谁看过《血色浪漫》
近来说说观后感
已解决问题 收藏 转载到QQ空间 给点好听的歌 好听就行 DJ更好 隨鈊乄鎍慾 回答:2 人气:2 解决时间:2010-03-28 17:12 检举 满意答案 {好听新歌快递}套马杆 歌手：乌兰托娅\\\/选择题 歌手:莫文蔚\\\/猜 歌手:斯琴高丽\\\/宝贝 歌手:刘栋升\\\/:阿凡达 歌手:崔岩\\\/爱不起爱太贵 歌手：张俊天\\\/bo beep bo beep 歌手：T-ara\\\/心痛的滋味 歌手：司文\\\/旧爱新伤 - 慕容晓晓\\\/在乎你一分一秒 歌手：王子月；秋风落叶 歌手：姜玉阳；bo beep bo beep；你是不是在笑 歌手：田野；我们的幸福 歌手：锦绣二重唱；我是真心爱你的人 歌手：任军太；就差钱 歌手：雷龙；kiss 歌手：sandara park ；apple is a 歌手：T-ara；分手的爱人 歌手：赵真；撕心 歌手：朴文哲；我们怎么了 歌手：袁树雄；Show! Show! Show! 歌手：少女时代；还是不能够忘记你的美 歌手：姜玉阳；错错错 歌手：六哲；离开后才想起她的温柔 歌手：凌志辉；看着你看着我 歌手：宇桐非；观音手 歌手：斯琴高丽； 不要问我分手后怎么；兵马乱；爱上草原；如果爱情是一场罪 - 樊少华；爱覆水难收 - 蒋颖；如果再爱一次 - 罗心洁’亲爱的女人变了心 - 陈后华；还在原地 - 刘冰；心上人 - 罗心洁；被你伤害的人 - 徐威；天使来到我身边 - 李映熹；就在现场 - 钟欣桐 陈伟霆；把我的爱放在你手上 - 林耿贤;别让爱变成伤害易欣 、、桃花开了歌手：M-Girls \\\/留不住的沙 歌手：天尧\\\/亲爱的你究竟在何方 歌手:王帅、、放手去爱一回 歌手：朱咸甜\\\/无情的爱 歌手：张俊天\\\/这叫爱 歌手：BY2\\\/子时过 歌手：姜玉阳\\\/无路可退 歌手：邰毅\\\/分手了就不要回头 歌手：六折真人\\\/歌曲：原来爱情悄悄的来过 歌手：张振宇\\\/Poker Face 歌手：Lady GaGa\\\/怨天怨地 歌手：程科\\\/你最爱的人是谁 歌手：张凌枫\\\/小表妹 歌手：陈振云\\\/伤心男人唱着伤心的歌 歌手：大哲\\\/散了分了没了 歌手：王嘉艺\\\/ 我该怎么做 - 欢子\\\/ 我是真的不愿放开你的手 歌手：陈咏\\\/ .......................
请局外人理性比较周杰伦和迈克尔杰克逊谁最厉害
楼主很风趣——即要比歌手的“厉害”，又不要提“销量”，难道是比吐字模糊度
还是比说中文
还是比谁能嚎key
mj没来中国开过个唱，但他的歌迷无处不在。
这就是他的“厉害”所在。
8楼那个说“周想超过还是有可能的”，相信，你的爱周之心足以让杰伦感动到吐血。
每一个小学生都有可能成为诺贝尔奖获得者，而一个比无为者多一些碌碌的成年人会被期待黑马诺贝尔吗
——这已超出了理性的界限，也崩溃了感性的极致。
虽然，我真不觉得杰伦的音乐有什么造诣可评说，但至少由此可见，杰伦的fans是世界第一“厉害”的。
要客观的评价
除了销量就是人品——这就是真正的客观。
楼上的那位朋友说的好：mj，不只是平民的偶像，他还是偶像们的偶像。
话说，这种帖子，真不是该搭理的，但如果没有仗义的网友证言一下，恐怕就会是一水的杰伦风了，这其实也无所谓，只是，真的怕被国外的朋友看到，势必使华语歌坛汗颜到无地自容。
补充——看到id“乀纞マ鞢”这类沉沦杰迷的脏口，忍不住要补充一下自己的观点：如果之前，我对此类攀比的问帖感到厌恶还只因由于无论任何角度周都不具与mj同日而语的资格的话，此时，已是被撩拨到对周深感厌乌及屋了。
相信，有此感想的不在少数。
请那些不能自已的脏口者，不要玷污了你的偶像，更不要污染了大家讨论的空间。
关于谈哲学对人生的重要性的议论文1000字
么要思考生命的意义呢
王老最后一上用五个故事为我们分析了为如何寻找生命的意义。
当一个人目睹身边的亲友一个个地因为病痛离开人世，他应当如何为自己的生活重新找回亮色
当一个人在社会的飞速发展中被主流步伐抛开，他应当如何为自己的生活再次定义积极
在我看来，思考生命的意义并不是在寻找一个高深的哲学问题的答案，并不是在进行表面堂皇的说教。
思考生命的意义，本身是为了让自己和他人生活得更快乐，这一过程是一个人对自己内心中不够完善的地方进行修缮的工程，有时候需要补足我们内心不足的地方，有时候需要我们鼓起勇气削去心中阻碍我们前进的桎梏，是一个督促我们成长的过程。
听过第一次讲座之后，我去王老师的BLOG里看文章，偶然在网页链接中看到了关于维克多·弗兰克的《活出意义来》这本书的书评，于是到书店买来阅读。
弗兰克在二战中被抓进集中营，他在集中营中九死一生得以生还，不仅自己对生命的意义坚信不疑，还关爱到他的难友们。
在牢中，他与难友一同举行过一次“集中营治疗会议”，劝导难友“任何人只要活着，就有理由去怀抱希望”，“不论经历了什么，都可以成为来日的一笔资产。
”他还谈到未来及其阴影，更提到往昔和往昔的一切欢乐，也谈到“过去的光辉如何照耀着此刻的昏暗”。
他认为人类的生命无论在何种情况下，都有其意义。
这种无限的人生意义，涵盖了痛苦和濒死、困顿和死亡。
一、我们这个时代的生命的意义 我总是坚定的相信，无论一个人对于生命的意义何在这个问题有着什么样的答案，这个答案一定是被深深刻上时代烙印的。
我们没有经历过祖辈为新中国诞生抛头颅洒热血的年代，因此对于为了共产主义事业而奋斗甚至牺牲总不能完全理解；我们没有经历过父辈在文革和改革开放中的动荡与震撼，因此对于人生的变幻总抱有天真的幻想与揣测。
在写这篇文章之前，我和同学还在谈论着，中国真正三千年未有之大变革其实正在发生于我们这代人的身上，不仅是因为我们经历了中国经济发展最为迅速的阶段，更因为我们正在经历着中国人价值观、世界观正在发生巨变的阶段。
父辈或者祖辈认为生命中非常重要的东西在我们看来有些已经不再属于这个时代了，他们认为生活中所必不可少的物质条件在我们看来已经弗兰克生命中的坎坷与生死抉择，但是同样思考着生存的意义和过程。
独一无二的特性使得每个人都与众不同，也使得每个人的存在有其意义，这种特质与创造性的工作和人类之爱息息相关。
《活出意义来》一书不是问生命的一般意义为何，而是问一个存在在某一时刻中的特殊的生命意义为何。
“一个人不能去寻找抽象的生命意义，每个人都有他自己的特殊天职或使命，而此使命是需要具体地去实现的。
生命无法重复，也不可取代。
所以每一个人都是独特的，也只有他具有特殊的机遇去完成其独特的天赋使命。
” “一个人一旦了解他的地位无可替代，自然容易尽最大心力为自己的存在负起最大责任。
他只要知道自己有责任为某件尚待完成的工作或某个殷盼他早归的人而善自珍重，必定无法抛弃生命。
”每当看到这样的段落，我都不禁为那些未看过此书的“伤心人”和轻生者惋惜，也为有机会拜读此书的读者感到庆幸。
在弗兰克看来，只要有“求意义的意志”存在，不仅生命和爱，就连“苦难”和“痛苦”都深具意义。
究竟什么才是生命的意义呢
这似乎是我们从接受教育起就开始被不断问起的问题。
初中时我们会背诵保尔·柯察金的话语，知道有意义的的人生应当是“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻”；高中的时候我们学会在作文纸上码砌文字，用一个个英雄人物的事迹来说明生命的意义在于奉献、奋斗、牺牲小我等等各种拼搏的过程中。
但是当我们一步一步向社会和现实靠得更近的时候，我们也许会有点沮丧的发现，生命并不总是闪耀的，发现我们曾经梦想的生活距离我们似乎很遥远，就像王老师在讲座中说到的“传奇人生可以成为小说，成为电影，但绝对不能模仿。
”那么，我们应当如何正确的面对自己，如何客观地为自己规划一个合理的、积极的、有成就的人生
二、认识自己 我相信，包括我自己，每一个北京大学的学生都曾经或者正在思考着人生的道路应当如何展开，人生的过程应当如何被规划。
在王老师带给我们的三次讲座中，有一句话给我的印象尤其深刻——“成功的人生是可以被规划的。
”他说：“以我的理解应该是：第一，丰富多彩的。
成功人生不等于非得出将入相，或成为亿万富豪，而是能够按照自己的主观幸福观达到客观的结果，尽可能不走弯路，不走岔路，不走断头路，使自己能够在有限的时空里尽可能比别人感悟和体验更多的东西，我常说幸福是一种感觉，生命是一种体验；第二，你所干的是你愿意干的，喜欢干的，对于我来说：策划就是生活，我享受这个过程，这样才能“痛并快乐着”，而不是只有痛苦。
” 我想，要展开自己的人生规划，首先应当对自己有一个全面的认识。
只有知道了“我是谁”，才有可能进一步思考“我要怎样做”这个命题。
认识自己是相当困难的一件事，而认识自己——认识其他人亦如此——最好的时机，应当是在看我们在压力面前是如何反应的。
高中时我们为了上一所好大学而奋斗；到了大学又为了今后更好的前途而努力；来自学习、生活和周围人的压力有时候让我觉得焦躁。
我觉得自己是一个容易被这些压力影响的人，面对自己暂时不能解决的问题时，总是紧张、担忧，急切地想找到解决的办法。
在课上老师列出了几项经受压力的表现，我正在越来越频繁地经历着：习惯性地开夜车，不规律的饮食，每天在计算机前，周末加班……学习上的压力有时让我觉得呼吸都被扼住了。
在一次选修课上同学们做了一个“表现误区——害怕失败的测试”，我的分数是36，即高度害怕失败，情绪的波动基本上都是由于害怕失败而引起的。
这样的性格特点一方面使我容易在做事的过程中感到紧张，另外一方面也是我一直保持较昂扬斗志的原因。
同时我认为自己是一个注重承诺，勇于承担责任的人，希望能在平凡的生活中做出更有成就的事业，相信自己能够为社会、能够为关心我和我关心的人追寻幸福，使自己和他人的生活都更加美好。
三、设立目标 12月7日在北京大学百年大讲堂举行了2007学年奖学金颁奖大会，在这次大会上，廖凯元奖学金的设立者、美籍华裔实业家廖凯元先生成为北京大学的名誉校董。
他在大会上发表了题为《追寻生命的意义》的演讲，其中一段话给我的印象十深刻： “早在远古时候，作为万物灵长的人类就已经开始意识到自身的存在。
在大约十八万年前，人类就已经开始思考：我们是谁
我们在地球上、在宇宙中存在的意义是什么
孔子给出的答案是：老者安之，朋友信之，少者怀之。
（《论语·公冶长》） 在我看来，生命的意义在于参与生活本身，积极生活，追求梦想。
参与赋予生命意义，使生命充实，并获得成就感。
当你把你的精神财富和物质财富与你所爱的人甚至全人类共享的时候，生命就有了意义。
在你的能力范围之内，你给予的越多，你得到的满足感和成就感也就越大。
” 王志纲老师在第一次讲座中，将人生经历分成三种：平顺人生、传奇人生和成功人生。
他说：“所谓‘平顺人生’，就是平平安安地过一辈子，哪怕是北京胡同里的膀爷也一样，可以舒舒服服的，不管谁当皇帝照样过自己的日子，这是80%的老百姓所渴望的生活；第二种叫“传奇人生”。
但大家千万记住，传奇人生可以成为小说，成为电影，但绝对不能模仿。
传奇人生是杀人一万，自损三千，一将功成万骨枯，在不可能的情况下产生的可能。
最近我在看一本书，《明朝那些事儿》，朱元璋就是传奇人生，一个乞丐、一个和尚，最后得了天下，建立了大明王朝，其间九死一生，把众多的不可能变成了可能，是以传奇。
传奇人生可以成为艺术品，可以成为励志的东西，但绝对不能学，可遇而不可求；除了这两种人生以外，还有一个可能，我叫做“成功人生”，这是我们可以追求的。
我理解的成功人生是：充分地燃烧自己，使自己成为一个对社会有用的人;使自己的价值得到最大程度的发挥;并且成为在社会上受人尊重的人，成功人生是可以进行规划的。
” 展开人生的规划，追寻生命的意义，除了认识自己，还应当明白自己要为人生规划出什么——我们最希望从生活中得到的东西是什么。
相信每一个人对于生活最简单的要求是快乐。
不快乐是因为我们要求拥有不可能拥有的东西，一但无法得到，我们就不快乐了，智慧就是我们要追求那些一定可以获得的东西，得到了我们就快乐了。
智慧就是准确地知道我们要做的事情都是为了我们自己的需要而做的，做了就是有所得，而不是还要得到别人的回报才是有所得，于是在每一次做事情的时候我们就已经沉浸在快乐的气氛中了。
有智慧的人就是不断地做自己愿意做的事情，不断地有事情可以做，不断地在做事情当中汲取自己的快乐，自己就是自己快乐的泉源，而不是别人的感恩。
弗兰克在书里写到：生命的意义因人而异，因日而异，甚至因时而异。
因此，我们不是问生命的一般意义为何，而是问在一个人存在的某一时刻中的特殊的生命意义为何。
正如一位作家曾经说的，如果我们去问一位下棋圣手说：“大师，请告诉我在这世界上最好的一步棋如何下法
”根本没有所谓最好的一步棋，甚至也没有不错的一步棋，而要看弈局中某一特殊局势，以及对手的人格型态而定。
能够让自己快乐，这就是能力，能力是要用来创造自己的生活的，所以培养能力是自己每天的功课，每天都在培养能力，每天都有有能力做的事情，每天都有事情可以做，每天就都真正地在生活着了，每天都有真正的生活，生命当然是有意义的生命。
过着有意义的生活的人不需要询问人生的意义，他的事业就是他的生命的意义，询问生命的意义应当是在我们年轻迷惘的时候，不断询问的人都是没事可做的人，一旦当他找到他应该做的事情的时候他就去做事情了，他就不会再去问生命的意义的问题了。
四、实现梦想，实现生命的意义 任何梦想不经过实现就永远只是海市蜃楼，美丽而虚幻。
王老师在课上所讲的东西，让我感触最多的还是他脚踏实地的精神。
在决定之前经过深思熟虑和细致考察，一旦决定要做某件事就会投身其中。
我们的生活其实才刚刚展开，20岁正是开始为自己、为社会构建人生的时候，我们应当如何实现梦想活出精彩呢
首先，千万不要把如何实现梦想和梦想本身混为一谈。
我们的第一个决定应该非常具体、明确：我到底想要什么
我想成为什么样的人
做什么
拥有什么
排除什么
追求什么
获得什么
应该将自己的决定用很简单的句子表达出来：我想要--。
在空格上填上任何你真心想要的东西，或想做的事情；自由地在空格中填入决定，不要给自己任何限制，惟一需要确定的是：这真的是我想要的吗
这就是我立刻想要、一直想要、而且非常想要的事物吗
如果答案是肯定的话，那么请排除所有曾经自我设定的障碍，并且大胆直接地说：是的，我全心全意地想要--。
其次，不要猜测自己的梦想。
当我们专注于自己真心想做的事情时，我们必须先将以前所有说过的话、做过的事放在一边，切断自己的后路，从现在开始只剩下我和我的梦想，明白自己已经不能回头了。
就像刚抓着一根摇晃的蔓藤越过山谷一样，现在的我们无路可退，已经站在山谷的另一边，接下来要面对的是：我们该如何完成自己的梦想。
其实，实现梦想何尝是一个简单的过程。
我们确定了自己心中所想，决定了去实践去拼搏，这就将是一个漫长过程的开始。
所以确定了我们的梦想，开始人生的规划之后，我们还应当做一件事：树立阶段目标。
人们常说常立志不如立长志，我且认为人生的过程就像一次马拉松的长跑赛。
如果只想终点，巨大的压力会使我们感到紧张和不安。
如果能给自己设立一系列的阶段目标，一步一步去实现，最终的梦想也就不会遥远。
我的一个朋友曾经鼓励我说，也许你不能确定自己的终点到底在哪里，但只要前进，就会离终点更近一步。
我坚定地相信这一点。
五、结语 追寻生命的意义，展开人生的规划，为自己活出一份精彩，看似是一件宏伟而遥远的事情，看似是一种生命中不可承受之重，其实我们每天都在做。
而且，保持这样一中每天都在有目标的工作、学习、生活的状态，不仅是在追寻生命的意义，更是在诠释生命的意义。
认识自己，定义自己，提升自己——为了爱我们和我们爱的人奋斗，我相信我会有一个有意义的人生
四大名著中考训练
1 为了激发学生阅读中国四大名著的兴趣，李老师拟开展一次“名著人物知多少”研究性学习活动，下面是老师进行研究性学习的名著经典片段。
读后按要求答题。
经典片段1 ：那大虫恰好把两只前爪搭在武松面前。
武松将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳答地揪住，一按按将下来。
那只大虫急着挣扎，被武松尽气力捺定，那里肯放半点儿松宽
武松把只脚望大虫面门上、眼睛里，只顾乱踢。
那大虫咆哮起来，把身底下爬起两堆黄泥做了一个土坑。
武松把大虫嘴直按下黄泥坑里去。
那大虫吃武松奈何得没了些气力。
①武松把左手紧紧地揪住顶花皮；偷出右手来，提起铁锤般大拳头，尽平生之力只顾打，打到五六十拳，那大虫眼里，口里、鼻子里、耳朵里都迸出鲜血来，更动弹不得，只剩口里兀自气喘。
经典片段2：正嚷间，大圣到了。
叫一声：“开路
”掣开铁棒，幌一幌，碗来粗细，丈二长短，丢开架子，打将出来。
九曜星那个敢抵，一时打退。
那九曜星立住阵势道：“你这不知死活的弼马温
你犯了十恶之罪，先偷桃，后偷酒，搅乱了蟠桃大会，又窃了老君仙丹，又将御酒偷来此处享乐，你罪上加罪，岂不知之
”②大圣笑道：“这几桩事，实有，实有
但如今你怎么
”九曜星道：“吾奉玉帝金旨，帅众到此收降你，快早皈依，免教这些生灵纳命。
不然，就踊平了此山，掀翻了此洞也
”大圣大怒道：“量你这些毛神，有何法力，敢出浪言。
不要走，请吃老孙一棒
”经典片段3 ：飞望见曹操后军阵脚移动，乃挺矛又喝曰：“战又不战，退又不退，却是何故
” 喊声未绝，曹操身边夏侯杰惊得肝胆碎裂，倒撞于马下。
操便回马而去。
于是诸军众将一起往西奔去。
正是，黄口孺子，怎闻霹雳之声；病体樵夫，难听虎豹之吼。
③ 一时弃枪落盔者不计其数，人如潮涌，马似山崩，相互践踏。
后人有诗赞曰：长板桥头杀气生，横枪立马眼圆睁。
一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。
6．从对表现人物性格的角度，用简洁的语言给画线句子写几句评注。
（共3 分）① ② ③ 示例：① 细节描写“揪住、偷出”刻画出武松神勇和机智的性格特点。
② 对话描写表示出孙悟空敢作敢为、睿智、幽默风趣的性格特点。
③ 场面描写极力渲染张飞独退曹家百万兵的壮举。
（要求从精彩之处和人物性格关系角度综合评分，一处1 分。
共3 分）2阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目（2分） “万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。
胸中藏战将，腹内隐雄兵。
谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
略施小计鬼神惊。
” 这首诗赞美的是哪位好汉
请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。
人物： 情节： （2）下面所列小说中的人物是一个怎样的形象
请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。
（2分） 第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜 答：（1）我选第 组 （2）相同点： 不同点： 1）吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。
（2）第一组 同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉；不同；林充是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。
第二组 同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度；不同；周心胸狭窄，亮小心谨慎，某事周密。
．（09陕西省）5．妙笔点评《水浒传》。
(2分) 、原文：鲁达又道：“老儿，你来!洒家与你些盘缠，明日便回东京去，何如?”……鲁达只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。
俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”金圣叹点评：写鲁达为人处，一片热血直喷出来，令人读之，深愧虚生世上，不曾为人出力。
请根据选文，针对鲁达的为人写点点评(不必仿写)。
【答案】略。
评分标准：点评的内容应点明鲁达“仗义疏财”、“侠肝义胆”的特点。
意思对即可。
共2分。
三．（09北京怀柔）6．名著阅读（3分）《水浒传》里的鲁达，绰号 ，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。
为救金氏父女，三拳打死 ；为救好友林冲，大闹 。
6．答案：花和尚 镇关西（或郑屠） 野猪林四．（09北京燕山）7．《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。
它成功地塑造了宋江、武松、 、 ，等108位梁山好汉的形象（任意填写两个），讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、 、 等一个个生动传神的故事（任意填写两个）。
这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。
（2分）7．名著阅读 答案示例：人物：林冲、鲁智深；故事：醉打蒋门神、雪夜上梁山。
（共2分，每空0.5分））五．（09浙江绍兴）5、在甲、乙两段文字中任选一段，回答后面的问题。
（4分）（甲）看到雪到晚越下得紧了。
再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。
原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。
（选自《水浒传》）①A处的人物是指 ，其主要的性格特点是否 ②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事： （乙）“离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；——我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。
我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。
我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之处。
我曾经面对面地同我所尊敬的人，同我所喜爱的人，——同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A 先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。
” （选自《简·爱》）①《简·爱》的作者是 ，A处的人物是指 。
②从小说情节看，简·爱为什么会产生“非走不可”的念头
5、甲：①林冲：逆来顺受（安分守己、忍辱负重）②示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦 乙：①夏洛蒂·勃朗行（或：夏洛蒂）；罗切斯特 ②因为简·爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了（注：其实是简·爱不知道罗切斯特在试探她）六．（09浙江温州）4、根据你的阅读体验，在空格处填写恰当的内容。
（4分） 经典滋养我们的精神，名著引领我们的人生。
沐浴着母爱的光辉时， (1) 在《繁星·春水》中对母爱的深情歌颂引起了我们的共鸣；遇到挫折磨难时，《钢铁是怎样炼成的》的主人公 (2) （填人名）的不屈意志激励我们去勇敢面对； 向往纯真的友谊时，鲁迅在《社戏》中所写的“我”与小伙伴们 （3） 的事情令我们羡慕不已；面对个人荣辱得失时，《岳阳楼记》中的范仲淹的“ （4） ”的胸怀令我们警醒。
4、（1）冰心（谢婉莹、谢冰心） （2）保尔·柯察金（保尔） （3）一起看社戏（一起偷吃罗汉豆） （4）不以物喜，不以己悲（或：旷达 或：豁达乐观 或：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 或：以天下为己任）七．（09浙江丽水）3.名著阅读。
（3分）我越往前走，海峡也就越浅。
不多一会我已经走近岸边，到了可以听见喊声的地方。
我用手举着拖来舰队的绳索的一端，高声呼喊：“最强大的利里浦特皇帝万岁
”这位伟大的君王迎接我上岸，对我说不尽地恭维，当场就封我作“那达克”，这是他们最尊贵的爵位。
（1）这段话出自英国讽刺作家乔纳森·斯威夫特的小说《 》。
（1分）（2）联系选段前的情节，简述这位伟大的君王“对我说不尽地恭维”的原因。
（2分）3．（1）格列佛游记（1分，写错别字则该空不给分）（2）格列佛帮助利里浦特人打败了敌国（不来夫斯古帝国）。
（2分）八．（09湖北孝感）4．下面这段文字选自《钢铁是怎样炼成的》，读后答题。
（4分）医生建议他再作一次手术，他冷冷地、生硬地说：“到此为止。
我可够了。
我已经向科学献出了我的一部分鲜血，剩下的留给我做点别的事吧。
”选文中的“他”指的是主人公________，其生动幽默的语言体现出他___________的性格；“做点别的事”具体是指__________一事，这也表明主人公已从过去的___________中解脱出来，重新开始规划新的生活。
4．保尔 保尔•柯察金 乐观 豁达 从事写作 文学创作 伤病 绝望 精神危机（意近即可，1空1分，共4分）九．（09湖北襄樊）6．名著导读。
（2分）奥斯特洛夫斯基的小说《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处在于塑造了 这一无产阶级英雄形象，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质： 。
6．保尔·柯察金（答“保尔”也可，1分）；为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
（三个要点答出两个即给1分，只答一个要点给0．5分）（2分）十．（09江苏常州）3．选出对名著《钢铁是怎样炼成的》相关内容的表述正确的一项。
（2分） 【 】A．保尔是乌克兰某镇一个贫苦工人家的小儿子，母亲死得早，父亲则做苦力以养家糊口，哥哥是个铁路工人；小学时的保尔就嫉恶如仇，敢想敢做。
B．达雅陪同患伤寒症病愈后的保尔来到烈士墓前悼念革命战友，墓前默念的那段“人最宝贵的是生命”的名言成了保尔人生的准则，同时也揭示了全书的主旨。
C．到后来，保尔完全瘫痪，双目失明。
但他从没有灰心丧气，从没有一点自杀的念头，坚强的革命信念激励他用文学创作跟病魔与困难作斗争。
D．这部长篇小说是著名作家奥斯特洛夫斯基在病榻上（当时他全身瘫痪、双目失明）艰难写成的，出版后产生了巨大影响。
3． D（共2分。
A项中应为“父亲死得早，母亲替人帮佣以养家户口”；B项中并无达雅陪同；C项中保尔是有过自杀念头的）十一、（09福州市）8.名著阅读（8分）（1）《格列佛游记》讲述了英国的船医格列佛因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国以及马（慧骃）国等地的经历。
请根据下面提供的信息在横线上分别写出与之对应的国家名称。
①它们有理性，公正而诚实，友谊和仁慈是其美德。
_____________________②我看到了它的头和一只爪子，估计这只猫有三头公牛那么大。
___________________③他们的头不是向右偏，就是向左歪。
他们有一只眼睛凹在里面，另一只眼睛直冲着天顶。
外衣上装饰着太阳、月亮、星球的图形。
_____________________④在这里，万物的长、宽、高仅有正常尺度的1\\\/12，人的身高不过15厘米。
_____________________（2）《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。
请问祥子最大的梦想是什么
梦想破灭后，他最终变成一个怎样的人
（4分）______________________________________________________________________________8.（1）①马国（慧骃国） ②大人国 ③ 飞岛国 ④小人国（每空1分，共4分） （2）他最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车。
他最终变成了麻木潦倒、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的人。
或：他最终变成了堕落的、自私的、不幸的无业游民。
（每问2分，共4分）十二、（09莆田市）名著赏读（10分）16、请在横线处填上相应故事的寓意。
（4分）《伊索寓言》中故事篇幅短小，寓意深刻，处处闪耀着智慧的光芒。
《狼和小羊》的故事说明对恶人做任何正当的辩解也是无效的；《农夫与蛇》的故事说明______________________________________________________《龟兔赛跑》的故事说明了_______________________________________________________。
17、请用简洁的语文概述《丑小鸭》的故事，并写下你阅读这一童话后的一点感悟。
（6分）作品简介____________________________________________________________ _感 悟：______________________________________________________________________16、即使对恶人仁至义尽，他们的邪恶本性也是不会改变的 奋发图强的弱者也能战胜骄傲自满的强者17、简介：《丑》讲述了一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄和歧视，但是经历过种种挫折和打击之后，他终于变成了一只美丽的天鹅。
感悟：人只要有梦想，那么困难就不再是困难了。
十三、（09辽宁沈阳）5．走近名著。
(4分) 全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自 ，作者是 。
（2分）（2）这部作品的主人公是谁
请概括发生在主人公身上的一件事。
5.（1）童年；高尔基（2）阿廖沙 示例：将外祖父的桌布染成了蓝色。
十四（09山东德州）4．名著阅读。
（2分）中央电视台播出的新版电视剧《四世同堂》是根据作家 的同名小说改编的。
他的另一部小说代表作是《骆驼祥子》，书中主人公祥子与 （车行老板之女），均以其鲜明的个性，成为文学史上的典型形象。
4．答案：老舍 虎妞 评分：每空1分，共2分。
十五、（09山东威海）5、填空：（2分）《简·爱》的主人公简·爱是一位 的女性。
②“现代科学幻想小说之父” 的科幻小说《 》主要讲述了诺第留斯号潜艇的故事。
5、①贫苦低微、其貌不扬而又独立自尊、勇敢执着（1分，意思对即可）②凡尔纳 《海底两万里》 （每空0.5分，有错别字不得分）十六、（09山东济宁）老舍先生的《骆驼祥子》讲述的是__________________________的故事。
（2分）一个普通的人力车夫的十七、（09山东潍坊）6．名著阅读。
(5分）(1)《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品。
其中，“洞中历险”写的是汤姆与蓓姬在洞中三天三夜的历险经历，期间，他们遇到过印第安人乔。
半月后，汤姆打开堵死的洞口，发现 。
当汤姆带着哈克再度进人山洞，他们发现了 。
(2分）(2)《三国演义》为我们塑造了一个个鲜活的人物形象。
请根据你的阅读积累，写出一个与《三国演义》中的人物有关的歇后语，并简要介绍与之相关的故事情节。
(3分）歇后语： —— 故事情节： 6. (1)乔已饿死在洞口旁 装着金钱财宝的箱子（2分。
每空1分，意思对即可得分）(2）示例：歇后语：诸葛亮挥泪斩马诬—顾全大局 故事情节：司马懿派兵来夺街亭，马谡因为纸上谈兵，自以为是，导致街亭失守。
之前马谡曾立下军令状，诸葛亮虽不忍心，但为顾全大局，也只能处斩马谡。
(3分。
开放性题目，可根据学生答题情况赋分，歇后语1分，情节2分，情节必须与歇后语相关联，否则不得分）十八、（09山东淄博）5、下面的句子出自我们初中“课标”要求必读的名著，请你选择其中的一句，写出它的出处（名著名称）和这句话对给的启示。
（2分）⑴ 我们是平等的，我不是无感情的机器。
⑵ 生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美。
选择第 句，名著： ；启示： 5、⑴《简·爱》，女性的尊严。
⑵《飞鸟集》，有关生命、奋斗、心态等。
十九、（09四川眉山）12．请根据你的名著阅读实践和积累完成下面的两个小题。
（4分）①“5.12”地震灾后重建取得伟大成就，充分体现了我国人民顽强斗争精神和坚强意志，请从教材要求阅读的名著中任选一部能培养这种精神和意志的作品作一简介，仿照示例写出作品、人物和事件。
示例：《名人传》中音乐巨人贝多芬隐忍自己的痛苦，在他生命的末日写出了不朽的《欢乐颂》。
②简要分析下面冰心诗歌的主题。
我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。
12．①不设统一答案，示例：《鲁滨孙漂流记》中，鲁滨孙孤身一人在荒岛上艰辛而勇敢地度过了28年。
②把对母爱的歌颂、对童真的呼唤、对自然的咏叹完美地融合于一体。
二十、（09浙江义乌）5、名著阅读。
（3分） ⑴《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。
宋江也不例外，他 先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为 而获罪问斩。
⑵《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。
根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是。
（可用自己的话概括） ⑶《简·爱》塑造了一个坚强的女性形象，她和罗切斯特之间的经历一波三折。
小说中当简·爱再次回到桑菲尔德庄园时，罗切斯特的身体状况是 。
5．⑴题反诗（“吟反诗”“写反诗”“书反诗”等均可）⑵①讨论音乐（艺术） ②激发感想 ③训练文笔 ④做个警钟（写出其中的一点即给分，意思对即可）⑶“双目失明”或“躯体残疾”（意思对即给发）（3分，每空1分。
答案中出现两个错别字扣1分）二一、（09浙江台州）6、文学常识与名著阅读。
（6分）⑴“司马文章元亮酒，右军书法少陵诗”，这副对联中隐含着几位名家。
请你仿照下面的示例，从其他几位中选择你熟悉的一位，写出他的姓名、一部（篇）作品及该作品中的一个名句。
（3分）【示例】少陵：杜甫、《茅屋为秋风所破歌》、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
： ▲ 《 ▲ 》、
⑵中国古典名著中，有不少关于打斗的精彩描写，下面是摘录的两段：【1】 张郃骤马到面前，【2】 一枪刺倒，【3】 却是一个草人。
急勒马回时，【4】 帐后连珠炮起。
一将当先，【5】 拦住去路，【6】 睁圆环眼，【7】 声如巨雷，【8】 挺矛跃马，【9】 直取张郃。
两将在火光中，【10】 战到三五十合……【11】 鼓声响处，【12】 庞德出马曰：“吾奉魏王旨，【13】 特来取汝首
恐汝不【14】 信，【15】 备【16】 榇在此。
汝若怕死，【17】 早下马受降
”公大骂曰：“量汝一匹夫，【18】 亦何能为
可惜我青龙刀，【19】 斩汝鼠贼
”纵马舞刀，【20】 来取庞德。
德轮刀来迎。
二将战有百余合，【21】 精神倍【22】 长。
两军各看得痴呆了。
【甲】语段写的是 ▲ （人名）大战张郃，【乙】语段写的是 ▲ （人名）大战庞德，两段文字均出自《 ▲ 》。
（3分）6.⑴参考示例：司马：司马迁 《陈涉世家》（《史记》） 燕雀安知鸿鹄之志（哉）
司马：司马相如 《长门赋》 悬明月以自照兮，徂清夜于洞房。
元亮：陶渊明（陶潜）《饮酒》 采菊东篱下，悠然见南山。
右军：王羲之 《兰亭集序》 群贤毕至，少长咸集。
⑵张飞（张翼德） 关羽（关云长、关公） 《三国演义》二二、（09甘肃兰州）5.填空。
（2分）《水浒传》中，有两位打虎英雄，在沂岭杀四虎的是 ；在景阳冈打虎的是 。
5.（2分）李逵 武松二三、（09湖北黄石）6、我校九年级一班在阅读《三国演义》时，对关羽这个人物有了两种不同看法，为此，语文老师组织了一场辩论。
假如你是正方，你会怎样辩驳反方观点
不超过150字。
（2分）反方：我方认为，关羽跟从刘备，颇失忠义。
华容道上，放走曹操，以私废公，埋下祸根，使敌人死灰复燃，再起兵戈。
留守荆州，一意孤行，破坏孔明“东和孙权”的战略原则，以至损兵折将，失地陷城，使蜀国大伤元气，最终走向灭亡。
他是一个自私自利、刚愎自用的人。
正方：答案：略二四、（09苏州市）4.名著阅读。
（5分）西游记》中孙悟空偷吃蟠桃、盗饮御酒、窃走仙丹被捉住之后，又发生了哪些事他才被降伏的
⑵《格列佛游记》中利立浦特小人国有哪两种宫廷游戏
表演游戏的是哪些人
4.写出主要情节即可。
答题要点：⑴太上老君把孙悟空放入炼丹炉内烧了四十九日，以为他已化为灰烬。
老君开炉取丹时，孙悟空竟跳出丹炉往外就跑。
众神打他不过，请如来佛祖帮忙，最后被佛祖压在“五行山”下。
⑵小人国的宫廷游戏有两种，一种是绳上跳舞，另一种是在棍子上下跳来爬去。
表演的是那些正在候补朝廷中重要官职的人和希望得到皇帝宠幸的人。
二五、（09山东烟台）5．名著阅读。
(6分) (1)班级开展“读名著说人物”活动。
请你从下面三个人物中任选一个，仿照示例，对其作简要介绍。
(3分) 李逵 鲁滨孙 保尔·柯察金 示例： 所选人物：孙悟空 简要介绍：孙悟空是《西游记》中的主要人物，他机智勇敢、爱憎分明；他曾因不满天庭的统治而大闹天宫，表现出他的桀骜不驯和反抗精神。
所选人物： 简要介绍：(2)在这白光里，每一个颜色都刺目，每一个声响都难听，每一种气味都混含着由地上蒸发出来的腥臭。
街上仿佛已没了人，道路好像忽然加宽了许多，空旷而没有一点凉气，白花花的令人害怕。
他不知怎么是好了，低着头，拉着车，极慢地往前走，没有主意，没有目的，昏昏沉沉的，身上挂着一层粘汗，发着馊臭的味儿。
走了会儿，脚心和鞋袜粘在一块，好像踩着块湿泥，非常地难过。
本来不想再喝水，可是见了井不由地又过去灌了一气，不为解渴，似乎专为享受井水那点凉气，由口腔到胃中，忽然凉了一下，身上的毛孔猛地一收缩，打个冷战，非常舒服。
喝完，他连连地打嗝，水要往上漾! ①以上文段节选自名著《 》，作者是 。
(1分) ②下面文字介绍的是该部名著中的另一个人物，请你写出“她”的名字。
(2分) 她曾被一个军官抛弃过。
后来她与他(即上面文段中的“他”)同住在一个四合院里，两人渐渐产生了感情。
最后，她因难以忍受苦难生活给她造成的屈辱而自杀了。
“她”的名字是： 5．(1)答案略(评分：3分。
说明人物出处及主要特点1分，介绍一个情节1分，指出此情节表现的人物性格1分) (2)①骆驼样子 老舍(评分：1分。
每空0．5分) ②小福子(2分)二六、（09福建三明）名著阅读（10分）13．冰心这首小诗告诉人们： 。
（2分）聪明人，抛弃你手里幻想的花罢
她只是虚无缥缈的，反分却你眼底春光。
——《繁星》（一三七）14．根据提示填空。
（4分）《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府， （填人名）因高俅诬陷而发配沧州道， （填人名）因高俅斥退而流落东京城。
《西游记》中，孙悟空因 （填事件）被唐僧赶回花果山，后又因 （填事件）再次被唐僧赶走。
15. 根据提供的情节,回答下面问题。
（4分） 有一天，皇帝想招待我看他们国内的几种表演。
就演出的精妙和壮丽而言，他们的表演超过了我所知道的一切国家。
我最高兴看的是绳上跳舞。
他们在一根白色的细绳子上表演，那根绳子大约有两英尺长，离地面有十二英寸。
只有那些正在候补朝廷中的重要官职和希望得到皇帝宠幸的人才来表演这种技艺。
他们从小就受这种杂技表演的训练。
他们并不一定都是贵族出身或者是受过高等教育。
一遇到重要官职出缺，不管哪位官员是病死还是失宠撤职（这都是常有的事），五六位候补人员就会呈请皇帝准许他们给皇帝和朝廷官员表演一次绳上跳舞，谁要是跳得最高，而且没有跌下来，谁就接任这个官职。
该选段叙述了什么情节
通过这个情节讽刺了当时怎样的社会现象
13. (2分。
意对即可)示例：要脚踏实地，丢掉幻想，勇敢面对现实，在现实中求进步。
14．（4分。
每空1分）林冲 杨志 三打白骨精 打死拦路抢劫的强盗15．（4分。
每问2分，意对即可）示例：小人国皇帝通过绳上跳舞的游戏来选拔官员，讽刺了当时宫廷官员选拔的荒唐可笑和皇帝的昏庸无能。
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