小学生四年级成长感言怎么写
楼主，我觉得成长感言这些东西，说得好听就是感言，其实还不是拍马屁的东西吗
多写自己在这个学期做了些什么，做成功什么事，然后捧一下班主任，最后泄一下自己在来年的目标，要“好好学习天天向上，改正缺点改善长处，自信而不自满，谦虚而不自卑”，就行了
一年级的成长感言怎么写
我成长的道路上，受到了这么多的关心，我不禁感慨万分
首先我要谢谢的是老师，是她对犹如一张白纸的我进行教导， 教我写字做人……从一个用拼音写“看图写话”的小男孩， 成长为一个在报纸上发表文章的男子汉，需要付出多少的辛苦啊
四年级家长感言摘抄
（以下均摘抄至互联网）结婚纪念日感言精选一11年了!十一年前的今天(12月23日)，我们就那样懵懵懂懂的结合了——满怀对幸福的期盼，两个人自己决定，结婚了。
没有隆重的结婚仪式，没有洁白的婚纱，也没有夫妻的跪拜之礼，甚至于没有一个结婚戒指。
一切都是自然而然，爱到极致，便结婚了(典型的湖南人性格，纯粹为了爱，没有任何杂质)。
向学校告假几日，他便牵着我手，旅游于深圳\\\\珠海。
一大堆的照片，成了最好的纪念(记得那傻瓜相机还是我上学时，颍珍送与我的)。
亏得当时还有那么个不是很高级的相机，留下了人生最重要的纪念。
感谢颍珍!现在偶翻出那些照片看看，还可回想起当时的情景。
看过之后，不免自嘲，现在的确老了。
11年，十一年的变化是巨大的。
一切的一切，就如一场梦，睡了，又醒了。
一路走来，泪眼婆娑过，迷人动情地笑过，大声吵闹过，也无比幸福着。
柴米油盐酱与醋的日子，伴着五味杂陈，不断的磨合，辛酸而欢笑着走来。
这就是生活。
还记得，结婚时他是如何的欣喜;还记得，咱们是怎样携手去看楼买下属于我们的第一套自己的房子;还记得，儿子降生时他是怎样的喜极而泣;还记得，他是一直如何呵护儿子娇嫩的生命;还记得，他神采飞扬带我去见各类朋友时的情景;还记得，他眉飞色舞领我去试车买车的样子;还记得，他每次旅行回来打开大包小包给我和儿子找礼物的憨厚模样;还记得，在我劳累时.多少个动情的画面，都深深刻在了记忆中。
无需更多的言语，我们已然是一个不可分割的整体。
无论风雨再大，也阻挡不了我们幸福的前进之路!结婚纪念日感言精选二亲爱的老公：在我们的结婚十二周年纪念日即将到来之际，我感谢你我亲爱的老公，十二年来，我们相知，相爱，相伴了四千多个日日夜夜，从陌生到熟悉，从相敬如宾到相儒以沫，我们的婚姻走过了十二个年头。
十二年前我们也算是“白手起家”，什么也没有。
回想起那时的日子，我们也称得上是患难夫妻。
我们同甘共苦，共同走过了十二个念头，十二年的风风雨雨十二年的喜怒哀乐，，我们携手共同为建立这个家而辛勤的忙碌着，生活中多少的痛苦与欢乐，我们都一同牵手度过。
我们总是心有灵犀的一路走来。
很多人都十分羡慕我们的感情，那么多甜蜜和温馨。
感恩你的呵护和包容，感谢你宽阔的胸膛和无尽的爱意!十二年来甜蜜的爱情化为浓浓的亲情。
虽有过争执和误解，但都无法动摇俩颗相爱的心!盼望着我们健健康康的相伴，一直慢满慢到老。
老公我真的感谢你给我的爱，我也永远爱你老公!结婚纪念日感言精选三明天就是结婚十一年纪念日，十一年前，我们携手走进婚姻的殿堂。
十一年来，我们都做了些什么?十一年携手共进，共同走过了人生难忘的十一年历程，走过了4015个日日夜夜，度过了难忘的青春岁月。
在爱的历程中，有了可爱的女儿，她聪明、乖巧，富有同情心，情商很高。
在十一年里，女儿见证了我们一起走过的路，通过培养女儿，我们也体会到了父母对我们的爱，体会到了为人父母的艰辛。
十一年来，通过社会实践，我们对人生的认知更趋准确，它是美好的，暂时的风雨遮不住阳光的脚步。
十一年来，通过家庭生活的感受，我们对婚姻的认知更趋客观，它是幸福的，需要用爱心去指引双手创造属于两个人的甜蜜;通过工作实践，我们对工作的认知更趋理性，工作不仅是谋生的手段，更是实现自己人生价值的舞台，只有喜欢这个，才能吃饱肚子，有所作为。
十一年里，我们经历过喜悦，感受过痛苦，该珍惜的永远珍惜，该忘记的永远忘记。
两个人的生活，就是这样子吧。
这是天做地造的婚姻，我在心底默默祈祷下一个美满幸福的十一年。
四：不知不觉日子过的好快，今天是一个特别的日子，今天是我们结婚纪念日，在好多年的今天我们走进了结婚的殿堂，从此开始了新的生活，而这平淡的，温馨的，幸福的，生活就这样开始了。
夕日的相濡以沫，携手建造起的这个温馨的家，让我记忆忧新，记得在刚结婚的那段日子，我们生活的很艰苦，遇到很多的困难，生活环境也不太好 ，可我们却以爱的力量战胜了一切困难，无怨无悔的走过了这么多年。
我对他有很多的感动，很多的感激和感谢。
当我看到他为我们这个小家而忙碌，累的满身是汗的时候会感动的，当我看到他为我的病重卧床多年的父亲细心的照顾，做了那么多事情时而从没有怨言的时候，我很感激他，当他在为我和孩子做那么多好吃的时候，我感动过，当他把最好吃的东西留给我和孩子的时候时感动过，在生日的时候或一些纪念日时都会送上一份礼物时，我感动了，当我生病的时候他守候在床边送水送，做可口的饭菜时，我感动了，当我有悲伤的时候是他的安慰，使我度过那段日子结婚这么多年他虽没有太多华丽的词语，可我知道他内心是很爱我们这个家，爱每个人，而为这个家做了很多，很多给过我好多的惊喜，给过我好多的感动，给了我许多的关心，许多的爱，给了我温馨而幸福的家，给了我生命中最重要的人----我们的女儿。
我非常感谢他为我做的一切。
虽然夫妻之间不需有什么感激和感谢，但能做到这些确实是很不容易的，不是谁都能做到的。
一生守候不是一句简单而苍白的山盟海誓，而是无数个平淡的日子同舟共济。
家是两个人相互支撑，用心经营的，有家，有亲人，有温馨，有亲情才有家的意义，和亲爱的人在一起才是幸福的，走过这么多年让我懂得了怎样去珍惜这份感情，然而感情不需要雕琢，不需装饰，不需要免强和强迫。
这种爱要真诚，坦荡，自然而然，最好的爱是默契的爱，是共渡一生的爱。
昨天是回忆，今天是幸福，我最喜欢《最浪漫的事》这首歌，听起来很受感动，歌词是这样的，“背靠着背坐在地毯上，听听音乐聊聊愿望，你希望我越来越温柔，我希望你放我在心上，你说想送我个浪漫的梦想，我带你找到天堂，哪怕用一辈子才能完成，只要我讲你就记住不忘，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，一路上收藏点点滴滴的欢笑，留到以后坐着摇椅慢慢聊，我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老的哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝。
”执子之手，与子携老，不管走过多少年，经历多少风风雨雨，这份爱，这份情，永远的珍惜，这样才会天长地久。
一年级好习惯感言怎么写用最简短话
爱护校园环境卫生，在公共场所不乱扔果皮纸屑，不在墙壁、桌面乱刻乱画，保持地面、黑板、桌凳等的洁净，勤洗澡、勤换衣、勤理发、勤剪指甲，早晚刷牙，保护眼睛这些往往使刚入学的小学生顾此失彼、应接不暇。
老师反复强调不要乱扔纸屑、不要随地吐痰，要讲卫生爱清洁，要保护环境的卫生。
可是，仍然有一些学生就是改不了。
这是由于小学生自我控制能力差。
尤其是对刚进学校一年级的学生来说，什么叫卫生，根本就不懂。
为此，教师要了解小学生的特点，对他们进行经常性的、耐心的教育和培养。
但是光靠平时的讲还是不够的，关键在于让学生产生自觉性。
人们常说，学生身上有着老师和家长的影子，这是因为小学生具有很强的模仿能力。
教师的形象及言谈举止都直接影响到学生，要求学生做到的，教师自己首先要做到。
所以在平时我比较注意以身示范，在生活中对学生进行不断地教育。
如学生个人卫生里有一条：勤洗手、剪手甲。
平时我不但要求学生做到，我自己也首先做到勤洗手、剪指甲。
又比如：当地上有纸时，我会赶紧捡起，当下楼梯时，我总是靠右边走这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地，学生就会照着我的样子去做，如地上有纸屑时，会有学生去打扫干净等。
我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，久而久之，有时老师一个眼神，学生就会明白是什么意思。
良好习惯的养成并不是两三天的事情，所以，教师要时时讲、天天讲，做到百讲不厌。
学生良好行为习惯的养成，单靠学校教育是远远不够的，因为家庭和社会也是小学生学习、生活的重要场所，对小学生健康成长起着重要作用。
学校要主动与家庭密切配合，以促进学生良好行为习惯的养成。
冰冻三尺，非一日之寒，需要长期的努力和坚持。
我们要做到反复抓，长期不懈的抓，坚持示范诱导，抓好起始训练，坚持用一颗爱心，对学生进行耐心的教育，包容他们的不足，在反复的训练中，逐步培养，并结合实际情况有步骤地进行养成教育，从点滴做起，潜移默化，并与家长积极配合，共同努力，一起坚持把学生的养成教育抓好，让学生将来有一个很好的发展。
生日感言简短些真实点
小，我很想长大，因为长大了，以干许许多多想做的事情，不必背着妈妈的叨唠，爸责备。
可是真正等到自己长大了，却出现了许许多多的烦恼。
长大了每天回到家，便是被一大堆作业搞得晕头转向，我奋力得写啊写啊，可作业今天写完了，明天还有，似乎永远也写不完。
在学校我一天都在埋头苦读，老师在催促着，我尽管很认真得对待学习，但其实我恨学习，我学起来枯燥、乏味，苦不言堪。
我努力当个好孩子，可是父母说长大了，并且以许多要求来要求我也得这样，我烦恼，我生在苦海。
今天我初三了，面临的是全市统考，负担很重，竞争性这么大，我考不好可怎么办
我每天在担心着，迫使我要多做一份AB卷和辅导书，哎，好无聊，我简直没有乐趣
。
放学后，我不敢去玩，去看自己喜爱的书，我怕自己的作业完成不了，我只能拼命让自己的笔在本子上蠕动着，等到华灯初上，我又骑着自行车狂奔在回家的路。
课程也逐渐地繁重起来。
每当晚上回家复习时，我望着一大堆的书 ，真不知该去复习哪一科，是语文
还是数学
还是英语
还是…… 我多想有时间去玩会啊
去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。
每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊
可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。
我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回无忧无虑的小孩 2 昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。
那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。
作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。
打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。
“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。
那段岁月，正在黑暗中迷茫的我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。
那些是什么树
我无从得知，可这又有什么关系呢
只要它们是树，就足够了。
当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。
似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。
我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。
“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。
反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。
莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗
若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。
这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。
双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。
更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。
有时，也许作业少的时候，我会稍微感觉到学习还是比较有趣的，因为学一点东西便是乐趣。
这社会无时无刻不在给我释放压力，我喘气都不行，学习是必要的，不然我国五千年文化历史将葬送在我们的手中，但是，我们不能一天都在接受知识，这是一种虐待，小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶……”每当听到三年级的小朋友唱起这首歌，心里总是酸溜溜的…… 我真不想长大，小时侯多好啊，无忧无虑的
