军训一句话感言
其实“予人玫瑰 手有余香”的最高境界是乐于助人，无私奉献。
不求任何回报的给予才能体现道德情操的崇高和升华。
用“成人达己 达己为人”的标准来衡量，那位店主确实做到了“成人达己”，但如果他能够把自己丰厚的财富主动回报这个社会并积极帮助需要帮助的人们，那才算实现了人生的最高境界，即“达己为人”。
这就是为什么世界上这么多的富豪们乐于做善事的原因了。
也许我们并不需要做了百万富翁，才能做一番轰轰烈烈的善事。
其实善事无大小，只要善心永存，总有我们发挥的舞台。
观音菩萨大慈大悲、普渡众生的形象是那样高大和慈祥，九天仙女长袖飞舞、漫天散花的情形是那样潇洒与惬意。
其实无论佛家还是道家都是在用自己虔诚的信仰来引导芸芸众生的行为和思想，并分别为人们提供了一整套完整的行为标准和思维模式。
本人作为凡尘俗世里一芥普通女子，断不敢与菩萨和仙女相比拟，只是在自己年过而立的生命长河中，确实执著的抛洒着许多东西，而这些东西全部浸泡在我所深深陶醉着的“予人玫瑰 手有余香”的完美境界里。
在这里玫瑰之花并不是通常意义上的爱情的象征，而是作为生命中任何一种人性的光环，这些光环象一道道绚丽的彩虹，时时刻刻激励着我和我的平凡而又充实的生活 深圳的“关爱行动”中演绎出了那一幕幕感人的故事，难道你还会说这是一个冷漠的社会吗
资助特困家庭，为地贫儿童燃起生命之光，为那些身患重症的人们送去一份关爱。
难道这不是心灵的美，受助的快乐吗
人的一生，不可能平静的度过，他不能孤立于社会及他人，他需要有他人的关爱与帮助，同时他也应该为他人付出自己的爱。
“予人玫瑰,手有余香”，那是幸福的香味，关爱的美丽。
有爱，才有阳光；有阳光，才有生命；有生命，才有美丽。
这个世界需要爱，需要美丽，那么请用我们的爱，来为这个世界装点美丽。
美丽，它来自于内心。
美丽宛如一瓶年代久远的美酒，越久越香，越香越醇。
内心的丰厚积淀来源于爱，美丽便也会因为爱而散发至全身。
出处意义及例子：予人玫瑰，手有余香。
留下一份爱，回馈一份人性美。
不说故事的真实性如何，单就八岁的孩子能知道“予人玫瑰 手有余香”这几个字，我就很是敬佩。
受于丹教授《论语心得》在“百家讲坛”栏目热播的影响，还以为“予人玫瑰 手有余香”几个字同样是孔圣人留给我们的思想精华，于是上网一查，好家伙，关于“予人玫瑰 手有余香”的搜索达两万余条，一种可信的说法，这是古印度的一条谚语，因此有多种译文，最通俗的说法是：赠人玫瑰之手，经久犹有余香。
印度和中国都是世界四大文明古国，因此这条谚语究竟出自中国还是印度并不重要，重要的是这种高超的意识境界值得世世代代的人们景仰。
有趣的是我们眼前这个物欲横流的社会，竟也有用祖宗留下的思想精华来实现生存和竞争的智者。
几天前当我路过一家人流如潮的小店，没看到店名，却看到两扇玻璃大门上非常醒目的贴着八个鲜红的大字——“予人玫瑰 手有余香”。
因为多年来总是感动着这几个大字所给予我们的优雅心境，所以不自觉的走进小店。
仔细看后，才知道是一家礼品店，因为敢上今年第23个教师节，学生们都在给自己敬爱的老师挑选礼物。
于是暗暗感叹店主人的精明，把一场活生生的买卖做成了成人之美的善事，自己却每天其乐融融的数钞票。
只是不知道给予我们无限智慧的老祖宗们会怎么想。
优秀员工一句话获奖感言
峥嵘岁月一去不返 愿常系你我心中
跪求2篇感人的小故事及一句话的感悟
你好 送你很多句吧。
我的空间 主页|空间装扮博客|写新文章相册|上传照片好友|找新朋友档案|留言板我的应用 礼物狗狗更多应用好 0 | 我的消息(266\\\/373) | 我的空间 | 我的应用 | | 百度首页 | 退出 剑客被流星划伤的心，多么幸福，一定在众心之上 主页博客相册|个人档案 |好友 |管理中心 查看文章 写新文章 震撼人心、的句金言2007年06月24日 星期日 13:33 一、每天以一颗生活。
二、会作事受益一时，会做人受益一世。
三、好运来自思想、实力和发挥。
四、人的思想、性格和客观的机遇、环境。
决定了人的命运。
五、良好的礼貌由微小的牺牲组成。
六、一切经得起再度阅读的格言，一定值得再度思索。
七、礼貌、礼节看着不起眼，其实最值钱。
八、得到不该得到的东西，就会失去不应失去的东西。
九、站在别人的角度看自己，会很容易发现自己的缺点。
十、当你认为别人全是缺点时，最好检点你自己。
十一、品格可能在重大时刻中表现出来，但它却是在无关紧要的时刻形成的。
十二、每个人的一生都应当给后人留下一些高尚有益的东西。
十三、只要有一双忠实的眼睛与我一同哭泣，就值得我去为生命而受苦。
十四、当忍不忍为蠢，当怒不怒为木。
十五、战胜自己是最大的胜利。
十六、一两重的真诚，其值等于一吨重的聪明。
十七、忠告是送给朋友的最好礼物。
十八、一个人感到害羞的事情越多，越值得尊敬。
十九、读书如交友，交友如读书。
二十、什么事情都不能过份，过份了就要犯错误。
二一、有些事从局部看可行，从大局看不可行，有些事从局部看不可行，从大局看可行，归根到底要顾全大局。
二二、克制才能获得。
二三、，只取其长，不计其短。
二四、友谊是培养人的感情的学校。
二五、你的话应该象黑夜里的星星，不应该象除夕的爆竹。
二六、用宽大的心包容一切，你永远会感到快乐。
二七、迷信是傻子遇到骗子的结果。
二八、生活最沉重的不是工作，而是无聊。
二九、做人要堂堂正正，处世要问心无愧。
三十、始终使人向上。
三一、话说的好，就会如实的达意，使听者感到舒适，发生美感，这样的话就成了艺术。
三二、请善待每一个人，因为每一个人都不容易。
三三、真正的人才，不是评判是非，提出对错的人，而是能够让事情变得更好的人。
三四、人生第一才能是口才。
三五、人生第一堂课是如何洞察他人。
三六、人生第一学问是遇事肯替别人着想。
三七、成功第一要素是懂得如何处理好人际关系。
三八、人可由他的言语证明他是否好好生活过，是聪明还是愚昧。
三九、独揽话题的人，既无礼又无情。
四十，引导他人认同你，认为你的意见对他只有益处，没有害处，就是最好的说服。
四一、你的每一个言行都会得到相应的报应，言行即命运。
四二、说话不考虑，等于射击不瞄准。
四三、老朋友岂能相忘，真友谊地久天长。
四四、不敢生气的人是懦夫，不去生气的人是智者。
四五、无论你做了多少事情，我都能从中认出相同的性格。
四六、好是用好换来的。
四七、细节是能力，细节是修养。
细节的魅力无处不在。
四八、没有宽宏大量的心肠，称不上真正的英雄。
四九、勇气是即使吓得半死时，仍能表现得宜。
五十、婚姻是对人生最大的报偿。
五一、忠言逆耳，不逆耳的忠言更能使人有长进。
五二、机遇是神的雅号。
五三、能捉住恰当机会的人是聪明人。
五四、能分辩出同中有异、异中有同的人是聪明人。
五五、到时候能自动管住自己的人是聪明人。
五六、不因小失大的人是聪明人。
五七、一句话能够表达很多意思的人是聪明人。
五八、除了我自己，我可以原谅任何人的错误。
五九、如果能让一只的知更鸟返巢，我愿献出我的一切。
六十、能让他人保住面子，比送他贵重的礼物还珍贵。
六一、不要因为别人达不到你的要求而生气，因为你也达不到自己对自己的要求。
六二、我一生中所有的成功，都归功于总是提早十五分。
六三、随机应变是才智的试金石。
六四、平生不做亏心事，世上哪有切齿人。
六五、能力就是别人做不到的，你很容易就做到了。
六六、做人处事，永远把吃亏留给自己。
六七、你希望别人怎样待你，你就怎样待别人。
六八、在生命的每个时刻里，都不要忘记与自己商议一番，想想自己如何从这一刻受益。
六九、说话不恰当，是照成矛盾、纠纷、纷争的源泉。
七十、给我恰当的词汇、语气，我能推动地球。
七一、说什么和怎样说都重要。
七二、话多不如话少，话少不如话好，话好不如话妙。
七三、会说话（会哄人）累死也高兴，不会说话（会气人）能干也不干。
七四、不知荣辱是非就是不会做人。
七五、朋友就是对你了如指掌又喜欢你的人。
七六、朋友是另一个自己。
七七、能及时提醒你的人就是你的朋友。
七八、连一个高尚朋友都没有的人是不值得活的。
七九、为财产而结婚，无异于出卖自己。
八十、一个人有多虚荣，就有多愚蠢。
八一、爱情是一位伟大的导师，教我们重新做人。
八二、爱情中没有谁对不起谁，只有谁不珍惜谁，如果爱，请深爱
八三、当你想起我的时候，也是我思念你最深的时候
八四、最高的善是拯救所有人。
八五、有人牵挂的地方就是家。
八六、以善心看人，人皆善之。
以恶心看人，人皆恶之。
八七、我发现我错了，我会立刻改正。
八八、人人都为好转出一点力，很快就会进入和谐社会。
八九、尊重朋友的意见是一种美德。
九十、能原谅别人不能原谅的是一种美德。
九一、人生在世，得罪那路神仙都难受。
九二、世间的事，差之毫厘就会产生莫大的差异。
九三、人生在世，总有些场面当时看无关紧要，事实上牵动了全局。
九四、微乎其微的优势，往往能带来胜利。
九五、别人做错了，你能做对是对修养的苛刻的考验。
九六、从一个人的爱好、表情、衣着、谈吐、手势可知道他的性格。
九七、一句奇怪的话比十句正常的话更能启发人。
九八、改变一种错误的思想比改变一种坏习惯还难。
九九、一让俩有（友），一争俩丑（仇）。
一百、平庸的老师叙述，优秀的老师演示，高明的老师启迪。
一零一、人生在世，面对的选择常常是繁多、琐碎、毫不起眼。
但是就是这些繁多、琐碎、毫不起眼的小小选择，确确实实决定了我们的命运。
一零二 、有文化，就是说话有分寸办事有尺度。
一零三、谁都有失误、糊涂的时候。
一零四、习惯即是德行，请养成好习惯吧
一零五、方法对，事半功倍。
一零六、一人做事，百人看着。
一零七、对小失误的放纵，就是对自己人格的放纵，最终必构成大祸。
一零八、选择决定命运，错误的选择是种种不幸的源泉。
一零九、人之所以痛苦，就是认为自己总是对的，别人总是对不起自己，将一切错误都归罪于别人和外境，往往都觉得自己没有错，而不反省自己也有满身的过错，这就是我们痛苦的最大根源。
一一零、 常常想自己如何对不起别人，而不想别人如何对不起自己 、把小事做到最好，就是一种高尚。
格言1 讲话厚道而不刻薄者，乃多福之人；讲话尖酸而锋利者，乃薄福之人。
格言2人生最大的收获是改错。
格言3善于反省自己的人是最高明的人。
格言4每个人最大的弱点，在于他自以为自己是最聪明的。
格言5看不起人家，是很容易的事，但要摆平自己这颗傲慢的心，却很困难。
格言6语言之间最可积德，如见人为善，以一言赞成；见人为恶，以一言谏之；人有争讼，以一言解劝；人有冤抑，以一言辩明；以至勿许人阴私，勿谈人闺阁，其功俱无量。
格言7心中常存善解、包容、感恩、知足、惜福。
格言8说话过于肯定的人，往往后悔多于肯定。
格言9圣人——常流露着惭愧心。
格言10能征服自己，才是最伟大的人。
格言11采百家之长做人，集千人之智处世。
格言12愚蠢的人说想说的话，聪明的人说该说的话。
格言13一个人，有多大的度量就有多大的福分。
格言14改变一种错误的思想比改变一种坏习惯还难。
格言1 一句话：祝各位在人生的道路上走好，做一个大写的人，高尚的人，光明的人
谢谢您的浏览
5 人生在于选择，错误的选择是种种不幸的源泉
经过一番努力，终于把金言整理好了。
这些话是我常说的，也是对我有启迪的。
只要有一句话象钥匙打开了你的心结，象炸弹震撼了你的心灵，那么我就满足了，就会露出发自内心的微笑。
一句话凝聚了好多人的智慧和经验，愿它象朵心灵之花，永驻心田，带给你一生的好运和喜气。
类别：震撼人心的金言 | 编辑 | 删除 | 添加到搜藏 | 浏览(327) | 评论 (33) 上一篇：诗人 下一篇：忘不了 最近读者： canhao_168 lyy123apple spg0824 哥哥逍遥 kangkangshi wctb2009 蓝语轩 优雅的彩云 网友评论：1 candyde忧伤 2007年06月24日 星期日 15:23 | 回复 | 删除 candy空间的第一位访客~~~~谢拉。
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咯咯。
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2 爱烨一族 2007年06月24日 星期日 16:12 | 回复 | 删除 恩 说得很对回访 3 我爱小齐齐 2007年06月25日 星期一 07:49 | 回复 | 删除 够经典谢谢踩我的空间 4 溪水昂昂 2007年06月25日 星期一 13:18 | 回复 | 删除 我虔诚,我忏悔,我开心,我进步,呵哈!!! 5 蓝莓弯弯之夜 2007年06月25日 星期一 13:27 | 回复 | 删除 回访过 走过 不错 6 空洞的爱 2007年06月25日 星期一 15:31 | 回复 | 删除 换个空间模式吧。
现在这个给我的感觉女人味太浓 7 夏一鸥 2007年06月25日 星期一 18:06 | 回复 | 删除 good.. 8 小邪神好 2007年06月25日 星期一 22:29 | 删除 空间模板换了，这回挺好吧
9 复杂的影子 2007年06月26日 星期二 00:10 | 回复 | 删除 谢谢朋友光临影子的空间，感激不尽啊 10 longbiying 2007年06月26日 星期二 02:19 | 回复 | 删除 人往往因为一句话而改变所有... 11 竹林秋水 2007年06月26日 星期二 07:40 | 回复 | 删除 说的有道理啊…… 12 右岸徘徊 2007年06月26日 星期二 17:56 | 回复 | 删除 句句哲理的哦
生活真的就是一本耐人回味的书，哲理书 13 肉肉的球 2007年06月26日 星期二 19:50 | 回复 | 删除 我来啦!!!是有道理,可真的要是如你列的如此简单,多好~~~ 可惜啊...不可能吧...理想状态? 还是如我等凡人是不能达到的境界? 14 雨露lgd 2007年06月26日 星期二 20:43 | 回复 | 删除 好久没看你的散文诗歌了,过来踩踩! 15 yangzi19851977 2007年06月27日 星期三 17:54 | 回复 | 删除 空间模板换了?呵 挺好的!还是在期待你的佳作哦! 16 hmscmyyxy 2007年06月29日 星期五 17:57 | 回复 | 删除 试试 17 伊拉契 2007年06月29日 星期五 20:56 | 回复 | 删除 这些都说的很对,但很难做到. 18 liulu2177 2007年06月30日 星期六 11:39 | 回复 | 删除 真的是很经典,谢谢你来过我的空间. 19 qinqing12 2007年06月30日 星期六 18:25 | 回复 | 删除 周末快乐
祝福你天天开心! 20 ╭∞布布╮ 2007年07月05日 星期四 12:20 | 回复 | 删除 做到不容易。
21 candyde忧伤 2007年07月07日 星期六 18:14 | 回复 | 删除 偶来看你类@@@@@@@@@@@@@@@@@@@@ 23 蝴蝶在瓶中 2007年07月14日 星期六 16:54 | 回复 | 删除 来踩.. 24 lucky_71 2007年07月16日 星期一 19:40 | 回复 | 删除 人生就这些话概括下来了，看起也不会感觉得很多了. 哈哈` 25 ╭∞布布╮ 2007年07月17日 星期二 15:54 | 回复 | 删除 要做到多不容易。
26 烟雨踏歌行≈ 2007年07月18日 星期三 16:15 | 回复 | 删除 下午好∶晓雨来看你，很久不见，你好吗
27 水木可儿 2007年07月19日 星期四 20:26 | 回复 | 删除 呵呵，你可真是个有耐心的人啊 !!! 应该去教书~~~~~ 28 一条鱼的梦想 2007年10月30日 星期二 21:16 | 回复 | 删除 看了，很受启发。
谢谢
29 小邪神好 2007年11月05日 星期一 19:23 | 删除 谢谢你们的留言
30 yatou1188 2007年11月08日 星期四 11:55 | 回复 | 删除 哈哈~~写的很好啊!充满了哲理! 31 网友:cai hong 2007年12月16日 星期日 11:09 | 回复 | 删除 假如我身边的人，都懂得这些就好了我试着用真.善的心生活，可是现实总让我受伤，总让我感觉自己是错的，而且很傻很傻...... 32 TOMHUBO 2008年01月31日 星期四 00:07 | 回复 | 删除 句句都经典 33 sixuchao 2008年09月22日 星期一 16:42 | 回复 | 删除 句句经典，收藏了，谢谢 34 雅贞1989 2009年04月09日 星期四 20:01 | 回复 | 删除 呵呵我第一次认真的看完了、 发表评论：姓 名： 小邪神好 *姓名最长为50字节 内 容： 插入表情 ▼ 闪光字 取消回复 ©2009 Baidu
用一两句话表达对爱的感受
人类进入了21世纪。
随着学习化社会的到来，教育不再是一个封闭的领域。
教育置于一定的政治、经济和文化背景之中，着眼营造有利于人的全面发展的社会氛围，实现“全世界人的潜力都得到充分发挥”的人的发展，乃是教育和文化的最终目标。
教育格言名言，作为长久的、有价值的全人类教育经验结晶，作为民族意识和民族传统文化的浓缩，它对于教育的传承和革新将发挥着不可估量的作用。
歌德说过：“名言集和格言集是社会上最大的财宝”。
奥地利作家卡夫卡也说过：“携带的手杖上刻有这样的一句名言：‘我粉碎了每一个障碍’，可我的格言却是‘每一个障碍粉碎了我’。
”在教育改革中，要建立新体制，首先要建设新型的教师队伍，关键是树立新的教育思想和观念。
“许多人的成功都得力于一句格言的鼓励”，许多发明创造，得力于一句格言的启迪，“聪明人的智慧，老年人的经验，都在格言里面”。
说：“在用格言进行的思维中，我学会了很多东西。
”之所以把此书奉献给读者，就是希望能给广大教师、家长和青年们提供一个更广阔的文化背景，提供一个浩如烟海的思想宝库，用人类优秀文化的结晶去认识自我、丰富自我、完善自我、更新自我，不断实现自身潜力的发挥和拓展。
之所以把此书奉献给读者，就是要进一步给青年们证实在中的哲言：“智慧和学术给人类社会所造成的影响远比权力与统治持久。
在问世以来的2500年或是更长的时间里，不曾有诗篇遗失，但却有多少宫殿、庙宇、城堡以及城市荒芜或是被焚毁?”本书精选编辑了中外一千三百多条格言名言，再加上解读中引用的一千余条，全书汇集格言名言二千三百余条，近30万字。
其内容上溯到先秦，下至于当代，从、到、“二程理学”，从近代民主教育家到当代教育名流；从欧洲“文艺复兴”到美国“”，从、亚里士多德、夸荚纽斯，到集教育理论和实践之大成、作为世界教师偶像的苏霍姆林斯基；从我国的素质教育理论和实践，到日本岸根卓郎真、善、荚为一体的“永久的教育论”(《我的教育论》)；从联合国教科文组织颁发的教育改革的檄文，到我国有关教育工作的决定决议；从伟人、领袖关于教育问题的远见卓识，到一批批优秀教师对教育的切肤感悟。
所选条目内容，紧紧以“学会认知”、“学会做事”、“学会共同生活”、“学会生存”四大教育支柱为核心，以“识自教育”为灵魂，以人的终身发展为目标，以现代教育理念为指导，用辩证唯物主义和历史唯物主义观点，兼容并蓄，广采博纳，取其精华，去其糟粕，尊重历史，不苛求古人，努力辨析教育发展的历史轨迹及其内在联系。
以期做到“正衣冠、明兴替、知得失”，为教育改革和发展提供丰厚的历史背景和文化渊薮。
本书的编排体例有三个特点。
一是按内容分门别类。
根据相同或相近内容共分为8篇35项。
其中前四篇，即“读书做人”、“学用探究”、“生存处世”、“道德修养”，以教育四大支柱为统领，针对教育者应达到的目标及其实现目标的途径确定选项内容。
后四篇，即“教书育人”、“课程教学”、“师道师表”、“尊师重教”，针对全牡全以及教育部门、教育工作者为实现教育目标，从端正教育方向，创设良好的教育环境、教学氛围和改革举措等方面来确定选项内容。
二是本书重在解读，区别于格句名言辞书。
所谓解读，只是重点摘采各条目内容的闪光点和现实性，抒发作者的所知、所想、所感、所悟，没有在格言、名言本身的注释和系统解释上下大功夫。
解读中，由于作者自身水平限制，同时，想多给读者朋友提供更多的格言名句，试图用格言名言解释格言名言。
这不是刻意堆砌，其用心是让处于不同时代、不同种族、不同国籍的名人大师们展开思维暴露、思维碰撞、思维融合或思维沟通，以期达到跨时代跨国籍的交流，来激发读者创造性的思维火花。
三是本书所选条目尽量给读者提供原著出处，由于条件所限，找不到原著的就提供摘录书籍或篇目。
为便于读者查阅，对于涉及到的主要名人、名著，不在文中注释，在书后以索引形式给以介绍。
由于作者水平所限，在选择中免不了受时代的局限和不同文化背景的影响，精华之中可能混杂一些糟粕。
作者在解读中尽管注意给以提示，但错误和遗漏在所难免，望读者在学习中，注意批判地吸收，努力做到古为今用，洋为中用。
