我是小小图书管理员100字日记
今天，外面的天气热得像一个大火球。
可我的心情紧张又兴奋，因为我要去宁波书城当一天的小小图书管理员。
来到书城，管理员姐姐把我们分成了中学组和小学组，讲解了工作内容以后，把我和另外一位五年级的姐姐分在了少儿文学的区域。
我来到书架前，把书都排整齐，然后再把同样的书放在一起，可是，有好几本书却孤零零的，我怎么也找不到它们的家，只好请教了管理员姐姐之后，再把它们送回了家。
等我回来时，刚刚整好的书架又乱了，因为有很多人，看好书没有放到原位，大大的增加了工作人员的事情，所以，我希望自己还有别人以后能改正缺点。
一天的管理员工作结束了，虽然很累，但使我明白了一个道理：要珍惜别人的劳动成果。
急
求图书馆管理员的实习情况及体会…2000字左右
学当图书管理员心得体会 俗话说：“开卷有益”，打开书本就会有一定的收获。
对于21世纪的我来说，需要的不仅仅是一碗水，也不仅仅是一桶水，需要的是源源不断的知识清泉。
2014年月20日-5月20为期一个月的学当图书管理员，可以毫不夸张地说：“胜读十年书”!对这项工作我的热情很高，很希望能把这项工作做好。
我和我班的小学图书管理员一样，在这次实践活动之前，我对图书管理工作的流程、方法、作用和意义不是很了解，对图书的分类也是一知半解。
在实际的管理中，遇到了很多问题，经过老师的指导、交流。
我自己去查找资料、自己去体会。
在这实践活动中，老师跟我们讲了关于图书管理的知识，深入到校图书馆和县图书馆参观学习，以及图书管理员给我们的讲解使我了解到图书管理的学问可真大，图书室资源的开发和利用，让我学到了许多图书管理专业知识，还让我学会了一套先进的管理方法，让我这个既是学生又是图书管理员双重角色的人满载而归。
通过一个月的生活实践体验，我一定把这一套新理念运用到我们班的图书管理之中,让我们班的同学在不久的将来，也能尽情地在书海中汲取更多的知识!这次的实践活动虽然时间很短，却让我深切地明白：知识改变命运，只有勤奋读书，多读好书，才能改变家乡贫穷落后的面貌。
总之，图书室是学校教育的重要组成部分，我认清图书管理工作的重要性。
更要在实践活动中付出辛勤的劳动，帮助我们的老师把我们班的图书角成为大家需要去的地方，乐于去的地方。
求图书馆志愿者工作心得及体会的文章
尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好
我是海三路小学五（4）班的侯宇浩，这次我要竞选的是“图书管理员”。
这个岗位在班级集体里是重要的工作。
我为什么要竟选“图书管理员”呢
因为我比现任的图书管理员更有优势。
我自小爱读书，幼儿园我开始看故事书和连环画、一二年级我开始看武侠小说、三年级我开始看看科幻小说、四年级我开始看历史名著、五年级我开始看文学小说。
因此，我家里有很多藏书。
那么，这么多藏书说明了我什么呢?说明了我爱护书。
我跟鲁迅先生一样，把书籍归类得整整齐齐。
故事书归一类、科幻小说给一类、诗歌归一类……如果我的藏书借给别人，别人把书弄损了，我就宁愿把书送给别人，也不想看到自己的书受损。
如果竞选成功，我将把办理的书整理的向家里的藏书一样井井有条。
丝毫不能有一点的折角。
而且，我会推荐大家每日阅读方案： 1、每天阅读书籍20分钟。
2、看了课外书后，摘抄10个好词和3个佳句，把它们积累起来。
3、有兴趣写写自己的感想。
最后，希望大家也能热爱读书，与我走进神奇的书王国
希望大家能给我投上神圣的一票
谢谢大家
(本篇文章只做参考欣赏，不做抄袭，配合需要，谢谢
） （希望大家多多发表评论，以便我的写作水平更进一步，O(∩_∩)O谢谢
） （本指导老师不善于透露姓名，隐私需要，谢谢!)
图书管理员的发言稿怎写100字
尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好
我竞选的是图书管理员。
我觉得我有能力当好，而不会像某些同学那样：“在其位，不谋其职”
我之所以想当图书管理员，是因为想帮老师省下一些烦琐之事，也帮班级排忧解难，真正做到想老师之所想，急班级之所急。
我觉得我的优势是：我已经有了一些图书管理的经验：我曾经在市图书馆当过义务小馆员，我家里的书基本上归我管理。
我知道如何爱惜书，如何摆放整齐美观，方便查找。
上个星期我刚刚代理班级图书管理员时，自己就想到了一个办法：做一份图书管理清单，借书者直接在上面签名，这样既不会让图书丢失，也看着工整
而上任的图书管理员，是用一张小借条来借书，到时候，借条丢了，书也找不回来了，丢了几本书，还了几本书，一概不清楚，整个图书管理一片混乱。
我下决心重新管理图书，就把这个事情和想法告诉了吴老师，吴老师那是还表杨了我
如果我当上了图书管理员，我一定尽职尽责，不会让心爱的图书回不了家
那些捐书的同学从此也不用担心书会被损坏，丢失
也让老师同学看书看得舒心，放心
当然，人无完人，金无足赤，我也有缺点，请同学们严格监督，耐心指正，我一定会严以律己，宽以待人，请同学们投我一票
谢谢大家
