培训后感想怎么写
给你个思个人再发挥下。
通次培训，我从中学到多，不仅拓宽了我的视还丰富了我的实践经验，更让我的思想得到了升华，使我对教育有了更新的认识，更加热衷于教育事业。
今后，我会更加努力学习，为农村的教育事业贡献自己的一份力量。
通过这次认真的培训和自己的努力学习，我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。
要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深地热爱教育事业。
现代的时代是一个竞争激烈的时代。
地区与地区的竞争主要体现为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争，而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。
只有深深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。
教师 的具体工作在于“传道、授业、解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识，培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。
这就要求教师应具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的能力。
与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响和熏陶。
这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞争形势的有用之才。
其次，必须热爱自己的教育对象——学生。
教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。
从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。
来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。
主客观的因素，都会严重束缚学生内在潜能的发挥，都会成为学生健康成长与发展的障碍。
正因如此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。
在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光点，然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，恢复感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。
这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃。
第三，一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习，真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。
因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。
除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。
八年级下学习了历史与思品后的感想500字
政治学习感想 通过政治学习给我带来了很多的勇气和鼓励,无论在工作中还是在学习中首先做人很重要.换个角度看待问题,不管遇到什么样的困难,我们只要换个好的心态来接受它,把它当做朋友一样接纳它,相信自己,永远是可以的! 作为一名老师,首先要找准自身定位,确立目标;对于在工作中,要消除一些不自信、不大胆或浮躁心情,要有恒心、毅力,做”挖井人”的观念；只有自身综合能力提升了,才能更好的完成自己的工作,生活中要有积极的态度及乐观的心情,在同一件事情上用不同的眼光去看,学会换位思考. 不在乎失去什么,在乎还拥有什么,生活就是得与失,有些人每天开开心心,有些人整天愁眉苦脸,我们要学会调整自己的心情；已经丢了什么,不要再丢什么,已经失去了的东西,不要再为这些东西再丢什么,珍惜现在的一切吧. 对自己人生定位,要坚持不懈；自身价值,有能力才有机会,机会给有准备的人；以平常心态,坦然去面对,克服一切.同一件事情,不同的眼光,结果就是不一样的；常保持平衡、平常、乐观的心态；什么困难都不是问题.要有长远的观念,不要为了眼前的挫折就此放弃,这样只会让你永远停止停留在一个点上；能力才是一个人最宝贵的东西,因为任何东西都有可能在不久的将来离开你而去,而能力是属于你自身的,不管你遇到什么样的事情,能力都会一直陪在你的身边；不管是什么工作,只要你向前走,就一定会有问题； 试想下:一个天天在你身边愁眉苦脸的人,会让你心情舒畅吗?你只有敬而远之.而一个开心的人,他给你带来欢乐与轻松,使你不由得想亲近他,从而给了彼此进一步交往的机会,如果你想买一个产品,我觉得你第一时间想起的一定是那个你信任的朋友,其次是你喜欢的朋友.而一个快乐积极的人,往往能得到你的信任与喜欢,会让人不由自主地选择对自己最有利的人和事. 积极的心态来自于做事的方式与方法,要了解自己,改善自己.一个人永远都悲观其实也不是那么容易的,你在关键时刻能积极一下,也许会事半功倍,那就是说,集中你所有的勇气和智慧,在大局上先走一步棋.乌龟与兔子赛跑,悲观与乐观较量,耐心始终是很重要的因素,乐观的人大都是急性子,悲观的人似乎慢悠悠性格的多,所以在了解自己的性格后,只需要在关键时刻扬长避短,发挥自己的优势,结果好了,悲观的人慢慢也就乐观起来了. 理想在我所理解的是在自己力所能及的地方去想,不是空想更不是幻想.也只有在自己力量范围之内想才有可能会成功.虽然想是成功的前提,但是总结却是十分重要的,一个不会总结的人他下次还可能犯同一个错误.但成功还有一个十分重要的因素,就是学会和别人讨论沟通,这样有可能在讨论沟通时,找到一些灵感有助于自己成功,也可以避免一些不必要的错误发生. 别人说的就是别人说的,自己说的就是自己说的.但是,一个人了解什么是善什么是恶,是首当其冲的问题.只有思想上能够清楚善恶的本质,才能够知道自己什么应该去做,什么不应该去做,而什么又是必须去做的. 如果现实是此岸,理想是彼岸,那么行动就是连接两岸的桥梁!做人还要用辛勤的汗水浇灌理想的花朵开放.虽然我明白不是所有的种子会在春天发芽,不是所有的付出会得到回报,不是所有的歌都唱在温馨的时刻,但我知道我会在付出中放飞自己,我会在无数次的放飞中获得收获,使我变得成熟,面对现在的一切我会去追求,去开拓. 人们常说,事在人为.实际上是事在人“想”.遇到同样一件事,最后呈现给人们的结果却大不一样,正是因为人们“想”的思路,方法不同.所以说,有思想者事竟成! 人生中不可无贵人,我身边的贵人太多太多,只要你用心去留意、去观察、去把握,只要你学会对每个人热情相待,学会把每件事做到更好,学习对每一个机会都充满感激,并随时与你周边的人保持亲密的关系；贵人就会在无意之中、要你需要的时候、在你陷入困境时来到你的身边.人生不可无贵人,成功的道路坎坷难走,在成功的道路上越拥有广泛的人际关系,你就有着更大的机会能获得贵人的相助.只有让贵人赏识你,信任你,认识你,才能赢得贵人的帮助.你就可以在自己选择的道路上架起一座通往成功的桥梁. 我们需要别人分享我们生活中的点滴,同时也希望分享别人生活中的点点滴滴,这样我们的人生才不会是单调,一成不变的,跟我们接触的人当中,带给我们的感觉有三种：不好；好；很棒!这些结果我们就用好与坏来总结.那么现在我们来看看这好与坏是怎么样影响着我们的生活的. 有一些人,我们跟他们在一起,他们身上具有的对生活热爱的执着和活力,还有渊博的知识和独特的经验,会让我们眼前一亮,并可从这些快乐的人们的身上吸收到更多的生活阳光,滋润我们的心灵!他们点拔我们在人生中遇到的困惑,激发我们向希望行进,跟他们在一起,我们会逐渐认识到一个人的人生是不会永远平坦的,但正是在人生中遇到的坎坷和艰难反而是获取幸福和成功的垫脚石,当我们真的从痛苦和曾受的心灵折磨中走出来时,一切所经历的就成了人生最特有的宝贵财富! 并和这些给我们带来有意义的人生启发和好运的人在一起,我们的心灵就会逐渐安静下来,并慢慢会感受到生存的意义和生活中的美丽,我们的生活也应此得到更多的快乐,幸福和成功!这样的人,就称为好人,也是我们生命中的贵人! 而有一些人,当他们出现在我们的生活中,不论他们是以任何方式出现,这种人明显的特征就是总带着悲观的思想,或者因为好高骛远或者愤世嫉俗,而且还老觉得这个世界亏欠了他们,给我们带来情绪污染! 可能一开始跟这些人接触,还会希望会改变和影响他们,让他们向快乐,脚踏实地的方向发展,但如果我们功力不够,就会变得我们是一厢情愿,最终换来的是他们对自己的误解,好心不得好报；那就要远离他们.人的一生也会非常长久,要把握住每一位好人和贵人,一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮,时刻要用一颗感恩、宽容、积极进取的心面对一切,才能使长久的人生过得更充实、有意义、快乐、成功和幸福! *XXXX*XXXXXX XXXX年XX月XX日
培训感想怎么写
培训感悟组别：第9组编号：91执笔人：“心理关系是建立良好师生关系的情感基础”——西南大学教授冯维。
教师是办学之本，是立校之本，是学校可持续发展的基础。
为了提高学校教师的业务水平，学校组织了为期6天的关于“师德培训”学习。
回首6天的学习，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。
感谢学校给我们外聘教师这个学习的机会，现将这次学习的心里体会总结一下几点：一、体会6天里，我们聆听了多位教授、副教授的讲座。
我打心眼里被这些专家们渊博的学识、深厚的专业积淀、对品德学科钟爱的精神深深地折服了。
和这些老师比较，感觉自己有如井底之蛙，知识面狭窄、理论积淀肤浅、对教育教学的钻研缺乏热情。
他们的讲座，为我今后的学习和工作开启了一盏指路的明灯，让我不再迷茫和困惑，使我有了前行的勇气和动力。
二、收获1.聆听了可可校长对我们职教中心的历史介绍，知道了从建校以来各位老领导一路的辛酸，有很多老师一直默默的为学校做贡献。
我们应该珍惜这些来之不易的成果，努力提升自己，做一名合格的职教教师。
2.西南大学的冯维教授关于“中职学生常见心理问题及教育对策”的讲座。
如何来感知学生的情绪问题
面对这些问题如何来应对
处理办法有很多比如：共情、倾听、积极关注等。
加强对学生立志教育，帮助学生形成正确的学业成败归因，要学生树立起高标准的要求自己，并对学生的结果客观归因、发展学生平衡的控制
求制造型企业做基层干部培训的感想
这是一门提高我们自身修养与品德的课程，在学习这门课的时候，我们会更加了解社会和人际，体会生活中的真，善，美。
乐于实践。
尝试把平时学习或培训时得到的一些体会运用于常规教学中。
结合这次参加“国培计划”的学习所得，我认为可以从以下几个细节处去改进思品课堂的教学：①有效备课，拓展教材。
在研读理解新课程标准的基础上，结合学情来制定合理有效的教学目标。
认真阅读、分析每节课的教学内容，把学生已有的知识背景、生活经验、学习中可能遇到的困难、学生的兴趣与习惯学习方式当教学资源用，以准确定位课堂的重难点。
做到目标明确地教学每节课，不只注重知识目标，还得注重能力和情感目标的达成。
②把握时机，精简讲授。
我们学校的教学条件虽有限，但立足自身实际，最大限度发挥传统讲授式教学的优势就是一种创新。
发挥讲授教学模式的优势，需要正确把握讲授的时间和范围：讲在概念复杂时，把控好讲的时间和深度；讲在易混易错时；讲在认识有误时；讲在争论不休时；讲在情感提升时。
讲授时要注意语言的生动性，饱含感情的语言能让人觉得被理解、欣赏、尊重和幸福感包围着，也会让自己觉得幸福。
讲授的内容表述要观点准确，用语规范，层次清楚，重点突出，力求情景交融、详略得当、生动而贴近学生生活。
③科学评价，淡远名次。
通过考试评价学生的方式有很多局限性，要明确课改下促进学生发展的学生评价原则。
科学评价学生需注意这几个方面：评价功能的转变；评价功能由选拔转向发展，由只重结果转向重结果并过程，评价结果重改善。
评价主体的多元化；可以是学生、家长或者社会；评价内容更全面；包括学生的成绩、心理素质、实际行为方式、情感态度价值观等。
还有评价方法的多样化：教师可以通过评比、心理测试、课上的表现、小组合作的能力等来评价学生。
其实，课堂上学生的快乐与体验就是效率，而不是名次。
④精彩导入，用心板书。
创个简单的情境、讲个概括的故事、引一句恰当的名言、设一次学生活动等等，教师稍稍用心就可以让课堂导入更吸引人，较好地激起学生学习的兴趣。
设计有心的板书是教师的微型教案。
3．积极反思。
反思有助于逐步完善教学环节、优化教学、提高课堂的有效性。
在阅读中反思，以明确教学的责任和使命；在学习中反思，以领悟课改的真谛和意蕴；在上课、听课和评课中反思，以捕捉课堂中的亮点和问题，在自觉吸纳中提升课堂的效率。
反思不在形式，重在真心，贵有改变。
反思的意义在于用反思到的点滴，去引起课堂的点滴变化。
哪怕是一句开头：是“今天我们来学习第五课”，而不是“今天我们来上第五课”；是一个修改符号：用“﹏”，而不是“×”；是一种语气：是“请坐”，而不是“坐下”；是超市自选式作业，而不是布置任务式；是体验式巩固，而不是背记式…… 在自然的一切作为里面，发展变化是内生的。
教育是一种智慧，也是一种信仰，相信农村学校的思品课堂也一定能动起来，应该成为我们的一种信念。
我想有效的思品课堂，并不意味着要运用多少现代化的教学手段，也不意味着学校的硬件条件有多好、学生的综合素质有多强，但一定是一种充满生机与活力的、有生命力的课堂。
不思不变，不激不动。
不投入没收获，不实践无改进。
让一成不变的思品课堂因你而精彩。
感恩培训心得体会总结
篇一：培训心得体会范文本文收集了多篇培训学习心得体会,希望对朋友们有所帮助。
培训学习心得体会是经过培训后的所思、所想,朋友们在撰写时一定要言之有物,切不可泛泛而谈。
在学习中成长,在成长中实践。
人生中就是这样,每一次的学习就是一次实践的机会。
每一次的实践就是一次挑战,我们能害怕吗?答案是肯定的:“不能!”不管是在什么情况下,都是不能,不会,也不可以害怕挑战。
我们之所以培训,目的就是增强我们挑战的信心。
我不知道别人通过培训学到了多少,感受到了多少,了解到了多少。
只知道通过培训自己感悟颇深。
首先要说明的一点就是通过这次培训我学到了很多,见过的听过的,没见过的没听过的统统包含在内。
宋老师讲的创新与实践虽说我不知道内容是什么,不过通过各位干部的发言,我知道那是对我们以后产生影响的一次培训。
总结会上各位干部积极发言,这说明什么?说明这一次培训是成功的。
还有一点是我们需要这样的机会,这样一个提高自己,完善自己,充实自己的机会。
回想起这段时间的培训,相信大家都学到了很多,可我有一种新的感觉“学到的越多:,不知道的就越多”。
为什么这样说呢?在以前的学习中自己并没有注重某一方面的学习,只是知道老师教什么,自己就学什么,从来不管对与错,也从来不管为什么,只是盲目的走路,学习。
上大学以后感觉就变了很多,原因很简单:“这里的学习不再是片面的,是一种以具体事情具体分析的方式进行的。
”只从这一点上说,这就要比以前的学习系统化,毕竟涉及到专业知识
大学第一期团干部培训会结束了，要交一篇近3000字的培训总结感想，求文，谢了谢了~~
团干部培训感言-------------------------------------------------------------------------------- 编者按：院团委邀请了团市委宣传部吴烨宇部长和复旦大学团委王宏舟书记为新改选产生的30余位团干部进行题为“如何成为一名优秀的团干部”的讲座，介绍团的知识、团干部应具备的素质、如何组织团活动，团干部深受启发，纷纷写下感言。
从一个普通团员到一个团干部，需要学习的很多，需要做的更多。
通过这次培训所学到的不仅仅是开展工作的方法和技巧，更是一种精神，一种执着。
希望能用所学到的一切，更好的为广大团员青年服务，不辜负他们对我的信任。
（内科三团支部 陆嘉） 为期两天的团干部培训使我对当前团组织面临的挑战有了更加切实的认识。
了解青年人的需要、把握青年人的脉动是开展团工作的出发点，而如何很好地把握这一点，关键在于良好的沟通和交流。
（外科一团支部 唐文斌） 共青团是党的助手和后备军。
团活动取得党政的认同是至关重要的，同时还要结合青年人的需要，从小事做起，从实际出发，尽共青团的能力，在理性思考的基础上开展一些具有青年活动特点的即集思想性、知识性、趣味性、实践性于一体的活动，才能吸引更多的青年参与。
（外科二团支部 顾奕） 我认识到平时应该通过网络、报纸、电视、广播等传媒途径以及细心地观察生活中的点滴来了解同龄人的所思所行，准确地把握青年人的脉动，从而使开展的团活动更加贴近青年人的生活，达到更好的效果。
（外科三团支部 朱玮） 本次培训使我对共青团组织有了更深刻的理解，认识到新的历史时期团工作的方式、方法需要与时俱进，而团干部应该以身作则，及时吸收和反馈新信息，及时调整工作思路和行为，方能在实际工作中真正发挥效用，这也是加强自我修养、提高自我素质的一方面。
（心研所团支部 周俊） 培训时间短暂，却潜移默化使我们在思想上起到了不小的冲击。
如何走出团工作只停留于表面、只沿用过去的模式、发展不平衡等误区已不容忽视。
团组织只有在坚持正确理论引领青年的基础上，坚持不断创新，塑造科室、群体、人才品牌，加强自身建设，明确定位，更好地服务青年，更好地凝聚青年，才能永葆活力与生机。
（肝研所团支部 魏黎） 这次团干部培训给予刚刚走上团工作岗位的同志极大的帮助。
培训理清了我们的思路，拓宽了我们的视野，更坚定了我们干好团工作的信心。
两位老师与我们分享了团工作经验，也让我们学到了一些搞好团工作的方法。
在今后团工作中，我们将更好地服务广大青年，调动青年的工作热情，积极投入医院的医教研工作中去。
（药剂科团支部 金波） 培训之后，体会颇深。
团工作不是光为别人做的，因为在组织活动中提升了自己的能力。
要做好团工作就必须主动出击，主动承担一些事务，主动和青年朋友沟通，了解他们的所思所想，帮助他们解决实际问题，用实际行动获得支持和认同，才能配合领导带动青年同志向一个共同的目标努力。
（急诊团支部 奚百顺） 我们发展团活动，团活动发展我们。
经过此次培训活动，给我印象最深的就是这一点。
团市委宣传部吴部长以工作中鲜活的实例为我们阐述了这一点。
作为一名团支部书记，我也常常为搞些什么样的活动而烦恼，经过此次培训，我清楚地认识到只有深入了解团员青年的需要，才能组织起大家都乐于参加的活动。
（机关团支部 徐治国） 吴烨宇部长和王宏舟书记在他们简洁有力的谈话中让我领悟出，团干部做事的出发点要从对自己工作对象的需求入手，要深入青年，从解决青年的实际需要出发，从小从实做起，以人为本，无私奉献，要善于思考，提高工作的敏感度，把握工作的方向性，在工作中服务青年，也完善自我；当然也提到了团委工作要得到党政认同的问题，这也给团委及团支部提出有关于形象威信和工作实效的迫切问题。
（机关团支部 张恩慈） 两位老师以自己多年的亲身经历和深刻思考向我们传授经验。
给我们这些从事团工作的学生干部准确定了位，使我们发现了自己存在的不足，总结了过去的得失，同时也为我们今后的工作指明了方向，提出了要求。
（研究生团支部 张勇） 经过团干部培训，使我学到了很多做团干部的经验。
我是第一次涉足团的工作，对于如何组织和安排团的会议和活动缺乏经验，而这次培训适时地为我今后工作指明了方向、提供了方法。
我深切体会到基层团工作要在紧密联系党组织的基础上，开展符合团员和青年所需要的、有意义的活动，并积极参加院团委举办的各类活动，从中学习好的经验运用到自己的工作中，使我们团小组能够健康、活力地发展下去。
（医疗科技发展公司团小组 成锋）共青团复旦大学附属中山医院委员会
