都江堰感悟
主要内容:通过写自己游览都江堰和二王庙表达作者深刻的历史反思和文化反思，对李冰精魂、文化内涵的理解和感悟，也体现了作者对承传这种精神的乐观和对膜拜这种精义的欣慰。
地震过后对生命的感悟是什么
我是都江堰本地人，今天下雨是从昨晚11点一直下到现在还未停止。
如果是去爬山的话，路面比较湿滑，景色肯定没有天气晴朗的好，不过像这种天气肯定不会出现泥石流哈，因为在经过一次大灾后，政府和青城山管理局进行了全面的山体维护措施，如果出现险情的话，肯定不会让游客去登山的。
你说到古镇的话，是要看你去什么古镇
如果是的话，那些摊位都是在自家铺面里面，所以都会开门营业的。
谢谢您采纳我的意见哈
关于学习感想的文章
1十来枝竹子扶疏摇曳,在初升的阳光下,洒出一片淡淡的影子,两棵不太大的棕桐伸开巴掌,仿佛要对寻踪环顾的瞻仰者数数这里的家珍；据说还是鲁迅先生儿时摘桑葚吃的老桑树,虽然枝干上被风刀霜剑镂刻得瘢痂交错,但仍显得苍劲傲然,生机勃勃.——刘绍棠赏析：这段话运用比喻、拟人、想象的修辞手法,把棕桐当做人来写,生动形象地表现了百草园内的葱茏景色,表达出作者对百草园的喜爱和对鲁迅先生的崇敬.2风,渐渐吹起,吹乱了我的发丝,也让我的长裙有些飘动.绿叶仿佛在风中起舞,离开了树,投向了大地,却不知这样会枯萎,我弯下腰,轻轻拾起一片树叶,那非常有序的茎脉,是一种美的点缀.我有些哀叹：绿叶啊,绿叶,你这般美丽地从树上轻轻飘下,随风起舞,却不知已被人称之为落叶!赏析：这段话借景抒情,以树叶为意向,表达了对生命的哲思.描写绿叶时运用对偶、动静结合的修辞手法,字里行间充满了美感和诗意.3整个世界,因为有了阳光,城市有了生机；细小心灵,因为有了阳光,内心有了舒畅.明媚的金黄色,树丛间小影成像在叶片上泛有的点点破碎似的金灿,海面上直射反映留有的随波浪层层翻滚的碎片,为这大自然创造了美景,惹人醉的温馨之感,浓浓暖意中夹杂着的明朗与柔情,让雨过天晴后久违阳光的心灵重新得到了滋润!赏析：开头即以工整富丽的对偶表现了对阳光的赞美之情.接着运用拟人、比喻、想象、借景抒情等多种想法描绘了美丽的阳光,又由自然中的阳光推及生活中的阳光,表达了生命的哲思.4鸟又可以开始丈量天空了.有的负责丈量天的蓝度,有的负责丈量天的透明度,有的负责用那双翼丈量天的高度和深度.而所有的鸟全不是好的数学家,他们吱吱喳喳地算了又算,核了又核,终于还是不敢宣布统计数字.——张晓风 赏析：作者把鸟儿比作不好的数学家,丈量着天空,写出了鸟儿的活泼灵动和春天的美好,表现了作者对春天的喜爱之情.5时间好比一把锋利的小刀,如果用得不恰当,会在美丽的面孔上刻下深深的纹路,使旺盛的青春月复一月,年复一年地消磨掉；但是,使用恰当的话,它却能将一块普通的石琢刻成宏伟的雕像.——赏析：用了比喻的修辞手法,写出了时间的双面性：如果好好利用时间来刻苦钻研以及学习,我们就会有成就；但是如果我们把时间白白荒废掉,时间就会让我们无所成就.6在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪白的花荫下了. 丽日当空,群山绵延,簇簇的白色花朵象一条流动的江河.仿佛世间所有的生命都应约前来,在这刹那里,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成无数游离浮动的光点.——席慕容 赏析：这段话运用生动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了生机和动感.7小溪流下去,绕山岨流,约三里便汇入茶峒的大河.人若过溪越小山走去,则只一里路就到了茶峒城边.溪流如弓背,山路如弓弦,故远近有了小小差异.小溪宽约二十丈,河床为大片石头作成.静静的水即或深到一篙不能落底,却依然清澈透明,河中游鱼来去皆可以计数.小溪既为川湘来往孔道,水常有涨落,限于财力不能搭桥,就安排了一只方头渡船. ——沈从文赏析：这段话描绘了边城淡淡的风景,凝练的文字清清淡淡,却似水墨画般清晰入目,让人能感受到这方水土的洁净美好.用笔洗练,字里行间表达了作者对这方水土的喜爱,也为下文塑造了一个清新的环境.8它的水流不像那样突兀在外,而是细细浸润、节节延伸,延伸的距离并不比长城短.长城的文明是一种僵硬的雕塑,它的文明是一种灵动的生活.长城摆出一副老资格等待人们的修缮,它却卑处一隅,像一位绝不炫耀、毫无所求的乡间母亲,只知贡献.一查履历,长城还只是它的后辈.——余秋雨之赏析：运用比喻、拟人的修辞手法,生动形象地表现都江堰的细细浸润、节节延伸、灵动和谦卑.运用对比的手法,把都江堰和长城作对比,凸显其独特和神圣.9人站得高些,不但能有幸早些领略到希望的曙光,还能有幸发现生命的立体的诗篇,每一个人的人生,都是这诗篇中的一个词、一个句子或者一个标点.你可能没有成为一个美丽的词、一个引人注目的句子,一个惊叹号,但你依然是这生命的立体诗篇中的一个音节、一个停顿,一个必不可少的组成部分.这足以使你放弃前嫌,萌发为人类孕育新的歌声的兴致,为世界带来更多的诗意.——赏析：站在历史枝头,可以看得更高更全面,第二人称来写,显得更加亲切,又更能强调观点.11美,可以在金碧辉煌的宫殿中,也可以在炸毁的大桥旁,可以在芳香扑鼻的鲜花上,也可以在风中跳动的烛光中；美,可以在超凡脱俗的维纳斯雕像上,也可以在那平凡少女的笑魇里.生与死处在两个世界,但美却可在生死边缘上闪闪发亮,这就是生命的力量——生命的至美.——《美的断想》赏析：这段话行文流畅,以一段极有气势的排比,增强了语势,充分强调了美无处不在的特点,美可以是无比恢弘的,也可以是无比平凡的,可以是充满生气的,也可以是残缺的.而作者最想说的,大概是“这就是生命的力量——生命的至美”.的确,生命的力量才是最美的,最让人震撼,最让人唏嘘不已的.作者下笔如有神,读来只觉得唇齿生香,余味无穷.
诵读经典 感悟成长的 小学5年级
诵读经典，感悟成长 如果给你5000元，你会买什么
如果你问我，我会毫不犹豫的回答：我会买书，食物和衣服。
因为书可以增长人的知识面，如果你没有“文化”你将一无所有，钱花了没有了，而书不同，书读了还可以再读，读熟了还可以背诵。
高尔基说得好：“书籍是人类进步的阶梯。
”是啊
常和书做伙伴的人的知识面要比常和钱做伙伴的人的知识面的二倍。
杜甫有句名言：“读书破万卷，下笔如有神。
”常读书还可以提高自己的写作水平，所以，让我们多读书，读好书，好读书吧
随着社会的发展，书的范围也在逐渐广阔，不仅指狭义的书报杂志，还包括教育性的电视和广播等等，现在坚持日日读书可不是一件简单的事。
读万卷书，行千里路。
如果每一个人都热爱读书的话，高考就不会有这么多人因语文而落榜了。
尼克松曾经说过：“知识就是力量。
”尼克松还说过：“所有我认识的伟大领袖都有一个共同特征，那就是都是伟大的读书者。
”也有人说：“一本好书不会寂寞。
”实际上，读者更不会寂寞。
一卷在手，神游天地，俯视苍穹。
与那些伟大的心灵对话，和自然界的万物沟通交流，那才是世上最美的享受。
读书，是充实生命的有效途径，是提高生活的重要内容。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
”让我们都热爱读书，让他人也都热爱读书吧
秦始皇统一六国的经济基础是什么
最主要的原因是商鞅的变法,台湾的柏杨先生称其为中国历史最大的魔术,也是中国历史上唯一完全成功变法,使其人才的作用达到了极点! 商鞅到秦国以后进行广泛而细致的考试,对秦国的风土人情,政治,经济 ,军事乃至人民的意识形态都有了全面的了解!最后的变法完全改变了当时还是处于蛮夷秦国,从人民的生活习惯到军事制度的改革,可以书是无孔不入.又有秦孝公这个同样伟大的政治家不遗余力的支持.同时变法进行的时间很长有21年,最后虽然商鞅被车裂,但是其所创立的制度一点没有改变,它继续广泛而深刻的改造着秦国. 地理位置使秦国不像中原地区那样饱受战乱的摧残.但绝对不是主要原因.但也在一定程度上促进统一的进程. 第三在大的战略方向上决策正确,这里值得一说的就是司马错的入蜀战争和张仪的远交近攻.统一战争前85年,军方最高将领和宰相张仪在秦昭王前辩论是入蜀还是打韩国,秦昭王以起高瞻远瞩的战略眼光支持司马错的提议,同样司马错也没有辜负起希望在蜀地一跃千里,很快就使巴蜀二国成为秦国的附属,同时成为秦国的大后方.同时随着我国古代伟大的水利学家李冰父子入蜀,在岷江最合适的地方将其一分为二.使年年泛滥的岷江把成都平原变成天府之国,都江堰的建设为秦国统一战争奠定了经济基础,而且它至今仍然造福人类,对人类的贡献古今第一.张仪的远交近攻战略是秦国后来能在很短的时间内横扫六国的重要原因.秦国自从采用了这个政策后,打来的土地很少还回去了,这样步步为营大战略使其国土大大增加, 使后来赢政的的统一成为大势所驱. 追问： 拜托简洁点，试卷上写不下那么多 回答： 最主要的原因是商鞅的变法,商鞅到秦国以后进行广泛而细致的考试,对秦国的风土人情,政治,经济 ,军事乃至人民的意识形态都有了全面的了解!最后的变法完全改变了当时还是处于蛮夷秦国,从人民的生活习惯到军事制度的改革,.在秦孝公这个伟大的政治家不遗余力的支持下.经过21年,其所创立的制度一点没有改变,它继续广泛而深刻的改造着秦国. 地理位置使秦国不像中原地区那样饱受战乱的摧残.但绝对不是主要原因.但也在一定程度上促进统一的进程. 第三在大的战略方向上决策正确,这里值得一说的就是司马错的入蜀战争和张仪的远交近攻.通过这个方法很快就使巴蜀二国成为秦国的附属,同时成为秦国的大后方.随着我国古代伟大的水利学家李冰父子入蜀,在岷江最合适的地方将其一分为二.使年年泛滥的岷江把成都平原变成天府之国,都江堰的建设为秦国统一战争奠定了经济基础,而且它至今仍然造福人类,对人类的贡献古今第一.张仪的远交近攻战略是秦国后来能在很短的时间内横扫六国的重要原因.秦国自从采用了这个政策后,打来的土地很少还回去了,这样步步为营大战略使其国土大大增加, 使后来赢政的的统一成为大势所驱. ⒌彩 的感言： 。
。
。
。
不管怎么说谢谢你。
