高三成人礼学生代表发言稿怎么写
十八岁成人礼感言连云朵也笑得合不拢嘴，肆意地让太阳溜出。
我们的笑声扭曲着光线，光怪陆离。
一个中学生校服一个小学生校服却如此契合，两颗蓬乱地头凑在一起摇摇晃晃，笑声飞溅。
这才是十八岁的生活。
我释然。
十八岁不是爱上的季节，我们正享受破茧成蝶的成长与凤凰涅盘的辉煌。
十八岁的时光是个美人，它等着我们为它描眉绘眸，淡妆浓抹总相宜。
十八岁的夏季阳光很好。
让多年后的我们抖抖尘埃骄傲地与十八岁回忆相遇，高声说：“很高兴遇见你
” 从这一刻起，扬帆起航，我，十八岁了。
回眸处，记忆的光芒冲春的迷雾。
十八岁，是最曼妙的青春史诗，星星点点缀满十八岁的星光，闪烁在每一个青春的足迹里…… 十八岁，凝聚无限幻想的岁月。
幻想着“轻轻地我走了，正如我轻轻的来，挥一挥衣袖不带走一片云彩”幻想着，康河的柔波里“你是人间的四月天”的倾城绝恋：幻想着，江南雨巷里那撑着油纸伞姑娘愁绪里的幸福；幻想着，三月的窗帏外，过客不是美丽的错误，是思妇等待的幸福。
十八岁的少女遐思给予青春无限美好的幻想，那是青春的号角，给予追逐青春的勇气，追逐彼岸的幻想。
十八岁，把信念紧紧握在手心里。
没有像但丁一样企盼佛罗伦萨，没有像海明威一样遥望乞力马扎罗，没有像梭罗一样眷恋瓦尔登湖的涟漪……但我的十八岁选择了信念。
选择陪伴海子一起“面朝大海，春暖花开”，不因眼前的阴云遮住天边的彩虹；选择陪伴顾城一
成人礼演讲稿
十八岁青春感言--高二成人礼发言稿各位家长、老师、同学们，大家好
这是一个明快温暖的春天，这是一个我们大家都会铭记一生的春天。
亲爱的同学们，当你们姗姗走过丽日当空的实验园，你可曾注意到小径旁边那一树树盛开的槐花。
那样洁白温润的花朵，从青绿的小芽儿开始，到越来越饱满，到慢慢地绽放，从半圆，到将圆，到满圆。
你如果肯仔细地去端详，你就能明白它所说的每一句话，你就会发现，花儿绽放的生命，像极了我们的青春。
十八年前，一声嘹亮的啼哭划破静寂，我们开始了人生的旅程。
三岁，亲情给我们温暖；七岁，知识给我们力量；十二岁，单纯给我们多彩；十四岁，善感给我们忧郁；十六岁，彷徨给我们思考；十八岁，成熟给我们淡定。
十八年的风雨和阳光，十八年的泪水与欢笑，十八年的回忆积淀出蓬勃而美丽的青春，终于在今天诗意地绽放
就因为每一朵花只能开一次，所以，它会极为小心地慢慢绽放绝不走错一步。
它们是那样慎重和认真地迎接着唯一的一次春天。
同样，人生没有回头路，我们只有一个十八岁，只有一次青春。
站在十八岁的门槛上，世界将落在我们年轻的肩膀上，生活的舞台从此要我们独自出演。
雁过留声，你的青春、你的人生，究竟给这个家、给这个世界、给你自己留下了什么
十八岁的我们，要学会清醒、独立、沉静地思考。
思考时，我们首先想到的是感恩。
曾有人在十八岁时说过这样的话，我想我们也应当牢记，他说：“我为什么显得成熟，因为我理解父母。
”在这里我本想多写一写母爱和父爱，然而提起笔来，却发现任何华丽的语言都是那样苍白。
爱似大海静水流深，最深的爱里你看不到浪花。
父爱和母爱是没有具体内容的，它是闭上双眼浮现出来的十八年来点点滴滴日日夜夜，它是贯穿在我们整个生命里的所有的故事，它是母亲的操劳和父亲的奔波，它是母亲的皱纹和父亲的白发，它是母亲的笑容和父亲的鼓励，它是母亲的泪水和父亲的叹息，它是18年、6570天、19700顿早餐、中餐和晚餐。
这样的恩情，是不能用数字度量，也不能用语言歌颂的。
只有用行动去报答，只有用我们成长的双手撑起这个家，用我们全部的生命去感恩、去尽孝、去分享、去分担。
回顾所来径，还要感激那一双双帮助过我们的温暖的手。
这其中，尤其要感谢我们的老师。
师者，传道、授业、解惑。
他们和我们一起，朝起晚归披星戴月，他们欣慰着我们的进步，他们烦恼着我们的烦恼，他们梦想着我们的梦想。
不管我们将来是飞黄腾达还是平凡如故，请不要忘记感激和报答老师。
因为在思想的世界里，是老师教会我们站立；在科学文化的世界里，是老师教会我们行走和奔跑。
从这个角度，一日为师、终身为父的古训，应该被实验学子永远地牢记
我们也要对身边的朋友和亲人感恩，去关爱、去奉献，感激他们给生命以温度。
我们也要对缤纷的世界和多彩的社会感恩，去观察、去体悟，感激他们给生命以广度。
我们也要对人类博大的文化和深邃的科学感恩，去学习、去探索，感激他们给生命以深度。
余秋雨说：青年时代的使命，是以惊喜和谦卑之心，努力让自己单薄的生命接通人类。
我想，我们要做的，第一是学会思考，第二是学会感恩，第三是学会承担，第四是学会奋斗。
从十八岁这一天起，我们已经是完完整整的共和国公民。
我们不仅仅是一个自我，我们是家国天下，是中华民族的新一代青年，是希望、是未来、是力量和脊梁
从十八岁这一天起，我们的生命里不应该仅仅有琐碎的生活，还要有梦想，我们的梦想、全家的梦想、以及中国的梦想
刚刚过去的五四青年节可能对于有些同学只是一个陌生的符号，然而八十九年前，在民族存亡的危机关头，一群热血青年站了出来，用他们的爱国热诚唤醒了沉睡的民族，也开启了近代中国寻求民主科学的征程。
这时，中国站起来了，站在青年人铁肩担道义的精神上，这时他们也是十八岁
而今天，中国正在和平崛起的道路上腾飞，中国正面临着广泛而深刻的变革。
国家发展、民族复兴、社会进步需要一大批执着前行的探索者、默默无闻的奉献者和果敢坚毅的建设者，需要一大批高素质创新型人才，需要中华民族优秀的青年儿女挺身而出
我想，作为“90后”第一批青年，我们的理想是明显而坚定的，为中华之崛起，不是一句口号，而是一种信念
理想，在实现以前，有很多名字。
它们是：幻想、妄想、白日梦，和不可能。
但是，正是它，支持着一代又一代青年挺立潮头、上下求索，正是它迎合着时代又改变着时代。
我们再不要借口说谁的成功是得天独厚，我们必须承认，一个人成功，是因为他有理想、并且坚信不移
一个民族成功，是因为它的青年、它的中流砥柱拥有理想，并且为之前赴后继、奋斗终身
今天，我们聚集在这里，由我们的家长和老师见证着迈入十八岁，成为一个成年人。
这昭示着一种荣耀，更提醒着一种责任。
这份责任就是我们要学会爱，爱得理性，爱得深沉，爱得真挚，爱得长久。
爱我们的家人、我们的老师和朋友，爱这个社会，爱伟大的祖国，爱生生不息的中华民族和九州的土地。
爱丰博的学识、闪光的才智、独立的思想、耿介的人格以及勇锐的精神。
爱人类璀璨的文明和精妙的科学。
还有，爱我们自己。
从此刻起，让我们真心地热爱生命和生命赋予我们的一切吧，我相信，这包括了对所有关怀我们的人最好的报偿，这也包括了我们的锦绣前程，我们人生的意义和价值
谢谢大家
帮忙写篇作文：十八岁成人礼感言。
急急急
在线等
青春，流露着浓浓的诗情画意；青春，散发出淡淡的幽香含情。
青春时代充满着年少轻狂，充满着无限生机，充满着美丽自信。
青春的步伐不会因困难而停止，青春的旋律不会因风雨而阻挠。
拥有感恩的心才能体会到生活的快乐，人生的幸福。
而十四岁的今天，我们要感谢父母，感谢你们年复一年日复一日的关怀；感谢师长，感谢你们的教导培养。
你们烦恼着我们的烦恼，梦想着我们的梦想。
谢谢你们
谢谢你们一路的陪伴，谢谢你们无悔的支持，是你们让我们的每一步更加坚实
“让我们感谢陪伴我们一起学习的老师。
”随着主持人的话，我们给老师送上了我们精心准备的礼物——61颗胶囊，每一颗里都藏着我们对老师的祝福，谢谢我们的老师
我们长大了，现在的我们已不再幻想别人给我们帆、给我们桨，我们正学着靠自己的智慧和意志达到成功的彼岸。
就算不慎跌倒，我们也会微笑着，抬头挺胸，重新站起来，我们会走得比别人更稳、更高、更远。
有自己的理想，向着它不断努力，就能取得成功。
接下来，两位同学走上讲台，为我们介绍他们的人生规划，使我们有更清晰的目标。
暮然回首已过去的年华，失去的我们不再留恋，未来的我们充满希望。
慷慨激昂的誓言久久在我耳边回荡。
十四岁，青春洋溢的年轮，我们怀着对未来的憧憬，带着父母老师的期待，背负着振兴祖国的责任，我们的青春扬帆起航。
感恩尽责 励志成才200-300字成人礼发言稿
尊敬的各位评委，亲爱的同学们： 大家好
今天，我演讲的题目是：《为父母点一盏感恩的灯，照亮自己前行的路》。
父母恩德重如山，知恩报恩不忘本。
做人饮水要思源，才不愧对父母恩。
父母是上帝带给我们的惊喜，他们用慷慨的关爱浇灌我们，用辛勤的劳作培育我们，只为了让我们茁壮成长，成长为可以让他们依靠的参天大树。
知恩不忘本，饮水要思源，让我们感恩父母，为他们点一盏温情的灯，照亮自己前行的路。
同学们，每年我们过生日的时候父母都会牢牢的记着，并在那天为我们买蛋糕，买礼物，做好吃的，尽可能的去满足我们。
可是在这里我想问一下，有谁能够准确的说出父母的生日，有谁在他们生日的时候像他们一样早早的准备了生日礼物
我想大多数的答案都是否定的。
而我之所以这样问，是因为今天，刚好是我爸爸的生日。
当我打通电话对他说生日快乐的时候，这个沉默寡言有些沧桑的男人，竟然高兴得像个孩子。
而我永远不能忘记，去年我忘记他的生日，他不经意提起时，失望的表情。
同学们，父母为我们的一味付出，并不是应该的，只是因为他爱我们。
当我们捧着暖暖的茶的时候，请记得，他们也需要一杯。
当我们盖上暖暖的被子的时候，请记得，他们也需要一床。
很清晰的记得《跪羊图》里那句感人至深的话：父身病，是为子劳成疾。
母心忧，是忧儿未成器。
父母已经为我们辛勤劳作了半辈子，如今我们已是成年，已经可以撑起家里的半边天。
在需要的时候，我们搭把手，让他们歇歇那双伤痕累累的双手；在劳累的时候，我们煮碗粥，让他们感受被关爱的温暖。
而在学习中我们更需努力，让母亲微笑的皱纹变成励志铭，让爸爸粗糙的双手变成警示钟，心怀感恩，励志成才，用我们的实际行动，点一盏感恩的灯，照亮前行的路。
多少风霜的累积，双亲容颜已渐老。
莫到忏悔时，未能报答父母恩。
孝敬父母，是人之根本，是感恩的起点。
记得《游子吟》中有“谁言寸草心，报得三春晖”；记得《弟子规》中有“弟子规，圣人训，首孝悌，次谨信”；记得《二十四孝》中有“朱寿昌弃官寻母，黄庭坚亲涤溺器”。
感恩双亲，古来如此。
乌鸦反哺，羊羔跪乳，我们更应该感恩父母。
相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下感恩的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝，从容感恩。
可是同学们，时间残酷，人生短暂，我们应该及时感恩，而不是到忏悔的时候，才晓得我们没有及时报答父母的恩情。
孟子说：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”他的意思是在人与人的相处中，应当推己及人，推恩及人，使孝道得以升华。
最终上升至社会的友爱温馨、和谐安定。
感恩是人生的最大智慧；感恩是人性的一大美德。
常怀感恩之心，我们便能够无时无刻地感受到家庭的幸福和生活的快乐。
在感恩的世界里，我们还会时时提醒自己：滴水之恩，当涌泉相报
有人说：“生活就是一面镜子，你笑他也笑，你哭他也哭。
”感恩也如是，当你置心感恩时，你就会觉得有些抱怨是无谓的，有些烦恼是不应该的，有些困难是可以征服的，有些困难是暂时的，你感激上天赐你食物，感谢社会如此美好。
看到父母辛勤劳作换来的微薄的工资，看到他们逐渐白了的鬓发，你是否能感觉到这个家运营的困难，是否体会到生存的压力。
同学们，因为有困难所以才得以催生出伟大的品格，因为有压力所以才能凝聚到坚不可摧的精神。
作为踏入社会并为家撑起半边天的成年人，作为承载未来和向往明天的当代大学生，我们应当秉承中华民族自强不息的宝贵精神，以顽强的意志、务实的行动书写合格的青春答卷。
在生命的历程中，我们只有不断地努力、奋斗和追求，才能实现人生价值，领悟人生真谛。
愈挫愈勇，逆境成才。
在困难和挫折面前，要始终坚信：困难和挫折都是暂时的。
心中常树必胜之志，胸中常立豁达之情，永远奋发向上。
立足专业，广泛学习。
用科学知识武装自己，用过硬素质充实自己，以实际行动报效祖国，服务社会。
感，然后能言；恩，然后能行，感恩在心，则为者常成，行者常至。
亲爱的同学们，说到这里让我们把对父母的感恩付诸于实际行动吧。
让我们端一盆温暖的热水，细细揉捏那双四处奔波的脚，为他们除去一天的劳累；让我们做一桌好饭，细心地放到他们碗里，让他们摄取更多的营养；最后，让我们把父母花白的双鬓当做励志铭吧
让我们扬起青春的帆，荡起拼搏的桨，在父母老去的时候，给他们无忧的生活，并照亮我们前行的路
为人子女，饮水要思源。
圆满生命，尽孝无愧意。
儿女心，无论在何地，给双亲，一声感恩您
感恩父母，励志成才，让我们用“感恩的脚步”走出属于自己的人生道路吧
心怀感恩，励志成才，我们只有常怀一颗感恩的心，才能做一个合格的青年，才能更有动力的谱写自己的光辉成就，才会牢记感恩，回报社会。
古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基。
同学们，让我们用感恩支撑起自己信仰的殿堂，用励志勾勒出自己成才的迹象，让我们为父母点一盏感恩的灯，照亮自己前行的路吧。
我的演讲到此结束，谢谢大家
十四岁青春仪式和远足后家长感言
生理上的变化自然显而易见，心理上的变化就需要家长有心的进行细致入微的观察和了解，一般来说孩子在青春期期间有些东西不愿意跟家长交流，这就需要家长有耐心和技巧，孩子做朋友，这样才能与孩子进行深入浅出的交流，从而帮助他度过青春期的烦恼，健康成长。
14岁青春仪式入团发言稿
给你个例子啊活动方案清明节是我国人民缅怀先烈的传统节日，学校抓住这一契机，开展十四岁青春仪式、新团员入团宣誓仪式暨清明节扫墓活动，缅怀革命先烈，继承革命遗志。
一、活动目的：通过本次活动，一是增强学生的青春意识、青春责任；二是缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，加强爱国主义教育，引导广大青少年树立正确的世界观，人生观，价值观，促进我校精神文明建设；三是通过举行新团员入团宣誓仪式，增强新团员的荣誉感和责任意识，激发青年学生积极入团的意识。
二、活动地点：寨桥镇革命烈士墓[吊桥战斗遗址]三、活动时间：2009年4月1日下午第二节课后四、活动人员：初一年级全体学生和班主任及部分行政人员五、活动过程：第一部分：祭扫烈士墓1、广场集合、整队；2、肃立默哀[奏哀乐]；3、向革命烈士敬献花圈[两学生]；第二部分：举行十四岁青春仪式1、唱中华人民共和国国歌（光盘）；2、“告别少年，迈入青春”宣誓仪式（领誓人：陈科强）；3、青少年代表发言[一（1）李蕴涵]；第三部分：新团员入团宣誓仪式1、新团员面对团旗宣誓[领誓人：蒋菊芳]2、新团员佩戴团徽；3、新团员代表讲话[一（3）李小艳]第四部分：烈士墓前的讲话教师代表发言[邓和平]第五部分：瞻仰烈士纪念碑六、活动准备1、联系乡镇政府，安排好音响设备；2、订购一个花圈[周二准备好，周三下午3点送到烈士陵园]；3、通知学生穿校服和便于步行的鞋子；4、四面团旗、四面队旗、一面校旗；5、团徽、团章；6、领誓人：蒋菊芳[两人拿团旗]7、扩音器一个；8、学生发言：两人[周二准备好发言稿]；9、写好十四岁青春仪式誓词；10、拍照[汤建峰]11、教师代表发言。
12、制作哀乐光盘七、活动安全小组组长：邓和平 组员：鲍建明 汤建峰 陈科强 蒋菊芳及各班主任要求：1、四人负责交叉路口学生通行安全；2、保持通讯工具畅通；3、准备两辆机动车辆，接送体质薄弱学生；4、组织学生两路纵队步行；5、出发前对学生进行安全教育；6、有身体不适的学生留在本班教室自习。
拜师仪式上代表全体徒弟发言，发言稿该怎么写
事例一： 大家下午好： 首先非常感谢xx给我这个拜师的机会，刚刚毕业的时候也做了几份工作，但是都学不到真正的东西，目标也很模糊。
自从来到xx，在这5个月里，让我受益匪浅，让我学到了很多原来书本上学不到的知识和经验，比如酒店管理的经验、人事部的工作流程等。
我感到非常高兴，也让自己的目标慢慢的清晰起来，在平时的工作和生活中，经理们都非常关心我，在我生活中给我照顾，在工作上给我帮助和鼓励，使我充分感受到了xx的温暖，也让我一天天的成长起来，使我变得更加成熟稳重了。
今天能让赵经理当我师傅，我感到万分的荣幸。
作为一个刚刚踏入社会的我深知自己在起步价段存在诸多的不足；业务水平有待提高，社会经验有待加强，知识领域有待拓宽。
和师傅相比，我还有很大的差距，我希望在师傅的带领下，尽快成长、尽快完善。
在今后的工作中，希望师傅和各位领导多指出我的不足，不管是工作上的不足；还是为人处事方面的欠缺，对我千万不要吝啬你们的批评。
我一定会虚心接受，勇于面对自己的不足。
师傅就是我的方向标，在前面指引着我前进。
我一定会牢记教诲，决不辜负师傅和各位领导的栽培和期望。
“滴水之恩，当涌泉相报。
”在此，我会用实际行动来证明我自己。
俗话说“师父领进门，修行在个人。
”作为徒弟的我需要进步、更需要成长，我一定会虚心的向师傅学习，真诚的请教。
师傅在酒店工作了十几年、甚至二十几年，工龄比我的年龄还要长，积累了很多丰富的经验，有着精湛的业务水平，形成了自己独特的管理模式。
在师傅身上有许多值得我借鉴学习的地方。
勤学、勤问、勤看、勤听是我拜师学习的方法； 诚心、精心、细心、耐心是我拜师学习的态度； 成长、成熟、成才、成事是我拜师学习的目的，还望师傅不吝赐教。
“根深方能叶茂”我相信，在师傅和领导的正确指引下，通过师傅的言传身教，以他们深厚的涵养、丰富的经验、精湛的技艺，一定会促使我迅速成长。
期盼明天
我相信———我一定不会辜负师傅和领导的希望与厚爱
展望未来
我相信———我一定会在xx这个平台上实现我的人生价值
最后，我想跟大家说：让我们用青春碰撞出心灵之火，用拼搏和汗水打造优秀团队，用努力和奉献早日实现xx愿景，共创xx美好的明天
谢谢大家
事例二： 各位老师： 大家好
今天，我们在这里举行青年教师拜师结对活动，首先我代表校领导向愿意收徒的23位师傅表示衷心地感谢，向23位青年教师找到向往的指导老师表示热烈祝贺。
刚才田老师、张老师的发言，勾起了我对往事的回忆。
23年前，我作为徒弟代表曾在这里表过态，6年前，我作为师傅代表在这里讲过话。
今天，我又作为过来之人，被要求在此谈谈自己的内心话。
作为射中的一个分子，在这个讲台上以不同的身份讲同一个题目的话，我心里感到格外地激动与自豪
牛顿说，如果我能有所发现，是因为我站在巨人肩上。
老校区灯箱上有句荀子的话：“国将兴，必贵师而重傅。
”回想自己能从一个初上讲台的小伙子一步步走到今天，没有学校的搭台与师傅的帮助，是办不到的。
射中历来有师徒结对的优良传统。
记得1990年我刚分配到射中，学校安排王素兰老师做我的师傅，后来是陆佩珍老师，1994年上高中后，又安排李元洪老师做我师傅。
除此外，我还主动拜当时语文组的大腕蔡明、施云康老师为师。
这些师傅悉心教我备课、上课、写文章、搞课题。
我从他们身上学到了勤奋踏实、刻苦钻研的精神，平易厚道的做人风格，如果说今天能在教学科研上取得一点点进步的话，都与师傅们的无私传授分不开。
从我个人成长经历来看， “师徒结对”是年轻教师得到锻炼成长的有效途径。
师徒结对可使我们尽快熟悉教育教学业务，节省成长时间。
教育工作需要教师不但有相应的学历和专业知识，而且还有相应的教育教学与课程探究能力，对我们年轻教师而言，这些能力固然要通过自己的教育教学实践去慢慢摸索、积累逐步形成。
但这个周期往往较长，且易走弯路，冒风险，甚至要付出失败的代价。
可教育不是循环工程，每个学生一生就一个高中三年，也不容我们去试验、失败，在这种情况下，年轻教师向有经验的师傅学习、讨教，不失为使自己尽快成长的一个积极稳妥的捷径。
杜甫在《戏为六绝句》里说：“别裁伪体亲风雅，转益多师是吾师。
”意思即要向不同的老师学习，才能促使自己不断进步。
孔子曾向老子学《易》，向师襄学习音乐，最终孔子的成就超过了这二个人。
我没有孔子的睿智，但能从不同师傅身上吸收他们的长处。
在我的师傅中，蔡明的睿智改变了我的迟钝，李元洪的沉稳压抑了我的浮躁，对我的成长都极为有利。
我校的师资实力很雄厚，你们身边有全国劳模、全国优秀教师，还有大批省、市名师，学科带头人，这是一笔非常宝贵的财富，我们应该把它用好用足。
这次经过严格的程序(几个轮回，双向选择)，为各位年轻老师选配了年富力强的教育教学骨干做你们的师傅。
相信他们身上宝贵的教育智慧、敬业精神得到薪火传承，发扬光大。
师资培训形式很多，这种手把手传帮带形式更有实在意义。
同一学科开展的同步教学行为，徒弟便于在吸收师傅的教学内容、教学艺术的基础上进行改进，这对于新教师的培养来说真正做到了因材施教。
老师们，在座的各位都肩负着射中未来发展的重任。
作为师傅，我们既要感到这是为教研组培养后备人才的义务与责任，更要有一种无私奉献的精神；作为徒弟，我们要珍惜学校搭建的这个平台，谦虚、诚恳地向师傅学习，认真、扎实地提高自己的教育教学能力。
为此，下面我想再提三点希望： 一是希望师傅带徒要三管齐下。
首先是思想上引导：各位师傅都是我校长期从事教育教学工作的骨干教师，不仅是业务上的榜样，而且是道德上的楷模。
其次是作风上身教：要注重以自身的人格魅力和表率作用来教育、带动徒弟，使他们能够自觉养成敢于担当、敢为人先、敢争一流的工作作风。
再次是业务上帮带：要自始至终地进行全程跟踪帮教，把自己的工作经验和方法无私地传授给徒弟，从而使他们尽快地提高教育教学水平，力争五年内能成为射中讲台上独当一面的教学骨干。
二是希望带徒形式上不拘一格。
师徒结对较之其他培训方法，更具直接性、针对性。
在实施过程中，我们要通过不拘一格的形式，体现自主性和个性化，可以通过集体备课、教研沙龙、网络、面谈等形式，让徒弟有充分的空间和时间与师傅沟通交流。
同时督导室、教务处既要严格规范，同时也要与时俱进，加强对带徒过程的指导，创造更多的机会加强师傅间、徒弟间的交流，做到相互取长补短，借鉴提高。
三是希望师徒之间要相互促进。
每一位师傅都是一本书、一部字典，是徒弟取之不尽的教学财富。
在向师傅学习的过程中，徒弟要努力做到“四勤”。
一是脑勤，充分发挥各人的聪明才智，从人们习以为常司空见惯的事物和现象中发现问题，力争做到全面、细致。
二是口勤，虚心向师傅请教，向身边的每一位同仁请教。
三是腿勤，积极主动地进行实践和调查研究，做到在结对期间多出成果。
四是手勤，要细致琢磨，反复推敲，注重理论积累，多动笔，要求一学期能写出一篇像样的教学反思，在报刊上至少要发表一篇教学论文。
上学期我校将创建学术期刊《黄海学刊》，每期需要不少班级管理、教学研讨的文章，希望各位师傅、徒弟能在上面多留下光彩，年终考核有加分奖励。
最后，我衷心希望在座的各位师徒在结对期间工作顺利，共同进步
并祝愿年青老师在师傅的指导下早日成才，尽快撑起射中教育教学事业的一片蓝天
谢谢大家
