如何可以在少先队活动中开展感恩教育的研
一、课题研究的背景 感恩不仅是一种品德，更是一种责任。
感恩是每个人都应该有的基本道德准则，是做人的基本修养。
对于今天的少先队员来说，感恩不是简单的回报父母养育之恩，它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。
只要我们人人都有一颗感恩的心，就会感到世界原来是那么美好。
只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐。
在对当前中小学生思想道德状况的调查中我们发现，目前有相当一部分学生的感恩意识淡薄、家庭和社会责任感弱化，他们对父母要求多，替父母分忧少；对老师挑剔多，尊重理解少；关心同学少，对自己考虑多；对社会抱怨多，客观分析少……这些现象，已成为新形势下少年儿童思想道德教育的潜在危机，同时也折射出学校德育工作的欠缺和不足。
学校作为少先队员道德教育的主要阵地，必须把“感恩教育”作为德育教育的切入点，精心培育学校的“感恩文化”，对学生实施全方位的“感恩教育”。
让学生从爱父母、爱老师、爱同学、爱身边人的开始，对给予自己关怀和帮助过的人抱有感激之心，使“滴水之恩当报涌泉”的情感在每一个学生心目中生根、开花、结果。
二、课题研究目的和意义 感恩既是一个系列的心理过程，又是一个行为过程，它是人类本体与生俱来的一个契约规则，一种道德规则。
就是知晓，感激，报答，对别人所给的帮助表示感谢,并能用自己的实际行动回报别人，回报社会。
感恩教育是社会主义精神文明建设的核心内容之一，对提高整个民族的道德素质具有深远的意义。
知恩、感恩是中华民族的传统美德，它是德育的一个重要组成部分。
小学生感恩教育属于一种心理范畴，教育者在教育中采取说服、引导、体验等教育方法,帮助小学生树立感恩意识，引导学生学会用自己的言行、体态语言等对别人的帮助表示感谢，并以行动回报别人，回报社会。
我国正处在经济转型和多元文化碰撞的特殊时期，我校独生子女学生群体不断增大，他们常受到几代人的关怀，有的是富二代，甚至是富三代。
这样的环境下成长的孩子，感恩意识缺失，情商极差，普遍缺乏爱心、良心、责任心，心理承受能力较差。
因此，我们认为有必要发挥少先队组织的作用，开展少先队感恩教育的研究。
从小培养队员学会分享与感恩，不仅是一种礼仪，更是培养他们健康的心态。
学会感恩，就会懂得尊重他人，发现自我价值。
让队员懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待整个生命，重新看待身边的每个人，尊重每一份平凡普通的劳动，也更加尊重自己。
在构建社会主义和谐社会过程中，应该大力弘扬感恩文化，教育我们的队员学会感恩，成为摆在教育工作者面前一项亟待研究和解决的课题。
少先队开展感恩教育也是学校教育的重要组成部分。
中国少年先锋队是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义预备队。
少先队组织教育的本质是通过队组织去进行革命理想、社会主义道德和纪律的教育，具有很强的思想政治性。
少先队活动具有自主性的特点，发挥少先队组织的这一特殊作用，能弥补学校、家庭、社会教育方面的不足。
从新世纪道德教育面临的新情况、新问题来看，我们要充分发挥少先队组织在学校教育中的优势，加强德育工作的针对性、实效性和主动性，以主动适应社会发展对道德教育的新要求。
为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，全面实施《公民道德建设实施纲要》，加强对学生的心理健康教育。
鉴于市场经济大潮的冲击下，一些成年人世界观、人生观和价值观发生扭曲，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长，道德的缺失和信仰的危机给广大未成年人的健康成长带来的严重的负面影响；腐朽落后的思潮和不良信息的传播，渐渐地腐蚀着未成年人的心灵，使得少数未成年人精神空虚，情感苍白，行为失范。
对于今天的学生来说，感恩意识绝不是简单的回报父母养育之恩，它还是一种责任意识，自主意识，自尊意识和健全人格的体现，更是建设社会主义精神文明和构建社会主义和谐社会不可或缺的重要方面。
经过深刻的反思与研讨，我们认为根据亳州市谯城区青云中心小学的校情，对全体学生全方位地实施“感恩教育”，精心培育学校的“感恩文化”，更能突出我校的办学特色。
基于以上思考，我们提出了《在少先队活动中开展感恩教育》的课题，研究有利于学生从小就养成一种感恩意识，感恩父母、感恩老师、感恩同伴、感恩身边的人，乃至感恩自然、感恩祖国，使少先队员们获得作为一个现代公民所必需的基本道德准则、文明素养、社会责任意识，为孩子的终身可持续发展奠定良好基础。
感恩是社会上每个人都应该有的基本道德准则，是做人的起码的修养，是一种处世的哲学，是生活中的大智慧，也是人之常情。
感恩教育也是小学生尤其是独生子女学生必上的一课。
三、课题的概念及界定感恩：在《牛津字典》的解释是：“乐于把得到好处的感激呈现出来回馈他人”。
感恩在西方本义上是感谢上帝赐予人类以生存的食物，后来扩大为社会成员要常怀一颗宽容与回报之心，记得周围人对自己的帮助而忘却不快乐的事。
《现代汉语词典》解释为“对别人所给的帮助表示感激”，“感恩”一词出自晋代潘岳的《关中》：“观遂虎奋，感恩输力”，有“感恩戴德”之意。
胡虹霞教授提出的“感恩是对自然、社会和他人给自己的恩惠和方便由衷认可，并真诚回报的一种认识、情感和行为。
感恩教育：就是通过多种教育活动让孩子形成感恩意识，学会感恩，理解并感谢父母的养育之恩，师长的教诲之恩，朋友的帮助之恩，大自然的赐予之恩。
它是一种“以情动情的情感教育”，“以德报德”的道德教育，“以人性唤起人性”的人性教育。
通过感恩教育，培育学生的健全人格，其侧重点在于通过感恩教育，使学生通过心灵与心灵的交流，生命与生命的对话，从而形成灵魂的默契，形成和谐的人际关系，引导学生过健康的生活，从而有利于培养学生健全人格。
四、同类课题国内外研究状况（一）国外研究状况： 每年11月的第四个星期四是美国的感恩节，是为西方人感恩“上帝”而设定的节日。
为了学会感恩，在这一天，全家人欢聚一堂感谢上苍在过去一年里的仁慈和恩惠。
人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠，要按传统用时令的果实招待亲朋好友，人们还送食物给那些素不相识的饥饿的人。
印度上世纪初的泛神论者的感恩，是对世界万物的，人人皆上帝，物物皆上帝，应该更与现代思想相契合。
重视环境、重视他人，即所谓“我为人人，人人为我”，这又是互惠互助精神。
西方的感恩是一种文化，在这种文化的熏陶下，人们从小就懂得了感恩，就懂得了仁慈善良，就在潜移默化中完成了人本主义教育。
西方发达国家的慈善事业非常普遍，人们的慈善行为也比较常见，这就是感恩教育的结果。
新加坡在编制道德教科书的过程中，不仅对在校的学生、教师进行广泛的调查研究，而且征求社会各界人士的意见，还对已经走上工作岗位的毕业生进行反馈性调查，制定出一套既适合社会发展需要又适合学生成才需要的道德教育计划和内容。
日本则根据学生身心发展的规律，根据不同年级学生的特点，把德育内容分解为不同的层次、深度和侧面，在各年级反复循环，由浅入深，形成循序渐进的过程。
受杜威教育思想的影响，国外特别强调德育的实用性。
他们一方面把一些具体的、实用的、相对稳定的道德规则通过课堂教学灌输给学生，另一方面强调通过课外活动（诸如学术活动、文体活动、咨询活动等）的形式潜移默化地影响学生。
社会实践活动是美国大学进行德育的一个突出环节，包括有组织的和无组织的。
西方大多数国家的德育方案都是力求使之具有可操作性。
由此可见，德育在世界的各个角落都受到重视，在具有优良传统的中国，更加应该重视学生的道德教育。
从小时候，就要让他们学会感恩。
（二）国内研究状况： 中华民族是一个古老的民族，也是一个崇尚仁义、知恩图报的民族。
孝道是做人的一个起码原则。
从《诗经》中的“投我以桃，报之以李”，到今人常说的“受人滴水之恩，当以涌泉相报”等等，都从不同的方面告诉了我们该怎样去感恩，怎样去报恩。
在上海，学会“感恩”已写入了新版本的上海市《中学生守则》；黑龙江在全省高校中推行包括感恩教育内容的“大学生素质教育量化工程”；在福州大学，更有学生在“感恩”教育等思想道德教育的感召下，积极投身到山区和基层岗位工作，将自己对父母、他人和社会的感激与责任，转化为回报社会、建设祖国的动力。
随着社会对感恩教育的呼声越来越高，很多研究机构和学校纷纷把感恩教育作为德育教育的切入口，开展了感恩教育的研究和实践，如中央教科所《全国青少年感恩教育研究与实践》、四川省普教科研所《农村中学感恩教育的实践研究》、天津市河西区教科所《新时期感恩教育创新研究》、黄山市屯溪四中《新课程改革背景下的中学感恩教育活动研究》、浙江海盐实验中学《以“感恩教育”构建校园主体文化的实践与研究》、江西省上饶市逸夫小学课题研究《加强感恩教育，培养感恩心》，都以感恩作为一种教育而研究。
五、课题研究的理论依据 1、前苏联著名教育家苏霍姆林斯基在30多年的教育实践中，积累了丰富的精神财富，其著作《帕夫雷什中学》被誉为“教育百科全书”和“活的教育学”。
他在加强学生感恩教育方面也进行了许多有益的探索和实践。
2、心理学人本主义理论。
马斯洛的自我实现论认为人类共有真、善、美、正义、欢乐等内在本性，具有共同的价值观和道德标准，达到人的自我实现关键在于改善人的“自知”或自我意识，使人认识到自我的内在潜能或价值。
3、心理学行为主义理论。
美国心理学家华生认为人类的行为都是后天习得的，环境决定了一个人的行为模式，无论是正常的行为还是病态的行为都是经过学习而获得的，也可以通过学习而更改、增加或消除。
4、中国感恩教育创始人——彭成。
彭成老师在大量的教育教学实践过程中，逐步发现到感恩意识在青少年德育教育中的缺失，并深深为这种感恩意识缺乏所带来的种种社会问题所痛心。
2002年，他开始潜心研究感恩教育，并积极投身到感恩教育地推广和教学实践中。
经过多年的艰苦探索和悉心研究，彭成老师逐渐形成了具有自己鲜明特色，感染力和震撼力的感恩教育演讲风格和教学模式，并将感恩教育由原来单独的学校教育延伸到社会教育、家庭教育、企业内训等其它领域。
5、感恩教育研究者推广者罗明。
中国成功学研究会创始人之一，中国成功学研究网创始人，感恩励志教育研究者与推广者。
13年来在各级报刊以及知名网站发表各类作品800余篇（部），代表作有教学论文《成功学与当代素质教育》、《罗明成功学》、《成功素质教育》、《素质教育需要成功学》等。
六、课题研究的目标内容（一）课题研究的目标： 1、通过对学生进行“感恩”教育，使学生感受、体验到别人对自己的关爱，激发他们的感恩意识,学会运用适当的感恩方法。
2、通过教育，使学生拥有健康的、积极的心态，学会用爱心回报他人、回报社会。
使学生知恩图报，不忘国之恩，党之恩，社会之恩，老师之恩，养育之恩，知遇之恩，提携之恩，帮扶之恩……使“滴水之恩当报涌泉”的情感生根、开花、结果。
真正成为胡锦涛总书记致少先队建队60周年的贺信中所提出的争当“四好少年”的要求。
3、通过对学生感恩教育的研究，形成感恩教育的目标、内容、方法、途径等体系。
4、通过本课题的研究与实施，积累感恩教育的成功案例，并进行推广。
（二）课题研究的内容 1、小学生感恩意识现状的调查研究。
2、小学生感恩教育内容的研究。
通过各种感恩活动，培养学生拥有一颗感恩的心，以自己的行动回报各方。
主要为： （1）感恩社会的关爱开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的教育活动，引导他们感受今天的幸福生活来之不易，树立正确的世界观、人生观和价值观，通过演讲比赛、读书报告会等形式，使学生体会到社会对他们的至关至爱。
继续利用“学雷锋活动”、“服务社区活动”、“志愿者活动”等形式，激发和增强学生“报答社会、感恩社会、报效祖国”的深刻情感。
（2）回报父母养育之恩 开展为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。
（3）感激老师的教诲之恩 开展学生向老师献真情活动，自选“八个一”（写一封信，谈一次心，做一张贺卡，献一束鲜花，提一个建议，表一个决心，送一句话，写一首诗歌等）来表达对老师的感激之情。
（4）感激同学间的爱心相助 开展以“同学如手足”、“我们手拉手”为主题的作文比赛、演讲比赛、以及给同学做一件有益的事，给班级做一件有益的事等活动，掀起同学之间互帮、互助、互学、互进的热潮，增进同学之间的友谊。
（5）感恩自然的赐予 开展爱护自然，爱护环境活动。
每一个同学主动植一棵树，养一盆花，保护一片绿地，自觉成为爱护环境、保护环境的自愿者。
开展讴歌大自然对人类恩赐的书、画比赛和演讲比赛，使学生能够形成感激自然给予的情感，使“爱护自然、保护自然”成为同学们的自觉行为。
开展看感恩影片，吟感恩诗歌，传唱感恩歌曲，读感恩美文，讲感恩之言的活动。
3、小学生感恩教育的途径研究。
（1）学科渗透感恩教育。
挖掘各学科感恩教育的因素，自觉的、有意识地在课堂教学中渗透感恩教育。
（2）在校级、班级工作和各种教育活动中对学生进行感恩教育。
在学校、班级范围内定期请名人、专家进行感恩教育的专题讲座，安排专题的感恩教育活动。
（3）家校联通对学生进行感恩教育。
学校和教师经常和家长沟通，向家长介绍感恩教育成功的经验，使家庭教育和学校教育协调一致。
（4）利用社会上的专用场所和教育设施对学生进行感恩教育。
组织学生到社会上的专用场所和教育设施进行活动，在活动中使学生获得某种感恩体验教育。
七、课题研究的重点和难点重点：在少先队各种各样的活动中开展感恩教育。
从小处入手，从身边入手，教育小学生认识、感受、体验父母、老师、同伴、身边人对自己的关爱和帮助，让学生知恩图报，从而爱父母、爱老师、爱同伴、爱身边人，进而推恩及恩，发展成爱自然、爱祖国等，并使感恩成为一种生活态度，一种品德。
难点：学生的感恩意识和感恩行为培养的研究八、课题研究的思路、过程与方法 研究思路：通过学科教学、少先队活动、学校大型主题活动等形式，精心培育感恩文化，将感恩教育融合在学校的日常的教育教学活动中，并通过感恩教育对学生人际关系影响的评价，形成自己的研究成果。
研究过程：本课题研究周期为三年。
（2011.10----2014.10） 第一阶段：从2011.10～2012.9 成立课题组，明确年度研究目标，明确课题的研究目标及组成人员，分解研究任务。
负责人周晓丽、刘艳秋。
第二阶段 从2012.10～2013.9 1、在少先队活动中开展各种感恩教育活动。
负责人：周晓丽、刘艳秋； 2、进行“感恩教育与学科教学相结合教育”，成果资料为教学设计、论文、教育叙事等。
负责人：木敏、吴晓燕、卢玲； 3、感恩之歌比赛，进行“学校少先队活动与感恩教育的融合教育”，成果为光盘资料，负责人刘艳秋、李洁、张晓玲； 4、完成感恩作文，成果为学生优秀作品集，负责人怀春燕、张晓玲、张薇； 5、举办感恩教育论坛，邀请社会人士、家长出席，进行家长对学校感恩教育的态度及其参与程度对子女的影响，成果为会议记录册和光盘，负责人刘艳秋、王侠、陈雷； 6、挖掘本土感恩教育材料，研究成果为学生作品集和论文，负责人怀春燕、张晓玲、吴晓燕；第三阶段 从2013.10～2014.10 1、家校联通对学生进行感恩教育。
学校和教师经常和家长沟通，向家长介绍感恩教育成功的经验，使家庭教育和学校教育协调一致。
负责人：刘艳秋 2、完成感恩教育校本课程编写，成果为校本课程读本一本，负责人木敏、刘艳秋、李洁。
完成结题相关资料的搜集整理，结题，负责人：周晓丽 3、结题论文、研究报告的形成，研究成果的展示、课题结题。
研究方法： 本课题研究以行动研究法为核心，辅之教育调查法、文献研究法、个案研究法、活动研究法及经验总结法等方法。
九、课题研究的创新（一）主要观点： 1、有效的感恩教育有助于激发学生的感恩意识。
2、小学生感恩教育的质量与其人际关系、生活态度、人格的形成密切相关 3、感恩是爱心的表现形式之一。
（二）发展与创新： 1、将感恩作为一种文化现象来加以研究并传承弘扬，通过全方面营造一种感恩文化氛围来达到教育目的。
感恩教育不仅是一个感恩技能学习的过程，也是一个促进学生生命成长的过程。
让学生在不知不觉中受到教育，使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善，最终回报社会。
2、从感恩教育角度研究学校心理健康的发展，拓展了学校心理健康研究的思路。
以感恩教育带动学校心理健康管理模式的改革，使心理健康更具实效。
3、感恩教育不仅是学校德育教育的重要内容和切入点，而且依赖于社会、家庭的参与。
感恩教育不仅是培养学生良好的道德品德，而且有利于学生人际关系的改善，有利于学生健全人格的培养。
十、课题研究成果形式 1、《在少先队活动中开展感恩教育》的研究报告 2、《学生感恩活动集锦》（文字、照片、录像等） 3、少先队员参加主题探究活动后的体会、感想、日记、周记等 4、感恩教育途径及成功案例结集。
5、教师的研究论文、教学设计、教育叙事等结集。
完成本课题的研究能力 近几年来，我校在上级科研部门的领导下，在程宏杰校长的关心和指导下，进行了一系列的课题事业与研究，取得了丰硕成果，积累了大量的研究经验，同时培养了一支科研能力强的教师队伍。
课题组成员配备合理，本课题负责人周晓丽、刘艳秋在少先队的管理工作中，具有扎实的理论研究水平和较强的组织协调能力及较为充足的研究时间。
课题组其他成员均是长期从事一线教育工作，都是青年教师，朝气蓬勃，具有开拓、进取、奉献的精神，平时积极投身各项教育、教学、教改的实验，有较强的科研能力，全部达到大学本科学历，都是小学高级教师、骨干教师，撰写的论文多次获国家、省、市级奖。
我们有能力、有信心做好本次课题的研究。
（1）学校专门成立了研究工作领导小组，全面具体负责研究工作。
组织参研人员围绕本课题积极开展前期的准备工作，包括文献收集工作、调研工作等。
（2）充分发挥专家组的学术引领作用，聘请市、区教科所有关专家作为课题研究顾问，充分发挥专家组的把关作用、指导作用和辅导作用。
（3）加大实验研究上的培训力度，提高参与研究教师的整体素质 （4）建立健全研究制度，每周五晚在多功能教室进行课题的商讨研究，保证研究时间内容落到实处。
（5）学校每年设立专项研究资金，竭尽全力保证研究工作的投入，确保课题研究的有效、顺利的进行。
十五、资料设备 所需经费包括：打印材料费、研究组成员超课时费、活动费、购买所需资料费、设施费、专家验收费、会议费、专家咨询费等所需费用。
设备所需：打印机、摄像机、照相机、电脑等必需用具。
十六、科研手段 我们采取集中研究与分散学习相结合，理论研究与实践相结合，做到边学习，边探讨，边实践，边论证，边总结。
将感恩教育与基础道德相结合；阶段性与持续性相结合；学校教育和家庭教育、社区教育相结合；感恩教育的基本要求和学校特色相结合；感恩教育与课堂教学相结合。
根据队员们的年龄、心理特点，有针对性的在少先队活动中开展感恩教育，要通过一系列的孩子们喜闻乐见的活动形式，将感恩教育深入每个孩子的心田。
把儿童的品德教育做得更扎实、更生动、更优秀，孩子在活动中成长，在体验中进步。
把“感恩”教育推向一个高潮，有效推进德育工程。
十七、研究预期成果 1、组织学生谈感想，并写写自己的体会，让感恩教育成为一种习惯。
通过本次本次课题的实施与研究，让学生在生活中自觉地去感激父母，感激老师，感激社会，感激祖国。
同时让这种氛围永久地充满校园。
2、感恩教育途径及成功案例结集。
在课题研究实施过后，组织课题组成员探讨适合感恩教育的最佳途径，比如说在节日里给父母送上自己真心的祝福，在校园里教师教育学生去感恩等等。
3、感恩文体活动及感恩文化环境展示。
把课题研究实施当中做的一些项目，如演讲比赛、征文活动当中的问题展示给学生，让大家重温本次活动，同时加深印象，使学生受到更深的熏陶。
4、在少先队活动中开展感恩教育活动。
如感恩节活动现场的实录光盘以及感恩教育系列活动的电视片、宣传片； 5、学术报告。
包括课题的研究方案、中期报告、结题报告； 6、发表的系列研究论文。
通过课题研究，我们的老师一定会有所思考，我们将对发表或者获奖的系列论文，按照不同的领域进行汇总，形成课题研究论文集。
7．课题研究资源库。
（感恩教育故事、光盘、儿歌、绘画作品等）
二零一九年春晚节目单
2019己亥猪年电视台春节联欢晚会节目单演：刘真主持人：康辉迅、豫、李思思、尼格买提直播时间：2019年2月4日20:00播出平台：CCTV1、CCTV3、CCTV4、CCTV7、中国网络电视台、央视网等分会场：江西省吉安市井冈山市、广东省深圳市、吉林省长春市(以下节目单仅供参考，最终完整节目单及播放顺序以除夕春晚当天播出为准)主会场：1、开场歌舞《中国欢迎你》 表演：迪丽热巴、邓伦、周冬雨、张艺兴、晏菲、胡可、沙溢、凤凰传奇、清华大学上海校友会艺术团2、歌曲《文艺男青年之歌》 演唱：TFBOYS、景甜、钟汉良、江疏影、吴磊、秦岚、李彦宏、马云、武大靖、郑智3、歌曲+篮球《篮球之王》 表演：李易峰、朱一龙、姚明4、魔术+书画《钟馗送猪福》 表演：刘谦、袁珊珊、林跃平、林书豪各分会场：5、江西井冈山、广东深圳、吉林长春三地分会场拜年主会场：6、小品《非诚勿扰》 表演：葛优、蔡明、潘长江、乔杉、翟天临7、好运中国梦想成真 百度APP红包互动8、《知否知否》《李清照》 演唱：冯绍峰、申霏霏、惠若琪、刘璇、吴敏霞、桂震宇、方锦龙、二十四桥明月夜民乐队9、相声《家风》 表演：岳云鹏、孙越、郭麒麟10、中华百家姓歌曲联唱《李》《黄》《刘》《陈》《杨》《张》《孙》《吴》《孔》 演唱：李宇春、黄子韬、刘翔、陈伟霆、杨洋、张一一、孙楠、吴亦凡、孔令辉、四川大学艺术学院舞蹈系江西井冈山分会场：11、歌舞《井冈山下种南瓜》 表演：王诗龄、杨文昌、张悦轩、崔雅涵、刘楚恬、张籽沐、刘诺一、侯汶宜、李天娇、姜天歌、肖淑雅、武汉艺雅星汇艺术团12、朗诵《西江月·井冈山》《中国农民丰收节赋》 表演：濮存昕、王雪纯、旭日阳刚、朱之文、梁武钦、吕陈胜、况从军、范雨素、樊黎君、蒋慕平、危勇13、歌舞《映山红》《十送红军》《请茶歌》 表演：刘涛、邓超、黄磊、黄英、江西师范大学音乐学院舞蹈系主会场：14、武术+舞蹈《功夫水袖》 表演：成龙、蔡徐坤、成家班龙韵武艺团15、小品《办公室的故事》 表演：闫妮、沈月、于和伟16、歌舞《嫦娥奔月》 表演：马德华、邱佩宁、李玉刚、刘洋、颜丹晨、吴磊、袁玉涛、湖南嫦娥旅游发展有限公司艺术团、岳阳新开镇嫦娥奔月遗址舞蹈团17、非遗《高台花鼓》 表演：苏安福、山西稷山高台花鼓表演队18、歌曲《相思成语》 演唱：王菲19、小品《喜从天降》 表演：沈腾、贾玲、艾伦、常远、张小斐、宋轶20、歌曲《妈妈的味道》 演唱：刘桐、姚伟、刘嗣天、朱腾、山东师大舞蹈系21、歌曲《遇见旗袍》 表演：张曼玉、刘嘉玲、韩雪、陈数、柳岩、苏州吴江旗袍小镇艺术团22、歌曲《牧羊辞》 演唱：孙俪、黄圣依、张芯、冯提莫23、歌曲《攀登》 演唱：罗静、王石、潘石屹、张朝阳、杨幂、周琦、于大宝广东深圳分会场：24、歌曲《春天的故事》 演唱：张也、阎维文、陈思思、郁钧剑、张靓颖25、歌曲《创业者》 表演：韩磊、聂安仙其、施科升、肖森舟、戴世娜26、歌舞《改革之路》 表演：雷佳、刘欢、杨臣刚、齐豫、张明敏、深圳大学舞蹈系27、歌曲《无畏的明天》 演唱：关晓彤、王嘉、魏大勋、台风少年团主会场：28、戏曲《国泰民安》 演唱：于魁智、舒锦霞、王子歌、孙霄磊、李多娜等29、歌曲《内蒙》 演唱：德德玛、腾格尔、刘洋洋、云飞、李昊城、王丽坤30、歌曲《隔壁泰山》 表演：阿里郎组合、苏丹31、歌舞《烟雨凤凰》 表演：叶润泽、阿朵、亚伦帝尼、天下凤凰艺术团32、歌舞《湘女秀》 表演：彭海燕、骆素美、李慧、范梅霞、段双燕、程维、朱湘宜、熊钰清、刘思思、朱欣旭、李奕诺、刘朝、张旭阳、周卫民、湖南湘女秀艺术团、郴州素美志愿者协会艺术团33、歌舞《卡路里》《洪荒少年》 表演：傅园慧、火箭少女101、乐华七子)朱正廷、范丞丞、黄明昊、毕雯珺、丁泽仁、李权哲、黄新淳)、钱正昊吉林长春分会场：34、歌曲《四季长春》 表演：张凯丽、刘烨、舒畅、十木吉、沙慧、刘嘉佳35、歌曲《天池南》 演唱：雷佳音、吴昕、宋佳、安与骑兵、石头、王培刚36、歌曲《雾凇》 演唱：吉克隽逸、林更新、张天爱、杜海涛、刘牧、孙扬杰37、歌舞《东北人都是活雷锋》 表演：雪村、秦海璐、张薇、吉林大学舞蹈系主会场：38、口技《自然之声》 表演：吉利、张宇识39、小品《农村好声音》 表演：杜江、张涵予、袁泉、林永健、杨紫、佟大为40、少数民族歌曲大联唱《阿佤人民唱新歌》《马桑树儿搭灯台》《阿里郎》《杵歌》 表演：阿云嘎、傲日其楞、扎西平措、云南西盟佤部落民族文化工作队、湖南烟雨张家界艺术团、吉林延边金达莱歌舞团、台湾高山族原住民歌舞团41、歌曲《不说再见》 表演：费玉清、陈慧琳42、歌舞《难忘今宵》 表演：李谷一、蔡国庆、2018央视《星光大道》优秀选手
影楼二销工作总结怎么写
每一场李娜的比赛，你都能在看台上找到一列身着黄色T恤，那是李娜的团队。
新华网巴黎64日体育专电（记者张薇）大满贯奖杯，那是李娜自20年前拿起网球拍便埋下的梦的种子。
当多年的汗水和努力终于换来4日在罗兰・加洛斯红土场高举冠军奖杯的时刻，望着国旗升起、听着国歌响起，李娜却还有更伟大的理想等待实现――用自己的辛苦付出换来更多中国人对网球的热爱。
今年的罗兰・加洛斯，每一场李娜赛，你都能在看台上找到一列统一身着黄色T恤的人，那是李娜的团队。
明黄色的T恤很显眼。
李娜会骄傲地告诉你，那是赞助商特别为她这次比赛订做的，全球限量30件。
T恤正面印着“造就自己”4个中国字，而李娜对此的理解就是：“不用在乎别人怎么说，只要自己努力就可以了”。
因为她已经全力付出，所以当被问起让她最骄傲的事，当时距大满贯尚有一步的李娜掷地有声地答道：“我一直都为自己所做的感到骄傲。
作为一个中国球员，不是有很多人可以做到连进两个大满贯决赛的。
当然，这也是我在场上非常努力的结果。
不过，你有时打得好，有时也会打得不好，但并不用因此而厌恶自己，因为你一直都在为自己努力。
” 成就亚洲第一个大满贯单打冠军的时刻，29岁的李娜感觉一切的付出都是那么值得。
同样让她感觉自豪的是，她认为自己的成绩多少可以证明一点中国网球的进步。
更重要的是，她希望有更多的国人为网球投注激情。
“我知道在中国有直播这场比赛，我就想，那些看球的孩子们看完我的表现也许会觉得，他们以后也可以做到一样，或者比我做得更好，”这是李娜在半决赛击败俄罗斯名将莎拉波娃之后的肺腑之言。
当不断有记者追问她得知上千万中国人通过电视看她比赛是何种感受时，和澳网晋级决赛过后一样，她又是半开玩笑地说：“这么少呀，那看来我还要表现更好点。
” 有如此的使命感，李娜认为理所当然。
“我相信不止我一个人有这种想法，网球行业的人都会。
毕竟网球在中国还不算很受重视。
我们都有辛苦努力付出，但是别人不知道。
网球是一个很国际化的项目，我特别希望在中国可以普及，希望越来越多的人可以热爱这个项目。
” 其实，在李娜一步步造就自己的同时，她的周围已然发生变化。
央视体育频道为了直播她的一个又一个突破之战，挤掉了同一时间进行的乒乓球比赛或者女排赛事。
她个人的中文微博粉丝几天来已经暴增至190余万人。
当然，李娜知道这还远远不够。
“接下来马上就是温网，如果我打得不好，也许他们很快就把我忘记了。
”所以，她只打算休息放松几天，然后就前往英国开始为草地赛季的重头戏温网热身。
有人说，29岁才攀上顶峰有点晚，但李娜一点也不以为然。
“我觉得我还年轻，年龄不是问题，那只是纸上的一个数字”。
迎国庆讲文明 树新风主题班会
主持人（男）：尊敬的老师们
主持人（女）：亲爱的同学们
主持人（合）：大家好
主持人（男）： 伴随着这首《I Believe I can fly 》拉开了我们I well if I believe主题班会 的序幕。
主持人（女）：自信是个诱人的字眼。
主持人（男）：自信是灯塔，指引人生前进的方向，照亮人生前进的路程。
主持人（女）：一个没有自信的人，就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（男）：没有自信，就没有坚定的方向，没有坚定的方向，就没有生活； 主持人（女）：洛克菲勒曾经说过：“自信能给你勇气，使你敢于向任何困难挑战；自信也能使你急中生智，化险为夷；自信更能使你赢得别人的信任，从而帮助你成功。
” 主持人（男）：没错，雨果也说过“我们应该相信，自己是生活的战胜者。
” 主持人（女）：那么让我们回首过去的点点滴滴回顾高一入学时的志向，以及这一整年我们取得的成绩。
主持人（男）：细细品味过去，你是否想过退缩，是否犹豫过要不要放弃，甚至怀疑过自己的能力
主持人（女）： 有没有哪位同学愿与大家分享一下你的过去呢
勇敢一点，不要害羞~ 主持人（男）：嗯，这是一次难得的机会，可以让大家更了解你，机会难得啊~ 主持人（女）：好，就请我们班一向回答问题积极的XXX同学来说说。
XXX的发言 主持人（男）：谢谢你的发言，我知道他说出了我们班好多同学的心声。
主持人（女）：的确，我也深有所感。
那么下面我们来欣赏一个小品，我相信大家会感触更深的。
主持人（男）：那还等什么，赶快欣赏吧~ 小品[自卑，自负] 主持人（女）：让我们再一次以热烈的掌声感谢影帝影后们为我们精彩的表演
主持人（男）：我觉得那简直就是我们日常生活中的缩影啊~ 主持人（女）：其实导致这种自卑心理的原因有很多。
比如说父母经常指责你“你怎么那么笨
”“你真是没出息。
”“你将来只会一事无成”…… 主持人（男）：这些外部评价会潜入你的头脑，使你慢慢变得畏缩、胆怯，不敢自我表现。
大家有什么感想吗
可以畅所欲言 同学七嘴八舌 主持人（男）： 大家说得都很好，有人认为自卑，是一种很好的自我保护方式，它会使心平静下来，也能免去很多的麻烦。
主持人（女）：但自卑总有一天会惹恼你自己。
因为内心深处的尊严从一开始就不与自卑妥协。
当自卑与自尊在潜意识里打的不可开交的时候，人会突然变的无所适从，原来由自卑收拾的一小片田地变的十分狼籍。
主持人（男）：我们要努力抛弃自卑想法，无所作为的想法，甘居下游的想法，充满自信地去发挥自己，推销自己，实现自己的成就。
但不可骄傲自大，刚愎自用。
要对自身优势与劣势有正确的分析判断。
一旦自信心过了头，就会造成一定程度上的自负，认为自己无所不能，就像刚才小品中的 主持人（女）；自信不是傲慢无礼。
在这个世界上。
只有傻瓜才傲慢无礼。
在任何富有成就感的事物当中，你都看不到傲慢无礼，麦子傲慢吗
河流与村庄傲慢吗
不。
在一些优秀的当中，你看不到傲慢，林肯、孔子、爱因斯坦都由于谦逊而可爱。
主持人（男）：那么大家对于这个角色有什么想说的吗
我希望那些一直在聆听的同学主动一点，向大家展示另一个不同的你
同学发言 主持人（女）：大家说了这么半天，嘴巴也累了吧~让我们欣赏一些奥运赛场上的感人瞬间吧~ 主持人（男）：有请XXX来给大家分享一下他们找到的资料 汪，刘 主持人（女）：大家还知道哪些奥运感人故事吗
主持人（男）：或者看完视频后有什么感想没
同学发言 主持人（男）：实际上，当你开口说出来了，你就在一定程度上取得了成功。
主持人（女）：没错，下面请大家跟我大声说出这样一句话，一定要大声，让我听到你们每一个人的声音
Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! Don’t be shy, get a try! 主持人（男）：怎么样，是不是觉得舒服多了
主持人（女）：对了，XXX，我突然想起一件事，即还记得咱们几天前做过一份关于“自信”的调查问卷吗
主持人（男）：我怎么会忘呢，你瞧，这不来了吗
张焕上 主持人（女）：真么想到这自信和学习还有密不可分的关系。
主持人（男）：你不知道的东西还多着呢，说到底，同学们明白自信的真实含义了吗
同学发言 主持人（女）：大家说得都不无道理，下面让我们有请资深学者XXX老前辈谈谈对自信的认识吧
主持人（男）：掌声欢迎 颜康 主持人（女）：自信仅仅是相信自己。
相信自己是相信人的力量，包括相信自己具备人类应有的美德。
主持人（男）：自信是预先在心里塑造一个新我，然后观察新我的成长。
而新我的每一点点成长，又会返过来生成自信。
主持人（女）：全体请起立，面对你们的同桌，用自信的眼光打量对方，然后以自信的口吻向对方说出一句你最想说的话 主持人（男）：相信你自己是最棒的，你能行
完毕 主持人（男）：好，谢谢大家的配合，全体请坐。
主持人（女）：接下来让我们一掌声欢迎为我们带来诗朗诵的XXX同学。
石珺 主持人（男）：与谁知道这是什么活动吗
主持人（女）：你能应该问有谁不知道吗
主持人（男）：多余的话不说了，亮出你们的歌喉，大声唱出来吧
主持人（女）：管它好不好听，跑不跑调，反正唱出来是给别人听的，Music! 唱歌 主持人（男）：这节课累吗
主持人（女）：这节课high吗
主持人（男）：你想摆脱不自信的阴影吗 主持人（女）：你想得到脱胎换骨般的重生吗
主持人（合）：如果你想，请跟我们大声喊“我能行”
“我最行”
“Be my best ,I can be”! 主持人（男）：下面掌声有请班主任老师发言
班主任发言 主持人（女）：你如果连自己都不相信,还能相信什么呢?然而相信自己很难。
主持人（男）： 或者说，自信心是一种很大的力量。
主持人（女）：最后，我还是要说“信心”这个词里面藏有禅机，信心就是相信自己的心。
如果你相信自己的心，一切都会安稳下来。
剩下的，是该做的事。
如此说，人的一生其实很简单。
主持人（男）：请大家铭记今天这个班会，再次谢谢老师和同学们的支持
仙剑奇侠传四总销售量是多少
二、工长君本纪 张，1971年生人湾人氏，是曾指掌仙剑三，问情篇，仙剑四三代的掌门，自号“工长君”。
1996年进入游戏界之后，曾经先后在“光画”，“光谱”担任企划。
1999年，工长君进驻大宇。
正是这一年，大宇面临着向大陆开疆拓壤的大事件，而这个重任被交到了姚壮宪手中。
当司令的手下不能被有兵，在后来的一次会议中，大宇的总经理李永进问有谁愿意跟姚壮宪一起去大陆时，所有人都是一片沉默，对于当时的许多台湾人来说，大陆只存在于历史课和地理课上，他们眼中的大陆，经济落后，气候与生活习惯迥异，文化政治上的差异也很大。
在这一片沉寂中，只有一只手轻轻的举起，那么的孤单，却又那么的坚定，而这只手的主人正是刚刚加入公司不久的张毅君。
就这样，两个同是三十岁的“壮士”走到了一起。
在他们临出发前，总部的同事为他们二人践行。
“当时的感觉，就好像我们是要去送死。
”张毅君后来笑着说，“不过给我们践行的那些人，两三年后也都过来大陆发展了。
” 2000年6月15日，刚刚进入大宇一年的张毅君陪着姚壮宪来到了北京，同行的还有负责网络系统的梅期皓。
几人同当时就在北京的陈朝勋，石爱华等人经整整两个月努力，2000年8月14日，在领到外商独资企业的营业执照后，软星科技（北京）有限公司正式成立。
北软成立之初，公司便有三个项目齐头并进，颇有严肃紧张之感。
王世颖的《仙剑客栈》是《仙剑》的衍生产品，姚壮宪的《大富翁六》是老牌制作，而张毅君手中的《汉朝与罗马》便略显单薄。
由于资金和人力的问题，加上张毅君的严谨性格，游戏进度并不快。
2001年夏天，就在《仙剑客栈》发售不到一个月时，还在埋头苦干的张毅君却接到了姚壮宪的一个令人意外的决定，让他带队，与张孝全、王世颖等主力开发人员赶奔上海，成立北软的分公司。
于是，张毅君带着为数不多的开发人员来到上海，建立了上海软星——一个在他存在的七年中，不断创造奇迹的地方。
上海软星的情况比较特殊，虽说是分公司，但真正的性质却只是一个子团队。
姚壮宪曾要求张毅君只开发《仙剑奇侠传》系列的游戏，并且一定要做好。
这是有原因的，当初姚壮宪提出由上软负责开发《仙剑》续作时，就遭到了大宇总部的否定，总部认为张毅君之前一直没有独立负责过大型项目，他的能力和经验都不足以胜任仙剑这样重量级的产品，另外对大陆研发人员的技术是否能做出高水准的游戏也表示怀疑。
在姚壮宪的极力保证下，总部才勉为其难的放行。
而姚壮宪之所以执意要将《仙剑二》拿到上软去做，主要就是避免总部方面的过多干涉，面对这份信任和期待，张毅君深感自己的责任之重。
很快，让姚壮宪和张毅君担心的事情发生了。
谢崇辉的《仙剑二》提案通过了总部的批准，这让姚壮宪愤怒不已，他认为总部的做法是在有些欠妥，他必须采取一定的措施。
因此他一面敦促张毅君尽快将《仙剑二》的提案上交 ，一面积极与总部联络，表达自己不满的情绪，但最终大宇还是将《仙剑二》的开发权交给了谢崇辉，而上软所提供的《仙剑二》则变成了《仙剑三》。
就在局势并不十分明朗之时，大宇总部突然传来谢崇辉的开发小组集体离职的消息，留下了烂尾的《仙剑二》。
为了不让“仙剑”之名受损，姚壮宪不得不回到台湾，与其他几位制作人一起收拾烂摊子。
可此时离制作档期结束只有不到一年，游戏的完成度却并不高，就算姚壮宪的能力再强，也无法在这样短的时间内把一个支离破碎的游戏变成经典之作，于是《仙剑二》在未能完善的情况下仓促推出，自然引起了玩家的强烈不满，一时间恶评如潮。
《仙剑二》的失利带给张毅君更多的压力，《仙剑三》有可能会因为玩家产生的逆反心理影响到销量，一旦《仙剑三》也失败，后果就非常严重，不仅《仙剑》初代多年来积累的口碑可能会消失殆尽，上软也可能会随之关门大吉，就算运气好没有倒闭，但今后也会和仙剑绝缘。
可以说，《仙剑三》还未出世，就注定是一款只许成功、不许失败的作品。
事实上，从“仙剑”系列被交由上海软星开发之初，质疑声就接连不断，包括来自总部的质疑。
“那时候上软还没有作出成绩，真的是每天挨炮轰。
有人说张毅君的做事方法有问题，公司会垮掉；有人说张毅君没做过RPG， RPG会烂掉；还有人说内地开发人员水平不行，会把仙剑做垮掉。
”谈起那段往事，张毅君仍有些愤愤不平。
那是多亏姚壮宪向总部担保，上海软星一定能把《仙剑三》做好，才顶住了总部的压力。
张毅君和开发人员清楚后果的严重性，因此在制作《仙剑三》的过程中，几乎每个人都在不计报酬、不辞劳苦的加班，张毅君每天的工作时间更是超过15个小时，他们在尽可能地利用有限的资金条件，做出最好的效果。
但是有些事情却不是仅靠拼命加班就能解决的。
由于总部对上软并不抱太大的期望，上软成立之初，总部拨的初期启动资金仅有65万美金（约合540万人民币）之后再也没有追加过任何资金。
这样的规模做一款三流游戏可能还算够用，但制作像《仙剑三》这样的大作就显得有些捉襟见肘。
更不要说张毅君2000年一直在开发的RTS游戏《汉朝与罗马》也进入到了吃钱的阶段，更加速了资金的消耗。
《仙剑三》的开发成本为300多万，之前的《汉朝与罗马》以及两款被取消的项目加在一起，成本有100多万，再加上开办公司时的各种开销，在《仙剑三》将要完工前，这540万元已经花得差不多了，总部拒绝再追加投资的决定让上软陷入了经济危机。
那个时候张毅君特别绝望，他想到过求助姚壮宪，但自尊心让他没有这么做。
压盘前一个月，张毅君心里一直七上八下。
那时美术有很多样稿要打，一天，财务总监突然跑进张毅君得办公室，对他说：“副总，彩喷打印机的墨盒用完了，公司没钱买了。
”张毅君叹了口气，心想：“终于走到了这一步。
”于是自己掏钱买了墨盒，那一个月，公司的水电等开销都是他自掏腰包垫上的。
眼看月底要给员工发薪水了，他的个人积蓄也已经花得差不多，一种前所未有的绝望笼罩着他。
终于熬到了同寰宇之星签约，拿到了一笔定金，那个晚上，张毅君激动得几乎哭了出来，那感觉就像和强敌打仗，弹尽粮绝时，后方突然投了几包弹药过来。
不曾经历过的人根本无法体会。
2003年7月，《仙剑三》正式发售，本该松一口气得张毅君又开始了同台湾总部之间得另一场“战斗”。
为了争取更多得营销预算，争取到更积极的支持，他与台湾总部的营销部门多次“短兵相接”。
“那一年我在大宇黑得发亮。
为了《仙剑三》卖得更好，我豁出去了，吵啊闹啊。
后来总部的很多人一听到我的名字就觉得是个噩梦。
”张毅君如是说。
这一切努力没有白费，游戏的素质大幅度的超过了预期，征服了包括内地、港澳台在内的所有玩家。
游戏限量版一度被炒到12000元人民币，一扫之前《仙剑二》失败的阴霾，成为玩家心目中真正的仙剑续作，甚至还有很多从来不知“仙剑”为何物的玩家也被《仙三》独特的中国文化底蕴与良好的游戏性所吸引，成为该系列的忠实拥护。
据统计，《仙剑三》共卖出50多万套（盗版约300万套），总销售额达到了6000多万元人民币，这在当时的中国游戏市场绝对是一个奇迹（如果没有盗版更加会是一个奇迹）。
6000万的收入，扣除渠道等成本以及台湾地区的销售，留给上软的约有600万人民币，打平了之前所有支出，还略有盈余。
《仙剑三》的佳绩不仅让张毅君扬眉吐气，同时也让大宇总部打消了所有疑虑，将《仙剑奇侠传》的独立开发权留在了上软。
为了加速资金流转，《仙剑奇侠传三外传：问情篇》迅速投入研发，这是一个低成本项目，限定的开发周期为10个月。
游戏的最初设计是基于当时上软一名程序员开发的随机生成3D迷宫的技术，设计方向类似“传说”系列的《换装迷宫》。
但由于这名程序中途离职，游戏最后只能完全照搬《仙剑三》的引擎和编辑器，只是在外面套了一个新的剧情，而剧情部分又因创作人员的变动而完成仓促，这也是为什么《仙剑三外传》有着剧情苍白松散、迷宫庞大枯燥等缺点的原因之一。
尽管《仙剑三》取得的巨大成功让许多人都松了一口气，但实际上并没有给上软带来多少切实的利益。
因为上海软星没有独立的财权，大宇规定上软只能拿到内地销售的纯利润，而台湾、港澳的销售利润都归总部所有。
这样算下来，能够留在上软的资金只有500万~600万，这点钱填补完公司的缺口以后也就所剩无几了。
然而上软要发展，仙剑要开发新作，张毅君也希望把尽可能多的利润留存下来，作为公司未来发展的基础。
但重要的是，《仙三》开发组拼死拼活干了三年，也需要奖金来慰藉，张毅君权衡了一下，决定还是以公司发展为重，并没有发放太多的项目奖金，加之上软一贯的高强度工作，这使得不少员工很不理解，心里很不是滋味，他们觉得自己的劳动成果创造了绝对巨大的经济价值，却没有得到应有的报酬，心里很不舒服。
《仙剑三》完成后，包括程序房燕良、美术张薇和张天翼等在内的部分骨干成员离去。
虽然人数不多，但他们都是上软的元老人物，这次出走对团队的士气造成了不小的影响。
尽管张毅君心痛，但也挽留不住这些人的离去。
在《仙剑忆往十二*白茫茫大地真干净》中,王世颖写道：“创作这个作品（编者注：指《仙剑三外传》）的时候，是我心境最低沉的时候。
仙三完成之后，公司走了很多人，不管工作中有多少摩擦的不满，但毕竟是合作过一个项目，曾经并肩战斗过，难免会影响到心情。
”正是出于这样的心境，王世颖在《仙剑三外传》的剧情中描述了很多人的离开，除了主角南宫煌之外，最突出的就是徐长卿和司徒钟。
在《仙剑三外传》的开发进入测试阶段后，王世颖也离开了上软。
其间DOMO小组制作人贾卓伦曾驻扎上软，计划接管“仙剑”研发团队，但不久即因家事而被迫返回台湾。
《仙剑三外传》完成后，它在大陆的发行又因审批问题而遭遇波折，最终错过了暑期的销售旺季，四个月后才得以上市。
接着，上海软星又被王世颖推上了被告席。
原来，当《仙剑三外传》于2004年8月先期在港台地区发售时，王世颖即发现自己在游戏中的头衔变成了“创意企划”。
于是她聘请律师，分别向台湾大宇总公司、上海软星和寰宇之星发出律师函，认为自己在游戏中的署名应该加上“主企划”和“剧情企划”，并要求三公司在简体版本中修正这个错误。
2004年 11月，《仙剑三外传》简体版发售，署名依然如故。
王世颖便正式向北京市海淀区人民法院递交诉状，状告寰宇之星和上海软星侵犯了王世颖享有的主企划和剧情企划的署名权，承担停止侵权、赔礼道歉和消除影响的民事责任。
一系列事件令那一年的上软面临着前所未有的震荡，张毅君既要安抚员工，又要保证其它项目的进度，而这时家里又出了事——远在台湾的母亲被查出患了癌症，一向以“铁人”著称的张毅君几乎崩溃。
母亲知道儿子的工作很繁忙，为了不让他担心，没有把开刀的事情告诉他。
事后她还安慰儿子说，反正告诉你也没用，你陪在身边也不会提高手术的成功率。
一天下午，张毅君忙完手头的工作，突然接到母亲的电话，两人聊了很久。
放下话筒，他突然觉得一股气哽在喉咙口，脸上顿时湿漉漉的，想放声大哭，却又怕影响员工的士气，“想想自己这样每天加班，家里又顾不上，在网上被玩家骂，还要被其他人斗，到底是为了什么
”那段时间每次给母亲打电话，他都要偷偷地躲到阳台上去。
张毅君说他相信“善有善报，恶有恶报”上软终于挺过了那段最艰难的日子，而母亲的手术也很成功。
经历了坎坷多事的一年后，上海软星把2005年的研发重心放在了《阿猫阿狗2》和《仙剑奇侠传四》上。
这一年，策划将原本就定好的《仙剑四》剧情修改得更为完善，程序也开始学习以往从未接触过的RenderWare引擎。
《阿猫阿狗2》完成后，大部分擅长制作RPG的研发人员都被调入《仙剑四》项目，《仙剑四》进入快速研发制作期。
2007年8月1日，经过两年的辛苦开发，《仙剑四》正式发售。
这本是一件值得庆贺的事，没想到好事多磨。
上市当日，因认证用户大量涌入，造成认证服务器拥堵，致使玩家无法在第一时间完成游戏的启动认证。
好不容易进入游戏，玩家又发现无论机器配置如何，都会出现游戏画面停顿或不流畅的问题。
“一开始有玩家反映游戏很卡的时候，我们的第一反应是不可能，是不是玩家故意捣蛋
我们用古老的GeForce 3显卡、CPU和内存也都很烂的机器测试过，游戏后期会很卡，可前面根本不会卡。
后来玩家的抱怨越来越多，我们才隐约感到糟了，出事了。
” 张毅君立即向寰宇之星催要游戏盘，盘寄到后，公司员工人手一套，开始测试。
结果游戏在安装过程中就大量报错，把卡巴斯基和瑞星卡卡卸载后，总算顺利进了游戏，可一玩，发现的确像玩家说的那样，碰到怪卡、杀了怪卡、分经验卡、换场景卡。
“我们也没想到StarForce会这么暴力，一看这个样子，顿时浑身冰凉，心想完了完了。
” 张毅君立刻联络台北总部，在《轩辕剑》主程序吴东兴的帮助下，连夜做出了1.1版补丁，第二天就发布出来，大家这才松了口气。
8月3日，北京举行《仙四》首发签售活动，张毅君如约到场。
活动中，一位玩家表示愿意出钱捐助上海软星，支持《仙剑》的研发，被婉拒后，他又热心地说，那我就多买几套仙剑正版吧。
张毅君很想上前劝阻，告诉他“赚钱不容易”。
回到住处，张毅君打开电脑，登上台湾巴哈姆特游戏网站，发现论坛上一片叫骂，原来台湾那边的《仙剑四》精装版已经上市，但质量很差，香扇折损，攻略掉页，引得玩家纷纷抱怨。
“仙剑史上从来没有这么烂的精装版，可以说是旷古绝今。
他们不征求也不尊重我们的意见。
这么多年来我们这边一直坚持，就是希望把仙剑越做越好，结果那边的一个精装版就搞成这个样子。
”张毅君气愤地说，“想想刚才那位玩家的热情，再看看总部的做法，我就对自己说：是时候离开了。
” 谈到离职的原因，张毅君毫不讳言他与台湾总部在对待《仙剑》的理念上的冲突。
“准备要离职，我准备了五年，很多时候我都觉得自己受够了。
” 张毅君觉得这么多年来，总部对上软并没有给予应有的支持，台湾地区的营销很不积极，而更重要的是，尽管《仙剑》系列自三代以后一直是由上海软星独力开发，但上海软星只能拿到大陆地区的销售收入，台湾地区的收入则被总部收走。
《仙剑》系列大陆地区的销售套数一般比台湾地区高出四倍，不过由于台湾地区的售价较大陆高，台湾地区的收益往往占到《仙剑》销售总收入的三分之一多。
《仙剑四》的预期营收为2亿到3亿新台币（约合人民币4500万到7000万元），扣除渠道等成本，它将给大宇带来约1000万人民币的收入，而其中能留在上海软星的大约只有600万人民币。
六年前上软开发《仙剑三》时，就是以540万人民币起家，最后几乎陷入弹尽粮绝的地步。
这么多年下来，手头还是只有600万，却要去面对《仙剑五》和《仙剑Online II》那样的大作。
张毅君认为总公司实际是把《仙剑》的收入挪用到其它项目上，而不顾《仙剑》的未来。
“仙剑的水平与国外的差距越来越大，现在次世代游戏也出来了，盗版的环境又没有解决，如果开发经费还是这么多，两年后开发出一个《仙五》，一定会被玩家骂得很惨。
所以，我觉得现在离开是一个比较好的抉择。
” 拿着极其有限的资金，却承载着无数玩家的期望，不允许有半点敷衍和粗心；付出超过常人几倍的劳动，却拿着低于行业标准的薪水；用心制作的游戏，却换来那些使用盗版的玩家无端的指责和唾骂，这就是张毅君带领的上软员工一直以来都在承受的压力。
在《仙剑四》的很多人物对话，都强烈地透露着一种沧桑和辛酸，这难保不是制作人员的心声。
在游戏一处隐藏地点里，仙四开发人员化身为一个个小妖怪，向玩家诉说心中的理想和委屈，看了这些，让人心中觉得不是滋味， 仿佛这些结局早已注定，只是时间问题而已。
难怪有不少玩家在玩后感慨的说，仙四的故事其实就是上软自己的故事。
在仙四的正版说明书中，张毅君写下了一段耐人寻味的前言。
其中道出了上软这七年来的辛酸历程，以及不足为外人道的烦心事。
“或许离开的大家都有各自的原因，但最为可惜的便是某些受不了玩家辱骂而心灰离开的战友。
他们超量工作仍能怡然自得
看着销售量好象很高但利润很低的成绩还能继续奋斗
一边玩着欧美大作一边看着资金限制下自己的作品还能保持希望
但是每当面对恶意的批评，却往往不支倒地。
” 看到这里，不知那些等游戏出了，就在网上四处打听“有下载吗”，然后只玩了个开头就就跑到论坛上大骂“垃圾”、“和FF、DQ完全没有可比性”的所谓“玩家”，现在又作何感想
张毅君在前言中写到，“百年之后，仙剑本身并不重要，赚的多少也不重要，付出多寡也不重要，因为一切终将归于尘土……重要的是游戏乃人性所驱，不懂得经营、把握、和坚持，便是等着他国文化洗脑，年轻一代将不负记取何为传统文化，岂不为国人悲哀
” 可见，张君并不仅仅是把“仙剑”当作一款游戏在做，他希望“仙剑”成为中国传统文化的载体，将浩瀚五千年的中华文明渗入到每一位玩家的心中。
为此张毅君带领的上软小队是挖掘了很多传统文化元素。
就拿仙四的人物的装饰，佩剑，服饰的美术来说，那种美观也都是凝聚着珍贵的汗水与辛劳。
上软工作组从传统的汉服，唐朝的风格，吸收出很多东西来，整合在一起。
无论人物多么细小的地方，都会很强调既美，又要有考证。
为此，这些人曾经一度成为很多博物馆资料库的常客。
网上许多玩家质疑，问仙四的服饰缘何像日式的。
笔者想说的是，那是唐装，别说是日本的。
工长君对此也曾有过澄清。
试想，这种将本我的中华文明渗透给玩家的游戏，对于现在这个对传统文化如此淡漠的时代，有着多么大的积极影响
尽管仙四可能在各方面都不如那些国外的大作，但这种文化底蕴却是他们所绝对不具备的，因为仙剑是我们中国人开发的游戏，如果有朝一日仙剑、轩辕剑都不复存在，或名存实亡，那么对于中国玩家来说绝对是一件悲哀至极的事。
但是，盗版和玩家的恶意中伤还打不倒坚强的张毅君，如前文所言，让他下定决心离开的是对总部的积怨。
仙四在内地的利润约有1000万人民币，这部分本应该为发展上软、开发仙剑五而准备的资金，却大部分都要挪用到其他项目上，留给张毅君的只有600万，这和七年前开发仙三、三年前开发仙四的资金规模相同，但不同的是，如今的人力物力的成本是多少
如今游戏的开发规模又是多少
很多人和喜欢拿仙四和最终幻想做对比——好，最终幻想7的纯开发费用是4500万美圆，按当时的汇率折合人民币为3亿6千万，那些整天批判仙四不如国外大作的人不妨算算，这个数字大约是上软开发资金的多少倍
那么，众玩家现在知道为什么仙四的动画又少又难看，画面有些过时，人物动作有些呆板了吧
好，如果列位明白了，笔者也并不希望列位说什么，做什么，只需心知肚明，下次想骂时，先摸摸自己的良心。
仙四的诞生多少带有一些悲剧色彩。
本来是好好的游戏，却被star force加密软件弄得频繁卡机；正版验证无可厚非，但偏偏就因为服务器太少造成拥堵而无法认证；台湾出精装版也是好事，但就是因为质量低劣打击了玩家收藏正版的热情。
不明真相的玩家痛骂仙四、痛骂上软，这就是张毅君在前言中所担心的事情。
看着这些无理的谩骂，回想大宇这么多年来对上海软星的冷遇，未来又要面对仙五等数个“不可能完成的任务”，张毅君真的觉得有些倦了。
从张毅君为《仙剑奇侠传四》说明书所写的“前言”中，我们就能清楚地感受到他的这种无奈：“最近也常常想起电影阿甘无止境的跑步，突然有一天不想跑的感受。
但是，每当看到恶意字眼的批评，而非实质性建议的时候，我还是打起最后的精神去微笑面对、认真接受……” 尽管在2007年8月，仙四在北京举行首发仪式中，制作人张毅君（工长君）、张孝全（笑犬）等人到场签售，现场出现了由玩家排起的长长的购买游戏的队伍。
尽管这种情形一般只有在日本每逢最终幻想、勇者斗恶龙这种大作发布时才会看到。
尽管有玩家表示愿意出钱捐助上海软星，支持仙剑的研发，又在被挽拒后，购买了好几套游戏才肯离开。
尽管还有从广西特地乘飞机赶来的15岁女玩家，在得到张毅君的祝福后，激动的哭了。
尽管在上海仙四豪华版首发现场，有玩家在上海大剧院门口等待了13小时，只为购得一套限量梦璃版。
尽管仙四一周内销量达到20万套，而这在如今日渐萎缩的单机游戏市场已经算是一个了不得的数字。
尽管……工长君依然选择了离去，只留下这句伤感非常的话：希望继任者再创仙剑辉煌，配得上沧浪剑赋之音乐………… 2007年8月22日，姚壮宪抵达上海，在他看来，最理想的结果是慰留住大部分骨干，最坏的结果是重组。
然而结果…… “浅水留不住大龙。
”他叹道。
2007年9月，张毅君、张孝全辞职，上海软星官方论坛关闭，上海软星公司宣布解散。
上海软星的剩余工作，包括研发、运营等将由北京软星全部接手。
来自官方的说法是“上软将并入北软”，然而上海软星的员工无一人加入北软。
对于自己的离开，工长君大有一种寂寞英雄的悲怆，在手扎中，他写道：“在大宇工作八年，看过太多苍桑，又小又穷的上软照顾仙剑六年，虽然辛苦，虽然不能做的更好，但是无惧无悔
” 对于昔日战友的离职，姚壮宪并不觉得突然。
他理解张毅君的主张，如果上软能够把《仙剑》赚的钱完全留下来，就可以购买更好的3D引擎，招聘更多更优秀的人才，做更多的项目，否则以张毅君的谨慎个性，不会愿意冒险扩张。
但他也理解总部的做法，这么多年来大宇一直秉持“中央集权”的财务观念，尽管从法律上说，北京软星和上海软星都是子公司，但它们始终没有独立的财权。
总部只是把软星作为其设在大陆地区的研发事业部，而不是独立经营的公司，因此并不要求软星自负盈亏，它们的亏空会由总部填上，多赚的部分也会被总部拿走。
得知上软解散的消息后，很多玩家心中充满了无奈与感伤。
因为他们知道，他们失去的不仅仅是一家制作公司，而是一个充满灵性、血性、个性的团队，一个深喑中国传统文化，坚持独立风格的游戏制作人。
未来也许会有仙剑，但未必会是那个工长君的仙剑了，未必会是那个有些沧桑、有些自嘲、但骨子里却透出一股桀骜不驯、一股中国人的尊严的仙剑了，未必会是那个能让玩家落泪的仙剑了。
笔者始终认为，一个游戏的形式可以被照搬，但其中的灵魂却是无论如何也拿不走的。
附1：工长君的blog: 附2：游戏行业履历：1996进入游戏界 1998 STG 钢铁战场(光画科技企划) 1999 SLG 电视梦工厂(光谱科技企划) 1999 RTS 移民计画二(光谱科技主企划) 2000 SLG 疯狂摇摇杯(大宇信息企划) 2000 开办北京软星 2001 SLG 仙剑客栈(北京软星企划总监) 2001 PUZ 大富翁六(北京软星企划监制) 2001开办上海软星 2002 RTS 汉朝与罗马(上海软星研发总监) 2002 SLG 网络三国牌(北京软星企划监制＆原创) 2003 RPG仙剑奇侠传三(上海软星运营总监＆监制) 对《仙剑》游戏系列的个人感悟：仙剑重担比想象还重，尤其是让我生白发的剧情与音乐，但生命与其锈掉不如磨损掉，所以我与张孝全才常激励自己～这只是一个开始
（工长君本纪 完） （持续 下一篇 狂徒世家）
