后，抓紧调查乡村学校少年宫项目学校在器材方面的需求，同时，请各学校校长围绕上面五大类器材，详细列出本学校需要哪些器材。
各省文明办根据各乡村学校少年宫的需求状况，会同财政部门和教育部门制定《乡村学校少年宫设备采购目录》。
对各学校普遍需求或确实需要配备的器材，如少年儿童喜爱的报纸、期刊、图书，对农村学生急需的科普器材等等，可以列入必配设备。
对不需要普遍配置，但部分学校有需求的设备，可以列入自选设备，让各个学校根据所在学校师资条件、学生兴趣爱好自行选择。
自选设备范围可以广一些，给各学校选择留出余地。
需要强调的是，不管是必配设备还是自选设备，都要按有关规定通过政府采购方式集中购置，配发给各乡村学校少年宫。
具体由省级部门集中采购还是下放到地级市集中采购，由各地根据实际情况请各省（区、市）文明办商财政厅、教育厅共同确定。
《项目管理办法》规定，设备器材装备不低于14万元。
各地在制定具体办法中，要合理划分必配设备、自选设备的比例，确保设备配置合理，符合学生需求。
特别强调的是，各学校在选配设备时，一定要结合本地师资和辅导员队伍的实际，如果没有相应的师资队伍，设备选的再好也很难发挥作用。
3、关于运转补助情况。
运转补助是指补助已开展活动的乡村学校少年宫日常运转经费，包括活动材料损耗、资料费、水电费、取暖费和辅导教师及志愿者的交通餐费补助等，并培训乡村学校少年宫的管理人员。
“十二五”期间，对中央专项彩票公益金资助建设的乡村学校少年宫项目，今年度确定的要从明年度开始给予补助。
补助资金标准为每年每所平均5万元，将根据已建成乡村学校少年宫的工作实绩和运转成效，按照“以奖代补”原则予以补助。
每年度由文明办和教育部门对已建成乡村学校少年宫进行考核，根据运转情况提出考核意见，由省级财政部门会同同级文明办和教育部门提出分配意见后分配，工作实绩和运转成效好的多补，工作实绩和运转成效差的少补甚至不补。
运转经费补助中，包含了培训乡村学校少年宫管理人员的费用。
这部分经费是我们考虑到各地实际需要，积极向财政部争取来的。
培训经费比例没有明确，请各地自行确定。
但比例不能高，满足基本的培训就行。
而且培训经费只能用于培训乡村学校少年宫管理人员，我们各部门与这项工作有关的机关人员的辅导培训，要从本部门经费预算中支出，不能从这部分经费中列支。
东部地区工作经费较充足的文明办，开展培训争取从自己的工作经费中列支，尽量把资金用到补助乡村学校少年宫运转上来。
4、关于项目资金的监督管理。
做好资金监督管理是做好乡村学校少年宫项目的重要保障，各地一定要高度重视。
再向大家强调一下《中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》中的有关规定。
各级财政部门、文明办和教育部门都应当加强对项目资金和项目实施情况的监督检查，确保资金专款专用。
省级文明办要设立投诉电话，接受投诉并及时处理。
按照文件规定，每一年度的项目资金分配使用情况和项目执行情况都须报送财政部、中央文明办、教育部，并向社会公告。
各资助项目学校在开展乡村学校少年宫建设过程中，要严格按照《中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目管理办法》的要求，坚持勤俭节约，做到专款专用，用好每一分钱，努力发挥资金的使用效益，扎扎实实为农村孩子们办好这件事情。
5、关于所配备设施器材的管理。
这一点需要向大家强调一下。
我们经与教育部、财政部认真研究，对乡村学校少年宫配备器材的所有权在《乡村学校少年宫使用管理办法》中进行了明确：乡村学校少年宫所属活动场所和器材设备归学校所有，由学校负责管理。
因此，对乡村学校少年宫所配的器材，属于学校的固定资产，任何单位、任何人都不能截留、拆分或私分，要确保集中采购的器材发放到学校、受益到学生。
五、切实加强乡村学校少年宫的使用管理 1、关于使用原则。
一是公益性原则。
少年宫要免费为未成年人提供文化服务，组织道德实践活动，不开展任何赢利性的经营活动，不开办收费特长班、培训班，坚决避免成为对付应试的补课时间。
二是普及性原则。
要把开展的活动放到科普、娱乐、文体、实践等普及性活动上，活动要生动活泼、健康有益，符合未成年人的需求，满足对未成年人基础能力、基本技能培养的需要，不能着眼于少数特长生、技能生的培养。
三是资源整合原则。
要充分利用学校现有资源、周边公共设施和社会各界力量，实现资源整合，切实服务农村未成年人。
2、关于日常运行。
我们在借鉴各地乡村学校少年宫经验做法的基础上，对乡村学校少年宫的开放时间、开放对象作出了规定。
开放时间，明确为平日放学后、节假日和寒暑假。
开放对象，主要面向少年宫所在学校的在校学生，鼓励具备条件的乡村学校少年宫面向周边中小学校学生开放。
同时，未成年人可自愿选择参加乡村学校少年宫的活动，不强迫孩子们参与，而是靠活动吸引孩子和满足孩子兴趣爱好。
3、关于活动内容。
乡村学校少年宫的活动内容概括为3个字：“乐、技、读”。
第一类是开展丰富多彩的文体娱乐活动、以乐促智。
要针对未成年人的身心特点，因地制宜，广泛开展未成年人喜闻乐见、乐于参与的歌咏、乐器、舞蹈、绘画等艺术活动，球类、武术、棋艺、跳绳等体育活动，以及滚铁环、灯谜、放风筝、舞龙灯等乡土文化特色活动，使文体娱乐活动成为乡村学校少年宫最普遍开展、最基本的活动形式，让农村中小学生放学后有地方去、有场所玩，在健康快乐的活动中得到锻炼和提高。
第二类是开展力所能及的技能培训活动、以技促能。
要立足于师资、场地、设施等条件，开展科技、手工、乐器、书画等项目，提高农村未成年人的动手能力和实践能力。
根据地域文化和学校特色，将陶艺、编织、木偶、剪纸、民乐、戏曲等民间手工艺及传统文化活动引进来，让广大农村未成年人在学习民族传统文化的过程中动手动脑、掌握技能。
要组织孩子多参加生产劳动实践，学习劳动技能，培养热爱劳动、崇尚劳动的习惯，培养吃苦耐劳、坚韧不拔的品性，让孩子们在潜移默化中树立劳动光荣的观念，增强将来融入社会、适应社会的能力。
积极组织各类兴趣小组和学生社团，推动少年宫技能培训和科技、文艺活动的开展，促进农村未成年人基础能力、基本技能的培养，发挥发展特长，为他们将来成长发展打下良好基础。
第三类是开展内容鲜活的经典诵读活动、以读养德。
要充分运用中华经典和红色经典，以乡村学校少年宫为阵地，广泛开展经典诵读活动。
要把经典诵读同学习当代道德模范结合起来，贯通古今，古为今用，增强经典诵读的时代感。
结合“我们的节日”活动，开展经典诵读展示、汇演等活动，引导未成年人在诵读的基础上理解经典内涵，提高文化素质和道德修养。
要按照社会主义核心价值体系的要求，广泛深入开展“做一个有道德的人”主题活动，引导学生在家庭孝敬父母，在学校尊敬师长，在社会奉献他人。
配合学校德育工作，积极开展生命安全、环境保护等主题教育实践活动，培养未成年人的良好行为习惯和高尚道德品质。
需要强调的是，以上活动是乡村学校少年宫的基本活动内容。
各少年宫的具体活动项目设计，应充分考虑学生兴趣爱好和地方文化特色，并结合师资队伍、资金投入等情况，量力而行，并注意做好与学校教育教学的有效衔接。
4、关于辅导员队伍。
乡村学校少年宫的辅导员队伍主要有两方面来源：一是学校现有教师。
要把专业教师或有不同特长的教师，安排到不同的活动项目担任辅导员。
二是招募志愿者。
要积极招募思想政治素质高、责任心强、有能力承担课外辅导工作的高校学生和当地“五老”人员、先进人物、文体骨干、民间艺人等担任志愿辅导员。
每个少年宫的辅导员人数应满足工作开展需要。
招募志愿者辅导员的工作，县级文明办、教育局乃至地市级文明办、教育局要发挥积极作用，统一招募和管理志愿者辅导员队伍，统筹安排，为各乡村学校少年宫提供服务，实现资源共享。
5、关于管理体制。
原则上乡村学校少年宫建设由各级文明委进行指导和推动。
中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目具体由文明办牵头，协调财政和教育部门组织实施具体到每个少年宫，各所在学校要设立乡村学校少年宫管理办公室，由学校校长担任主任，分管副校长或教导主任担任副主任，配备2名以上的兼职工作人员，负责乡村学校少年宫的日常运行管理。
各乡村学校少年宫都要制定活动项目实施方案，规范少年宫活动的程序、内容和标准。
要制定主任、副主任、辅导教师、外聘辅导员等各类人员岗位职责，出台辅导员管理、活动项目管理、财务管理、总务后勤、考勤登记等一系列规章制度，确保工作规范有序开展。
要建立乡村学校少年宫档案管理制度，明确“一校一档”，对每个场所的活动器材、辅导员队伍、活动项目、考勤登记、财务账本、制度规范等情况进行记录归档。
6、关于部门职责。
主要包括文明办、教育部门、学校三方面。
文明办要会同财政、教育部门认真做好中央专项彩票公益金支持乡村学校少年宫项目，为乡村学校少年宫的建设、使用和管理提供示范。
要认真履行组织协调职责，推动文明委各成员单位和各级文明单位为乡村学校少年宫提供支持，形成工作合力。
教育部门要按照于司长提出的要求，将乡村学校少年宫建设管理使用情况，纳入学校教育管理评估体系，与学校和校长的评优评先挂钩。
将教师辅导员在乡村学校少年宫的工作情况与教师评优评先挂钩。
省级和地市级文明办、教育部门应定期对乡村学校少年宫建设使用情况进行指导检查，并鼓励大中专院校学生利用参加社会实践和假期返乡的机会，积极参与乡村学校少年宫志愿者辅导员工作。
学校要保障乡村学校少年宫的经费全额使用，不得挪用。
要切实保证活动场地、设施、器材的安全性，对参加乡村学校少年宫活动的学生开展必要的自护自救教育，增强学生的安全防范意识和能力，防止意外事故发生。
乡村学校少年宫活动工作计划
2013年度乡村少年宫活动工作计划-------永清镇中心小学一、指导思想以理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贴近和服务未成年人为宗旨，以立德树人为根本任务，以推进素质教育为重点，坚持公益性、普及性和资源整合原则，加强机制建设、队伍建设和改革创新，通过具有实践性、趣味性和教育性的文体、科技等活动，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力。
二、工作目标以“乡村学校少年宫”为载体，整合学校和社会的教育资源，形成学校和社会互动的教育合力。
通过结合民族优秀文化和地域文化，面向未成年人免费提供文体娱乐、技能培训、经典诵读等活动，丰富未成年人文化生活，提升其思想道德水平和实践技能，将乡村学校少年宫打造成未成年人思想道德建设阵地、文体活动平台、社会实践基地。
三、工作要求1、加强组织领导。
学校成立由校长任组长、分管领导任副组长、相关部门人员组成的领导小组，着力推进“乡村学校少年宫”工作。
组 长：牟德全副组长：刘婵娟成 员:黄玺、李玲玲、刘根林、杨鹏、杨亚军、杜玉梅、王晓娟、倪萍、王爱花、赵晓芳乡村学校少年宫办公室设在少先队队室，由鲁丽娜任办公室主任。
（二）规范管理制度。
（四）全面设置课程。
新兴镇小学乡村少年宫美术组有学生36人比科技组人数少三分之一两个小组，一共有学生多少人。
科技组有：36÷（1-3分之1）=54（人）两个小组一共有：36+54=90（人）
2019年小学乡村少年宫工作计划-推荐word版 (5页)
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==小学乡村少年宫工作计划 一、指导思想 以成立乡村少年宫为契机，实现校内外资源的有效结合，让更多的农村未成年人共享校内外优秀教育资源和成果，以此来培养孩子们的学习爱好，开阔视野、增长见识，在潜移默化中提高农村孩子的艺术素养，减少城乡差距。
进而改善农村教育的内部环境和外部条件，全面加强农村未成年人思想道德建设，促进农村未成年人的全面发展和健康成长，为进一步进步农村未成年人的整体素质做出我们应有的贡献。
二、组织机构 雅尔塞小学领导小组 主 任：孙长余 副主任：何丽萍 组 员：鄂玉芳 吴美玲 田晓峰 姜 波 刘希云 李秋娟 时红霞 刘丽丽 姜海坤 步志强 三、组织机构职责： 1.主任全面负责少年宫的各项工作。
2.少年宫副主任负责少年宫的各项具体活动的安排、辅导及各种演出、比赛、安全教育及后勤保障等工作。
3.专业教师负责制定学习计划，学生的辅导及总结等具体工作，协助学校 组织各种比赛，演出等活动。
四、活动内容: 舞蹈类：舞蹈编排、专业训练 诗文诵读诵读类：经典篇目诵读、小主持人训练 美术类：绘画训练、简笔画训练、手工训练 器乐类：识谱训练、竖笛训练 体育类：足球队组建训练、田径运动员培训 科技类：科技知识训练
二年级210道应用题
小学二年级下册应用题练习（1）1.爸爸、妈我分别9个玉米，小弟弟掰了6个。
问我们全家一共掰少个玉米
2.小兔种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居兔奶奶15个，还剩多少个
3.王师傅做了80个面包，第一次卖了17个，第二次卖了25个，还剩多少个
4.妈妈买了15个苹果，买的橘子比苹果少6个，问一共买了多少个水果
5.动物园有熊猫4只，有猴子是熊猫的3倍。
问一共有熊猫和猴子多少只
6.图书馆有90本书。
一年级借走20本，二年级借走17本。
问图书馆还有多少本书
7.二.一班有女生15人，男生比女生多11人，问二.一班有学生多少人
8.小汽车每辆能坐4人，大客车能坐25人，有3辆小汽车和1辆大客车。
问一共能坐多少人
9.商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个
10.小明有6套画片，每套3张，有买来4张，问现在有多少张
11.学校买回3盒乒乓球，每盒8个，平均发给二年级4个班，每个班分得几个乒乓球
12.小熊捡了9个玉米，小猴检的是小熊的4倍，他们一共捡了多少个玉米
13.食品店有85听可乐，上午卖了46听，下午卖了30听，还剩多少听
14.操场上原有16个同学，又来了14个。
这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组
15.小明买了3个笔记本，用去12元。
小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱
16.体育室有60副羽毛球拍。
小明借走了15副，小亮借走了26副，现在还剩多少副
17.一小桶牛奶5元钱，一大桶牛奶是一小桶的4倍，买一大一小两桶牛奶共需要多少钱
18.一本故事书，小明每天看5页，看了9天，还剩28页，这本书共有多少页
19.王老师在文具店买了5张绿卡纸，15张红卡纸。
红卡纸是绿卡纸的多少倍
20.二年级一班有20名男生，22名女生，平均分成6个小组，每组有几名同学
21、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?22、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?23、3个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二组收集了29个易拉罐。
那第三小组收集了多少个易拉罐?24．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答）25．班级里有22张腊光纸，又买来27张。
开联欢会时用去38张，还剩下多少张?26．少年宫新购小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴一共有多少把?27．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?28、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少
29、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨
30、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片
31、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人
32、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人
33、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只
34、动物园有20只黑熊，白熊比黑熊多8只，白熊有多少只
35、红领巾养鸡场有公鸡44只，母鸡比公鸡多16只。
母鸡有多少只
36、红领巾养鸡场有母鸡60只，母鸡比公鸡多14只，公鸡有多少只
37、红领巾养鸡场有母鸡60只，公鸡比母鸡少14只，公鸡有多少只
38、红领巾养鸡场有公鸡44只，公鸡比母鸡少16只。
母鸡有多少只
39、上手工课，一班节约了15张纸，二班比一班多节约了8张纸。
二班节约了多少张纸
40、上手工课，一班节约了15张纸，比二班多节约了8张。
二班节约了多少张纸
41、书架上的故事书比连环画少15本，书架上有杂志8本，有故事书32本。
连环画有多少本
故事书和连环画一共有多少本
42、小明的妈妈买回来一根16米长的绳子，截去一些做跳绳，还剩6米，做跳绳用去多少米
43、二年级的男同学有35人，女同学有37人，一共有多少人
其中有50人参加了今年暑假的“红色之旅”活动，有多少人没有参加“红色之旅”活动
44、停车场上有65辆小汽车，开走了31辆，还剩下多少辆
又开来6辆。
现在停车场上有小汽车多少辆
45、一本应用题练习册，有应用题50道，红红每天做5道，几天做完
46、学校买了6本科技书和36本故事书，故事书的本数是科技书的几倍
47、书店第一天卖出6箱书，第二天卖出18箱书，第二天卖的是第一天的几倍
两天共卖出几箱
48、小明家的鸡圈里原来有45只小鸡，妈妈上个星期卖掉了12只，这个星期又卖掉了15只，现在鸡圈里还剩下几只小鸡
49、二年级一班有5组同学，平均每组有5个，“六·一“节有21人参加合唱队。
没参加合唱队的有多少人
50、小华和爸爸、妈妈比赛做计算，小华一分钟算对了6道计算题，爸爸的是小华的4倍，妈妈比爸爸少做对了5道。
妈妈一分钟做对多少道
51、二年级一班有5个红皮球，黄皮球的个数是红皮球的3倍，黄皮球比红皮球多几个
52、妈妈买来12只苹果和16只梨，如果要把它们全部装在袋子里，每只袋子只能装4只水果，需要几只袋子
53、超市里买4袋饼干要付8元，买8袋饼干要付多少元
54、老师有8袋乒乓球，每袋6个，借给同学15个，还剩多少个?55、老师拿70元去买书，买了7套故事书，每套9元，还剩多少元?56、绿化带种有9棵柳树，松树的棵树是柳树的3倍，柳树的棵树是杨树的3倍，绿化带中有松树几棵
有杨树几棵
57、数学课上小朋友做游戏，每5人一组，分了6组，一共有多少个小朋友
小学数学二年级下册应用题练习（2）1.同学们参加劳动。
二（1）班去了26人，二（2）班去了38人，每8人编成一组，可以编几组
2.有45人去东湖游玩。
其中15人去参观植物园，剩下的去划船，每条船坐6人，需要几条船
3.李老师有50元钱。
买3个小足球用去了36元，剩下的钱正好买2副球拍，每副球拍多少钱
4.商店卖出5包白糖和2包红糖，平均每包3元钱，一共卖了多少钱
5.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?（写综合式）6.饲养员养了10只公鸡，14只母鸡，每4只放入一个笼子，需要多少个笼子?（写综合式）7.妈妈买来9个桃，爸爸买来15个桃，把这些桃平均放在4个盘里，每盘放几个桃?（写综合式）8.妈妈买一双皮鞋花52元，买一双布鞋花12元，付给售货员100元，应该找回多少元?（用两种方法解答）9、小白兔有72只，小狗有9只，小白兔的只数是小狗的几倍
10、56个桃子平均分给7只小猴，每只小猴分几个
11、商店有自行车60辆，卖了4天，每天卖8辆，还剩多少辆
12、海印电器商场有彩电550台，又运来240台，卖了一些后还剩320台，卖了多少台
13、有两群猴子，每群9只，现把它们平均分成3组，每组有几只猴子
14、二小一班有32人，二班有40人，做游戏每8人一个组，可以分几组玩
15、商店原来有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?16.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?17.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?18.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?19.（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?20.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?21.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?22、学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?23.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?24.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?25.选择有关的条件和问题，组成一道两步计算的应用题．①有4袋白糖②有2袋红糖③每袋糖重2千克④卖出4千克白糖⑤还剩多少千克白糖?⑥红糖比白糖少几千克?26.老师有4盒乒乓球，每盒6个，借给同学8个，老师现在还有几个?27.比较下面一组题有什么是相同的，有什么是不同的，然后再解答．（1）食堂里有15袋大米，又买来40袋，现在有多少袋大米?（2）食堂里原有大米42袋，用去27袋，又买来40袋，现在有多少袋大米?28、二（1）班有男同学27人，女同学21人，如果每排座8人能座几排
29、面包：每个3元，饼干：每包4元，饮料：每瓶6元；小刚：买4个面包和1瓶饮料，应付多少元
小强有50元，买5包饼干，找回多少元
30、谁买的便宜，每枝便宜多少元
男孩：5枝铅笔15元，女孩：我的笔每枝4元，谁便宜
每支便宜多少
31、王红到超市想买一个书包、一双球鞋和一个足球。
标价为：书包28元，球鞋35元，足球26元。
王红去超市至少要带多少元钱
32、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。
二年级一班和二年级二班共有多少人
二年级三班比二年级一班少几人
33、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个
34、水果店有水果46筐，上午卖出去28筐，下午又运进来21筐，水果店现在有水果多少筐
35、一辆公共汽车上原有乘客23人，在第一站下去8人，上来1人，现在车上有多少人
36、水果店运进75箱苹果，第一天卖出去24箱，第二天卖出去18筐，水果店还有多少筐苹果
37、二年级一班原有女生28人，男生20人，新学年开始了，又转来9名同学。
现在二年级一班共有多少人
38、三个小组一共修理椅子52把，第一组修理了20把，第二组修理了18把。
第三组修理了多少把
39、一双拖鞋8元，一双袜子4元。
小明拿了20元钱买一双拖鞋和一双袜子，应找回多少元
40、图书馆有故事书96本，第一周借出28本，第二周借出30本，现在还有多少本书
41、花丛中有蜻蜓和蝴蝶共35只，飞走了6只，又飞来了12只。
现在花丛中蜻蜓和蝴蝶有多少只
42、停车场有卡车35辆，有轿车24辆。
开走了17辆，现在有多少辆车
43、小明做了18面绿旗，又做了32面红旗。
送给幼儿园14面，小明现在还有多少面
44、面包师傅做了54个面包，小明买走了19个，小红买走了25。
你还可以买几个
45、三个小队一共捉了42条虫子，第一队捉了18条，第二队捉了16条。
第三小队捉了多少条虫子
46、车上有乘客46人，到站后下车了19人，又上来了15人。
现在车上有多少人
47、二（2）班有51人，跳绳的有25人，拍皮球的有8人。
其余的踢球，踢球的有多少人
48、果园里有73棵树，苹果树有26棵，杏树有38棵。
其余的是桃树，桃树有多少棵
49、有45人在做操，其中女生有3排，每排6人。
男生有多少人
50、葡萄 苹果 雪梨 香蕉18元 20元 7元 3元⑴苹果比香蕉贵多少元
⑵雪梨和香蕉一共要多少元
⑶苹果比葡萄贵多少元
⑷葡萄比雪梨贵多少元
⑸苹果和葡萄一共要多少元
⑹你还能提出什么问题吗
51.商店原有25筐桔子，卖出18筐后，又运进40筐，这时商店有桔子多少筐?52.商店上周运进童车50辆，这周又运进48辆，卖出17辆．现在商店有多少辆童车?53.校园里有8排松树，每排7棵．37棵松树已经浇了水，还有多少棵没浇水?54.商店有7盒钢笔，每盒8支，卖了28支，还剩多少支?55.（1）学校买来54盒粉笔，用去34盒，还剩多少盒?（2）学校买来了30盒白粉笔，24盒彩色粉笔，用去34盒，还剩多少盒?56.水果店运来一批苹果，上午卖出16筐，下午卖出18筐，还剩12筐．运来多少筐?57.果园里有4行苹果树，每行8棵，还有12棵梨树，一共有多少棵果树?58．妈妈买来一些苹果，第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，最后还剩2个，妈妈买了几个苹果
59．小明今年8岁，小红今年12岁。
15年后，小红比小明大几岁
60．老师带4个同学去看电影，每人都要买票，每张票5元，一共需要多少元
61．一辆公交车里原来有28人，到站点后下去8人，又上来11人，现在车上有多少人
62．水果店运来22筐苹果和18筐梨，运来的橘子和苹果同样多，三种水果一共运来多少筐
63．静静写了6天大字，前5天每天写3张纸，最后一天练了4张纸，静静一共写了多少张纸
64．小明有18元钱，小红有24元钱，小红应该给小明多少元钱，两人的钱数才一样多
65．一条河堤长12米，每隔4米栽一棵树，从头到尾一共栽多少棵
66．一条大鲨鱼，尾长是身长的一半，头长是尾长的一半，已知头长3米，这条大鲨鱼全长多少米
小学数学二年级下册应用题练习（三）1、本书有680页，小晨第一天看了328页，第二天看了285页。
这本书还有多少页没看
2爸爸带了980元钱。
买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。
爸爸还剩多少元
3、小明有186张画片，送给小方98张，送给小云35张。
小明还剩多少张
4、学校图书室有684册故事书。
一年级同学借去179册，二年级同学借去134册。
图书室还剩多少册故事书
5、王爷爷养了348只鸡。
昨天卖了156只，今天卖了97只，还剩多少只鸡
6、二（1）班有男生19人，女生14人。
二（2）班比二（1）班少2人。
二（2）班有多少人
7、农场养了348只公鸡，295只母鸡。
养鸭的只数比鸡的只数多68只。
农场养了多少只鸭
8、同学们做红花208朵，黄花167朵。
做绿花的朵数比红花和黄花的总数少59朵。
做绿花多少朵
9、小云有邮票138张，小军有邮票175张。
小明的邮票的张数比小云和小军的总数多37张。
小明有多少张邮票
10、学校原来有680本练习本，用去478本。
又买来350本。
学校现在有多少本练习本
11、汽车原来有37人，到小庄站下去19人，到新村站又上来8人。
现在车上有多少人
12、原来有95张白纸，上星期用了67张，这星期又买来53张。
小方现在有几张白纸
13、体育队有17人，合唱队有45人。
舞蹈队的人数比体育队和合唱队的总人数少4人。
舞蹈队有多少人
14、小明看一本430页的书，第一天看了147页，第二天看了108页。
这本书小明还有多少页没看
15、奶奶养了24只鸡，养鸭的只数比鸡多16只。
养鹅的只数比鸭少8只。
奶奶养了几只鹅
16、体育室有235根跳绳。
上午借出87根，下午借出104根。
还剩多少根跳绳
17、同学们做纸花。
做红花258朵，做黄花175朵，做白花64朵。
同学们一共做了多少朵花
18、小东有248张画片，送给小方39张，送给小明73张。
小东还剩多少张画片
19、同学们拍球。
小军拍了108下，小红比小军多拍了47下，小方比小红少拍13下。
小方拍了多少下
20、一辆公共汽车上原来有43人。
到中心站下去24人，到花园站又下去了5人。
车上现在还有多少人
21、小明买一枝铅笔用去8角钱，买一块橡皮用去5角。
他付给营业员2元钱。
应找回多少钱
22、同学们做纸花。
做红花371朵，做黄花168朵，做白花的朵数比红花和黄花的总朵数少35朵，同学们做白花多少朵
23、李老师有415本练习本，发给二年级同学196本，一年级同学208本。
李老师还剩多少本
24、农场有公鸡286只，母鸡357只。
养的鸭比鸡的只数少194只。
农场养鸭多少只
25、火车从扬州站出发，车上有343人，到达镇江站下去167人，到达南京站又上来209人。
这时火车上有多少人
26、二年级有男生47人，女生55人。
三年级比二年级多14人，三年级有多少人
27、同学们做纸花，第一组做了168朵，第二组做了204朵，第三组做的和第二组同样多。
三个组一共做了多少朵花
28、同学们去植树，一年级栽了47棵，二年级栽了54棵，三年级栽的比一、二年级栽的总棵数少17棵。
三年级栽了多少棵树
29、小方看一本548页的书。
第一天看了146页，第二天看了207页。
这本书还有多少页没看
30、小明有34个红球，28个黄球和76个白球。
小明一共有多少个球
31、军军有309张画，方方有196张画。
小红比军军和方方的总张数少254张。
小红有多少张
32、学校买来89个球，其中25个是篮球，37个是排球，剩下的是皮球。
皮球有多少个
33、校栽了45棵杨树，柳树比杨树少17棵，水杉树比柳树多31棵。
水杉树有多少棵
34、同学们做纸花。
做红花107朵，做黄花35朵，做白花26朵。
做红花的朵数比黄花和白花的总朵数多几朵
35、小红有64张纸。
做纸花用去27张，做纸船用去19张。
小红还剩多少张纸
36、一辆火车上原有967人。
先下去288人，后来又上来105人。
火车上现在有多少人
37、家里原来有43个苹果，妈妈又买来15个，小明吃了19个。
现在还有多少个苹果
38、图书室原来有543本童话书。
借给二年级106本，给借三年级264本。
还剩多少本39、学校举行运动会，二（1）班男生得了28分，女生得了24分，二（2）班比二（1）班多得了5分，二（2）班得了多少分
40、商店里有4盒皮球，每盒6个。
卖出20个，还剩多少个
41、一辆汽车里有乘客32人，到邮电大楼站下去9人。
又上来13人，这时车上有乘客多少人
42、三年级买来科技书18本，故事书24本。
把这些书平均分给三年级六个班，平均每个班分多少本
43、学校开展植树活动，运回树苗76棵。
五年级领走27棵，六年级领走33棵，还剩下多少棵树苗
44、幼儿园买了48个白皮球，24个花皮球，平均分给9个班，每班分得几个
45、小芳看一本书，每天看5页，9天后还剩56页，这本书一共多少页
46、学校买粉笔，白粉笔比彩色粉笔多42盒，彩色粉笔39盒，买了多少盒白粉笔
47、同学们参加方块队训练，三年级34人，四年级47人，每9人一行，应排几行
48、植树节四、五年级同学种了108棵柳树，还种了3行杨树，每行7棵。
（1）种的杨树比柳树少多少棵
（2）四年级比五年级少多少棵树
（3）四、五年级共种树多少棵
1、原来有22人看戏，来了13人，又走了6人，现在看戏的有多少人
2、面包房做了54个面包，第一组买了22个，第二组买了8个，还剩多少个
3、男生有22人，女生有21人，其中有16人参加比赛，还有多少人没参加
4、三个小组一共收集了94个矿泉水瓶，第一组收集了34个，第二组收集了29个，第三组收集了多少个
5、汽车里有41人，中途有13人上车，9人下车，车上现在还有多少人
6、小红有28个气球，小芳有24个气球，送给幼儿园小朋友15个，还剩多少个
7、小军和小丽做灯笼，小军做了21个，小丽做了18个，送给老师50个，他们还要做多少个
8、故事书有74页，小丽第一天看了20页，第二天看了23页，还剩多少页没有看
9、羊圈里原来有58只羊，先走了6只，又走了7只，现在还有多少只
10、小东上午做了10道数学题，下午做的比上午多3道，小东一共做了多少道
11、小红看故事书，第一天看了15页，第二天看的比第一天少6页，两天一共看了多少页
12、小明今年8岁，爸爸今年35岁。
爸爸50岁时，小明多少岁
13、小东今年6岁，妈妈今年30岁。
小东12岁时，妈妈多少岁
14、爸爸、妈妈和哥哥都掰了9个玉米，我掰了6个，我们家一共掰了多少个玉米
15、小明种了5行萝卜，每行9个。
送给邻居15个，还剩多少个
16、会议室里，单人椅有30把，双人椅有8把，一共能坐多少人
17、食堂运来3车大米，每车8袋，吃掉18袋后，还剩多少袋
18、有40人要过河，租8条小船（每条小船限乘4人）和1条大船（每条大船限乘6人），够坐吗
19、小明买一支钢笔花了8元，买书包的钱是买钢笔的6倍，小明一共花了多少钱
我有50元，要买一件29元的衣服和一副18元的眼镜，还剩多少元
（两种方法）20、小李有43张邮票，小生的邮票比小李多9张，小英的邮票比小生少14张。
（1）小生有邮票多少张
（2）小英有邮票多少张
（3）他们三人一共有邮票多少张
21、小明和爸爸、妈妈一起去动物园玩，用20元买票够吗
票价：儿童票每张：5元；成人票每张：8元。
23、2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，中国队主场得分12分，客场得分比主场得分少5分，中国队的总分`是多少分
24、2002年世界杯亚洲区十强赛B组得分，卡塔尔队主场得分3分，客场得分是主场得分的2倍，卡塔尔队的总分是多少分
25、小明今年8岁，爸爸的年龄是小明的4倍，爸爸比小明大多少岁
26、小刚存了8元，小兵存的是小刚的9倍，小兵和小刚一共存了多少钱
27、6个小朋友要折80只纸鹤，每人已折了9只，还要折多少只
12元能买3辆小汽车，要买5辆小汽车要多少元
28、有2箱水，每箱有8瓶，把这些水平均分给4个同学，每个同学能分几瓶
29、2张纸可以做8朵花，5张纸能做多少朵
30、同学们去公园划船，每6人一组，需要4条船。
如果每8人一组，需要几条船
31、张姨用15元买了3双鞋，买5双鞋要多少元
32、王老师买8条跳绳用了40元，一个皮球比一条跳绳贵3元，一个皮球多少元
33、有4篮苹果，每篮9个，把苹果平均分给6个小朋友，每人几个
34、小红每天做8朵红花，做了3天。
她要把红花奖给6个小朋友，平均每人多少朵
35、妈妈买了3个茶杯用去24元，爸爸买了4个碗用去36元。
茶杯和碗哪个贵
贵多少
40、25人用一条船过河，每次只能坐5人，要几次才能过完
41、有4只小兔，小猴的只数是小兔的3倍，现在每2只小猴分成一组去抬东西，可以分成几组
42、3个小动物吃了12个苹果，7个小动物要吃多少个苹果
43、一本故事书24页，小红每天看6页，几天看完
这本故事书小明8天看完，每天要看几页
44、小东有4元，小明的钱的小东的3倍。
小明买6个本子刚好把钱用完，每个本子几元
45、小朋友吃早餐，每6人坐一张桌子，要坐2张桌子，一共有多少人
46、妈妈买了4盒彩笔，每盒8支，用去了15支，还剩多少支
47、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了15个，谁写得多
多几个
48、小明和小红写字，小明写了3行，每行6个，小红写了4行，每行5个，两人一共写了多少个
49、操场上有6行，每行6人，如果排成4行，每行有多少人
50、有24张画，平均挂在6间教室，每间教室有多少张
1、商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个
例2商店里有4盒皮球，每盒6个，卖出20个，还剩多少个
小明有6套画片，每套3张。
又买来4张，现在有多少张
（1）工厂先盖了5排房，每排9间。
又盖了15间，一共盖了多少间房
（2）同学们栽了4行果树，每行6棵。
有15棵是杏树，剩下的是桃树。
栽了多少棵桃树
（3）食堂买来60棵白菜，吃了56棵。
又买来30棵，现在有多少棵
（4）商店里有9袋乒乓球，每袋5个。
卖了28个，现在还有多少个乒乓球
（1）同学们做了40朵花，送给托儿所30朵，还剩多少朵
（2）同学们分5组做纸花，每组做8朵。
送给托儿所30朵，还剩多少朵
（3）老师出了20道乘法算式，16道除法算式。
小华算了32道，还有几道没算
（4）老师出了4栏算式，每栏9道。
小明算了34道，还有几道没算
（5）同学们做了16只红风车，20只花风车。
送给幼儿园18只，还有多少只
（6）同学们分4组做风车，每组做9只。
送给幼儿园18只，还有多少只
⊙同学们去看电影。
一年级去了6组，每组7人。
二年级去了45人。
一年级去了多少人
二年级比一年级多去多少人
⑴妈妈买回8千克苹果，平均每千克有6个。
送王奶奶28个，还剩多少个
⑵玩具厂打算做50个布娃娃。
已经做了32个，剩下的要在3天内做完，平均每天做多少个
（3）粮店第一次运进面粉25袋，第二次运进35袋，卖出30袋，还剩多少袋
（4）鱼缸里共有50条金鱼，其中红金鱼有15条，花金鱼20条，其余是黑金鱼。
黑金鱼有多少条
（用两1、一辆空调车上有42人，中途下车8人，又上来16人，现在车上有多少人?2、面包房一共做了54个面包，第一队小朋友买了8个，第二队小朋友买了22个，现在剩下多少个?3、个组一共收集了94个易拉罐，其中第一组收集了34个易拉罐，第二纽收集了29个易拉罐。
那第三小组收集了多少个易拉罐?4．新型电脑公司有87台电脑，上午卖出19台，下午卖出26台，还剩下多少台?（用两种方法解答）5．班级里有22张腊光纸，又买来27张。
开联欢会时用去38张，还剩多少张?6．少年宫新购进小提琴52把，中提琴比小提琴少20把，两种琴共有多少把?7．一辆公共汽车里有36位乘客，到福州路下去8位，又上来12位，这时车上有多少位?8、甲数是20，乙数比甲数多5，乙数是多少
9、有25个苹果，梨比苹果少7个，有多少个梨
10、小青有28张画片，照片比画片多16张。
小青有多少张照片
11、男生有35人，男生比女生多2人，女生有多少人
12、男生有35人，男生比女生少2人，女生有多少人
13、动物园有20只黑熊，黑熊比白熊多8只，白熊有多少只
1、3只猴子摘了15个桃，9只猴子能摘多少个桃
2、小永家养了8只绵羊，32只山羊，山羊的只数是绵羊的多少倍
3.（1）闹钟的价钱是文具盒的多少倍
（2）买6盒粉笔的钱能买几个文具盒
4、菜站运来900千克蔬菜，卖出去450千克，又运来280千克，现在菜站有多少千克蔬菜
5、还剩多少盒
6、同学们浇树，二（1）班浇了500棵杨树，二（2）班浇了600棵柳树，共浇了多少棵树
二（1）班比二（2）班少浇了多少棵树
（10分）7、一共花了多少钱
8、二年级有96位家长开家长会，已搬了57把椅子，还缺多少椅子
（5分）9、用15个方木块。
（1）摆5个一样的长方体，每个长方体用（ ）个木块。
（2）每个长方体用3个木块，可以摆（ ）个长方体。
10、妈妈和女儿做红花，妈妈做了58朵，女儿做了50朵。
妈妈给女儿几朵，两人的花就一样多
少年宫美米组有3个小组，每组有12人。
科技组的人数是美术组的4倍，科技组有多少名同学
科技组有12×3×4=144名
参加少年宫科技租的学生，今年比去年的2倍少2人，两年人数相差42人，去年和今年各有多少学生参加科技组活
解：设去年有x人。
x+42=2x-252x-x=42+25x=6767+42=109人答：去年有67人，今年有109人。
【润无声】为你解答。
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盈亏问题应用题
1、幼儿园中（1）班的小朋友分，若每人分4个就多出10个，若每人分6个，就少6个橘子，请问该班有多少个小朋友
橘子有多少个
2、五（4）班同学春游去划船，如果少租一条船，每条船上正好坐9个人，如果多租一条船，每条船上正好坐6个人，五（4）班有学生多少人
3、学校将一批钢笔奖给三好学生，若每人奖8支就缺11支；若每人奖7支就缺7支。
问：这批钢笔有多少只
三好学生有多少人
4、同学们打羽毛球，若没组分6个羽毛球，则少10个球；若每组分4个羽毛球，则少2个球。
问：共有多少个学生打球
有多少个羽毛球
5、饲养员分桃子给，如果每只分10个桃子，则有两个没有；如果每只小猴分7个桃子，则还会剩下10个桃子。
请问：桃子有多少个
小猴有多少只
6、甲、乙两个工程队同时抢修两短距离同样长的铁路，开工12天后，乙队完成了任务，甲队还需再修300米才能完成任务。
问：两条铁路全长多少米
7、同学们修补图书，若每人修5本，还剩5本，若其中两人各修4本，其余人就要各修6本，正好修完，这里有多少名同学
多少本书
8、工人们修公路，如果每天修200米，那么修完全程就得延期10天；如果每天修220米，那么修完全程就得延期5天。
问：这条路全长多少米
9、幼儿园某班学生做游戏，如果每个学生分得的子弹一样多，弹子就多12颗，如果再增加12颗子弹，那么每人正好分的12颗。
问：这个班有多少学生
有多少颗子弹
10从家去学校，如果每分钟走60米，那么要迟到5分钟；如果每分钟走90米，那么能提前4分钟到。
请问：的家到学校的距离是多少米
