旗袍会员自我介绍发言稿怎么写
我们这一代年轻人，适逢中国和平崛起的伟大时刻，历史给了我们最好的机遇和最强烈的挑战，主持人自我介绍演讲稿。
是成为一名真诚的对话者、现实世界的守望者。
在未来，我希望自己有着深深的中国的根，繁茂的世界的枝叶，在东西方文化的交汇中快乐成长。
我深知这是一条艰难的路，但是我记得前曾经说过这样一句话“我并非生来就是第一夫人”，是的，没有人生来就是成功者，只要你拥有雄心和梦想，只要你付出持之不懈的努力，人生将因此而精彩。
主持人自我介绍演讲稿二 来之前，有朋友说这里是没有硝烟的战场。
看不见的对手，你四面楚歌;顶着对手的重炮，提防着处处的陷阱。
说的够残酷，不过所谓地狱在左，天堂在右，我倒是更愿意将这里比做现在的股市。
同样一个市场，只要不是一种“博傻”状态，总会有人欢喜有人忧。
真正进入之前，首先要明确一点，不能“套死”其中。
在大赛中，我要学会“识套”，我要在大赛中学会“朝避猛虎，夕避长蛇”，我要打开自己“巨大的上升空间”。
请评委老师给我机会体会“”、“简单就是最好”的真谛，自我介绍演讲稿()。
近期虽横盘多日，动静不大，但我却是来自新疆板块的一只不折不扣的“蓝筹股”，近8年的主持经历让我具备拉动大盘的能力，虽说曾经也一度成长为“”，但市场终究考察的是你的“升值潜力”，大家如果看好我，那就请记住这个编号×××，选中我，没错的!
班长总结一学期的发言稿
各位老师位家长： 大家好。
我是初一〈7的班长，很荣幸能里向在座的各位说说我们在附中分校的学习生活。
首先我简单介绍一下我们初一〈7〉班。
我们的班级是个优秀的集体，获得了不少令人称赞的荣誉，在历次期中期末考试中我们总分一直名列前茅，与第一名也只是零点几分的差距。
在校内外各项比赛中，我们班更是捷报频传。
这些骄人的成绩是我们初一〈7〉班每位老师同学努力的结果，是大家用汗水换来的。
我们初一〈7〉班的口号是“在快乐中学习，在学习中争先”。
我们班同学都为达到这个境界而不懈努力，让我们首先把镜头切换到宿舍。
整洁干净，一切都井然有序。
可能是因为每天要打扫卫生吧，大家都特别珍惜你我的劳动成果，在不知不觉中，养成了一种良好的生活习惯。
事事都得自己做，再加上快节奏的生活节拍，使得我们在不经意中成长，在不经意中懂得了许多。
甩去了刚来时的不适应，抹去了因为想家而流的泪，初一〈7〉班的每位同学都以一个崭新的面貌告诉大家“我长大了”。
听操场上奔跑的声音，看篮球场上跳跃的身影。
我妈总是说我来到附中黑了不少，但是我却觉得我身体棒了不少。
一个星期四节体育课给了我们自由释放的空间，我们不会再被囚禁在鸟笼一样的教室里，我们可以在操场上找寻属于自己的蓝天。
一周一次的体育选修课，更是我们个性飞扬的天堂。
我是排球班的一员。
当然还有跆拳道，篮球等等。
在这里我可以告诉每个人“中分校我很快乐”。
附中分校的老师那幽默，风趣而不乏严谨的课堂同样吸引着我们，老师那滑稽的词语引着我们走进一个个学习殿堂，带领我们领略了学习中的风景。
像得到我们所有同学一致好评的李滔老师，他幽默风趣的上课风格，使我们许多同学都深深爱上了语文，在李滔老师的带领下，我们班在期中考试中语文成绩名列全年级第一，我们都很感谢李滔老师，当然我们自己的努力也是少不了的。
当然还有英语，数学等都取得了瞩目的成绩，如英语A层平均分为全年级第一，政治，数学列全年级第五，附中分校培养的同学是领跑的人，初一〈7〉班也将是附中分校最耀眼明星。
别的同学说我们在附中分校学习太紧，没有放松的时间，而且别的同学可以星期六星期天上课，学习肯定没有他们快，这些问题可能是我未来附中分校时的种种顾虑，可是来到这里，这些顾虑就再也不存在了，星期二、三、四下午的选修课是我们学到了原来无法学到的知识，中国结、航模、现代舞等小学时代曾经编织的梦想都在附中分校实现了。
个性化的课堂提高了我们生活的能力，竞赛课程，再加上老师二十四小时为我们解决难题，自主化的学习融合强大的竞争力，使我们在紧张的生活里感到无比充实，活泼而又不乏严明的纪律。
我们班的每位班委都有自己的工作分工，一个优秀的班委会可以带动整个班级，一个优秀的班委会是一个班的灵魂。
我们班就有这样一批同学，我们为班级的工作，同学们的学习、生活都付出了自己的努力，为维护我们班的纪律、卫生都花了一定的精力和时间。
他们是： 班长：彭一会 副班长：朱天悦 纪律委：朱赞 学习委：王献婷 宣传委：王献娉 文艺委：袁艾佳 生活委：陆迪 劳动委：邢昊苏 体育委：郁金穗 把对应人名和信息修改一下
寻虎A计划\\\/yl 回答采纳率:14.3% 2009-01-08 16:39 一、半期学情分析：期中考试分析1、 学生们开始走向初中学习的正轨，对新的生活表现出了极强的适应性。
同学之间关系融洽。
2、 大量的优秀学生开始展示自己的能力，班上学习的竞争氛围开始形成。
3、 部分成绩暂时落后的同学以及家长都开始积极想办法，让孩子的学习尽快赶上。
4、 学生行为习惯和生活习惯差异很大，还必须给予严厉的规范和处罚。
二、影响初中学习成绩的几个重要因素1、 是否有良好的学习习惯
①适度预习 ②听课认真、记笔记 ③独立认真完成作业 ④及时复习2、 是否有自主性
①自主安排业余的时间 ②自主安排复习时间 ③自主选择学习内容3、 是否有相应的自学能力
①能整体把握所学的内容 ②能抓住重点、难点 ③能提出疑问 ④能借助资料解决问题4、 是否有顽强的毅力
①能抗拒诱惑 ②克制不合理的欲望 ③能承受较重的学习负担 ④能千方百计把不明白的问题弄清楚三、家庭教育小知识：《上行下效家风好，家长榜样很重要》1、首先，家里有一个爱学习、求上进的气氛，家长的榜样作用十分重要。
孩子们一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。
特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到学生的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。
2、其次，家长对学校、对教师的态度也很重要。
家长应该多向孩子讲述自己小时侯在学校的趣事，向孩子多传达一些自己对学校美好的向往、美好的记忆的信息，努力培养孩子对学校的情感。
3、再次，无论家庭经济状况、住房状况如何，家长一定要给孩子提供一个固定的学习地点。
有条件的可以单独安排一个房间，住房条件不允许的，也要为孩于安排一个固定的墙角，放一个书桌，供孩子存放书和作业本， 4、另外，家长还要注意在家里用完东西就放回原处的榜样作用，以培养孩子用完东西放回原处的习惯。
这不仅会使学习环境保持整洁而有条理，而且可以节省寻找学习用品的时间。
5、此外，家里可以根据经济情况和孩子的兴趣订阅一些孩子的报刊杂志，茶余饭后家长翻看翻看，一方面自己拓宽知识面以便有与孩子交流的背景知识，另一方面可以以书中的某些内容为话题与孩子进行讨论与交流，这对做孩子的榜样、促进孩子学习、促进亲子情感交流、防止“代沟”的产生等都有非常重要的意义。
四、给父母的五点建议：1、不管你对孩子的成绩感想如何，以及对老师的教学有何看法，建议家长千万不能在孩子面前表露出对老师的不满与埋怨。
如果真的有什么建议，可以和老师当面提出，或通过班主任转达。
2、在对待孩子的成绩上，千万不要有心急的想法，毕竟不同的孩子的基础不同、接受速度不同、努力程度不同、学习能力不同，肯定会有一定的差距。
现在的学生在对待学习的压力下是非常脆弱的，一但没有处理好，可能会有难以收场的结果。
3、帮孩子确定目标——实际、孩子能够达到；循序渐进。
4、抓好三个环节：—— a、学习心态（认真、踏实、积极）b、常规检查（语文背诵、默写；数学笔记本、作业本；英语单词听写）c、奖惩分明（说话要算数；惩罚要不留后路；不应该用经济控制）5、平常多注意收集和阅读一些教育方面的文章，可以上网看看一些教育论坛，和班主任老师多沟通.
手工旗袍制作方式难吗
有没有老师可以教学的
我就是特别喜欢旗袍的嘛，所以就去了筱袍袍手工旗袍培训班，因为热爱，所以不觉得难，而且老师教的很仔细，学习完成结业后，老师都会帮我们耐心解答制作旗袍遇到的问题。
怎么写模特表演赛的开场词和串场词
非常感谢，有些急。
看模特选秀类节目，听听专业主持人怎么说的，心里就有数了
祝贺考试成功词语有哪些
卜思予安娜 化妆美甲综合班 学期3个月 随着现代人对美的需求，爱美的同胞们，美无止境，化妆美甲店，形象设计管，更是一家胜比一家。
此课程针对各种生活化妆整体，生活晚妆整体、职业装整体、新娘整体造型设计，新娘晚妆整体造型设计，新娘整体造型设计，美甲专业，结业后可以开化妆美甲店，就业更不是问题 学习要领： 一、化妆的分类，了解自己所选课程 二、化妆工具及化妆品的选择运用包括彩妆色彩的搭配 三、化妆造型中必须掌握的人物面部结构 四、对于典型脸型、五官的特征认识以及修饰与矫正 五、造型基本步骤手法与整体造型以及真假发的运用 六、同一人物的不同风格化妆造型对比实例 七、根据不同的脸型、身材、社交场合，搭配适合的妆面及整体造型 八、专业美甲全科及美甲创业指导 九、每年免费进修 十、随时掌握美甲流行趋势 课程简介： 一、学员可从零基础入学 二、资深老师授课 三、理论知识与实践操作相结合 四、针对各种不同的脸型，打造出时尚个性整体造型效果 五、此课程针对生活化妆整体造型设计及美甲全科 六、可以自己开店 课程解析： ■近距离面对面的妆效，妆面清新、自然、干净、甜美 ■造型唯美、大方、高贵，多用于真发盘发 课程优势一、学员零基础入学、结业后无需从助理做起 课程优势二、理论与实践相结合、熟练掌握专业化妆技能 课程内容要领 第一章、新娘化妆造型与生活化妆造型有何区别 第二章、化妆工具及化妆品的认识与使用选择 第三章、化妆造型中掌握人物面部结构 第四章、对各种不同的脸型及五官进行分析 ①圆脸型 ②长脸型 ③甲脸型 ④由脸型 ⑤方脸型 ⑥申字脸 第五章、化妆造型五官矫正 一、各种眼型的认识修饰与矫正 二、眼影的晕染方法: 三、眼线的描画 四、假睫毛的佩戴 五、眉的修剪与描画、眉形与脸 型的搭配 六、鼻子的认识与各种鼻型的矫正 七、唇的认识与唇线的画法及唇型的矫正 八、腮红的认识与技法 第六章、头部分区 盘发手法 第七章、同一人物的不同风格化妆造型对比实例 一、生活妆实践操作 二、职业妆实践操作 三、晚宴妆实践操作 四、休闲妆实践操作 五、根据不同的脸型，打造不同的妆面造型 六、根据不同的脸型、身材，搭配适合的整体服装 七、针对不同社交场合妆面造型，进行综合考核 第八章、新娘整体造型设计搭配 一、针对各种不同脸型，打造新娘整体造型 二、针对各种不同体型，选择新娘婚纱及头纱 三、针对各种不同体型，选择新娘配饰及婚鞋 四、详细讲解各种风格新娘（+整体造型） 1、浪漫新娘整体造型实例讲解 2、时尚个性新娘整体造型实例讲解 3、唯美韩式新娘整体造型实例讲解 4、高贵妩媚新娘整体造型实例讲解 {详细讲解同一人物，不同风格新娘整体造型} 第九章、鲜花与发型的搭配 第十章、精品美甲系列 美甲创业指导+随时掌握美甲流行趋势 一、标准护理 A 标准手部护理 B 标准指甲护理 C 指甲油正规涂法 二、彩绘，钩花，贴花 A 彩绘笔画花 B 甲艺笔钩花 C 长联笔钩花 三、全贴片课程 A 透明全贴水晶甲 B 自然全贴仿真甲 四、半贴甲课程 A 透明半贴水晶甲 B 法式半贴水晶甲 C 半贴贝壳水晶甲 五、全粉水晶甲课程 A 透明水晶甲制作 B 法式水晶甲 C 干花水晶甲 D 造型水晶甲 六、雕花甲课程 A外雕 B 3D浮雕 七、光疗甲课程 A 透明光疗甲 B 法式光疗甲 C 彩色光疗甲 D 多色渐变光疗甲 E 造型光疗甲 八、龟裂甲制作 九、民间双色彩绘甲课程 A 色彩搭配 B 多种花型排笔法 十、多种装饰甲课程 A 钻石（棱形钻，方形钻，水滴钻，捷克钻，奥钻，鸡心钻..........）各种造型
请问你北服的服装设计成教和一年制培训好不好，就业好吗，我本科其他专业
你的问题好模糊啊，首先请把，北服的全称写出来，然后把一年制的具体学习类容说清楚。
最后，你说你本科其他专业，是个什么专业。
什么学校
毕业设计的目的和意义 课题是 服装设计（生产方向），还有服装的工序流程图怎么做
谢谢
开 题 报 告文 献 综 述 服装是人类生活最基本的需求之一，它是人的整个物质生活与精神生活中占有重要地位。
对于自然层面的人，服装是肌体受到保护和愉悦的穿戴类生活物件：对于社会层面的人，服装是体现审美、展示素养、标明身份和区分社会属性的衣着类符号。
狭义地讲，服装是彰显个体存在的物质构成和手段：广义地讲，服装是民族和国家的重要象征之一，体现其文化艺术、经济和科学技术的发展水平。
一方面，服装因其特殊的使用功能不断满足着人类基本的物质生活需要：另一方面，仪态万千的着装面貌与主体审美一起架构了人类精神领域的文明，形成了独具魅力的服装文化美景。
一．课题背景分析现代服装结构设计，多运用立体思维对效果图进行审视和对款式造型外观进行分析，深刻理解款式的立体构形关系，认真研究款式造型所赋予服装的艺术风格，深入理解服装结构与人体曲面的关系。
它一般分艺术造型与技术造型两部分。
前者运用服装三维空间概念和形式美的法则及造型手段对款式设计进行添加、削减、重复、省略、夸张、变形，通过立体的想象做出其**结构，最终在造型上符合款式设计的要求。
后者是通过结构展开和特技工艺流程，根据服装款式设计的需要，类似一边操作、一边修改，使在平面效果中较难处理的服装凹凸、褶皱、曲线、浪势和复杂的线条在结构设计中得到充分的表现。
每一个时代，每一个时期，每一个领域，都会有某种先进的或是流行的精神思潮，这种特定时期的特定精神思潮，也必然会在服装设计理念追求上体现出来。
1960年代在文化上是“反文化的时代”，是20世纪中变化最大的年代。
传统的文化形态，价值观念，思想意识，乃至时装上的典雅主张都被抛弃。
1960年代社会经历了巨大的改变，越南战争，美国民权运动，欧洲的各种激进政治思潮，中国的**等等。
这个期间，高品位的典雅时装被年轻人抛弃，他们追求标新立异与众不同的新设计，激进的发型、连裤袜、超短裙、嬉皮士风格等大行其道。
如果说20世纪60年代是以反叛为标记的，那么1970年代可以说是缺乏性格的10年。
这个时期，越南战争即将结束，西方国家爆发了石油危机，美元贬值，1950年代开始的经济繁荣成为史迹，1960年代的乐观主义被新一代的悲观主义所取代，这10年是没有品位的10年。
厚底鞋、热裤、聚酯纤维衬衣、喇叭裤、怀旧风、毫无未来感的“蓬克”，闪闪发光的迪斯科装是这一时代的主流。
而1980年代又从动荡、反叛、挑战回归到平稳、保守和安于现状的时期，产生了特有的“雅皮士文化”。
所以，体现不同时期服装设计理念的载体，当然落在了前卫时装设计师的身上。
因此，前卫时装的设计理念能够引导一个时代，一个时期，一种特定的精神理念。
在我国，由于地域辽阔，南北气候的巨大差异，形成了各具特色的民间美术样式和民间服饰风格。
这些样式和风格是千百年来风俗习惯积淀的结果。
例如，民间美术里的西北黄土高坡的纯红、纯绿的肚兜，婚庆场合所穿的缀有各种纹饰的大红袄、马夹、香荷包等。
在江南和岭南一带，与黄土高坡强烈鲜艳的色彩相对应的是民间服饰的典雅清秀。
所有这些独具特色的民间服饰风格，都为前卫时装设计师提供了丰富的创造意识的养料。
二．课题研究目的意义 设计是服装形成的先导，是对服装材料选择和服装制作的设定。
离开设计，服装则处于无意识状态。
法国著名设计大师Christian Dior曾说：“凡是我所知道的，我所看到的，听到的一切，都可以归结到衣裳上去。
”创新设计是一切设计的灵魂，前卫性服装造型结构设计在常规服装形态上更注重变化，可以说是在具象结构的基础上进行抽象结构的夸张。
在当今这个时代，东西文化的冲撞，使我们进入了一个精神纷杂的时代，个体的个性化就是当代的主旋律。
这种个性的时代，对前卫时装设计师而言，要求更高了，更难了。
在前卫性时装设计领域，要求着更具个性化的时装设计语言，时装设计精神，当然也更能激活具有极大潜质才能的时装设计师的灵感。
日常生活里，我们周围的人来人往的穿着打扮，大多是一种所谓的“视觉性疲劳”，当这个群体中偶尔有一个衣着独特、具有标新立异的人时，人们的视觉感应系统往往都会为之一震，这样的日常视觉体验，相信我们每个人都会有的，这就是“前卫性的时装”效应。
构成前卫时装完整概念的，除了上述的创造意识和灵动之美的内涵外，还应具有艺术之美的理念特点。
所谓艺术之美是构成创造意识和灵动之美的总括。
符合美的规律的风格样式，就一定会具有艺术之美的品格。
简洁的讲，所谓美的规律，就是无论从服饰的点缀、色彩的配置、质地的对比、尺寸的合理，都能够完美地使人达到视觉感官的愉悦，带来美的新的体验。
同时，体现艺术之美的时装设计，必须具有设计师本体的艺术设计理念。
设计师主要针对传统经典的完美之作，予以否认和摒弃，从而换取从形式到内容的“破旧立新”，强调个人主观感受，宣扬愉悦的乐观精神。
时装的更新变换，从某种程度上是得益于永远追求新异的前卫艺术的启迪和策动。
前卫时装是时代艺术与精神的镜子，它既可以窥见人类文明的历史，又可探知某种未来的可能性，它具有潜移默化的精神与艺术的感染力，能够引导人们认识服装艺术的更高境界。
三．课题研究内容 所谓结构是指组成某一特定事物各要素之间的组合，连接方式。
结构作为服装设计科技美内容要素，即承载着服装的技术要求，也是结构部件功能的载体，因此，结构要素只是使技术功能得以成立的手段，但服装设计中的结构要素是严格遵循外部世界的客观规律的，它是人们在长期的生产生活中对其科学的总结成形的产物，是科技运用创造的服装设计产品的内形式。
服装的结构是依据人体形态而构成的，无论服装造型怎么夸张变化，始终保持着人衣之间的紧密关系，这是毋庸置疑的。
服装结构设计的方法很多，常见的有日本原形法、美式原形法、实用原形法、比例分配法和短寸法等等。
服装款式设计的具体实施中有平面造型和动态变化造型的特点。
服装的立体意识和款式由平面转化为立体的造型实践，是服装结构设计的基本原则。
运用立体思维活跃的造型，揭示出服装细部的形状、各部位的吻合关系、研究整体与局部的组合形态，是服装结构设计的基本特征。
服装造型结合人体形态，适应于人们的各种活动。
对有软雕塑之称的高级时装、晚礼服时装、艺术表演时装而言，它们虽形态优美，裁剪却难以琢磨：仅仅采用平面展开的造型方法，往往很难达到理想效果，只用立体裁剪方法又缺乏想象力。
设计制做这种服装时，运用立体裁剪与结构设计并行效果较好。
服装被称为“流动的雕塑”，而雕塑又被比喻是凝固了的音乐。
结构设计师应该同雕塑艺术家那样，运用立体思维进行创作，即在身形架或真人身上直接进行立体造型和量裁制版，运用立裁与打版技巧相结合的手法创造出丰富多彩的服装造型。
前卫是一个突破常规格局、表现超前意识的风格概念。
前卫必须在一个相对范畴内才能成立，没有“后卫”就无所谓“前卫”，前卫不能脱离它的对应“后卫”而孤立存在。
前卫的核心是突破常规性的创新，而非沿袭式的改良，这使它在产生之初便带有浓重的“离经叛道”的色彩。
前卫服装的实用性不如它的概念性强，构成前卫性的基本形态特点为：造型元素夸张新奇，搭配制作方式独特，用料品种和方式反常规，最后成衣效果使人产生一定视觉上的陌生感和心理上的距离感。
前卫性给人们的惯常认知方式造成跨度，这是前卫性的独特之处。
前卫形式的服装设计很大程度上是依靠各种材料质地的组合配置来表现，寻找不同的质料，或者将常用的材料经过再次设计而获得新的表现方式。
在材料的造型上追求强烈的对比、夸张、奇特、时尚、刺激，力求通过变化较大的个性元素使着装得到强调和突出。
前卫艺术形式都在破坏传统现实主义原则，使服装呈现前所未有的形态。
立体主义、表现主义、构成主义、超现实主义等现代艺术新思维方式和创作观念为设计师所接受，并化为时装的语言。
此外，运用“通感”的方式，把音乐、绘画、舞蹈、建筑等姐妹艺术形式转化为服装设计元素。
在对前卫艺术的借鉴时，要考虑到服装材料的特性以及着装的适体性，要以艺术作品所体现的真、善、美的精神内涵运用到服装中，决不能复制，一定要有原创性。
材料是服装的“骨肉”，是设计的物质载体。
随着时代的进步和科技的发展，崭新的可用于服装的材料层出不穷，结合丰富巧妙的想像力，不同的材料搭配能够产生更加丰富的服装效果。
服装结构设计与生活实践密切相关的，强调将严密的科学性和高度的机能性相结合，科学技术的发展和社会的进步，对结构设计的升华也起着推动作用。
服装是科学技术与艺术的结合体，艺术想像力起到先导作用，它常把科学技术引向研究开发领域的前沿。
每一种有关服装技术方面的发明和革新，都会给服装的发展带来重要的促进作用。
科学的发达使许多设计师渴望通过材质来表现服装新观念、新创意、新时尚，特别是以具有前瞻性纳米技术，生物科技，信息科技为主导的新时代的出现及新环保纤维的问世，防紫外线纤维，温控纤维，绿色生态等功能性材料的问世，以及发光、金属质感、塑料、玻璃等材料的运用，都给服装设计师带来了更广阔的创意思路。
四．课题研究方法 我在本次研究的课题中就着重于将服装前卫性结构，和前卫性面料运用于服装设计之中。
而且我认为将服装大胆独特的结构应用于服装设计之中就好像是建筑艺术的缩影，在时装领域里，我们困惑于神秘而不循正轨的潮流，越是粗糙和深奥，就越受欢迎，整个世界处处都在标新立异、冲破传统。
针对这一课题，我在做毕业设计中将选择独特的传统造型,概念的面料和独特的服装结构等,将其作为设计元素,把传统性与前卫性结合,从传统中寻找时尚,从科技中开发灵感,将现代服装风格中的立体派抽象含蓄表现，加之夸张变形，结合着立体风格推出新造型，使服装具有科技美的特点。
在服装设计作品中运用黑白对比或具有强烈色彩的几何抽象形态，在纯粹色彩或几何形态中，以其具有强烈的视觉冲击力，加以前卫的面料令视觉产生错视效果，呈现出一种新颖的服装设计风格。
