幼儿大班故事彩虹鱼内容
《我是彩虹鱼》 远的蓝色深处，住着一条鱼。
这可不是一条的鱼，就是找遍整个大也再找不到这么美丽的鱼了。
它那五颜六色的鳞片，就像彩虹一样，蓝的、绿的、紫的......闪闪发光。
别的鱼都羡慕地睁大了眼睛，叫他彩虹鱼。
“来呀，彩虹鱼，来和我们一块玩吧
” 可是，彩虹鱼连看都不看他们一眼，就嗖地游了过去，还骄傲地闪了闪鳞片。
有一天，一条小蓝鱼从后面追了上来，冲他招呼道： “彩虹鱼，等等我
求求你了，把你的闪光鳞片，送给我一片好吗
就一片
实在是太漂亮了。
再说，你又有那么多。
” “你说什么
把我这与众不同的闪光鳞送你一片，别开玩笑了
” 彩虹鱼叫了起来。
“快给我闪一边去
” 小蓝鱼吓了一跳，赶紧游走了。
小蓝鱼不知道怎么办才好，就把这件事告诉了朋友们。
从那以后，再也没有一条鱼搭理彩虹鱼了。
彩虹鱼一游过来，大家就都把头扭到了一边。
即使有一身让人眼花缭乱的闪光鳞片，却没有人赞美，又有什么用呢
结果，彩虹鱼变成大海里最孤独的一条鱼了。
有一天，彩虹鱼向海星诉苦说： “我这么漂亮，为什么谁也不喜欢我呢
” “这我怎么知道。
”海星说，“不过，你要是越过珊瑚礁，游进一个深深的洞穴里，就能见到无所不知的章鱼奶奶了，她也许能帮助你。
” 彩虹鱼找到了那个洞穴。
里面黑糊糊的，什么也看不见。
黑暗中，突然有两只雪亮的眼睛盯住了彩虹鱼，紧接着章鱼游了出来。
“我正在等你呢。
” 章鱼用低沉的声音说。
“海浪把你的事情都告诉我了。
我建议你把你的闪光鳞，分给每条鱼一片。
这样一来，你虽然不是一条最美丽的鱼了，但你却能体会到 什么才是幸福，如何获得幸福。
” “可是......” 彩虹鱼刚想再说些什么，章鱼已经消失在漆黑的墨汁里了。
把我的鳞片分给他们
把这一身闪光鳞分给他们
开什么玩笑
没有了闪光鳞，还怎么能获得幸福呢
就在这时，不知道谁的鱼鳍轻轻地碰了彩虹鱼一下。
原来是小蓝鱼又来了
“彩虹鱼，求求你啦，别生气。
只要送给我一片最最小的闪光鳞就行。
” 彩虹鱼犹豫起来。
他想，不就是一片最最小、最最小的闪光鳞吗
好吧，反正只送一片，也没有什么舍不得的。
彩虹鱼小心翼翼、小心翼翼地把一片最最小的鳞片，送给了小蓝鱼。
“谢谢
太谢谢了
” “咕嘟咕嘟......”小蓝鱼开心地吐出了一串泡泡。
把闪光鳞贴到了自己那蓝色的鳞片当中。
彩虹鱼的心中涌起了一种奇妙的感觉。
他久久地凝望着小蓝鱼闪动着的新的鳞片，在水里游来游去。
小蓝鱼闪动着鳞片在海里这么一游，彩虹鱼立刻就被别的鱼团团围住了。
谁不想要一片闪光鳞呢
彩虹鱼送了一片又一片，越送心里越快乐。
身边的海水都银光闪闪了。
说不出为什么，他就像回到了家里，和大家在一起非常快乐。
终于，只剩下最后一片闪光鳞了。
彩虹鱼把自己最宝贵的东西都分给了大家，可他却觉得非常幸福。
“来呀，彩虹鱼，来和我们一起玩吧
” 大家叫道。
“来啦——”彩虹鱼说着，欢快地朝着朋友们游去了。
历经风雨是彩虹日记
完全对
心动不如行动
青铜葵花金茅草读后感250字，速回，谢谢
世界名的有《我爸爸 彩虹鱼》《亲爱的小鱼 》《小威向前冲》《 狐狸孵蛋 》《彩虹的尽头》《 爱心树 》《母鸡萝丝去散步》《蚯蚓的日记》《一颗超级顽固的牙 》《逃家小兔 》 《爷爷一定有办法》《 花格子大马 》《 幸福的大桌子》
《假期中我最感兴趣的一件事》作文600字
时间飞逝，眨眼间两个月的暑假生活已经结束。
回想起来，就如自己在咀嚼口香糖一样，耐人寻味。
一件件趣事浮现在头脑中，怎么也挥之不去。
当钟表“嘀嗒嘀嗒”的从耳边响过，当阳光一缕缕照向大地。
便送去了暑假，迎来了新的生活。
不时回望那些快乐的日子，心中不免有几丝眷恋。
暑假中冲满了“酸甜苦辣”虽有几丝的点不同，但更多是相同。
有时欢喜，有时烦，爸妈的唠叨围着转。
完美的暑假，仅有点滴瑕疵。
快乐时，突有作业来，爽快时，爸妈唠叨来。
我并不是因为很烦，而是因为时间不对，总是挑肥拣瘦，鸡蛋里非点找出骨头来，唉
这不作业刚写完，想玩玩电脑，唠叨从天而降，压得我怕不起身。
说我整天光玩电脑，都快玩疯了，还举了张三李四的例子。
难道有那么夸张么
我感觉不妙，心生一计——跑，拿起我心爱渔具“飞”出家门。
在路上我不停擦汗，心想不出了会不会光荣“牺牲”，心不停跳着，一会就到了池塘边，放眼望去，呀
老天真够哥们，这么多鱼，啧啧，钓不上来才不应该。
果不其然，一连钓上许多条，是不是他们傻（还有可能使他们忒不长记性，都逮了那么多了还没防备，计划生育没搞好）。
其实也有我极其专业的功劳。
首先杆、漂、坠、线、钩、铒是垂钓活动最基本的六要素，只要六要素齐全就可开钓了。
首先，先做好准备工作，顺便把引鱼饵投下。
然后投出鱼钩，降低身体的高度，不要让鱼发现。
随时看到鱼漂位置，要盯紧而且要有耐心，当鱼咬钩时不要心急，等1，2秒，让鱼咬紧钩，然后用力提出（否则鱼会反抗激烈）。
钓到鱼还不是最关键的，还要从鱼嘴里拿出钩子。
则需要耐心和勇气，更需技巧，首先，抓到鱼，捏住腮，轻轻的绕出。
用力的话鱼很容易死，就没那么好吃了。
等拿出钩，在就要快速放到鱼笼里。
这要就保证了成活率。
今天钓鱼钓的很高兴，20多条呢
够吃好久的了，何况还有一条极好看的花鲤鱼。
回到家父母都很惊讶，而且还要给我做鱼吃。
我很高兴，当鱼摆在盘上，我便下了第一筷子。
一个字——香。
再来瓶饮料会更好。
我一人便解决很多，咋滴也是自己钓的吗。
时光飞逝，这也成了美好的回忆。
这次的钓的鱼最多，也最香。
成了我每次回忆时都会流口水珍贵记忆。
在暑假中，虽常有乌云密布，电闪雷鸣，但有过后是阳光，是蓝天，是绚丽多姿的彩虹。
幼儿园小班优质课哇彩虹后反思
我见过会哭的鱼儿，她哭的时候好美，她伤心的哭着，眼睛睁了好大好大，而没有人发现她在哭，水已经咸了。
哭了，只有她自己知道。
鱼一直都不会哭，因为她没有哭的理由和找不到哭的方式，因为她活在温暖而平静的水里，她是快乐的，幸福的，开心的，她没有理由哭，她会在水里自由的畅游，而水温柔的拥抱着她，呵护着她，那种甜蜜的日子，让人羡慕。
鱼很爱他，可以为他付出一切，也许，太过于在乎，没有了距离，就没有了美，而当鱼和他真的产生了现实的距离的时候，他开始变了，就如一瓶变质的水，开始一点一点产生质上的变化，鱼生活在水里的时间太长了，她太了解他了，她马上就感觉到了他的变化，可当爱大于一切的时候，什么都显得不是那么的重要，鱼在的城市很美，她也有一份让很多人羡慕的工作，但是她还是义无返顾的想去另外一个城市，那个城市离她的城市、离她的家，真的好远好远，可她还是愿意去，因为，那城市里有他的气息，有他的存在，离家的距离与离他的距离上，鱼选择了拉近和他的距离，拉远了与家的距离，她放弃了太多。
有人说过，爱情总会在时间的推移下冲淡所有的激情，他真的开始变了，鱼一点一点的感受到了变化，感受到了来自水的压力，水的压力一点一点的升高，鱼开始感觉到肌肤上被压迫的感觉，她快要窒息了，可她不想离开，因为，水是她的生命，她不愿去相信这一切是她付出换来的结果，她一直在骗自己，是天阴了，水才会变的，等天晴了，一切会好。
可变了的他，是不会再象以前那样，温柔的拥抱她，不会再象以前那样的关心她、疼爱她。
鱼的心痛了，可她哭不出来，因为她不知道她是否有泪，她长时间的生活在水里，生活在幸福里，早忘记了泪是什么。
我是一名旁观者，一名局外人，平静的看着鱼和水的爱情，时不时的，我会给鱼一点氧气，因为，她挣扎在爱与痛的边缘，我不忍心。
失去的，终归要失去，该舍弃的，还是要去舍弃，有些东西就是这样，你不去舍弃，那么就注定了你要痛苦。
鱼哭了，只有水会知道，因为，鱼活在水的生命，而水没有知道，因为他的心里没有鱼了，水咸了，而他的心是淡的，他已经不在乎鱼了。
而鱼会哭吗
其实哭不哭，都没有区别，因为他感受不到。
而今天，我感受到鱼哭了，她流下的泪，在她大大的眼睛里，慢慢的划下，就如我的一个网名：眼泪划过的美。
我起这个网名的时候，我只觉得好听，而在感受到她的泪的时候，我才知道，原来，眼泪划下的一瞬间，也是最美丽的，因为在那瞬间，所有的痛苦和快乐，都在那瞬间宣泄了出来。
鱼会哭了，她学会了流泪，懂得流泪的人，就懂得放弃，懂得了放弃的人，就知道去从新开始，所以我相信，鱼迎来的下一次风景，肯定会很美，因为，我看到了彩虹，暴风雨过后，不是彩虹吗
鱼，我祝福你
水能感受到鱼的泪...一定会心痛的 麻烦采纳，谢谢!
一年级我是造句
(1) 老师认为我是个品学兼优的好孩子。
(2) 爷爷疼爱地抚摩着我的头，夸我是个好孩子。
(3) 假如我是诗人，我一定用诗歌赞美伟大的祖国。
(4) 如果我是清风,我将吹遍所有的角落。
(5) 这几天事真多,我是忙里偷闲到你这来坐坐。
(6) 听到他说的这些没良心的话,我是心如刀割,都不知道说什么好了。
(7) 如果我是钥匙，我将打开人们心中所有的结。
(8) 到这里来找你,我是出于无奈,孩子吵着闹着要上这个学校。
(9) 我是一个人民代表,只要是不合理的事,我便要提请有关部门注意,,反映市民要求,这是我分内的事。
(10) 题2：如果我是春雨，我将滋润所有的田地。
(11) 如果我是春雨,我将滋润世间的万物。
(12) 如果我是一寸光阴,我照亮一寸寸士地。
(13) 如果我是春雨，我将灌溉所有的旱地。
(14) 如果我是清风，我将驱散酷热，送一缕清凉给别人。
(15) 如果我是，我将指引迷失的船只。
(16) 你的事,我是无时无刻不挂在心上。
